思政工作論文范文

導語：如何才能寫好一篇思政工作論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當前，有些煤礦企業的思想政治教育現狀并不樂觀，體現為煤礦企業的領導體制尚未完善，導致機構、體制沒有將黨建思想政治工作落實到位。此外，煤礦企業生產職員的素質較低，尚未接受黨建思想政治教育，缺乏安全生產意識。當前煤礦黨建思想政治工作不力的原因體現為：煤礦領導只重視煤礦生產的經濟利益，而忽視了培養煤礦生產的安全意識，甚至完全沒有對煤礦企業職員開展思想政治教育。此外。煤礦監督部門的缺乏責任意識，德觀念不強，沒有加強對煤礦安全生產的監督，導致思想政治教育的弱化。另外。煤礦生產職員的缺乏專業技術，素質較低，沒有很強的安全意識，也沒有懂得思想政治教育的重要意義。

3思想政治工作對煤礦企業安全生產的重要性

最近幾年來，煤炭需求量呈現逐年遞增的趨勢，因此煤礦生產企業的安全問題成了社會關注的熱門話題。在煤炭生產的各個環節、各個過程中一定要堅持生產方針。為了在煤礦生產的各個環節中全面貫徹安全生產理念，必須要加強黨建思想政治文化建設。煤炭生產企業只有不斷加強黨建思想政治工作，才可以做到“預防為主，安全生產”。在煤礦生產企業中，黨建思想政治工作有效預防煤礦生產事故，因此需要認真落實黨建思想政治工作。思想政治工作應用于煤礦生產企業中，通過利用政治態度、道德規范教育企業職員，將安全生產理念根植到每個職員中，使得企業職員在道德意識的引導下進行安全操作，盡可能的減少安全事故。

3煤礦安全生產工作中黨建思想政治工作的作用

3.1黨建思想政治工作有利于構建和諧的企業文化一般情況下，煤礦安全生產工作離不開企業文化，企業文化建設在很大程度上影響安全生產工作。思想政治工作屬于煤礦企業安全生產和精神文明建設的生命線，因此煤礦企業必須要重視開展思想政治工作，使得思想政治工作貫穿于整個煤礦生產工作中。煤礦生產企業要想獲得長遠的穩健的發展，必須要利用企業文化建設的力量，調動企業職員的注定性和能動積極性。而煤礦生產企業文化建設的基礎是思想政治工作，因此煤礦企業必須要加大力度開展思想政治工作。另外，煤礦企業需要評估自身的發展狀況，并利用思想政治工作對企業文化的積極作用，適當調整企業發展政策，從而將企業職員遇到的問題解決掉。在思想政治工作的開展中，合理引導企業職員樹立安全生產意識，并逐漸形成正確的人生觀、價值觀，通過企業文化建設的構建，促進煤礦企業工作的正常開展。

3.2黨建思想政治工作有利于企業職員安全意識的提高在煤礦企業的企業文化中，思想政治工作屬于重要的內容，思想政治工作能夠促使煤礦企業安全理念的創新，煤礦企業通過將思想政治工作貫穿在煤礦生產的各個環節中，既能提高企業職員的安全意識，又能將安全生產的工作效率有效提高。所以，煤礦企業必須要對生產職員進行思想政治教育，從而將職員的職業素質提高，使企業職員獲得全面發展。眾所周知，煤礦企業頻繁發生生產事故，這些安全事故不僅造成財產損失，而且還損害生產職員的身體健康，在很大程度上影響了煤礦企業的經濟利益，進而影響了社會經濟發展。煤礦生產企在實際工作中一方面要重視生產工作，另一方面要重視政治思想工作的開展，使政治思想工作能夠將教育的作用發揮到極致，使煤礦生產人員樹立安全防范意識，做好安全防范措施，從而消除安全事故的隱患，提高煤礦企業的生產效率。

3.3黨建思想政治工作有利于促進煤礦企業的生產工作的開展將黨建思想政治工作貫穿于煤礦生產企業的日常生產活動，對企業職員進行大力宣傳黨建思想政治工作，使企業職員心中根植安全生產的工作理念，盡可能在最短的時間內完成早期的黨建思想政治工作。另外，專項的黨建思想政治工作的開展對于煤礦企業職員具有重要的意義，不僅能夠考核生產職員的安全操作技能和安全知識，還能確保煤礦企業職員充分掌握生產操作技能和安全知識的基礎上，確保完成煤礦生產的任務。需要注意的是，在煤礦生產企業中，開展思想政治工作可以利用教育、引導、宣傳、鼓勵等形式，將煤礦生產職員和管理者的關系拉近，讓生產職員及平和的心態參與到黨建思想政治工作中，最大程度的增強生產職員的安全防范意識，從而為企業生產效率的提高打下基礎。

3.4黨建思想政治工作有利于構建新型工作環境在煤礦生產企業中，工作環境屬于重要的因素，同時也屬于無形的教育資產。工作環境是客觀的存在的，也是企業職員獲得生存生活資料、展現自己的才能、實現自己的價值的場所，可以說，工作環境在很大程度上決定職員的思想政治品德。在煤礦企業中，如果工作環境是民主化、人性化、良好的，對于企業職員具有很好的教育感染力。良好的工作環境是職員擁有良好情緒和良好心態的前提條件，有利于引導職員思想的進步。所以，煤礦企業在安全生產過程中，必須要將黨建思想政治教育充分發揮出來，為企業職員營造一個民主化的、人性化的新型工作環境。

