教育局教師工作計(jì)劃

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一、全面推進(jìn)校本培訓(xùn)。根據(jù)《xx省中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案（2004——2008年）》的有關(guān)部署，按照《xx省校本培訓(xùn)省級(jí)示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，組織縣級(jí)校本培訓(xùn)示范校的評(píng)選，以次推動(dòng)全縣校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展，推進(jìn)基層學(xué)校學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。一、

二、利用遠(yuǎn)程教育手段，開(kāi)展中小學(xué)教師學(xué)歷、學(xué)位提升教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)。

三、繼續(xù)組織參加“xx省年度教育創(chuàng)新人物評(píng)選”活動(dòng)。

四、加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn)。

五、加強(qiáng)中小學(xué)名師和骨干隊(duì)伍建設(shè)。

六、加大農(nóng)村中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，努力提高中小學(xué)教師素質(zhì)。開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)查研究，采取有效措施鼓勵(lì)、引導(dǎo)師范類待就業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)村、到西部學(xué)校任教。研究制定城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度。充分運(yùn)用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育等手段，通過(guò)多種形式，采取多種措施，確保農(nóng)村中小學(xué)教師全員培訓(xùn)質(zhì)量。

七、搞好教師教育研究和教育考察、交流活動(dòng)。作好教師教育“十一五”規(guī)劃課題管理，保證研究質(zhì)量。

八、按照“十一五”規(guī)劃，力爭(zhēng)使“十一五”的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，使中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)更具有針對(duì)性和實(shí)效性。

九、繼續(xù)做好新任校長(zhǎng)的任職資格培訓(xùn)，規(guī)范和加強(qiáng)我縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

十、進(jìn)一步加強(qiáng)提高培訓(xùn)。對(duì)取得《任職資格培訓(xùn)合格證書》尚未參加提高培訓(xùn)，以及雖取得《提高培訓(xùn)合格證書》但時(shí)間已滿5年的中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行提高培訓(xùn)。

十一、對(duì)規(guī)范化初中和規(guī)范化小學(xué)校長(zhǎng)分期、分批實(shí)施高級(jí)研修，以培養(yǎng)造就一批教育改革、教育科研和學(xué)校管理的帶頭人和專家型校長(zhǎng)，并在此基礎(chǔ)上建設(shè)我縣中小學(xué)骨干校長(zhǎng)隊(duì)伍。