大學(xué)學(xué)報(bào)與院刊范文10篇

一、名欄類型狀況分析

綜觀現(xiàn)有的三批名欄，從所屬期刊入選CSSCI來源期刊（2019—2020）、中文核心期刊（2017）、中國人文社會(huì)科學(xué)期刊（2018）等三大核心期刊評(píng)價(jià)體系的情況來看，第一批入選以上三類核心期刊的10種，雙核心期刊2種，普通期刊4種；第二批入選三類核心11種，雙核心4種，單核心3種，普通期刊6種；第三批入選三類核心14種，雙核心1種，單核心2種，普通期刊8種。4種類型分布的總比例為35∶7∶5∶18。從近年來的名欄入選情況及期刊入選三大核心評(píng)價(jià)體系的數(shù)據(jù)變化看，名欄的選拔有從核心期刊往普通期刊偏移的趨勢(shì)，但核心期刊仍占主流。這與核心期刊更為雄厚的辦刊實(shí)力、豐富的辦刊經(jīng)驗(yàn)以及毋庸置疑的稿源優(yōu)勢(shì)密切相關(guān)。相較之下，普通期刊的名欄建設(shè)之路更為艱難。但普通期刊在特色欄目入選教育部名欄后，出現(xiàn)了往核心期刊沖擊發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，印證了名欄建設(shè)對(duì)期刊整體發(fā)展較強(qiáng)的輻射推動(dòng)效應(yīng)。從名欄的研究范疇看，第一批名欄多以宏觀性的學(xué)科研究為主，如《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）的“世界史研究”、《西北師大學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）的“教育學(xué)心理學(xué)”、《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（原《廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)》）（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）的“人類學(xué)研究”等，直接以學(xué)科或研究領(lǐng)域來命名；或以學(xué)科分類為基礎(chǔ)，加以一個(gè)時(shí)間范疇的限定，如《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》的“面向21世紀(jì)的中國經(jīng)濟(jì)學(xué)”、《海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（原《海南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》）（社會(huì)科學(xué)版）的“20世紀(jì)中國文學(xué)研究”等。而像《湖南大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）的“岳麓書院與傳統(tǒng)文化”、《中國青年社會(huì)科學(xué)》（原《中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》）的“青少年研究”這樣以學(xué)術(shù)專題命名的名欄屈指可數(shù)。這一時(shí)期名欄的研究范圍體現(xiàn)出較為明顯的宏觀性、整體性特點(diǎn)。第二批名欄的研究領(lǐng)域開始趨于往學(xué)科的分支方向細(xì)化發(fā)展，如《浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社會(huì)科學(xué)版）的“民辦高等教育”、《河北大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）的“宋史研究”、《福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）的“修辭學(xué)大視野”等，逐漸彰顯細(xì)化特征。到第三批名欄建設(shè)時(shí)期，涌現(xiàn)諸多以個(gè)性化、熱點(diǎn)性問題為研究對(duì)象和范疇的名欄，如《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）的“農(nóng)村農(nóng)民農(nóng)業(yè)研究”、《經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理》的“經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)”等。同時(shí)，對(duì)地域文化的研究成為一種熱門趨勢(shì)，如《邯鄲學(xué)院學(xué)報(bào)》的“趙文化研究”、《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）的“紅山文化契丹遼文化研究”、《嘉興學(xué)院學(xué)報(bào)》的“嘉興名人與嘉興文化”等。對(duì)比名欄建設(shè)初期，單純以學(xué)科命名的名欄不再占據(jù)主流，轉(zhuǎn)由“學(xué)科———學(xué)科分支———學(xué)術(shù)專題”方向的細(xì)化發(fā)展。可見，教育部名欄建設(shè)工程的甄選標(biāo)準(zhǔn)在不斷地調(diào)整深化，而期刊本身也在探索如何將欄目與自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)科熱門問題以及當(dāng)前時(shí)代熱點(diǎn)相接軌，加快自身轉(zhuǎn)型以應(yīng)對(duì)更多內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境的雙重挑戰(zhàn)。具體到各名欄的發(fā)稿情況，三批次名欄單類目與多類目的稿件發(fā)文比為7∶9、10∶14、15∶10，總發(fā)文比為32∶33。①近一半名欄依照明確的學(xué)科類目范疇來確定稿源，研究邊界相對(duì)清晰。如《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》的“民族音樂研究”稿件明確歸為藝術(shù)類，《北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）的“物流研究”稿件明確歸為經(jīng)濟(jì)類。另一半名欄則出現(xiàn)多類目并置的現(xiàn)象。如《西藏大學(xué)學(xué)報(bào)》的“藏學(xué)研究”自2013年以來，每期發(fā)文10余篇，占全部稿件一半以上。“藏學(xué)研究”僅作為一個(gè)框架范圍，與其相關(guān)的論題均可雜糅收納，涉及哲學(xué)藝術(shù)、歷史地理、語言文學(xué)、文化教育等多個(gè)研究領(lǐng)域，由此迅速成為該刊的重要支撐欄目。《裝飾》“特別策劃”欄目的稿件除文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等社科類目外，更涵蓋了輕工業(yè)、建筑科學(xué)等工業(yè)技術(shù)類目，體現(xiàn)出多學(xué)科領(lǐng)域交相輝映的特色。名欄發(fā)文的類目設(shè)置折射出不同期刊在辦刊宗旨、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、研究視野上的差異，但最新刊文信息表明，名欄的多類目發(fā)展趨勢(shì)漸盛，如《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》的“面向21世紀(jì)的中國經(jīng)濟(jì)學(xué)”2019年第8期、第11期分別刊發(fā)馬克思主義政治理論、國家治理現(xiàn)代化等議題的論文，《海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社科版）的“20世紀(jì)中國文學(xué)研究”2019年第6期刊發(fā)文化傳播方向的論文等，預(yù)示欄目的綜合化、跨領(lǐng)域化發(fā)展正成為高校學(xué)報(bào)名欄的一種嘗試方向與融合路徑。

