輔導必讀范文10篇

2013年，我們中心將貫徹落實縣委提出的：“堅持為趕超發展、爭先進位打造學習團隊”的要求，大力弘揚新時期精神，著力營造“讀好書、好讀書、讀書好”的濃厚氛圍。現根據縣紀委等8部門讀書活動組委會的意見，制定中心讀書方案如下：

一、指導思想

以“讀書修身、智慧人生”為主題，在潤物細無聲、觸類旁通中，培養政務中心全體員工健康情趣，激發閱讀熱情，提升內在素質，踐行開明開放戰略、強化擔當實干本領、增強創新突破膽識，激發爭先進位干勁，更好地為我縣經濟社會快速發展服務。

二、閱讀書目

閱讀書目分為必讀書與選讀書兩種。

必讀書：《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》讀本和《狼圖騰》;

（一）科學選定必讀書目，完善學生知識結構。

首先，必讀書制所選書目要涉及人文社會科學、自然科學和文化藝術等多學科門類。一是要涉及有關思想政治和文化基本素養的經典著作，這類書主要包括傳統文化、倫理道德、文化藝術等內容著作。如《資治通鑒》、《紅樓夢》等名著、《詩詞鑒賞》等。二是要涉及行政管理專業應該讀的蘊含政治理論及豐富的行政管理思想的中西方書籍。國內的經典著作，如《選集》、《鄉土中國》，國外的經典著作，如馬克思·韋伯的《經濟與社會》、古德諾的《政治與行政》等。這類書的比課堂上學的課程有廣度和深度，能夠開闊視野，啟發思想。三是與行政管理有關的其他專業的綜合類圖書。由于行政管理學是政治學和管理學交叉的一門學科，行政管理和社會聯系廣泛，因此在選擇書目時，應擴大范圍，克服當前文科學生多是“科盲”的現象，選擇涉及到社會學、經濟學、法學等學科方面影響較大的名著，比如盧梭的《社會契約論》、凱恩斯的《就業利息與貨幣通論》、孟德斯鳩的《論法的精神》等。四是有助于認識當前社會的書籍。學生可以通過相關書目的閱讀間接獲取社會經驗，增加對現實社會的感性認識，以便達到一步入社會便已具備基本的社會適應能力。為此便要求選擇具體書目時，不能只把視野局限于經典著作之上，而是要與時俱進，將當前市面上影響力較大且能夠較好反映社會現實的書目列入其中。比如近兩年出版的《朱镕基講話實錄》。

（二）充分開展師生互動的系列讀書活動，激勵學生閱讀積極性。

在必讀書制的實施過程中，不斷創新活動內容和形式吸引學生，建立讀書活動的創新機制直接關系到讀書活動開展的效果。行政管理專業所在的學院或系部，要把必讀書制度列入教學常規管理工作中。行政管理專業班級的輔導員要和教研室的教學工作配合起來。如以學年為單位遞增性的規定每學年必讀書的數量與書目。并要求學生參與必讀書閱讀考核，把考核計入總學分，以此來督促認真讀書。與上述措施同等重要的是行政管理專業必讀書制度需要建立導師制。行政管理專業所在的學院或系部要組織一支各有專長并有一定教學經驗的業務骨干教師組成導師組。從大學入學開始以班級為單位，以學生數8-10人為小組單位，分配1名導師，導師負責指導學生制訂學年必讀書閱讀計劃，并定期檢查學生執行閱讀計劃和完成讀書筆記的情況。班級小組之間在導師的帶領下可以組織讀書心得交流會、匯編學生論文集、組織多種形式的讀書競賽等活動，這可以讓導師把細致地導讀工作落實到每一名學生身上，有效地調動學生的閱讀積極性，同時起到了其它措施無法相比的作用。

