教育工委范文10篇

時間:2024-02-11 18:49:40

導語:這里是公務員之家根據多年的文秘經驗,為你推薦的十篇教育工委范文,還可以咨詢客服老師獲取更多原創文章,歡迎參考。

教育工委

教育工委議事細則

為進一步加強和改進集體領導,規范、監督集體議事行為,促進科學決策、民主決策、依法決策,提高議事效率,依據民主集中制的原則及有關規定,制訂《中共**省委教育工委會議議事規則》。

一、議事原則

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀,全面貫徹落實黨中央、教育部黨組、省委有關精神,緊密聯系我省教育系統實際,認真負責地開展工作。

堅持民主集中制,按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,實行集體議事。

以會議決定形式體現班子集體的意志,不以傳閱、會簽或個別征求意見等形式代替集體議事。

集體討論的事項,涉及與會人員本人及親屬的,本人須回避。

查看全文

工委青少年教育講話

各位老同志、同志們:

今天召開的會議,是我區關工委進行人員調整后召開的第一次全委會,參加會議的人員,不僅有區關工委的新老成員,也有委員單位的相關同志。這次會議開得很好,明確了區關工委的內設機構及人員組成,傳達了中關工委南京會議的主要精神,簡要總結了2006年區關工委的工作情況,提出了今年的重點工作任務,以上內容我都同意。下面再講幾點意見:

一、關工委的工作成績要給予充分肯定

今年,我區的關工委已經成立16周年了。16年來,全區各級關工委組織不斷健全、工作不斷拓展,針對全區青少年,以培養“四有”新人為目標,以愛國主義、集體主義和民族精神為主旋律,以革命傳統教育、社會公德教育等為主要內容,以青少年喜聞樂見的各種活動方式為載體,開展了大量的工作、同時也取得了實實在在的成果。特別是我區街道關心下一代工作、學校關心下一代工作、關心和挽救失足青少年的工作等,形成了亮點,也得到了市關工委的高度評價。所有這些,我已在去年召開的“慶祝塘沽區關心下一代工作委員會成立十五周年暨總結表彰大會”上給予了充分的肯定。今天,我想從另一個角度來充分肯定關工委工作所發揮的作用。

1、密切圍繞了全黨的工作大局。當前,全黨的工作大局是全面貫徹落實黨的十六屆六中全會精神,努力構建社會主義和諧社會。我區的工作大局是深入貫徹落實區十次黨代會精神,全面推進濱海新區的開發開放。而關心下一代的工作,正是全黨工作大局、全區工作大局的重要組成部分。這是因為我們實現上述的任務,從長遠看需要大量的優秀人才,而今天的青少年就是明天優秀人才的后備隊伍。從現實看,孩子們能否健康茁壯地成長,關系到他們的社會行為,關系到千千萬萬個家庭的幸福和美滿,而所有這一切,直接關系到和諧社會的構建。所以說,關工委的工作被許多人稱為蔭及子孫、利在家庭、功在千秋的事業。應該看到,我區各級關工委組織多年來開展了大量的工作,這些工作看起來好像平平常常、微不足道,但卻有滴水穿石的功效,對廣大青少年具有潛移默化的作用。從這一點上講,關工委的工作具有十分重要的意義,是全黨中心工作的重要組成部分。

2、大力營造了全社會關心青少年的氛圍。青少年教育工作是一個系統工程,是一項全社會性的工作,只靠教育部門、共青團這些主渠道,力量是遠遠不夠的。所以,要動員全社會的力量參與到關心教育青少年的工作上來。對于這一問題,中央早已提出明確的要求。2004年,在《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》這一重要文件中就明確指出:要“積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍”,要“凈化未成年人的成長環境”,“要建立健全學校、家庭、社會相結合的未成年人思想道德教育體系,使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合,相互促進?!蔽艺J為,關工委組織就是起到了這樣一個作用。在關工委的組織下,一大批老干部、老同志深入學校、深入社區、深入家庭,作報告、講傳統、搞活動,幫助青少年確立遠大理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養青少年良好的社會行為,幫助家長確立科學的育人理念和育人方法,所有這些工作,既是對學校工作和共青團工作的有益補充,更是在全社會營造了關心教育未成年人的濃厚氛圍,所以,區委對多年來各級關工委組織所發揮的重要作用是非常重視的,對開展的工作也是非常滿意的。

