教育局三個(gè)排查行動(dòng)總結(jié)

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為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，推進(jìn)平安建設(shè)，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，按照市教育局、縣綜治委的統(tǒng)一部署，我局從4月中旬至10月底，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展了排查調(diào)處矛盾糾紛、排查整治治安亂點(diǎn)和突出治安問(wèn)題、排查治理公共安全隱患集中行動(dòng)（簡(jiǎn)稱(chēng)“三個(gè)排查”），我們堅(jiān)持社會(huì)治安綜合治理方陣，整合各方面力量，對(duì)教育系統(tǒng)內(nèi)影響和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛、治安亂點(diǎn)和突出治安問(wèn)題、治理公共安全隱患進(jìn)行了集中排查調(diào)處，取得了明顯成效，現(xiàn)將開(kāi)展“三個(gè)排查”工作總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織。我們把“兩個(gè)排查”工作擺上重要議事日程，召開(kāi)了局綜治委專(zhuān)題會(huì)議研究此項(xiàng)工作，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，成立了全縣教育系統(tǒng)“三個(gè)排查”集中行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)廖曉平任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，制定了“三個(gè)排查”工作實(shí)施方案，明確了責(zé)任分工，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，主要領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，親自調(diào)處、親自督辦、親自疏導(dǎo)化解。我們堅(jiān)持重在解決問(wèn)題、邊排查邊整改的原則，有條不紊地開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處、整治工作，努力化解了各種矛盾糾紛，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，抓住主要問(wèn)題進(jìn)行調(diào)處、整治。在開(kāi)展“三個(gè)排查”活動(dòng)中突出工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo)，緊緊圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展大局，突顯“三個(gè)排查”活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，我們確定了矛盾糾紛排查調(diào)處重點(diǎn)是因違規(guī)辦學(xué)、學(xué)校安全管理疏漏以及教師、干部職稱(chēng)評(píng)聘和提拔任用等引發(fā)的矛盾糾紛；治安亂點(diǎn)和突出治安問(wèn)題排查整治的重點(diǎn)是學(xué)校食堂、實(shí)驗(yàn)室、對(duì)媒體電子教室等重要部位以及學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)、網(wǎng)吧、游戲室、音像書(shū)刊市場(chǎng)等安全隱患部位、治安復(fù)雜地區(qū)和學(xué)校周邊公路沿線地區(qū)。組織有關(guān)人員深入學(xué)校、深入實(shí)際、深入群眾，對(duì)存在的矛盾糾紛和治安問(wèn)題開(kāi)展全面排查，切實(shí)摸清了影響群眾安全感的突出治安問(wèn)題，摸清了導(dǎo)致矛盾糾紛突出和影響治安的原因。對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題、治安亂點(diǎn)和突出治安問(wèn)題，逐一登記造冊(cè)，按照問(wèn)題的性質(zhì)和管轄權(quán)限，逐一分析研究，逐一制定調(diào)處、整治方案。堅(jiān)持邊排查、邊化解、邊治理和滾動(dòng)排查、滾動(dòng)化解、滾動(dòng)治理，收到了良好的效果。排查和化解了民辦公助學(xué)校臨時(shí)代課要求解決“身份”、義務(wù)教育學(xué)校部分教師咨詢(xún)績(jī)效工資等矛盾糾紛隱患4起，杜絕了越級(jí)上訪。針對(duì)全縣校園及周邊存在的突出問(wèn)題。我局積極會(huì)同縣公安、工商、衛(wèi)生、文化、交警、建設(shè)、城管等職能部門(mén)，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)集中整治行動(dòng)。配合公安、文化、電信等部門(mén)，深入開(kāi)展網(wǎng)吧整治“零點(diǎn)”行動(dòng)，嚴(yán)肅查處網(wǎng)吧違規(guī)、違章經(jīng)營(yíng)，進(jìn)一步規(guī)范了網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)、管理行為；會(huì)同工商、城管等部門(mén)，對(duì)校園周邊亂停亂放、小賣(mài)部、三無(wú)食品進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)治理；會(huì)同縣交警大隊(duì)，9月、10月兩個(gè)月在全縣開(kāi)展一次校車(chē)(包括幼兒園用車(chē))及縣城區(qū)域?qū)W校教育秩序集中整治活動(dòng)，確保交通安全。

