教育局領導范文10篇

面對特殊的形勢和繁重的工作任務，自己于年月任區教育局局長。任職以來。區委、區政府的正確領導下，自己帶領教育一班人，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，積極克服種種有利因素的影響，推進了教育事業的繼續快速健康發展。先后榮獲全國基礎教育、特殊教育、素質教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽。年以來，共有人考上清華北大，各項高考指標連續年名列全市前茅。教育工作成為我區的一大亮點。下面，依照審計局要求，將任局長以來的工作情況述職如下。

一、抓投入。

以迎接省、市兩項督導評估為契機，一是積極爭取財政投入按時足額到位。年以來。積極向區委、政府領導反映教育的困難，使得我區在財力十分有限的情況下，區財政對教育的預算支出做到優先考慮、盡力保證、只增不減。年－年，財政對教育的投入累計達到元，年均增長%確保了教育經費的兩個比例“三個增長“二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力，局積極鼓勵社會力量投資辦學，致力發展民辦教育。近年來，由民營企業投資萬元辦起了一批上檔次、上規模的中小學校和幼兒園。目前，全區民辦學校（幼兒園）總數達到所，校學生（幼兒）達到人，民辦教育成為我區教育體系的重要組成局部。三是多元投入強硬件。為把公辦學校做大做強，局采取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設施。20年以來，吸納社會資金萬元，完成了所學校的危房改造任務，完全消除了D級危房。通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金萬元，建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區教育布局調整取得實質性進展，大班額的緊張局面可望得到一定水平的緩解。

二、抓改革。

改革創新是活教之源。一是課程改革創特色。區作為全省第一批新課改實驗區，改革創新是教育發展的不竭動力。區以小財政辦出大教育。局里就優先安排了萬元專項資金，對名教師進行了課改培訓，組織近名青年骨干教師外出學習交流課改經驗，先后有個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨具特色。近年來，有名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎，名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，局連續年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。成人學校堅持市場導向，致力培養技能型農民，目前已有所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。從20年起，全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制，完全打破了鐵交椅“大鍋飯“和“終身制“切實增強了行政干部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。目前，全區共待崗培訓教師人，轉崗分流教師人，并全部清退代課教師和臨時工；全區名局管干部全部通過公開競聘產生，名優秀教師走上行政崗位，名原有的行政干部被轉崗分流。三是體制改革提效益。20年，局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運轉周期，而且大幅節約了公務費支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。20年全區中小學校的公務費支出只有萬元，比20年節減萬元。

三、抓調整。

創先爭優”活動是當前推動工作的一個良好平臺，可以說。可謂意義重大、影響深遠。所以，要深刻認識，準確把握，強化措施，有力推動，確保活動深入扎實開展。

一、充分認識爭先創優的重要意義

永不懈怠的精神，爭先創優是敢創一流的勇氣。也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個地區、一個部門、一個行業、一個崗位，就是要以爭先創優的精神，勇創一流業績。

共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，

一）爭先創優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性。堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表現在實際工作中，就是要增強改革創新意識，把發展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業業，爭先創優，創造一流業績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，以實實在成效來體現和保持共產黨員的先進性。

解決存在問題靠發展，

本人于年月任區教育局局長。任職以來，面對特殊的形勢和繁重的工作任務，在區委、區政府的正確領導下，本人帶領教育一班人，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，積極克服種種不利因素的影響，推進了教育事業的持續快速健康發展。先后榮獲全國基礎教育、特殊教育、素質教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽。年以來，共有人考上清華北大，各項高考指標連續年名列全市前茅。教育工作成為我區的一大亮點。下面，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下。