二、名欄成長(zhǎng)性矛盾探討

近年來，名欄建設(shè)取得了不俗成效，主要表現(xiàn)為：其一，名欄建設(shè)推動(dòng)了欄目本身的發(fā)展以及所屬期刊影響力的提升。較具代表性的如《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），以人類學(xué)與民族學(xué)研究作為自身的特色欄目，大力推進(jìn)中國人類學(xué)、民族學(xué)、社會(huì)學(xué)、東南亞研究等學(xué)科建設(shè)，突出欄目的民族性、文化性、地方性、區(qū)域國際性，吸引并刊發(fā)了諸多人類學(xué)、民族學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)前沿的優(yōu)質(zhì)稿件，由此使該欄目迅速成為“中國人類學(xué)民族學(xué)研究的重要陣地之一”②。2004年，該刊“人類學(xué)研究”特色欄目入選首批教育部名欄，以此為起點(diǎn)尋求向更高的目標(biāo)跨越式發(fā)展，2006年該刊成功入選第二批教育部名刊，2012年入選“國家社科基金學(xué)術(shù)期刊”資助，2013年起連續(xù)三屆被評(píng)為“百強(qiáng)社科期刊”。以特色欄目為起點(diǎn)，向外輻射、擴(kuò)散期刊的知名度和影響力，正是期刊品牌塑造、水平提升、做大做強(qiáng)的重要策略。其二，名欄建設(shè)推動(dòng)了期刊所在高校學(xué)科的建設(shè)進(jìn)程。典型范例如，《河南大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）的“編輯學(xué)研究”是最早以編輯學(xué)理論、編輯活動(dòng)規(guī)律及編輯實(shí)踐活動(dòng)為研究對(duì)象而設(shè)立的高校學(xué)報(bào)特色欄目。該欄目1985年創(chuàng)設(shè)伊始，作為新興學(xué)科的編輯學(xué)還未能形成權(quán)威完備的學(xué)科理論體系，編輯出版高等教育也在醞釀中。以此為契機(jī)，該欄目及時(shí)推出了《信息智化編輯觀》《文化締構(gòu)編輯觀》《論編輯學(xué)理論的跨學(xué)科研究》《編輯學(xué)整體性原理探析》等論文，“引發(fā)了一場(chǎng)全國性關(guān)于編輯概念、內(nèi)涵的討論，有力地促進(jìn)了編輯學(xué)研究的縱深掘進(jìn)與發(fā)展”①，引起學(xué)界的聚焦關(guān)注。與此同時(shí)，河南大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部1986年開始招收編輯出版方向的碩士生。欄目也多次組織專題論文或筆談，從編輯文化、出版產(chǎn)業(yè)、專業(yè)教育等方面對(duì)編輯出版學(xué)的理論創(chuàng)新和學(xué)科建設(shè)展開討論。前者標(biāo)志著河南大學(xué)編輯學(xué)學(xué)科的誕生，后者推動(dòng)了河南大學(xué)編輯出版學(xué)學(xué)科的發(fā)展。如今河南大學(xué)成為“編輯學(xué)研究的重鎮(zhèn)”，河南大學(xué)的編輯學(xué)專業(yè)也成為國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。而“編輯學(xué)研究”欄目也在2006年被評(píng)為全國社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目，2014年入選第三批教育部名欄建設(shè)工程。欄目早期負(fù)責(zé)人王振鐸教授、宋應(yīng)離編審最早在全國招收編輯學(xué)專業(yè)研究生，為河南大學(xué)編輯學(xué)專業(yè)的創(chuàng)辦開辟了道路。現(xiàn)任負(fù)責(zé)人姬建敏編審也在2005年被聘為河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院編輯出版學(xué)方向碩士生導(dǎo)師；2017年轉(zhuǎn)評(píng)教授，現(xiàn)為河南省第九批重點(diǎn)學(xué)科編輯出版學(xué)學(xué)科牽頭人。《河南大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）通過特色欄目建設(shè)與學(xué)科建設(shè)互助互動(dòng)共生共贏的思路和實(shí)踐，無疑為高校學(xué)科發(fā)展提供了一種參考與借鑒。其三，名欄建設(shè)在一定程度上提高了區(qū)域特色文化的知名度，為地方經(jīng)濟(jì)增速和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了契機(jī)，使欄目所在的高校學(xué)報(bào)的服務(wù)功能進(jìn)一步顯現(xiàn)。“服務(wù)社會(huì)是社科學(xué)報(bào)的一個(gè)重要功能，也是衡量學(xué)報(bào)質(zhì)量和社會(huì)影響的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。”②現(xiàn)有名欄中多以地域文化和地方名人為基石衍生的特色欄目，這些欄目對(duì)地域文化加以反哺，促進(jìn)了當(dāng)?shù)匾蕴厣幕兔诵?yīng)為主導(dǎo)的文化產(chǎn)業(yè)的興盛。如《湖北工程學(xué)院學(xué)報(bào)》的“中華孝文化研究”是以發(fā)掘孝感市的孝文化為目標(biāo)所設(shè)的特色欄目，該欄目以當(dāng)?shù)毓糯⒆佣馈ⅫS香、孟宗等人的故事原型為原點(diǎn)，以歷史研究與現(xiàn)實(shí)研究相結(jié)合，梳理和探討孝文化的歷史傳承、時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，在學(xué)界和社會(huì)上贏得了較好的聲譽(yù)。當(dāng)?shù)卣臀幕块T從中汲取靈感，傾力打造“中國•孝感孝文化旅游節(jié)”，組織開展中華孝文化高峰論壇、老年健康產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)、旅游資源推廣以及楚劇展演等主題活動(dòng)，以弘揚(yáng)孝文化，實(shí)現(xiàn)人文資源向經(jīng)濟(jì)資源、社會(huì)資源的成功轉(zhuǎn)化。通過對(duì)地方高校學(xué)報(bào)特色欄目的打造建設(shè)，擴(kuò)大地方特色文化的社會(huì)影響力，進(jìn)而促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和文化實(shí)力的提升。另外，本身就是多核心期刊的學(xué)報(bào)，其特色欄目站在一個(gè)較高的起點(diǎn)和平臺(tái)上，發(fā)展態(tài)勢(shì)迅猛。如《湖南大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）、《重慶大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）、《西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）等均屬于名校名刊，其“岳麓書院與傳統(tǒng)文化”“區(qū)域開發(fā)”“經(jīng)濟(jì)與管理研究”等特色欄目先后進(jìn)入了名欄的行列，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)者越強(qiáng)的良性循環(huán)。即使是普通學(xué)報(bào)的特色欄目建設(shè)也表現(xiàn)出了較好的發(fā)展勢(shì)頭。如南京信息工程大學(xué)（原南京氣象學(xué)院）《閱江學(xué)刊》的“氣象與人類社會(huì)”欄目關(guān)注大氣污染、生態(tài)文明、低碳經(jīng)濟(jì)等當(dāng)下熱門課題，論文的轉(zhuǎn)載率很高，社會(huì)反響強(qiáng)烈。這類體現(xiàn)學(xué)術(shù)特點(diǎn)和學(xué)術(shù)前沿的特色欄目無疑具有廣闊的發(fā)展前景。總體來看，自2014年第三批名欄塵埃落定以來，未再有新的欄目榮膺其列，而申報(bào)候選的特色欄目已多達(dá)200來個(gè)，這一方面體現(xiàn)名欄工程篩選標(biāo)準(zhǔn)之嚴(yán)、要求之高；另一方面也可見對(duì)名欄再建設(shè)的呼聲之高。當(dāng)然，就名欄工程建設(shè)的已有成果而言，大部分名欄的特色性日益形成，同時(shí)作為前路者為諸多期刊的特色欄目提供了探索經(jīng)驗(yàn)與示范作用，但暴露出的路徑取舍與現(xiàn)實(shí)性困惑等問題也不容忽視。一是欄目特色化與綜合化的較量。很多名欄從建設(shè)之初就秉承“人無我有，人有我優(yōu)”的理念，力求出新，但對(duì)獨(dú)特性的追求往往會(huì)在一定程度上犧牲學(xué)科類目的包容性和廣博程度，導(dǎo)致其發(fā)展路徑的窄化。如《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文科學(xué)版）的哲學(xué)名欄“馬克思主義中國化研究”依托辦刊單位的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，成績(jī)不俗，但2018年起，該刊更名為《新聞與傳播評(píng)論》，“馬克思主義中國化研究”被“馬克思主義新聞?dòng)^”所取代，稿件定位相對(duì)窄化，實(shí)際上放棄了名欄原有的部分陣地。與此相對(duì)應(yīng)的是富于地域特色的名欄。地域性是此類名欄得以脫穎而出的契機(jī)，卻也可能成為限制其壯大發(fā)展的不利因素。如《衡陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》的“船山研究”、《邯鄲學(xué)院學(xué)報(bào)》的“趙文化研究”等名欄，研究對(duì)象相對(duì)小眾，受眾多為依托當(dāng)?shù)匮芯繖C(jī)構(gòu)的從業(yè)人員或?qū)υ擃I(lǐng)域感興趣的研究者，傳播輻射范圍也相對(duì)較弱。長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，若不能對(duì)后續(xù)稿源及研究領(lǐng)域做合理有效的可持續(xù)發(fā)掘，極有可能影響欄目的良性生長(zhǎng)。二是欄目穩(wěn)定性與熱點(diǎn)時(shí)效性的抗衡。名欄評(píng)審的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是“欄目設(shè)置4年以上、總發(fā)文量在80篇以上”。名欄的建設(shè)“是一個(gè)學(xué)術(shù)語篇由示例向系統(tǒng)以時(shí)間和質(zhì)量為保障的積聚和漸變過程”①，必須有一個(gè)內(nèi)具穩(wěn)定性、持續(xù)性與邏輯性的發(fā)展思路，“重視欄目設(shè)置在時(shí)間上的連續(xù)性和空間上的穩(wěn)定性，不貪圖一時(shí)之名，不追求短期效應(yīng)”②，但落實(shí)并非易事。如《湖北工程學(xué)院學(xué)報(bào)》囿于辦刊規(guī)模、辦刊經(jīng)費(fèi)等，要在有限的版面里顧及所有欄目，必然擠占“中華孝文化研究”名欄的發(fā)文空間；《求是學(xué)刊》的“文化哲學(xué)研究”，2018年以來尚未刊發(fā)論文，其版面讓路于政經(jīng)法的熱門專題，不可否認(rèn)獲得了更多關(guān)注度，但長(zhǎng)此以往或?qū)?dǎo)致名欄萎縮。在學(xué)科熱門化和研究對(duì)象熱點(diǎn)化的大環(huán)境下，如何協(xié)調(diào)期刊欄目穩(wěn)定性與熱門時(shí)效性的平衡，尚待解決。三是欄目稿源數(shù)量與質(zhì)量的沖突。當(dāng)前名欄并非每期都發(fā)文，已不是個(gè)案問題。除了如上所述的權(quán)衡因素之外，另一重要原因在于優(yōu)質(zhì)稿源的稀缺。而名欄研究范圍的圈定進(jìn)一步限制了稿件來源，導(dǎo)致許多優(yōu)質(zhì)稿件不能進(jìn)入其列。當(dāng)名欄無好文支撐，就不得不面臨如下問題：要么“寧缺毋濫”，堅(jiān)持不發(fā)稿，欄目中斷；要么“寧濫勿缺”，在審稿上降低標(biāo)準(zhǔn)，放低要求。顯然兩種結(jié)果都偏離了名欄建設(shè)的初衷。對(duì)于普通期刊來說，或許還存在另一種尷尬：即使名欄在該研究領(lǐng)域處于強(qiáng)勢(shì)，也不得不面對(duì)核心期刊類似欄目搶占稿源的壓力。另外，就具有學(xué)科優(yōu)勢(shì)和地域特色的名欄來說，校內(nèi)稿件和校外稿件的分配取舍也是一個(gè)值得思索的問題。