4結束語

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關鍵詞：思想政治工作 無為而治

“無為而治”是道家的基本思想，本意是指讓事物按照自身的必然性自由發展，使其處于符合“道”的自然狀態，不對它橫加干涉，不以有為去影響事物的自然進程。

筆者認為，思想政治工作也應講求“無為而治”。當然這里所說的“無為而治”與道家“無為而治”思想不一樣。思想政治工作的“無為而治”是指這么一種狀態——一個單位的干部職工思想穩定，有凝聚力和戰斗力，無思想政治問題需要思想政治工作者想方設法采取措施去加以解決。

從這個層面理解的話，“無為而治”可以說是思想政治工作的最高境界。那么，如何才能達到這種境界呢？筆者認為，應該通過單位管理、文化建設等方面工作的“有為”，來實現思想政治工作的“無為”，唯如此，方能臻“治”境。

具體來說，要著重做好以下兩篇文章——

一是做好“公平公正”這篇文章。中國人向來有“不患寡而患不均”、“不患貧而患不公”的觀念。一個單位，思想政治問題的出現經常與選人用人、利益分配等工作中存在不公平不公正現象有關。所以，公平公正是構建和諧單位的核心內容，實現公平公正是實現單位和諧穩定的先決性條件。一方面，要樹立公平公正的選人用人導向，始終堅持“民主、公平、擇優、競爭”的原則，形成公平、競爭的用人環境；另一方面，要不斷健全公平公正的利益分配機制，充分尊重并依法維護每一個個體的合理合法的利益訴求。群眾的眼睛是雪亮的，只有公平公正得以保障，隊伍思想才能穩定，單位才有和諧可言。相反，如果失去了公平公正，思想政治工作再怎么做也是表面文章，效果也是枉然。

二是做好“以人為本”這篇文章。“以人為本”是科學發展觀的核心，也是思想政治工作實現“無為而治”的重要基礎。要通過全面貫徹落實“以人為本”理念，實現單位的和諧穩定。

——要在民生問題上做到“以人為本”。民生無小事，枝葉總關情。要努力把解決職工群眾思想問題與解決實際問題結合起來，把教育人、鼓舞人與尊重人、理解人、關心人結合起來，按照發展依靠職工、發展為了職工、發展成果由職工共享的基本原則，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，把好事辦實、實事辦好，切實維護和發展好職工群眾的現實利益，使單位發展目標與職工群眾自身利益得到有機統一。物質決定精神，一個單位如果做到盡心盡力為職工群眾創造良好的工作環境和發展平臺，讓他們共享改革發展成果，切實保障好他們的各項權益，那么這個單位必然人心穩定、充滿激情與活力。所以，在當前交通運輸事業快速發展、各項改革持續推進的進程中，按照以人為本的原則，不斷深化干部人事制度和薪酬分配制度各項改革，對于促進職工群眾的生活水平與全面建設小康社會的目標逐步適應，對于為職工群眾發展進步創造更加公平公正的平臺，對于不斷優化職工群眾的工作和生活環境，具有十分重要的意義。

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1.1缺乏工作激情，安于現狀

目前，單位主業是費收工作，因此，收費員是所站的重要力量。其中，大部分為80后、90后等年輕人。這些青年職工具有鮮明的個性，個別的還并帶有叛逆色彩。收費員每天在崗亭工作八小時，工作方式枯燥、單調，不僅需要熬夜工作，薪酬待遇也和和外界傳聞相差甚遠，漸漸磨滅了他們的工作熱情。加之當前基層所站沒有部門流動機制，收費員常年呆著三尺崗亭，沒有跨部門鍛煉機會，導致青年職工獲提拔的機會較少。因此，不少收費員工作比較被動，進取心不強，將最初的理想拋到腦后，抱著做一天和尚撞一天鐘的心態開展工作，出現大問題沒有，小問題不斷現象。

1.2交友困難，情緒低落

人屬于社會群體動物，不管從事何種工作都需和人交流。收費所站亦如此。但一些青年職工人際關系緊張，下班后不是沉迷于虛擬的網絡世界就是蒙頭大睡，交友困難，這主要表現在兩方面：一是工作壓力大，同事之間關系生疏。高速收費工作看似輕松，實際上壓力很大，加上工作繁忙，同事之間根本沒有多余時間進行有效溝通。特別是收費站一般是單人工作，這也決定了收費員之間極少有機會溝通。二是收費站地理位置偏遠，收費員難以接觸到本單位之外的人員，因此，交友困難，在受挫時往往找不到傾訴對象，情緒容易低落，看問題比較消極。

1.3存在不平等意識

近年來我國高速公路進行了一系列高端改革，因此，也相應調整了勞動關系。這讓部分青年職工感到不公平，片面地認為待遇是自己工作的動力，只有待遇提高了才有勁兒努力工作，否則，就應付了事。

2加強青年職工思想政治建設的對策

2.1堅持以人為本，加強思想教育

要想做好思想政治工作，必須遵循以人為本的理念。政工干部要講究方式方法，主動去了解青年職工，掌握他們的思想動態與不同訴求。然后，有針對性地去加以解決，積極幫助他們解決工作與生活中的難題。對于他們反映的普遍問題必須予以高度重視，要及時為其解決，從而讓每個青年職工感受到黨團組織的溫暖。另外，政工干部要采用“多表揚，少批評”的方式開展思想政治工作，以充分激發青年職工的工作熱情，消除負面情緒，最大限度發揮其主觀能動作用。要善于將社會上的熱點、難點問題和思想政治教育相結合，并運用通俗易懂的方式將大道理講出來，從而達到相應的教育目的。同時，還要主動攻占網絡陣地，通過單位內部局域網積極宣傳健康向上的價值觀與企業文化，達到寓教于樂的目的。

