教育系統(tǒng)評(píng)選模范工作者工作計(jì)劃

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一、評(píng)選范圍和表彰名額

評(píng)選范圍：模范集體參評(píng)范圍為全縣各級(jí)各類學(xué)校；模范教育工作者參評(píng)范圍為全縣各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)；模范教師和師德標(biāo)兵參評(píng)范圍為全縣各級(jí)各類學(xué)校專任教師。

表彰名額：

模范集體10個(gè)，模范教育工作者10名，模范教師20名，師德標(biāo)兵20名。

二、評(píng)選條件

（一）模范集體評(píng)選條件。

全面堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，依法治教。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、民主，富有戰(zhàn)斗力，管理科學(xué)規(guī)范，具有先進(jìn)的教育理念和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，擁有一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍，并具備下列條件:

1.基礎(chǔ)教育(含學(xué)前教育）領(lǐng)域的教育機(jī)構(gòu)：堅(jiān)持面向全體學(xué)生，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，具有良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，享有良好社會(huì)聲譽(yù)，在綜合性督導(dǎo)評(píng)估中成績(jī)突出，起到引領(lǐng)示范作用。

2.職業(yè)教育領(lǐng)域的教育機(jī)構(gòu)：堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，積極適應(yīng)市場(chǎng)需求，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，努力推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，取得顯著的社會(huì)效益，在綜合性督導(dǎo)評(píng)估中成績(jī)突出，具有表率作用。

3.高度重視學(xué)校安全工作，“十二五”期間學(xué)校未出現(xiàn)安全責(zé)任事故。

4.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和管理，學(xué)校教師無(wú)有償補(bǔ)課、辦班行為。

5.在“十二五”期間全縣目標(biāo)管理考核中，至少有一次被評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

（二）模范教育工作者評(píng)選條件。

堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范履行崗位職責(zé)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，充分展現(xiàn)新時(shí)期教育工作者的良好形象，在“十二五”期間擔(dān)任校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)工作，無(wú)違法違紀(jì)問(wèn)題，并具備下列條件：

1.全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，信念堅(jiān)定，品德高尚；

2.開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷探索新形勢(shì)下教育教學(xué)管理的新思路、新方法，貢獻(xiàn)突出；

3.工作作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)績(jī)顯著，愛(ài)崗敬業(yè)，精通業(yè)務(wù)，全心全意為師生服務(wù)，充分發(fā)揮模范帶頭作用；

4.善于研究和把握教育規(guī)律，勤勉盡責(zé)，忠于職守，在學(xué)校建設(shè)、管理、教研、服務(wù)、發(fā)展等方面做出突出貢獻(xiàn)。

5.率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校教師無(wú)有償補(bǔ)課、辦班行為。

6.在“十二五”期間獲得縣級(jí)以上行政部門表彰的優(yōu)秀教育工作者。

（三）模范教師評(píng)選條件。

堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范履行崗位職責(zé)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的光榮形象，遵守國(guó)家法律法規(guī)，“十二五”期間從事教學(xué)工作，無(wú)違法違紀(jì)問(wèn)題，并具備下列條件：

1.全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為人師表，師德高尚；

2.堅(jiān)守教育教學(xué)一線，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新，在教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績(jī)突出；

3.具有崇高的責(zé)任感和使命感，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教書育人，敬業(yè)愛(ài)生，在培養(yǎng)人才方面成績(jī)突出；

4.教育理念先進(jìn)，教學(xué)方法科學(xué)，教研成果突出。

5.自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，具有正確的價(jià)值觀，無(wú)有償補(bǔ)課、有償辦班行為。

6.在“十二五”期間獲得縣級(jí)以上行政部門表彰的優(yōu)秀教師，并至少有一次年度考核優(yōu)秀。

（四）師德標(biāo)兵評(píng)選條件。

堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范履行崗位職責(zé)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為人師表，師德高尚，“十二五”期間從事教學(xué)工作，無(wú)違法違紀(jì)問(wèn)題，并具備下列條件：

1.擁護(hù)黨的路線方針政策，能夠遵守國(guó)家法律法規(guī)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，履行崗位職責(zé)。

2.能夠關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，教書育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.為人師表，能夠廉潔自律、言傳身教、關(guān)心集體和他人，樹立終身學(xué)習(xí)理念，具有科學(xué)精神，能夠潛心鉆研業(yè)務(wù)，工作中能夠探索創(chuàng)新。

4.在“十二五”期間獲得縣級(jí)以上行政部門表彰的師德先進(jìn)個(gè)人，并至少有一次年度考核優(yōu)秀。

三、評(píng)選程序和要求

1.堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，推薦評(píng)選工作要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格按照自下而上、逐級(jí)推薦、差額評(píng)選、民主擇優(yōu)的方式進(jìn)行。

2.按照評(píng)選條件，由所在單位民主擇優(yōu)推薦，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定推薦對(duì)象，并在本單位公示5個(gè)工作日。公示內(nèi)容包括推薦對(duì)象的基本情況和主要事跡。

3.擬推薦對(duì)象經(jīng)所在單位、縣教育局自下而上逐級(jí)評(píng)審。縣教育局成立評(píng)審小組，對(duì)擬推薦對(duì)象進(jìn)行評(píng)審、考察、公示，評(píng)審結(jié)果報(bào)縣政府。

4.模范教育工作者、模范教師、師德標(biāo)兵每個(gè)單位各限報(bào)1名。

四、獎(jiǎng)勵(lì)形式

縣人民政府下發(fā)表彰決定，頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、申報(bào)材料和時(shí)限

按時(shí)填報(bào)評(píng)選材料。推薦的模范集體、模范教育工作者、模范教師和師德標(biāo)兵分別填報(bào)審批表、先進(jìn)事跡材料各一式三份，A4紙打印并發(fā)送電子版至郵箱于2016年8月10日前報(bào)縣教育局人事科，報(bào)表時(shí)帶佐證原件，逾期不再受理。事跡材料要求實(shí)事求是，重點(diǎn)突出，內(nèi)容詳實(shí)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)2000字。