圖書館論文范文10篇

編者按：本文主要從信息不對稱的產生；信息不對稱在圖書館中的表現；信息不對稱下的激勵機制設計；加強制度建設幾個方面進行論述。其中，主要包括：信息不對稱向人們揭示了現實經濟生活中很多費解的問題、信息不對稱現象普遍存在于我們的日常生活、讀者服務部門的道德風險模式與逆向選擇模式道德風險、文獻信息資源采購的逆向選擇模式、針對道德風險而設計激勵約束機制針對信息不對稱而產生的道德風險、針對逆向選擇而設計信息信號傳遞機制、加強高校圖書館讀者服務工作各項規章制度的建設、建立信息披露制度等，具體材料請詳見。

【論文摘要】書館信息不對稱現象很普遍，通過對圖書館信息不對稱的種種表現與成因及造成的影響分析，提出若干抑制圖書館信息不對稱之對策。

【論文關鍵詞】信息不對稱道德風險逆向選擇激勵約束機制

不對稱信息經濟學是以不對稱信息為特殊視角對信息、經濟關系問題展開分析的理論成果。研究信息不對稱對圖書館的影響具有重要的理論、實踐意義：一方面可以豐富圖書館學理論研究；另一方面能夠指導圖書館在市場經濟環境下，更好地為社會服務，用最低成本提供最優質的信息服務，最大化地滿足用戶的信息需求。

1信息不對稱的產生

2O世紀70年代，三位美國經濟學家喬治·阿克爾洛夫(GeorgeA．Akedof)、邁克爾·斯彭斯(A．MichaelSpence)和約瑟夫·斯蒂格利茨(JosephE．Stiglize)已經奠定了關于市場經濟的不對稱信息理論的基礎。2001年l0月，三位經濟學家因“對充滿不對稱信息市場進行分析”領域所做出的重要貢獻而分享2001年諾貝爾經濟學獎。-唁息不對稱理論是微觀信息經濟學研究的一個核心內容。所謂市場的“信息不對稱”，一般是指參與市場交易的一方比另一方擁有更多的信息，雙方的交易屬于不對稱信息結構。信息不對稱向人們揭示了現實經濟生活中很多費解的問題。比如為什么人們普遍不信任二手車經銷商，為什么政府總是懷疑公民填報所得稅不準確，總是有人知道得比別人多。在這種情況下市場如何運作，賣方能向買方推銷低質量商品，是因為市場雙方各自掌握的信息不對稱。信息失衡甚至可能使劣質的二手車市場擠掉優質品牌市場。人們該如何謀求掌握更多信息來獲取更大收益?掌握信息較少一方如何進行市場調整，三位經濟學家對這些問題解釋的同時就提出了信息不對稱理論。事實上，信息不對稱現象普遍存在于我們的日常生活，廣泛存在于圖書館服務活動中。比如，為什么讀者總是認為圖書館員的服務不夠優質，為什么圖書館文獻信息資源永遠缺少讀者想要找的文獻。為什么“好”的圖書館員會被“差”的館員同化。不可置否，讀者(群)與館員，圖書館與文獻信息供應商，館員與圖書館管理層均存在不同程度的信息不對稱。這就需要圖書館設計激勵與約束機制(契約)以提高讀者的滿意度。

論文摘要：本文認為注重人文管理主要從參與管理，自主管理，情感管理，知識管理，文明管理，能力管理和人才管理著手，在圖書館形成和開辟“現代軟性化管理”這一全新的管理領域。圖書館由傳統技術與新的信息產業、新的理解服務相結合向著網絡化、信息化、文明化的方向發展。

