全縣保持共產黨員先進性講話稿

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同志們:

今天，把大家召集上來，召開這次千人大會，一是針對前段先進性教育學習動員階段發現的一些問題，探索深入開展先進性教育活動的有效方式和方法；二是近期中央駐省督導組和盛市領導又提出了一些新要求，需要我們進一步研究，進一步貫徹和落實；三是我縣被中央駐省督導組確定為聯系點，給我縣先進性教育活動提出了更高的標準?；谝陨先c考慮，縣委決定召開這次城鎮副科級以上干部和部分黨員參加的動員會，對全縣先進性教育活動進行再動員、再部署。這次會議原定由賀書記作動員報告，因賀書記參加全市農村工作會議，受他的委托，由我代他作這次報告。

我縣先進性教育活動開展以來，在上級領導和市委督導組的精心指導下，經過大家的共同努力，穩步向前推進。從總體上看，可以說啟動快，進展順利，態勢較好。胡書記來我縣檢查指導時，對我縣活動開展情況給予了很高的評價，用他的話說，就是從縣委到部門黨委在抓先進性教育活動中，重點突出，特點突出，能夠抓住發展第一要務，用發展成果作為檢驗先進性教育活動的標準之一，定位準確，學習形式多樣，內容豐富，求深、求細、求實，力度大，初步收到了提高黨員干部理論素質、提高黨員干部執政能力的效果。但我們也應當看到，我們先進性教育活動剛剛啟動1個月的時間，又趕上春節長假，有些工作還沒有完全到位，還存在許多問題。一是個別黨委主要領導主觀重視程度不夠。有的認為活動難組織、難開展、難見效；有的抓得不緊，行動不快，被動應付；個別同志甚至存有抵觸情緒，認為開展活動是搞形式、走過場，沒有什么用處。二是活動進展不平衡?，F在是學習動員階段，有的黨委標準高、行動快。民政局在春節前后，已組織了十次集中學習，黨員記筆記都在1.4萬字以上。而有的黨委標準低、行動遲緩，組織集中學習的次數少，達不到時數要求。有的黨委(總支)學習方式方法比較單一，只是念資料、記筆記，沒有采取觀看錄相片、交流心得體會、參觀典型單位等其它有效的學習方式。有的黨員記筆記不認真，應付了事，檢查時臨時突擊。還有的存有死角死面，特別是一些黨員人數少、人員分散的單位和一些年老體弱、離退休、流動黨員，在外地定居的黨員以及一些工作較忙的黨員，組織學習不到位。三是學習、查擺、整改結合得不夠好。一些基層單位沒有把查擺和整改貫穿活動始終，在學習階段只是就學習抓學習，沒有做到有針對性地學、針對問題學，更沒有做到邊學邊查邊改，使學習和整改兩層皮，導致活動效果不十分明顯。四是輿論宣傳的力度還不夠大，信息渠道不夠暢通?？h內宣傳多，縣外宣傳少，宣傳渠道和宣傳手段比較單一，一些臨街單位沒懸掛宣傳條幅，全縣還沒有形成強大的輿論氛圍?；鶎狱h委開展活動中發現的一些問題反饋得也不夠及時。五是督查指導工作還需要進一步加強。有的督查組同志深入基層不夠經常，巡回檢查、現場指導和嚴格把關的力度不夠大，參謀作用發揮不充分。也有個別督查組同志有時礙于情面，對發現的問題不及時幫助提醒和糾正。這些問題，有待于我們在今后的活動中著力加以解決。

