教育規(guī)章制度范文10篇

第一章總則

第一條為建立教育督導(dǎo)制度，加強(qiáng)對教育工作的行政監(jiān)督，制定本規(guī)定。

第二條教育督導(dǎo)的任務(wù)是：對下級人民政府的教育工作、下級教育行政部門和學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)，保證國家有關(guān)教育的方針、政策、法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第三條教育督導(dǎo)的范圍，現(xiàn)階段主要是中小學(xué)教育、幼兒教育及其有關(guān)工作。

行使教育督導(dǎo)職權(quán)的機(jī)構(gòu)可根據(jù)本級人民政府或同級教育行政部門的委托，對前款規(guī)定以外的教育工作進(jìn)行督導(dǎo)。

第二章機(jī)構(gòu)

第一條為加強(qiáng)對教育工作的行政監(jiān)督，促進(jìn)和保障教育法律、法規(guī)、方針、政策的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本規(guī)定。

第二條教育督導(dǎo)是指縣級以上人民政府依法對本級人民政府有關(guān)職能部門、下級人民政府及其教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)管理教育工作、中等及中等以下各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的行政行為。

第三條省、市、縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)是省、市、縣人民政府行使教育督導(dǎo)職能的專門機(jī)構(gòu)，代表本級人民政府主管本行政區(qū)域的教育督導(dǎo)工作，并接受上級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)。

第四條省、市、縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)：

（一）對本行政區(qū)域貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策情況進(jìn)行督導(dǎo)；

（二）統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施本行政區(qū)域教育督導(dǎo)工作，研究制定本行政區(qū)域教育督導(dǎo)制度及評估指標(biāo)體系；

一、依法治校。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、思想、鄧小平理念、“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》等法律法規(guī)，在工作中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。熱愛工作、熱愛教育、盡職盡責(zé)，遵守考勤制度和工作制度。認(rèn)真按工作程序辦事。

三、服務(wù)熱情，努力提高服務(wù)水平，對來人來訪熱情接待，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不敷衍塞責(zé)，不互相推諉。

四、工作嚴(yán)謹(jǐn)。樹立優(yōu)良的工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)工作，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，提高辦事效率。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高。關(guān)心集體，維護(hù)教育局的榮譽(yù)，共創(chuàng)健康文明、向上的風(fēng)氣。

六、勤政廉政。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。

一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開展學(xué)校德育工作。

二、組建以班主任、少先隊(duì)、思品課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

三、德育處確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評估，組織好升國旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

四、協(xié)助校長大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

五、加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐活動，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事培訓(xùn)、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報(bào)德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動性。

第一章總則

第一條為了促進(jìn)農(nóng)機(jī)成人教育的發(fā)展，根據(jù)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》等有關(guān)文件精神，結(jié)合農(nóng)機(jī)管理系統(tǒng)的實(shí)際，特制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定所稱農(nóng)機(jī)成人教育，是指對農(nóng)機(jī)管理系統(tǒng)的干部、職工和從事農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用、修理、經(jīng)營與管理的人員進(jìn)行的崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育、學(xué)歷教育和其他專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

第三條農(nóng)機(jī)成人教育必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，面向農(nóng)業(yè)，面向農(nóng)村，面向社會、多形式、多內(nèi)容、多層次地培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞霓r(nóng)機(jī)化技術(shù)和管理人才，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

第四條農(nóng)機(jī)成人教育的任務(wù)分工是：

農(nóng)業(yè)部農(nóng)機(jī)管理部門主要負(fù)責(zé)組織省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市農(nóng)機(jī)管理處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、高級專業(yè)技術(shù)人員、骨干師資的培訓(xùn)及農(nóng)機(jī)人員的高等學(xué)歷教育。

第一章總則

第一條為推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，依據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國公務(wù)員法》和有關(guān)法律法規(guī)，制定本條例。

第二條干部教育培訓(xùn)工作必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞黨和國家工作大局，按照實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，以增強(qiáng)執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

第三條干部教育培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：

（一）以人為本，按需施教。按照黨和國家的要求，把握干部的成長規(guī)律和教育培訓(xùn)需求，分級分類地開展干部教育培訓(xùn)，激發(fā)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和潛能，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。

（二）全員培訓(xùn)，保證質(zhì)量。干部教育培訓(xùn)面向全體干部，創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的條件，大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的規(guī)模和質(zhì)量、效益的統(tǒng)一。

第一章總則

第一條為加強(qiáng)特殊教育學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)國家有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本規(guī)程。

第二條本規(guī)程所指的特殊教育學(xué)校是指由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對殘疾兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)。

第三條特殊教育學(xué)校的學(xué)制一般為九年一貫制。

第四條特殊教育學(xué)校要貫徹國家教育方針，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和需要實(shí)施教育，為其平等參與社會生活，繼續(xù)接受教育，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