查看全文

區教育工委情況小結

一、以建設社會主義核心價值體系為根本,進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作

1、中學生中深入開展“永遠跟黨走、做好接班人”弘揚愛國精神、傳承時代責任”主題教育實踐活動,繼續深化“永遠跟黨走”紀念一二九運動主題教育活動。堅持用黨的科學理論武裝青少年學生,通過中學生團干部論壇的方式教育、引導和幫助他充分了解黨的光輝歷史、杰出貢獻,使青少年學生堅定對黨的信心。用中國特色社會主義共同理想凝聚、引導他逐步培養愛黨、愛國、愛社會主義的情感,樹立正確的理想信念,做好黨的接班人。以紀念“一二九”運動75周年為契機,結合實際情況,通過主題團日、主題班團會、報告會、圖片展、論壇座談等活動,團員青年學生中廣泛、深入地開展思想政治教育工作;以征文、演講、知識競賽、詩歌朗誦、體育競技等豐富多彩的校園文化活動為載體,讓學生在先進文化的熏陶中受到教育感染;積極組織廣大團員走進社區、敬老院等廣泛開展社會實踐活動和志愿服務活動,引導廣大學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,為構建和諧社會做貢獻。

2、深入開展紀念“五四”運動主題教育活動。在全區中學團組織中廣泛開展成年“十八歲成人儀式”教育活動、“歡慶五四、共話成長”團干部座談會、“弘揚勞模精神,爭當青年號手”學習實踐活動、團干部中央電視塔社會實踐活動,形成具有特色、鮮明主題、學生參與性強的活動氛圍。

3、堅持抓好中學生業余黨校工作。在抓好中學生黨的基本理論教育的基礎上,加強對市區黨校學員課題研究、社會實踐的指導。并把市黨校課題、實踐與區、校黨校有機結合起來。根據黨校學員實際需要,師資上聘請了中央黨校教授、區黨校的青年講師、關工委的老校長、書記等,提高黨校教學的針對性。組織270名學生黨校學員參觀中國電影博物館社會實踐活動。

4、堅持開展少年先鋒崗活動。在初中學生中廣泛開展站少年先鋒崗活動。組織31所中學679名少先隊員參與人民英雄紀念碑前站崗。

二、完善團組織的服務職能,服務青少年全面發展

查看全文

省委教育工委創先爭優活動意見

目前,創先爭優活動正在全黨全面展開。中央、省委和教育部都相繼進行了動員部署。這是我黨繼學習實踐活動之后開展的又一件大事。近段時間來,我省各級教育行政部門和各級各類學校已陸續啟動了這一活動。為有力促進這一活動在全省教育系統的深入開展,今天我們召開專題會議,進行進一步布置。剛才,2所高校、2個市縣教育局和2所中小學校圍繞創先爭優的要求,就近年來加強學?;鶎咏M織建設,發揮黨組織和黨員作用,作了介紹,講得很好。下面,我代表省委教育工委,就在高校、中職和中小學校深入開展創先爭優活動,再強調四點意見。

一、深化認識,切實增強抓好創先爭優活動的自覺性和主動性

思想是行動的先導,思想認識的深度決定行動的力度。認識越深刻,行動才會越自覺。開展創先爭優活動,首先需要在深化思想認識上下功夫,努力使廣大黨員干部特別是領導干部深刻理解和領會中央開展這項活動的重要意義。

深入開展創先爭優活動,是黨的十七大作出的重要戰略部署。在黨的十七大,黨中央就加強黨的建設部署了兩項活動,一項是學習實踐科學發展觀活動,另一項是創先爭優活動。前者是集中性的主題教育活動,后者是推動基層黨組織和廣大黨員立足本職發揮先鋒模范作用的經常性工作,兩者緊密銜接,相互促進。在學習實踐活動剛結束,中央就迅速部署啟動創先爭優工作,為的是全面貫徹落實黨的十七大精神,進一步鞏固和擴大學習實踐活動成果;為的是落實組織建設常抓常新的要求,不斷增強黨員隊伍的先進性和黨的執政基礎。在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上,總書記強調指出,要始終把抓基層打基礎擺在更加突出的位置,大力推進基層組織工作創新,廣泛開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的創先爭優活動,充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。對于中央的這一重大部署,我們一定要深刻領會,認識到開展創先爭優活動,把黨的各級組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強戰斗堡壘,把廣大黨員干部培養成為學習實踐科學發展觀的時代先鋒,對于提高黨的建設科學化水平,增強黨的凝聚力、戰斗力和號召力,具有重要而深遠的意義。

