大學(xué)生實(shí)踐論文范文10篇

在寒假期間，管理系同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐，并相應(yīng)的作出了較為細(xì)致全面的調(diào)查報(bào)告。從本期開始，我們將陸續(xù)刊載優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告。本期推出關(guān)于“大學(xué)生考研目的”的調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果表明，絕大多數(shù)學(xué)生考研具有明確的目的性：獲得高學(xué)位，便于就業(yè)(共6162人，占總數(shù)的56．28％)和提高自身素質(zhì)(共3360人，占總數(shù)的30．69％)；其他的學(xué)生表示考研是為搞學(xué)術(shù)研究或因?yàn)閺闹匦睦怼㈨槾罅?分別占總數(shù)的8.08%及2.23%)。

面對(duì)“考研熱”，學(xué)子們有以下感言：

甲：考研人數(shù)的劇增，從現(xiàn)實(shí)來(lái)看“獲高學(xué)位，找好工作”所占的因素我認(rèn)為多得多，但我不否認(rèn)還有別的因素。

就我而言，我可以說(shuō)從小到大還沒(méi)認(rèn)真想過(guò)我究竟是為何而讀的書，或確切的說(shuō)我不能說(shuō)清。從外表看來(lái)好象不外乎為了今后的立足。可從自身感覺(jué)來(lái)說(shuō)好象又不是，我隱約感覺(jué)到我是以提高自身素質(zhì)為前提的。因?yàn)樽孕〉酱笪业膶W(xué)習(xí)動(dòng)力就來(lái)自那無(wú)形的感覺(jué)，我學(xué)的東西除了那學(xué)校要求的外，課外的學(xué)習(xí)都是自己所感興趣。

我相信每個(gè)人心中都有那么一種理想，一種無(wú)形的理想。有些只是在這花花世界之中被現(xiàn)實(shí)壓力所困惑罷了。我真希望有那么一天我們學(xué)生都能跟著自己的感覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)那些自己感興趣的東西，而不再想今天這樣，為了生存……

第一篇

摘要：近年來(lái)隨著高校擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)增多，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。許多大學(xué)畢業(yè)生走向了自我創(chuàng)業(yè)的道路，國(guó)家也陸續(xù)出臺(tái)了一些鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策措施。筆者試圖對(duì)這些鼓勵(lì)政策在執(zhí)行中存在的問(wèn)題，從四個(gè)方面來(lái)分析，分別是政府方面存在的問(wèn)題、高校存在的問(wèn)題、社會(huì)方面存在的問(wèn)題和三者之間的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；政策；執(zhí)行；問(wèn)題

一、引言

關(guān)于創(chuàng)業(yè)，許多專家都有過(guò)自己的論述。郁義鴻指出創(chuàng)業(yè)就在于創(chuàng)新，創(chuàng)新服務(wù)，創(chuàng)新理念，創(chuàng)新機(jī)會(huì)，創(chuàng)新產(chǎn)品，通過(guò)創(chuàng)新激發(fā)潛能和活力。[1]楊艷萍認(rèn)為，廣義的創(chuàng)業(yè)就是在某個(gè)領(lǐng)域開拓新的局面，特別是對(duì)那些重要行業(yè)和關(guān)系國(guó)家命運(yùn)和百姓生活的重要領(lǐng)域的開創(chuàng)行為。[2]大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，為了鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)大軍中來(lái)，政府出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)支持他們發(fā)展的政策，也就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策。這一政策出臺(tái)的目的在于激活大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思想，培養(yǎng)他們干事創(chuàng)業(yè)的精神，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)激情，提升其創(chuàng)業(yè)成功的可能性。這也是黨和政府對(duì)大學(xué)生的政策關(guān)懷。對(duì)于一項(xiàng)政策的落實(shí)是政策制定后最為關(guān)鍵的部分。專家們?cè)趯?duì)公共政策進(jìn)行界定時(shí)各有理解，但在政策執(zhí)行的概念上分歧相對(duì)較小。學(xué)者們普遍認(rèn)同政策執(zhí)行實(shí)質(zhì)上是一種過(guò)程，由特定的行為或活動(dòng)組成。[3]結(jié)合各位學(xué)者的觀點(diǎn)，筆者對(duì)公共政策的執(zhí)行進(jìn)行梳理，所謂的政策執(zhí)行要求各單位根據(jù)職責(zé)恪盡職守，各任務(wù)執(zhí)行者要按照政策的本意去執(zhí)行政策，圍繞政策要求采取一系列措施，將政策落實(shí)到具體的情境中，或者個(gè)人、組織把一些實(shí)施方案落實(shí)到實(shí)際的執(zhí)行當(dāng)中，把觀念化為行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)政策的過(guò)程化落實(shí)。[4]教育政策的落實(shí)就是政策落實(shí)人員根據(jù)創(chuàng)業(yè)政策的要求，通過(guò)一系列的策略方法把創(chuàng)業(yè)教育政策方案內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果的具體行動(dòng)和過(guò)程。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)政策落實(shí)中的問(wèn)題

