管理型論文范文10篇

摘要：項目管理能力是項目驅動型企業競爭力的重要來源，同時也成為影響企業戰略風險的重要因素。本研究在分析項目管理能力與項目驅動型企業戰略管理的基礎上，分析了項目群管理和項目組合管理影響并產生戰略風險的機理。

關鍵詞：項目管理能力；項目驅動型企業；戰略風險

組織在微觀層面上或者是由市場、工程驅動的，或者是由生產方式驅動的；但在宏觀層面，組織則或者由項目驅動或者由非項目驅動。項目驅動型公司的實踐與傳統的產品企業有著較大的區別，它需要高度的專業化，以及在市場、技術、職員操作方面規范的團隊力量和客戶的大量參與。對于項目驅動型企業而言，其收益來源于項目的完成，風險受制于項目本身的屬性以及外界多變的環境，面臨著很大的戰略風險，其中項目管理能力就是產生戰略風險的重要原因，本文將研究項目管理能力如何影響項目驅動型企業戰略風險形成，為深刻認識和進行戰略風險管理提供基礎。

一、項目管理能力與項目驅動型企業戰略管理

1.項目驅動型企業項目管理能力

對于項目驅動型企業而言，項目管理能力是企業競爭力的重要來源。在項目驅動型企業多項目管理環境下，除了需要很強的一般項目管理能力以外，如何平衡多項目的關系，實現企業項目目標的總體最優成為企業實現戰略管理過程中必須面臨的問題。這就是項目群管理與項目組合管理能力需要解決的問題。

平臺的引入過程中，借鑒e-cology平臺系統中協同模型的矩陣模型和聯動模型，闡述項目管理型企業的協同管理，并引入切合此類型企業的管理模式PCM.

1.前言

管理模式是企業特定的管理思想、管理目標、管理方案、管理手段和方法構成的一個整體運作模式。管理模式中的目標和任務決定了管理的功能和方法，也決定了管理組織的設置和各個管理職能之間的聯系和配合。管理模式中的管理方案決定了組織單元之間的協調路徑、協調規則和協調的頻率。

而對于項目管理型的企業，其管理的過程中重點是基于項目推動的管理方式，新的商業環境要求企業具有準確的戰略定位，目標明確，實現組織結構扁平化，以提高效率、降低成本；建立學習型組織，以實現組織決策的科學化和分散化；合理授權，講求民主科學，以降低各種風險；實現組織運作虛擬化，建立柔性組織，以有效借助外部資源、實現資源共享、風險共擔、利益共享。基于項目推動的企業若能夠把握企業發展的階段變化，并進行有效的經營管理模式轉變，必將會保持旺盛的活力。

2.企業管理特征

在現在的商業環境中，企業管理所面對的挑戰，概括起來就是復雜性、不確定性和競爭性不斷加劇，這一切因素的變化對管理思維、管理理論以及管理方法產生著巨大的影響。而且，企業傳統的作業業務生命周期不斷縮短，創新性活動日益頻繁，企業業務日益具備了項目的特色。變化中包含大量的項目，項目又帶來大量變化。基于項目推動的企業經營管理的核心業務是一個又一個的創新性項目，成功的、基于項目推動的管理型企業一般具有如下基本特征摘要：

【文章摘要】“公共理性”是公共管理主體與所處社會之間實現的高度溝通并獲得社會高度認同的觀念和價值,對我國建構新型服務型政府提供了理論依據和指導。在公共理性指導下建構服務型政府,有利于我國政府的決策和管理的民主化、科學化,能夠提高人民的參與性和滿意度。

【關鍵詞】公共理性;博弈;服務型政府

服務型政府是在批判和繼承新公共管理理論的基礎上形成的一種指導各國政府行政管理的的新型理論,在剛剛結束的十七大上,總書記再次強調強調加快行政管理體制改革,建設服務型政府。我國在建構服務型政府的理論研究和時間中已經取得了豐碩的成果。本文試圖運用公共理性的知識探討服務型政府的建構的新途徑。