2.2利用半軍事化管理優勢，積極開展組織活動

為更好地管理青年職工，抓好思想政治工作，筆者認為可以充分利用半軍事化管理模式優勢，豐富內涵。黨團組織要想方設法將青年職工的思想統一到黨政工作的中心路線上來，做好青工思想工作。同時，還應想青工之所想，急青工之所急，積極為他們排憂解難。積極組織年輕人喜愛的競賽活動，豐富教育載體，如崗位大比拼、歌唱比賽、羽毛球賽等。要注意將思想教育與崗位責任意識相融合，做到寓教于樂，樂有所學。這樣不僅能豐富青年的業余生活，也為他們提供了一個展示自我特長與興趣愛好的平臺。

2.3創新激勵機制，充分調動青工的工作熱情

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在很大程度上，傳統公辦大學生公寓往往被學生視為居住的場所，根本沒有意識到學生公寓與學生的教育、管理、服務之間的密切聯系。作為公寓的工作人員來說，在日常工作中，其職責主要表現為對學生進行簡單的“管理”，在管理過程中，要求學生遵守紀律，對于違反規章制度的學生往往進行嚴格懲罰等，根本不了解學生的內心需要，缺乏相應的服務意識，難以為學生提供實質性的幫助，同時思想政治工作的功能也不能很好的體現。其習慣性認為育人應該在學校、院系、班級等場所，公寓就是學生休息的地方。實際上，大學生公寓作為重要的陣地和舞臺，可以幫助大學生實現全面的發展，并且大學生公寓與大學生的日常生活緊密相連，在大學生健康成長和發展過程中，公寓環境發揮著重要的作用。對于民辦高校來說，借助學生公寓可以對學生進行愛國主義、集體主義教育，以及進行理想、道德、紀律方面的教育。歸根結底，大學生公寓本身就具有相應的思想政治教育的功能，對于大學生公寓來說，實施思想政治教育這是其職能的內在要求和本質訴求。如果脫離了思想政治教育，那么大學生公寓就會喪失自身的價值。學生公寓不僅具有管理、教育、服務的功能，同時學生作為公寓的主體，通常情況下也能夠實現自我教育、自我管理和自我服務。

2實踐向度：健全公寓思想政治工作的組織形式

對于民辦高校來說，其公寓的特點主要表現為機制靈活，憑借該特點在一定程度上便于開展大學生思想政治工作。高校公寓著實需要健全思想政治工作的隊伍，聚集各方力量加強公寓的思想政治工作。我們堅信：“要實現教育的發展，需要立足于樹立正確的教育發展觀和價值觀”。對于公辦高校來說，在大學生教育體制方面，普遍缺乏以人為本的合理的公寓工作管理隊伍。大學生公寓學生管理隊伍在一定程度上直接關系到學生公寓的安全與穩定，同時也關系到社會的和諧發展，更重要的是關系到學生自身的發展。徐貴權教授說“:每一個人都會遇到社會適應的問題，通常情況下，這種適應代表著個人或群體與社會環境之間的互動關系，這是一種良好的關系，在與社會環境相互作用的過程中，個人或群體通過對自己的身心狀態進行不斷的調整，進而在一定程度上使自己與社會環境處于一種和諧的狀態”。對此，民辦高校需要打破傳統的公寓思想政治工作模式，建立新的思想政治工作組織形式，進一步適應大學生健康發展的規律。第一，建立和完善專職公寓輔導員管理制度。在對學生公寓進行管理的過程中，通過構建學生公寓思想政治教育陣地，同時結合公寓教育管理的實際情況，進而在一定程度上通過創新大學生思想政治工作形式，也就是對公寓輔導員制度進行不斷的完善。

第二，建立和完善公寓管理委員會。由學生工作處負責領導公寓管理委員的日常工作，由公寓輔導員擔任公寓管理委員會主任，由各二級學院輔導員組成公寓管理委員。通過上述安排，進而在一定程度上確保各公寓樓層有專職的公寓管理委員會成員對大學生開展思想政治教育。在工作過程中，公寓委員會成員各司其職，進一步將公寓學生的思想政治工作落到實處。在值班過程中，公寓管理委員會需要不定時的走訪學生宿舍，進而在一定程度上及時了解學生的思想動態，同時采取相應的措施，了解并滿足學生真實的內心需求，進而為大學生的持續發展提供全方位幫助。

第三，在公寓內部，組織大學生成立相應的自律委員會和宿舍管理委員會。在公寓思想政治工作中，大學生自律委員會和宿舍管理委員會發揮著重要的作用，通過為公寓大學生提供全方位的服務，進一步幫助大學生樹立主人翁意識，同時對大學生進行育人教育，并且可以通過學生教育學生的方式，進而在一定程度上彰顯大學生在學生公寓思想政治工作中的主體地位。第四，在學生公寓組織成立基層黨支部。在開展大學生公寓思想政治工作的過程中，公寓基層黨支部發揮著堡壘作用，通過黨支部將學生公寓的思想政治堡壘作用覆蓋到每個同學，進而對每一位同學產生影響，進而便于組織開展大學生思想政治教育工作。

