教育局“兩學一做”學習教育近期工作計劃

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一、進一步豐富學習的內容形式。堅持個人自學與集中學習相結合，以黨支部為單位，制定學習計劃，將必學內容、必讀篇目列入集中學習計劃，學習計劃要有負責人、學習時間、學習內容等安排。督促黨員認真做好個人自學，明確自學重點篇目和效果要求，逐字逐句讀原著、學原文、悟原理，務求達到學思踐悟、以學促行的目的。積極創新學習形式，以支部為單位建立“兩學一做”QQ群進行在線學習，在做好集中授課、專題討論、輔導報告等常規教育培訓的基礎上，采取演講、知識競賽、干部大講堂等形式，增強學習教育的實效。組織黨員重溫入黨誓詞、到紅色教育基地接受優良傳統教育，使教育系統的黨員“全覆蓋”地接受教育洗禮。各學校、幼兒園要將《系列重要講話讀本（2016年版）》、《怎樣做合格黨員》、《重要講話文章選編》等書籍，統一配發給每名黨員，確保每個支部、每名黨員有資料學習。集中學習《黨章》不少于12個半天，《準則》不少于2個半天，《條例》不少于12個半天，《中國共產黨員權利保障條例》不少于2個半天，《自治區黨委關于共產黨員、黨組織違的政治紀律行為的處分規定》不少于2個半天，《自治區民族團結進步工作條例》不少于2個半天，學習正反兩面鏡子、兩種教材，總體時間不少于10個半天。

二、積極參加“手抄黨章100天”活動。近日，人民網“學習小組”微信公眾號發起了“手抄黨章100天”活動，黨章全文（不含標點）1萬5千余字，100天抄完，每天平均150字左右。“手抄黨章100天”是開展“兩學一做”學習教育的有效手段，旨在引導黨員全面理解黨的綱領，牢記黨的宗旨、黨員義務和權利。各黨組織要積極參與這項活動，認真組織廣大黨員采取手抄的形式，對黨章全文逐字、逐句、逐條進行抄寫，黨支部書記要適時進行查閱。對于每日抄寫內容可由各學校黨組織統一發出通知公告，廣大黨員既可以按照統一進度進行書寫，也可以自行安排計劃書寫。抄寫黨章要堅決杜絕形式主義，防止抄寫只動筆而不“走心”，只為了“曬字”而不見行動，確保黨規黨紀入腦入心，真正觸及思想和靈魂。

三、開展一次專題學習討論。5月底，各級黨組織要按照中央和區、州、市黨委規定的學習內容，圍繞做“四講四有”（講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為）合格黨員，集中組織開展至少一次的專題學習討論。要對照黨員基本標準，先以支部為單位組織開展“黨章要求是什么，合格黨員怎么做”大討論，提出符合實際的合格黨員具體要求。在此基礎上，組織開展專題研討，認真對照“六個能否”，聯系正反典型學習反思，主動把自己擺進去，剖析思想根源、檢身正己，明確為人、做事的基準和底線。研討發言材料要圍繞“思想認識、存在問題和努力方向”進行撰寫，各支部書記要嚴格審定每名黨員的研討發言材料，教育工委要嚴格審定各學校主要班子成員的研討發言材料，確保做到見人見事見思想，防止淺嘗輒止、散光走偏。各學校、幼兒園班子成員發言材料要在6月6日前將紙質版上報教育局進行審核。

四、精心安排一次黨課。“七一”前，各支部要結合建黨95周年，集中安排一次黨課，對黨課內容、時間和方式作出具體安排，講黨課一般在支部范圍內進行。各學校、幼兒園主要領導要自己動手撰寫講稿，結合民族團結進步年、紀律教育年活動，緊緊圍繞《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和系列重要講話精神為主要內容，主題鮮明，言簡意駭，富有寓意，通過采取小角切入、多角論證、舉實例用數據的形式和方法，圍繞如何做新時期講政治、講規矩、講道德、講奉獻的合格黨員，尤其要深入學習和挖掘身邊優秀黨員的先進事跡，突出在落實基層組織建設重點工作、黨員教育管理、示范點打造方面的創新方法和亮點，緊扣活動主題講心得、談體會，予人以教育和啟迪。并注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力。促進黨員干部尊崇黨章、遵守黨規、廉潔奉公、崗位奉獻，進一步堅定正確的政治方向、提升黨員的黨性觀念、提高向黨中央政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。認真進行調研思考，做到“三個講清楚”，即講清楚為什么開展“兩學一做”學習教育，講清楚學黨章黨規、學系列講話的重點任務是什么，講清楚怎么做合格黨員，切實保證黨課質量。將相關資料于6月8日前上交教育局辦公室。

五、堅持邊學邊查邊改。各學校、幼兒園黨支部要強化問題導向，深入查找解決問題，做深做細查擺整改工作，結合專題研討、黨課報告，把問題查找準、原因分析透、措施制定實。每個支部、每個領導班子成員、每名黨員教師要結合實際，對照標準查找差距和不足，列出問題清單和整改清單，分別形成支部、班子成員、黨員教師個人整改臺賬（要包括查擺的問題、整改目標、整改措施、完成時限、進展情況等內容），“兩清單一臺賬”實行動態管理，隨時掛號銷號。每名黨員根據學習討論、參加組織生活會等情況，并結合工作崗位、履職盡責等表現，本著邊學邊改、即知即改的原則，不等不拖，對癥下藥，以堅定的整改決心、有效的整改措施，體現開展學習教育帶來的新成效、新變化、新氣象。同時，要與群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育問題整改進行有效銜接，推動不嚴不實問題的解決。整改過的問題要及時銷號，并有印證材料。各支部班子及班子成員整改材料于6月6日前將紙質版上報教育局辦公室進行審核。