三、名欄再建設(shè)路徑探尋

2017年，教育部啟動(dòng)“雙一流”高校和學(xué)科建設(shè)，這為高校學(xué)報(bào)特色欄目的跨越式成長(zhǎng)提供了重要契機(jī)。學(xué)科建設(shè)內(nèi)在發(fā)展的邏輯是從一流高校、一流學(xué)科到一流著作、一流期刊環(huán)環(huán)相扣的學(xué)術(shù)鏈條。很多入選名欄建設(shè)的刊物所在的是地方普通院校，整體科研實(shí)力不強(qiáng)，亟待加強(qiáng)學(xué)術(shù)建設(shè)以縮短與名刊、大刊的差距；而諸多尚未成為名欄的特色欄目也要力求突破，努力形成期刊強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，以此推動(dòng)期刊正向發(fā)展的多米諾骨牌效應(yīng)。整合已有的成功經(jīng)驗(yàn)，筆者試圖從以下方面對(duì)名欄的再建設(shè)路徑展開探考：（一）欄目研究對(duì)象的擴(kuò)展深化。第一，擴(kuò)展欄目的廣度，調(diào)整欄目研究范圍，重新界定欄目的研究邊界。一方面，打通時(shí)間代際的研究界限逐漸得到諸多學(xué)科研究者的認(rèn)同；另一方面，跨學(xué)科領(lǐng)域的融合研究已成為學(xué)界不可回避的趨勢(shì)。基于此，通過拓寬研究路徑尋求研究版圖的擴(kuò)張，不失為一種推進(jìn)欄目建設(shè)的可行辦法。以《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）為例，其名欄“明清近代詩文研究”的前身是“清詩研究”，此名欄前身的創(chuàng)辦與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的研究狀況、發(fā)展趨勢(shì)，以及辦刊單位的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、科研力量的構(gòu)成密切相關(guān)。為順應(yīng)和推進(jìn)明清詩文研究，而后又歷經(jīng)了“明清詩文研究”專欄階段。隨著國內(nèi)明清詩文和近代詩文研究日益受到重視，1994年定名為“明清近代詩文研究”。從研究對(duì)象看，范圍由清代詩歌擴(kuò)大到明清乃至近代的詩與文；從時(shí)間跨度看，以清代為原點(diǎn)，上溯明代，下至近代，體現(xiàn)出文體與斷代“打通”的努力。由單一向多元化的轉(zhuǎn)型，豐富了名欄的研究?jī)?nèi)涵與厚度，使其成為明清近代詩文研究的著名學(xué)術(shù)園地，反過來又為欄目帶來了大量高質(zhì)量的稿源。第二，探尋欄目的深度，縱深發(fā)掘與開拓研究點(diǎn)，促成欄目深化發(fā)展。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，欄目的再成長(zhǎng)要符合學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律、有利于學(xué)科建設(shè)和期刊發(fā)展且經(jīng)得起歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)。名欄的設(shè)立，表明其較之普通欄目，在研究視域、話題深度上具有更大的延展可能性。以欄目設(shè)定本身為原點(diǎn)縱深挖掘，或可開發(fā)出諸多具有邏輯聯(lián)系的、有價(jià)值的研究話題。“通過整合優(yōu)化相關(guān)學(xué)術(shù)資源構(gòu)建特色欄目，以此規(guī)避同質(zhì)化風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而取得局部競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，以點(diǎn)帶面提升學(xué)報(bào)核心競(jìng)爭(zhēng)力與影響力，走‘內(nèi)涵式發(fā)展之路’，不失為一條行之有效的途徑”③。較好范例如《中國青年社會(huì)科學(xué)》的“青少年研究”名欄，2007年前以單篇形式刊文，2007年以后，以名欄為主干，串聯(lián)多條枝葉發(fā)展，輻射孵化出“青少年與社會(huì)發(fā)展”“大學(xué)生與高校教育”“共青團(tuán)與青年工作”等多個(gè)子欄目，形成一個(gè)名欄聯(lián)合多個(gè)子欄目繁榮發(fā)展的態(tài)勢(shì)。母子欄目互相呼應(yīng)的良性發(fā)展，一方面擴(kuò)大了名欄的建設(shè)力度與影響力，另一方面推動(dòng)了子欄目迅速生長(zhǎng)與成熟，為其成為期刊獨(dú)立欄目積淀了實(shí)力、創(chuàng)造了條件。（二）欄目方法研究的轉(zhuǎn)型升級(jí)。欄目在專業(yè)化、細(xì)致化的發(fā)展趨勢(shì)下，還要尋求方法研究多方位的突破。一方面，可打破舊有以學(xué)科類目為依據(jù)的分類，向以問題為中心搭建專題研究的模式轉(zhuǎn)變。已有學(xué)者意識(shí)到，“以問題意識(shí)為導(dǎo)向、打破學(xué)科邊界的學(xué)術(shù)專題是學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)管理中最有價(jià)值的關(guān)注點(diǎn)”①。從實(shí)踐方法而言，“以問題為中心確定欄目選題、作者構(gòu)成、研究方法、文章風(fēng)格，等等，是對(duì)以學(xué)科分類為中心的傳統(tǒng)編輯方法的革命性改變”②。如《江漢學(xué)術(shù)》（原《江漢大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文科學(xué)版））的“現(xiàn)當(dāng)代詩學(xué)研究”名欄，主要以選題為單元，每期集中一個(gè)詩學(xué)課題，對(duì)20世紀(jì)以來漢語新詩理論、思潮、流派、現(xiàn)象和新詩文本進(jìn)行詩學(xué)意義上的專題研究，持續(xù)推出當(dāng)下具有創(chuàng)造力和深邃視野的詩界學(xué)人研究成果，至今已推出“關(guān)于新詩的傳統(tǒng)”“關(guān)于新詩的文體和語言”“關(guān)于新詩的出版”“關(guān)于‘中生代’詩人”“關(guān)于現(xiàn)代詩人與詩歌思潮重釋”“關(guān)于新詩教育”等近50個(gè)專題。其對(duì)新詩諸多問題的探討或可成為現(xiàn)當(dāng)代詩學(xué)“新的思考的起點(diǎn)”。通過深度挖掘已有問題，精準(zhǔn)捕捉研究熱點(diǎn)，建構(gòu)出新詩理論與批評(píng)的“當(dāng)代意識(shí)”③，該欄目穩(wěn)步成長(zhǎng)為新詩研究領(lǐng)域的重鎮(zhèn)。另一方面，突破以獨(dú)立的宏觀性學(xué)科為主導(dǎo)的模式，致力欄目發(fā)展路徑的精準(zhǔn)定位，促進(jìn)欄目分支化發(fā)展。欄目的定位既不宜過于寬泛，過寬體現(xiàn)不出自身優(yōu)于其他類似欄目的專長(zhǎng)，從而喪失了獨(dú)特性與辨識(shí)度；也不能過窄，過窄易導(dǎo)致研究視域的窄化，長(zhǎng)線稿源不足，流失作者與讀者的雙重關(guān)注度。如《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）“農(nóng)村農(nóng)民農(nóng)業(yè)研究”、《江漢學(xué)術(shù)》“現(xiàn)當(dāng)代詩學(xué)研究”等，均是學(xué)科分支化的典型，前者定位于農(nóng)業(yè)科學(xué)中的三農(nóng)問題，重點(diǎn)考察農(nóng)村社會(huì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)戶生計(jì)與保障等當(dāng)代熱點(diǎn)三農(nóng)問題，贏得諸多優(yōu)質(zhì)稿源，由此迅速推動(dòng)名欄的壯大，推動(dòng)了整個(gè)期刊的定位轉(zhuǎn)型；后者定位于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的詩學(xué)問題，欄目既不是依托地域性的人文資源、傳統(tǒng)特色，也并非擁有目前在全國意義上的科研強(qiáng)項(xiàng)，而是獨(dú)辟蹊徑，選取一個(gè)看似傳統(tǒng)、涉入門檻低卻相對(duì)被冷落的“蕭條”領(lǐng)域，通過長(zhǎng)效口碑與品牌的打造，顯現(xiàn)出持久的學(xué)術(shù)生命力和廣闊的學(xué)術(shù)前景，在該研究領(lǐng)域日益凝聚廣泛的號(hào)召力。（三）欄目平臺(tái)的多渠道搭建。客觀來說，后續(xù)優(yōu)質(zhì)稿源的不足是期刊發(fā)展所面臨的一個(gè)普遍性問題。對(duì)名欄而言，它關(guān)系到欄目的品牌效應(yīng)、學(xué)術(shù)影響力、作者號(hào)召力能否得到有效積聚與傳承。因此，名欄的建設(shè)不僅要“引進(jìn)來”，還要打通自身與外界的聯(lián)系，積極搭建學(xué)術(shù)對(duì)話交流平臺(tái)，促使其良性循環(huán)發(fā)展。一種途徑是引進(jìn)欄目主持人，與欄目編輯形成內(nèi)外呼應(yīng)的交互關(guān)系。對(duì)欄目編輯來講，告別“編研一體”的傳統(tǒng)導(dǎo)致其與學(xué)術(shù)共同體分離，喪失了相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)話語權(quán)，“加之與學(xué)者的互動(dòng)交流有限，往往既發(fā)現(xiàn)不了也追蹤不住前沿問題和熱點(diǎn)問題，故無能力策劃和組織以問題為中心的研究”④，亟待與該學(xué)術(shù)領(lǐng)域重建聯(lián)系。對(duì)學(xué)術(shù)研究者來說，“讓前沿學(xué)者特別是某些領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人走進(jìn)編輯部，以其獨(dú)到的學(xué)術(shù)眼光主持選題的確定，以其廣泛的人脈選擇合適的作者，從而使得開放的特色專欄成為學(xué)術(shù)共同體公認(rèn)的平臺(tái)，并由此開啟了期刊及其編輯與學(xué)者重建關(guān)系的過程”⑤。目前，已有20多個(gè)名欄聘請(qǐng)了欄目主持人，他們對(duì)整體研究的現(xiàn)狀把握到位，對(duì)學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)能夠迅速洞察，對(duì)新銳作者的發(fā)掘敏銳而有效。編輯與學(xué)者的雙向互動(dòng)可為欄目搭建與外界交互傳遞的橋梁。在此基礎(chǔ)上，可積極推進(jìn)作者稿件來源路徑的擴(kuò)建，對(duì)作者資源展開多渠道的吸納。如《江漢學(xué)術(shù)》的“現(xiàn)當(dāng)代詩學(xué)研究”欄目不僅對(duì)大陸該研究領(lǐng)域的整體動(dòng)態(tài)加以把握，同時(shí)及時(shí)關(guān)注港澳臺(tái)和海外相關(guān)領(lǐng)域的研究，近年發(fā)表來自英、美、日、新加坡等國家及港澳臺(tái)地區(qū)專家學(xué)者的論文近200篇，形成與大陸研究互補(bǔ)的重要詩學(xué)景觀。《裝飾》“特別策劃”欄目的稿件包含了學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)、城建規(guī)劃、服裝設(shè)計(jì)圖等多種形式的研究成果，涵蓋學(xué)者、優(yōu)秀畢業(yè)生、相關(guān)業(yè)內(nèi)人士、海外設(shè)計(jì)人等多樣化身份的作者群體，形式廣泛，多元開放，為其可持續(xù)發(fā)展積攢了充足動(dòng)力。另一種途徑是多路徑擴(kuò)建學(xué)術(shù)交流的對(duì)話空間，為欄目走進(jìn)學(xué)界視野，獲得更多話語權(quán)而努力。一是組織召開欄目專題研討會(huì)或研究論壇，增強(qiáng)欄目對(duì)作者的凝聚力，并為欄目的深化發(fā)展建言獻(xiàn)策。如《河南大學(xué)學(xué)報(bào)》舉辦的以“編輯學(xué)論壇”為主題的“教育部名欄工程建設(shè)暨《河南大學(xué)學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊80周年慶典會(huì)”“‘編輯學(xué)研究’欄目創(chuàng)辦30年專題學(xué)術(shù)研討會(huì)”、《江漢學(xué)術(shù)》舉辦的“共話‘潛江詩群’現(xiàn)象，探討相關(guān)的詩歌和詩學(xué)論題”的詩學(xué)專題研討會(huì)、《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)》舉辦的以探索名欄建設(shè)為主題的“教育部‘名欄工程’建設(shè)高峰論壇”等，通過學(xué)術(shù)觀點(diǎn)碰撞與交流產(chǎn)生大量學(xué)術(shù)成果，為自身名欄建設(shè)帶來反思與推進(jìn)建議。二是對(duì)欄目論文精粹加以結(jié)集與研討，及時(shí)回顧欄目的學(xué)術(shù)成果，為作者與作者之間、作者與編輯之間的二次對(duì)話提供平臺(tái)。以此為基礎(chǔ)，對(duì)其中優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰和推廣，為欄目和作者帶來雙贏，在增進(jìn)雙方感情黏合度的同時(shí)為后續(xù)合作做出了鋪墊。（四）欄目編輯含量的全面提升。期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量是期刊的生命，它決定期刊在學(xué)術(shù)界、期刊界的影響力以及對(duì)讀者的吸引力。但對(duì)學(xué)術(shù)期刊辦刊水平的評(píng)判，編輯含量的考察必不可少，尤其對(duì)于名欄編輯來說，需要在欄目策劃、組稿約稿、編輯加工各方面起到良好的示范引領(lǐng)作用。名欄編輯只有對(duì)負(fù)責(zé)名欄的宗旨、定位有準(zhǔn)確的把握，且自身是該研究領(lǐng)域的行家里手，享有一定的研究話語權(quán)，才能對(duì)來稿的選題、論點(diǎn)具備高度敏銳的判斷力、分析力，以專業(yè)視角在眾多稿源中篩選、捕捉到富有前瞻意義的稿件，乃至聚集方家形成研究方陣，引領(lǐng)和推動(dòng)整個(gè)領(lǐng)域的話題走向與研究進(jìn)程。而從稿件編輯校對(duì)的角度而言，欄目編輯是否嚴(yán)格執(zhí)行編排規(guī)范和編校質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，影響甚至決定著欄目的優(yōu)劣乃至成敗。教育部在評(píng)選三批名欄的過程中，對(duì)錯(cuò)別字超標(biāo)的刊物實(shí)行一票否決，印證了名欄作為高校學(xué)報(bào)特色欄目的優(yōu)秀典范，對(duì)編輯含量的要求更為嚴(yán)苛。值得引起重視的是，對(duì)編校質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，不僅針對(duì)中文文獻(xiàn)，還要涵蓋外文信息。目前人文社科學(xué)報(bào)普遍包含英文目錄及摘要，同時(shí)部分學(xué)報(bào)刊發(fā)國外論文的譯文，對(duì)這些英文文獻(xiàn)，尤其是對(duì)其中涉及人文學(xué)科專門概念、術(shù)語的翻譯須有精準(zhǔn)的把握。因此，高校學(xué)報(bào)名欄的再建設(shè)，欄目本身內(nèi)涵要深挖，欄目的學(xué)術(shù)疆界要拓展，要實(shí)現(xiàn)欄目的可持續(xù)發(fā)展和欄目水平的不斷提高。編輯需實(shí)行學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯含量?jī)墒肿ィ选肮そ尘瘛必瀼氐綄徃濉⒓庸ぁ⒊霭娴娜^程，在講究學(xué)術(shù)特色的同時(shí)要把關(guān)編校質(zhì)量，致力于期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯含量的雙重提升。