近一段時間，中央和盛市有關領導結合先進性教育活動開展情況，有針對性地提出了一些新的意見和新的要求。

中央駐我省督導組組長包俊臣同志在大慶檢查指導工作時指出：在檢驗學習效果上要有具體體現，主要是看廣大黨員對開展先進性教育活動的重要性、重大意義的認識是否提高，積極參與教育活動的自覺性是否增強；看廣大黨員對“三個代表”重要思想的認識是否得到深化；看不同崗位上黨員的先進性的具體要求是否明確；看組織和個人初步查擺的問題是否找準；看有整改條件的問題是否整改。要確保黨員參加的覆蓋面，摸清第一批先進性教育活動中沒有參加學習教育的黨員底數，通過不同的方式取得聯系，送學上門，把這部分黨員納入進來。要把主題實踐活動大張旗鼓地搞起來，開展千名黨員、萬名黨員深入百姓當中辦實事活動，讓百姓看到，經過先進性教育后，黨員精神面貌確實發生了變化，作風確實發生了變化。

省委宋法棠書記在基層調研時著重強調：要高標準抓好先進性教育活動，把群眾是否滿意作為檢驗這次教育活動成效的標準。消除“無需論”、“無關論”、“沖突論”等各種模糊認識。把學習作為搞好這次活動的基礎，保證學習時間，學好應學內容，提高學習質量，注重理論聯系實際，邊學、邊想、邊查、邊改。要把握好新時期共產黨員保持先進性的基本要求，理順情緒、化解矛盾，密切黨群、干群關系，提高黨群、干群間的密切度、融洽度。

春節前后，市委胡書記在我縣民政局的動員報告會上，要求我們要增強政治意識、全局意識和責任意識，高標準、高質量抓好學習動員階段的任務，在學深學好上下功夫，在理論聯系實際上下功夫，在創新學習形式上下功夫，把“兩手抓、兩促進、兩不誤”貫穿教育活動始終。胡書記還要求我們要做到四個確保。一是確保受教育面，全員參與?？朔W習中的厭倦情緒、畏難情緒、低落情緒、抱怨情緒，領導干部要發揮表率作用，帶頭學，學深學透。二是確保計劃學時，務求實效。集中學習不能少于規定的學時，做到人員集中、精力集中，學有所思、學有所得。三是確保必讀篇目，學有所獲。突出學習“三個代表”重要思想和中央、省有關精神等保持共產黨員先進性教育必讀篇目。四是確保整改結合，解決問題。把群眾滿意不滿意作為衡量先進性教育工作成效的一把尺子，邊學邊改邊提高邊見效，既要解決共性問題又要解決個性問題；既要解決面上問題，又要解決深層次問題；既要解決一般問題，又要解決突出問題；既要解決眼前問題，又要著眼長遠，解決建立長效機制問題。要廣泛聽取群眾意見，有針對性地解決。在活動的方式、方法上要找準活動載體、叫響活動口號、追求活動效果。圍繞主題實踐活動，亮共產黨員身份，樹共產黨員形象，做共產黨員先進性表率，使廣大群眾深切感受到保持共產黨員先進性教育活動帶來的變化，推動各項工作向前發展。

近日，我縣被確定為中央駐省督導組聯系點，這對我們慶安來說，既是對前段工作的肯定，也是對下步活動的一種鞭策和更高要求，對我們今后擴大對外影響、促進發展也大有益處。3月2日，中央駐省督導組組長包俊臣同志將來我縣調研指導工作。市委胡書記也把我縣民政局作為聯系點，春節期間先后兩次專程到民政局參會，并親自指導。這些都充分體現了上級對我縣開展先進性教育活動的高度重視。

