法律培訓目的范文10篇

摘要：國際水泥工程總承包項目中，合同管理占據非常重要的作用，能夠為工程的各項環節做好指導工作。本文講述提升合同管理制度體系、強化合同管理人員素質等合同管理的措施，希望為水泥企業提出發展性意見，促進我國工業水平的進步。

關鍵詞：合同管理；國際水泥；總承包項目

1引言

隨著經濟全球化的迅速發展，經濟往來越加頻繁，企業之間需要簽訂眾多合同。合同一方面可以維護交易雙方的經濟效益，另一方面也可以作為約束工具實現企業的管理能力。以下詳細講述合同管理對國際水泥工程總承包項目的管理措施。

2強化合同管理人員素質

強化管理人員素質，對國際水泥總承包項目至關重要。具體措施如下：第一，從根本上解決人員素質問題，嚴抓入職關卡。水泥企業可以根據合同管理規定，選擇適應性管理人才。要注意的是：通過不同渠道選入人才要有不同入職門檻。例如，若采取公司內部選取法，企業管理者應進行公司內部培訓活動，選出最優秀的水泥業務人員作為合同管理人員。若從外部利用招聘方式引入技術性人員，可以設置水泥知識相關的筆試內容，選出不僅具備承包項目管理能力、還具備水泥生產運用的人才。內外嚴抓的選人模式，能夠有效規范管理合同人員，提升合同管理效力，強化水泥總承包項目的健康有序性，促進水泥行業發展[1]。第二，水泥企業應對上崗人員進行在職培訓，讓其具備優質合同管理能力。在實施在職培訓計劃時，可以根據水泥市場經濟變化趨勢進行針對性講解，讓合同管理人員能夠實現與水泥工程總承包項目的完美對接，制造更多經濟利益。水泥企業可以采取多樣化合同管理人員培訓工作，只需要殊途同歸達到合同管理培養目的。例如，可以采取布置作業方式，讓培訓人員完成規定任務實現業務能力的提升；可以利用定期檢查的監督方式管控培訓人員的學習情況，讓其在壓力管制下，增強合同管理能力；進行短期水泥合同管理培訓實踐學習，能夠讓合同管理人員認識到水泥知識和合同管理的重要性，促進業務能力的提升；通過相關性經濟案例演示、參考、討論工作能夠讓合同管理人員認識國際水泥總承包項目的管理核心，做好管理工作。另外，合同管理人員也能夠進行自主性被培訓工作，比如聆聽水泥知識講座，參加相關性合同管理法律業務能力培訓考試，提升自身技術含金量，促進崗位能力的提升，增強水泥總承包項目的管理活力。第三，水泥企業應將合同管理人員送入專業院校進行培訓，讓其能夠與時俱進，學習先進管理技術，促進國際水泥總承包項目的有效管理。工作人員通過相關性知識學習，會提升愛國主義情懷，增長愛崗就業精神，兢兢業業為水泥企業奮斗終身，實現人力資源的最大化使用效果，為水泥行業制造更多經濟利潤。高職院校教育能夠為企業人員提供深造機會，彌補業務不足，會根據國家經濟形勢變化、時局政策頒布等動態因素，采取有效實踐性教學，對于水泥行業的發展具有重要作用。第四，水泥企業應實行崗位與人員的“一對一”管理，讓每個人員各在其位，各謀其政，各司其職，做好本崗位工作。這種責任劃分的合同管理模式，會提升管理工作的效率，讓管理人員認識到自身崗位的重要性，也能在一定程度上去除企業一些運行弊端。例如，當進行國際水泥總承包項目的合同管理工作時，企業將各個管理任務下發至每一個工作人員，本崗位員工只需要對自身業務范圍負責，能夠提高單個項目的管理成效，也能避免責任追究不清的難題。這種氛圍下，員工只能自己完成合同管理工作，不能將工作內容泄露或者傳送給其他人，會有效降低玩忽職守的行為影響幾率，讓水泥工程具有安全可靠性。第五，除了上述所講四點之外，水泥企業也應注重合同管理人員的思想教育、法治理念、語言訓練等相關性業務知識，打造全面發展性水泥合同管理人員，才能促進水泥行業的持續發展。

