鄉村紅色文化創客驛站建設可行性分析

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［摘要］充分利用和挖掘鄉村當地及其周邊豐富的、獨特的和不可替代的紅色文化資源，在紅色驛站建設的基礎上，構建紅色文化創客驛站。以理想信念教育、革命傳統教育、道德品行教育、基本國情教育主線的內容布局，運用紅色文化資源的挖掘、開發應用、講習、體驗四類形式開展具體的服務項目，建成兼具“紅色文化傳承、黨史黨建教育、創新創業實踐、服務鄉村振興”四大功能的鄉村紅色文化創客陣地，利用文化載體、方式、手段等，為前來組織活動的個人或集體提供訂單式、專業化、預定制的鄉村紅色文化體驗服務。

［關鍵詞］鄉村紅色文化；創客驛站；可行性

一、調查背景

紅色文化作為我們黨和國家的優秀文化資源，在革命、建設和改革過程中得到了傳承和發揚。創新發展，多次強調要“善用紅色資源，弘揚紅色傳統，傳承紅色基因”。鄉村紅色優秀文化擁有永恒的強大生命力，并一直深藏沉淀于歷史的長河中，與現在的和諧社會交融，與時俱進地適應著現展的需要。針對目前鄉村紅色文化傳承的問題和經驗，結合大學生創新創業教育的精神和需求，提出打造“鄉村紅色文化創客驛站”的概念和建設思路，為大學生創新創業教育、進一步學習和實踐馬克思主義提供重要的載體；為進一步推動學校思想政治理論課教學改革提供有益的嘗試；為有效傳承紅色文化和紅色基因提供理論與實踐探索的參考；為大學生提供通過創新創業擔當時代使命與責任的廣闊舞臺。為了更加深入地看清鄉村紅色文化現階段傳承的情況和人們的重視程度，以及鄉村紅色文化傳承出現問題的因素，我們對紅色文化的傳承及大學生鄉村紅色文化創客驛站建設可行性進行了調研分析。

二、調查結果及分析

（一）調研情況。本次調查實發問卷134份，實際收回134份，有效問卷134份，無效問卷0份，調查對象為大學生群體。（二）調研問題分析。1.關于“您對身邊紅色文化了解多少？”問題中顯示，134人中有8人對紅色文化有深入的了解，有83人對紅色文化有基本了解，43人對紅色文化不太清楚。對于紅色文化不太清楚的可能原因是受多元文化沖擊，鄉村紅色文化吸引力度不夠，影響力度不大，鄉村紅色文化教育宣傳力度不到位，隊伍專業化程度不高，導致紅色文化越來越不能被人熟知，紅色精神不能得以延續。2.關于“您對紅色文化的保護和傳承的態度是？”問題中顯示，有127人選擇“需要群眾與政府共同努力”，7人選擇“只是政府的責任”，僅1人選擇“無需保護”?？煽闯鼋^大多數人對紅色文化保護和傳承的態度是需要政府與人民共同努力的，比較清楚傳承與保護不能是政府或群眾的單方面努力。極少數選擇只是政府的責任，對自身的作用了解不夠，對傳承與保護沒有結合自身實際思考。3.關于“您是否了解創客驛站？”問題中顯示，絕大多數人對創客驛站是不了解的，少數人也只是聽說過但是不了解。這其中的原因可能是目前創客驛站還屬于初創階段，人氣不足，還在普及發展階段。所以創客驛站要先提高活動質量，宣傳紅色文化，保質保量。4.關于“您是否知道當地是否有紅色文化創客驛站？”問題中顯示，134人中18人知道當地存在紅色文化創客驛站，50人知道當地沒有紅色文化創客驛站，66人不清楚當地是否有紅色文化創客驛站。對當地是否有紅色文化創客驛站不清楚的原因可能是很多地區目前還沒有創客驛站，有這方面規劃的地區的相關宣傳力度不夠。5.關于“如果有機會讓您參加紅色文化創客驛站的活動，您會？”問題中顯示，134人中有81人會積極參加紅色文化創客驛站的活動，17人是看參加人多也隨著參加，31人有伴才參加，5人覺得與我無關。人們對鄉村紅色文化活動的體驗度、對紅色文化內涵的認同度以及對活動深刻意義的認識程度還是很高的，而對于積極參加紅色文化創客驛站的活動覺得與我無關的原因是宣傳力度還不夠以及紅色文化還未完全滲透到人們的生活中，人們對紅色文化活動缺乏興致而不愿參加的現象可能導致紅色驛站服務質量和水平不能得到一定的提升。6.關于“您覺得如何充分挖掘紅色文化資源？”問題中顯示，在134份問卷中，實地考察和征集文物被選次數最多，大部分人把紅色文化資源理解為遺址蹤跡類。“挖掘”的字眼也讓人潛意識是實物類的保護。而采訪當事人和回憶過去會給人帶來一絲不確切的感覺，因為回憶多少都會有些偏差。所以這兩個選項偏少人選擇，而查閱文檔恰好則在兩者之間。7.關于“您希望紅色文化創客驛站可以有哪些普及活動？”問題中顯示，選擇唱紅歌比賽的有88人，選擇紅色換裝體驗的有92人，看紅色電影的有111人，看紅色書籍的有95人，參加紅色文化知識宣傳的有107人。根據數據分析，人們希望紅色文化的普及還是多方式的多媒體的傳播方式，符合目前的生活習慣，以能達到更好的宣傳效果。8.關于“創客驛站能否讓紅色文化得到保護和傳承？”問題中顯示，絕大多數的人覺得創客驛站可以讓紅色文化得到保護和傳承。創客驛站相當于一個平臺，是個載體，可以實現利用互聯網、大數據、虛擬智能等現代科學技術將紅色文化用一個大框架展現在一個實體體驗店和網絡展覽館的形式，讓參與者身臨其境，真正沉浸式地體驗紅色文化的教育與革命時期的學習。通過多角度、多領域的理論研究對中國革命歷史與紅色文化傳承實現質的飛越，進一步保護紅色文化和延續紅色文脈。

