教育局學習、宣傳、貫徹《民族區域自治法》情況匯報

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民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度，是黨和國家堅持和完善民族區域自治制度的重大舉措。《中華人民共和國民族區域自治法》頒布實施20多年來，在加強民族團結、維護國家統一、保障少數民族的平等權利和自治權利、保證自治縣的民族工作依法進行、促進自治縣經濟社會的迅速發展、鞏固和發展社會主義民族關系、培養壯大少數民族干部隊伍和各類人才、推動社會主義民主法制建設等方面，發揮了極其重要的作用。多年來，我縣教育局認真學習和宣傳貫徹《民族區域自治法》，深入貫徹落實《新疆維吾爾自治區人民政府貫徹國務院關于深化改革加快發展民族教育決定的意見》，圍繞西部大開發和實施“科教興縣”戰略總體目標，以提高各民族人口素質和創新能力為著力點，不斷提高教育教學質量和辦學效益，使我縣少數民族教育事業得到了快速發展，現將有關情況匯報如下：

一、領導重視，掀起《民族區域自治法》學習熱潮

縣教育局領導充分認識到貫徹《民族區域自治法》的重要意義，把深入學習、宣傳和貫徹實施《民族區域自治法》作為一項長期而緊迫的任務認真抓緊抓好，通過各種形式，開展了學習活動，在全縣教育系統掀起了《民族區域自治法》學習熱潮。一是作為普法的重點。在制定普法規劃和年度計劃時，把《民族區域自治法》擺在重要的位置；在研究普法工作和部署普法任務時，突出了《民族區域自治法》；在開展依法治理工作時，都以《民族區域自治法》為主要依據。教育局機關及各學校利用政治學習時間，組織全體干部和教職工認真學習了《民族區域自治法》，并組織干部教師進行了座談，暢談了體會和感想,許多干部教師還通過自學，認真寫出了心得體會，加深了對《民族區域自治法》的認識。一些學校還結合開展鄉土教育，將《民族區域自治法》的宣傳學習引入校園、引入課堂，使該法扎根于孩子心中。

二、加大宣傳力度，使《民族區域自治法》家喻戶曉，深入人心。

為使民族區域自治法家喻戶曉，深入人心，我縣教育系統組織開展了廣泛深入的學習宣傳活動。各校創新工作載體，以“宣傳民族區域自治法，促進民族團結進步”為主題，將民族團結進步創建活動引入學校和班級，在全縣范圍開展了民族團結進步模范學校創建活動。一些學校利用廣播、電視、黑板報、校刊校報懸掛橫幅，廣泛宣傳《民族區域自治法》。一些學校和班級還舉辦了民族宗教政策法規知識競賽答題活動。

三、堅決貫徹落實《民族區域自治法》，加快我縣民族教育發展和改革步伐。

多年來，我縣始終把優先發展少數民族教育作為教育發展的重要戰略，一直對少數民族教育給予充分的重視和照顧。在制定教育發展規劃時，優先保證少數民族教育的發展規模和速度；在安排經費和基建投資時，優先保證少數民族教育的發展需要；在抓校舍、師資、教材基本建設時，重點抓好少數民族教育的基本建設。根據《自治縣中小學布局調整方案》，我縣對全縣中小學進行了優化調整，從1999年開始先后撤并合中小學近20所，使全縣中小學由1999年的76所減少到目前的52所，民漢合校率達到96%。民漢合校總投入超過2500萬元。按照《關于大力推進“雙語”教學工作的決定》要求，自2005年春季起，我縣幼兒園和一年學前教育積極推進幼兒教育民漢合園、民漢幼兒混合編班；全縣小學從2005年秋季起起始年級開設了漢語課，開設了小學“雙語”實驗班。縣六中開設了初、高中“雙語”實驗班。目前2所學校共有6個教學班，有“雙語”班學生192人，其中小學3個班91人，初中3個班101人。初步形成了小學、初中、高中“雙語”教學體系。我縣還選派教師參加了自治區“雙語”骨干教師培訓。通過努力，我縣中小學教育教學質量和民族教師綜合素質正在逐步提高，民族基礎教育工作實現了持續、健康、快速、協調發展。