論文關鍵詞：圖書館人文管理參與管理自主管理情感管理知識管理文明管理能力管理人才管理

隨著科學技術的進步，知識經濟和新技術信息革命的發展，人類社會信息時代的今天，人民的全方位素質的提高，我們將在一個科學文明的社會環境中生存與發展。圖書館作為一個社會服務機構，為適應時代的發展和滿足社會廣泛的需求，其工作內容、服務方式和管理模式都將發生重大變化，也不再只足以前簡單的“藏書樓”?！皶迸c“讀者”不再足是借與被借的單一借還關系，管理者與讀者也不再是單一的服務與被服務的機械服務模式。以前圖書館界由于缺乏積極的關懷和理解以及人本理念引導，偏重于對學術研究和新技術產品的投入，以硬性管理手段的大眾化服務為主，忽視了對人的理解、關心和尊重，沒能充分調動廣大讀者和管理者的主動性和積極性，顯然，在圖書館實行人文管理呼喚“人性的回歸”勢在必行，也是與世界圖書館界管理模式的發展趨勢相接軌的。筆者認為注重人文管理主要從參與管理，自主管理，情感管理，知識管理，文明管理，能力管理和人才管理方面著手，在圖書館形成和開辟“現代軟性化管理”這一全新的管理領域。圖書館將由傳統技術與新的信息產業、新的理解服務相結合向著網絡化、信息化、文明化的方向發展。

一、服務臺主體與客體的參與自主管理

從人體原理的角度看，圖書館員工是圖書館荼的主體，員工的參與是圖書館實施有效管理的關鍵，使人性得到最完美的發展，是現代圖書館管理的核心，服務于人是圖書館管理的根本目的，圖書館是帶著公益性的“護身符”降臨于世的，圖書館管理的核心是處理圖書館的各種人際關系，處理好主體與客體的關系是前提充分調動主體與客體的參與管理的自主管理的積極性是關鍵，因而圖書館員工必須向所有“主人”提供服務，與世界管理模式接軌。圖書館人文精神的行為表現在服務過程中的開放原則、自由平等原則、互助互利原則以擴溫馨原則。

(一)開放性原則。

1調查方法與內容

根據教育部公布的39所“985工程”大學名單，在微信公眾號檢索框中輸入大學名稱＋圖書館的方式進行搜索，或在其圖書館網站主頁掃描二維碼，添加關注。對39所“985工程”高校圖書館微信公眾平臺信息素養服務情況進行調研，調研時間范圍為2018年1月1日～2018年12月31日。

2高校圖書館利用微信公眾平臺開展信息素養服務的優勢

微信公眾平臺，簡稱公眾號，曾用名為“官號平臺”、“媒體平臺”、微信公眾號，于2012年正式上線，旨在為用戶提供更好的體驗，主要用訂閱號、服務號、小程序等幾種類型［1］。高校圖書館利用微信公眾平臺開展信息素養服務具有以下優勢。2．1微信覆蓋面廣，用戶數量多微信的2018年數據報告顯示每個月活躍用戶有10．825億，每天有450億次信息發送出去［2］，由此可見使用微信的人數之多。大學生對新鮮事物充滿好奇心，基本上人人都有微信，都是圖書館微信公眾平臺的潛在關注用戶。2．2快速獲取信息移動4G網絡使得大學生可以隨時隨地快速獲取各種網絡信息，大學生喜歡用微信交流，圖書館微信公眾平臺向用戶推送消息，學生在手機上收到消息后能夠及時查看消息，并通過分享和轉發，讓更多的學生看到消息。2．3節約宣傳成本圖書館利用微信公眾平臺開展信息素養服務可以節約宣傳成本，省去了現場宣傳的諸多事宜，如制作宣傳單、宣傳海報等，也省去了人力成本，圖書館只需要提前推送信息，讀者通過手機查看即可，提高了工作效率。

