財務經營分析匯報范文

導語：如何才能寫好一篇財務經營分析匯報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

讓分行“赴京趕考”

我從當市行行長開始，每年年初有一件事不放手，就是聽取各支行的年度財務匯報。我在浙江、廣東任省行行長的幾年，同樣聽取各家二級分行匯報，審核年度工作安排。表面上看，是圍繞著財務經營計劃指標，其實我的用心遠不在財務，因為財務僅是指標，比指標更重要的是措施，經營之要義在于措施是否得當，而措施則來自于上下協同的認識和步調，這是個抓手。

每年下達財務計劃都要作難人，中途變動因素也多。上面總希望把指標定得高一些，讓下面跳一跳正好夠得著，挖出最大的潛力；下面總希望把指標定得低一些，有個保險系數，哪怕多完成也算是超額的成果，體現自己奮斗的成績，圖個好形象并得到加分。上面總有充足理由把計劃分下去，下面總能超額完成任務。上面算的是大賬，總管著小賬，不行的話就改一改權重系數，像是如來佛；下面算的是細賬，總能找到大賬不切實之處，像是個孫悟空。年初叫難年底報喜，年年輪回。其實，當領導者僅著眼于讓分行接受指標，還僅是如來佛戲弄孫悟空之易，顯示的是權力與指令；只有當領導者著眼于讓分行增強競爭力，才有精心謀劃應對市場之難，顯示的才是關愛與鼓勁。只要努力經營，哪會不冒利潤？必須引入市場競爭力的大目標，讓市場的壓力來替代上級的壓力，把雙方的著眼點從指標之爭轉移到市場競爭。

出于這樣的思考，我總是抓住溝通這一環節不放，每年不厭其煩地抓經營工作匯報。要求二級分行匯報五項內容：簡述上年的工作情況，分析當地的經濟金融狀況、本行市場地位與優劣勢，本年度工作目標和經營指標，制訂的依據及主要措施，以及對上級行的要求。二級分行班子及主要的業務科長約有十余人，省行班子與處長全部參加，一家分行半天，匯報過程中每個人都能提問、解答，十分緊張又活躍，面對面地溝通、建議、指導，透明度大，最后由我總結并提出要求。這可稱之為兩級會審，審議匯報內容、確認財務指標、確定經營方向及措施，認定了就照此執行和檢查。整個過程檢驗著分行班子的能力，識別著行長及管理干部們的素質、思路和水平，使省行得以全面了解情況、當面解決問題并明確經營要點，使兩級行高度統一了認識，猶如經歷一場培訓般得到經驗和啟示。

這樣做對二級分行的觸動極大，在各方專家和領導面前，一切都被解剖得清晰、真實而無法躲藏，一切都需現場應答而無法拖延，一切都在考驗管理基礎而無法推諉，被稱之為“赴京趕考”。盡管會前作了詳盡的準備或演示，匯報提綱已經爛熟，行長們幾乎把每項業務都了解清楚了，每一筆賬都反復算對核準，副行長、科長們也都作了精心準備，不敢怠慢，但仍擔心經不起上級行家的挑剔，指標更不敢弄虛作假，否則能過關嗎？這種匯報的意義就在于過程，迫使行長們真正全面地去了解、掌握本行的經營情況，搞透財務經營，粗放變精細，外行變內行，辦法就有了。

在這種場合下分行上報的財務指標一定高于省分行的預算，因為如果報低了，丟臉不用說，且很難應對省行專業處長們的計算，只能落敗而歸；如果指標報高了，我就會主動地提示他估算的錯誤，實事求是降一塊，他們深為感動。會后，二級行落實指標的自覺性很強，每個月都在算賬，一旦發現問題盡快補救。第一年匯報時戰戰兢兢，但第二年匯報就截然不同，他們早早作了安排，有的分行更自信地提出了階段性的發展指標，沒有人討價還價，個個拼命向上。不少分行都學著用同樣的辦法讓支行匯報，使經營機制往下延伸，當然做得更細，會涉及每一筆貸款本息狀況，每一戶存款情況，支行行長也會非常努力地按月控制經營計劃的執行。幾年下來就成了經營行家里手，廣東許多分支行行長都能條理清楚地講出經營狀況，就是這種機制所促成的。

算賬是進入市場的經營武器

中國許多銀行的管理者，懂業務精于作業管理的不少，懂財務善于經營核算的卻不多，業務財務皮肉分離總貼不緊。他們對業務發展的沖動更大于對收獲利潤的沖動，對業務規模的追求更大于對成本管理的追求，始終是銀行經營之憾事，也是舊體制遺留的悲傷，近幾年來改善得十分艱難。

當行長與專業管理者們接觸不到機構、產品、人力成本的精細管理，也就感受不到成本控制，自然不懂算賬、不善算賬，更不能貫通其中。因此，當你與他算賬的時候，即刻就被你列舉的財務關系弄懵了。例如，那些年我在很多分行說，新增1億元貸款只能得到100萬元利潤，清收100萬元呆賬不就等價于增量貸款嗎？在不少地區，放貸不比清收容易且風險更大，清收成為更重要的自救途徑，多清收幾萬元，就等于這個員工多創造了利潤。這樣說，就在于鼓勵不良資產多的分行通過清收來改善經營狀況，這么簡單的算法所揭示的道理，卻有很多人從未思考過。攬存100萬元、貸款10O萬元、清收1萬元呆賬、營收中間業務1萬元之間的共同點在哪里？當你揭示其財務價值，更指出其中經營難度和風險程度有異的時候，才會思索如何運用其相同、相異之關系，巧用經營技法。這個道理我在許多分行重復地闡述過，告訴大家要會算賬，只要把握價值就有了最基本的經營觀，去實現經營指標創造收益。

人們對算賬常常望而卻步，因而首要的是要把當事者逼進經營之門，親歷其境比啃讀書本更快弄得明白。如上篇所述，采取由二級分行行長匯報經營財務的方法，就是將他們逼上梁山。這樣在事前，行長們不得不親自對所有經營事項作深入了解測算，做到心中有數，這是個學習掌握的過程；在事后，必須每月都核對經營計劃的執行情況，核查到所有業務細目，特別是信貸客戶，哪一戶收息多少都影響總收入，行長們豈會不關心各方的細節與信息？如果某項收入短缺，勢必要增加其他收入或壓減成本去彌補。這是個實踐的過程，逼得他們事事融入經營活動，日日思考磨練技法，豈有不長進之理？

授人以魚，不如授人以漁，算賬是一項提高管理素質最有效的方法。以往每次我去分行，都會詢問財務情況，出于兩個目的：一是考察這個領導者的財務觀念，其實就是經營理念。有算賬意識的才會是經營到位的，你稍作指點，他便靈犀相通，一來一往當然投機，反之很費勁，財務之言不便說白，自然半句多。二是促使基層行長們加強財務技能的學習提高。匯報當然有壓力，一個分支行行長準備財務匯報的過程，是深入領會釋疑的過程，回答好上級對財務問題的挑剔并不容易，它涉及所有的業務渠道和經營方面，倘若缺少基本功，常會說不清道不明在現場失態。領導者的財務素質和算賬能力是一種經營形象和榜樣，下屬跟不上，前景總不妙。

從算財務賬引申開去，銀行的經營者當自覺地掌握算賬的技能，使之成為一種有效的工作方法：

第一，算大賬、細賬，不算小賬、死賬。在確定區域經營政策的時候算的是大賬，不能算各自的小賬，而執行中要講究因地制宜。“一刀切”貌似公平，實為形而上學，而算小賬將扭曲業務方向，最終傷害了本身的競爭力。對大客戶而言，營銷各類業務也得統算大賬，有主有次，有得有舍，既有憂患，又確保銀行最大的經營利益。內部核算上要算細賬而不算死賬，例如工行對數據運行成本核算定價，看來只收取每筆業務費8分錢，收取每個賬戶費1元錢，卻促使分行主動壓縮數千萬戶無效賬戶，體現出杠桿效應。對新產品開發、新業務的投入不能算死賬，否則會將其扼殺在萌芽之中。