（三）創新建立考核機制，培養學生綜合素質。

必讀書制度作為一種教學活動，必然要檢查學生的閱讀效果，進行必要的考核。從我們的實踐看，最理想的狀況是將必讀書目融入到專業課程之中，由任課教師推薦1-2本可讀性強的專業書籍，拿出部分時間對專業書籍的內容進行簡要講解，并將其作為平時作業或者其中考核計入平時成績，這既能保證讀書的效果，又能增強授課成效。為推動大學生閱讀意識，培養閱讀能力和提高綜合素質，行政管理專業所在院系還以設立必讀書認證小組。將必讀書考核認證納入畢業資格認證。學院和系部為了有效實施這項工作，并出臺管理辦法和相關條例。必讀書認證小組負責設立必讀書評價方法標準，確立必讀書評價試題，管理必讀書科目。可以創新運用科技技術，對必讀書閱讀實施考核。總之，作為行政管理專業必讀書制，其考核本身就是個難題。我們必須在實施過程中不斷摸索，努力尋求較為合理的考核辦法，使必讀書制漸趨成熟。

為了抓好年度政治業務學習，現將年內學習的主要內容和時間安排如下，請認真組織實施。

一、必讀書目

1.黨的十六屆三中全會《決定》；

2.學習中紀委全會第三次全會精神，《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》；

3.學習《中華人民共和國憲法》和《行政許可法》，《黨政領導干部選拔任用條例》；

4.《審計干部審計知識讀本》、《審計干部法律知識讀本》、《審計干部現代科技知識讀本》和審計署3、4、5、6號令；

同志們:

今天，把大家召集上來，召開這次千人大會，一是針對前段先進性教育學習動員階段發現的一些問題，探索深入開展先進性教育活動的有效方式和方法；二是近期中央駐省督導組和盛市領導又提出了一些新要求，需要我們進一步研究，進一步貫徹和落實；三是我縣被中央駐省督導組確定為聯系點，給我縣先進性教育活動提出了更高的標準。基于以上三點考慮，縣委決定召開這次城鎮副科級以上干部和部分黨員參加的動員會，對全縣先進性教育活動進行再動員、再部署。這次會議原定由賀書記作動員報告，因賀書記參加全市農村工作會議，受他的委托，由我代他作這次報告。

我縣先進性教育活動開展以來，在上級領導和市委督導組的精心指導下，經過大家的共同努力，穩步向前推進。從總體上看，可以說啟動快，進展順利，態勢較好。胡書記來我縣檢查指導時，對我縣活動開展情況給予了很高的評價，用他的話說，就是從縣委到部門黨委在抓先進性教育活動中，重點突出，特點突出，能夠抓住發展第一要務，用發展成果作為檢驗先進性教育活動的標準之一，定位準確，學習形式多樣，內容豐富，求深、求細、求實，力度大，初步收到了提高黨員干部理論素質、提高黨員干部執政能力的效果。但我們也應當看到，我們先進性教育活動剛剛啟動1個月的時間，又趕上春節長假，有些工作還沒有完全到位，還存在許多問題。一是個別黨委主要領導主觀重視程度不夠。有的認為活動難組織、難開展、難見效；有的抓得不緊，行動不快，被動應付；個別同志甚至存有抵觸情緒，認為開展活動是搞形式、走過場，沒有什么用處。二是活動進展不平衡。現在是學習動員階段，有的黨委標準高、行動快。民政局在春節前后，已組織了十次集中學習，黨員記筆記都在1.4萬字以上。而有的黨委標準低、行動遲緩，組織集中學習的次數少，達不到時數要求。有的黨委(總支)學習方式方法比較單一，只是念資料、記筆記，沒有采取觀看錄相片、交流心得體會、參觀典型單位等其它有效的學習方式。有的黨員記筆記不認真，應付了事，檢查時臨時突擊。還有的存有死角死面，特別是一些黨員人數少、人員分散的單位和一些年老體弱、離退休、流動黨員，在外地定居的黨員以及一些工作較忙的黨員，組織學習不到位。三是學習、查擺、整改結合得不夠好。一些基層單位沒有把查擺和整改貫穿活動始終，在學習階段只是就學習抓學習，沒有做到有針對性地學、針對問題學，更沒有做到邊學邊查邊改，使學習和整改兩層皮，導致活動效果不十分明顯。四是輿論宣傳的力度還不夠大，信息渠道不夠暢通。縣內宣傳多，縣外宣傳少，宣傳渠道和宣傳手段比較單一，一些臨街單位沒懸掛宣傳條幅，全縣還沒有形成強大的輿論氛圍。基層黨委開展活動中發現的一些問題反饋得也不夠及時。五是督查指導工作還需要進一步加強。有的督查組同志深入基層不夠經常，巡回檢查、現場指導和嚴格把關的力度不夠大，參謀作用發揮不充分。也有個別督查組同志有時礙于情面，對發現的問題不及時幫助提醒和糾正。這些問題，有待于我們在今后的活動中著力加以解決。