為了有效解決前一階段活動中存在的問題，全面落實中央督導組和盛市委領導提出的新要求，更好地促進我縣先進性教育活動順利開展，我們必須立足前段工作基礎，對先進性教育活動進行再重申、再認識、再動員、再部署。春節前，在活動開始之初，結合上級要求和我縣實際，我們提出，一是要通過這次活動，提高黨員領導干部的理論素質。全縣廣大黨員特別是黨員領導干部，要珍惜和把握這個機遇，努力提高自身的理論素質，為完成黨和人民交給的各項任務打下扎實的理論功底。把學習理論與查找自身存在的問題結合起來，切實克服重實踐、輕學習的問題，養成自覺學習理論的習慣，營造經常學習的風氣；把學習理論與解決好工作中的實際問題結合起來，善于用科學理論解決改革、穩定、發展中的實際問題，在涉及三個文明建設的關系上，在涉及根本利益和具體利益、全局利益和局部利益、長遠利益和當前利益的關系上，避免絕對化和片面性；把學習理論與我們正在干的事業結合起來，緊緊圍繞縣委提出的“三個圍繞”，用科學理論指導具體行動，把各項任務落實落靠。二是要通過這次活動，提高各級黨員領導干部的執政能力。要緊密配合督導組開展好各項工作，全面地查找、解決存在的問題，改進黨員干部的工作作風，提高處理實際問題的能力，從而把廣大黨員干部打造成工業型、開拓型、外向型的隊伍，打造成具備較強凝聚力、向心力和戰斗力的隊伍，打造成真抓實干、帶領群眾共同致富的隊伍。這兩點是我縣開展活動要達到的根本目標，也是貫穿整個活動的總方向。下步，各黨委（總支）和全體黨員干部要繼續按照這一目標要求，扎扎實實地做好以下幾個方面工作。

一、要進一步提高認識，搞好思想發動

在全黨范圍內開展的這次共產黨員先進性教育活動，根本目的就是要提高黨的執政能力，這是加強和改進黨的建設的新實踐、新探索，對于全面提高黨員隊伍素質，充分發揮各級黨組織的凝聚力和戰斗力具有極其重要的意義。參加活動的各黨委（總支），要進一步搞好宣傳動員，通過深入的思想發動，澄清個別基層黨組織和少數黨員存在的模糊意識，克服與己無關的“無用情緒”、頻繁活動的“厭倦情緒”、情況復雜的“畏難情緒”和工學矛盾的“對立情緒”，用中央和盛市、縣委的要求引導教育黨員群眾提高思想認識，用濃厚的輿論氛圍引導教育黨員群眾提高思想認識，用深入調查走訪引導教育黨員群眾提高思想認識，用典型帶動作用引導教育黨員群眾提高思想認識，從而進一步在全縣掀起開展先進性教育活動的熱潮。在思想發動上，要堅持到位，不留死角，并要貫穿學習動員階段全過程，保證黨員參加教育活動熱情不減、標準不降、勁頭不松。

二、要進一步加強學習，增強學習的主動性

學習動員階段是第一階段，也是關鍵階段。我們參加活動的全體黨員要充分認識到，只有通過學理論、學先進，才能找到差距，才能改正不足，才能提高素質。各黨委（總支）和全體黨員要堅決克服無用思想、厭倦情緒和抱怨心理，不斷增強學習的積極性和主動性。一要保證計劃學時。從現在起到3月末，有效時間只有一個月，學習任務比較繁重。現在正值年初歲首，各項工作都處在起步階段，如不科學安排，就很難做到“兩不誤”、“兩促進”。為此縣委制定了第一批學教單位學習動員階段規定流程，明確了學習時間、學習內容和要達到的標準及具體要求。各黨委（總支）要嚴格按照流程運作，集中組織黨員干部抓好學習，必保達到集中學習40學時的時間要求。各單位在保證學時的同時，要做好記錄，以備檢查。二要保證學習篇目。除《黨員先進性教育讀本》等必讀教材、必讀篇目和統一制發的專題片必須學好以外，還要把胡書記春節前后兩次來我縣的講話，賀書記在民政局的黨課輔導材料，有關領導講話，祝福恩校長和一些專家學者為我們作的專題輔導以及過幾天賀書記將要作的形勢分析報告，納入到集中學習內容之中，組織黨員反復學習，學深學透。三要采取靈活的學習方式。堅持以集中學習為主，自學為輔，對于黨員人數較少，不足5人的支部，歸口黨委要組織集中學習。機關工委要把黨員人數少的支部或聯合支部統一組織起來學，經濟計劃局、建設局、農委等一些有歸口單位的局要負起責任，統一組織好。在學習上，可采取專題輔導、電化教育、座談討論、交流體會、上黨課等多種方式方法，使黨員干部能夠坐得住，聽得懂，學得愉快，掌握得明白。要結合學教，積極開展為黨旗增輝等豐富多彩的主題活動，以活化學習內容和方式。四要保證黨員參與面。從第一批參加教育活動的黨員情況看，離退休、出門在外、年老體弱等特殊類型的黨員占一定比例。這部分黨員情況復雜，給組織學習帶來很大難度。對這部分黨員，我們一定要做過實過細的工作，一個一個地分析，研究制定學習計劃，區分不同情況，采取合適的方式進行組織學習。離退休黨員，最好組織回原單位參加學習，單位主要領導要親自做工作，動員學習，安排專人聯系，實在有困難的個別黨員，要針對情況做個別安排。絕不允許黨員不參加學習。對于年老體弱多并外出流動的黨員，要采取上門講學、組織補學、信件郵學、異地參學、結對幫學等形式，搞好學教活動，確保黨員全員參與。各單位要對這些黨員逐人制定計劃，并將計劃報縣先進性教育辦公室。各黨委（總支）也可以學習民政經驗，吸收非黨積極分子和其它非黨干部群眾參加學習。