3高校圖書館利用微信公眾平臺開展信息素養服務現狀分析

高校圖書館擁有豐富的信息資源，針對不同層次的用戶開展了個性化的信息素養服務，針對大一學生的新生培訓，針對本科生的文獻檢索課，常規化舉辦的信息素養方面的專題講座、數據庫商專場講座、微課、微視頻、信息檢索大賽等，為全校不同需求的師生提供多樣化的信息素養服務。3．1新生培訓圖書館利用微信公眾號開展新生培訓工作主要是設置新生培訓二級菜單和推送消息來提供服務的，二級菜單名稱有新生攻略、新生指南、新生專欄、新生培訓、新生激活、圖圖歡迎你等。例如，南京大學圖書館在活動資訊菜單中設置了新生攻略二級菜單，介紹了圖書館的概況、數據庫資源、借閱規則和特色館藏使用指南，清晰地為讀者解答疑惑；同濟大學圖書館在二級菜單中推出了新生指南欄目，介紹圖書館的概況、資源與服務的利用等，并針對不同階段的學生提供圖書館利用指南下載；吉林大學圖書館設置了圖圖歡迎你二級菜單，針對新同學提供了多個有關圖書館的利用方法與規定，包括圖書館簡介、借閱規則、認識一卡通、館藏查詢等，并提供了入館教育視頻；中南大學圖書館設置了新生入館教育二級菜單，讀者需要登錄才能進入系統。推送消息主要是在9月新生入學季推送新生入館各方面內容，例如吉林大學圖書館推送了萌新入館系列攻略，中國人民大學圖書館推送了新生相約、迎新報道和新生攻略等消息。3．2文獻信息檢索課高校圖書館開設文獻信息檢索課可以幫助大學生樹立信息意識，掌握信息檢索技巧和方法，有效地利用圖書館各類豐富的資源。文獻信息檢索課程性質是公共選修課，有多所高校圖書館在課程開設之前利用微信公眾號推送課程相關信息。例如，同濟大學圖書館通過微信公眾號推送了選課攻略；東北大學圖書館推送了課程相關信息，介紹課程性質與授課對象、課程內容和學習方式等；西安交通大學圖書館推送了《計算機信息檢索》選課信息，包括基本信息、主講教師和課程內容等；中國科學技術大學圖書館推送了《文獻管理與信息分析》課程選課通知。3．3信息素養專題講座高校圖書館開展信息素養教育的主要形式之一是開展信息素養方面的講座培訓，圖書館利用微信公眾號的二級菜單直接設置講座培訓服務，或者定期向讀者推送此類消息，內容涉及范圍廣，主要圍繞信息檢索、科研素養等。有多所高校圖書館微信公眾號設置了講座二級菜單，例如南開大學圖書館設置了圖書館講壇二級菜單，介紹每個學期的系列講座時間和地點等信息，內容涉及數據庫、論文、數據處理工具等方面；西北工業大學圖書館設置了信息培訓二級菜單，介紹春秋兩季的信息資源利用專題培訓計劃；浙江大學圖書館的講座信息二級菜單，呈現上周和本周的信息素養講座信息；蘭州大學圖書館設置了講座培訓二級菜單，讀者可以獲取一小時講座的信息。