與普通高校相比,師范類高校是以師范教育為主的高等院校.與之對(duì)應(yīng)的師范類高校學(xué)報(bào)是展示相應(yīng)主辦高校各學(xué)科最新科研成果,促進(jìn)校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的主要窗口,也是展示教育人才培養(yǎng)最新教育研究成果和促進(jìn)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流的主要平臺(tái).我國科技期刊主辦單位主要包括科研院所、高等學(xué)校和科協(xié)系統(tǒng)等3類[1],師范類高校學(xué)報(bào)是高等學(xué)校學(xué)報(bào)中的一類.為了配合師范類高校擔(dān)負(fù)的使命,師范類高校學(xué)報(bào)也應(yīng)配合學(xué)校的發(fā)展,不斷提升學(xué)術(shù)影響力.師范類高校學(xué)報(bào)主要以社會(huì)科學(xué)版和自然科學(xué)版為主,也有醫(yī)學(xué)版、教育科學(xué)版和工程技術(shù)版等.本研究圍繞師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.2018年,中國科學(xué)技術(shù)信息研究所的《2018年版中國科技期刊引證報(bào)告(核心板)自然科學(xué)卷》[2]中,師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版有26種;同年,北京大學(xué)公布的《中文核心期刊要目總覽2017年版》[3]中,師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版有16種;2019年,中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心公布的《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD)來源期刊遴選報(bào)告(2019—2020年度)》[4]中,師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版有5種(核心庫1種,擴(kuò)展庫4種).陳留院[5]的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版中,入選上述3種數(shù)據(jù)庫的師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的數(shù)量和入選率均較低,入選數(shù)量?jī)H高于中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào),入選率僅高于自然科學(xué)綜合大學(xué)學(xué)報(bào)類;總被引頻次均值和影響因子均值均最低,且與同類學(xué)報(bào)的差距較大;影響因子增速較慢且有降低的趨勢(shì).在激烈的辦刊環(huán)境中,師范類高校學(xué)報(bào)所面臨的處境不容樂觀.近些年來,同行發(fā)表了不少圍繞師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的發(fā)展現(xiàn)狀和影響力提升相關(guān)的研究論文.王建平和翁佩萱[6]以17種師范類高校學(xué)報(bào)中的核心期刊為研究對(duì)象,對(duì)1998—2002年總被引頻次、影響因子、即年指標(biāo)和他引率進(jìn)行對(duì)比分析了期刊的學(xué)術(shù)影響;陳漢忠[7]以17種獲獎(jiǎng)師范類高校學(xué)報(bào)為研究對(duì)象,對(duì)載文信息及2000—2003年總被引頻次和影響因子進(jìn)行88了統(tǒng)計(jì)分析;張建合[8]以高被引論文為研究視角,提出師范類高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)選題策劃以提升學(xué)報(bào)的影響力和影響因子;張建合和王榮珍[9]利用中國引文數(shù)據(jù)庫對(duì)25種師范類自然科學(xué)學(xué)報(bào)高被引論文進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析和研究;趙茜[10]以本單位學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的辦刊之道為例,分析了普通高等師范高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的發(fā)展定位;李宗紅[11]從影響因子和h指數(shù)2個(gè)引文指標(biāo)評(píng)價(jià)了我國師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的學(xué)術(shù)影響力;李拓宇[12]以16種師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版期刊為研究對(duì)象,對(duì)載文量、內(nèi)載率、基金資助論文占比與學(xué)報(bào)的影響力進(jìn)行了相關(guān)分析;杜利民[13]以8種師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版期刊為研究對(duì)象,對(duì)2012—2016年發(fā)表的論文引頻、下載數(shù)據(jù)、篇均引頻與篇均下載進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析;陳留院[5,14]以26種師范高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版為研究對(duì)象,通過統(tǒng)計(jì)2014—2017年基本信息及被收錄情況、載文量、內(nèi)稿量、機(jī)構(gòu)分布數(shù)和核心作者數(shù),分析稿源優(yōu)化的影響因素.綜上所述,目前以師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版為研究對(duì)象的論文數(shù)量相較于同類非師范高校學(xué)報(bào)的數(shù)量偏少,為了縮小與其他類型科技期刊學(xué)術(shù)影響力擴(kuò)散和核心競(jìng)爭(zhēng)力的差距,仍然需要繼續(xù)不斷深入的研究.本研究以26種師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版為研究對(duì)象,統(tǒng)計(jì)創(chuàng)刊時(shí)間、累積載文量、累積總下載頻次、累積總被引頻次、2017年核心總被引頻次和2009—2019年熱點(diǎn)關(guān)鍵詞等指標(biāo),借助統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)軟件,深入分析主要參數(shù)相關(guān)性,并首次統(tǒng)計(jì)分析不同學(xué)報(bào)的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞,借此分析師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版之間的異同點(diǎn),為師范類高校學(xué)報(bào)發(fā)展尋找突破口,以發(fā)揮師范類高校的綜合優(yōu)勢(shì).

1數(shù)據(jù)分析方法

為了方便進(jìn)行數(shù)據(jù)比較,本研究以《2018年版中國科技期刊引證報(bào)告(核心板)自然科學(xué)卷》[2]收錄的26種師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版為研究對(duì)象,選取多種數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)采集.通過對(duì)比萬方數(shù)據(jù)庫和中國知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫收錄的期刊數(shù)據(jù),結(jié)果顯示CNKI數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)更加全面和廣泛,因此,本文統(tǒng)計(jì)了CNKI數(shù)據(jù)庫提供的創(chuàng)刊時(shí)間、累積量、累積總下載頻次、累積總被引頻次和2009—2019年排名前20位的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞,其中累積量、累積總下載頻次和累積總被引頻次的統(tǒng)計(jì)起始年以CNKI數(shù)據(jù)庫收錄為準(zhǔn),所有參數(shù)統(tǒng)計(jì)的截止日期為2019年10月16日.統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵詞時(shí),合并同類型關(guān)鍵詞,如:北京市與北京合并為北京、安徽省與安徽合并為安徽等;刪除指代不明的關(guān)鍵詞,如:1、2、圖等;排名相同的關(guān)鍵詞統(tǒng)一列入排名,即所統(tǒng)計(jì)的關(guān)鍵詞數(shù)目≥20個(gè).2017年核心總被引頻次數(shù)據(jù)來自《2018年版中國科技期刊引證報(bào)告(核心板)自然科學(xué)卷》[2].使用OriginPro2018軟件繪制數(shù)據(jù)曲線圖;使用SPSS24軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)離散度分析.Pearson相關(guān)性分析,相關(guān)系數(shù)(r)越接近于1或-1,相關(guān)度越強(qiáng),相關(guān)系數(shù)越接近于0,相關(guān)度越弱.P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義.

2調(diào)查結(jié)果

2.1整體情況.26種師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版中國科技核心期刊的創(chuàng)刊時(shí)間、累積量、累積總下載頻次、累積總被引頻次、2017年核心總被引頻次及排名等數(shù)據(jù)列于表1.26種學(xué)報(bào)累積載文量為2246~8045篇,合計(jì)114136篇,平均4390篇/種,其中9種學(xué)報(bào)的總載文量高于平均值;累積總下載頻次是277053~1205606次,合計(jì)15100801次,平均580800次/種,其中11種學(xué)報(bào)的總下載頻次高于平均值;累積總被引頻次是9106~49612次,合計(jì)511242次,平均總19663次/種,其中11種學(xué)報(bào)的總被引頻次高于平均值;2017年核心總被引頻次是194~1196次,合計(jì)9989次,平均384次/種,其中10種學(xué)報(bào)的核心總被引頻次高于平均值.2.2時(shí)間分散情況.26種學(xué)報(bào)的創(chuàng)刊時(shí)間是1942—1984年,《西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》創(chuàng)刊時(shí)間最早,是1942年;《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》創(chuàng)刊最晚,是1984年.26種期刊創(chuàng)刊時(shí)間及所屬主辦單位建校時(shí)間的散點(diǎn)圖如圖1所示,兩者的時(shí)間差為4~71a,時(shí)間跨度范圍最小和最大的期刊分別是《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》和《杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》.創(chuàng)刊和建校時(shí)間數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差分別是11.60和21.71a;方差值分別是134.66和471.34a,可知與各師范高校建校時(shí)間時(shí)間分散性相比,見刊時(shí)間較集中,主要集中在1951—1960年(17種)和1976—1984年(7種).982.3指標(biāo)相關(guān)性分析.26種學(xué)報(bào)的累積量、累積總下載頻次、累積總被引頻次、2017年核心總被引頻次曲線如圖1所示.通過趨勢(shì)圖可知,4個(gè)參數(shù)的整體趨勢(shì)是一致的.將4個(gè)參數(shù)間進(jìn)行兩兩相關(guān)性分析,累積量與累積總下載頻次、累積總被引頻次和2017年核心總被引頻次正相關(guān)(r=0.807、0.807和0.761,P<0.01);累積總下載頻次與累積總被引頻次和2017年核心總被引頻次正相關(guān)(r=0.925和0.884,P<0.01);累積總被引頻次與2017年核心總被引頻次正相關(guān)(r=0.940,P<0.01).4個(gè)參數(shù)之間均相關(guān),且相關(guān)性較高,其中累積總被引頻次與2017年核心總被引頻次相關(guān)性最高,如西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的4個(gè)參數(shù)均排名第一.與其他3種曲線變化趨勢(shì)有出入的是《貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》的累積量、《華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》的累積總被引頻次、《南京師大學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》的累積總下載頻次、《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》的累積總下載頻次和《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》的累積總被引頻次.累積總下載頻次是累積總被引頻次的22~46倍,平均倍數(shù)31倍;累積總被引頻次是2017年核心總被引頻次的39~76倍,平均倍數(shù)53倍;即總09下載次數(shù)在31次,才有可能被引用1次;總被引在53次時(shí),才有可能實(shí)現(xiàn)核心被引1次.累積總下載頻次是累積量的86~208倍,平均倍數(shù)133倍;累積總被引頻次是累積量的3~6倍,平均倍數(shù)4倍;即篇均下載頻次為133次/篇,篇均被引頻次為4次/篇.2.4熱點(diǎn)關(guān)鍵詞分析.通過統(tǒng)計(jì)CNKI數(shù)據(jù)庫中26種學(xué)報(bào)、所有師范類和高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版2009—2019年排名前20位的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞,結(jié)果列于表2.可知,不同學(xué)報(bào)的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞既有共性又有差異,如出現(xiàn)以所屬地域和具有地域特征的詞為熱點(diǎn)關(guān)鍵詞的學(xué)報(bào)分別有23和13個(gè),如安徽、蕪湖、北京、揚(yáng)子鱷、漓江、白頭葉猴和喀斯特等;出現(xiàn)與教學(xué)相關(guān)的詞為熱點(diǎn)關(guān)鍵詞的學(xué)報(bào)有10個(gè),如教學(xué)改革、大學(xué)生和課程體系等詞;在不同學(xué)報(bào)中出現(xiàn)10次以上的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞分別是合成、穩(wěn)定性、不動(dòng)點(diǎn)和晶體結(jié)構(gòu),分別出現(xiàn)23、14、11和10次.這從數(shù)據(jù)上說明了不同學(xué)報(bào)的學(xué)科傾向性,如《安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》關(guān)鍵詞傾向于地理、數(shù)學(xué)和化學(xué)等學(xué)科;《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》傾向于物理、環(huán)境和生物等學(xué)科.本研究同時(shí)對(duì)所有CNKI數(shù)據(jù)庫收錄的師范類和高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版進(jìn)行熱點(diǎn)關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì),通過與26種學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)比較,結(jié)果表明,師范類高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞都存在于26種學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)中;而高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞有2個(gè)未出現(xiàn)在26種學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)中,分別是仿真和有限元.師范類與高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞有12個(gè)關(guān)鍵詞是一致的,即相似率達(dá)60%,分別是合成、穩(wěn)定性、教學(xué)改革、對(duì)策、大學(xué)生、應(yīng)用、教學(xué)、高校、吸附、單片機(jī)、影響因素和數(shù)據(jù)庫,其中有6個(gè)關(guān)鍵詞是反映教育動(dòng)態(tài)的內(nèi)容.