一、抓投入，全面改善辦學條件

一是積極爭取財政投入按時足額到位。年以來，我們以迎接省、市兩項督導評估為契機，積極向區委、政府領導反映教育的困難，使得我區在財力十分有限的情況下，區財政對教育的預算支出做到了優先考慮、盡力保證、只增不減。年－年，財政對教育的投入累計達到元，年均增長%，確保了教育經費的“兩個比例“、“三個增長“。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學，致力發展民辦教育。近年來，由民營企業投資萬元辦起了一批上檔次、上規模的中小學校和幼兒園。目前，全區民辦學校（幼兒園）總數達到所，在校學生（幼兒）達到人，民辦教育成為我區教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。為把公辦學校做大做強，我局采取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設施。年以來，吸納社會資金萬元，完成了所學校的危房改造任務，徹底消除了D級危房。通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金萬元，建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區教育布局調整取得實質性進展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。

二、抓改革，積極推進體制機制創新

改革創新是教育發展的不竭動力。我區以小財政辦出大教育，改革創新是活教之源。一是課程改革創特色。我區作為全省第一批新課改實驗區，局里就優先安排了萬元專項資金，對名教師進行了課改培訓，組織近名青年骨干教師外出學習交流課改經驗，先后有個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨具特色。近年來，有名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎，名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。成人學校堅持市場導向，致力培養技能型農民，目前已有所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。從年起，全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制，徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“，切實增強了行政干部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。目前，全區共待崗培訓教師人，轉崗分流教師人，并全部清退代課教師和臨時工；全區名局管干部全部通過公開競聘產生，名優秀教師走上行政崗位，名原有的行政干部被轉崗分流。三是體制改革提效益。年，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運轉周期，而且大幅節約了公務費支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。年全區中小學校的公務費支出只有萬元，比年節減萬元。

三、抓調整，努力構建和諧教育

年度，在區委、區政府的正確領導下，在各極領導的關心、指導、幫助下，在局黨委書記的大力支持下，我和班子成員一道，堅持以科學發展觀為指導，認真履行職責，開拓進取，真抓實干，全力推動教育發展水平領先蘇北、跨越蘇中、融入蘇南，促進了我區教育事業的持續健康發展，教育事業各項發展指標繼續保持全市領先。按照河辦發[2010]82號文件要求，現將個人一年的工作、學習等情況匯報如下：

一、認真履行職責，推進教育事業跨越發展

我始終將貫徹執行黨的教育方針作為重要工作職責，堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為目標，認真落實全國、省、市教育工作會議精神，今年以來重點圍繞建設現代化教育強區目標，我主要抓了十項工作：

1．抓布局調整，謀全面發展。一年來，結合舊城改造及新區開發等實際情況，加強了學校規劃建設，加快推進中小學、幼兒園的布局調整和內部設施建設，撤并了一些生源不足、辦學條件差、教育質量低的薄弱學校，啟動了新一輪學校建設工程，以打造優質教育資源來消滅薄弱學校，實現學校辦學條件的高位均衡。在區委區政府的大力支持下，高標準建設了一批設計理念超前、教學設施先進的現代化學校。投入近1億元的省淮陰中學教育集團開明中學今年建成，暑期招生爆滿，產生了較大社會影響；投入4億余元，實施市實驗中學、市中學（原市三中）改擴建工程，新建市白鷺湖學校。目前，三所學校開工前的各項準備工作均已就緒，年底前確保白鷺湖學校和中學順利開工建設。

2．抓規范辦學，讓群眾滿意。我堅持依法治教，全面貫徹落實《省中小學常規管理規范》，不斷加強常規管理，切實規范辦學行為。一方面強化政府監管力度。區教育局和各校校長簽訂了“規范辦學行為實施素質教育目標責任狀”，修訂了《區教育工作考核評價辦法》，強化教育教學過程管理和對學校管理工作的考核。一方面提升學校管理水平。區教育系統通過制定“教師十不準”、開發校本課程、優化課程設置、加強隊伍建設、完善安全體系、進行督導調研、聘請行風監督員、開展校長接待日活動等措施，嚴格落實“五嚴”規定。全區中小學以“三風”建設為抓手，不斷提高常規管理水平，促進了辦學行為的有效規范。