深入開展創先爭優活動,是深化教育改革,加快教育現代化進程的迫切需要。當前,我省正處于人均GDP由6000美元向10000美元跨越、工業化信息化城市化市場化加快推進的關鍵時期。加快轉變經濟發展方式、促進經濟轉型升級、推動科學發展,是全省的中心工作。新形勢、新任務,對教育工作提出了新的更高要求。今后5-10年是浙江教育科學發展的關鍵時期。深化教育改革,推進教育發展,努力把教育理念加快轉變到科學和諧上來,把工作重點加快轉移到內涵為主上來,把育人模式加快轉換到全面培養人和人的全面發展上來,加快教育現代化進程,任務十分艱巨。這要求我們必須加強黨對學校的領導,充分發揮學校各級基層黨組織和廣大黨員的戰斗堡壘、先鋒模范作用。應該看到,這些年來,我們始終注重加強各級各類學校黨的基層組織建設,堅持圍繞中心抓黨建,以人為本抓黨建,建章立制抓黨建,創新載體抓黨建,黨建工作有力地推動了教育改革發展,維護了校園的和諧穩定。但是,勿庸諱言,基層黨組織和黨員隊伍建設中也存在著不少問題,有的基層黨組織戰斗力、活力不強,甚至軟弱渙散;有些黨員黨員意識、責任意識不強,沒有發揮先鋒模范作用。這些問題不解決,黨的先進性無從談起,教育改革發展也會受到嚴重影響。通過深入開展創先爭優活動,充分激發大家學先進、趕先進、爭做先進的熱情,充分調動大家教書育人、干事創業的積極性,把黨的政治優勢和組織優勢不斷轉化為推動教育改革發展的強大力量,對于不斷提高教育內涵發展水平、提前實現教育現代化,具有重要的現實意義。

當前,深入開展創先爭優活動,尤其要注意防止和克服一些不正確的認識。從前期了解的情況看,有些同志認為這幾年黨內活動不斷,思想深處有疲倦感;有的同志認為現在各項工作任務很重,開展創先爭優活動有畏難情緒,等等。開展創先爭優活動,必須切實解決各類思想問題。首先要把黨員領導干部的思想問題解決好,以領導帶群眾,深化認識,把教育系統各級黨員領導干部的思想認識真正統一到中央和省委的決策部署上來,有效增強全體黨員參與活動的自覺性和主動性。

查看全文

區教育團工委工作總結

,**區教育團工委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,貫徹《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市區實施意見,認真落實《區委教工委2004—2008年黨的建設工作規劃》,按照區委教工委和上級團組織的工作部署,堅持“建設、服務、創新、發展”的工作理念,努力實施三大工程,不斷提高共青團組織的凝聚力和團員青年在“辦人民滿意教育、打造教育強區”奮斗目標中的貢獻率。 一是堅持“黨建帶團建”,認真貫徹落實《區委教工委2004—2008年黨的建設工作規劃》,著力實施固本強基工程

1、以全黨開展保持共產黨員先進性教育活動為契機,開展團員意識教育活動。增強團員意識、加強團員先進性的教育,是思想建團的重要內容,是增強團組織吸引力、凝聚力和戰斗力的重要保證。團教育工委以黨員先進性教育活動為契機,經團區委審批,于4月15日—6月30日,在全體團員中,開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員意識教育活動。本次教育活動分三個階段進行。第一階段是在4月中旬-4月24日,為準備宣傳階段,基層學校團組織在摸清團員隊伍現狀,廣泛征求意見的基礎上,制定符合本單位實際情況的教育活動實施方案,同時積極爭取黨政領導支持,并努力在團員青年中營造氛圍。第二階段是在4月25日-5月29日,為學習教育階段,團教育工委充分利用工作網站,開設學習專欄,上載學習資料,由各校團組織組織團員青年深入開展理想信念、組織觀念、發揮作用等三個專題的學習。重點是加強對黨的十六大精神、團的十五大精神、《團章》及相關業務知識的學習,幫助團員加深對共青團的宗旨、目標和任務的理解,激勵團員發揮先進模范作用,以飽滿的熱情投入學習、工作中。第三個階段是在5月30日-6月30日,為實踐提高階段,各單位團組織結合本單位實際情況,充分挖掘和利用各種教育契機,以“做合格團員”為主題,開展豐富多彩的符合團員身心特點、認知規律的實踐活動,將學習階段取得的成效轉化到團員的學習、工作之中,進一步鮮明團員、團組織的先進形象。各學校教工團支部在同級黨組織和團教育工委的領導下,按照工作要求,穩步推進,按照相關要求完成各個環節的活動。下半年,團市委要求全市團組織開展增強團員意識教育活動,團教育工委以此為契機,對照全市活動要求,進行查缺補漏,在主題教育活動、建立長效機制上下功夫,開展了“做合格共青團員”主題團日活動案例征集活動,并編制了《**區教育系統團組織工作制度匯編》。最好的原創免費公文站