三、存在問題及完善建議

（一）主要問題。1.對紅色文化學術理論欠缺，相關工作難以開展。因大多數紅色遺址或重大會議舊址都在鄉村，而鄉村人口又大多都是農民、留守兒童和學歷不高的群眾。他們對紅色文化的認識還不到位以及對鄉村文化建設的重視程度還不夠，只盲目地追求經濟利益，而對開展紅色文化建設缺乏主動性和積極性。首先要解決認識問題，需加大宣傳力度讓人們對紅色文化學術理論有更深入的了解，開展一些趣味性的活動帶動人們對活動的積極性，不斷地提高人們對紅色文化的認識和人們對紅色文化的重視程度，去增強他們對當地紅色文化的認同感，讓更多的人認識和了解紅色文化，并且參與到紅色文化的保護與傳承的重任中去。2.對紅色文化保護不到位，缺乏有效保護措施。鄉村紅色文化遺跡或者資源大多保存在農村地區，大多數人因為理論知識相對薄弱，保護意識不夠的原因，當地對紅色文化資源保護和傳承的監管力度不夠，因而使一些年久失修的紅色文化資源得不到妥善的保護，從而造成了不可估量的損失。對紅色文化資源保護時修繕過度的情況，使紅色文化遺跡的歷史痕跡被抹去，失去了原有的歷史風貌。因此，我們要加大對紅色文化遺址遺跡的保護意識，以及革命紀念設施建設的支持力度、提高修繕建設的保護等級。3.對紅色文化整合不到位，缺少品牌效應。首先，參觀者體驗感以及紅色文化資源的展現過于單調。鄉村紅色文化中絕大多數的文物以靜態展示形式為主，人們只能從聽覺、視覺上去感受紅色文化的產物。一些革命景區售賣的文化產物不生動、不形象，很難表現出歷史的原有面貌和深厚的文化底蘊。所以，我們應當建立一個有特色的紅色文化品牌，在建立過程中加大對紅色文化的資金投入、宣傳營銷力度以及提高創意創新水平，利用我們自己的理論基礎和品牌效應的推動，讓對鄉村紅色文化感興趣的人們更真實地了解紅色文化。4.缺乏相關專業人才隊伍，不利于契合國家政策。鄉村地區缺少一些專業的相關人士，現有的工作人員整體水平偏低，大大限制了紅色文化的傳播和保護工作?？梢赃x派人員外出學習、交流和研修先進的管理經驗和工作方法，也可想辦法邀請一些專業學者來培訓和指導，提升人才隊伍整體素質。同時，要綜合提升大學生的創新創業素養，使學生的創新創業教育與紅色文化進行有機融合，從而提升立德樹人的格局，為創新創業教育的內涵提供新的思路。（二）解決措施。1.增強群眾對紅色文化的認識，提升他們對紅色文化資源的興趣度，尋找紅色記憶，追尋革命足跡，應該提升人們傳播紅色文化資源的基本素養，在挖掘紅色文化的同時，尋找紅色文化的印記。政府大力支持深挖紅色文化內涵，鼓勵人們深入了解紅色文化的內容，端正人們對紅色文化的態度，提升自身的修養，明確紅色文化的真正價值所在。2.堅定信念，傳承紅色文化基因，特別是作為領導人的政府相關人員。政府應該大力支持紅色文化資源保護和傳承工作，將所提出的一系列新思想、新論斷、新觀點作為思想和行動的指南，重視紅色文化的挖掘，相關部門應該加強聯系合作，依靠群眾的力量把紅色文化發揚光大。政府還應該出臺相關的政策支持，為紅色文化資源保護與傳承保駕護航、指明方向。3.搶救紅色歷史就要擦亮紅色品牌。紅色文化傳承至今，有一些優秀的紅色文化品牌一直堅持著，而這些紅色品牌將會為紅色文化品牌的創新提供基礎，所以傳承紅色基因需要對紅色文化歷史進一步的挖掘開發，擦亮紅色品牌，深入闡述紅色文化的歷史意義。4.善于創新，創建紅色文化品牌要利用科技創新，更加科學化、現代化地采用聲、光、電結合的形式生動形象地展示紅色文化。拓展紅色文化產業發展空間、積極塑造紅色文化品牌。充分發揮創意創新，大力挖掘紅色文化為主題的旅游、出版、影視、動漫、紅色食品及紅色工藝品等。5.加強相關專業人才的隊伍建設，進一步完善服務體系，提升形象，繼續加強對外宣傳，努力爭取政策扶持，廣泛吸收社會資金，加強紅色旅游資源的開發和管理，積極吸收人才，充分調動社會各界參與農村文化建設。

參考文獻：

［1］繞志華，晏志偉.紅色文化品牌創建中的問題及對策探討［J］.南昌師范學院學報，2015（1）.

［2］原來.傳統文化推廣振興之延展形態探究［J］.藝術學報，2013（94）.

［3］方嬋娟.論紅色文化的傳播形態與品牌傳播：基于福建省武夷山市的調查分析［J］.黨史文苑（學術版），2017（11）：66-70.

作者:高柔敏 潘怡 陳培琦 單位:廣東省佛山職業技術學院