近一段時間，中央和盛市有關領導結合先進性教育活動開展情況，有針對性地提出了一些新的意見和新的要求。

中央駐我省督導組組長包俊臣同志在大慶檢查指導工作時指出：在檢驗學習效果上要有具體體現，主要是看廣大黨員對開展先進性教育活動的重要性、重大意義的認識是否提高，積極參與教育活動的自覺性是否增強；看廣大黨員對“三個代表”重要思想的認識是否得到深化；看不同崗位上黨員的先進性的具體要求是否明確；看組織和個人初步查擺的問題是否找準；看有整改條件的問題是否整改。要確保黨員參加的覆蓋面，摸清第一批先進性教育活動中沒有參加學習教育的黨員底數，通過不同的方式取得聯系，送學上門，把這部分黨員納入進來。要把主題實踐活動大張旗鼓地搞起來，開展千名黨員、萬名黨員深入百姓當中辦實事活動，讓百姓看到，經過先進性教育后，黨員精神面貌確實發生了變化，作風確實發生了變化。

省委宋法棠書記在基層調研時著重強調：要高標準抓好先進性教育活動，把群眾是否滿意作為檢驗這次教育活動成效的標準。消除“無需論”、“無關論”、“沖突論”等各種模糊認識。把學習作為搞好這次活動的基礎，保證學習時間，學好應學內容，提高學習質量，注重理論聯系實際，邊學、邊想、邊查、邊改。要把握好新時期共產黨員保持先進性的基本要求，理順情緒、化解矛盾，密切黨群、干群關系，提高黨群、干群間的密切度、融洽度。

**年全縣干部教育培訓工作指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持以服務**經濟社會發展大局為主線，以培育**干部的第三種特質為抓手，以打造眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬型”干部為目標，認真實施《干部教育培訓工作條例（試行）》和中央《“十一五”干部教育培訓規劃》，扎實抓好以工作需求為導向的專題培訓，以提高整體素質為主旨的“菜單式”選學培訓，以增長知識為目的的干部在職自學，綜合運用組織調訓與自主選學、脫產培訓與在職自學、縣內培訓與縣外培訓相結合的方式，不斷提升我縣廣大干部科學發展能力和領導水平，為加快實現**經濟社會的全面振興提供思想政治保證、人才保障和智力支持。

一、以科學發展觀和**屆**全會精神為重點，切實加強干部的理論武裝

1、突出抓好《**文選》的學習輔導工作。合同縣委有關部門，研究制定全縣干部理論學習工作意見，繼續在全縣掀起以學習《**文選》為主要內容的理論學習新高潮，大力加強黨中央提出的全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設與先進性建設、建設社會主義新農村等一系列重大戰略思想的教育與培訓工作。

2、加強中心組理論學習，帶動機關干部理論學習。會同相關部門定期對各鄉鎮場黨委和縣直部門黨委（黨組）中心組學習情況進行檢查，并下發情況通報，督促各黨委（黨組）抓好中心組學習，帶動機關理論學習的深入開展。

3、扎實抓好全縣機關干部在職自學工作。明確《經濟國際化讀本》、《依法執政讀本》為全縣副科級及以上領導干部在職自學必讀書目，《構建和諧社會讀本》、《公務員公共經濟讀本》為股級及以下干部必讀書目，《城市化與城市現代化讀本》、《民主執政讀本》、《科學執政讀本》為今年全縣副科級及以上領導干部選讀書目，充分利用“意楊之鄉”干教網的網絡平臺，對必讀和選讀書目進行專題輔導。

4、組織學習報告會，推動黨的十七大及省、市、縣黨代會精神的學習宣傳貫徹。黨的十七大召開后，及時組織開展十七大精神的學習培訓。組織廣大干部深入學習貫徹省、市、縣黨代會精神，通過專題講座、研討交流等多種形式，幫助黨員干部特別是機關干部全面理解、準確把握、深刻領會省、市、縣黨代會精神，把各級黨代會精神化為全縣人民的共同實踐。