3．抓隊伍建設，建一流師資。面向全國招聘了30名優秀師范畢業生及骨干教師，面向全市公考選拔6名中學副校長。舉辦了課堂教學改革觀摩研討會等活動；組織教干和優秀班主任代表赴西安、盤錦參加全國班集體建設年會，組織局機關部分干部、部分中小學校長、街道主任和社區干部赴南京考察社區教育。建立了全區教師、教干輪崗交流制度，約10%的教師進行了交流，進一步促進了義務教育階段學校的師資均衡。目前，全區中小學專任教師學歷達標率100%，有省特級教師2名，市基礎教育專家組成員、學科帶頭人和骨干教師46名，市、區級骨干教師、學科帶頭人人數占教師總數的21%。

各位領導、同志們：

按照要求，我代表市教育局班子向大會做2007年度述職述廉報告，請大家予以審議。

2007年市教育局在市委、市政府的正確領導下，堅持以規范管理為基礎，以協調發展為目標，不斷深化教育改革，努力提高教育教學質量，使教育事業取得了新的進展。

現將教育局領導班子一年來的工作和黨風廉政建設情況匯報如下：

一、“兩基”成果得到進一步鞏固提高

多年來，教育局始終堅持“兩基”重中之重的地位不動搖，實施“一把手”工程，為扎實做好“普九”工作，遏制輟學率反彈，我市采取多種手段加大了對農村貧困學生的幫扶力度，認真落實“兩免一補”政策，強化資金監管，切實做到了專款專用。2007年全市免除教科書費、雜費245.167萬元，發放貧困住宿生生活補助費42萬元，生均公用經費補助43.5萬元，“兩免一補”等政策惠及千家萬戶。截止目前,全市“普九”人口覆蓋率達到100%，15至50周歲青壯年非文盲率為99.78％，15周歲初等教育完成率為100%。

全面推進__教育事業健康快速發展__縣教育局現任領導班子設有書記兼局長1名，副書記1名，副局長3名，黨委委員5名。自2006年以來，領導班子始終牢記人民的重托，在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重

要思想和科學發展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強縣、最終實現教育現代化為目標，圍繞縣委、政府“工業富縣，人才強縣，科教興縣”的發展戰略，積極實施“義務教育均衡化、高中教育優質化、職業教育和成人教育終身化、學前教育普及化”的整體發展策略，認真貫徹落實省、市教育工作會議精神，帶領全縣廣大教育工作者，解放思想，實事求是，抓住機遇，深化改革，扎實工作，使全縣教育事業健康快速的發展，產生了根本性的變化。現述職如下，敬請指正。

一、加強思想政治建設，不斷提升班子執政水平和政治素養

二年來，縣教育局領導班子堅持用思想、鄧小平理論、三個代表重要思想等來武裝頭腦，不斷加強思想政治建設。認真領會黨的十六大，十六屆五中、六中全會精神，在思想和行動上與黨中央保持高度一致。嚴格執行縣委、縣政府的各項方針政策，認真履行自己的工作職責，不折不扣地完成縣委、縣政府交辦的各項任務。做到光明磊落，不搞陽奉陰違；不搞上有政策、下有對策；更不闖“紅燈”，時刻保持清醒的政治頭腦和政治敏銳性，積極維護縣委、縣政府的各項決策。

（一）加強學習，提高班子理論水平

不斷打造學習型的社會，是十六大報告的重要內容之一，更是加強自身建設走內涵發展道路的重要途徑。我們堅持政治學習不動搖，兩年來，我們字斟句酌地學習了十六大，十六屆五中、六中全會報告，認真細致地學習了《中共中央關于加強黨的執政能力建設的若干意見》，認真學習和貫徹國家、省、市農村教育工作會議精神和進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作會議精神。（學習過的相關內容）并將有關文件會議精神在職工會上傳達。通過學習，提高了班子的領導水平和政治素養。

領導點評是創先爭優活動四個基本環節之一。做好領導點評工作，是督促幫助基層黨組織和黨員踐行公開承諾的重要方式，是進一步推進創先爭優活動深入開展的重要抓手，是建立“領導抓、領導問、領導管”工作機制的重要舉措。根據省、市、縣創先爭優活動領導小組的要求，現就做好領導點評工作提出如下意見。