3交往理性：公寓思想政治工作范式的轉向

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企業在日常經營過程中，由于在所處的地位和作用方面，企業文化建設與思想政治工作之間存在一定的差異性，盡管兩者在這種情況下存在一定的共性，但是，在所屬的范疇方面，由于企業文化與思想政治工作之間存在不同，進而在一定程度上導致企業文化建設與思想政治工作之間不會出現相互取代的現象。

2融合企業文化建設與思想政治工作的途徑

2.1對思想政治工作方法進行創新。對于企業來說，在日常工作中，通過建立生動、活潑，并且容易被人接受的企業文化，進而在一定程度上調動人們參與的積極性；在自覺自愿的基礎上，建立企業文化，通常情況下，這種企業文化不具有強制性，這時會消除員工的心理障礙與逆反心理。在改進、豐富企業思想政治工作方面，這種寓教于文化的方法具有重要的作用。

2.2對思想政治工作的載體進行創新。企業在建設企業文化的過程中，通常情況下需要高度關注文化因素對員工觀念、心理等產生的影響，同時借助企業文化，將企業的思想政治工作與自身的經營活動、娛樂活動等進行融合，使企業思想政治工作的空虛感在一定程度上降到最低。

2.3創新思想政治工作機制。對于企業來說，通過企業文化營造良好的外部環境，通過外部環境，在一定程度上夠強化員工的歸屬感，在心理方面，使他們更加信任領導和同事，并且更加熱愛企業，表現在行動上就是不斷地努力工作。企業文化作為一種管理文化，與企業管理之間有著密切的聯系，在內容方面就是思想政治工作的延伸和具體化。

3創新思想政治工作對建設企業文化的作用

3.1在建設企業文化的過程中，創新思想政治工作為其提供堅實的思想保證。對于企業來說，寬松的政治環境、和諧的人際關系這是企業文化建設的基礎和前提。在建設企業文化的過程中，企業通常情況下會面臨各種各樣的問題和困難，并且會觸及到一些人切身利益，對于上述問題，可以通過組織開展思想政治工作來解決。

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（一）校內行政人員對思想教育缺乏認識

當前國內高校的行政人員普遍存在對思想教育認識不足的問題。受高校行政體制的影響，校園中從事行政管理的工作人員，往往更傾向于對學校的科研教學工作進行重點管理，而很少對思想教育進行思考和研究。甚至有部分行政人員認為，思想教育工作欠缺實質性意義，沒有嚴格執行的必要。由于許多高等院校的行政人員不重視推行思想教育工作，因此許多院校的思想政治建設難以取得明顯成效。

（二）學校管理中的各個部門缺乏交流

基于我國國情，當前國內院校的行政機制中往往存在兩個管理組織，一個是學校教職人員組成的管理組織，另一個是基層黨委組織。在學校的行政體系中，黨員組織通常占據主導地位。在落實政府出臺的教育方案、安排思想教育工作章程時，黨委組織和校方的行政組織有時無法達成共識，導致推行思想教育工作的方案被迫擱置。同時，在執行與監督思想教育工作時，黨委部門與校內行政部門沒有進行協商交流，雙方各施各法，導致思想教育工作無法建立起有序的系統。此外，教職人員不但要負責課堂講學，還要進行思想教育工作，是落實思想教育的主體，而管理部門與教職人員之間缺乏溝通，致使行政人員與教職人員無法協調合作，影響思想教育的推行進度。

（三）校園行政機制缺乏對職員的保障措施

為加強學校行政隊伍建設，為思想教育工作的具體實施提供保障，當前不少高等院校制定了教職人員培養計劃。一些院校為了增加輔導員人數，提升輔導員的職業素質，都實行了許多激勵政策，對愿意擔任輔導員的工作人員開出了優厚的條件。比如，一些院校提出，教育專業的應屆畢業生畢業后在校內擔任三年輔導員即可以獲得優先保研資格。推行鼓勵政策后，大量年輕有為的教職人員的加入了輔導員的行列。但從本質來看，這種“先要求輔導員付出努力，再兌現校方承諾”的做法是一種不尊重輔導員的政策。筆者通過總結實踐經驗發現，我國高等院校的思想教育工作之所以難以取得突破性的進展，究其原因，主要是因為許多高校都尚未建立專門負責思想教育工作的行政組織。當前，社會各界衡量高等院校發展水平的首要指標是教學質量和學生成績，而對于思想教育則缺乏關注。因此，許多高校并未給行政人員提出優渥的福利待遇，而將一些工作的重心放在了提高教學質量上。

二、加強學校行政控制力度提高思想教育效果的措施

（一）加強學校行政工作的服務意識樹立服務理念

1.提高服務意識是推行人性化思想教育的基礎

推行以人文本的行政管理機制，是現代高校思想教育工作的重中之重。在高等院校的行政控制系統中，實施人本管理、提高行政人員的服務意識，可以使CENTURY思想教育工作事半功倍。服務意識與管理理念之間并無沖突，相反，該管理與服務可以通過相互協調實現相互促進。在傳統的行政管理中，推行思想教育，往往是通過上級分配、下級執行的模式實現的。這種模式雖然可以取得較高的工作效率，但過于僵硬呆板缺乏人性化，不利于落實思想教育。而服務性的行政管理模式將協調合作，交流溝通作為推行思想教育的主要手法，在服務理念的指導下，各級行政人員能夠從人本角度出發，全面貫徹思想政治教育，大幅提升了思想教育的效果。