在推送講座培訓類消息方面，部分高校形成了獨具特色的欄目，例如，湖南大學圖書館的培訓講座、北京大學圖書館的一小時講座、吉林大學圖書館的講座預告、中山大學圖書館的杏林e學堂、廈門大學圖書館的i學堂、西北農林科技大學圖書館的每周一講、東南大學圖書館的周三信息素養講座預告等。還有一些高校圖書館使用微信公眾號二級菜單提供了講座預約功能，如四川大學圖書館設置了“講座預約”二級菜單，上海交通大學圖書館設置了“我的預約講座”二級菜單。3．4數據庫商專場講座圖書館擁有豐富的數據庫資源，數據庫商會配合圖書館開展數據庫專題講座，圖書館利用微信公眾號推送的講座信息主要有兩種類型，一種是由數據庫商舉辦的網絡課程培訓，另一種是圖書館邀請數據庫商進校舉辦現場講座。推送網絡課程信息的有東南大學圖書館、國防科技大學圖書館、湖南大學圖書館、山東大學圖書館、華東師范大學圖書館等，其中東北大學圖書館推送了多次信息，按月推送了9期ProQuest網絡課程信息。推送現場講座信息的有北京大學圖書館、重慶大學圖書館、湖南大學圖書館、復旦大學圖書館、中央民族大學圖書館等，其中中國海洋大學圖書館在電子資源培訓周推送了21次數據庫講座通知。3．5微課＆微視頻圖書館微信公眾號設置微課菜單和推送微課、微視頻消息，內容包括文獻查找技巧、考試資源、論文寫作與投稿、電子資源使用和常用工具使用方法與技巧等。推送的微課內容圖文并茂，如北京師范大學圖書館在二級菜單信息素養中設置小圖微課，按照論文開題、考試資源、電子書、文獻查找技巧、期刊投稿、學科／專題資源六個系列對微課進行了分類整理，并推送消息；東北大學圖書館的微學堂、天津大學圖書館的每周一講、華中科技大學圖書館的微講座等。推送微視頻消息的是蘭州大學圖書館，名稱為微知充電寶。3．6信息檢索大賽高校圖書館開展信息檢索大賽可以讓學生了解各類文獻資源的利用途徑、方法和技巧，提升師生的信息素養。信息檢索大賽是利用微信公眾號進行消息推送的，大賽有兩種類型，一類是圖書館舉辦的，圖書館作為主辦方會得到出版社等機構的支持，如“Wiley杯”北京大學圖書館第四屆搜索達人大賽是由Wiley出版社獨家贊助支持的，同濟大學圖書館舉辦的第三屆“搜索吧，達人”大賽和山東大學圖書館舉辦的第五屆文獻檢索知識大賽。另一類是由數據庫商提供的，如IEEEXplore科技文獻趣味檢索達人挑戰賽（東北大學圖書館、復旦大學圖書館、湖南大學圖書館、山東大學圖書館、中國科學技術大學圖書館、吉林大學圖書館、鄭州大學圖書館等）、2018“知網杯”上海高校信息資源發現大賽（華東師范大學圖書館、上海交通大學圖書館）、天津高校知識伴我行———2018萬方數據知識檢索競賽（南開大學圖書館）、河南首屆“知網杯”高校知識發現有獎競賽活動（鄭州大學圖書館）等。3．7信息素養在線課程信息素養在線課程不受時間限制，用戶可以隨時進行在線學習，如北京大學圖書館、重慶大學圖書館利用微信公眾號向學生推送了信息素養在線課程信息。