一、點評對象

一般情況下，基層黨組織書記對本單位黨員開展創先爭優活動情況進行點評；教育局黨委領導成員對本系統基層黨組織及黨組織書記開展創先爭優活動情況進行點評。根據所屬黨組織和黨員的實際，領導點評按以下方式進行。

1、中小學：教育局黨委所屬中小學黨組織及黨組織書記、校長開展創先爭優活動情況，由縣教育局黨委書記或聯系學校的黨委班子成員進行點評，學校領導班子成員由學校黨組織書記進行點評，其他黨員由學校黨組織班子成員進行點評。民辦學校參照以上模式進行點評。

2、教育局機關：教育局黨政正職開展創先爭優活動情況由聯系或分管的縣領導進行點評，其他領導班子成員由局黨委書記進行點評；內設科室負責人由局黨委書記或分管的黨員領導干部進行點評；內設科室的其他黨員，由本科室負責人進行點評。

二、點評的主要內容

年，我們緊緊圍繞市委、市政府的決策部署，以辦好人民滿意的教育為目標，以改革創新為動力，以提高教育質量為核心，進一步突出工作重點，強化工作措施，狠抓工作落實，在落實教育惠民政策、義務教育均衡發展、提升高中教育質量、加強校園文化建設和教育行風建設等方面取得了顯著成效。

一、基本情況

市教育局是市政府主管教育事業的職能部門，局機關現有干部職工26人，其中縣處級干部7人，局長1正2副，紀檢組長1人，調研員1人，副調研員1人，教育工會主席1人；內設5個科，包括政秘科、人事科、基礎教育科、計劃資金科、職業與成人教育科。局屬單位17個，其中正縣級單位8個（教育督導室、電大、榆林中學、育才中學、實驗中學、第二實驗中學、第十中學、第八中學），副縣級單位4個（教研室、招生辦、教師繼續教育中心、十一中），科級單位5個（電教館、勤儉辦、實驗小學、開發區一小、綏師附小）。局屬10所中小學現有教職工1373人，在校學生2.2萬人。

全市現有各級各類學校1295所，其中小學653所，普通中學238所（九年一貫制學校72所，初級中學123所、完全中學27所，高級中學16所），中等職業學校22所，幼兒園363所，特殊教育學校8所，中專學校8所，高校3所（榆林學院、榆林職業技術學院、榆林電大）。全市教育系統中小學、職業中學、幼兒園教職工4.3萬人，在校（園）學生62.3萬人，其中小學25萬人，初中16.3萬人，普通高中9.1萬人，職業中學3.9萬人，幼兒園及學前班8萬人。

二、主要目標任務完成情況

年，市委、市政府向市教育局下達目標責任考核指標14項，其中領導班子建設和反腐倡廉建設3項，教育業務工作11項。在市委、市政府的高度重視和正確領導下，市教育局順利完成了機構改革任務，領導水平和執政能力不斷提高，機關作風和服務質量明顯改進，各項工作任務全面完成，全市教育事業呈現出良好的發展態勢。

同志們：

在年新春到來之際，我們召開全縣教育教學工作會議，以黨的十七大精神為指針，認真貫徹全縣“兩會”精神，總結年教育工作，部署年教育教學工作，動員全縣教育工作者進一步解放思想，振奮精神，努力開創教育工作的新局面。剛才，四所學校的校長作了表態發言，簽訂了年學校安全工作目標責任書，會上還下發了關于加強校園文化建設和心理健康教育工作的兩個文件，希望大家認真抓好貫徹落實。下面，我代表教體局黨委講三個方面的意見：

一、認真總結工作，客觀分析形勢，進一步增強做好教育工作的責任感和緊迫感

剛剛過去的年，是全縣教育事業發展極不平凡的一年。一年來，教育系統廣大干部教師在縣委、縣政府的堅強領導下，拼搏奮斗，敬業奉獻，創造性地開展工作，教育教學工作取得了豐碩成果：