近日，我縣被確定為中央駐省督導組聯系點，這對我們慶安來說，既是對前段工作的肯定，也是對下步活動的一種鞭策和更高要求，對我們今后擴大對外影響、促進發展也大有益處。3月2日，中央駐省督導組組長包俊臣同志將來我縣調研指導工作。市委胡書記也把我縣民政局作為聯系點，春節期間先后兩次專程到民政局參會，并親自指導。這些都充分體現了上級對我縣開展先進性教育活動的高度重視。

為了有效解決前一階段活動中存在的問題，全面落實中央督導組和盛市委領導提出的新要求，更好地促進我縣先進性教育活動順利開展，我們必須立足前段工作基礎，對先進性教育活動進行再重申、再認識、再動員、再部署。春節前，在活動開始之初，結合上級要求和我縣實際，我們提出，一是要通過這次活動，提高黨員領導干部的理論素質。全縣廣大黨員特別是黨員領導干部，要珍惜和把握這個機遇，努力提高自身的理論素質，為完成黨和人民交給的各項任務打下扎實的理論功底。把學習理論與查找自身存在的問題結合起來，切實克服重實踐、輕學習的問題，養成自覺學習理論的習慣，營造經常學習的風氣；把學習理論與解決好工作中的實際問題結合起來，善于用科學理論解決改革、穩定、發展中的實際問題，在涉及三個文明建設的關系上，在涉及根本利益和具體利益、全局利益和局部利益、長遠利益和當前利益的關系上，避免絕對化和片面性；把學習理論與我們正在干的事業結合起來，緊緊圍繞縣委提出的“三個圍繞”，用科學理論指導具體行動，把各項任務落實落靠。二是要通過這次活動，提高各級黨員領導干部的執政能力。要緊密配合督導組開展好各項工作，全面地查找、解決存在的問題，改進黨員干部的工作作風，提高處理實際問題的能力，從而把廣大黨員干部打造成工業型、開拓型、外向型的隊伍，打造成具備較強凝聚力、向心力和戰斗力的隊伍，打造成真抓實干、帶領群眾共同致富的隊伍。這兩點是我縣開展活動要達到的根本目標，也是貫穿整個活動的總方向。下步，各黨委（總支）和全體黨員干部要繼續按照這一目標要求，扎扎實實地做好以下幾個方面工作。