三、注重預(yù)防，細(xì)化管理，從源頭上控制矛盾和問(wèn)題的產(chǎn)生。我局始終把“三個(gè)排查”工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在預(yù)防上，變事后處理為事前化解，變被動(dòng)調(diào)處為主動(dòng)預(yù)防。工作中：及時(shí)掌握情況、特點(diǎn)和規(guī)律，積極預(yù)測(cè)，超前防范，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，做到預(yù)防與化解糾紛相結(jié)合。建立了嚴(yán)密的報(bào)告制度。平時(shí)信息“按時(shí)上報(bào)”，敏感信息“及時(shí)上報(bào)”，重大信息“緊急上報(bào)”。對(duì)各類(lèi)矛盾糾紛的苗頭，領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員能夠做到反應(yīng)快速，到位及時(shí)，調(diào)解得當(dāng)，處置妥善。針對(duì)民辦教師因“身份”和“待遇”問(wèn)題容易造成上訪，我局建立了領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任制，主動(dòng)找他們座談，給予必要的理解和幫助，及時(shí)化解了可能引發(fā)的矛盾糾紛。

四、建章立制,長(zhǎng)效管理，進(jìn)一步健全了矛盾糾紛調(diào)處、治安亂點(diǎn)整治工作機(jī)制。我們建立和完善了滾動(dòng)排查、信息報(bào)送、定期通報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)包案、掛牌督辦等工作制度，不斷推進(jìn)矛盾糾紛排查調(diào)處工作的制度化、規(guī)范化。對(duì)全縣教育系統(tǒng)每月排查出的重大矛盾糾紛隱患及重大信訪問(wèn)題和積案及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，并由局班子領(lǐng)導(dǎo)掛鉤督辦；各有股室積極主動(dòng)地支持配合有關(guān)有關(guān)學(xué)校和人員做好矛盾糾紛的排查調(diào)處，根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)做到“看好自家門(mén)、管好自家人、辦好自家事”，積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的職能作用，形成排查調(diào)處矛盾糾紛的整體合力，努力把矛盾糾紛化解在內(nèi)部、消除在萌芽、解決在基層。完善了信訪工作制度，開(kāi)辟了網(wǎng)絡(luò)信訪渠道，拓寬了群眾信訪途徑。同時(shí)，建立健全群體性事件的應(yīng)急處置方案，積極采取預(yù)警、疏導(dǎo)、處置、化解等相應(yīng)對(duì)策，把可能引發(fā)群體性事件和集體上訪事件的苗頭納入視線，做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早調(diào)處。按照“一把手負(fù)總責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)排查出的矛盾糾紛實(shí)行分工責(zé)任制。深人開(kāi)展調(diào)查研究，靠前協(xié)調(diào)，面對(duì)面做排查調(diào)處工作，提前研究對(duì)策，提前入戶(hù)訪談，前移工作關(guān)口，及時(shí)化解不穩(wěn)定因素，及時(shí)地把矛盾和問(wèn)題解決在基層。

經(jīng)過(guò)七個(gè)多月的集中排查整治，我局在全面推行社會(huì)治安綜合治理各方面做了大量工作，取得明顯成績(jī)，但也存在著一些不足之處，在今后的工作中要不斷地加強(qiáng)督促，使“三個(gè)排查”工作向常態(tài)化、制度化方向發(fā)展，促進(jìn)全縣社會(huì)政治更加穩(wěn)定，治安秩序持續(xù)平穩(wěn)，人民群眾安全感進(jìn)一步提升。