第二，不時地算算基礎資源是否與業務、利潤結構適配。領導者的經營責任就是要確保所使用的各類資源能獲取最大的效率，資源配置合理了，經營戰略方不成空談，反之，工作目標必受影響。在今后相當長的一個階段里，調整好人員、機構布局依然是銀行最重要的改革措施，不要因為其難度大而不敢觸動，不要因為表面平靜而不愿啟動，參照先進銀行的經營模式，著眼于未來發展趨勢大膽行動吧！差距展示著經營方向，事在人為，早行動者自主動。

第三，估算自己工作的精力是否用在重點市場上。用最多的精力關注最重要的市場，這是經營所迫、效益驅動，領導關注之處總會更好、更順，問題得以及時解決。重要市場的問題總是最新最急的問題，次要市場的問題多是常態的問題，精力是有限的，不妨常作反?。汉馁M的精力是否得到了市場的回報？

許多分行行長都怕我算賬，也喜歡學我算賬。其實，算賬只是分析事物的一把鑰匙，它使人善于比較，在對比之中作出評價，在評價之后作出選擇，斷定差距，取其更優，有所為有所不為。

排名的魔法

人們都很在乎排名，因為排名是同類之間的比較，事關名聲，也是對現實狀態所作評價的結論。排名具有一種魔法：一匹黑馬揚鞭上去，即刻打亂了原先的秩序，它跨越得越多波及面越大。這種氣息深深地壓迫著人們的胸腔，內生出不安的情緒，感受到無形的壓力，隨之緊張地研究思考起來。

也許你會說考核事關切身利益，人們當然會計較排名，可不屬于考核類的排名同樣發揮作用，因為排名散發出一種機制的魔力。記得我在廣東分行任職時，為了分析經營機構的狀態，曾將所屬220多個支行按照6項指標自然排序列表，按季公布。我走到哪個支行，只需查閱或讓支行行長報出支行各類排序，就清楚地顯示出這個行的管理規模和狀態等級，像編碼般一目了然；而支行行長也十分清楚自己的水準，會一五一十地匯報自己的經營位次、變動和工作情況，上下定位都準確，工作指導自然不會誤診走調。最使我受觸動的是，支行行長們十分計較位次的變動，上升者以此為榮，下滑者焦慮尋因，似乎上行是先進而下滑就是退步，出現爭先恐后的景象。原先設計排序的指導思想，只是了讓大家知己知彼能了解情況，使管理部門能對癥下藥，卻收獲了分支行奮起競爭的機制，這是我未所料及也是求之不得的。例如有10%的機構跳躍提升了十幾位，幾乎就將所有機構原有的位次后移，引得其他眾多支行行長坐立不安――哪怕不求進步，也總不能退步吧？這正是排名機制的奧秘。一般情況下，各項經營因素總會催生出黑馬躍起，攪得不寧靜、坐不住、很熱鬧，人們盯著排行榜，既想趕別人，又擔心著被超越，誰都早早地等待或催問季度列表的公布。一旦公布，支行班子常會分析指標或尋找差距，制訂措施并確定下一個趕超的新目標――你不超越別人，就會被人趕上。上級行坐觀其爭，引導其上，不用揚鞭便把200多個支行的經營氛圍調動了起來，這是一種內生的競爭機制，是管理的活力。

應當指出，排名有內外之分，系統內部排名不等同于外部市場排名，財務指標排名更不等同于競爭力排名。一家銀行機構的內部排名，是在同一個制度下比經營、比潛力、比效率，只是表明財務與經營管理能力上的差距，由于各自處在不同的經濟區域，無法比較經營規模、業務和客戶的合理性，也說明不了競爭力。人們不會說此省市的工行比彼省市的工行強，只有在同一地區、相同環境下銀行之間才較量著經營力高下。當下的大銀行在全國的布局中，東部、中部、西部的宏觀經濟環境基本確定了機構在內部經營管理中的位次，少有黑馬躍起，這種差距短期內不會有大的變化。因此，內部的排名更重在鑒定經營狀況，也容易滋長保守的心態。

篇2

你好！首先；非常感謝公司能給我這樣的一次機會，讓我不斷的成長。我自20__年5月9日到公司上班，現在已有兩個月的時間，這期間在公司各位同任的幫助下，我與大家一道，團結一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務指標。

下面我將近兩個月來自己的工作、學習等方面的情況做一個簡要匯報：

一、嚴于律己，遵章守紀，團結同事。

自到公司上班以來，我能嚴格要求自己，每天按時上下班，能正確處理好工作與生活的關系；從不因個人原因耽誤公司的正常工作，加強學習公司企業文化，從不做有損公司形象的事，從不說有損公司形象的言語，把公司的利益放在首要。

二、盡職盡責，履行好自己的工作職責

1、建立健全公司財務管理賬套及制度，公司成立以來，一直沒有完善健全的財務管理賬套，自從我到公司正式上班后，我將公司的財務管理賬套建立健全，按照權責發生制建立財務管理賬套，獨立核算財務收支，分析財務運營狀況。操作方面，我將財務人員的工作合理劃分，在公司的財務方面按規定進行了要求，特別是費用、成本管理方面，嚴格要求實報實銷制原則，在財務收支方面，嚴格執行公司的報銷流程制度。

2、及時將財務狀況匯報于公司領導，積極為總經理當好參謀。每個月我都將公司的財務情況給公司總經理進行匯報，使總經理能及時了解、掌握公司的經營狀況，對經營中出現的問題我能及時提出合理化建議，發揮財務會計在公司經營中的作用。

3、及時準確的核算公司賬務，采取收支兩條線路核算，以最大限度減少公司的隱形風險，加大力度管控公司運營成本，提高公司運營利潤，希望能為公司帶來效益。

三、存在的問題

1、由于我加入公司這個大家庭時間還不是很長，有很多方面都需要加強學習，比如工程方面，加大對裝飾材料市場的了解，能較好的控制財務成本。

2、現公司雖有完整的財務體系，但是；需加強督促，只有不斷的改進，公司才能更加穩健的發展。

最后；衷心的祝愿公司的明天更加輝煌！

篇3

關鍵詞：案例教學；知識點案例；作業案例；綜合案例

中圖分類號： G642 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2012）31-0284-02

《財務報表分析》課程的教學目的是加深學生對財務報表的理解，令他們掌握評價企業經營成果和財務狀況的方法，培養他們通過報表評價過去、預測未來和改善決策的能力。為了更好地實現教學目標，在講授理論的同時，通過不同方式融入相當數量中國公司的鮮活案例，有利于學生將所學到的財務分析方法，立即應用于具體企業的分析實踐，加深對財務分析方法體系的把握，同時，促使學生加深對中國國情、企業經營環境以及現實經濟現象的理解程度。根據課程的特點，《財務報表分析》案例教學可以通過三種類型的案例來組織，分別是知識點案例、作業案例和綜合案例，在此基礎上形成多層面的案例教學設計。

一、知識點案例

知識點案例主要體現和深化理論講授中的重要知識點，由教師在教學工作中積累形成。該類案例的教學方式一般是穿插在理論授課過程中，當授課進行到某個重要知識點時，通過案例資料或數據加深學生對該知識點的認識和理解。如在講授資產結構與資金來源結構應匹配的內容時，可以引入秦池酒廠的案例，在1995年、1996年連任兩屆標王之后，秦池白酒銷量大增，秦池酒廠一方面在擴大生產規模，提高固定資產等長期性資產比例，使流動資產在總資產中的比例相應下降，由此降低了企業的流動能力和變觀能力。另一方面，巨額廣告支出和固定資產上的投資所需資金要求企業通過銀行貸款解決，但按當時的銀行政策，此類貸款往往為短期貸款，結果導致短期貸款被用于資金回收速度比較慢、周期較長的長期性資產上，企業資產結構與資金來源結構在時間和數量上形成較大的不匹配，由此形成了“短貸長投”的資金缺口壓力，陷入了“到期債務要償還而企業又無償還能力”的財務困境。