一、要進一步提高認識，搞好思想發動

在全黨范圍內開展的這次共產黨員先進性教育活動，根本目的就是要提高黨的執政能力，這是加強和改進黨的建設的新實踐、新探索，對于全面提高黨員隊伍素質，充分發揮各級黨組織的凝聚力和戰斗力具有極其重要的意義。參加活動的各黨委（總支），要進一步搞好宣傳動員，通過深入的思想發動，澄清個別基層黨組織和少數黨員存在的模糊意識，克服與己無關的“無用情緒”、頻繁活動的“厭倦情緒”、情況復雜的“畏難情緒”和工學矛盾的“對立情緒”，用中央和盛市、縣委的要求引導教育黨員群眾提高思想認識，用濃厚的輿論氛圍引導教育黨員群眾提高思想認識，用深入調查走訪引導教育黨員群眾提高思想認識，用典型帶動作用引導教育黨員群眾提高思想認識，從而進一步在全縣掀起開展先進性教育活動的熱潮。在思想發動上，要堅持到位，不留死角，并要貫穿學習動員階段全過程，保證黨員參加教育活動熱情不減、標準不降、勁頭不松。

二、要進一步加強學習，增強學習的主動性

學習動員階段是第一階段，也是關鍵階段。我們參加活動的全體黨員要充分認識到，只有通過學理論、學先進，才能找到差距，才能改正不足，才能提高素質。各黨委（總支）和全體黨員要堅決克服無用思想、厭倦情緒和抱怨心理，不斷增強學習的積極性和主動性。一要保證計劃學時。從現在起到3月末，有效時間只有一個月，學習任務比較繁重。現在正值年初歲首，各項工作都處在起步階段，如不科學安排，就很難做到“兩不誤”、“兩促進”。為此縣委制定了第一批學教單位學習動員階段規定流程，明確了學習時間、學習內容和要達到的標準及具體要求。各黨委（總支）要嚴格按照流程運作，集中組織黨員干部抓好學習，必保達到集中學習40學時的時間要求。各單位在保證學時的同時，要做好記錄，以備檢查。二要保證學習篇目。除《黨員先進性教育讀本》等必讀教材、必讀篇目和統一制發的專題片必須學好以外，還要把胡書記春節前后兩次來我縣的講話，賀書記在民政局的黨課輔導材料，有關領導講話，祝福恩校長和一些專家學者為我們作的專題輔導以及過幾天賀書記將要作的形勢分析報告，納入到集中學習內容之中，組織黨員反復學習，學深學透。三要采取靈活的學習方式。堅持以集中學習為主，自學為輔，對于黨員人數較少，不足5人的支部，歸口黨委要組織集中學習。機關工委要把黨員人數少的支部或聯合支部統一組織起來學，經濟計劃局、建設局、農委等一些有歸口單位的局要負起責任，統一組織好。在學習上，可采取專題輔導、電化教育、座談討論、交流體會、上黨課等多種方式方法，使黨員干部能夠坐得住，聽得懂，學得愉快，掌握得明白。要結合學教，積極開展為黨旗增輝等豐富多彩的主題活動，以活化學習內容和方式。四要保證黨員參與面。從第一批參加教育活動的黨員情況看，離退休、出門在外、年老體弱等特殊類型的黨員占一定比例。這部分黨員情況復雜，給組織學習帶來很大難度。對這部分黨員，我們一定要做過實過細的工作，一個一個地分析，研究制定學習計劃，區分不同情況，采取合適的方式進行組織學習。離退休黨員，最好組織回原單位參加學習，單位主要領導要親自做工作，動員學習，安排專人聯系，實在有困難的個別黨員，要針對情況做個別安排。絕不允許黨員不參加學習。對于年老體弱多并外出流動的黨員，要采取上門講學、組織補學、信件郵學、異地參學、結對幫學等形式，搞好學教活動，確保黨員全員參與。各單位要對這些黨員逐人制定計劃，并將計劃報縣先進性教育辦公室。各黨委（總支）也可以學習民政經驗，吸收非黨積極分子和其它非黨干部群眾參加學習。