一是初中進城工程進一步鞏固完善。全縣繼續加大教育投入，投資2000萬元，啟動并完成了平原五中二期和小學一期建設工程，全縣教育布局進一步優化。初中進城受到了各級領導和全社會的高度關注，成為全省乃至全國統籌城鄉教育發展、促進教育公平的典范，先后有全國各地的20多個縣（市）前來考察學習。年6月，全市中小學校舍維修改造會議在我縣召開，市政府和市教育局領導對我縣加大教育投入、加快中小學建設步伐、大力促進教育均衡發展的做法給予了高度評價。全國人大代表來平原視察時，也給予了充分肯定。

二是教育教學質量大幅度提高。初中教學質量繼續位居全市前列；高中教學質量實現新突破，高考重點本科上線305人，比去年增加近百人，列全市各縣（市區）第一位，有1人考取北京大學，實現了多年來北大、清華兩大高校零錄取的歷史性突破。全縣本專科共錄取2909人，其中本科錄取940人，總錄取率達到79%。我縣再次榮獲全市“辦人民滿意教育先進單位”稱號，獲得30萬元獎勵，縣教體局被省教育廳評為“全省教育科研工作先進單位”。縣委、縣政府繼續在教師節期間隆重召開全縣教育工作會議，撥款110萬元，重獎教育教學工作先進單位和個人，廣大教育工作者歡欣鼓舞，群情振奮。

(一)學習實踐活動成效顯著。按照區委統一部署，區教育局參加了第二批學習實踐科學發展觀活動。局黨委將學習實踐活動作為今年的首要政治任務，成立了教育系統深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，制訂了實施方案。局領導班子成員帶頭領學了《、鄧小平、論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等重要文獻以及張雷書記在市委三屆六次全會上的講話、##書記在全區“三個文明”建設總結表彰暨簽約大會上的講話等。通過組織“百姓名嘴”宣講隊宣講科學發展觀、教育系統先進人物事跡報告會、與基層學校結對共建等活動，進一步深化機關黨員干部和工作人員對科學發展觀基本內涵和精神實質的認識。積極組織開展“凝心聚力、解放思想、科學發展”大討論和“我為泰州科學發展建言獻策”征文、“我為##教育獻一策”等活動。在此基礎上，召開了領導班子民主生活會和黨員“四查四看”專題組織生活會，開展批評和自我批評，查找差距和不足。局領導班子圍繞制約我區教育發展的突出問題，深入調研，思考對策，形成了題為《關于加快##教育改革與發展的調研報告》、《##區四獨立改制學校調研報告》、《關于新形勢下##職業教育的現狀分析與對策思考》和《關于##教育師資隊伍建設的現狀分析與對策思考》的調研報告。通過調研，理清了區域教育的科學發展思路，明確了今后##教育改革和發展的方向。今年9月,局黨委按照區委的工作部署，又認真組織區屬學校開展了第三批學習實踐科學發展觀活動。

(二)教育現代化水平整體提升。認真貫徹2009年省、市教育工作會議精神和區委、區政府提出的教育工作目標要求，繼續深入推進我區教育現代化建設。召開了創建江蘇省教育現代化先進區再推進工作會議，要求機關、學校繼續鞏固創建工作的成果，對照十六項主要指標，排找差距，限時整改。根據市區行政區劃調整和鎮街學校管理體制調整的新情況，對新劃進的蘇陳、罡楊鎮5所中小學的教育現代化創建工作進行專題布置，實行專人包保，確保在規定時間內按要求完成各項創建工作。積極啟動數字化校園建設工程，區屬學校均安裝使用了泰州市中小學數字校園軟件平臺，積極開展電子白板新技術應用推廣活動，6月份，組織對學校數字化校園建設和教育裝備使用管理情況進行了專項督查，總體狀況良好。積極實施新一輪布局調整，漁行實驗學校、江州路小學擴建工程正在實施中，目前，江州路小學三幢教學樓8000㎡已封頂，漁行實校已開始樁基施工。全面啟動校舍安全工程。按照國務院和省市有關文件精神，在區政府辦指導下制訂了校舍安全工程實施規劃和方案，協調落實建設資金，按時組織實施。會同區建設局邀請專家對全區中小學校舍進行了逐棟排查。今年底，將完成全區中小學122幢教學樓安全檢測和鑒定工作。目前，我區創建江蘇省教育現代化各項工作已基本落實到位，12月份將迎接省專家組評估驗收。