二、作業案例

該類型案例教學是學生參與教學的一種有效形式，在案例教學的安排上，分成兩個階段：

第一階段，作業案例交流階段。本階段安排包括：首先，教師對上市公司進行篩選，選擇出具有分析價值的行業和上市公司；然后，教師給每個學生指定上市公司作為自己的分析對象，指定時可以將N（N≥2）名同學劃分為一組，一組對應一個行業，本組的N名同學分別負責行業內的一個上市公司進行財務分析。作業案例要求學生緊跟學習進度，不斷增加分析內容，每周固定在最后一個學時安排課堂案例討論，討論方式是小組匯報和集體討論，每次由二三個小組匯報本組的案例分析內容，匯報后組織全班同學進行主要觀點的討論和總結。

第二階段，作業案例總結階段。在課程后期，所有的小組匯報完畢后，教師負責全面總結，全面總結的內容包括兩個層面：一是各小組的案例分析工作總結，主要總結作業案例分析中各小組的優缺點和存在的共性問題，提醒大家以后改進；二是各小組的案例分析內容總結，在課堂案例討論中，各個小組的關注點主要是本組負責的行業和企業，不涉及不同行業間的財務狀況比較，本總結應在學生分析的基礎上，教師進一步歸納和比較，引導學生全面、客觀地認識行業和企業。

該類型案例的優勢體現在可以引導學生在積累中學習，在參與中提高。同時，對于學生時間管理能力、演講能力以及語言組織能力的培養將大有裨益。

三、綜合案例

篇4

領導用的時候，也是在年終的職工大會上、總結會上用上幾個。反映了什么，背后有什么問題？“哼哼，別怪我，我不懂財務，不知道”一句話就搪塞過去了。真正的財務分析是什么呢？

筆者認為，用最簡短的東西，告訴公司決策層你所知道和你要告知的情報，要決策層在未來做出反應，而非會計報表，反映過去的事實（有些還是歪曲的事實），而要在分析過去的基礎上體現未來的管理決策。財務分析是為了促進集團企業及下屬各控股產業子集團圍繞經營目標，挖掘現有潛力，找出差距和存在問題，采取有效措施，保證公司總體經營目標的實現。 財務分析的個性化相當強，包括不同的領導個性和知識結構，要求的報告各不相同。本文從一個相對普及的報告模式來說，適用集團企業以及所屬各控股產業子集團。

一、編制的時間要求

財務分析報告編制，各產業子集團財務部門應于年度終了、季度終了、月度終了，按照集團企業財務中心統一部署編制年、季、月財務會計報表，收集其他部門提供的分析資料，將各項分析指標進行對比，對其差異進行分析，找出原因，提出改進措施和加強管理的建議。各產業子集團的財務分析報告應按規定時間報送，季度財務分析報告于季末次月十五天內報送集團企業財務中心，年度財務分析報告于年后二十天內報送。

二、遵循的原則和要求

財務分析報告以財務報表和其他資料為依據和起點，統一采用對比分析法，如與計劃、與上年同期實際比，系統分析和評價公司的過去和現在的經營成果、財務狀況及其變動，財務分析要遵循“差異——原因分析——建議措施”的原則，最終形成財務分析報告。

財務分析報告的框架：報告目錄——重要提示——報告摘要——具體分析——問題重點綜述及相應的改進措施建議。

問題重點綜述及相應的改進措施一方面是對上期報告中問題執行情況的跟蹤匯報，同時對本期報告“具體分析”部分中揭示出的重點問題進行集中闡述，旨在將零散的分析集中化，再一次給領導留下深刻印象。

三、財務分析報告運用

財務分析報告可以為公司領導層的經營決策提供有力的財務支持，是各公司內部報表，屬于公司內部財務信息，只能由公司高層領導全面把握。

產業子集團的財務分析報告，原則上只由產業子集團財務部門負責人、分管副總、總經理及集團企業財務中心經理、審計部經理、分管副總經理、總經理、董事長查詢并掌握。若產業子集團職能部門有查詢財務分析報告信息的需求，應由產業子集團總經理審批。

財務分析報告作為財務分析例會重要的書面材料，各產業子集團必須定期召開財務分析例會，每季一次，于季末次月中旬召開。會議由總經理主持，各部門領導和有關人員參加。分析以財務部門為主分析，其他有關部門補充。發言人應對有關指標完成情況進行分析，找出主要原因和關鍵環節，提出整改措施。

集團企業財務中心根據下屬產業子集團報來的財務分析報告應于十日內完成匯總整理，并由總經理主持召開集團企業的財務分析會，對各產業子集團存在的問題和解決問題的措施、建議形成會議紀要下發執行。半年和年度財務分析應向集團企業董事會匯報。

四、行業分析的條框舉例

·行業發展狀況·客戶的狀況

·供應商狀況

·競爭者狀況

·潛在的市場進入者

·替代品的威脅

·機會與威脅

·公司財務對競爭策略和主要措施支持的分析

五、財務分析的條框舉例

基本分析框架采用傳統杜邦分析法，如果財務人員成熟，可以采用改進的杜邦分析法，將金融資產與經營資產分開。

·資本收益率·銷售利潤率分析 根據損益表分析公司各項成本費用占銷售收入比率的歷史比較和與競爭對手的比較：銷售成本（原材料、工資、制造費用）、財務費用、銷售費用、管理費用、稅收、利潤相對上期增減變化情況，及其占銷售收入比例的變化，對變化原因做出分析說明，并提出改進建議。

·資產周轉率分析·總資產周轉率·流動資金周轉率

六、各個部門財務分析建議

·對市場部門的建議

·對生產部門的建議

·對技術開發部門的建議

七、財務預測

·銷售量與銷售額預測

·銷售成本預測

篇5

一、民營醫院財務分析的主要內容和作用

財務分析是指利用財務報表及其它有關資料，運用一定的分析方法對組織過去、現在和未來財務狀況和經營成果進行動態比較和評價，為分析主體的決策行為提供依據。

財務分析需要對組織內部的運營過程、技術應用、市場環境、行為特征的充分了解。

對于民營醫院而言，財務分析的主要內容包括償債能力分析、營運能力分析、收益能力分析和發展能力分析，通過對財務數據的歸納整理得出指標數，與同行業、醫院同期及預算數進行對比，找出差異，結合非財務信息（政策法規、行業信息、競爭者信息等）進行綜合分析，找出差異產生原因，從財務角度提出解決方案，以供經營管理層決策使用。

民營醫院做好財務分析，有效利用財務分析結果，可以減少資金投放使用過程中的失誤，做到有的放矢，提高資金使用效率，從而減少經營風險，提升盈利性。另一方面，財務分析如同民營醫院經營的診斷鏡，可以揭示醫院經營中存在的問題或潛在風險，及早提出預警，便于醫院經營者及早尋求解決方案，避免經營失敗。

二、民營醫院財務分析存在的主要問題

1.對營運能力類指標不夠重視

營運能力分析著重分析醫院資產的管理水平及使用效率，旨在揭示資金周轉情況、資金利用情況等。目前民營醫院極少對該類指標進行分析。對營運能力類指標未做關注的結果反映到經營中，就是資產采購、使用與效益評估三方面脫節，極易導致存貨（藥品和耗材）積壓、固定資產閑置，資金過多占用，而沒有產生效益。對于現金流本就不充足的民營醫院來說，會間接造成融資壓力增大，融資成本提高，創利能力減弱，不利于醫院健康發展。

2.沒有充分認識現金流量對民營醫院經營的影響

財務人員沒有定期編制現金流量表，沒有進行現金流量分析。民營醫院經營活動的起點是資金的投放，經過經營循環周期后，最終的經營成果也是資金的增加，如果財務人員不能關注現金流的情況，會導致對現金支付能力沒有及時的判斷，在現金支付能力變差時，由于沒有提前認識并妥善解決，經營中斷的風險會大大增加。

3.容易忽略非財務報表信息對經營的影響

財務人員在做財務分析時，往往單純的從財務數據出發來揭示問題。與民營醫際相關的非財務報表信息有：當地醫保農合政策變動，分級診療政策實施影響，國家對藥品和耗材定價政策，以及醫院醫療設備情況、專家情況、醫療安全情況、競爭對手經營情況等等。民營醫院因處于醫療行業，事關人民群眾的生命安全，管理機構眾多，對政策的依賴性強，外部環境的變化，內部管理的得當與否都會對其經營產生巨大影響。做財務分析時忽略這些非財務報表信息，會導致財務分析不具有客觀性，結論有失偏頗。

