教育局結對合作工作總結

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2014年，在省委、省政府“振興皖北”戰略指導下，在市委、市政府的具體部署下，在省教育廳、合肥市教育局及有關地市的大力支持下，我市教育系統認真學習實踐科學發展觀，全面落實《關于在合肥等市縣與皖北三市六縣之間開展結對合作的通知》，結對合作領域不斷拓寬，干部交流碩果累累，結對合作取得明顯實效，產生了良好的社會影響，得到有關部門的關注和肯定，受到廣大師生與人民群眾的歡迎和好評。現將我市教育系統結對合作工作總結如下：

一、結對合作開展情況

2014年，我局認真落實省、市有關文件、會議精神，積極推動全市教育系統結對合作工作。各縣市區教育局、市教育局各直屬學校與合肥市教育系統的結對合作率達100%，結對工作取得了豐碩成果。

（一）市教育局及縣市區教育局活動開展情況

1、市教育局機關開展活動38次，參與人數1665人次。其中，2014年開展活動6次，參與人數458人次。

2、區教育局機關開展活動13次，參與人數328人次。其中，2014年開展活動3次，參與人數67人次。

3、區教育局機關開展活動12次，參與人數435人次。其中，2014年開展活動5次，參與人數112人次。

4、區教育局機關開展活動15次，參與人數667人次。其中，2014年開展活動3次，參與人數78人次。

5、縣教育局機關開展活動12次，參與人數825人次。其中，2014年開展活動4次，參與人數95人次。

6、縣教育局機關開展活動5次，參與人數696人次。其中，2014年開展活動2次，參與人數80人次。

7、縣教育局機關開展活動3次，參與人數330人次。其中，2014年開展活動1次，參與人數50人次。

8、市教育局機關開展活動7次，參與人數380人次。其中，2014年開展活動1次，參與人數30人次。

9、縣教育局機關開展活動7次，參與人數500人次。其中，2014年開展活動1次，參與人數60人次。

（二）全市結對學校活動開展情況

1、開展活動3200次，參與人數78000人次。其中，2014年開展活動950次，參與人數12000人次。

2、干部掛職120人次。其中，2014年干部掛職40人次。

3、教師互派2500人次。其中，2014年教師互派1200人次

4、教學管理培訓560次，計8580人次。其中，2014年教學管理培訓180次，計3200人次。

5、參觀考察420次，計7300人次。其中，2014年參觀考察130次，計2800人次。

6、網上師生交流158000人次。其中，2014年網上師生交流60000人次。

7、開展校長論壇320次，計12000人次。其中，2014年開展校長論壇112次，計5400人次。

8、夏令營、聯考128次，計58800人次。其中，2014年夏令營、聯考57次，計27000人次。

二、主要措施

1、突出重點，扎實推進。為進一步深化結對合肥教育工作，我局以科學發展觀為指導，強化工作舉措，以實施“一十百千萬”教育結對工程為抓手，積極運作，進一步開創教育結對工作新局面。各縣市區教育局和學校目標明確，措施得力，深層結對，效果明顯，有力促進了《市與合肥市教育結對合作框架協議》工作任務的順利實施。

2、建立體系，保障運行。根據《對接合作框架協議》的要求，我們與合肥市教育局建立了結對組織體系。兩局成立了結對合作工作領導小組，建立了溝通、監督、激勵和服務運作機制。在整體層面,建立聯席會議制度。確定了會議主題,研究結對合作重大事宜,協調推進結對合作；建立相應人員參加的協調制度,協調結對合作的進展；設置日常工作辦公室,處理結對合作的日常工作；建立部門銜接制度，具體組織和落實有關結對合作項目。

3、創新機制，促進結對。一是建立完善推進制度，積極落實結對任務，科學規劃，思路明確，精心組織，認真實施，形式多樣、卓有成效地開展結對活動。二是建立完善月報制度，各單位每月按時將結對合肥教育工作事項、小結等報市教育局辦公室。三是建立完善獎懲制度，局對各單位該項工作進行專項考評，對表現突出、成效顯著的單位給予通報表彰，對工作沒有進展或無實際效果的單位，給予通報批評。

4、上下聯動，整體推進。今年年初，我局再次召開了加快推進與合肥教育系統結對合作工作推進會。會議要求各地各校要深化結對工作，明確工作原則、制定詳細的結對合作內容、商討結對方式等。

5、結合實際，有的放矢。在實際結對過程中，我們緊緊圍繞“一十百千萬”工程開展結對。在內容上突出五項結對，即目標規劃、辦學理念、質量提高、隊伍建設、教育管理等五項結對。以合肥先進教育水平為標桿，以學校發展最迫切的需求為依據，制定好合作發展項目、合作的模式、實施的形式，通過聯席會議、合作論壇、人員交流、網站共建、師資培訓、學生實踐、教育考察或觀摩、師生結對等合作方式，促進教育發展、教育管理、教育督導與評估、財務管理、學校文化建設、教育科研、教師培訓、德育工作、課堂教學、班級管理、高中考備考等全方位的結對。以實現我市學校的綜合水平、校長的管理水平、教師的教育教學水平三提高。