大學(xué)生論文

目的：體察民情，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干

形式：深入農(nóng)村，與村民攀談，搞調(diào)查

時(shí)間：20××年7月22日--7月27日

地點(diǎn)：山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村

組織者：山東省青島海洋大學(xué)工程學(xué)院團(tuán)總支

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

大家下午好！今年，黨中央提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，全黨保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)全面展開，“新北京新奧運(yùn)”戰(zhàn)略深入推進(jìn)，我校也將在2009年12月份迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。在深入分析2009年時(shí)代背景基礎(chǔ)上，我校開展了主題為“青春奉獻(xiàn)奧運(yùn)，共建和諧家園”的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下面，我就將今年社會(huì)實(shí)踐工作的開展情況給大家作以匯報(bào)。

一、統(tǒng)一部署、突出重點(diǎn)，動(dòng)員全校師生積極參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

從今年4月份開始，我校就圍繞社會(huì)實(shí)踐主題開展了大量的調(diào)研和討論工作。在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的組團(tuán)籌備后，我們按照社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化運(yùn)作機(jī)制，分校院兩級(jí)對(duì)所有申報(bào)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估答辯。最終，共確立社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目145個(gè)，其中校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目15個(gè)，校級(jí)項(xiàng)目12個(gè)，院級(jí)項(xiàng)目118個(gè)，直接參與組團(tuán)實(shí)踐的師生1365人，加上參加暑期返鄉(xiāng)調(diào)研的同學(xué)，參與今年社會(huì)實(shí)踐的總?cè)藬?shù)已經(jīng)突破8000人。

實(shí)踐隊(duì)員在學(xué)校統(tǒng)一組織下分別奔赴京郊、河北、河南、內(nèi)蒙、黑龍江、遼寧、甘肅、青海、陜西、貴州、四川、云南等全國(guó)20多個(gè)省區(qū)開展豐富多彩的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，受到當(dāng)?shù)厝罕姾蛯?shí)踐單位的一致好評(píng)。

實(shí)踐歸來(lái)，我校各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在專業(yè)老師的指導(dǎo)下緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐成果，共提交社會(huì)實(shí)踐論文（調(diào)查報(bào)告）1000多篇。我校赴平谷社會(huì)實(shí)踐團(tuán)第三次來(lái)到掛甲峪村，經(jīng)過(guò)一周的生態(tài)資源普查，完成了《平谷掛甲峪植物志》和掛甲峪生態(tài)多樣性總體評(píng)價(jià)等實(shí)踐成果；我校博士團(tuán)在仔細(xì)考察實(shí)地情況后，為內(nèi)蒙古自治區(qū)做了《鄂爾多斯市新區(qū)建設(shè)規(guī)劃》和《大興安嶺地區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略分析》；我校校環(huán)保志愿者聯(lián)合首都數(shù)十所高校志愿者利用假期對(duì)環(huán)北京奧運(yùn)水系進(jìn)行了水樣調(diào)查，完成了《北京奧運(yùn)水環(huán)境及河流水質(zhì)考察報(bào)告》；我校法學(xué)、心理專業(yè)學(xué)生深入貴州山區(qū)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和少年兒童提供法律援助以及心理健康咨詢服務(wù)；我校學(xué)生支教團(tuán)再次來(lái)到“赤城農(nóng)民工子弟學(xué)校”，和那里的孩子共同學(xué)習(xí)、生活……可以說(shuō)，我校大學(xué)生用行動(dòng)為地方發(fā)展交上了一份高質(zhì)量的答卷。