4.沒有建立財務分析的定期匯報機制

許多民營醫院的經營管理者沒有對財務分析引起足夠的重視，財務分析對于他們而言，是可有可無的東西，經營管理者做出的決策基本出自于自身的判斷，沒有以財務分析結果為參考進行論證，決策較為盲目，或多或少的存在不同程度的經營風險。

三、加強民營醫院財務分析的對策

1.提高民營醫院財務人員業務素質

同公立醫院財務人員相比，民營醫院可能在發展平臺和薪酬待遇方面都有不小的差距，不能吸引業務水平較高的財務專業人人才。同時，民營醫院本身人才選拔機制缺失，民營醫院多為私人企業，財務人員很多都是由實際控制人的親屬擔任，沒有對這些人的業務素質做出要求，有的根本不具備會計從業資格就可以上崗。如何提升財務人員業務素質，要做到以下幾點：

第一，提高財務人員薪酬待遇，為財務人員提供更多的發展平臺及晉升渠道，吸引更優秀的人才加盟。

第二，鼓勵財務人員多參與醫院經營決策，了解醫院經營信息。財務人員只有多接觸醫院經營，多參與醫院決策，才能拓寬視野，增加財務分析的客觀性和全面性。

第三，建立透明的人才選拔機制，改變任人唯親的招聘格局。

2.加強資產管理，重視營運能力指標分析

民營醫院資產主要分為存貨（藥品、耗材）和固定資產，加強資產管理，要從以下方面入手：

第一，采購方面，每月由科室申報采購計劃，對于藥品和收費類材料，由采購部門直接依庫存量倒推采購量進行采購，科室對使用情況負責。對于不能收費，單純消耗性材料，由采購部門依據庫存量和歷史消耗水平確定采購量。固定資產采購必須要提出采購可行性報告，對設備到位后產生的效益進行評估，經管理層多級審批后才能采購。

第二，使用方面，每月臨近月末，存貨管理部門要對當月庫存量進行檢查，對于藥品和收費類材料，當月使用不足，有可能采購量大于使用量的，向科室提出預警，督促科室合理使用。對于不能收費，單純消耗性材料，重新?u估消耗水平，在下月采購中適當減少采購量。固定資產管理部門也要對設備使用情況進行跟蹤，評估設備使用情況。

第三，財務部門也要提高分析能力。緊扣營運能力指標，從業務單元提取數據，做好存貨周轉率和固定資產周轉率的分析。同時，每月對存貨采購和使用情況進行復核，對存貨積壓情況進行通報。每月對醫療設備使用率進行統計和分析，找出閑置資產和效益不足的資產，提出解決思路，盤活資產，增進效益。

3.重視現金流量對民營醫院經營的影響

每月準確編制現金流量表，加強對現金流入流出比、現金到期債務比等指標的分析，判斷現金流是否正常，從現金角度看醫院償債能力和支付能力的變化，及早提出預警，采取防范措施；同時要讓管理者看懂現金流量表，聽懂現金流分析，在向管理者陳述現金流分析時，可選取流入結構分析，流出結構分析，現金到期債務比和銷售現金比等比較簡明易懂的指標進行講解，并指出各項指標正常與否，反映了什么問題，使管理者能很快明了問題所在，從而在做出涉及大額資金交易的決策時，能考慮到對現金流產生的影響，做出有利于醫院持續發展的決策。

4.重視非財務報表信息的積累和收集

財務人員要養成隨時關注涉及民營醫院經營的非財務信息，并提前考慮到信息會對醫院經營產生的影響。醫院財務數據和財務指標發生變化，也要結合相關的非財務信息進行分析，才能更深入的揭示問題，反映本質。例如自《國務院辦公廳關于推進分級診療制度建設的指導意見》〔2015〕70號政策后，對于文件的核心內容――分級轉診實施問題，各地醫療保險管理機構執行標準和時間并不統一，反映到民營醫院經營上，就會導致醫療收入產生波動，除此以外，醫院醫療收入產生波動的原因也與其它很多因素相關，財務人員在針對收入指標產生差異分析原因時，就應綜合考慮各項因素的影響，甚至要對病人來源進行分類統計，從而找出對收入造成實質性影響的原因，并提出改進措施。

5.建立財務分析的定期匯報制度

篇6

時間過的好快，似乎在一個不經意間給人許多考驗，許多寶貴的經驗，我已從事財務工作兩個多月的時間了。以下是針對我所在酒店的基本介紹和2019年酒店財務工作計劃的具體情況：

酒店簡介：

××大酒店是一家文化型酒店，在經營上打造一流文化型酒店。

在餐飲形式上講究：

地方特色或民族性風味特色，所以在餐飲產品品種數量上，相應比較多。這樣就決定了酒店在食品原料上的成本投入，相應的增多。所以在餐飲成本控管方面，必須注意到食品原料市場供應情況及廚房在加工情況。以便于更好的對產品價格跟蹤管理，隨時對產品的毛利進行控制。做出毛利預警機制，以保證酒店的利益。

剛到財務，一切都從零開始。作為成本控管，本崗位的工作責任就是：發現問題，然后用具體的數字或文字說明問題。解決關于成本方面的問題，不定時地對酒店的菜品價格進行核算。是否銷售價格過低，或成本過高等問題。以便于及時發現問題，如有發現及時記錄下來。并且用書面形式表達出來，以作書面性匯報。好及時的反應情況，保證酒店利益不受損失，將酒店的2019年財務工作計劃如下：

1、了解廚房所使用原材料的漲發率及凈料率，同時了解原材料在廚房的使用情況。做好購進原料的質量驗收與督促工作，保證食品原料的質量。

2、不定時的，對廚房食品原料使用情況進行調查。并抽查干貨原材料的凈料率或漲發率，做到算得出，管得住。以防由于廚房人員技術不同而造成食品原的出品率過低，影響酒店的利益。

3、做好日常酒店菜品價格巡查工作，發現菜品價格問題及時做出書面匯報，并計算出毛利率!以保證餐飲產品的毛利率不低于50%

在 ××酒店財務，工作的這段時間里。剛開始工作比較上進，并且能快速的發現問題并反應問題，同時做出書面性的工作匯報。并且也解決了一些實際問題。但是到最近半個月來，由于年終盤點，年貨問題，而沒分清主次，同時沒有做好時間安排。造成成本控管工作不及時，反應不到位。書面性匯報也沒有做，同時做了好多無用功，造成大量工作時間的浪費。

在保密工作當中，由于自己的剛剛踏入財務，對工作數據的保密意識不強，所以后我將三思而后行。在工作認真考慮后再去做，把工作時間安排好，以免做太多的無用功。在工作當中應做到，工作效率的最大化以防止效率過低!工作問題主要存在：沒有分清工作重點，沒有理順工作環節。而造成以上問題的發生，為防止以上問題從復發生，做出下一步工作計劃如下：

迎新年，2019年工作計劃如下：

1、安排好工作時間，做好日常工作。根據每天的工作情制定工作計劃，以防為找事情做而找事的事情發生。

2、一周一書面匯報，做到不漏報不瞞報。并且對匯報內容就行詳細數據分析，以便于更好的為下一步工作打好基礎。同時留底以便于備忘，為以后的工作開展作好準備。

篇7

關鍵詞： 《財務報表分析》 課程特征 “研究性”教學理念

《財務報表分析》是以會計報告及其他相關信息為依據，采用一系列專門的分析技術和方法，對企業等經濟組織過去和現在有關籌資活動、投資活動、經營活動、分配活動的償債能力、盈利能力、營運能力和發展能力等進行分析與評價，為企業的投資者、債權者、經營者及其他關心企業的組織或個人了解企業過去，評價企業現狀，預測企業未來，做出正確決策，提供準確信息或依據的經濟應用學科?！敦攧請蟊矸治觥肥且婚T綜合性、實踐性較強的課程，授課教師應針對該課程的特點，選擇合適的教學方法，以便在教學中既能有效傳授該課程的理論知識，又能使學生熟練運用財務報表分析的相關方法對實際企業的財務報表進行分析，知道如何閱讀與分析企業財務報表，如何分析企業財務活動狀況，如何評價企業財務績效。筆者根據自身講授《財務報表分析》課程的實踐，在分析《財務報表分析》課程特征的基礎上，在“研究性”教學理念的指導下，提出一套教與學融合互動的教學方法，教學實踐表明該方法具有很好的教學效果。