一、抓學習培訓，促才能提高

1、積極開展政管治論培訓，提高掌握大局的才能。組織全體機關干部深化學習中心、省、市的各級各類政策文件，掌握政策導向；系統學習、、李鴻忠、郭有明等中心、省、市指導同志的主要發言精神，作為今后的工作指針和行動指南；重點學習十七屆五中全會、十七屆中心紀委六次全會、省紀委九屆七次、市紀委四屆六次全會精神，以及《廉政原則》等黨紀條規，進一步加強黨性涵養，堅決政治方向，加強政治靈敏性。

2、系統開展業務知識培訓，提高業務工作才能。一是組織機關干部認真學習《省會市市容和環境衛生治理條例》、《中華人民共和國城鄉規劃法》、《行政復議法》、《行政處分法》等觸及城市治理的司法法律。二是大力開展隊伍正軌化培訓教育，執行軍事化培訓和業務培訓，積極參與“全市城管法律隊員、協管員輪訓”學習活動。三是創新人才隊伍建設方法，施行全局工作人員業務技藝“傳幫帶”工作，推進全局人才隊伍均衡發展。四是堅持“引進來”與“走出去”相結合，合時組織干部職工赴外地觀賞調查，學習外地“數字城管”，啟動數字化治理。五是深化貫實省縣政府出臺的“關于增強和改進城市治理法律工作意見”以及召開的全省、全市城管局長大會精神，認真落實“五統一”，（即，統一隊伍稱號：城市治理法律；統一隊伍設置；統一服裝和標識；統一法律證書和培訓；統一法律文書。）標準法律隊伍，法律順序和法律行為。六是積極組織開展“樹典型、學先進、當標兵”文化法律主題教育活動，開展系統化培訓工作。

3、大力開展廉政教育培訓，加強拒腐防變才能。認真貫實《黨風廉政建設責任制》，把《廉政原則》作為法律人員的行動指南，經過廉政教育、說話等使全體干部職工認識到不作為、亂作為、做事不公等都是不清廉顯示，著力磨煉一支責任心強的隊伍。還，常常性地開展廉政反腐教育培訓，組織機關黨員干部觀看反腐倡廉記載片，觀賞革命教育基地，想念革命先烈，承受喜歡國主義和廉政教育，進一步熏陶全體黨員干部的情操，堅持準確的世界觀、人生觀和價值觀，加強拒腐防變才能。

二、抓文化建設，加強凝聚力

抓好機關文化建設，展示城管開展效能建設的特征和亮點，對和諧城管、人文城管建設，加強全體職工的凝集力有積極的推進效果。

摘要：新的安全生產法增加了“組織制定并實施本單位安全生產教育和培訓計劃”內容，首次將安全教育培訓納入法律范疇，升級為企業法律責任，突顯了安全教育和培訓的重要性。對員工進行安全教育被納入國家法律法規，同時，為了提高員工安全意識和風險識別能力，掌握一定知識以有效規避風險，對所有員工不斷進行健康安全環保教育培訓，成為各企業在HSE管理方面不可或缺的重要環節。本文通過對健康安全環保教育的一些經驗進行總結，探索更為有效的培訓方式。

關鍵詞：健康;安全;環保;培訓

安全教育培訓是安全生產的基本要求，是貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針的具體舉措，是搞好安全生產的治本之策。雖然近年來各企業不斷加大安全教育培訓力度，但事故還是時有發生，其中未經培訓的從業人員不了解、不知道、不掌握作業風險和基本的應急處置知識與技能是事故發生的主要原因。因此，企業的安全教育培訓亟待完善和提高。筆者曾參與寧夏500萬噸/年煉油項目、廣東石化2000萬噸/年煉油項目的施工，這些石油建設工程的特點是工期緊、任務重，施工現場條件復雜，交叉作業多。置身這樣的作業現場，會面臨諸多風險因素，極易發生安全事故。因此，所有進入現場的人員，都必須參加各種類型的安全教育培訓。