3討論與建議

關(guān)鍵詞：益腎膠囊慢性腎小球腎炎尿蛋白NK細(xì)胞

1臨床資料

慢性腎小球腎炎患者130例,均根據(jù)臨床實(shí)驗(yàn)室檢查除外了繼發(fā)性腎小球疾病.男87例,女43例,年齡10~62(平均30.6)歲,腎功能均正常.正常對(duì)照組45例均為健康查體者,男28例,女17例,平均年齡31.5歲.常規(guī)分離單個(gè)核細(xì)胞(PBMNC).RPMI1640培養(yǎng)液調(diào)至1×109•L-1,作為效應(yīng)細(xì)胞.K562細(xì)胞傳代培養(yǎng)2~3d后,調(diào)至濃度為1×1010•L-1,作為靶細(xì)胞.采用乳酸脫氫酶(LDH)釋放法效應(yīng)細(xì)胞和靶細(xì)胞各100μL/孔在37℃下,50mL•L-1CO2孵箱中孵育6h,加LDH底物混合液100μL/孔,避光反應(yīng)5min后,49nm波長(zhǎng)測(cè)吸光度A值.NK細(xì)胞活性=(實(shí)驗(yàn)管A-自然釋放管A)÷(最大釋放管A-自然釋放管A)×100%.紅細(xì)胞C3受體花環(huán)率(RCR)、紅細(xì)胞免疫復(fù)合物花環(huán)率(RICR)采用酵母菌玫瑰花環(huán)試驗(yàn).用美國生產(chǎn)MiditronM型尿液自動(dòng)分析儀分析24h尿蛋白的測(cè)定.益腎膠囊(西安交通大學(xué)第二醫(yī)院制劑室提供,陜藥制字[2001]第1424號(hào),由黃芪30g,黨參15g,熟地15g,山芋12g,山藥12g,仙鶴草20g,茯苓15g,澤瀉15g,潼蒺藜30g,丹皮12g,益母草30g)口服,3粒(每粒含生藥0.38g),3次•d-1,連續(xù)應(yīng)用3mo.用藥前和停藥后wk分別作上述指標(biāo)檢測(cè).所有數(shù)據(jù)均以x±s表示,運(yùn)用SPSS10.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,采用t檢驗(yàn),P<0.05為有顯著性差異(表1).

2討論

我們針對(duì)CGN的虛、濁、瘀等病理改變而立法組方制成益腎膠囊,方中六味地黃丸滋陰補(bǔ)腎,具有調(diào)節(jié)神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫網(wǎng)絡(luò)平衡作用[1];黨參、黃芪益氣扶正,提高非特異免疫功能[2,3];黃芪改善CGN患者的血液流變學(xué)[4],且對(duì)腎小球系膜細(xì)胞自分泌纖維連接蛋白有明顯抑制作用[5].甘草和中解毒,阻礙免疫信息的傳遞,降低免疫細(xì)胞數(shù)和產(chǎn)生抗體細(xì)胞數(shù).本結(jié)果顯示,與正常對(duì)照組比較,治療組在治療前NK細(xì)胞活性就開始降低(P<0.01),同時(shí)紅細(xì)胞膜免疫功能也降低(P<0.01),NK細(xì)胞活性與RCR呈正相關(guān),與RICR呈負(fù)相關(guān),與文獻(xiàn)報(bào)道相一致[6].慢性腎炎患者經(jīng)過治療后,其NK細(xì)胞活性及紅細(xì)胞膜免疫功能明顯升高(P<0.01),尿蛋白明顯降低(P<0.01).表明益腎膠囊具有增強(qiáng)CGN患者免疫功能,降低尿蛋白的作用.公務(wù)員之家:

【參考文獻(xiàn)】

【內(nèi)容提要】我國學(xué)刊的國家評(píng)比工作已經(jīng)進(jìn)行了多次，似乎已經(jīng)形成了一種思維定勢(shì)：學(xué)術(shù)期刊的“國家隊(duì)”總是這些桂冠的當(dāng)然得主。須知，在學(xué)刊水平方面，我國與世界比，差距還很大，遠(yuǎn)沒有達(dá)到世界級(jí)的水平，相反，我國世界級(jí)的學(xué)者和世界一流的論文卻不少，因?yàn)榘l(fā)達(dá)國家一流學(xué)刊不斷加大在我國約稿的力度。這就形成了這樣一個(gè)巨大的反差：國內(nèi)有一流論文卻沒有一流學(xué)刊。國家級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)（包括主要科研院所和主要高等學(xué)校）主辦的學(xué)刊代表“國家隊(duì)”，無疑，它們應(yīng)該肩負(fù)沖刺世界一流學(xué)刊的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)完成得怎么樣，它們的“桂冠”是靠自然優(yōu)勢(shì)得來的，還是靠辦刊人主觀努力得來的？其主編及其編輯的知識(shí)結(jié)構(gòu)在多大程度上適應(yīng)這一任務(wù)的要求？它們應(yīng)該不應(yīng)該得到這些榮譽(yù)？對(duì)“國家隊(duì)”之外的學(xué)刊如何考察？如何建立一個(gè)真正科學(xué)、公平的評(píng)比體系？這一系列關(guān)鍵問題至今卻還沒有人去系統(tǒng)考察。因此，我們認(rèn)為傳播出版界應(yīng)該加大對(duì)這一問題研究的力度，我國學(xué)刊的評(píng)比必須改弦更張，進(jìn)行科學(xué)、合理地評(píng)比。

【摘要題】期刊工作

【關(guān)鍵詞】學(xué)刊/知識(shí)結(jié)構(gòu)/編輯學(xué)/社會(huì)科學(xué)學(xué)/科學(xué)學(xué)/國家期刊獎(jiǎng)

【正文】

一

學(xué)術(shù)期刊（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)刊”）的質(zhì)量無疑與其主編、編輯的素質(zhì)、編輯（更主要的是主編）的知識(shí)結(jié)構(gòu)有著直接的聯(lián)系，而學(xué)刊評(píng)化的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是考察其操作者（主編、編輯）的知識(shí)結(jié)構(gòu)、他們的主觀能動(dòng)性這些方面所決定的學(xué)刊的優(yōu)劣情況等。我們?cè)?jīng)研究過“綜合性社科學(xué)刊主編最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)”這一課題，研究結(jié)果認(rèn)為，綜合性社科學(xué)刊主編首先應(yīng)該是學(xué)術(shù)期刊出版方面的專家，其最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)“既要具有合適的專業(yè)知識(shí)，又要具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)”，具體地說，綜合性社科學(xué)刊主編的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)，包含這樣四層含義：1.一定要在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)“學(xué)者化”；2.一定要有豐富的“社會(huì)科學(xué)學(xué)”知識(shí)儲(chǔ)存；3.一定要有比較高的“編輯學(xué)”理論和實(shí)務(wù)方面的修養(yǎng)；4.一定要有“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)”方面的素質(zhì)修養(yǎng)。[1]推而廣之，綜合性社科學(xué)刊編輯素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)也大致如此。相應(yīng)地，綜合性自然科學(xué)學(xué)刊主編（編輯）應(yīng)當(dāng)具有的是“科學(xué)學(xué)”的修養(yǎng)；而對(duì)于專業(yè)學(xué)術(shù)期刊（非綜合性學(xué)刊）主編來說，除了“社會(huì)科學(xué)學(xué)”（或者“科學(xué)學(xué)”）之外，其余三方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)完全適合于他們。只有有了學(xué)刊主編、編輯的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能有真正優(yōu)秀的學(xué)刊。

摘要：【目的】歸納分析農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題，為網(wǎng)站設(shè)計(jì)更好地服務(wù)作者提供借鑒思路。【方法】以2017年版《中文核心期刊要目總覽》收錄的32種綜合性農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)站為研究對(duì)象，調(diào)查其官網(wǎng)認(rèn)證情況，從服務(wù)作者角度分析其建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題。【結(jié)果】32種期刊均建有官網(wǎng)，在百度認(rèn)證的期刊有26種，在360搜索引擎認(rèn)證的期刊僅9種，沒有期刊在搜狗搜索引擎進(jìn)行官網(wǎng)認(rèn)證;大多數(shù)網(wǎng)站頁面結(jié)構(gòu)合理，但功能建設(shè)過于公式化、程序化;在為作者提供快捷答疑、免費(fèi)全文下載閱讀、多元化閱讀模式等增值服務(wù)，以及引導(dǎo)作者加強(qiáng)學(xué)術(shù)自律、發(fā)揮行業(yè)與學(xué)科平臺(tái)作用等方面，期刊網(wǎng)站做得還不夠完善。【結(jié)論】期刊網(wǎng)站應(yīng)從多種途徑輔助作者找到官網(wǎng)、內(nèi)容建設(shè)體現(xiàn)人文關(guān)懷、滿足多元化個(gè)性化服務(wù)需求、打造學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳平臺(tái)、發(fā)揮行業(yè)與學(xué)科平臺(tái)引領(lǐng)性服務(wù)等方面改良和優(yōu)化，為作者提供更精準(zhǔn)、貼切的服務(wù)。

關(guān)鍵詞：官網(wǎng);農(nóng)業(yè)期刊;網(wǎng)站建設(shè);增值服務(wù)模式;宣傳平臺(tái)