三、取得成效

1、在結對學校先進辦學思想的積極影響下，我市結對學校領導班子進一步更新辦學理念，規范辦學行為，明確辦學目標，加快規范化學校的創建進程。

2、結對學習，激活我市結對學校的內部管理機制，優化結對學校教育資源配置，提高結對學校教師的專業水平。

3、充分發揮了名師的輻射和帶動作用。邀請專家名師為我市師生上示范課，簡明新穎的課堂教學設計、精湛的教學藝術、全新的教學理念、良好的教學效果，使我市師生的學習積極性得到渲染，有效提高我市教育教學水平。

5、在對方學校的精心指導下，我市結對學校教師的教學業務能力得到一定提高，工作作風和學習風氣有明顯好轉。

6、結對學習使我市的廣大教師深知自身存在的不足：教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，教學管理模式有待創新；愛崗敬業、無私奉獻精神有待加強；明白要當一名優秀教師，只有多學習、多探索、多積累，積極形成自己的教學特色和教學風格方可為之。

四、存在問題

通過結對工作的開展，我們越來越認識到推進兩市結對合作的重要性，越來越認識到需要強力推進。三年多來，可以說結對工作成效明顯，問題也有：

一是時間短，成效不明顯的問題。由于兩地相距較遠，學校結對人員面對面合作交流次數少，時間短，教育教學合作大多停留在觀摩學習表層上。

二是覆蓋面不廣的問題。由于經費問題，互派互掛不能很好地落實，大多數教師得不到學習的機會，僅靠幾個骨干教師的示范帶動，覆蓋面和實效性都不大。

三是結對工作主題單一的問題。大多結對工作都是圍繞學科教學問題開展活動，很少涉及教學管理、班級管理、學校管理、課外活動、團隊活動等方面的問題。這對結對工作長久開展不利。

四是經驗不足問題。結對合作涉及到各級各類學校的學科建設、師資培訓，合作科研，學術交流等多項內容，沒有太多的經驗可借鑒，希望能得到省市有關部門的指導。

五、深化結對工作打算

我們將繼續加強兩市教育結對，推動雙方教育合作，進一步搭建合作平臺，推動教育事業全面發展。進一步完善結對合作制度，不斷拓展兩市教育交流與合作的領域，提升合作層次，增強合作實效。

第一，繼續強化領導。加強領導互訪和信息交流。除召開領導聯席會議外，兩市教育主管部門領導盡可能抽出一定的時間，互相走動，增進了解和友誼，在兩市結對合作重大間題上形成共識和決策，以便更好地推動結對合作工作。各學校要制定推進方案，明確今后學校在辦學層次，辦學質量，管理質態，德育工作，教科研工作，教師施教能力提升以及骨干教師隊伍培養，辦學特色打造等方面要達到的具體指標和工作措施，確保結對工作的扎實開展，確保結對學校師資隊伍建設有明顯提升，管理能力有明顯增強，辦學質量有明顯提高。

第二，繼續強化指導。做好對結對學校的指導工作，及時總結過去取得的經驗，特別是對于形成特色的學校，要從中提煉具有創新性的成功做法，及時組織觀摩學習，在觀摩學習中借鑒經驗，放大效應。

第三，繼續強化考評。建立督查考核機制，完善配套考核機制，對照考評細則要求，認真落實年度考評。建立獎懲激勵機制，對工作成績突出的學校和個人進行表彰，對工作不到位，沒有明顯進展的學校和個人落實懲戒。建立長效工作機制，研究和落實從根本上解決涉及學校結對工作的突出問題，并將結對工作與學校日常工作有機融合，實現結對工作常態化。

第四、繼續深化結對。

1、在提升學校管理水平上，繼續通過校長互派、干部掛職鍛煉，使我市學校干部在教育理念上、方法上、管理上得到提高和鍛煉，以提升我市學校的教育教學管理能力。

2、在提高教師業務能力上，繼續通過開展頂崗支教、一對一、送課到校以及建立聯合教研組等形式，切實加強我市教師隊伍建設，提高教師素質，切實加強教師隊伍建設。

3、在優化辦學特色上，繼續通過結對合作，加強我市學校的特色建設，使我市學校在校園文化、現代學校管理、教改教研、科技體藝、學科特色等方面逐步彰顯辦學特色。指導我市中職學校加強專業建設，形成每個中職學校建設一個以上特色專業。

6、在共同構筑信息平臺上，共同探討開發教育信息資源，推進技術合作，實現信息共享。探索建設教育信息交換平臺，實現兩市教育信息資源的互通互聯，共同提高信息化水平。

結對合作對我局來說，是一次很好的發展機遇。我們堅信，有市委市政府的關心和幫助，結對合作工作一定會結出豐碩的成果。我們將搶抓機遇，乘勢而上，加快發展，努力辦好人民滿意的教育，再創教育事業的新輝煌。