2、通過專題培訓,加強團干部隊伍建設,不斷提高全系統團干部的思想政治素質、團務工作能力。團的干部是黨的青年干部,是共青團事業的中堅力量,打造一支黨政領導放心、團員青年滿意的團干部隊伍是團組織正確履行職責、推進事業發展的有效保證。團教育工委加強與教育分院干訓部的交流和溝通,按照高標準的要求,繼續強化中學團委書記培訓班的各項工作,通過理論學習、考察實踐、交流座談等多種形式,系統地對中學團干部進行了教育學、青少年心理學、法律知識、攝影知識、時事政治動態、區德育會議精神、科研、奧運英語、創新方法等方面內容的培訓,組織開展了素質拓展訓練,并采用走出去的辦法,加強與其他城區中學共青團組織的交流。6月份,團教育工委還舉辦了教工團干部培訓班,分教工團干部應具有的素質、團務知識、信息寫作和工作交流四個專題,幫助教工團干部提高思想政治素質和業務能力。

3、加強團組織信息化建設,完成了網站的第三次改版工作。通過調整網站租用空間,擴充網站容量,團教育工委工作網站運行速度和信息更新速度有了很大的提高。此外,團教育工委下放了網站的管理權限,施行基層團組織信息直接上傳制度,經過對全體團干部進行信息上傳方法的培訓后,實現了基層信息第一時間通過萬維網上傳,這樣既調動了團干部的主動性和積極性,還增強了活動信息的時效性。

4、在全系統開展達標創優活動。為了進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和活力,調動廣大團干部的工作積極性,激發廣大團員青年努力學習、勤奮工作的熱情,帶領全系統團員青年在加強思想政治工作、推進素質教育中做出更大的成績,上半年,團教育工委在全系統開展了達標創優活動,并于4月29日召開表彰大會,對共青團北京市第十四中學委員會等7個團委、北京市第四十三中學教工團支部等95個團支部“五四紅旗團支部”稱號、武宏濤等8名中學團干部、曹春穎等14名教工團干部、吳斯楊等128名學生團干部、劉毅等66名教工團員、劉麗等233名學生團員進行了表彰。最好的原創免費公文站

5、加強對基層單位團組織工作的指導。基層團組織的活躍才是真正的活躍。為了進一步加強中學團組織自身建設,推動中學共青團工作的長遠發展,以增強團員意識教育活動為契機,團教育工委于10月—12月,對全區24所中學共青團工作進行了摸底調研。摸底調研工作主要就中學團委工作現狀如何、開展團的活動中有哪些問題和疑惑、各中學團委書記任期內對本校共青團工作的發展規劃等幾個層面的問題展開。同時,團教育工委以調研為契機,加強與學校黨政領導的交流和溝通,為團組織的工作優化外部氛圍。

查看全文

教育工委教育實踐活動學習方案

根據中央、省委、市委、縣委關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動精神和要求,結合實際,現就縣教育工委開展教育實踐活動學習教育提出如下方案:

一、學習教育目的

把加強學習教育作為深入開展教育實踐活動的第一位任務,貫穿活動全過程。通過重點開展理想信念、黨性黨風黨紀、從政道德和政治品行教育,認真進行自學和集中學習,深刻理解開展教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求、重點任務和方法步驟,準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的要求,切實增強縣教育工委搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感,增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性,為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點,進一步深化“三訪三化促發展解民憂”活動,推進全縣教育工作打下堅實的思想基礎。

