人力資源培訓(xùn)范文10篇

人力資源管理是由由人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、薪酬與福利、績(jī)效管理和員工管理這六個(gè)板塊組成下面由我依次分析：

1、人力資源規(guī)劃

也就是我們籠統(tǒng)說(shuō)的方案和計(jì)劃的組合，簡(jiǎn)單的打個(gè)比喻：“就像航行出海的船需要確定一個(gè)目的地定位好航標(biāo)，同時(shí)需要一個(gè)有效的導(dǎo)航系統(tǒng)，以確保航行在正確的路線之上”。人力資源管理也一樣，需要確定HR（人力資源）工作目標(biāo)定位和實(shí)現(xiàn)的途徑。人力資源規(guī)劃的目的在于結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)對(duì)企業(yè)資源狀況以及人力資源管理現(xiàn)狀的分析，找到未來(lái)人力資源工作的重點(diǎn)和方向，并制定具體的工作方案和計(jì)劃，以保證企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)在于對(duì)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀信息進(jìn)行收集、分析和統(tǒng)計(jì)，依據(jù)這些數(shù)據(jù)和結(jié)果，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，制定未來(lái)人力資源工作的方案。

2、招聘與配置

上面講到人力資源的規(guī)劃，既然有了規(guī)劃，我們就要開(kāi)始人員的招聘任用與配置。人員任用講求的是人崗匹配，適崗適人。找到合適的人卻放到了不合適的崗位與沒(méi)有找到合適的人一樣會(huì)令招聘工作失去意義。招聘合適的人才并把人才配置到合適的地方是才能算完成了一次有效的招聘。招聘和配置有各自的側(cè)重點(diǎn)，招聘工作是由需求分析-預(yù)算制定-招聘方案的制定-招聘實(shí)施-后續(xù)評(píng)估等一系列步驟構(gòu)成的，其中關(guān)鍵又在于做好需求分析，首先明確公司到底需要什么人，需要多少人，對(duì)這些人有什么要求，以及通過(guò)什么渠道去尋找公司所需要的這些人，目標(biāo)和計(jì)劃明確之后，招聘工作會(huì)變得更加有的放矢。人員配置工作事實(shí)上應(yīng)該在招聘需求分析之時(shí)予以考慮，這樣根據(jù)崗位“量身定做”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)招聘企業(yè)所需人才，配置工作將會(huì)簡(jiǎn)化為一個(gè)程序性的環(huán)節(jié)。招聘與配置不能被視為各自獨(dú)立的過(guò)程，而是相互影響、相互依賴(lài)的兩個(gè)環(huán)節(jié)，只有招聘合適的人員并進(jìn)行有效的配置才能保證招聘意義的實(shí)現(xiàn)。

3、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

一.現(xiàn)階段人力資源在培訓(xùn)管理中具有的問(wèn)題

1.企業(yè)對(duì)于人力資源的培訓(xùn)管理認(rèn)識(shí)不足。一些企業(yè)至今仍在沿用過(guò)去的人事管理模式，將企業(yè)的人力資源當(dāng)成生產(chǎn)資料中的附屬物品，視人力資源為生產(chǎn)成本一種，過(guò)于注重物質(zhì)資源，導(dǎo)致企業(yè)的人力資源長(zhǎng)期處于被支配的狀態(tài)。而正是因?yàn)檫^(guò)去人事管理思想的制約，導(dǎo)致企業(yè)忽視對(duì)于工作人員的培訓(xùn)管理，如此一來(lái)不僅使工作人員在工作方面的主動(dòng)性、積極性等受到嚴(yán)重影響，且使企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中受到了制約。

2.難以合理選拔培訓(xùn)人員。企業(yè)在對(duì)人力資源進(jìn)行培訓(xùn)前，首先需要確定培訓(xùn)對(duì)象，也就是選拔參加培訓(xùn)的人員。培訓(xùn)對(duì)象的選擇要有針對(duì)性，才能確保培訓(xùn)的有效，達(dá)到培訓(xùn)的目的。

3.人力資源培訓(xùn)效果不明顯。一是管理方面的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)候聽(tīng)著很好，但實(shí)際到工作中能用的卻很少，這是大多數(shù)企業(yè)感到比較尷尬的事情。二是企業(yè)投入了很大的人力和物力搞培訓(xùn)，但參訓(xùn)人員投入學(xué)習(xí)的熱情和精力都不高，聽(tīng)課不認(rèn)真、配合性差，培訓(xùn)的整體效果不理想。