一、《財務報表分析》課程的特點

（一）《財務報表分析》是一門綜合性、邊緣性學科。

目前國內《財務報表分析》教材體系主要有兩種類型：第一類是報表分析和相關財務能力分析分作兩部分。這一類教材一般包含三部分內容：第一部分是基本理論部分，具體包括財務報表分析的內涵、目的、作用、內容、原則和方法；第二部分是會計分析，具體包括資產負債表、利潤表、現金流量表和所有者權益變動表等四張主要報表的全面分析，以及表中各個項目的分析要點和應注意的事項；第三部分是財務分析，具體包括企業盈利能力、營運能力、償債能力、發展能力等四大財務能力的分析。第二類是將企業財務報表分析和財務能力分析相融合，這一類教材一般包含兩部分，第一部分是基本理論，具體包括財務報表分析的意義、作用、方法和主要信息源，第二部分是資產負債表、利潤表和現金流量表分析，具體包括各報表的全面分析、各項目分析、質量分析、結構分析、指標分析等內容。從教材體系可以看出，《財務報表分析》不屬于會計學或財務學的延續和拓展，而是有自己獨立完整的理論體系，該體系是在綜合會計學、財務學等學科基礎上創建的一門新學科。同時《財務報表分析》又是借助會計學、財務學的成果，運用經濟學、管理學等領域的相關理論，為解決經濟生活中一些實際問題而產生的一門邊緣性學科。

（二）《財務報表分析》是一門實踐性、操作性較強的課程。

《財務報表分析》是在《基礎會計》、《中級財務會計》、《財務管理》等課程后開設的一門課程，在這幾門課程中都不同程度地涉及財務報表，但研究領域、目的不同。會計學中主要以會計報表的生成、編制方法、分析方法為線索介紹財務報表，分析方法僅限于比率分析法，分析內容主要是企業盈利能力、營運能力、償債能力、增長能力等相關指標的計算、分析、解釋。財務學則從財務預測、財務預算、財務控制、財務評價與激勵等管理職能角度介紹財務報表分析，目的是為企業籌資活動、投資活動、分配活動提供決策有用信息。會計學提供的企業財務信息要滿足多類信息使用者的需求，以標準形式進行披露，《財務報表分析》就是一座架在會計信息供給者（會計學）與會計信息需求者（財務學、經濟學、管理學）之間的橋梁，它將會計學提供的標準信息轉換成相關學科決策所需的信息，這種轉換越全面、客觀，說明對該課程的掌握程度越好。由于各企業財務情況千差萬別，報表分析人對相關會計理論、財務理論的理解程度不同，財務實踐經驗豐富程度不同，會產生不同報表分析人對同一報表的認識、結論不同的情況，因此，該課程是一門學生應熟練掌握操作方法、大量實踐、豐富自己財務經驗的課程。

（三）《財務報表分析》的知識系統性較強。

從財務報表分析的定義和《財務報表分析》的教材體系可以看出，該課程是在對企業資產負債表、利潤表、現金流量表及其相關附表、附注分析的基礎上，對企業在籌資活動、投資活動、經營活動、分配活動中的償債能力、盈利能力、營運能力和發展能力所做的分析和評價，整個體系前后相互聯系，無法分割，而且由于會計報表之間的鉤稽關系，報表和報表之間，各種財務能力之間都是一個有機整體，學生除應具有一定的會計學、財務學基礎外，還應具有一定的系統觀念。例如：企業的經濟活動從籌資活動開始，它是企業存在和發展的基本前提，是資本運用的起點，籌資活動結果體現在資產負債表的權益項目上，形成不同的資本結構，不同的資本結構又直接影響企業的償債能力大小；投資活動是企業進行的以盈利為目的的資本性支出活動，既包括對內投資又包括對外投資，投資的最終結果形成企業的各種資產，形成不同的資產結構，不同的資產結構既影響企業的盈利能力大小，又影響企業的償債能力和營運能力大小，而企業的經濟活動還包括經營活動和分配活動，其所涉及的信息資料還有利潤表和現金流量表，經營活動和分配活動又會影響企業下一個營業周期的投資活動和籌資活動。任何認為進行局部分析即可獲知公司全局信息的想法如同瞎子摸象一樣，會導致對公司真實狀況做出錯誤認識，對公司未來發展做出錯誤估計，只有從動態、系統的角度才能對企業的財務活動、財務情況有一個全面客觀的認識。

二、如何以“研究性”教學理念改造《財務報表分析》課堂教學

由《財務報表分析》課程的特點可知，該課程的講授與其他經濟管理類課程講授應該有所不同。筆者認為《財務報表分析》課程講授的關鍵是引導學生思考如何通過企業的財務報表資料，以及相關其他資料的分析，全面把握企業的經營狀況和財務狀況，重點在于教會學生以系統的、全面的、多角度的思維分析企業的財務狀況，而不僅對學生進行財務分析方法和財務分析工具的知識講解。此外，筆者還認為學生要學好財務報表分析課程，不僅要做到課堂上認真聆聽教師的知識講解和分析，而且要積極參與實際公司案例分析，只有自己動手，才會系統思考企業的財務狀況和經營狀況?！把芯啃越虒W”是19世紀德國教育家洪堡提出并踐行的大學教學理念，20世紀80年代，“研究性教學”開始在美國乃至歐亞教育實踐中悄然流行，2005年教育部在“關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見”中，明確提出高校“要積極推動研究性教學，提高大學生的創新能力”，國內諸多高校以此意見為指導紛紛將“研究性教學”理念融入教學改革中?！把芯啃浴苯虒W具有教師主導、學生主體、主題的問題性、教學內容的開放性、教學的過程性和體驗性、評價結果的綜合性等特征，是培養具有研究能力、創新精神和實踐能力人才的有效途徑，筆者就以自己在《財務報表分析》課堂教學中的“研究性”教學方法加以介紹。

（一）傳統課堂講授，幫助學生加深對知識點的理解。

傳統課堂講授是在教師對相關知識點進行歸納總結的基礎上，對學生進行傳授式的、注入式的教學，這種教學模式效率較高，能在較短的時間內完成大量的信息輸出，但弊端表現在：學生對知識的接受比較被動，學習體驗較淺，最終導致對知識的理解不深，接受程度不強。雖然在《會計學基礎》、《中級財務會計》和《財務管理》等課程中都對報表的編制及分析，財務能力主要指標的計算都有介紹，但這一部分內容畢竟不是該課程的重點，授課教師所用課時有限，所以在《財務報表分析》課程中，可以采用傳統教學模式，快速將這些知識點逐一回顧，幫助學生重新回憶原來學習的內容并加深理解，形成一個新的、系統的知識框架體系，以服務于課堂案例分析和小組案例分析。