二、學習教育形式

采取個人自學、集中學習等方式,通過專家輔導、解讀文件精神、觀看電教片、撰寫心得、專題研討等多種形式進行。

三、學習教育內容

查看全文

教育局關工委工作意見

2015年,全區教育系統關工委要以黨的十八屆三中、四中全會及系列講話精神為指導,以立德樹人為主線,強化對青少年學生的社會主義核心價值觀教育;以關工委常態化建設為重點,著力抓好鞏固提高工作;以家長學校為主陣地,助推家庭教育提質增效;以愛心企業和社會各界為依托,做好中小學弱勢、特殊群體的幫扶幫教工作;以創建“四型”關工委為抓手,推動關工委工作不斷邁上新的臺階。

一、學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神,配合開展社會主義核心價值觀教育

充分利用關工委工作例會和骨干培訓等機會,組織關工委領導班子和“五老”骨干人員認真學習黨的十八屆三中、四中全會精神及系列講話,按照中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,強化對青少年學生的思想道德教育。

1、繼續開展“三愛一踐行”系列教育活動。按照部、省、市教育系統關工委的部署,以貫徹黨的十八屆四中全會精神,紀念抗戰勝利70周年為主題,扎實開展法治教育和愛國主義教育,引導、組織青少年學生開展主題讀書、讀書征文和演講比賽等活動。

2、積極參與“全國文明城市”創建活動。參與市文明辦、教育局、關工委、婦聯、日報社聯合開展的《小手拉大手,共建文明城》有獎征文和綜合實踐活動。

3、助力“班”創建活動。進一步發揮區教育局關工委“班”創建工作指導組的作用,組織“五老”深入基層學校宣講精神,指導“班”創建活動。

查看全文

教育系統關工委工作要點

一、指導思想

全區教育系統關工委要以黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神為指導,在上級關工委和局黨組的領導下,堅持“深化教育領域綜合改革”,堅持“立德樹人”根本任務,圍繞局黨組中心工作,配合上級關工委確定的主題教育活動,結合全區教育系統關工委工作實際情況,充分發揮“五老”人員作用,積極爭取社會各方力量的支持,為全區青少年學生健康成長和建設和諧校園做出積極貢獻。

二、主要工作

(一)加強關工委常態化建設,進一步健全組織機構

認真貫徹落實教育部黨組〔2009〕20號及省委教育工委、省教育廳關工委對關心下一代工作的安排、部署,著力加強關工委隊伍建設,逐步完善長效工作機制。建立全區教育系統基層關工委組織管理臺賬,加強關工委組織機構的建設,把熱愛關心下一代工作并自愿為其發揮余熱的退休老校長、老教師吸收到教育系統關工委隊伍中來,建立并完善“五老”人員隊伍基本信息檔案。按照國家關工委提出“急黨政之所急,想青少年之所想,盡關工委之所能”的要求,著眼于圍繞中心、服務大局,開展關工委工作。

學校日常關工委工作要有專(兼)職人員負責。校級領導中要有專人分管關工委工作。學校黨政要為關工委提供必要的辦公條件和工作經費,保證活動正常開展。各校關工委應以“領導班子建設好、爭取相關部門配合好、老同志作用發揮好、活動經常效果好、制度健全執行好、積極探索創新好”為基本內容,開展爭先創優活動。

查看全文

女工委教育工作匯報

2011年,我局女工委工作在省郵政工會、省郵政工會女工委、市婦聯和局黨委的領導下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的十七大精神,全面落實科學發展觀,圍繞郵政企業中心工作,堅持服務大局、服務基層、服務婦女,搶抓機遇,乘勢而上,積極開展“巾幗建功”和“五好文明家庭”創建等突出女性特色的各項教育活動,動員帶領婦女同志謀求工作新思路、新舉措,為經濟發展和郵政又好又快發展做出了積極貢獻。

一、2011年主要工作情況

(一)加強學習宣傳,提高女工的政治素質。女工委在抓女工的政治思想教育方面,主要做了以下幾項工作,一是組織郵政女工認真學習黨的十七大、十七屆五中全會精神,全面提高婦女干部和女工的理論水平和業務能力,深刻領會科學發展觀精神實質,提高廣大女工執行黨的路線、方針、政策的自覺性,更好的發揮婦女組織的橋梁紐帶作用。二是開展以女性“自尊、自強、自新、自立”內容為主題的主題教育,引導婦女樹立自主意識、強化自強意識,使“四自”成為廣大婦女的發展需求和自覺行動,全面提升郵政女工的整體素質。三是組織婦女干部學習了保障婦女權益和計劃生育法律法規,并發放了《學習讀本》、《人口與計劃生育知識》,人手一冊,以提高廣大女職工自我保護的意識和能力,提高執行國策的自覺性。