1安全教育培訓的經驗

1.1重視培訓內容的針對性

目前健康、安全、環保教育培訓繁多，施工人員一進入施工現場就開始接受各種安全教育培訓，包括入廠三級教育；高處作業、動火作業、挖掘作業、腳手架搭拆作業、吊裝作業、射線作業、受限空間和臨時用電等各種作業安全培訓；交通安全、消防安全、應急管理、氣瓶管理、垃圾管理、心理健康、疾病預防和飲食衛生等各種健康安全環保知識培訓；HSE管理理念與法律法規要求、HSE管理手冊、程序文件和管理制度等法律法規、管理規定培訓。過多的培訓，已經擾亂了正常的生產秩序。所以，要根據不同的崗位，進行不同的培訓;在不同施工作業階段，進行不同作業的安全培訓。2014年開始，中國石油工程建設有限公司(CPECC)項目部開始推行培訓矩陣這一管理工具，將培訓需求與有關崗位列入同一表格中，針對不同崗位制定不同的培訓內容、掌握深度以及培訓頻率等。同時，注重培訓與施工過程中風險相一致，學以致用，避免了培訓與實際脫節，以及風險失控而出現無效培訓。

摘要本文從分析“國有資產法”教學培訓的不同特點入手，提出應當加強國資法的教學培訓工作，拓寬對象的范圍、靈活運用多種教學培訓模式，選擇合適的師資，提高國資法教學培訓效果。

關鍵詞國有資產法；教學；培訓；創新

《中華人民共和國企業國有資產法》(以下簡稱國資法)已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議于2008年10月28日通過，2010年是這部重要法律實施一周年。在筆者看來，現有的國資法是國有資產法律體系中的“根本大法”，然而從廣義上來看，國資法的范圍還包括其他一些法規，比如2009年頒布的《境內證券市場轉持部分國有股充實全國社會保障基金實施辦法》；另外，現有法律中也有涉及到國資國企監管和改革的條文，比如公司法、刑法等專門法律。國資法頒布之后，全社會自身需要深入了解法律產生的時代背景，需要了解法律條文的制定過程，需要通過法律條文的細讀來深刻理解條文對于現實中的國資國企監管工作的意義。

運用法律的能力來自于對法律條文和法律條文背后的社會環境的深刻理解，而對于法律條文及其含義的了解在于教學和培訓方式的轉換，教學和培訓的方式必須根據現實的情況進行創新，結合現代教育和培訓理念的最新發展的成果，結合授課對象的實際情況，結合師資自身的知識結構和教學培訓的經驗，設計好國資法相關教學和培訓的過程，達到教學和培訓之初設定的目的，提高教學和培訓對象運用法律的能力。

一、國資法教學和培訓對象的重新界定

根據現有實踐，設立國資法教學課程的專業方向包含經濟、法律等學科。然而，在筆者看來，國資法調整的對象是全國的國有資產，涉及的利益主體包含政府機構、國有企業、非公有制企業、非營利性組織、社會大眾。國有資產從總量、控制力、影響力等方面來看，在今后相當長的一段時間內都將是中國經濟事務和社會生活中的重要的影響因素。所以，設立國資法課程的專業領域應當擴大，不僅應當在現有經濟、法律領域中擴大涉及的專業，而且還應當包含諸如公共管理學、政治學、社會學、管理學等人文科學。

民營企業是普法工作的重點和難點，加強對民營企業法治宣傳教育是維護社會穩定的治本之策。為進一步增強企業法治意識，促進各企業學法、尊法、守法、用法,結合實際，特制定如下方案。

一、目的要求

培訓民營企業“法律明白人”，就是在市場監督管理局的統一組織下、在各基層所的大力配合下，有計劃、有重點、有步驟地選拔確定具有一定文化水平的企業主或企業員工，通過多種措施，培訓一批具有法律意識、懂得法律常識、熟悉法律程序的民營企業“法律明白人”，影響和帶動全員職工自覺學習法律、遵守法律，依法維權，依法辦事,為促進社會和諧穩定，全面建成小康社會營造良好的法治環境。

