高職院校服務區域經濟基本思路與路徑

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摘要：由于高職院校本身具有獨特的功能和優勢，因此其服務區域性經濟的實施具有可行性。高職院校在人才培養中主要以培養專業性人才和高素質人才為基本點，其服務區域經濟的基本思路與路徑也應該盡量發揮出學校原有的優勢并結合相關專業展開人才培養。文章對吉林省高職院校服務區域經濟的基本思路與路徑進行了探討。

關鍵詞：高職院校；吉林省；區域經濟；基本思路；人才培養

高職院校在社會的發展中有著重要的意義，它不僅承擔著高等教育的責任，同時還需要培養專業性人才。與普通的高等教育相比較，高職院校教育中更加重視專業人才的培養，能夠為社會的發展直接輸送優秀的專業人才。在當前吉林省高職院校履行社會服務的職能是十分必要的。對此高職院校一定要進一步解決服務區域經濟問題，提升服務區域經濟的實現能力。下面將對吉林省高職院校服務區域經濟的基本思路與路徑進行詳細的討論：

1吉林省高職院校服務區域經濟必要性

高職院校作為為社會提供高素質高技能人才的專業院校，其發展中主要以服務社會為宗旨，這也是高職院校的基礎條件。近年來隨著科學技術的快速發展出現了大量的新興行業，對于專業型的人才需要數量也越來越龐大。吉林省本身有著較強的工業基礎，在加工制造業和汽車等行業發展具有較強的基礎實力，因此就更加需要有專業的人才來為此進行服務。這就要求高職院校在人才培養上一定要面向市場、面向社會，為社會提供高級技能型人才。另外，高職院校服務區域經濟有助于推動地方教育的健康發展。作為我國教育廳體系當中不可缺少的重要環節，高職院校的優化是推動我國高等教育發展，提升全民素質的基本需要，同時也是推動地方經濟發展和教育協調發展的重要基礎。我國的高職院校基本屬于地方性院校，辦學資源也會受到地域性的影響，可以說地域性的經濟發展與高職院校的發展之間存在著十分緊密的關系，二者不可分割。高職院校的未來發展很大程度上在于地方的經濟發展，只有經濟提升才能真正地帶動教育事業健康發展。對此，高職院校有必要將自身的優勢發揮出來，為吉林省區域經濟的發展提供幫助，并在這個過程中促進高職院校本身的發展。此外，高職院校當中聚集著比較多的優秀技術型人才，在科研條件和外部環境上存在著一定的優勢，能為區域經濟的發展和建設提供相應的智力支持和技術保障，對此有著重要的作用。因此，可以說高職院校還應將區域經濟建設和技術服務作為經濟建設中的關鍵點。

2高職院校服務區域經濟中存在的問題

2.1高職院校服務區域經濟愿望不夠明顯

近年來隨著吉林省經濟的發展，政府逐漸重視起高職院校社會服務能力的提升，并對此提出了明確的要求。但在示范性建設過程中，高職院校對其認識仍然存在著明顯的不足，同時也無法真正地了解到服務區域經濟與院校發展之間的重要聯系，因此，導致高職院校沒有真正地發揮出其社會服務的作用。根據相關資料顯示，吉林省高職院校2012屆畢業生在畢業以后，只有不到60%的畢業生愿意留在本地進行工作，這種形勢說明了高職院校對服務區域經濟存在認識不足的問題，最終導致學生的服務意識難以提升。

2.2高職院校專業設置問題

吉林省高職院校的基本形式主要以機械制造、文化教育、工業生產等為主體，當中包含了吉林省發展中的一些重要崗位，對區域經濟的發展具有重要的意義。但從當前的形勢來看，高職院校的專業設置與區域經濟發展之間仍然存在著難以適應的現象。在專業課程設置上面向第一產業的數量明顯要低于生產發展的總值比例，而服務業等方面專業培養又存在著明顯的不足。

2.3高職院校人才質量與區域經濟發展之間不符

當前的高職院校在教育發展中應以服務為主要宗旨，并以就業為主要導向，結合產學結合的方式來為社會培養出專業性強、綜合素質高的人才。在人才的培養過程中，無論是最初的適度，還是到現在的高素質人才，都一定要與當地的經濟發展相適應，只有這樣才能促使學校將人才培養的目標進一步落實。但當前高職院校在教育中將重點放在了學生的就業教育上，導致學生的素質和綜合能力等方面比較落后，只能在日后成為技能型的工作人員，無法與現代化的社會發展之間相適應。