一、公共理性與服務型的特征理性(reason)是社會行為主體對對客體的一種能動性的反映,是行為的主體認識自然、社會及其協調、整合自然、社會和各種行為主體之間關系的基本功能。林毓先生認為:“理性”(reason)是人生來就有的一種能力,一種發現什么是真理的能力,這個能力就是理性。換言之,“‘理性’是一種使我們了解真理的本領”。這種理性是有限理的,即有限理性。從社會學家馬克斯.韋伯開始,人們習慣上把理性劃分為工具理性和價值理性兩種。“工具理性”是指從理性出發,尋求理想的工具來解決論文現實中的問題,以便達到預期的目的,簡而言之就是采用最有效的手段以達到一個目的就是所謂的“工具理性”。所謂“服務型政府”,它是在公民本位,社會本位觀念指導下,在整個社會民主秩序的框架下,通過法定程序,按照公民意志組建起來的以為人民服務宗旨并承擔責任的政府。服務型政府從本質上講是一個為民、便民、人民擁有的政府。

二、公共理性與服務型政府的關系綜上所述,“公共理性”旨在要求公共管理主體在公共決策和管理等一系列活動中,都應在公眾的參與和監督之下進行。這種理性是代表民意的,是公共的,是各種利益集團在和平的氣氛下,通過討價還價,最后在協商一致和“妥協”的情況的約定意識。而服務型政以“向人民學習,為人民服務,請人民評判,讓人民滿意”為行動指南。

三、我國政管理在公共理府在政府決策和性上存在的問題由于我國幾千年的封建思想和制度的根深蒂固,現代民主意識還未形成氣候,官管民的觀念普遍存在。政府成為統治的工具,權力的執行者一直把民眾(特別是中下層民眾)看成是管制的對象,一切事宜政府說了算,而人民也對此樂此不疲,甘心做奴隸,不愿改變現狀。政府工作人員不知道自己服務的對象是廣大人民群眾,許多領導更是喜歡獨斷專行,搞一言堂,上行下效,官僚風氣甚嚴。再加上政府缺乏政務公開,決策和管理不透明,沒有完善的群眾參與決策、管理、監督、評估的機制,而大眾傳媒又被控制得過死,歌功頌德幾乎成了其基本職能。

論文關鍵詞：農業型鄉鎮；行政體制改革；基層民主

論文摘要：本文認為，農業型鄉鎮層面上的矛盾根源于現行的財政體制和行政體制。本文主張農業型鄉鎮行政體制的改革應符合國家治理和鄉村社會發展的需要，方向應是通過漸進的體制內改革完善基本制度建設．強化鄉鎮政府的有效性。

農業型鄉鎮是指以農業為主要產業財政收入主要來自于農業的鄉鎮。按照徐勇教授鄉鎮分治的觀點，鄉鎮行政體制改革不宜搞“一刀切”，應將農業型鄉鎮與工商型鄉鎮區別對待。這種區分主要基于兩方面原因：第一，兩者的發展前景不同，路徑選擇也應存在差別。農業型鄉鎮的發展前景是小城鎮。隨著越來越多的農業人口逐漸加入工業社會，農村日漸萎縮，人地矛盾緩解，農村的共同富裕有望實現。工商型鄉鎮的發展前景是小城市，行政體制改革的方向應該是市政體制。第二，兩者改革的背景有差別。隨著農村稅費改革的逐步深入，特別是取消農業稅后，農業型鄉鎮財政收入嚴重不足，其存在必要性受到質疑，遑論其有效性；而工商業型鄉鎮存在的主要問題在于鄉鎮政府的無效及職能扭曲。