二、工作任務

在“七五”普法期間，通過開展民營企業“法律明白人”培訓工程，在具備條件民營企業中，培訓一名“法律明白人”，在全縣培訓出“法律明白人”，建立起一支學法、遵法、守法、用法的法律人才隊伍，成為宣傳法律、調解糾紛、維護穩定的重要力量。

三、民營企業“法律明白人”的選拔和職責

一、總體要求

依照“預防為主、預防結合”的方針，以《省職業病預防規劃（2012-2015年）》為指導，增強《職業病預防法》、《功課場合職業健康監督治理暫行規則》等司法律例的宣傳貫徹，重點抓好開展職業衛生治理規范化創立活動和對生產運營單位首要負責人、專兼職治理人員職業衛生培訓工作，開展重點行業專治，持續抓好功課風險申報，提高全市職業衛生監管程度。

二、工作目的

（一）持續做好職業風險申報工作，完成職業風險申報單位1000家。

（二）完成對生產運營單位首要負責人、專兼職治理人員職業衛生培訓4000人。

（三）開展企業職業衛生治理規范化建立活動，完成職業衛生治理規范化企業創立200家。

[論文關鍵詞]公共投資；投資項目；項目監管；目標模式

[論文摘要]隨著我國現代化建設的持續發展，公共投資建設的規模越來越大。但是長期以來，由于經濟管理部門把主要精力放在項目的立項審批和投資分配方面。對建設項目的外部制約和監督管理尚不夠重視，直接影響了公共投資的效率。有必要探索如何建立起一套比較完整、規范的項目監管模式。保證項目建設能夠實現預期的目標，并充分發揮公共投資的最大效益。

我國現代化建設持續發展，公共投資建設的規模越來越大。但是長期以來，經濟管理部門往往把主要精力放在項目的立項審批和投資分配方面，因此，對建設項目的外部制約和監督管理不夠重視，使政府遭受巨大的損失，公共投資沒有得到應有的回報。因此，在深化改革中研究這一問題具有緊迫意義。本文探索如何建立起一套比較完整、規范的項目監管模式。正確發揮政府在市場經濟條件下有效行使對項目的監管職能。以保證項目建設能夠按照預期的目標和規范的程序，保質保量地實施完成，使公共投資產生最大效益。

一、我國公共投資監管狀況分析

隨著我國投融資體制改革的不斷深化，國家對公共投資項目制定了具體規定和實施辦法。采取了一系列強化監管的政策措施。但是，由于各種原因，我國的公共投資監管模式還存在諸多問題。下面從公共投資的監管機構、監管隊伍、監管方式、監管內容等方面對我國公共投資監管狀況進行分析。

(一)我國公共投資監管的機構設置

一、熟悉當地相關法律規定及勞動力市場情況，正確使用當地管理人員及勞務人員

首先要熟悉工程所在國的勞務準入方面相關的法律規定，很多國家為了保護當地的勞動力資源，在勞務準入方面有著嚴格的法律規定。例如：印尼政府規定比例為1:4，這一比例必須嚴格遵守，當地移民局會不定期的對辦事處及現場進行檢查。其次要對工程所在國的勞動力市場進行調研，人員狀況是否符合工程需要，很多國家缺乏相應的技術人員及技術工人，且人員素質較差，效率較低。這就需要制定相應的對策，輸出高素質人員，輸入一專多能的技工及多面手兼干其他工種及普工工作，減少自帶勞務數量，提高施工機械化程度，從而減少當地工人的招聘數量。從當地引進的管理人員應具備一定的英語水平，容易與業主溝通，為項目的實施提供必要的幫助；當地的勞務人員可通過項目所在國的中介機構提供，必須與中介機構簽訂勞務合同，以明確雙方的權利、義務，進行有效的管理。

二、建立國際項目管理制度

在國際工程項目部機構成立、人員配置完畢后，應建立一套行之有效、符合國際工程管理要求的管理制度，確保國際工程項目的順利實施。國際工程相關制度首先從各部門職責，崗位職責開始，通過職責范圍的劃分和對工作任務的明確分工，切實把責任、任務落實到部門、個人。另外要建立安全管理、財務、物資等相關管理制度。