(二)圍繞和諧社會建設,深入開展“學習型家庭”、“廉政文化進家庭”創建活動。以“學習型家庭”創建活動為基礎,推動“廉潔文化進家庭”等活動,積極開展各類宣傳教育活動,組織大家觀看了家庭助廉警示教育片,并向每個家庭和婦女姐妹發放了《新婚姻法》、《未成年人保護法》、《婦女權益保障法》等宣傳資料。開展“廉內助”教育,充分發揮干部家屬在廉政建設中半邊天的作用,針對區內近兩年連續發生幾起嚴重經濟違法違紀的案件,組織召開機關干部和基層主要負責人家屬參加的聯誼會,認真學習中央、區、市紀委關于“廉政建設”方面的規定和要求,開展如何爭當“廉內助”的座談討論,增強了在機關干部和基層主要負責人家屬爭當“廉內助”自覺性。

(三)開展巾幗建功活動,充分發揮半邊天作用

繼續深入開展“巾幗建功”、“巾幗文明示范崗”、積極倡導“巾幗文明示范崗”活動,宣傳女職工先進事跡,選樹典型,鼓勵女職工為郵政發展獻計獻策,積極發揮女職工的聰明才智,為加快郵政發展多作貢獻。我局有4個部門是由女職工擔任正副主任(分局長),她們肯吃苦、有專長、懂業務、愛鉆研,模范作用好,她們不畏難苦,發揮中華民族婦女具有的吃苦耐勞傳統美德,兢兢業業的工作,把部門管理得有條不紊,積極發展業務,主動為職工群眾做好事實事,得到了職工的肯定,還積極做好職工上訪來訪工作,為郵政的和諧發展作出了應有的貢獻。女工委還積極向上級組織及局黨委推薦優秀女性人才。今年來協助黨委發展女黨員2人,培養女黨員積極分子6人,推薦女中層干部2人。

查看全文

教育紀工委工作要點

一、嚴明政治紀律和政治規矩,切實保證教育改革決策部署貫徹執行

(一)嚴明政治紀律和政治規矩。把嚴明黨的政治紀律放在首位,深入開展政治紀律教育,督促黨員干部嚴格遵守黨章、自覺維護中央權威,在思想上政治上行動上始終同以習為總書記的黨中央保持高度一致。廣大黨員干部特別是領導干部要時刻繃緊政治紀律和政治規矩這根弦,決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見,決不允許制造、傳播政治謠言以及丑化黨和國家形象的言論。

(二)嚴明組織紀律。教育引導廣大黨員干部牢固樹立黨的意識和組織觀念,正確處理個人與組織的關系,嚴格執行請示報告等組織制度,必須遵循組織程序,重大問題該請示的請示,該匯報的匯報,不允許超越權限辦事;不斷強化“四個服從”,堅決糾正個人主義、自由主義,堅決克服組織渙散、紀律松弛現象。嚴格執行工作紀律、財經紀律和生活紀律等各項紀律。

(三)確保政令暢通。加強對黨的紀律執行情況以及教育行政部門重大決策執行情況的監督檢查。重點抓好規范中小學校辦學行為和在職教師有償補課專項治理工作的督查,確保《縣教育體育局關于進一步規范中小學校辦學行為的意見》和《縣教育體育局關于嚴禁在職教師辦班補課和有償家教的暫行規定》貫徹執行。

二、層層傳導壓力,全力推動“兩個責任”落實到位

(一)積極推動黨組織落實主體責任。各級黨組織要堅決貫徹落實中央、中央紀委和省市有關黨風廉政建設重大決策部署,認真組織學習在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神和《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》。貫徹執行縣委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的實施意見》,嚴格抓好落實。完善主抓直管機制,凡事關本單位黨風廉政建設的重點工作、重大事項、重要安排,黨政領導班子會議要集體討論決策,并直接部署推動、督查落實。要認真落實省委教育工委關于黨風廉政建設分析會制度,按要求每年召開不少于兩次的黨風廉政建設專題分析會,領導班子成員要對分管范圍內的黨風廉政建設工作認真分析,形成書面材料,并簽字背書向黨工委和局紀工委報告情況。要建立約談提醒制度,對發現的苗頭性、傾向性問題,及時警示提醒,涉及“一把手”的由教育工委書記、局長、紀工委書記親自約談,其他成員由分管領導約談,紀檢監察股派員參加。

查看全文