2020年2月17日，科技部印發(fā)《關(guān)于破除科技評(píng)價(jià)中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施(試行)》的通知，提出“推動(dòng)中國科技期刊高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)科技強(qiáng)國建設(shè)”的要求。2020年9月11日，總書記在科學(xué)家座談會(huì)的講話中指出，“要辦好一流學(xué)術(shù)期刊和各類學(xué)術(shù)平臺(tái)”。可見，國家科研改革政策對(duì)國內(nèi)期刊的利好越來越明顯，國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊將迎來一個(gè)新的發(fā)展契機(jī)。期刊工作者在趁勢(shì)而上辦好刊、辦強(qiáng)刊的同時(shí)，也應(yīng)該深思:鼓勵(lì)科研人員將在祖國大地上，爭(zhēng)取科研人員將高質(zhì)量在自己的期刊上，我們應(yīng)該為科研人員主動(dòng)做好哪些服務(wù)工作?媒體融合時(shí)代，大部分科技期刊都已建有自己的網(wǎng)站。期刊網(wǎng)站已從最初的簡(jiǎn)單靜態(tài)頁面展示，逐步發(fā)展成有綜合功能并具有互動(dòng)性的小型綜合網(wǎng)站，成為期刊展示與對(duì)外宣傳的重要窗口。對(duì)期刊網(wǎng)站設(shè)計(jì)與內(nèi)容建設(shè)方面的研究近年來受到關(guān)注:葛文［1］指出網(wǎng)站設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)讀者服務(wù)的模式進(jìn)行考量，并設(shè)計(jì)出科技期刊網(wǎng)站的讀者服務(wù)模式;蘇磊等［2］對(duì)新型學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站的設(shè)計(jì)實(shí)例進(jìn)行分析與總結(jié)，指出新型網(wǎng)站應(yīng)將信息服務(wù)和用戶服務(wù)結(jié)合，以更好地提升學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站的信息服務(wù)能力;劉銘［3］從可達(dá)性、可讀性、響應(yīng)速度、網(wǎng)站鏈接效果等方面對(duì)國內(nèi)外具有較高影響力的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)期刊網(wǎng)站的可用性進(jìn)行分析;潘秋岑等［4］從科技期刊網(wǎng)站用戶的人性化本質(zhì)需求出發(fā)，提出期刊網(wǎng)站的用戶體驗(yàn)優(yōu)化策略。還有一些研究集中于期刊網(wǎng)站簡(jiǎn)約性、建設(shè)現(xiàn)狀等方面［5－9］。筆者認(rèn)為，期刊是作者學(xué)術(shù)成果發(fā)表的載體和陣地，期刊網(wǎng)站應(yīng)是在學(xué)術(shù)成果發(fā)表過程中提供重要服務(wù)作用的平臺(tái)與紐帶，網(wǎng)站功能應(yīng)以高效地服務(wù)作者為首要建設(shè)主旨和前提。鑒于此，本研究從服務(wù)作者角度深入分析32種農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題，從而進(jìn)一步提升自身期刊網(wǎng)站的服務(wù)水平，也為同行期刊編輯改良、優(yōu)化網(wǎng)站提供借鑒。

1統(tǒng)計(jì)源與研究方法

筆者所在期刊為綜合性農(nóng)業(yè)期刊，一直關(guān)注同行業(yè)期刊網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀，故以2017年版《中文核心期刊要目總覽》收錄的32種綜合性農(nóng)業(yè)期刊為研究對(duì)象。首先，調(diào)查各期刊網(wǎng)站在百度、360及搜狗三大搜索引擎的官方認(rèn)證情況，并通過數(shù)據(jù)庫、紙刊、主辦單位網(wǎng)站等途徑反復(fù)核實(shí)確認(rèn)該網(wǎng)站為官網(wǎng)后收藏;然后，從為作者服務(wù)的角度分析、探討各期刊官網(wǎng)功能構(gòu)建與內(nèi)容建設(shè)情況，調(diào)研截止時(shí)間為2020年12月10日。

2期刊網(wǎng)站構(gòu)建現(xiàn)狀與問題分析

新時(shí)代是一個(gè)舉旗幟、擔(dān)使命、創(chuàng)未來的時(shí)代，是一個(gè)對(duì)期刊出版、編輯工作、傳播媒介、發(fā)行方式等提出高質(zhì)量要求的時(shí)代，是一個(gè)對(duì)學(xué)術(shù)期刊擁有更多平臺(tái)、更高期待的時(shí)代，是一個(gè)數(shù)字傳媒的新時(shí)代。新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》（以下簡(jiǎn)稱學(xué)報(bào)）不忘初心，始終將新時(shí)代中國特色社會(huì)主義宣傳思想貫徹工作始末，始終承擔(dān)著文化傳播和傳承工作，抓住時(shí)展的脈絡(luò)和機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，取得豐碩的成果。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)連續(xù)榮膺“百強(qiáng)報(bào)刊”“社科名刊”“國家社科基金優(yōu)秀期刊”“四核心”（全）期刊等稱號(hào)。據(jù)中國知網(wǎng)《中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)•2019版）》數(shù)據(jù)顯示，《新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》復(fù)合類即年指標(biāo)為4.069，數(shù)據(jù)位列全國文科類2337種來源期刊第一名（見表1）。

1提高政治站位，強(qiáng)化編輯主體責(zé)任

指出：“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路。必須推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，使全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。”［1］抓好期刊的意識(shí)形態(tài)工作，就是抓住期刊的牛鼻子，關(guān)乎期刊的前途命運(yùn)和生死存亡。抓好期刊的意識(shí)形態(tài)工作是大到整個(gè)期刊界，小到編輯部的本職工作，不抓是失職、失責(zé)，抓錯(cuò)方向、輿論誤導(dǎo)是瀆職行為。因此，編輯人必須堅(jiān)持為黨辦刊，為人民創(chuàng)刊、立刊，堅(jiān)持黨管期刊，黨管媒體的原則。種好學(xué)報(bào)意識(shí)形態(tài)的“責(zé)任田”，守好學(xué)報(bào)宣傳輿論陣地。堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，既不能把小事說大，也不能把大事說小，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和主體責(zé)任，形成人人為意識(shí)形態(tài)負(fù)責(zé)擔(dān)責(zé)的局面。提高政治意識(shí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，注重編輯政治修養(yǎng)的養(yǎng)成和提高。一是編輯需要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把握稿件政治方向，提高政治覺悟和黨性修養(yǎng)。二是通過制定每月、每周、每日的學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，強(qiáng)化黨章黨規(guī)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，緊抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，明辨是非，確保編輯在日常行為和稿件處理方面遵紀(jì)守法，入耳入腦入心，做到學(xué)思用貫通、知行信合一。三是加強(qiáng)編輯基本業(yè)務(wù)和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)展的步伐。不學(xué)不成，不學(xué)不知義，老編輯、中青年編輯都會(huì)面臨被時(shí)代淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。

2注重理論創(chuàng)新，壯大主流思想輿論

學(xué)報(bào)一貫堅(jiān)持正確的辦刊方向，堅(jiān)持正確的辦刊規(guī)律，開門辦刊，開放辦刊，用政治家的眼光，釘釘子的精神，實(shí)干家的態(tài)度辦刊、興刊、守刊。既突出刊物的內(nèi)容之美，又給作者、讀者呈現(xiàn)出刊物內(nèi)在的思想之美、靈魂之美。既突出刊物外表的賞心悅目，又彰顯刊物的內(nèi)涵之秀。時(shí)任國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室主任，清華大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任楊衛(wèi)院士在給《清華大學(xué)學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊90周年的賀詞中說：“大學(xué)學(xué)報(bào)是以客觀的學(xué)術(shù)語言記錄大學(xué)發(fā)展的一部奔流不息的編年史，這部編年史雖較大學(xué)的奠基稍晚些，但也已經(jīng)歷經(jīng)百年滄桑。這雖然已經(jīng)超過今日讀者中絕大多數(shù)人的年齡，但沒有人否認(rèn)這部編年史刻下了大學(xué)師生們自強(qiáng)不息，厚德載物的精神，凝結(jié)了豐富的學(xué)術(shù)積淀，養(yǎng)育了一代代學(xué)人。它是大學(xué)精神的蓄積，發(fā)揚(yáng)、凝聚和擴(kuò)張，是大學(xué)學(xué)術(shù)的窗口，品牌和旗幟。”［2］學(xué)報(bào)作為打造學(xué)術(shù)期刊窗口的平臺(tái)，立品牌和樹旗幟至關(guān)重要，在期刊發(fā)展方面具有舉足輕重的作用。學(xué)報(bào)采取外向型辦刊舉措，近幾年不僅開展黨的理論創(chuàng)新成果闡釋和學(xué)術(shù)建構(gòu)，有效利用“研究闡釋黨的精神”“新中國成立70周年”等宣傳契機(jī)，開辟“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”特別策劃。而且研究解決我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，開辟“一帶一路”專題研究；推動(dòng)構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系建構(gòu)。再者，有效利用“中國知識(shí)體系問題研究”，開辟“中國知識(shí)體系問題研究”“中國學(xué)派”專欄，為國家重大理論現(xiàn)實(shí)問題提供智庫支持，為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供現(xiàn)實(shí)決策思考，為繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)尋求新路徑。2.1開展黨的理論創(chuàng)新成果的研究和闡釋。學(xué)報(bào)充分發(fā)揮學(xué)術(shù)研究陣地、意識(shí)形態(tài)陣地作用，開設(shè)“全面從嚴(yán)治黨”“生態(tài)文明建設(shè)”等專題，積極組織選題策劃和專欄約稿，并借助各大數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)首發(fā)平臺(tái)和微信平臺(tái)，快速傳播研究成果，取得良好成效。主要刊發(fā)文章：《構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想與中國方案》（胡鞍鋼）、《人類命運(yùn)共同體思想與世界新型政黨關(guān)系的構(gòu)建》（鄧長(zhǎng)忠）、《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的發(fā)展背景、理論體系與重點(diǎn)領(lǐng)域》（胡鞍鋼）、《論新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想》（邸乘光）、《論以人民為中心的生態(tài)文明思想》（張乾元）、《試論新時(shí)代中國特色社會(huì)主義法治思想的內(nèi)涵與特征》（楊小軍）、《質(zhì)量強(qiáng)黨：新時(shí)代推進(jìn)黨的建設(shè)的戰(zhàn)略新思維》（齊衛(wèi)平）、《“綠水青山就是金山銀山”生態(tài)文明理念探析》（李桂花》、《新時(shí)代中國生態(tài)文明建設(shè)研究述評(píng)》（杜麗群），等。據(jù)中國知網(wǎng)CNKI統(tǒng)計(jì)，在不到一年的時(shí)間里，《構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想與中國方案》下載8876次，被引用44次；《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的發(fā)展背景、理論體系與重點(diǎn)領(lǐng)域》下載3611次，被引用13次，詳見表2。學(xué)報(bào)長(zhǎng)期開展黨的理論創(chuàng)新成果闡釋和學(xué)術(shù)解構(gòu)、建構(gòu)研究。通過挖掘黨的理論創(chuàng)新成果，研究闡釋黨的精神，開創(chuàng)專題研究專欄。設(shè)置“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想特別策劃”，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)思想、生態(tài)文明思想、法治思想的精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和特點(diǎn)特質(zhì)，推出一系列有價(jià)值有分量的研究成果，不斷豐富哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、內(nèi)容體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。2.2推出具有整體性、預(yù)見性和全局性的現(xiàn)實(shí)問題研究。學(xué)報(bào)作為學(xué)術(shù)期刊，作為文化的傳播載體，一方面為繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)服務(wù)、為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安服務(wù)，同時(shí)也為國家具有整體性、預(yù)見性，能指導(dǎo)全局的理論方略出謀劃策，為超前性的現(xiàn)實(shí)問題的解決而服務(wù)。“中國知識(shí)體系問題研究”“中國學(xué)派”專欄是學(xué)報(bào)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)欄目，旨在探討科學(xué)研究者們?yōu)楹纬蔀閷W(xué)術(shù)群體，以及如何建構(gòu)出跨學(xué)科的學(xué)術(shù)群體。雖然“中國知識(shí)體系問題研究”和中國學(xué)派的解構(gòu)、建構(gòu)是一個(gè)復(fù)雜進(jìn)程，但也是一件十分有意義的事情。主要刊發(fā)文章有：《新時(shí)代黨的政治建設(shè)兩個(gè)研究視角》（齊衛(wèi)平）、《改革開放四十年中國貧困治理的歷程、經(jīng)驗(yàn)與前瞻》（向德平）、《德治視角下健全新時(shí)代鄉(xiāng)村治理體系的思考》（李元?jiǎng)祝ⅰ墩撁褡褰煌涣鹘蝗凇贰ⅰ毒幼】臻g與民族關(guān)系再造：民族互嵌型社區(qū)的文獻(xiàn)述評(píng)與研究展望》（楊鹍飛）。2.3注重主體層面、基礎(chǔ)層面和主要層面的專題策劃。“一帶一路”作為國家重大戰(zhàn)略倡議，蘊(yùn)含著新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓。“一帶一路”從倡議走向?qū)嵺`，經(jīng)歷了歷史的積淀、現(xiàn)實(shí)的渴望以及發(fā)展的機(jī)遇，惠及沿線幾十億人口，得到世界廣泛關(guān)注。這一具有戰(zhàn)略意義的倡議，引領(lǐng)中國未來發(fā)展進(jìn)程，改變?nèi)藗兊纳睿瑸槿祟愔\福祉，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。這也正與學(xué)報(bào)堅(jiān)持以問題研究為中心，注重主體層面、基礎(chǔ)層面和主要層面的專題策劃、注重“重點(diǎn)盤”與“基本盤”兼顧的思路相契合。“一帶一路”包含“中亞研究”子欄目，主要刊發(fā)文章：《“一帶一路”視域下國別和區(qū)域研究的大國學(xué)科體系建構(gòu)》（羅林）、《“一帶一路”背景下新疆高等教育來華留學(xué)生變化趨勢(shì)研究》（陳麗）、《上海合作組織框架下中印俄互動(dòng)模式前瞻》（李亮）。