（二）課堂案例分析，幫助學生靈活運用知識點。

“研究性”教學是一種以“問題”為中心的教學，要求學生主動提出問題，并進行自主不懈的探究，進而得出結論，并有所創造。因此，教師要摒棄傳統教學中按部就班的表演，通過自己的表演將現有知識與結果直接呈現給學生的教學模式，而是有針對性地選擇探究主題，創設問題情境，引導學生發揮主動性，讓他們自主地分析、解決問題，激發不懈探索的激情與動力，促進學生在過程之中的體驗、感受與發展。在現有的《財務報表分析》教材中，比較注重理論內容體系的系統完整，忽略案例的系統完整，各章節往往通過單獨舉例說明有關問題，不能做到對一家企業進行全面系統的分析。所以，筆者在《財務報表分析》教學組織過程中，有意選擇新疆本地的某家上市公司三年的年報資料，在對該公司資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表進行全面閱讀，進行簡單趨勢分析的基礎上，要求學生計算該公司的償債能力、盈利能力、營運能力、發展能力等各指標，并做簡單分析，引導學生以小組為單位分別從該上市公司的外部市場環境、戰略選擇和實施、資產質量、盈利質量、現金流質量和未來發展前景等方面，全面研究、分析這家上市公司的經營情況和財務狀況，并通過小組制作PPT，公開答辯的方式匯報小組意見。通過分析研究，往往教師的結論與各小組的研究結論有相同之處，也有意見相左的地方，教師在點評時應組織學生展開討論，說明各自的論點、論據，這種師生平等、自由交流的課堂氣氛，極大地調動學生的學習積極性。這種深層次的對話和交流，充分發揮學生的能動性和創造性，增強學生對本地企業的認識。

（三）小組案例分析，綜合塑造學生多種能力。

課堂案例分析能提高學生的學習興趣，小組案例分析是對學生綜合能力的一種培養。在教學初期，筆者就以五六人為一小組的方式，將授課班級分成若干小組，每個小組從新疆上市公司中任選一家，通過小組協作，模仿課堂案例的分析方法和模式，對該公司進行全面系統分析，并撰寫該公司的財務分析報告。選擇新疆上市公司是為了使學生對分析對象產生一種真實、親切感，從而提高案例分析的熱情。在講授完一章或幾章的知識內容并進行課堂案例研究分析后，專門安排課堂時間選擇若干小組上講臺匯報自己研究公司的分析情況，要求學生采用團隊合作，制作幻燈片的方式進行本小組的案例匯報，課后教師將各小組的研究分析報告放在網絡教學平臺中，供其他小組學生閱讀、交流，小組案例分析方式的實施，使得學生不僅可以學習教師的案例分析方法，而且可以全面地學習了解其他組的案例研究結果，使學生更多、更好地接觸和了解新疆上市公司的財務、經營狀況，達到事半功倍的效果。在小組案例分析中，小組每位成員都有一定的分析任務，小組組長負責整個研究報告的總撰稿和協調工作，對于積極上講臺匯報案例研究的同學給予優秀的平時成績，最后根據研究報告的質量和每個人在報告中貢獻的大小，評定每個人的平時成績。

小組案例分析能夠塑造學生的多種能力。首先，提高每個學生分析問題、解決問題的能力。在小組案例中，每一個人都有研究任務，案例的高仿真性，使每一位學生在特定環境和氛圍里，充分感受自己面臨的實際問題，不得不獨立地分析案例，獨立判斷，培養學生的職業判斷力。其次，培養學生處理人際關系的能力，由于小組案例是對上市公司幾年度的全面系統分析，工作量較大，信息系統性又較強，前面學生的分析質量和進度會影響后面同學的分析質量和進度，這就需要學生充分發揮團隊精神，學習如何在團隊中與他人進行溝通協調，如何與人相處、合作，取長補短。最后，小組案例是對學生口頭、書面表達能力的培養。小組討論中學生之間的討論、辯論，課堂案例匯報交流，鍛煉了學生的口頭語言表達能力，使課堂在師生互動、學生互動中充滿活力和靈氣。小組案例分析報告，則要在突出本小組分析觀點的基礎上，論點明確，論據充分，文字精練，這實際上就是對學生書面表達能力的培養。這種獨立思考、獨立判斷、獨立解決問題能力，與他人溝通協調的良好口頭、書面表達能力，都是對未來工作情景的一種模擬，對學生畢業后盡快進入工作狀態有巨大的意義。

（四）開列課外閱讀書單，幫助學生拓展知識面。

“研究性”教學是廣延性教學，其空間不局限于課堂，內容不局限于教材、作業，外部社會經濟生活中與本課程、本學科相關的現實問題，更應成為師生關注的焦點?！敦攧請蟊矸治觥氛n程和審計學、證券分析實務聯系非常緊密，教科書的內容與實務相比，過于理論、教條，缺乏可操作性，為了進一步擴大學生的知識面，培養其學習能力，用經典之作補充教材的不足，筆者向學生推薦本杰明?格雷厄姆的《聰明的投資者》和《證券分析》，沃倫?巴菲特的《巴菲特教你讀財報》和《巴菲特致股東的信》等經典書目，向學生推薦夏草的《遠離財務騙術》等熱點書目，通過讓學生提交讀書筆記的方式，引導學生學習、借鑒投資大師的報表閱讀、分析方法，以及投資大師的投資之道，使學生進一步深刻理解課堂所學的理論知識，拓寬知識面。對于優秀的讀書筆記，筆者還將其上傳至網絡教學平臺中，以供其他學生閱讀、交流。

三、授課教師應注意的問題

以“研究性”教學理念改造后的《財務報表分析》課堂氣氛愉快、寬松、民主、和諧、平等、合作，學生的求知欲和創造性被極大地調動起來，得到學生的肯定。學生的報表閱讀、分析能力得到較大提高，相關知識的實踐運用能力得到較快提高，經過這種鍛煉后，許多學生在大學、院的創業計劃大賽、證券投資大賽等相關比賽中都獲得優異的表現。在以“研究性”教學理念改造的《財務報表分析》課堂教學中，授課教師應注意以下問題：一是教學心態上，要放下權威思想，與學生共建自由、平等交流的課堂氣氛。在傳統課堂教學中，教師是智者、是知識的權威、是教學的中心和關鍵，教師獨霸課堂，學生從屬于教師，是知識的被傳授和灌輸者。在“研究性”教學課堂中，老師要把一部分課堂時間還給學生，是課堂內容的組織者，是討論、辯論的引導者，其主要職責是創設有利于學生參與研究和主動探索的情境，鼓勵、引導和幫助學生積極投入到研究與探索中。二是具體的課堂內容組織技巧上，首先是案例的選擇。無論是課堂案例還是小組案例，在案例選擇上要把握信息全面、準確的原則。選擇的案例是在權威網站上下載的完整的財務報告，以有利于對案例進行詳細的、全方位的分析，而且應該搜集目標公司最近三年的財務報告，以便進行財務報表的趨勢分析。其次，授課教師要根據課堂知識點要求，充分做好課堂案例分析的準備工作，與其他課程的案例討論不同，此部分的案例分析研究主要是授課教師應用所講知識點對課堂案例進行開發性分析，授課教師要對案例進行更深入、全面的研究，要揭示報表隱含的深層問題，要有獨到、客觀的認識，在講解時還應注意有意識地啟發學生多角度、多方向系統看待目標企業財務問題。最后，要組織好小組案例的課堂匯報。在某一小組對自己的案例分析研究進行匯報的過程中，要認真聆聽小組代表發言，積極啟發和引導其他組的學生對匯報小組的案例分析情況進行提問，鼓勵提出不同的觀點和意見，及時肯定小組案例分析研究中好的分析意見及見解，指出他們案例分析中的優點和不足，在對案例討論的發言進行評述時，進一步引申和提出深層次的問題引導學生思考。三是評價方法的創造性、激勵和引導性，傳統教學中僅僅評價學生知識掌握情況，通過“一張試卷分高低”?！把芯啃浴苯虒W理念下，要通過設計合理的評價方法，肯定學生在學習過程中表現出來的探究欲、學習熱情、創新精神和創新能力，將學生“研究性教學”過程中展示出來的解決問題的能力、合作精神和創造能力進行量化和評價，讓學生感受到不僅記憶力好就能取得高分，創新性的大腦，實踐性的雙手，也是人才的核心要素，讓學生切實感受到學習態度和學習能力同樣重要，成功不僅是個人的單打獨斗，更需要團隊的合作奉獻。在《財務報表分析》課程的評分辦法中，筆者將期末成績分成四大部分，期末閉卷筆試成績占50%，課堂案例占20%，小組案例占20%，讀書筆記占10%，在課堂案例和小組案例成績評定中又分別按照案例分析的全面性、創新性、貢獻性、規范美觀性等方面分別給予成績評定，評分內容既包括對小組的綜合評價，又有對個人的單獨評價，在成績評定中又分別按照教師評價和學生評價各占50%的方式進行綜合評定。

參考文獻：

[1]張先治.財務分析[M].東北財經大學出版社，2010.1.