2.在服務理念的指導下進行思想教育工作更為人性

將服務意識作為校園行政管理的首要工作理念，乍看之下有可能會削弱內部管控的力度，影響工作的實施效率。但將服務意識加入到行政理念中，能夠使學校的思想教育工作更具有人性化色彩，從而提高行政人員投身思想教育工作的積極性，讓行政人員能夠更大程度地施展出自己的專業能力。

（二）強化校園思想教育班底建設提高行政人員的管理水平

為了保障校園推行思想教育的效果，校方必須對現行的人員管理制度進行優化改良，創建高素質的思想教育行政班底。在高等院校從事思想教育工作的行政人員和教職人員不但要熟悉馬哲原理、擁有堅定的政治立場，還要具備較高的教育教學水平和行政管理能力。同時，擔任思想教育職務的人員還要有嚴謹的紀律意識和良好的人格素質，對自己擔任的職務要有深刻的認識，了解思想教育的重要性，并秉持堅定不移的態度落實高校思想教育。具體來說，優秀高校行政人員必須具備端正的價值觀和良好的行政素質，不但要精通行政管理的原理和技巧，還要掌握豐富的文化知識。同時，行政人員必須擁有較高的自學能力、團隊組織能力和口頭表述能力，能夠勝任校園中的各個崗位。將高素質的行政人員組織起來，形成一支專門的思想教育隊伍，能夠大幅提高學校思想教育工作的實施效果。

（三）學校應結合實際適當調整行政人員的待遇水平

在高等院校中，行政人員是負責落實校內思想教育任務的主體。為了保障思想教育的實施效果，校方應盡可能幫助行政人員處理好生活與工作中與遇到的問題，這樣行政人員才能無所顧忌地全心投入到思想教育工作中。目前，我國各大高等院校連年增加招生指標，致使內部行政管理的工作量越來越大。為了滿足校內管理工作的需求，行政部門工作人員的隊伍也日益擴大。為了讓行政人員能夠同心協力、全心全意地落實思想教育工作，校方應結合實際，適當調整行政人員的待遇水平，讓更多優質的行政人才能夠加入到學校的思想教育班底中。比如，學校可以對行政人員推行思想教育的情況進行定期考察，考察評價優異的行政人員可以獲得相應的獎金或福利。同時，學校可以制定一套升遷機制，提拔工作表現良好的員工。推行鼓勵機制不但可以激發行政人員的工作積極性，讓行政人員能夠充分發揮出自身的管理能力，全心全意地服務于本職崗位，為學校的思想教育建設貢獻力量。

（四）強化學校的思想教育力度關心師生的需求和想法

十會議提出：“要進一步實現社會主義的人文關懷，對廣大群眾進行心理疏導……”會議提倡的“人文關懷”，給我國高等院校思想教育工作提供了啟示，而“心理疏導”則是學校實現思想教育的重要途徑。“人文關懷”的含義是，關心人們的生存狀況和生活環境，充分考慮人們內心的想法，維護他人的主觀意志，尊重他人的人格尊嚴。當前，我國度許多院校內部的制度建設尚未盡善盡美，因此經常會出現工作安排不當、勞動成果分配不均等情況，這些問題會使行政人員和教職人員感到自己被校方忽視，因此內心會產生負面想法和消極情緒。同時，由于校園的管理與教育工作十分繁忙，不少工作人員會感到工作壓力較大。這些情況都會對行政人員和教職人員的工作效率造成負面影響。如果工作人員的負面情緒長時間無法消解，就會為學校的日常工作埋下隱患。因此看，高等院校必須加強思想教育力度，關心行政人員和教職人員的想法和感受，經求工作人員的意見，讓每個職員都能感覺到校方對自己的重視。具體來說，高等院校應將“人文關懷”作為開展思想教育的指導理念，關懷師生、員工的心理狀況。比如，學校可以在互聯網中創建一個專門的意見交流社區或微博，讓師生和行政人員能夠在網絡上盡情發表自己的想法、疏解內心的負面情緒。

三、結語

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1.1思想政治教育職能原本就是保衛部門的職責所在

高校維穩工作中做好大學生思想政治工作可以說是重中之重。做好高校維穩的重要部門保衛部門工作中在做好學生安全管理的同時，更要善于分析掌握學生的思想動態，做好引導和教育工作，要以柔性手段為主，“曉之以理，動之以情”做好思想工作。“預防為主、教育為先”是做好高校安保工作的重要指導原則，因此，首先應通過思想政治教育幫助大學生筑起思想上的“防火墻”，提高安全防范意識和能力，以此為基礎通過有效的扎實工作來確保學校的安全穩定。采取治標和治本相結合，預防和治理相結合的手段，通過加強思想教育、法規法紀教育，促使其從內心深處自覺遵守校園的安全規則和秩序，確保學校的和諧穩定。

1.2當前高校安保工作的內在要求

隨著我國高等教育的迅猛發展，改革的不斷深化，后勤社會化改革的推進，人們的思想觀念也發生著改變，給高校安保工作帶來一定的難度和挑戰。安全保衛工作如果還是因循守舊，沿用老一套的工作方法是行不通的。新時期要使安全保衛工作防范于未然，就要調動安全保衛工作者的積極性，把工作的被動處理變為主動出擊，是十分必要的。主動改變傳統的高校安保工作方式方法，才能在工作中掌握主動權，掌握先機。把管理為主，改為服務為主，樹立服務的理念，增強服務的意識，堅持管理和育人相結合，要給師生擺道理，講事實，以理服人，少采用或盡量不用生硬的手段。要真正關心師生的利益訴求，把師生的冷暖放在心上，處處為師生著想，創造條件，幫助他們解決自身的實際困難，讓師生真正的感受到是為他們著想，這樣他們才不會抵觸安保工作。