4.培訓(xùn)中難以對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)進(jìn)行保密。企業(yè)在發(fā)展期間必定會(huì)具有自己的一套管理方法以及生產(chǎn)技術(shù)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)，則必須要由具體人員來(lái)負(fù)責(zé)管理與操作才可確保該生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。然而，負(fù)責(zé)操作的具體人員均需要進(jìn)行培訓(xùn)后才可充分掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)的操作要點(diǎn)。但掌握操作技術(shù)的人員越多，專(zhuān)業(yè)技術(shù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)則越大。

5.存在人才流失和經(jīng)濟(jì)損失的隱患。企業(yè)的工作人才在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，隨著其知識(shí)技能、自身價(jià)值等的提高，相應(yīng)的也會(huì)提高工作人員在企業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)能力，員工在工作上的選擇范圍也相應(yīng)的擴(kuò)大后，員工對(duì)于工作回報(bào)必定會(huì)有所提高，但是部分企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀難以滿(mǎn)足人才對(duì)于回報(bào)等多個(gè)方面的要求，進(jìn)而引起人才流失的現(xiàn)象。

1培訓(xùn)效益評(píng)估的作用

從本質(zhì)上看，實(shí)施人力培訓(xùn)，是對(duì)員工的理性投資，在一定程度上，培訓(xùn)屬性具有經(jīng)濟(jì)屬性，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。其二，通過(guò)培訓(xùn)效益評(píng)估，可審核培訓(xùn)設(shè)計(jì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否；其三，通過(guò)培訓(xùn)效益評(píng)估，可了解人力資源培訓(xùn)中的哪些環(huán)節(jié)應(yīng)該改進(jìn)；其四，通過(guò)培訓(xùn)效益評(píng)估，可找到更科學(xué)合理的培訓(xùn)方法，為將來(lái)的培訓(xùn)工作提供指導(dǎo)方針；其五，通過(guò)培訓(xùn)效益評(píng)估，可確定有關(guān)培訓(xùn)需要繼續(xù)存在與否。

2.人力資源培訓(xùn)效益評(píng)估的內(nèi)容及原則

2.1培訓(xùn)效益評(píng)估的內(nèi)容（1）培訓(xùn)效益評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容人力資源的培訓(xùn)效益評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，主要表現(xiàn)為下列方面：一是受培訓(xùn)人員的培訓(xùn)反映；二是對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程給予評(píng)價(jià)；三是人力資源培訓(xùn)有無(wú)帶來(lái)員工行為的改變；四是員工工作行為的改變。（2）培訓(xùn)效益評(píng)估時(shí)機(jī)的內(nèi)容在評(píng)估時(shí)機(jī)方面，其培訓(xùn)效益主要涉及內(nèi)容如下：一是培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的效益評(píng)價(jià)；二是培訓(xùn)結(jié)束后的效益評(píng)估。（3）培訓(xùn)效益評(píng)估的方法在人力資源培訓(xùn)當(dāng)中，其培訓(xùn)效益評(píng)估方法主要有下列四種，其一，學(xué)識(shí)技能測(cè)驗(yàn)進(jìn)行培訓(xùn)效益評(píng)估；其二，利用工作態(tài)度調(diào)查對(duì)培訓(xùn)效益進(jìn)行評(píng)估；其三，培訓(xùn)結(jié)束一段時(shí)間滯后，對(duì)受訓(xùn)人員的工作效益進(jìn)行評(píng)估，以了解培訓(xùn)效果；其四，對(duì)受訓(xùn)人員的上下級(jí)進(jìn)行調(diào)查與訪問(wèn)。

2.2培訓(xùn)效益評(píng)估原則首先，科學(xué)性原則，主要體現(xiàn)于下列方面：其一，評(píng)估內(nèi)容確定與指標(biāo)構(gòu)建時(shí)，應(yīng)夠準(zhǔn)確客觀，不要主觀臆斷；其二，對(duì)于定性描述指標(biāo)的選擇，其計(jì)算數(shù)據(jù)要盡量具有可比性即代表性；其三，評(píng)估技術(shù)、方法與工具選擇時(shí)，也應(yīng)遵循一定的科學(xué)性，這樣方能確保培訓(xùn)效益評(píng)估為可靠真實(shí)的，充分發(fā)揮評(píng)估工作的應(yīng)有作用。其次，實(shí)用性原則，有關(guān)人力資源的培訓(xùn)效益評(píng)估是項(xiàng)時(shí)間限制強(qiáng)的活動(dòng)，其效益評(píng)估主要是由領(lǐng)導(dǎo)與從事培訓(xùn)的管理者來(lái)實(shí)現(xiàn)的。而在定量指標(biāo)方面，盡量做到精而少，并避免有關(guān)指標(biāo)的重復(fù)性。而在定性指標(biāo)的分析時(shí)，要便于評(píng)估者理解及操作，培訓(xùn)效益評(píng)估指標(biāo)實(shí)用且簡(jiǎn)便易行，才能被人們所廣泛接受。再者，綜合性原則，在培訓(xùn)效益評(píng)估中，其涉及因素較多，表現(xiàn)形式為多維的，并且內(nèi)容也比較復(fù)雜，效益評(píng)估不僅具有經(jīng)濟(jì)效益，還要有社會(huì)效益，不只由直接及近期效益，還要有間接及長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。