摘要：本文從現代企業對于人才素養的要求出發，將人文素養、信息素養和自我研修三個方面作為中職生職業素養培養的立足點，充分發揮中職學校圖書館作為學校的第二課堂以及信息知識中心的作用。并利用圖書館在地方文化研究，信息檢索知識以及培養學生自主終身學習方面的優勢，從而構建適于中職學生職業素養培養的圖書館文化空間。

關鍵詞：職業素養圖書館文化空間

服務是圖書館堅定不移的功能，文化是圖書館服務功能的符號象征，而空間則是圖書館精神文化、制度文化、環境文化、資源文化等建設的重要載體。作為與經濟社會發展關系最為緊密最為直接的職業教育，如何培養經濟社會發展急需的、適需的高技能人才，如何鍛造新時代的內涵型大國工匠，這是當前中等職業教育一直在探索的課題。圖書館是學校的一方樂土，也是一塊教育陣地，它的功能在學生職業素養培養中是無可替代的。而文化空間建設是其功能發揮的一個攻堅課題。

一、現代企業對技術技能型人才的需求

職業素養是指職業內在的規范和要求，是在職業過程中表現出來的綜合品質，它有外顯和內隱兩個層面的含義。外顯層面多指職業技能素養和職業知識素養，內藏層面多指職業理想信念素養、職業道德人格素養、職業關鍵能力素養和職業基本意識素養。總之，可以分為職業道德、職業精神、職業理想、職業意識和職業行為習慣等方面。在全球經濟急劇變化的今天，現代企業對人才需求的內涵與外延也在不斷深化與擴展，尤其是在技術技能型人才的職業素養方面要求越來越嚴格。1.重文化融合力，強人文素養。任何工作都是存在于社會這個大的文化環境中,專業能力技術的發展必然與全面綜合素質的發展相融合。美國實用主義的集大成者約翰•杜威認為，學校即社會。學校作為一種特殊的環境，應該具有3個比較重要的功能，那就是：“簡單和整理所要發展的傾向的各種因素；把現存的社會風俗純化和理想化；創造一個比青少年任其自然時可能接觸的更廣闊、更美好的平衡的環境?！睂W校需要展現行業以及社會的縮影，學校所處的地域特點也會反映在學校的日常教學管理以及企業合作中?，F代企業對于人才的要求，不再只是局限于擁有專業技術技能，還需要具有一定的文化融合力，即能夠將專業理論融于企業文化，將企業文化融于地方文化的能力。將專業理論融于企業文化，有利于員工自身專業素養的提高以及行業內的個人發展；將企業文化融于地方文化，有利于企業針對不同市場地域制定相應的開拓策略。2.重文化延伸力，強信息素養。信息素養反映了信息時代人們對于信息重要性的認識以及獲取、評價、利用信息等方面的能力。美國路易斯維爾大學圖書館館長漢尼羅爾•雷德（Hannelore.B.Rader）提出，“信息素養的內涵包括圖書館素養、媒體素養、計算機素養、因特網素養、研究素養和批判性思考能力等等。”在“互聯網+”的時代，社會信息龐雜紛繁。信息過載已經成為當今社會的一種不可忽視的社會現象。擁有良好的信息素養的員工有利于企業及時捕捉市場信息，有利于增強企業的競爭力，更有利于企業的長遠發展。3.重文化內化力，強自我研修企業發展的核心是人才，只有優秀的人才才能促成企業的良好發展。一個優秀的人才，不僅要看他的工作能力，還要看他是否有較強的自我研修意識，即深入學習和全面發展的意識。只有不斷地對自己行業相關的知識技能進行學習，通過各種形式保持與時俱進，才能在知識以及技術上跟上時代的發展。個人能力的提升，除了企業所提供的培訓之外，還需要員工在實踐的基礎上，分階段地進行學結。這就要求中職生在校園學習階段，能夠養成良好的自我學習習慣，對自己的知識結構有一個準確的評估，并且能夠利用各種知識平臺進行自我研修。

二、圖書館文化空間建設對人才職業素養的供給

論文關鍵詞：文明信息圖書館關系

論文摘要：文明信息是人的生理上特有信息，其在人的生理上構件就是“文化基因”。信息的傳遞便產生了文獻，文獻產生后，人類倍加珍重文明信息的精神追求，這樣，圖書館便形成了。本文主要通過對圖書館的形成，闡述了文明信息與圖書館的關系。

0引言

文明信息標明了人的人性生存，確立了人區別于一般自然的根本信息特征，標明了人所具有的信息屬性。于是，古往今來的人類都倍加珍重文明信息。原始人從簡單的會意發音和圖形標記逐漸發展成為語言和文字，就是原始人倍加珍重文明信息發展的結果。語言文字是較為完備的文明信息符號形式，語言文字的形成，使人們的意識信息更加準確和豐富，人們的思維更加細致明了，人們的交流更加便利，人們的運籌和記事更加快捷，人們的社會生活得到進步。因而，語言文字的形成，使人類踏上了信息符號較為穩定的文明發展之路。伴隨人類語言文字的更新、文明的發展，人們為了記事備忘，為了系統的向社會和后代傳播文明信息，于是人們就創造了文獻。從古文獻發展到現代文獻情況看，文獻有兩個顯著特征：1．文獻能用一定物質介質形式將文明信息進行跨時代地歷史傳播和多方位地社會傳播。2．文獻中的信息不是人們日常生活中的零碎繁瑣的文明信息，而是在人們普遍社會生活中具有典型性、重要性的人或事及思想或技能的系統化的文明信息。