1.3從發達國家高校保衛組織上來看，也非常注重思想政治教育

20世紀80年代初期，美國高校校園警察就已提出了對師生實行安全服務的概念，至今，基本上各高校都普遍建立了安全服務制度。以往，校園警察與老師、學生之間也互相對立，互相不理解，互相不支持，校園警察采取一些管理措施，師生們認為是專門壓制、打擊他們的，完全不理解其工作的辛苦，校園警察往往是“出力不討好”，付出很多，也得不到理解和支持。后來校園警察對自己以往的工作方式方法進行了深入反思和剖析，決定轉變工作思路、工作方式、工作方法，將重心放到為師生服務上來，以服務為首、為核心，切實幫助解決學生、老師們的實際困難，以此為突破口消除彼此之間的隔閡，增進理解和支持，加強溝通，拉近距離。長期的堅持，師生和校園警察之間逐漸相互理解，相互支持了。

2.當前高校安全保衛工作中思想政治教育現狀

現狀一：思想上認識不足由于受到傳統思維模式的影響，人們會普遍認為對學生進行思想政治教育是學生處、各系的職責。安全保衛部門的工作就是“看大門”，與思想政治教育工作不搭邊，對于學生違紀違法的動機和心理根本不會去關注，只會對學生進行訓斥。

現狀二：安保隊伍經驗缺乏目前，我國高校安全保衛部門的工作人員基本上都是部隊轉業或是其他部門轉崗的人員，年齡偏大，普遍缺乏處理學生問題的經驗，思想政治素質不高，整體文化層次偏低。因此他們通常會采取較為簡單的工作方法，對于工作不會有什么創新，更不會對學生開展思想政治教育。

現狀三：高校重視不夠教學、科研工作歷來都是高校教育的中心任務，在實際工作中，存在將安全保衛工作逐漸邊緣化，更不用說去重視安全保衛工作中的思想政治教育。同時不能及時補充和調整安全保衛工作人員的結構，不能及時對保衛干部和安保人員進行培訓，使得在安全保衛工作中開展思想政治教育沒有必要的條件。

3.加強安保工作中思想政治教育職能的途徑

3.1切實提高保衛隊伍的政治素質和業務能力

保衛隊伍特別是保衛干部是保衛部門從事思想政治教育的主要力量，其思想素質和水平的高低直接影響到思想教育的效果，因此，保衛干部要切實提高思想政治素養和水平，提高政治覺悟，具有大局觀念和服務意識，這也是安全保衛工作的特殊性所要求的。要提高業務能力，熟悉掌握安全保衛工作的專業知識，不斷學習科學文化知識，提高自身的文化水平，正確處理學生的思想問題，解決學生問題善于做學生的思想工作，掌握科學有效的思想教育方法，切實和實踐工作有機結合起來。

3.2堅持以人為本的理念，注重與思想政治教育相結合

“以人為本”的理念貫穿于高等教育的方方面面，對于高校的安全保衛工作也不例外，在實際工作中，也必須堅持以人為本的理念。也就是說要以滿足師生的需求為出發點和落腳點，想師生所想，急師生所急，師生利益至上。改變以往傳統的、管理的理念和思路，加強創新性。以滿足師生的安全需求為突破口，充分發揮學生的自我管理、自我教育的作用，發揮其主動參與的自覺性，發揮其主體功能。此外，要把思想政治教育和安保工作的實踐結合起來，安保工作固然要通過一些安全規章制度、規則、紀律的約束，同時也需采用一些必要的綜合治理的手段，否則很難形成良好的校園環境和生活秩序，但這些只是安保工作中方法、手段的一部分，不是全部。因為高校的服務對象是大學生，高校中出現的各種問題，可以說都于學生有關，都源于學生的信仰、意識、觀念等發生了一定的偏離，這些問題的解決，需要采取正確、有效的思想政治教育方法和手段，才能切實解決。因此，新形勢下為了更好的做好安保工作，必須注重將思想政治教育融入安保工作的實踐之中。

3.3工作中要靈活運用思想政治教育方法

采取說服教育的方法。大學生思維活躍，他們在思想上、政治上尚未成熟，難免會犯這樣那樣的錯誤，所以針對大學生存在的問題，要耐心說服，不能強制、壓服。解決思想問題原本就是細致復雜的工作，不能簡單粗暴，要擺事實、講道理，動之以理，曉之以情，使其從思想上真正認識到自己的錯誤。沒有規矩，不成方圓。采取說服教育的同時，必須貫徹執行各項規章制度，來約束大學生的行為，加強管理，維護校園的良好秩序。通過典型實際案例的警示作用讓學生從中吸取教訓，從而達到教育本人及他人的目的。