三、加強人員培訓及國際人才培養工作

做好了人員甄選及制度建設工作后，如果不能做好員工的培訓工作，項目的執行也不會很順利。在國際項目進程中，各方面的情況可能隨時發生變化，如果不能做好溝通培訓工作，員工就不能及時了解并適應各種新的情況。所以，無論是上崗前還是上崗后，對員工的培訓都很重要，培訓的內容也較多：

一、我國法學教育法律技能訓練的缺失

我國法學教育采取的是以課堂教學為主導，兼設校外實習的教學模式。這種模式對學生法律技能的訓練來說存在明顯的不足。

1．忽視了對法律技能理論基礎和方法的教育與訓練。長期以來，我國法學教育中的課堂教學足以對現行法的注釋為特征的，講解現有的法律條文的含義，學習一些有關這些條文的實際案例，成為課堂教學的核心。事實上，法律技能的形成是離不開深厚的學術功底的，我們通過前面的分析可以看出，美國的法律職業教育是以極強的學術為背景的，即它的實用目標是以學術文化為基礎的。換言之，法律實用能力是一種問題思維能力和經驗分析推理能力，其培養離不開艱苦的理論學習和材料的積累。由于我國的法學教育中明顯地缺乏嚴格的理論和方法訓練，因此學生不精通法律規則背后所蘊涵的精深的法律原理，不懂得法律規則創造性運用的方法，不了解法律與社會的互動關系，最終沒有形成系統的理論知識體系，進而也就失去了法律技能得以形成的根基。

2．注重法律技能訓練的教育理念與機制，忽視了對法律技能的有效訓練。美國法律教授摩根曾說:忽略技能訓練會給學生帶來危害。技能應該伴隨學生渡過他們的整個工作生涯。一個談判能手很少單純產生于法律學校，但是，在學?？梢耘囵B一些基本的技能，然后讓他們去終身學習體會。從我國法學教育實際狀況看，法學教育與法律職業的長期脫節，造成了法律人培養模式設汁上有關技能訓練環節的缺漏。盡管我國法學教育中也有實習的環節，但實踐證明幾個月的實習對于法律技能的形成來說是遠遠不夠的。目前我國的實習對于技能的訓練來說，普遍有流于形式的特點。學生在實習期間，或者作為配角為法官和律師提供輔助性的服務，或者忙于求職，學生沒有作為真正實踐主體，去實現通過學習實踐經驗、通過實踐行動、分析行動的結果進行學習的目的。通過這種教學形式培養的學生，法律技能嚴重缺乏，加之我國又沒有專門的上崗前的職業訓練制度，缺乏法律技能的畢業生堂而皇之地進入法律職業，很難想像確保法律制度有效運行的目標如何能夠實現，即便是實現丁也必然要付出極大的代價。這是造成我國法律職業應然與實然目標分裂的原因之一。

二、法律技能訓練缺漏的彌補與法律人養成教

育模式的改革要彌補技能訓練這一薄弱環節，必須對法律人養成教育模式進行全面改革。

2012年，我局在上級主管部分的準確領導下，積極協調和指導運輸所開展公路“三亂”管治工作，獲得了分明成效，現將詳細狀況報告如下：

一、具體落執行政法律四制

一是組織到位。我所結合實踐，堅持健全了行政法律責任制領導機構，由“一把手”負責行政法律工作，分擔副所長負責。制訂了《行政法律工作方案》，按方案要求組織檢查審核和兌現獎懲，腳踏實地地承受上級和相關部分的檢查審核。

二是準則完全，施行優越。我所行政法律考評工作有方案，評斷審核有準則，落實了傳遞準則；堅持了行政法律公示準則，法律根據、順序到位；堅持了法律人員證件治理準則，法律人員著裝上崗、亮牌法律，持證率100%；

二、深化開展“文明法律、依法行政”活動

（一）注重對《條例》及配套規章的學習、宣傳與培訓