就此，我們根據以上文獻的兩個顯著特征，可以給文獻下一個定義：文獻就是人們用一定物質介質形式為質料而專門表達出來的系統化文明信息。

1文明信息和文獻繼續發展。導出圖書館的產生和發展

論文關鍵詞：圖書館知識共享

論文摘要：本文從知識管理理論的角度出發，研究了圖書館知識共享的相關問題．并以此作為基點來實證分析圖書館實行知識共享的現狀與存在的障礙因素．進而探求克服共享障礙的激勵措施。論文分成3個部分：第一部分探討圖書館知識共享的內涵．并從三個方面闡述圖書館實施知識共享的必要性。第二部分提出并分析了圖書館知識共享實踐的障礙。第三部分提出了解決圖書館知識共享障礙的主要途徑。

20世紀90年代以來．圖書館面臨著新技術特別是信息技術的飛速發展的挑戰，信息技術不斷改變著社會的文化，圖書館也隨之改變管理與服務方式。無論是為促進社會的發展還是為自身的生存。圖書館都應該認真審視周邊變化的環境，明確自身的定位和任務。引入知識管理．建立一個實時、開放的知識共享系統?？傊嵭兄R共享是圖書館在知識經濟時代的必然選擇。

1、圖書館知識共享的內涵

圖書館知識共享也是圖書館開展的知識共享。這不僅包括圖書館內部人員之間的知識共享，還包括與圖書館緊密相連的外部機構之間、圖書館和圖書館用戶之間的知識共享。圖書館內部人員知識共享是指圖書館內部人員個人的知識通過各種交流方式與其他成員所分享從而轉化成組織知識的過程；圖書館外部的知識共享主要是圖書館與圖書館用戶與其價值鏈上的組織的知識互補性和協同發展的需要而進行的知識轉移的過程。其中圖書館內部人員的知識共享和圖書館與用戶之間的知識共享是圖書館知識共享的主要方面，而圖書館與外部機構之間的知識共享是圖書館知識共享的次要方面。

2、目前國內圖書館知識共享實踐的障礙

論文關鍵詞：圖書館讀者服務工作理念

論文摘要：圖書館讀者服務工作是圖書館發展的核心,是圖書館一切工作的出發點和歸宿。讀者服務滿意程度決定了一個圖書館的整體水平,為了提高新形勢下圖書館讀者服務工作的質量和效益，針對目前圖書館為讀者服務工作中的實際問題，分析了如何搞好讀者服務工作。

隨著網絡技術的飛速發展，社會生活被網絡極大地影響和促進著。作為傳統的信息部門的圖書館在感受著網絡帶來的巨大變化的同時，也在不斷嘗試著轉變自身，把網絡技術和多媒體技術等運用于圖書館的各個方面，尤其是圖書館核心工作——為讀者服務工作。目前，有相當多的圖書館館藏文獻資源進入了數據庫，實現了圖書借閱的計算機管理，大大提高了讀者快速查閱文獻的能力?？梢哉f，現階段讀者查尋和借閱文獻的管理手段基本實現了自動化管理。但在相當長的一段時間內，由于讀者固有的習慣，傳統模式仍有很大的延續性，面對現實與面向未來，如何搞好圖書館讀者服務工作，是我們應該認真思考的問題。

筆者認為，新形勢下要搞好讀者服務工作不能僅僅著眼于高新科技，我們仍要繼續保持一直以來的優良傳統，這主要是由圖書館的性質所決定的。圖書館是有著讀者與圖書特殊關系的閱讀場所，從圖書館存在的根本上來看，讀者是圖書館的重中之重。無論科技如何發達，圖書館始終是一個提供服務的場所，我們要以主動熱情的工作態度，文明禮貌的服務語言和精湛的信息服務技能為讀者提供咨詢幫助，努力營造充滿人文氣氛的讀者學習環境，使讀者體會到圖書館的溫暖和諧，對圖書館產生親切感。筆者認為，新形勢下搞好讀者服務應該堅持以下理念。