(三)“兩支隊伍”建設不斷加強。加強師德建設。在全系統先后開展了黨風廉政暨師德師風建設宣傳教育月和“踐行新規范，做人民滿意教師”主題教育活動，組織黨員干部、廣大教師認真學習各級領導講話、《踐行新規范，做人民滿意教師》主題教育讀本以及相關文件精神，通過黨員民主生活會、年級組會，查找個人勤政和廉潔從教方面的問題，并制訂落實整改措施。主題教育活動成果顯著，全系統反腐倡廉和自律自省的責任意識得到了進一步增強，黨風政風和師德師風明顯改善，在泰州市第十二屆精神文明建設新人新事評選活動中，泰東實驗學校“教師媽媽”獲提名獎。加大對干部教師的培養、交流力度。為進一步優化干部隊伍結構，促進教育公平和城鄉學校均衡發展，研究擬定了《##區教育系統干部交流制度》。今年暑期，對7名校級干部進行了系統內異地交流，1名機關中層干部到學校任職。同時，積極選拔任用年輕干部，公開競聘中小學副校長。經過資格審查、筆試、面試、組織考察等規范程序，從223名35周歲以下的年輕干部中選拔出8名同志走上學校領導崗位。進一步完善了學科帶頭人、教學能手、教壇新秀和師德模范評選制度，評選出##區第二批學科帶頭人12名、教學能手26名、教壇新秀33名和##區師德模范25名。積極做好人才的選拔推薦工作。我系統1位同志獲得“泰州市有突出貢獻的中青年專家”稱號，3位同志獲得“##區有突出貢獻的中青年專家”稱號。

(四)素質教育扎實推進。一是德育工作不斷創新。我局擬定并下發了《##區中小學德育工作規程》，進一步規范學校德育工作要求。指導全區中小學繼續實施“6543”德育工程和廉政文化進校園“八個一”方案，逐步完善了“小學實行等級記分制，中學推進綜合素質評定”的科學評價制度。以慶祝建國60周年為主題，深入開展以“弘揚和培育民族精神”為重點的系列活動，組織全區3萬多名中小學生，參加市第三屆中小學生藝術展演暨第三屆少兒藝術節、“知我中華，愛我家鄉”中華詩詞吟誦會、規范漢字書寫大賽、童歌童趣比賽以及繪畫、攝影比賽等活動。各學校以全面提升學生綜合素質為目標，結合學校辦學特色，開展了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語、“唱響紅歌，放飛理想”、“同一片綠色，同一個家園”環保教育、“師德建設”征文比賽等形式多樣的德育教育活動。海軍中學海軍班學員走進央視《同一首歌》大舞臺，與海軍“泰州艦”官兵同臺演唱海軍軍歌《人民海軍向前進》，向全國人民展示水兵母親城的風采。與區語委聯合舉辦了學生寫字比賽，教師及學生美文朗讀比賽等，與區司法局聯合開展“學生帶法回家，送法進社區”活動，共發放法制宣傳教育材料8萬份。大浦中心小學被省精神文明建設指導委員會確定為“做一個有道德的人”主題實踐活動全國聯系點。各學校深入開展“文明單位”創建活動，2009年，市委、市政府發文表彰市少年宮、城東中心小學、大浦中心小學為泰州市文明單位標兵，二中附中、泰東實驗學校、市實驗小學、市幼兒園、省泰州二職高等9所學校為泰州市文明單位。市文明委命名表彰沈毅中學、智堡初中、海光中心小學、揚橋中心小學等9所學校為泰州市群眾性精神文明創建工作先進單位。在##區首屆“十大青年標兵、十大優秀青年、美德少年”評選活動中，我系統有兩位同志分別被授予“##區十大青年標兵”和“##區十大優秀青年”榮譽稱號，40名學生被授予##區“美德少年”稱號。二是不斷推進“減負增效提質”工程，建立和落實了學生、家長、社會共同監督學校“減負”的工作制度，積極探索適合本校學生特點、促進學生全面發展的課堂有效教學模式，加強對義務教育階段教育教學質量的監控，完善教育教學質量和學生綜合素質評價機制，2009年我區中考成績繼續保持市區前列。深入推進課題研究，召開了##區“十一五”規劃國家級重點課題六個子課題結題鑒定會。10月下旬，我區在鼓樓路小學成功地承辦了“江蘇省小學數學優秀課評比暨教學觀摩”活動。舉辦了“京劇藝術進中小學課堂”教師培訓班，傳承國粹文化，提升京劇藝術教學質量。組織教師參加教學基本功大賽，多名教師獲全國、省、市級獎。深入開展陽光體育運動、校園文化活動和社會綜合實踐活動，提高學生的綜合素質。我區有6所學校被市體育局、市教育局命名為2009-2012年度“泰州市體育傳統項目學校”。在第三屆中國青少年創意大賽泰州賽區比賽中，二中附中、大馮中心小學獲一等獎，在全國總決賽中，二中附中、大馮中心小學均獲得團體銀獎和“百家創新型學校”稱號，共6名學生獲得個人比賽金牌。

