教育的科學發展觀心得體會

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“新產業，新東莞”，這一新思路，就是要求我市以產業升級轉型為抓手，加快城市化進程，著眼于長遠，促進經濟社會可持續發展。要促進我市經濟社會雙轉型，實現科學發展，從根本上說，就是要以人的素質提高為支撐。而教育部門則要緊貼經濟社會的轉型要求，大力推動教育事業發展，進一步增強教育服務功能，努力提高市民整體素質，為我市產業轉型升級提供優質教育保障。

一、堅持教育優先發展

教育發展水平是一個地區、一個城市整體發展水平的重要標志，體現了后勁，昭示著未來。任何一個城市的現代化，都首先體現為人的現代化。推進產業轉型升級，要求我們必須進一步實施科教興市戰略和人才強市戰略，始終堅持教育優先發展，充分發揮教育在經濟社會建設中的基礎性、先導性和全局性作用。不斷深化教育改革，推進各級各類教育優質均衡發展，努力提高教育發展水平。通過教育的發展，培養造就數以萬計的專門人才和高素質勞動者，不斷增強東莞的城市綜合競爭力和發展后勁。

二、提供強大人才支撐

我們要結合全市產業優化升級的需要，大力發展職業技術教育。建立以就業為導向、以服務產業升級為動力、以技能人才培養和就業培訓為重點的職業教育體系。新建、擴建一批融學歷教育、職業教育、技能培訓以及社區教育等功能于一體的職業學校。加強職業教育與市場的聯系，建立與市場需求相適應的中等職業學校招生制度，根據市場需求，合理設置專業和開發課程。加強校企合作，推廣“訂單式”人才培養模式，引進企業管理和技術人員擔任兼職教師，優化職教師資結構。積極創新職教辦學模式，實行優勢互補，進一步增強我市技能型人才的培養能力，以適應我市經濟社會發展對職業教育的需求。大力開展技能培訓、崗位培訓、遠程教育、繼續教育、自學考試等多種形式的成人教育，努力提高勞動者素質，增強市民創業就業的能力。

三、構建和諧教育環境

教育是民生的重點，是廣大人民群眾最關心、最直接、最現實的問題之一。維護教育公平正義，提供優質教育服務，是我們義不容辭的責任和歷史使命。我們要進一步完善免費義務教育制度和經濟困難家庭學生資助制度，確保所有適齡少年兒童都能實現充分就學。要進一步解決廣大新莞人子女接受義務教育問題，切實保障新莞人子女接受義務教育的權利，逐步增加新莞人子女在公辦學校就讀數量。進一步加強民辦學校管理，規范辦學行為，提高教育質量。進一步增強“教育既是民生重點，又是經濟社會發展重要助推器”的意識，積極因應我市引進高素質人才的需要，優先解決高科技企業技術人員和管理人員子女讀書問題，為我市吸引和留住優秀企業人才創造良好的教育環境。

四、推動教育優質發展

要大力實施學校優質化工程，進一步擴大優質學位供給。爭取到2010年，全市中小學的辦學條件和師資素質基本均衡，大多數中小學成為優質學校。穩步推進高中階段學校布局調整，爭取到2011年，高中階段學校基本都建成優質學校。要堅持內涵發展。在新的發展階段，各級各類學校要轉變發展觀念，增強辦學活力，深化學校內部管理改革，著力提高學校辦學水平和辦學效益。要建設高素質的教師隊伍。加強師德師風建設，引導廣大教師崇教厚德、為人師表，敬業愛生、教書育人。深入推進“三名”工程，大力培養和引進一大批名校長、學科帶頭人和中青年骨干教師，加強教師繼續教育和業務技能培訓，不斷優化師資隊伍結構，建設一支力量雄厚、作風過硬、業務精良的教師隊伍。進一步加強和改進學校“三風”建設和校園文化建設，努力營造民主、和諧、務實、進取的學校文化，推動我市各項教育事業全面協調可持續發展。