一、堅持“讀者為本”，更新服務理念

讀者是圖書館一切工作的出發點和歸宿。當前讀者服務工作的特點是服務于社會，以讀者的需要為服務導向，想讀者所想，急讀者所急，為讀者提供優質的服務。我們應該堅持以文獻為主，實行以讀者為中心的服務理念。不論信息收集、加工、傳遞、咨詢，還是環境的創建、管理工作始終貫徹“讀者第一，服務至上”的思想。一切工作緊緊圍繞讀者開展，以讀者的滿意衡量工作的價值和績效。使讀者真正感受到自己是圖書館的主人，努力形成以讀者為中心，以讀者需要為目的的新型圖書館服務體系。所以，我們必須遵循教育者先受教育的原則去塑造與完善圖書館工作者的形象，不管是生活上的挫折，還是工作上的不順利，只要走到工作臺前，我們就要把一切煩惱拋在腦后，以昂揚的姿態、飽滿的熱情投入到工作中去。

【論文關鍵詞】知識經濟；圖書館；管理創新

【論文摘要】管理創新是圖書館辦館論文思想和方式、方法更新的重要內容。圖書館創新應當包括：管理模式的創新、組織結構的創新、文化建設的創新、管理手段的創新和高新技術的應用。圖書館管理創新已成為圖書館生存與發展的靈魂，需要全方位推進、多途徑實現。

圖書館管理創新是圖書館用新思想、新技術、新方法對管理系統或者組織、技術、文化等方面進行重新設計、選擇、實施與評價，以促進圖書館管理系統綜合效能不斷提高的行為。

1管理模式的創新

管理模式的創新是圖書館工作創新的關鍵。現代圖書館館藏載體趨于多樣化，而且又正處在傳統圖書館向數字圖書館轉變的過渡期。

圖書館引入知識管理模式是知識經濟發展對圖書館服務提出的要求，也是圖書館發展要經歷的必然階段。目前，由于信息技術的進步，商業信息服務機構日趨龐大，它們的服務手段及內容已延伸到圖書館的各種服務領域，圖書館長期形成的壟斷性服務及其優勢正在逐漸喪失。然而圖書館員多年積累的豐富經驗和相應的專業知識，卻是圖書館最具競爭力的資源。因此，為適應知識經濟社會的發展，圖書館必須實施知識管理，其內容包括兩個方面：即信息技術所提供的對數據和信息的處理能力和圖書館館員的創新能力。而管理的核心就是對圖書館館員的智力知識資源進行深入開發，充分開發圖書館員的智力知識，是圖書館知識管理的核心和提供知識服務最為有效的切入點。

【論文關鍵詞】圖書館；傳播；功能；創新

【論文摘要】由于外部競爭環境和自身存在的一些問題，圖書館固有的傳播模式已不能適應社會的發展，其知識信息傳播及服務功能逐步弱化。針對目前這種現狀，本文認為，圖書館應該在其本來固有的模式上進行再更新，再發展，增加和轉變圖書館固有的傳播方式，擴大圖書館的設置規模，實現制度創新、服務創新、傳播方式創新，并在地市建立“中心館”體制，實現圖書館從“文獻傳遞”向“知識傳遞”的過渡；重新確立圖書館在知識信息領域的主體地位。

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圖書館的最主要功能便是文化傳播功能，其傳播方式也是多年來形成的固有模式。隨著各類文化傳媒行業呈現不斷擴張態勢。當前我們正處于一個信息繁雜的社會，電視、網絡、報紙、電臺、手機等媒體各種各樣的信息撲面而來，充盈著人們的視聽，應接不暇。不論人們愿意不愿意都被裹在這巨大的信息旋渦中。而圖書館正在被各種各樣文化傳媒行業排擠出公眾的信息消費領域，已被邊緣化。其社會影響力、信息知識傳播功能和服務功能在弱化。表現在讀者人數逐步減少；公眾閱讀率逐步下降。以筆者所在學校圖書館為例，十年來圖書借閱量下降了40%。