為進一步提高縣文體局領導班子的政治素質和理論素養，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，根據上級要求，結合本局年度工作總體安排，特制訂2015年度本局中心組理論學習計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭重要論述為重點，深入學習黨的十八大及十八屆三中、四中全會、縣委十三屆七次全會精神，圍繞文體事業工作中心，按照科學理論武裝、善于把握規律、富有創新精神的要求，切實增強領導班子和領導干部的理論素養、決策水平和工作本領，以班子建設帶動隊伍建設，努力打造一支忠誠、干凈、擔當的文體隊伍，為我縣加快推進“三優”建設提供有力保障。

二、學習內容

1.學習重點。一是把學習系列講話精神作為當前中心組學習的重中之重，正確理解和把握其精神實質，真正學深悟透，為深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供有力思想保證。二是深入學習《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，著重弄懂弄清依法治國與依法行政、依法治黨的關系。三是深入學在文藝工作座談會上的重要講話精神，努力開拓我縣文藝發展繁榮新局面，進一步落實“三優”建設中的具體工作。

2.必讀書目。《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《系列重要講話讀本》、《干在實處走在前列》、《法治熱點面對面2015》、《“四風”百相》、《開卷有益·三讀叢書》，增強創新意識，開拓視野，掌握工作辯證方法，真正用理論武裝頭腦，指導和推動文體工作。

為促進在職黨員干部加強學習，提高在職黨員干部的整體素質，推動學習型黨組織建設，根據中央和省、市委的部署要求，結合工作實際，現對全市食品藥品監管系統在職黨員干部2010年理論學習提出以下安排意見。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞黨的十七屆四中全會提出的推進馬克思主義學習型政黨建設的目標，著力加強中國特色社會主義理論體系學習，著力加強社會主義核心價值體系學習，著力學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，要加強領導，改進學風，促進黨員干部做到真學、真懂、真信、真用，為建設殷實和諧經濟文化強市提供強大的精神動力和智力支持。

二、學習內容

第一專題：中國特色社會主義理論體系

1、學習要點

為了促進在職黨員干部加強學習，提高在職黨員干部的整體素質，推動學習型黨組織建設，根據上級黨組織的部署要求，結合我局實際，現對市國家稅務局機關在職黨員干部2011年理論學習提出以下安排意見。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，進一步解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，不斷提高理論水平和工作能力，著力推進學習型黨組織建設，堅持組織收入工作的中心地位，大力加強“六個體系”建設，充分發揮稅收杠桿調節和服務保障的作用，為加快殷實和諧經濟文化強市建設，實現國民經濟和社會發展第十二個五年規劃和全面建設小康社會宏偉目標而奮斗。

二、學習內容

第一專題：黨的十七屆五中全會精神

1、學習要點

為了促進在職黨員干部加強學習，提高在職黨員干部的整體素質，推動學習型黨組織建設，根據上級黨組織的部署要求，結合我局實際，現對市國家稅務局機關在職黨員干部年理論學習提出以下安排意見。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，進一步解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，不斷提高理論水平和工作能力，著力推進學習型黨組織建設，堅持組織收入工作的中心地位，大力加強“六個體系”建設，充分發揮稅收杠桿調節和服務保障的作用，為加快殷實和諧經濟文化強市建設，實現國民經濟和社會發展第十二個五年規劃和全面建設小康社會宏偉目標而奮斗。

二、學習內容

第一專題：黨的十七屆五中全會精神

1、學習要點

為了促進在職黨員干部加強學習，提高在職黨員干部的整體素質，推動學習型黨組織建設，根據上級黨組織的部署要求，結合我局實際，現對市國家稅務局機關在職黨員干部2011年理論學習提出以下安排意見。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，進一步解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，不斷提高理論水平和工作能力，著力推進學習型黨組織建設，堅持組織收入工作的中心地位，大力加強“六個體系”建設，充分發揮稅收杠桿調節和服務保障的作用，為加快殷實和諧經濟文化強市建設，實現國民經濟和社會發展第十二個五年規劃和全面建設小康社會宏偉目標而奮斗。

二、學習內容

第一專題：黨的十七屆五中全會精神

1、學習要點