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一、班組思想政治工作必須探索新的模式

班組思想政治工作是一門科學。它的具體對象千差萬別，情況各不相同，因此，對不同的對象采用不同的方式顯得尤為重要。方式使用得當，就會取得好的效果。反之，就會事與愿違，事倍功半，甚至是一場“空對空”的徒勞。新形勢下怎樣才能做好班組思想政治工作呢?一是要革除形式主義的做法。過去把學習開會、貫徹上級文件精神作為班組思想政治工作的主要內容，結果成了“收發室”和“傳聲筒”，養成照抄照搬的惡習，出現了“決心在嘴上、落實在記錄本上”的情況。這種形式主義，職工最厭惡；二是要革除唯書、唯上的工作方法。長期以來，不管職工是否接受這種工作方法，在學習上書目一批批、材料一堆堆，“理解也得理解，不理解也得理解”。上級統一布置，統一行動，統一進度，造成了學習嚴重背離職工群眾的心愿，脫離實際；三是要革除文山會海的工作方法。一切工作都要等發文件、開會解決問題，已經成為工作的定勢。因此，要根據新的形勢探索新的思路，從實際出發，實事求是，變職工思想政治工作“坐等上級布置”為主動創新，變“求穩怕亂”為敢于解放思想，變“怕當出頭鳥”為敢為天下先。把班組職工思想政治工作做到生產、經營、分配、勞動、人事、服務等各個方面，做到改革的每個環節中去。

二、班組思想政治工作必須增加新的內容

社會主義市場經濟要求思想政治工作內容要務實創新。當前，班組思想政治工作要以公司股份制改革和內部三項制度改革為依據，掌握職工心理、思想情緒，抓住帶有傾向性的思想問題進行分析、論證、研究解決。把職工對改革的要求、意見和思想反映，作為班組思想政治工作的內容，使思想政治工作適應公司改革的需要。在做好班組思想政治工作的同時要為職工解決后顧之憂，激發其積極性，如班組職工生病住院、家中遇天災人禍等等，班組里可專程探望、慰問，并給予經濟補助。還可召開家屬及其家庭成員座談會，在會上廣泛宣傳職工為單位作貢獻的先進事跡，及其工作重要性，并把他們的工作性質告訴家屬，使家屬們聽了后既受感動，又加深了對職工的工作性質的理解，班組職工們心里就會得到慰籍，工作起來也就如虎添翼。這種“側面激勵”職工的方法是一種非常適合的“實打實”的好方法。

三、班組思想政治工作必須走出新的路子

班組思想政治工作的路子也要有所創新。不能象過去一樣，只圍繞上級領導辦事，對職工只是一味地傳達上級指示，而是要在舊有模式上走出新的路子。

一是建立新格局，形成班組思想政治工作的核心。要改變過去班組思想政治工作靠班組長演“獨腳戲”的做法，為現在班組長、黨小組長、工會小組長、團小組長齊抓共管的核心體系。這個核心體系，要掌握一套政工的本領，那就是要做到“上班看臉色、干活看勁頭、吃飯看胃口、說話看情緒”，通過主動觀察仔細分析的方法，使班組的思想政治工作有的放矢，對癥下藥。

二是開展黨員責任區和工會小組長建“小家”，青年突擊隊活動。班組長可采取自由組合的辦法，將思想素質較差的職工承包給黨員，建立幫學對子，開展幫學活動，使“弱苗”茁壯成長。工會小組長組織會員群眾開展以達標升級為主要內容的創建職工小家活動，把班組建成安全、文明、民主、團結、溫暖、娛樂之家，使班組思想政治工作更加生動、具體、實際、經常化。團小組針對青年特點，開展爭當青年突擊隊員、青年優秀技術能手等活動，使團員青年形成奮發向上，積極進取的良好風氣。

三是積極倡導平等交流，自我教育。三項制度改革要求干部能上能下、工人能進能出，工資能多能少，市場經濟的基本特點是等價交換，平等競爭，這就要求我們確立自主、平等的意識。因此，班組思想政治工作要改變過去那種“居高臨下”，我說你服、我導你做，單向灌輸的態勢，真正做到尊重人、理解人、平等待人、平等競爭，以民主、公正的方式進行工作，使對象在平等的氣氛中受到教育、心悅誠服。

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用。一要定期排查職工思想動態。對職工思想波動和各種矛盾要高度重視，建立職工思想分析制度，對職工思想動態和不穩定因素進行全面排查、分析，把準職工的思想脈搏。二要做好一人一事思想工作。構建領導干部親力親為，黨政系統齊抓共管，各個部門各負其責的工作格局，建立輿情匯集、分析機制和突發事件預警、應急處置體系，對不穩定因素做到早發現、早處理，化解矛盾，理順情緒，凝聚隊伍。三要切實解決職工實際問題。落實“三不讓”承諾，定期走訪救助困難職工，改善職工生產生活環境。對改革政策、收入分配、干部廉政、人事任免等職工群眾關心的熱點、敏感問題，主動接受職工群眾監督，用以人為本的和諧理念營造穩定和諧大局。

二、融入經營管理全過程，發揮思想政治工作激勵作

用。一要開展形勢任務教育。結合經營管理重點任務，啟動各種宣傳陣地和載體，講清路情、局情和段情，講清生產形勢、工作目標、重點任務，講清工作分工、崗位要求、個人責任，把經營壓力層層傳導到每一名職工，增強完成經營任務的內在動力。二要加大營銷宣傳力度。緊緊抓住鐵路新產品運用、實施新圖、節假日、“黃金周”等契機，采取懸掛宣傳橫幅、印發宣傳單，在電視、廣播等媒體播發廣告，出動宣傳車到繁華街道、市場宣傳，以及走訪企事業單位等形式，加大營銷宣傳力度，并組成營銷小分隊深入管內廠礦企業開展貨源調查，宣講鐵路運輸成本優勢和優惠政策，挖掘新增貨源。三要組織黨員開展技術攻關。開展“增運增收當先鋒、節支降耗作貢獻”主題實踐活動，堅持領導帶頭，突出關鍵環節，確立攻關課題，采取激勵措施，全員開展攻關。