六、組織開展主題實踐活動。市直學校、幼兒園黨支部要針對黨員實際情況，促進黨員立足崗位做貢獻，要把增進民族團結、維護社會穩定作為每個黨員應作的第一貢獻。各黨支部要按照張春賢書記“五個深化”重要論述的要求，把握做合格共產黨員這個關鍵，精心設計載體，認真組織開展形式多樣的主題實踐活動，圍繞“四講四有”標準，組織黨員設崗定責、承諾踐諾，建設黨員示范崗、黨員責任區，列出本單位黨員具體實踐行動，引導廣大黨員立足崗位、履職盡責，充分發揮先鋒模范作用。

七、開展集中系列宣傳報道。近期，各市直學校、幼兒園黨支部要充分運用各類新聞媒體，大張旗鼓地宣傳開展學習教育的重大意義和工作要求，集中宣傳好的做法、取得的成效和涌現出來的先進典型。同時要結合實際，充分利用專題網站、微信平臺、LED顯示屏、公告欄、宣傳展板等載體，加強宣傳引導，努力營造黨員傾力投入、群眾普遍參與的濃厚氛圍。同時，要將學習教育開展情況以及工作中的經驗做法進行總結提煉,及時以信息形式報送市教育局辦公室和市“兩學一做”領導小組辦公室。

八、開展“學英烈、憶傳統、強黨性、正作風”實踐活動。“七·一”前，各學校、幼兒園可以根據本單位實際情況組織黨員赴市烈士陵園、二六工鎮紅色記憶展館、州紀委反腐倡廉警示教育基地，緬懷革命先烈，追憶先進典型，觀看反面案例，接受革命傳統教育、警示教育，組織開展紀念活動，以革命先烈為榜樣，充分發揮黨員的先鋒模范作用，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，以昂揚的斗志，立足本職崗位，扎扎實實工作，自覺改進作風的模范踐行者。要始終保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，堅決反對鋪張浪費，紀念活動既要儉樸隆重，又要豐富多彩，更要注重實效，確保紀念活動與各項工作“兩不誤、兩促進”。

九、開展領導干部蹲點調研活動。“七·一”前，學校、幼兒園班子領導干部要深入到所聯系的年級組、教研組、班級中開展蹲點調研活動。在蹲點調研期間，要真正沉下身子，體察民情、傾聽民聲、幫助師生協調解決工作中遇到的困難和問題，確保黨建工作責任制有效落實。

十、開展“黨員服務在基層”主題實踐活動。結合加強基層組織建設，學校、幼兒園黨支部要組織在職黨員教師到所在社區參加服務活動，大力開展結對幫扶活動，積極協助社區解決維護社會穩定等問題。黨組織要主動與街道、社區聯系，組織在職黨員、入黨積極分子、共青團員，進小區、進樓棟、上街頭，集中開展整治衛生死角義務勞動，進一步激發各族黨員教職工廣泛參與創建全國文明城市工作的積極性和自覺性。同時圍繞教育教學工作繼續積極開展“黨員示范崗、示范班”、“黨員承諾制”、“黨員聯幫帶”、爭作“五種人”、“一臺二崗三示范”、“四走訪三聯系”等活動，充分發揮黨員先鋒帶頭作用。

十一、開展慶“七·一”文藝活動。“七·一”前，各學校、幼兒園要積極開展美術、書法、征文活動和演講比賽、詩歌朗誦會、歌曲演唱會等多種形式的活動，歌頌黨、歌頌祖國、歌頌改革開放發展的新氣象，進一步激發教師工工作熱情。使廣大黨員教師和群眾在活動中紀念黨的生日，在活動中潛移默化接受教育，進一步活躍節日氣氛，提高紀念活動的教育面和實效性。

十二、開展走訪慰問送溫暖活動。“七·一”前，各學校、幼兒園黨組織要深入開展“走訪慰問送溫暖”活動，對生活困難黨員教師、群眾、精準扶貧對象進行走訪慰問，幫助他們解決實際困難和問題，有條件的基層黨組織還要組織老黨員參觀、學習、座談等各種活動，讓他們切實感受到黨組織的關心和溫暖。

十三、按時報送“兩學一做”學習教育進展情況及“學習教育有關情況統計表”。報送學習教育進展情況，主要內容包括工作進展情況、特色做法、取得成效、問題建議及下一步工作打算，要把握重點，突出亮點，語言精練，數據詳實，突出特色做法。以上兩項工作需經主要領導審核把關簽字蓋章后，在每月8日、22日前將紙質版和電子版同時上報教育局辦公室。

十四、做好信息上報工作。各學校、幼兒園要每周向教育局辦公室上報2篇信息（將文字材料和圖片打成壓縮包），反映好經驗、好做法，重要信息隨時上報，教育局隨時通報上報信息情況。

十五、做好“七一”前表彰工作。教育工委將在“七一”前對各學校、幼兒園涌現出的優秀黨務工作者、優秀共產黨員、優秀黨員示范班等進行大力表彰，各黨組織要提前做好推薦工作，同時做好本單位表彰工作。