教育局學科建設活動計劃

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一、指導思想：

認真學習貫徹《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育英語課程標準（2011年版》，認真踐行科學發展觀，全面推進素質教育，深化課堂教學改革和教學評價改革，努力營造和諧、快樂、有效的課堂，切實提高英語教學水平。

二、工作要點：

1．2012年9月，區第五批學科帶頭人和骨干教師評選及新課程培訓。9月下旬，組織教師參加在南昌舉辦的全省初中英語讀寫教學研討會及名師課堂展示活動。

2.2012年10月，九年級教學調研。

3.2012年11月中旬，期中考試。

4．2012年12月，兩區中學組第四屆“接力杯”教學競賽。

5．2013年元月，“我寫我的教學故事”征文活動。組織期末考試。

6．繼續開展好每月一主題的“教學行動研究周”活動，實現交流的擴展。

7．加強校本教研和課題研究活動，全面落實以校為本的教研制度，形成一批教研成果。

1每人在本學年完成一篇教學設計（含課件。

2每人在本學年完成一個教學案例（一堂課的全過程記錄與反思。

3每人在本學年完成一篇教學論文。

4每個學校每學期上一堂英語教學錄像課，并將光碟交區教研室備案，將擇優向市教研室推薦，在全市范圍內形成精品課向全市開放。

8．各校要繼續發揮備課組或教研組的群體作用，在集體備課、制作課件、編寫校本教學資料等工作中共同研討，資源共享。

9．全體教師應認真學習、研究《義務教育英語課程標準（2011年版》，九年級老師要研究《英語學科中考說明》及中考試卷，所有年級英語教師教學時都應參照新課標開展教學。

三、教學進度：

七年級：期中考試上完Starter1-Unit4，期末上完整冊書。

八年級：期中考試上完Unit1—Unit6，期末上完整冊書。

九年級：期中考試上完Unit1—Unit6，期末上完整冊書。