三、融入支部建設全過程，發揮思想政治工作服務作

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關鍵詞：企業；政治工作；文化建設；融合

隨著經濟全球化進程的日益加快，市場競爭正朝著日益激烈的趨勢發展，企業作為獨立的市場主體面臨著嚴峻的形勢考驗，在這種新的社會形勢下，企業的思想政治工作的進展也是舉步維艱，企業只能接受這種尷尬局面，并以積極的姿態來迎接這種挑戰。因而對新形勢下企業思想政治工作的正確認識能夠不斷推動企業的發展，這對于企業體制改革的順利進行和市場競爭力的提高都是十分有利的。

一、思想政治工作與企業文化融合的誤區

1.目標模糊

企業目標的模糊是司空監管的，造成這種尷尬現象的原因由多個方面共同促成。一些企業為了追求所謂的效益常常不顧長遠的發展需求，采取一些短視行為；一些企業為了獲取股民們的信任，常常虛報業績。當然，這些企業根本不可能創造出優秀的企業文化，企業的長足性發展就更無從談起。在一定程度上來說，不管是思想政治工作還是文化建設都需要有足夠能力的領導者進行指引，面對社會價值觀日趨多元化的局面，若是領導者還是固步自封，那么打造一流的企業愿望只能成為一種空談，企業的員工也會因此失去共同奮斗的目標。

2.理念普遍

企業思想政治工作的精髓是企業的精神理念。按照企業發展的實際狀況吧企業持有的精神理念提煉出來能夠激發企業全體員工的工作積極性，除此之外，企業的精神理念對于塑造企業的形象也是至關重要的，企業凝聚力的提升自然能夠提高企業的市場競爭力。具體來說，企業的精神理念是時代精神的一種體現，優秀的企業理念是時代精神在企業文化中的一種折射。企業要想形成具有特色的精神理念需要領導者對企業思想政治工作和文化建設方面要足夠重視，當然企業員工必須對這種精神理念形成心理認同，能夠在日常的生活與工作中切實落實好這些精神理念。企業文化理念是不斷變革的，但是真正能夠體現企業精神理念精髓的卻少之又少，大多都是一些團結、進取之類的套話，并不能凸顯出企業的個性。

3.形式主義

企業思想政治工作與企業文化建設中形式主義的表現主要是做表面文章，不干實事。要想獲得市場競爭的優勢，不斷推動市場的開拓都依賴于企業的良好形象，只有這樣才能使企業獲得良好的社會信譽。被人熟知的麥當勞品牌最初是由一家快餐店發展而來的，它用自身獨特的風格與產品加工體系實現了知名跨國企業的扭轉。當然，這并不是所有的企業都要按照麥當勞這樣的體系進行包裝，而是需要結合自身的行業實際，一味追求炒作、包裝的企業最終只會以失敗而告終。

二、思想政治工作與企業文化融合的新途徑

1.轉換管理方式

為了更好適應新的時代，企業需要重視管理方式的變革，將柔性管理與剛性管理融合在一起，也就是把企業的思想政治工作和企業的文化建設有效的融合在一起。企業的文化建設需要剛性管理，為了適應不斷變化的思想政治工作方式，企業文化建設同樣也需要柔性管理，只要將兩者結合起來，才能克服人情社會的陋習，體現出時代剛柔并濟管理的意義，將企業管理中的公平原則凸現出來。

2.發揮協調機制

目前，我國的企業按照產權歸屬來說主要有國有企業、外資企業、私營企業等三種類型。國有企業需要重視各部門之間的相互協作，在外資企業中往往通過物質的獎勵與制度的約束進行管理，這實際上屬于西方的企業文化理念，思想政治工作部門也就可有可無，自然就嚴重阻礙了我國企業思想政治工作的順利開展。企業的員工需要充分發揮自身的主觀能動性，發揮好自身的模范帶頭作用，在基層簡歷工會，以工會的形式不斷擴大思想政治教育的陣地。如今，我國的私營企業也初具規模，但是在企業組織機構設置方面卻不太正規，工會就成了解決這一弊端的主要形式，工會以法律的形式進行確定能夠發揮出組織的協調職能，這樣不但能夠緩解員工維權難的局面，還為企業的思想政治工作與文化建設提供一個有效的平臺。

3.借助現代媒介環境

企業思想政治工作與文化建設的基礎都是人，只要對人進行充分的認識和理解，企業工作的開展才能順利進行。所以，企業思想政治工作與文化建設的融合過程中可以借助現代媒介的優勢來獲取企業文化的影響力，提升企業思想政治工作的實效性。如今，網絡技術已經得到大范圍的普及，企業可以通過網絡平臺對員工進行宣傳教育。比如，企業可以借助網絡平臺與企業員工進行交流，員工能夠實時了解企業的精神理念，自身的一些思想問題也在平臺的交流中得到解決，通過這種形式員工能夠逐漸對企業文化形成認同。

當然，隨著時代的不斷發展，企業的思想政治工作與企業文化建設之間的融合形式會更多，這就需要企業在發展過程中進行有益的探索。同時，我們需要清醒的認識到思想政治工作與文化建設的融合是一個長期的過程，需要企業傾注更大的耐心，只有對二者的融合有一個合理的評估，才能推動企業工作的有效開展。

參考文獻：

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