圖書館功能弱化、讀者銳減主要原因是由外部競爭環境和圖書館自身因素造成的。外部因素：進入新世紀以來，網絡的迅猛發展和網絡技術的不斷完善，網絡已成為人們獲取知識信息的重要來源，在網絡迅猛發展的同時，電視、報紙、電臺等也隨著市場經濟的不斷深入，在大眾信息消耗市場中占有一定份額。呈現出多彩繽紛的繁榮景象。圖書館自身因素：長期以來，圖書館一直在計劃經濟模式下生存，在知識信息提供方面一統天下?！爸夭剌p用”，行政上的條塊分割使圖書文獻信息資源不能共享。進入圖書館手續繁雜，筆者在學校上圖書館查找一次資料，手續辦好了幾十分鐘過去了，然后一本本翻資料，做注解，當找到一點稍微有用的資料，時間到了，管理員催促還書。另外借還圖書也不方便，每次只能借幾本，與網絡查找資料相比遠遠落后。因此其傳播方式落后，效率低下。不能與時俱進。舊有工作方式和讀者知識信息消費方式錯位，使得人們越來越遠離圖書館。改革迫在眉睫。

但這并不就能證明圖書館的末日已經到了，應當看到，圖書館與其它資訊業相比，依然尚有很大優勢。首先在知識信息供給仍占有重要地位。網絡信息雖然方便、快捷、但其內容龐雜而無序。其信息的權威性、準確性和可信度都大打折扣。其次報紙、電視、電臺所對的信息消費群體主要是一般大眾或特定人群。而圖書館則集中了網絡、報紙、期刊和圖書等眾多的媒體優勢，有眾多的知識信息資源；并且知識信息大都經過專家的審定，因此在知識領域圖書館專業性、權威性、可信度更高。第三是圖書館自誕生至今經過百年發展，已成為一門獨立的系統的知識學科，擁有一支龐大的從業人員，涌現出一大批具有很高資歷建樹的專家、學者，在知識信息傳播方面取得一大批科研成果。對人類知識保存和傳承起到了無可替代作用；第四是圖書館擁有一批忠誠讀者和用戶，圖書館在服務讀者用戶的同時，讀者和用戶在有形或無形的支持著圖書館的發展。從而實現圖書館與讀者用戶的共贏。這是圖書館寶貴資源財富。是圖書館賴以生存之基石。

[論文關鍵詞]電子資源數字圖書館數據庫利用率

[論文摘要]根據圖書館電子資源利用現狀,分析圖書館電子資源利用率不高的原因,并針對原因提出了提高電子資源利用率的建議。

一、引言

“電子資源”是“電子學術信息資源”的簡稱,指由出版商或數據庫提供商生產發行的,商業化的正式出版物,主要包括文摘/索引型(Abstract/Index)數據庫和全文型(Full-text)數據庫,其中全文型數據庫又包括電子期刊(C-journal)、電子圖書(E-book)、電子學位論文(EDT)等[1]。與傳統的紙質資源相比,電子資源具有存儲空間小、信息量大、不受時空限制、使用方便、共享性強、擴展性強等特點,正悄然影響和改變著人們的學習、科研和工作,已經成為圖書館不可缺少的一部分內容。圖書館也從原來單一的紙質圖書館發展成為電子化、信息化,與書目信息共存的數字化圖書館,并且,隨著網絡技術的發展,電子資源在圖書館的地位變得越來越重要。

二、圖書館電子資源的利用現狀

盡管隨著網絡技術的發展,越來越多的圖書館購買了相當數量的數據庫等電子資源,但在電子資源的利用過程中還存在著不少的問題,這些問題導致了圖書館電子資源利用率的降低,也給電子資源的使用者帶來了影響。