團(tuán)委工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

大家下午好！今年，黨中央提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，全黨保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)全面展開，“新北京新奧運(yùn)”戰(zhàn)略深入推進(jìn)，我校也將在2005年12月份迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。在深入分析2005年時(shí)代背景基礎(chǔ)上，我校開展了主題為“青春奉獻(xiàn)奧運(yùn)，共建和諧家園”的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下面，我就將今年社會(huì)實(shí)踐工作的開展情況給大家作以匯報(bào)。

一、統(tǒng)一部署、突出重點(diǎn)，動(dòng)員全校師生積極參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

從今年4月份開始，我校就圍繞社會(huì)實(shí)踐主題開展了大量的調(diào)研和討論工作。在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的組團(tuán)籌備后，我們按照社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化運(yùn)作機(jī)制，分校院兩級(jí)對(duì)所有申報(bào)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估答辯。最終，共確立社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目145個(gè)，其中校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目15個(gè)，校級(jí)項(xiàng)目12個(gè)，院級(jí)項(xiàng)目118個(gè)，直接參與組團(tuán)實(shí)踐的師生1365人，加上參加暑期返鄉(xiāng)調(diào)研的同學(xué)，參與今年社會(huì)實(shí)踐的總?cè)藬?shù)已經(jīng)突破8000人。

實(shí)踐隊(duì)員在學(xué)校統(tǒng)一組織下分別奔赴京郊、河北、河南、內(nèi)蒙、黑龍江、遼寧、甘肅、青海、陜西、貴州、四川、云南等全國(guó)20多個(gè)省區(qū)開展豐富多彩的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，受到當(dāng)?shù)厝罕姾蛯?shí)踐單位的一致好評(píng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

大家下午好！今年，黨中央提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，全黨保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)全面展開，“新北京新奧運(yùn)”戰(zhàn)略深入推進(jìn)，我校也將在2005年12月份迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。在深入分析2005年時(shí)代背景基礎(chǔ)上，我校開展了主題為“青春奉獻(xiàn)奧運(yùn)，共建和諧家園”的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下面，我就將今年社會(huì)實(shí)踐工作的開展情況給大家作以匯報(bào)。

一、統(tǒng)一部署、突出重點(diǎn)，動(dòng)員全校師生積極參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

從今年4月份開始，我校就圍繞社會(huì)實(shí)踐主題開展了大量的調(diào)研和討論工作。在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的組團(tuán)籌備后，我們按照社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化運(yùn)作機(jī)制，分校院兩級(jí)對(duì)所有申報(bào)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估答辯。最終，共確立社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目145個(gè)，其中校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目15個(gè)，校級(jí)項(xiàng)目12個(gè)，院級(jí)項(xiàng)目118個(gè)，直接參與組團(tuán)實(shí)踐的師生1365人，加上參加暑期返鄉(xiāng)調(diào)研的同學(xué)，參與今年社會(huì)實(shí)踐的總?cè)藬?shù)已經(jīng)突破8000人。

實(shí)踐隊(duì)員在學(xué)校統(tǒng)一組織下分別奔赴京郊、河北、河南、內(nèi)蒙、黑龍江、遼寧、甘肅、青海、陜西、貴州、四川、云南等全國(guó)20多個(gè)省區(qū)開展豐富多彩的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，受到當(dāng)?shù)厝罕姾蛯?shí)踐單位的一致好評(píng)。