一、農業型鄉鎮行政體制改革的背景及原因

1．現行財政體制下農業型鄉鎮財政收入嚴重不足

1994年建立的財政管理體制重新界定了中央、地方政府間的財權和事權范圍，加強了中央政府的宏觀調控能力，明確了各級政府的責、權、錢。原本中央政府寄希望于通過逐步深化省以下體制改革配套確定省以下政府間財力分配框架，但由于省以下體制改革的深化近年并未取得明顯進展，財權與事權劃分模式出現了兩相背離格局。省級政府和市級政府效仿中央層級集中財政收入，致使縣、鄉財政赤字增加。同時鄉鎮政府基本事權并未減少，反而有所增加。鄉鎮政府除了要提供區域性公共物品、落實中央的政策執行上級政府分派的任務，還要在一定程度上支持地方經濟發展(政績驅動和追求可資支配的經濟利益)。鄉鎮政府財權與事權的不對稱嚴重制約了其作為能力。稅費改革后，尤其是取消農業稅以來，這種矛盾更為突出，以至于多數嚴重依賴地方稅類的農業型鄉鎮財政淪為“吃飯財政”．僅能維持鄉鎮政府生存。

論文關鍵詞：知識管理；知識挖掘；知識共享；節約型營銷

論文摘要：建設節約型企業是建設節約型社會的一個重要的組成部分。建設節約型企業可以從實踐節約型營銷入手，通過實踐知識管理，利用知識挖掘、知識共享等知識管理技術在營銷過程中找準目標客戶，提高促銷效率，快速響應客戶要求來達到減少資源消耗，獲得盡可能大的經濟效益。

如何建設一個節約型社會，是全社會關注的重要話題，也是堅持和落實科學發展觀，實現經濟社會可持續發展，構建社會主義和諧社會的必然要求。對我國緩解資源壓力和環境壓力，實現全面建設小康社會目標的意義重大。

而創建節約型企業，是落實科學發展觀的必然要求，也是緩解可持續發展資源瓶頸的重要基礎。因此，創建節約型企業絕不是企業發展的權宜之計，而是企業適應整個社會發展，轉變增長方式，增強核心競爭力，依靠科技進步實現持續發展的根本要求。是企業自身“增效”的重要舉措之一。“節約型”企業沒有固定的含義，所謂“節約型”企業應該是資源消耗少、成本水平低、科技含量高、經濟效益好的企業。從這個含義上講，節約型企業是現階段我國各種類型的企業所應追求的目標。

建設節約型企業可以從很多方面人手，尤其以生產經營為重頭。在知識經濟條件下，通過采用知識管理，以及對技術的大量投入，在研發、產品、銷售、品牌建設、售后服務等方面不斷提升企業效率，對建設節約型企業的作用非常明顯。

一、知識管理與市場營銷

論文摘要：通過對電網建設項目的特點、類型、管理現狀進行分析，闡述了電網項目的管理方向，以及使用ERP系統后電網工程項目管理方式的轉變和在企業經營管理方面取得的一些收益。

論文關鍵詞：項目類型項目管理現狀變革

1引言

隨著市場競爭的不斷加劇，電力項目的規模日趨擴大，新技術工藝的深入應用，專業分工的愈加精細，主管部門對項目在質量、工期、投資效益等方面的要求越來越高。因此，項目管理的應用也由經驗型的傳統管理轉變為科學型的現代管理。努力實現管理思想的現代化；項目管理組織的現代化、管理方法和手段的現代化，為電網的發展提供新的理念，注入新的思想；大力開展項目信息化管理的實施與培訓，是使電網項目建設和管理再上一個新臺階的重要方法。

2電網項目特點分析

電網項目技術含量高，其特點和其他項目有所不同，電網企業的建設項目一般是隨負荷的增長、電網規劃的發展而制定的，具有前瞻性，項目的確立性強；其項目背景往往很清晰，規模、環境都很明了。客戶用電項目一般隨其他項目而上，隨著投資主體的多元化，項目的確立性隨其他項目而定，其不確定性、隨意性較大。電網項目的類型比較多、規模有大有小、目標控制難度大，參與工程建設的單位和部門多，組織協調工作難度大，另外，工程建設文檔多而且復雜，存檔和查閱難度大，歷史數據難保存，決策支持的難度大。電網項目的前期準備工作量大、不可控因素多，并且與其它工作之間的依賴性也比較強。所以，在電網項目管理方面，急需要使用新技術進行變革和優化。