3強(qiáng)化問題意識(shí)，注重問題導(dǎo)向

綜合性學(xué)術(shù)期刊以高校為支撐，有較強(qiáng)的包容性和學(xué)科交叉性，在期刊界發(fā)揮著不可替代的作用。但近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們閱讀習(xí)慣的改變、數(shù)字化出版對(duì)傳統(tǒng)紙媒的沖擊等因素帶來了出版行業(yè)的深刻變革。另一方面，專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊的隊(duì)伍呈不斷擴(kuò)張之勢(shì)，與綜合性學(xué)術(shù)期刊爭(zhēng)奪作者和讀者資源，其影響力日益擴(kuò)大。此外，學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)因素的影響也導(dǎo)致綜合性學(xué)術(shù)期刊不斷探索新的發(fā)展路徑。所以，適應(yīng)出版形勢(shì)的新變化，促使綜合性學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)突圍、轉(zhuǎn)型與發(fā)展，已成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。

一、綜合性學(xué)術(shù)期刊面臨的挑戰(zhàn)

綜合性學(xué)術(shù)期刊有過自己的輝煌，但是在新的環(huán)境下它的發(fā)展舉步維艱。目前主要面臨著如下幾種大的挑戰(zhàn)：（一）互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字化閱讀的沖擊。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫藗兊拈喿x習(xí)慣也在發(fā)生著深刻變化。2017年8月4日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京第40次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱為《報(bào)告》）。《報(bào)告》顯示，截至2017年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到7.51億，占全球網(wǎng)民總數(shù)的1/5。互聯(lián)網(wǎng)普及率為54.3%，高于全球平均水平4.6個(gè)百分點(diǎn)。其中手機(jī)網(wǎng)民占比達(dá)96.3%，規(guī)模達(dá)7.24億，較2016年底增加2830萬人。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的數(shù)字技術(shù)正在加速與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域深度融合，成為促進(jìn)我國消費(fèi)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、構(gòu)建國家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的重要推動(dòng)力。①與此同時(shí)，隨著各種電子書、中國知網(wǎng)數(shù)字圖書館、百度文庫、谷歌學(xué)術(shù)等專營或兼營數(shù)字閱讀的平臺(tái)及其用戶數(shù)量的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)綜合性學(xué)術(shù)期刊的讀者群體逐漸縮小，有關(guān)期刊著作權(quán)、發(fā)行權(quán)、復(fù)制權(quán)等的權(quán)利之爭(zhēng)也日趨升級(jí)。如何應(yīng)對(duì)大眾讀者數(shù)字化閱讀的趨勢(shì)，在保護(hù)版權(quán)的前提下拓展綜合性學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化服務(wù)，成為學(xué)術(shù)期刊持續(xù)發(fā)展所需要解決的重要問題。（二）專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊的挑戰(zhàn)。相對(duì)于專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊的“專”而言，綜合性學(xué)術(shù)期刊的融合性似乎逐漸變成一種劣勢(shì)。“千刊一面”，定位不準(zhǔn)確，缺乏特色成為綜合性學(xué)術(shù)期刊共性的短板。盡管高校學(xué)報(bào)逐漸面向社會(huì)征集稿源，但受校內(nèi)教師評(píng)職稱、課題結(jié)項(xiàng)等外部因素的影響，相對(duì)于專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊而言，高校學(xué)報(bào)的稿源呈明顯的內(nèi)向性，校外優(yōu)質(zhì)稿源不足；同時(shí)，由于專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊每期刊載同類題材的作品載文量大，刊發(fā)周期比高校學(xué)報(bào)更短，這也使得部分校內(nèi)優(yōu)質(zhì)稿源外流。此外，由于數(shù)字化出版的普及，專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊和綜合性學(xué)術(shù)期刊在相同的條件下被讀者搜索，原本占據(jù)公有圖書館傳播優(yōu)勢(shì)的高校學(xué)報(bào)喪失了傳播渠道上的優(yōu)勢(shì)，不少學(xué)術(shù)研究人員為了提高閱讀效率，更傾向于閱讀同類題材載文量更大、欄目劃分更明細(xì)的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊。因此，專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊對(duì)綜合性學(xué)術(shù)期刊傳統(tǒng)地位的挑戰(zhàn)不容小覷。（三）綜合性學(xué)術(shù)期刊分散化的弊端綜合性學(xué)術(shù)期刊多為個(gè)體期刊，由各高校或者科研單位主辦，“一校一刊”成為當(dāng)前綜合性學(xué)術(shù)期刊界的典型格局。這種分散化的辦刊模式容易助長(zhǎng)學(xué)術(shù)界一稿多投、自我抄襲等學(xué)術(shù)不端行為，同時(shí)由于從稿源到出版的資源未得到最優(yōu)化的配置，無形中增加了高校學(xué)報(bào)的辦刊成本。另一方面，高校學(xué)報(bào)受到高校工作人員編制的限制，大多為一名責(zé)任編輯管理多個(gè)學(xué)科，且各高校學(xué)報(bào)同類學(xué)科編輯之間的信息交流較少，由于編輯掌握的知識(shí)和獲得的信息資源有限，這或許在一定程度上使得綜合性學(xué)術(shù)期刊對(duì)專業(yè)性特別強(qiáng)的學(xué)術(shù)成果在品鑒上存在一定的障礙。（四）學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的客觀沖擊帶來的系列影響學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)主體（行政管理部門、數(shù)據(jù)庫、期刊評(píng)價(jià)中心、學(xué)術(shù)共同體等）的多頭化、學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)單化一直受到學(xué)術(shù)界和期刊界的詬病，某種程度上出現(xiàn)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)倒逼學(xué)術(shù)期刊選稿用稿，學(xué)術(shù)期刊選稿用稿方式再倒逼學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象也成為一個(gè)難以走出的學(xué)術(shù)怪圈。但是近年來改革學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、期刊評(píng)價(jià)方式的呼聲卻是雷聲大雨點(diǎn)小，真正具備現(xiàn)實(shí)變革意義與實(shí)際操作性且被廣泛認(rèn)同的辦法并不多。

二、綜合性學(xué)術(shù)期刊改革的必要性

（一）新媒體時(shí)代的必然要求。2017年7月11日，以“深化轉(zhuǎn)型、創(chuàng)業(yè)發(fā)展”為主題的第七屆中國數(shù)字出版博覽會(huì)在北京國際會(huì)議中心隆重開幕。中國新聞出版研究院院長(zhǎng)魏玉山在論壇上了《2016-2017中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》。報(bào)告指出，2016年我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)總收入5720.85億元，比2015年增長(zhǎng)29.9%。其中：互聯(lián)網(wǎng)期刊收入達(dá)17.5億元，電子書達(dá)52億元，數(shù)字報(bào)紙（不含手機(jī)報(bào)）達(dá)9億元，博客類應(yīng)用達(dá)45.3億元，在線音樂達(dá)61億元，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫達(dá)155億元，移動(dòng)出版達(dá)1399.5億元，網(wǎng)絡(luò)游戲達(dá)827.85億元，在線教育達(dá)251億元，互聯(lián)網(wǎng)廣告達(dá)2902.7億元。網(wǎng)絡(luò)廣告收入占數(shù)字出版收入的50.7%，移動(dòng)出版收入占24.46%，網(wǎng)絡(luò)游戲占14.47%，網(wǎng)絡(luò)廣告在2006至2016年的11年間連續(xù)大幅度增長(zhǎng)，表現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。②2014年8月18日，主席提出了推動(dòng)新媒體和傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展的戰(zhàn)略思想。2014年9月19日，40多位期刊界領(lǐng)軍人物云集中國期刊交易博覽會(huì)，共同進(jìn)行了主題為“學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型與發(fā)展”的探討，在跨平臺(tái)和全媒體、學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化方面達(dá)成共識(shí)[1]。由此可見，數(shù)字化出版和數(shù)字化閱讀已是大勢(shì)所趨，與新興媒體的博弈成為綜合性學(xué)術(shù)期刊改革的助推器。面對(duì)更生動(dòng)、便捷、環(huán)保的電子出版物及其多元化的多媒體載體，如智能手機(jī)、平板電腦和微博微信平臺(tái)，綜合性學(xué)術(shù)期刊需要推出更具吸引力的衍生產(chǎn)品，以滿足讀者多元化的閱讀需求。（二）高校學(xué)術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的必由之路。高校學(xué)報(bào)的刊文具有學(xué)科交叉性的優(yōu)勢(shì)，加之高校背景的學(xué)術(shù)支撐平臺(tái)，使其在學(xué)術(shù)創(chuàng)新的進(jìn)程中扮演著不可或缺的重要角色。由于長(zhǎng)期以來形成的高校出經(jīng)費(fèi)辦刊的模式在短時(shí)期內(nèi)不會(huì)有較大改變，高校學(xué)報(bào)在中國高校學(xué)術(shù)創(chuàng)新中的地位也不會(huì)動(dòng)搖。因此，學(xué)術(shù)創(chuàng)新責(zé)任的擔(dān)當(dāng)成為高校綜合性學(xué)術(shù)期刊改革的重要任務(wù)。當(dāng)前高校聯(lián)合辦學(xué)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科共建、交叉學(xué)科建設(shè)成為學(xué)術(shù)研究的新方向和新趨勢(shì)，綜合性學(xué)術(shù)期刊也需要適應(yīng)這種新的科研模式，在聯(lián)合辦刊和協(xié)同創(chuàng)新上有所作為，如朝著集約化、系統(tǒng)化的方向改進(jìn)。（三）社會(huì)主義文化建設(shè)的題中之義。科教興國戰(zhàn)略是我國長(zhǎng)期以來堅(jiān)持的基本國策，中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)要求實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)的百家爭(zhēng)鳴和百花齊放，綜合性學(xué)術(shù)期刊以其綜合性以及在學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上海納百川的優(yōu)勢(shì)，在社會(huì)主義文化建設(shè)和增強(qiáng)國家軟實(shí)力上發(fā)揮著重要作用。作為社會(huì)主義思想文化的主要陣地，綜合性學(xué)術(shù)期刊具有強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)功能，因此必須把握大方向，緊跟新時(shí)代的要求，樹立和弘揚(yáng)正確的價(jià)值觀，為人民群眾提供比專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊更貼近群眾、貼近實(shí)際的公共文化服務(wù)，完成社會(huì)主義精神文明建設(shè)的光榮使命。