實(shí)踐歸來(lái)，我校各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在專業(yè)老師的指導(dǎo)下緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐成果，共提交社會(huì)實(shí)踐論文（調(diào)查報(bào)告）1000多篇。我校赴平谷社會(huì)實(shí)踐團(tuán)第三次來(lái)到掛甲峪村，經(jīng)過(guò)一周的生態(tài)資源普查，完成了《平谷掛甲峪植物志》和掛甲峪生態(tài)多樣性總體評(píng)價(jià)等實(shí)踐成果；我校博士團(tuán)在仔細(xì)考察實(shí)地情況后，為內(nèi)蒙古自治區(qū)做了《鄂爾多斯市新區(qū)建設(shè)規(guī)劃》和《大興安嶺地區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略分析》；我校校環(huán)保志愿者聯(lián)合首都數(shù)十所高校志愿者利用假期對(duì)環(huán)北京奧運(yùn)水系進(jìn)行了水樣調(diào)查，完成了《北京奧運(yùn)水環(huán)境及河流水質(zhì)考察報(bào)告》；我校法學(xué)、心理專業(yè)學(xué)生深入貴州山區(qū)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和少年兒童提供法律援助以及心理健康咨詢服務(wù)；我校學(xué)生支教團(tuán)再次來(lái)到“赤城農(nóng)民工子弟學(xué)校”，和那里的孩子共同學(xué)習(xí)、生活……可以說(shuō)，我校大學(xué)生用行動(dòng)為地方發(fā)展交上了一份高質(zhì)量的答卷。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

大家下午好！今年，黨中央提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，全黨保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)全面展開，“新北京新奧運(yùn)”戰(zhàn)略深入推進(jìn)，我校也將在2005年12月份迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。在深入分析2005年時(shí)代背景基礎(chǔ)上，我校開展了主題為“青春奉獻(xiàn)奧運(yùn)，共建和諧家園”的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下面，我就將今年社會(huì)實(shí)踐工作的開展情況給大家作以匯報(bào)。

一、統(tǒng)一部署、突出重點(diǎn)，動(dòng)員全校師生積極參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

從今年4月份開始，我校就圍繞社會(huì)實(shí)踐主題開展了大量的調(diào)研和討論工作。在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的組團(tuán)籌備后，我們按照社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化運(yùn)作機(jī)制，分校院兩級(jí)對(duì)所有申報(bào)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估答辯。最終，共確立社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目145個(gè)，其中校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目15個(gè)，校級(jí)項(xiàng)目12個(gè)，院級(jí)項(xiàng)目118個(gè)，直接參與組團(tuán)實(shí)踐的師生1365人，加上參加暑期返鄉(xiāng)調(diào)研的同學(xué)，參與今年社會(huì)實(shí)踐的總?cè)藬?shù)已經(jīng)突破8000人。

實(shí)踐隊(duì)員在學(xué)校統(tǒng)一組織下分別奔赴京郊、河北、河南、內(nèi)蒙、黑龍江、遼寧、甘肅、青海、陜西、貴州、四川、云南等全國(guó)20多個(gè)省區(qū)開展豐富多彩的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，受到當(dāng)?shù)厝罕姾蛯?shí)踐單位的一致好評(píng)。

實(shí)踐歸來(lái)，我校各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在專業(yè)老師的指導(dǎo)下緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐成果，共提交社會(huì)實(shí)踐論文（調(diào)查報(bào)告）1000多篇。我校赴平谷社會(huì)實(shí)踐團(tuán)第三次來(lái)到掛甲峪村，經(jīng)過(guò)一周的生態(tài)資源普查，完成了《平谷掛甲峪植物志》和掛甲峪生態(tài)多樣性總體評(píng)價(jià)等實(shí)踐成果；我校博士團(tuán)在仔細(xì)考察實(shí)地情況后，為內(nèi)蒙古自治區(qū)做了《鄂爾多斯市新區(qū)建設(shè)規(guī)劃》和《大興安嶺地區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略分析》；我校校環(huán)保志愿者聯(lián)合首都數(shù)十所高校志愿者利用假期對(duì)環(huán)北京奧運(yùn)水系進(jìn)行了水樣調(diào)查，完成了《北京奧運(yùn)水環(huán)境及河流水質(zhì)考察報(bào)告》；我校法學(xué)、心理專業(yè)學(xué)生深入貴州山區(qū)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和少年兒童提供法律援助以及心理健康咨詢服務(wù)；我校學(xué)生支教團(tuán)再次來(lái)到“赤城農(nóng)民工子弟學(xué)校”，和那里的孩子共同學(xué)習(xí)、生活……可以說(shuō)，我校大學(xué)生用行動(dòng)為地方發(fā)展交上了一份高質(zhì)量的答卷。

