教育局遠程教育培訓班通知

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各縣（市）電化教育館：

為全面推動農村中小學現代遠程教育“三種模式”應用，切實發揮項目學校校長在“三種模式”教學應用深化發展中的領導和組織作用。受中央電化教育館委托，決定于20*年12月10日—20日，以遠程學習方式，集中開展對農村中小學現代遠程教育工程項目學校校長的專題培訓。現將有關事宜通知如下：

一、目標與任務

1．進一步提升項目學校校長對項目實施及可持續發展重要性的認識；

2．提高校長對“三種模式”教學策略應用及評價的能力，以及對遠程教育的領導力；

3．體驗和探索農村中小學校長培訓帶動日常校本培訓的新模式。

二、培訓對象

農村中小學現代遠程教育工程項目的中小學校長，各縣（市）具體名額分配見附件1。

三、培訓內容

培訓共計24學時，其中聽課16學時，自學、討論8學時。授課內容分為4個專題，具體安排見附件2。

四、培訓形式

學習形式分為兩種，各縣（市）電化教育館應根據項目學校條件以及校長本人的情況，分配每位校長以一種固定形式參加培訓。

1．網絡在線學習：12月10日開始，培訓內容和課程方案在“全國中小學教師教育技術能力建設計劃”項目網站上。參加培訓的校長按時登錄項目網站，通過注冊，進入學習班級，下載課程資源，參加網上學習討論，與課程主講教師和輔導員在線交流，完成并網上提交作業。

2．衛星IP收視課程+自學討論（以下簡稱混合式學習）：12月10日開始，培訓內容將通過IP頻道播出，各縣（市）電教館負責組織培訓點接收全部課程內容，集中組織沒有上網條件的參訓校長學習和討論，完成書面作業。

六、有關要求

1．認真做好各項準備工作。各縣（市）要高度重視，認真做好有關組織工作，確保本次培訓活動的順利開展。做好校長選派工作，落實各位校長的培訓形式。認真做好技術準備，對于在線培訓要檢查校長的網絡學習條件和技能；對于混合式學習要保證IP資源的正常接收和學習討論的場地。幫助全部學員按要求參加培訓全過程，保證培訓質量。

2．落實組織管理各環節。各縣（市）應指定1名精通網絡并在培訓期間有足夠的時間和條件上網的人員擔任中心管理員和輔導教師。

3．按時報送名單。為打好以校長培訓帶動校本培訓的基礎，請各縣（市）電化教育館選派“農村中小學現代遠程教育工程”項目學校校長，實行鄉鎮全覆蓋。各縣（市）參訓校長名單匯總表（見附件3），請于11月28日前上報我館。

4．加強培訓過程管理和結果考核評價。各地應根據本次培訓總體要求，按聽課情況、參與交流討論、完成制定學校遠程教育發展規劃作業等方面的情況，全面考核每位學員，培訓學時和成績計入其繼續教育檔案。培訓結束5日內考核結果上報市電教館。

5．相關經費。教育部基礎教育司將為此次培訓提供經費補助，各縣（市）應從政策和經費上保證培訓任務完成，不得向參訓學員收取學習費用。

6．組織指導檢查。培訓期間，省、市電教館將選派專家和項目管理人員深入一線實地指導和檢查。