第五條特殊教育學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感，具有良好的品德，養(yǎng)成文明、禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣；掌握基礎(chǔ)的文化科學(xué)知識和基本技能，初步具有運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力；掌握鍛煉身體的基本方法，具有較好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)和健康水平得到提高；具有健康的審美情趣；掌握一定的日常生活、勞動、生產(chǎn)的知識和技能；初步掌握補(bǔ)償自身缺陷的基本方法，身心缺陷得到一定程度的康復(fù)；初步樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識，形成適應(yīng)社會的基本能力。

學(xué)制的制定不是隨意的，由于它屬于上層建筑范疇，要受一定社會政治經(jīng)濟(jì)狀況和生產(chǎn)力以及科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平等多種因素制約，所以一個(gè)國家的學(xué)制往往都是根據(jù)下列諸方面因素進(jìn)行綜合研究制定的。

（一）依據(jù)一定社會的政治經(jīng)濟(jì)的要求

不同的學(xué)制，受不同社會政治經(jīng)濟(jì)性質(zhì)制約。反映不同社會的‘政治經(jīng)濟(jì)要求。在階級社會學(xué)制具有鮮明的階級性。在封建社會，規(guī)定人們按照各自的社會地位進(jìn)入不同等級的學(xué)校。這種等級學(xué)制，完全反映了封建地主階級政治經(jīng)濟(jì)利益的要求。在資本主義社會，雖規(guī)定凡屬公民只要交納學(xué)費(fèi)都可入學(xué)，但一些好學(xué)校卻收費(fèi)很高，從而限制了貧窮人家子弟入學(xué)。這種學(xué)制也是反映了資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟(jì)利益要求的。社會主義社會學(xué)制理所當(dāng)然地要反映整個(gè)國家和全民族的政治經(jīng)濟(jì)利益的要求，為鞏固社會主義政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)。

（二）依據(jù)社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和科技發(fā)展?fàn)顩r

學(xué)制內(nèi)容不可能超越當(dāng)時(shí)社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和科技發(fā)展?fàn)顩r，因?yàn)樗鼈冎苯佑绊憣W(xué)校教育的物質(zhì)條件、規(guī)模大小、發(fā)展速度、普及程度、課程結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置等。學(xué)制的發(fā)展歷史說明，學(xué)制是隨著各國社會生產(chǎn)力和科技的不斷發(fā)展而逐步發(fā)展完善的。

（三）依據(jù)年輕一代的身心發(fā)展規(guī)律

第一章總則

第一條根據(jù)《自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)管理規(guī)定》（以下簡稱《管理規(guī)定》）制定本實(shí)施細(xì)則（以下簡稱《實(shí)施細(xì)則》）。

第二條《管理規(guī)定》第三條中的“教育服務(wù)性機(jī)構(gòu)”，是指為中國公民接受教育提供相關(guān)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。

第三條《管理規(guī)定》第三條中的“有熟悉我國和相關(guān)國家自費(fèi)出國留學(xué)政策并從事過教育服務(wù)性業(yè)務(wù)的工作人員”，是指開展自費(fèi)出國留學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)（以下簡稱“中介服務(wù)機(jī)構(gòu)”）的主要工作人員應(yīng)當(dāng)具有大學(xué)專科以上學(xué)歷、熟悉我國和相關(guān)國家的教育情況和自費(fèi)出國留學(xué)政策或者曾經(jīng)從事過教育、法律工作；工作人員的構(gòu)成中應(yīng)當(dāng)有具備外語、法律、財(cái)會和文秘專業(yè)資格的人員；申介服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員不得少于5名；法定代表人應(yīng)當(dāng)是具有境內(nèi)常住戶口的中國公民。

第四條《管理規(guī)定》第三條中的“與國外教育機(jī)構(gòu)已建立穩(wěn)定的合作與交流關(guān)系”，是指與國外高等院校或其他教育機(jī)構(gòu)直接簽署有效的合作意向書或合作協(xié)議。

第五條《管理規(guī)定》第三條中的“有必備的資金”，是指中介服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具有一定數(shù)量的備用金，以在其服務(wù)對象合法權(quán)益受到損害時(shí)能夠賠償，其數(shù)額不低于50萬元人民幣。

第一章總則

第一條為了規(guī)范教育行政處罰行為，保障和監(jiān)督教育行政部門有效實(shí)施教育行政管理，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，根據(jù)有關(guān)法律、行政法規(guī)制定本辦法。

第二條對違反教育行政管理秩序，按照《中華人民共和國教育法》和其他教育法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)給予行政處罰的違法行為，依據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》和本辦法的規(guī)定實(shí)施處罰。

第三條實(shí)施教育行政處罰必須以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，遵循公正、公開、及時(shí)的原則。

實(shí)施教育行政處罰，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合，糾正違法行為，教育公民、法人和其他組織自覺守法。

第二章實(shí)施機(jī)關(guān)與管轄