文體局理論學習工作計劃

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為進一步提高縣文體局領導班子的政治素質和理論素養，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，根據上級要求，結合本局年度工作總體安排，特制訂2015年度本局中心組理論學習計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭重要論述為重點，深入學習黨的十八大及十八屆三中、四中全會、縣委十三屆七次全會精神，圍繞文體事業工作中心，按照科學理論武裝、善于把握規律、富有創新精神的要求，切實增強領導班子和領導干部的理論素養、決策水平和工作本領，以班子建設帶動隊伍建設，努力打造一支忠誠、干凈、擔當的文體隊伍，為我縣加快推進“三優”建設提供有力保障。

二、學習內容

1.學習重點。一是把學習系列講話精神作為當前中心組學習的重中之重，正確理解和把握其精神實質，真正學深悟透，為深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供有力思想保證。二是深入學習《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，著重弄懂弄清依法治國與依法行政、依法治黨的關系。三是深入學在文藝工作座談會上的重要講話精神，努力開拓我縣文藝發展繁榮新局面，進一步落實“三優”建設中的具體工作。

2.必讀書目。《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《系列重要講話讀本》、《干在實處走在前列》、《法治熱點面對面2015》、《“四風”百相》、《開卷有益·三讀叢書》，增強創新意識，開拓視野，掌握工作辯證方法，真正用理論武裝頭腦，指導和推動文體工作。

3.條規學習。結合“作風建設深化年”活動，繼續加強對中央“八項規定”、省委“28條辦法”、“六個嚴禁”和省紀委“七個一律”以及黨紀黨規等有關內容的學習。

三、學習方式

采取自學與集中學習相結合，著重抓好集中學習：

1.專題學習。集中解讀政策法規、重要精神，深入領會精神實質，著力提升文體干部業務能力和素質。

2.理論研討。圍繞本局中心工作，中心組成員深入基層開展調查研究，撰寫調研報告，并在研討會上介紹調研成果，開展學習交流。

3.輔導講座。外請有關專家和領導作專題輔導講座，深化對重大問題的認識，不斷更新知識結構。

四、學習要求

1.嚴格落實制度，確保學習效果。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，確保學習時間、學習內容、學習效果“三落實”，特殊情況因故不能參加的，應及時辦理請假手續。中心組集中學習全年不少于12天，原則上每月組織實施一次（每月第3周周一），每次學習確定一個專題，每個專題確定至少1名同志作交流發言，參加對象視情擴大至全系統中層以上干部。

2.自覺強化學習，形成良好習慣。以自學為主，中心組成員在學習必讀書目、政策條規的基礎上，要充分利用業余時間通過讀書、看報、網絡等各種途徑自覺加強學習，擴大理論學習成果，并認真做好學習筆記，年終將對學習情況、個人出勤率及學習筆記進行檢查和考評，其結果作為評選年度考核優秀等次的重要依據。

3.注重聯系實際，加強成果轉化。注重理論學習成果運用，緊密聯系本人思想和工作實際，堅持學用結合，學以致用，做到學習理論與謀劃思路相結合，把理論學習成果轉化為推進文體工作的強大動力，轉化為破解難題、解決矛盾的科學方法，切實提升學習的實效性。

4.開展調查研究，深化學習認識。堅持學以致用，以用促學，中心組成員在積極參加集中學習的同時，要緊密結合自己的工作和思想實際，積極開展調研活動，加強工作指導，深化學習活動，增強學習效果，全年撰寫1至2篇調研報告。