三、綜合性學(xué)術(shù)期刊的改革與創(chuàng)新路徑

論文關(guān)鍵詞：顏延之著述思想性格詩歌風(fēng)格影響

論文摘要：目前，學(xué)術(shù)界對(duì)于顏延之研究主要集中在出仕時(shí)間、思想性格、著述、作品系年、詩歌創(chuàng)作、文賦、影響和顏謝比較八個(gè)方面。總體而言，成效顯著，但還有一些不盡如人意的地方，如對(duì)于出仕時(shí)間有爭(zhēng)議，沒有顏集的校注本，一些詩文的寫作時(shí)間還有待考證和確定，詩歌“辭采”的研究比較表面化，文賦研究相對(duì)薄弱等。

顏延之作為“元嘉三大家”之一，在當(dāng)時(shí)的文壇享有重要的地位，史書和文學(xué)批評(píng)論著都有記載。鐘嶸在《詩品》中稱其為“經(jīng)綸文雅才”。然世事變遷，南朝以后，顏延之其人其文的影響力和地位不斷下降，褒少貶多，受關(guān)注程度不高。新中國成立后的相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，對(duì)顏延之的研究依然沒有引起足夠重視，“從1949年到1982年，競(jìng)無一篇研究顏延之的論文，其他研究資料只有繆鉞發(fā)表于《中國文化研究會(huì)刊》(1948年)的《顏延之年譜》”“p4)。自1985年周懷忠的《論顏延之的文學(xué)創(chuàng)作》(《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1985年第5期)發(fā)表后，才陸續(xù)出現(xiàn)一些研究顏延之的論文，但這和“元嘉三大家”中的另二位——謝靈運(yùn)和鮑照的受關(guān)注程度不可同13而語。至于專著，截至上世紀(jì)末，中國內(nèi)地居然沒有一本研究顏延之的專著出版，期間只有臺(tái)灣1988年出版的黃水云《顏延之及其濤文研究》。進(jìn)入本世紀(jì)，這種情況有所改觀，顏延之研究不斷加強(qiáng)，表現(xiàn)為三個(gè)方面：其一是在為數(shù)不多的(8O多篇)研究顏延之的論文中，有大約50篇是在新世紀(jì)發(fā)表的；其二是一批博士、碩士淪文相繼出現(xiàn)，博士論文有楊曉斌的《顏延之生平與著述考》(2005年)，碩士論文有劉文蘭的《顏延之文學(xué)論》(2000年)、裴闖的《顏延之生平創(chuàng)作一議》(2001年)、李佳的《顏延之校注及其研究》(2003年)、陸立玉的《顏延之與元嘉文學(xué)》(2005年)、孫震芳的《顏延之及其詩文研究》(2007年)、黃磊的《顏延之詩歌研究》(2007年)、楊艷華的《顏延之詩歌研究》(2007年)、張莎莎的《顏延之研究》(2008年)；其三是2008年長(zhǎng)沙理工大學(xué)諶東飆教授的《顏延之研究》一書出版，該書不僅填補(bǔ)了大陸顏延之研究專著這一空白，也標(biāo)志著顏延之研究在這一階段取得了重要突破。然而，在古代文學(xué)研究13益深入的今天，顏延之研究還是相對(duì)薄弱的。本文試圖對(duì)顏延之研究加以回顧和評(píng)述，以期引起研究者對(duì)顏延之更多的關(guān)注。

一、出仕時(shí)間考辨

顏延之以光祿大夫致仕。《宋書》和《南史》都為其立傳，這為研究顏延之的生平提供了重要的史料。后世學(xué)者對(duì)其年齡、任職經(jīng)歷、生平事跡、致仕時(shí)間等進(jìn)行了深入的探討研究，如繆鉞的《顏延之年譜》，沈玉成的《關(guān)于顏延之的生平和作品》(《西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1989年第4期)，楊曉斌的《元嘉十七年至二十九年問顏延之仕歷考辨》(《甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào))2006年第4期)、《顏延之出為始安太守始末考》(《西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2006年第2期)、《顏延之生平與著述考》，黃水云的《顏延之及其詩文研究》，李佳的《顏延之作品新探》(《北京大學(xué)研究生學(xué)志》2008年第2期)，諶東飆的《顏延之研究》(湖南人民出版社2008年版)，其中，顏延之出仕時(shí)間是爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。繆鉞、黃水云、諶東飆等人均認(rèn)為延之出仕時(shí)間當(dāng)在義熙十年(414年)至義熙十一年(415年)，即31—32歲之間，主要依據(jù)就是《宋書·顏延之傳》。而沈玉成在《關(guān)于顏延之的生平和作品》中以劉柳的仕歷為線索，推斷延之的出仕時(shí)間不晚于義熙元年(405年)，即23歲左右，因?yàn)榱x熙三年劉柳已是“尚書仆射”，如果顏延之30歲以后出仕，和劉柳的仕歷矛盾。楊曉斌在《顏延之生平與著述考》中沿著沈玉成的思路對(duì)劉柳的仕歷進(jìn)行了仔細(xì)的考辨，也認(rèn)為延之是義熙元年出仕，這就將延之的出仕時(shí)間提前了10多年。當(dāng)前，由于史料的缺乏，這個(gè)問題還很難形成定論。

二、思想和性格研究

2021年5月18日，、教育部、科技部印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）指出，要推進(jìn)期刊集群化集團(tuán)化建設(shè)，[1]打造一批世界一流、代表國家學(xué)術(shù)水平的知名期刊，[2]為我國學(xué)術(shù)期刊發(fā)展提出明確要求并指明了方向。經(jīng)過20多年實(shí)踐與探索，國內(nèi)一些集群化集團(tuán)化刊群已成規(guī)模并取得顯著成績(jī)，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，部分學(xué)術(shù)期刊出版單位正在積極籌備或建設(shè)集群化刊群。集群化集團(tuán)化已成為我國高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的必然選擇。

一、我國高校學(xué)術(shù)期刊集群化集團(tuán)化建設(shè)現(xiàn)狀

我國“雙一流”建設(shè)高校學(xué)術(shù)期刊數(shù)量多、質(zhì)量高，集群化集團(tuán)化建設(shè)業(yè)績(jī)顯著，是我國高校學(xué)術(shù)期刊重要出版單位，對(duì)中國學(xué)術(shù)期刊發(fā)展具有引領(lǐng)和推動(dòng)作用。筆者以“雙一流”建設(shè)高校學(xué)術(shù)期刊集約化出版單位為樣本，通過訪問官方網(wǎng)站等方法，統(tǒng)計(jì)其集群化集團(tuán)化期刊管理單位名稱、定位、管理方式、期刊類型和數(shù)量等指標(biāo)。統(tǒng)計(jì)顯示，有75所高校實(shí)施了期刊集約化管理，其中由出版社統(tǒng)一管理的35家、期刊社統(tǒng)一管理的40家。

1.定位與名稱

75所高校官網(wǎng)顯示，對(duì)集群化集團(tuán)化期刊管理單位的定位屬性包括直屬附屬單位、業(yè)務(wù)部門、服務(wù)部門、教輔機(jī)構(gòu)等11種，其中40所高校對(duì)其定位屬性為直屬附屬單位，其他的定位屬性還有業(yè)務(wù)部門、服務(wù)部門、教輔機(jī)構(gòu)等。40所高校成立期刊社等機(jī)構(gòu)，對(duì)期刊實(shí)施集約化管理，此類管理單位名稱中最多的是期刊社，其次是期刊中心；35所高校通過出版社對(duì)期刊實(shí)施集約化管理，此類管理單位名稱為出版社（出版集團(tuán)）期刊社（期刊中心、期刊部），出版社大多數(shù)被定位為直屬附屬單位，期刊集群化管理部門不作為高校二級(jí)機(jī)構(gòu)。

2.管理模式與類別

[Abstract]Euphemism,asacommonlinguisticphenomenoninworldculture,iswidelyusedineverysocialclassandfield.Englisheuphemism,asoneofmanyeuphemismsexistingintheworld,hasitsowndeeporigin,whichincludeboththereligiousoriginandthehistorical,literaryorigin.ThisthesiswilltrytodiscusstheoriginofEnglisheuphemismfromeveryaspectofreligion,race,politics,literary,andhistory.Languagereflectslife,andisalwayscloselyrelatedtothesociety.Duringthecommunication,duetosomecertainrestrictionofbehaviorandmorality,peopletendtouseeuphemism—usedasakindoflubrication,makingtheharsh,indelicatewordssoundtactfulandpleasant.Englisheuphemismplaysaveryimportantroleinpeople’ssocialcommunication.ThispaperwillalsoexpoundthesocialcommunicativefunctionofEnglisheuphemismfromthethreeaspects:evasivefunction,politefunction,andcosmeticfunction.HavingagoodunderstandingoftheoriginandsocialfunctionofEnglisheuphemismandtheEnglishlanguageculturecanavoidmanyconflictsintheprocessofsocialcommunication.

[KeyWords]origin;communicativefunction;evasion;cosmeticfunction;politeness

【摘要】委婉語是世界文化中普遍存在的語言現(xiàn)象，它廣泛應(yīng)用于社會(huì)各階層和領(lǐng)域。英語委婉語作為眾多委婉語中的一種，具有其產(chǎn)生的深厚淵源，其中包宗教與政治的，也包括文學(xué)與歷史的。本文試圖從宗教、種族、政治、文學(xué)、歷史等方面入手來探討英語委婉語的產(chǎn)生淵源。語言反映生活，并且總是和社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，在語言交談中，由于一定的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則的制約，人們通常使用委婉語----這一“潤滑劑”，使刺耳，不文雅的話變得委婉愉悅。它在人們的社會(huì)交際過程中發(fā)揮著重要作用。本文從其避諱功能、禮貌功能以及掩飾功能三方面闡釋了英語委婉語的社會(huì)交際功能。通過充分理解英語委婉語的起源及其社會(huì)交際功能，進(jìn)一步理解英語語言文化，以避免社會(huì)交際中的各種沖突。

【關(guān)鍵詞】起源;交際功能;避諱;禮貌;掩飾

1.Introduction

Euphemismisaculturalphenomenonaswellasalinguisticconcept.Everylanguagehasitsowneuphemism,sodoesEnglish.Itisdeeplyrootedinsociallifeandhasagreatinfluenceonsocialcommunication.AsanindispensableandnaturalpartofEnglishlanguage,Englisheuphemismhasattractedpeople’sattentionforalongtime.SinceEuphemismwascoined,ithasplayedaveryimportantroleinpeople’scommunication.Thecommunicationwithouteuphemismisunimaginable.Euphemismisusedlikelubrication,whichmakesthecommunicationgoonsmoothly.ThisthesiswillhaveanoverviewoftheoriginofEnglisheuphemism,andstateitssocialcommunicativefunction.