[2]荊新.財務分析[M].經濟科學出版社，2002.4.

[3]張新民.企業財務報表分析[M].清華大學出版社，2008.5.

[4]樊行健.財務報表分析[M].清華大學出版社，2004.7.

[5]聞新燕.構建基于企業發展戰略的財務報表分析[J].會計之友，2008.11.

[6]王曉瑩.導向式教學在財務分析課程中的應用[J].廣西財經學院學報，2006.6.

[7]何云峰.大學“研究性教學”的發展路向及模式建構[J].中國大學教學，2009.10.

[8]夏錦文，程曉樵.研究性教學的理論內涵與實踐要求[J].中國大學教學，2009.12.

[9]李宏祥，姚利民等.大學研究性教學內涵、特征和過程[J].湖南社會科學，2008.5.

[10]任家華.財務報表分析的理論研究與課程建設思考[J].中國管理信息化，2012.1.

篇8

酒店簡介：xx大酒店是一家文化型酒店，在經營上打造一流文化型酒店。在餐飲形式上講究：地方特色或民族性風味特色，所以在餐飲產品品種數量上，相應比較多。這樣就決定了酒店在食品原料上的成本投入，相應的增多。所以在餐飲成本控管方面，必須注意到食品原料市場供應情況及廚房在加工情況。以便于更好的對產品價格跟蹤管理，隨時對產品的毛利進行控制。做出毛利預警機制，以保證酒店的利益。剛到財務，一切都從零開始。作為成本控管，本崗位的工作責任就是：發現問題，然后用具體的數字或文字說明問題。解決關于成本方面的問題，不定時地對酒店的菜品價格進行核算。是否銷售價格過低，或成本過高等問題。以便于及時發現問題，如有發現及時記錄下來。并且用書面形式表達出來，以作書面性匯報!及時的反應情況，保證酒店利益不受損失!將酒店的2009年財務工作計劃如下：

1.了解廚房所使用原材料的漲發率及凈料率，同時了解原材料在廚房的使用情況。做好購進原料的質量驗收與督促工作，保證食品原料的質量。

2.不定時的，對廚房食品原料使用情況進行調查。并抽查干貨原材料的凈料率或漲發率，做到算得出，管得住。以防由于廚房人員技術不同而造成食品原的出品率過低，影響酒店的利益。

3.做好日常酒店菜品價格巡查工作，發現菜品價格問題及時做出書面匯報，并計算出毛利率!以保證餐飲產品的毛利率不低于50%

在弘潤華夏酒店財務，工作的這段時間里。剛開始工作比較上進，并且能快速的發現問題并反應問題，同時做出書面性的工作匯報。并且也解決了一些實際問題。但是到最近半個月來，由于年終盤點，年貨問題，而沒分清主次，同時沒有做好時間安排。造成成本控管工作不及時，反應不到位。書面性匯報也沒有做，同時做了好多無用功，造成大量工作時間的浪費。在保密工作當中，由于自己的剛剛踏入財務，對工作數據的保密意識不強，所以后我將三思而后行。在工作認真考慮后再去做，把工作時間安排好，以免做太多的無用功。在工作當中應做到，工作效率的最大化以防止效率過低!工作問題主要存在：沒有分清工作重點，沒有理順工作環節。而造成以上問題的發生，為防止以上問題從復發生，做出下一步工作計劃如下：

迎新年，2009年工作計劃如下：

1.安排好工作時間，做好日常工作。根據每天的工作情制定工作計劃，以防為找事情做而找事的事情發生。

2.一周一書面匯報，做到不漏報不瞞報。并且對匯報內容就行詳細數據分析，以便于更好的為下一步工作打好基礎。同時留底以便于備忘，為以后的工作開展作好準備!

3.對廚房原料有針對性地盤點，特別是海鮮干貨制品，做到一周一盤點，并且生成表格。對于一般原料注意其使用情況，發現問題及時上報。并且做出相應的答復，以保證原料的正常使用。對每天的工作做出小結，并留待好第二天工作的銜接。

篇9

目前，GE所有業務部門都已經在中國開展業務，擁有14，000多名員工，并建立了50多個包括獨資、合資企業以及研發中心等經營實體。2009年，CE在中國的銷售收人達到53億美元。

實際上，GE在中國的順利發展與其財務基因息息有關。

GE財務基因

GE財務管理的一個顯著特點，就是財務總監需要向所在單位的總經理和上級財務總監匯報和負責，并且前者是虛線匯報，后者才是實線匯報。

從表面上看，雙首長制似乎會讓財務總監無所適從，多了一些扯皮，少了一些責任。其實不然。向上級財務總監負責可以切實保證財務總監在職能方面能較獨立地貫徹和履行，而同時向總經理負責則可以充分地考察和衡量財務總監服務于所在公司的工作和業績。財務總監的行為準則依據是當地法律、公司內部制度、程序以及公司經營業務計劃和目標，在這樣的框架下，財務總監反而少了一般國內企業常有的扯皮和推諉，多了許多盡心盡責的壓力和動力，以履行自己工作的職責并充分實現個人價值。

在GE，財務總監的雇傭、任命和考核由其上級財務總監負責。讓上級財務總監和公司總經理滿意是財務總監的主要挑戰。如果財務總監有任何違反公司制度和職業道德的事實，那么即使公司總經理有異議，上級財務總監也有權決定馬上辭退。另一方面，如果公司總經理對財務總監的表現有意見甚至要求人動。那么也必須用事實證明其財務總監的工作表現并征得上級財務總監的同意，才可以進行操作。這里，上級財務總監也不可以置事實于不顧，畢竟財務總監的主要服務對象是公司總經理。

GE每個所屬公司每年都要定期制定和評估中短期經營計劃，其中主要是指年度預算SI(對下一年度)和公司中期經營計劃SII(未來三年)的制定和評估。在這方面，主要的表現形式是財務計劃和損益表。財務總監自然成為此項工作的牽頭人。

SI和SII的確定在GE是十分嚴肅的事，一旦財務計劃和經營目標被事業集團總部批準，就自然成為“軍令狀”，嚴格執行。這里，財務總監的價值在于如何協助總經理達到乃至超額完成既定目標，包括事先、過程中和事后的財務管理工作。

基于對上述特點的考慮，很自然，財務總監會積極參與SI和SII的制定并全力協助總經理去執行和完成已定的目標。沒有這一點，總經理很難制定出并執行一個現實的能滿足事業集團要求的SI和SII。

在GE，財務主要分為財務控制和財務計劃分析，前者包括成本核算、費用控制和理財、總賬、稅務、工資等基本財會職能，著眼于制度的確定和事后會計的核算，側重于資產負債表的管理；后者則包括財務預算、計劃、控制和分析，著眼于事前的考慮、建議和主動行動，側重于損益表的管理。

張波是誰?