2.4高職院校服務區域經濟力度不足

當前高職院校的區域服務經濟仍然處于傳統的產學合作上，無論是人才的培養方向還是培養措施都存在著一定的問題，難以更加深入地進行合作。同時部分企業只是為高職院校提供相應的教學設備和場地，雖然能滿足學生實習鍛煉的愿望，但事實上卻并不能真正地了解到技術性內容，同時也不能利用自己的專業知識進行技術上的升級和改造。與此同時，高職院校也只是為企業提供具有專業能力的人員，無法更加深入地培養出可以直接投入工作的人才。這樣的教育模式中存在著一定不足，仍然需要進一步進行優化。

3高職院校服務區域經濟的基本思路和路徑

3.1充分發揮高職院校的特點和優勢

在吉林省區域經濟發展中要解決的問題就是服務問題。高職院校在這方面本身具有一定的優勢，無論從功能上還是性質上都決定了其對區域經濟服務具有幫助。一方面高職院校能為經濟的發展提供高素質的專業人才，另一方面能為生產和管理提供更多的技術幫助和支持。高職院校只有將這些優勢發揮出來，才能更好地滿足區域經濟發展中對人才的需要和對技術等方面的需要，最終為區域經濟的發展提供基礎保障。

3.2展開區域相關專業

高職院校在區域經濟發展中應明確發展的目標，同時要積極調整專業教育結構，以便于適應區域經濟的發展。只有建立起與區域經濟相適應的教育結構，開設特色性的教育內容，才能使專業人才更好地為區域經濟服務，保證區域經濟戰略目標的實現。吉林省有著較強的工業基礎，對此，在高職專業教育中應更加側重于工業和機械等方面的教育，開設專業教育項目，以此為吉林省的工業發展提供人才資源保障。

3.3向企業引薦專業人才

在當前信息發展迅猛的環境中，高職院校需要積極地與企業之間形成良好的溝通，為之輸送其需要的專業人才。對此，學校應重視起向吉林省的企業推薦專業人才，并為此成立專業的指導辦公室，負責與企業之間的聯系。同時可以邀請相關的企業到校進行人才選拔，為學生和企業之間建立起良好的平臺，這種方式既能幫助企業找到優秀并合適的專業人才，同時也為畢業生們提供了更多的就業機會。

3.4展開專業培訓

區域企業勞動者的素質對區域經濟的發展有著重要的影響。隨著區域經濟結構的形式出現轉變，區域企業對人才的素質要求也逐漸上升，因此在當前對勞動人員的專業能力和素質進行提升是十分必要的。由于受到地域等方面的限制，企業在工作人員的素質培養上需要依靠高職院校來進行，因此高職院校可以針對這方面展開專業培訓和教育，提升區域勞動者的整體素質。此外，高職院校可以將自身培訓的優勢發揮出來，與企業和勞動部門進行協調，盡量彌補企業人才培養中的缺失，從整體上為吉林省區域經濟的發展做出貢獻。3.5爭取政府方面的資金支持吉林省區域經濟的發展中，需要高職院校為其輸送高素質的技術人才和專業人才。而同樣高職院校的發展也與當地的政府支持有著密切的關系。地方政府要重視起高職教育，并將高職教育看作區域經濟發展的重要支撐力量，在此基礎上來發展區域經濟。對此，政府部門應加大對高職院校的資金投入，努力改善教學環境，為人才培養提供基礎性的保障。另外，需要展開校企合作關系，為學生的實習和工作提供更好的環境，承擔起學生實習的任務，使其能在實踐中得到真正的鍛煉。此外，作為政府單位應對高職院校在社會中的地位進行大力的宣傳，讓整個社會都認識到高職院校的重要性。只有這樣，才能真正地促進我國高職人才健康發展。

4結語

高職院校是我國高等教育中的重要組成部分，它不僅承擔著高等教育的責任，同時還擔負著教育專業人才的重任。在區域經濟發展中，應對高職院校的作用加以重視，只有充分地發揮出高職院校的優勢和特點，才能更好地為社會經濟發展提供幫助。此外，應在高職教育中加強特色教育，使之能與當地的經濟發展結構相適應，為社會的發展和人才需要奠定穩定的基礎。

作者:劉冰 矯利艷 單位:吉林交通職業技術學院

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