1應用型本科院校財務管理專業實踐教學存在的問題

1.1實踐教學環節組織松散，未能體現人才培養與實踐緊密結合的專業特色。

縱觀各應用型高校財務管理本科專業的人才培養方案，很難發現一份與學術型財務管理本科專業人才培養方案顯著不同、具有應用型本科人才培養鮮明特色和較強實踐操作性的應用型本科財務管理專業實踐教學體系設計方案。現有專業實踐教學體系設計方案普遍存在諸如實踐教學環節組織松散、前后未能實現相互銜接，實踐教學組織安排與體系構建未能與市場、社會、企業需求等實現“無縫對接”，未能體現應用型本科財務管理專業人才培養各個環節均應該與社會實踐緊密結合的應用型財務管理本科專業特色。

1.2實習實訓基地的“空心化”，實踐教學難以達到預期的實習實訓之目的。

建設實習教學基地之根本目的就是為了更好地讓學生了解和熟悉企業財務管理的工作環境、掌握企業財務管理工作流程，深刻理解財務管理理論和方法在企業實際工作中的具體應用。正因為如此，目前各應用型本科院校都通過各種途徑、采取不同方式在數量眾多的各類企事業單位建立實習實訓教學基地。然而，由于目前我國大多數企業都沒有設置單獨的財務管理部門，造成應用型本科財務管理專業學生很難找到專業對口的實習實訓基地進行專業實習，更談不上專業實訓。即使像銀行、證券、保險、信托投資等金融類實習實訓基地設置了單獨的財務管理部門，基于財務管理工作的嚴肅性和會計信息的保密性，這些單位大多數都不愿意接收財務管理專業實習生；即使學生找到了這些專業對口的實習實訓單位，在單位內也只能是進行參觀實習，很難深入到實習單位財務管理部門內部進行卓有成效的實訓活動。實際上，目前應用型本科院校建立的為數眾多的實習實訓基地幾乎呈現“空心化”狀態，實習實訓基之“空心化”問題毫無疑問會嚴重影響應用型本科財務管理專業學生的實習實訓效果以及專業實踐能力的培養質量。

1.3實踐教學教師指導的“虛擬化”，實踐教學能力欠缺是其“瓶頸”。

[摘要]代表著管理人性化和民主化方向的、以“理解”為基礎的理解型班級管理反對傳統的班級管理中目的單一化傾向，更反對傳統的班級活動中的管理主義傾向。它要求學校為學生創建理想的物理環境和人文環境，增加師生愉快的情感體驗，最終促進師生的共同發展。

[關鍵詞]班級管理；理解；管理主義

[中圖分類號]G41[文獻標識碼]A[文章編號]1002—4808(2009)08—0054—03

一個基本的組織原理是：不僅不同的組織有不同的目的，就是同一組織，在不同理念指導下所追求的目的也不完全一樣。就學校班級管理而言，如果說它的目的是為了合理而有效地組織班級的教育教學活動，提高教育教學的質量，那么代表著管理人性化和民主化方向的、以“理解”為基礎的所謂理解型班級管理又有什么樣的理想和追求呢?