(五)各類教育協調發展。一是職業教育做優做強。積極探索創業教育工作新思路，在省泰州二職高建立了學生創業園;該校的計算機及應用、電子技術應用專業分別通過了省級示范專業、省級課程改革實驗點評估驗收;組隊參加省職業院校師生技能大賽，取得驕人的成績，獲3個省一等獎，6個省二等獎。二是加快發展學前教育。成立了學前教育科。配合區政府辦理順幼兒園管理體制，多措并舉，通過組織調研，召開專題工作會議、落實掛靠學校、建立相關管理制度等，順利完成了區級部門、街道辦的9所幼兒園交接工作。建立了0-3歲嬰幼兒早期教育師資培訓基地，市幼兒園首批35名教師獲得國家三級(高級)育嬰師職業資格。三是繼續加大對民辦教育機構的指導和監管力度。我局會同區民政、財政、公安等部門，對區屬民辦教育機構進行年檢。民興實驗中學被評為“江蘇省模范民辦學校”，在市教育局組織的民辦學校督導評估中，民興實驗中學獲優秀等第。繼續深入實施“5112”教育富民工程和“兩后雙百”工程，各鎮街社區教育學校組織各類培訓317次，參培人數約24300人次。

(六)學校管理進一步規范。認真落實省《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》精神，積極探索落實“五嚴”要求的具體舉措。繼續完善學校規范管理目標考核，研究制定了《2009年##區學校管理工作考核獎勵辦法》，完善考核程序，強化過程考核。開展“江蘇省中小學管理規范達標校”創建活動，全區有13所學校積極申報。大浦中心小學、泰東實驗學校、智堡初中被市教育局評為泰州市創建“四無”學校活動先進單位。加強教育收費規范管理，嚴格實行收費公示、責任追究及扎口管理等制度，強化對服務性收費和代收費的管理。據江蘇省治理教育亂收費工作聯席會議辦公室印發的《信訪簡報》公布，今年1-6月份我區繼續保持教育收費零投訴。深入推進“平安##”、“法治##”、“平安校園”創建活動。結合全國首個“防災減災日”，區教育局、民政局、科技局聯合舉辦了“防災減災”知識競賽，各學校積極開展防震、防火等演練活動，不斷提高師生安全防范意識和防護能力。由城東中心小學承辦的泰州市中小學地震應急綜合演練觀摩活動，展示了我區小學生應對災害，沉著防范的能力，得到了市、區相關部門領導的充分肯定。市實驗小學被省地震局、省教育廳、省科協聯合表彰為“江蘇省防震減災科普示范學校”。經市創建“平安校園”考核評估組實地考核驗收，我區有4所學校被確認為省級“平安校園”，9所學校被確認為市級“平安校園”，全區中小學均創建成區“平安校園”。