張波說自己是中國第三條道路CFO的典型代表。張波作為美國通用電氣公司，亞洲北區財務總監，主要管理大中華區和韓國的會計管理團隊和工作。他畢業于上海復旦大學，并且在安娜堡獲得了密歇根大學商學院的工商管理碩士學位，同時也是一位美國注冊金融分析師和紐約金融分析師學會會員。

張波的職業生涯始于1988年北京中國國際信托投資公司的國際貿易與投資工作。曾任美國通用公司康涅狄格州總公司的公司風險和工業融資總經理，也曾在新澤西州參與管理默克總公司的財務規劃和分析(歐洲，中東和非洲)，國際資本流動管理，和跨國供應鏈計劃與分析。

GE和Merck都是道瓊斯工業指數(30)指數榜上的公司。張先生既有大型跨國公司的管理經驗，又熟悉多種產業運營，而且有國內，國際資金資本市場上豐富的經驗。

但就是這個既有大型跨國公司的管理經驗，又熟悉多種產業運營，而且有國內，國際資金資本市場上豐富的經驗的財務達人，除了在上海外，并不被人熟知。當然，這與其外資公司“氣質”有關，在強調執行文化的GE公司，個性的因子往往會被企業的基因所籠罩。

在GE工作6年之后，張波開始讓CE的財務基因更加落地與本土化。2010年，張波領導集團在亞太，特別是中國區企業的財務政策，財務團隊，和財務系統方面進行多方面地調整：

1　引進，推廣完善，執行總公司在中國的財務制度，財務系統，風險監控和管理。尤其是在本土化和中國化方面做了許多工作。

2　引進人才組建集團中國會計中心，領導國內40余個企業完成新舊會計體系的并軌銜接。進一步提升集團在境內進行企業合資，兼并，改組方面的團隊財務能力。

3　在企業全面風險管理上，通過與公司高級管理層，包括公司CEO、人力資源，法律，生產，采購，市場總監等進行正式及非正式的會議，全方面了解公司的戰略計劃和目標，并結合中國的內部結構，向總部提議籌劃并組建實施了國家級的公司風險監控管理管委會，旨在更好地進行內部控制建設和企業全面風險管理。

4　推廣集團內公司之間的資金運用平臺，方便集團內公司之間的短期借貸和IBS，進一步加強了資金管理，提升了資金利用效益。

與此同時，張波還積極向總部建言獻策：

首先，向總部提議，籌劃，并實施了將中國的相關財務部門集權的分權，優化境內業務，財務，稅務部門間的緊密合作，以及同境外和總部的聯合運作，提升公司在中國區的財務管理水平和效率，并有力地支持了企業戰略發展和轉型。

篇10

主持企業財務預算、決算、核算、會計監督、成本控制、財務分析、財務審計等財務管理工作，組織協調和指導財務部的日常管理工作，監督執行財務計劃，完成企業財務目標。以下是小編為大家整理的公司市場采購職責規定資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

公司市場采購職責規定一

采購部門工作內容

1.制定并完善采購制度和采購流程：

(1)根據公司的長期計劃，擬定采購部門的工作方針和目標;

(2)負責制定采購方針、策略、制度及采購工作流程與方法，確保貫徹執行;

(3)制訂招、投標管理辦法和各項物品的采購標準，并嚴格執行;

2.制定并實施采購計劃：

(1)根據公司的拓展規模以及年度的經營目標，制訂有效的采購目標和采購計劃;

(2)審核年度各部門呈報的采購計劃，統籌策劃和確定采購內容，制訂主輔料采購清單;

(3)組織實施市場調研、預測和跟蹤公司采購需求，熟悉各種物資的供應渠道和市場變化情況，據此編制采購預算和采購計劃;

(4)根據采購管理程序，參與重點和大宗采購項目的談判、簽約，檢查合同的執行和落實情況;

(5)負責組織落實公司的采購、供應材料、備品配件及其他物資供應，確保合理地組織采購，并及時供應生產所需的物資;

(6)督導檢查倉庫的驗收、入庫、發放及管理工作，確保采購物品的質量;

3.采購成本預算和控制：

(1)編制年度采購預算，實施采購的預防控制和過程控制，有效降低成本;

(2)采購價格審核、預算、報價，達到有效的成本控制;

(3)向各部門提出降低成本的建議，減少不必要的開支，以有效的資金保證最大的物資供應;

(4)對采購合同履行過程進行監督檢查，及時支付相關款項;

4.選擇并管理供應商：

(1)根據公司的物質需求，選定價格合理、貨物質量可靠、信譽好服務優質的供應廠商，建立長期戰略同盟;

(2)建立對供應商的資信、履約、售后服務能力及物資市場價格狀況和走勢的綜合評估系統;

(3)不斷開發新的供應渠道和供應商，加強對新老客戶的走訪和調查;

(4)制定供應商管理辦法，加強對供應商的管理、考核，確保供應商提品的優良性;

5.本部門建設工作：

(1)根據公司的績效管理制度，考核下屬的工作業績，并協助其制定績效改進計劃;

(2)負責采購部門采購人員的職責分工及行政事務處理;

(3)協助并參與采購人員的崗前培訓和在崗培訓。

公司市場采購職責規定二

職責概述

負責做好現金的收付、送存和銀行存款管理工作，把好庫存現金和銀行存款的收付關。在上級主管領導下，全面負責企業存款、貸款、放款等銀行業務，同時負責審核并傳遞各種銀行票據

職責內容

1，負責審核原始憑證的合法性準確性及時準確的完成現金收付工作

2，及時登記現金日記賬銀行存款日記賬，每周進行現金盤點，并填寫現金周報表報送領導

3，支票管理，會計憑證的檔案管理，保證憑證完整

4，負責到銀行支取備用金辦理銀行其他相關事宜

5，定期核對銀行日記賬與總賬，保證賬賬相符

6，與向企業提供貸款的銀行辦理審批、簽字、蓋章、登記等業務

7，每日向領導匯報銀行余額及交易明細

8，每月月初對上月會計憑證進行整理和匯總，并按順序裝訂成冊

9，與銀行信貸人員進行聯絡、溝通、相互協助，辦理貸款的還款和放款事宜 10，負責與銀行傳遞票據，并進行對賬，填制銀行對賬單，編制銀行余額調節表 11，負責審核銀行存款收付業務原始憑證的完整性、真實性和準確性，及時編制記賬憑證

2.5財務部崗位職責的其他分工與配合

2.5.1財務經理的其他職責

我公司財務經理還具體負責：

1，融資專員崗位職責

2，薪酬核算會計職責

3，應收賬款會計崗位職責

2.5.2財務主管的其他職責

我公司財務主管還具體負責：

1，財務分析專員崗位職責

2，報表會計崗位職責

3，成本會計崗位職責

4，資產管理會計崗位職責

5，銷售核算會計崗位職責

6，稅務主管崗位職責

2.5.3財務出納的其他職責

我們公司財務出納也負責部分會計工作，具體內容如下：

1，負責網銀維護，收付單位和個人賬號維護，付款制單工作

2，負責原始憑證整理，記賬憑證錄入工作

3，配合財務主管核算公司收入與成本，以及資產管理工作

4，財務經理和財務主管交代的其他職責先關事項

2.5.4其他說明

1，財務經理有權向財務主管和財務出納分配工作，并隨時調整工作范圍

1，因為財務部目前人員配備的關系，財務主管也負責總賬會計工作，但是需要和會計配合完成

2，出納員不僅僅要做出納工作，還要做會計相關工作

3，開票工作由項目部代為完成，總賬會計負責監督指導，會計要及時向項目部報送到款信息

4，財務會計人員相互支持相互協助，在需要的情況下(比如某崗位就一個項目展開攻堅或者某崗位暫時離職)配合完成2.5.1,2.5.2,2.5.3,相關工作

5，財務經理直接參與公司的經營與決策，財務主管向財務經理匯報工作并提出意見并指導會計工作，會計和出納對財務主管負責并匯報工作、提出意見。

公司市場采購職責規定三

職責概述

在財務經理的領導下，制定財務管理制度，主持企業財務預算、決算、核算、會計監督、成本控制、財務分析、財務審計等財務管理工作，組織協調和指導財務部的日常管理工作，監督執行財務計劃，完成企業財務目標

職責內容

1，組織開展會計核算和賬務處理工作，編制匯總企業會計報表 2，組織會計人員做好會計核算工作，準確地記賬、算賬、報賬

3，定期或不定期對企業財務進行分析，為新投資項目做好財務預測與風險分析工作，企業企業經營決策提供依據

4，組織進行稅收整理籌劃，按時完成納稅申報工作

5，組織對部門員工進行業務培訓，指導、監督員工工作，并對員工進行業績考核

6，協助財務總監做好融資工作，并對企業的投融資活動進行風險評估 7，根據規定的成本項目、費用開支范圍和標準等，審核原始憑證的合法性、合理性和真實性，審核費用發生的審批流程是否符合規定

8，根據財會制度和核算管理有關規定，開展各種核算和其他業務往來賬工作，及時清理結算企業各項債券、債務

9，正確進行會計核算電算化處理，提高會計核算工作效率和準確性