一、高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題

（一）高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際針對(duì)性不夠強(qiáng)高校思政課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容豐富，包括樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為目標(biāo)的理想信念教育的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容研究；以大學(xué)生素質(zhì)教育為目標(biāo)，深入開展素質(zhì)教育的社會(huì)實(shí)踐教育內(nèi)容研究等內(nèi)容。在校學(xué)生由于缺乏接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏。教師在教學(xué)中雖認(rèn)識(shí)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，但由于課堂教學(xué)內(nèi)容過(guò)重，使得理論與實(shí)踐脫節(jié)，思政課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)理論與實(shí)際結(jié)合得不夠密切，無(wú)法實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的有機(jī)統(tǒng)一。

（二）高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)管理體系不夠完善組織工作是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，目前思政課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)沒(méi)有納入正規(guī)的課程體系。思政課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有詳細(xì)的教學(xué)大綱和計(jì)劃，教師和學(xué)生對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容認(rèn)識(shí)不清，沒(méi)有可依據(jù)的學(xué)時(shí)、學(xué)分以及考核機(jī)制保障，理論和實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐隨意性較強(qiáng)，學(xué)生尚未真正參與到社會(huì)實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中。

（三）高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)后期評(píng)價(jià)方式不夠健全社會(huì)實(shí)踐作用和效果得不到充分體現(xiàn)，很大一部分原因在于評(píng)價(jià)機(jī)制的落后，評(píng)價(jià)方式缺乏激勵(lì)性，形式主義嚴(yán)重，在一定程度上挫傷了部分學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的積極性，社會(huì)實(shí)踐的效果難以確保。一些老師對(duì)于學(xué)生的調(diào)查成果不應(yīng)只簡(jiǎn)單地評(píng)閱了事，這樣既無(wú)法激發(fā)學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐的熱情，更難以撰寫出有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告和論文來(lái)，使社會(huì)實(shí)踐的作用得不到充分的發(fā)揮。

（四）高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)無(wú)法到位由于實(shí)踐課的課堂分布范圍廣，教學(xué)形式特殊，指導(dǎo)教師的交通、住宿等費(fèi)用較大，這就需要相當(dāng)大的經(jīng)費(fèi)投入。對(duì)于這些經(jīng)費(fèi)的支出學(xué)校會(huì)予以一定的劃撥，但往往經(jīng)費(fèi)不足，不能很好地保證和滿足實(shí)踐教學(xué)的需要，如果學(xué)校沒(méi)有穩(wěn)定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，作為常規(guī)的教學(xué)活動(dòng)，由于運(yùn)作成本巨大，社會(huì)實(shí)踐便難以維系。面對(duì)高校教學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張這一難題，思政課社會(huì)實(shí)踐很難納入到規(guī)范化、制度化的軌道上來(lái)①。

二、改進(jìn)高校思政課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的對(duì)策與建議

編者按：促銷員走進(jìn)大學(xué)，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。就業(yè)也就圍繞我們頭緒，成了想不盡的問(wèn)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"可整天呆在校園里的學(xué)子們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

促銷員走進(jìn)大學(xué)，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。就業(yè)也就圍繞我們頭緒，成了想不盡的問(wèn)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先可整天呆在校園里的學(xué)子們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是為了提高自己的能力，增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職

促銷員走進(jìn)大學(xué)，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。就業(yè)也就圍繞我們頭緒，成了想不盡的問(wèn)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"可整天呆在校園里的學(xué)子們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是為了提高自己的能力，增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題了嗎?答案是不夠的。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。這也是老師要求我們寫社會(huì)實(shí)踐論文的目的。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測(cè)自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外，校園與社會(huì)環(huán)境的不同，（）接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假臨時(shí)工，做促銷員。

促銷員走進(jìn)大學(xué)，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。就業(yè)也就圍繞我們頭緒，成了想不盡的問(wèn)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"可整天呆在校園里的學(xué)子們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是為了提高自己的能力，增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題了嗎?答案是不夠的。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。這也是老師要求我們寫社會(huì)實(shí)踐論文的目的。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測(cè)自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外，校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假臨時(shí)工，做促銷員。

掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來(lái)，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說(shuō)"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。”

在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。