一、創建理想的教學環境

作為微觀環境的班級若要對學生的成長發揮有益的影響，就需要高效的班級管理，去創建一個適合學生學習的場所。作為理解型班級管理，它的重要任務就是要努力創建理想的教學環境，促進學生的體驗和學習。

論文關健詞：知識組織知識管理

論文摘要：知識經濟的發展，時傳統的管理模式提出了新的挑戰。知識管理作為一種先進的管理理念，被越來越多的運用于各個領域。知識型組織是知識生產部門，要提高知識生產的效率，必須加強時知識資源的管理。

一、知識與知識管理

經合組織在((以知識為基礎的經濟》的報告中將知識分為四類關于事實的知識(know-what卜關于原理的知識《know-why).關于如何做的知識(know-how)，關于信息、知識來源的知識(know-who)。前兩類是顯性知識(explicitknowledge)后兩類是隱性知識《tacitknowledge)。顯性知識是指記錄在各種介質上的知識，如圖書、檔案、數據庫、各種計劃、總結、報表等等，易于整理和進行計算機存儲。隱性知識是指存在于人的頭腦中的未編碼的經驗性知識如個人的技術訣竅、直覺、想象與創意等等.隱性知識則難掌握它集中存儲在人的腦海里，是人的經驗的體現。

知識管理是組織對其所擁有的知識資源的管理具體包括知識的識別、獲取、開發、存儲、傳遞、共享、利用以及評價等。目的是促進組織內隱性知識和顯性知識的共享提高組織的技術創新能力。知識管理可以分為以管理技術為主的知識管理和以信息科技為主的知識管理。以管理技術為主的知識管理是以內隱知識為主的管理，著重在激發組織內個人的潛能，使員工愿意奉獻知識，為組織創造利潤。以信息科技為主的知識管理是以外顯知識為主，著重在信息科技的基礎建設，包括文件的制作、數據庫的應用、網絡的資源共享、作業流程的效率等。

二、知識型組織中知識管理的任務

摘要：人才是產業發展的支撐與源動力。本文首先分析了旅游業發展的“新趨勢”以及此“新趨勢”下高校酒店管理專業復合型人才培養目標的定位，其次，以蘇州科技大學為例，總結了其酒店管理專業復合型人才培養的實踐，最后，提出了扎根地方經濟、突出培養特色；深化校企合作、創新實踐教學；提升教師隊伍、擴展雙語教學；注重科研訓練、強調“復合”實踐等未來構想。

關鍵詞：新趨勢；酒店管理；實踐與構想；蘇州科技大學

一旅游業的“新趨勢”與高校酒店管理專業人才的培養目標

（一）旅游業發展的“新趨勢”

產業的發展需要人才的支撐，而人才的培養亦需要緊跟產業發展的新趨勢。伴隨我國國民經濟發展進入以提質增效為基本特征的“新常態”，即調速不減勢，量增質更優，作為國民經濟戰略性支柱產業的旅游業也迎來了其發展的“新趨勢”。具體表現在：一是旅游融入居民生活，漸成一種生活方式。據統計，2014年我國居民國內人均出游率近3次，預計到2020年將達到5次左右；二是出境旅游“井噴”，出境旅游人次數，出境旅游消費屢創新高。2014年出境旅游人數首次突破了1億人次，出境旅游人均花費達到1400美元，均居世界首位；三是散客化、自由行漸成主流。抽樣調查顯示，2014年我國國內36億旅游人次中通過旅行社出行的不到4%，自由、個性、定制化越來越成為旅游出行的主要特征；四是智慧旅行漸行漸近，漸成潮流。受益于移動互聯網的發展、智能手機的普及以及2014“智慧旅游年”的推進，游客的智慧出行，企業的智慧營銷，政府的智慧服務融合發展，相互促進，一部手機讓“說走就走的旅行”成為一種可能和時尚；五是“旅游+”跨界融合發展，產品業態更趨多元化。旅游業天然具有的“綜合性強”、包容性好、延展性廣”的特點，使得各種符合旅游市場發展趨勢，滿足旅游者多樣化、多層次旅游消費需求的“旅游+”產品不斷涌現，發展迅猛且前景廣闊，如郵輪旅游、鄉村旅游、自駕車旅游、親子旅游等。

（二）“新趨勢”下高校酒店管理專業復合型人才的定位