3.人力資源培訓(xùn)效益評(píng)估中的問(wèn)題

摘要：建設(shè)效能政府，人是根本，不斷提高效能政府的人才素質(zhì)是培訓(xùn)的主要任務(wù)。文章分析了建設(shè)效能政府同人力資源培訓(xùn)的密切關(guān)系，對(duì)于在建設(shè)效能政府中的人力資源培訓(xùn)提出方法和建議。

關(guān)鍵詞：效能政府；人力資源；培訓(xùn)

現(xiàn)代政府應(yīng)該是工作效率高，清正廉明、全心全意為大眾服務(wù)，努力提高我國(guó)國(guó)際地位。加強(qiáng)政府的行政執(zhí)行力建設(shè)，提高政府的行政效能，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求。而行政改革和效能建設(shè)的推動(dòng)者就是政府的人力資源，人力資源素質(zhì)的提高對(duì)于建設(shè)效能政府的意義重大，也是行政體制改革的根本出發(fā)點(diǎn)。

一、效能政府建設(shè)的必要性及培訓(xùn)對(duì)建設(shè)效能政府的意義

（一）效能政府建設(shè)的必要性

1、政府自身改革和發(fā)展的客觀要求。提高政府效能一直是政府建設(shè)和改革的重點(diǎn)，在新形勢(shì)下政府效能更加成為政府不容忽視和必須面對(duì)的問(wèn)題。政府效能涉及政府工作的方方面面，政府的社會(huì)職能增加，社會(huì)責(zé)任增大對(duì)于政府自身的要求也不斷提高。政府效能低下必然會(huì)帶來(lái)不必要的內(nèi)耗，政府就不能很好的完成社會(huì)職責(zé)，對(duì)于政府的對(duì)外形象和我國(guó)政治的發(fā)展以及人民生活水平的提高都有著深遠(yuǎn)的影響。

摘要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生產(chǎn)和生活中對(duì)電力能源的需求不斷增加，電力投資項(xiàng)目也因此不斷增多。在此背景下，電力設(shè)計(jì)院承擔(dān)的工作量和工作難度呈現(xiàn)不斷上升趨勢(shì)，對(duì)其人力資源的數(shù)量和質(zhì)量提出了更高的要求。然而，由于受到電力設(shè)計(jì)院傳統(tǒng)人力資源管理觀念的影響，在新形勢(shì)下，人力資源培訓(xùn)工作還有很多需要?jiǎng)?chuàng)新和改進(jìn)的地方。因此，從制約當(dāng)前我國(guó)電力設(shè)計(jì)院發(fā)展的人力資源培訓(xùn)問(wèn)題入手，探討其人力資源培訓(xùn)的重要作用、目標(biāo)定位、發(fā)展現(xiàn)狀與存在問(wèn)題，以及創(chuàng)新發(fā)展的路徑與策略。最后，希望通過(guò)本研究能夠促進(jìn)電力設(shè)計(jì)院在人力資源培訓(xùn)工作中做得更好。

關(guān)鍵詞：電力設(shè)計(jì)院；人力資源培訓(xùn)；創(chuàng)新路徑；開(kāi)發(fā)策略

隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和市場(chǎng)環(huán)境愈加的多樣化與復(fù)雜化，人力資源培訓(xùn)作為人力資源管理工作的重要環(huán)節(jié)，已經(jīng)成為人力資源合理開(kāi)發(fā)和使用的重要保證以及促進(jìn)人才發(fā)展的重要手段。電力設(shè)計(jì)院作為知識(shí)密集型組織，同時(shí)與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合也非常緊密，需要一定數(shù)量下非常專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)保障其業(yè)務(wù)發(fā)展。可以說(shuō)，人才是電力設(shè)計(jì)院最重要的資本。所以，要想實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展就需要更多的優(yōu)秀人才，就要重視對(duì)人才的培養(yǎng)。本文從重要性、現(xiàn)狀和對(duì)策三個(gè)方面來(lái)探討電力設(shè)計(jì)院人力資源培訓(xùn)的特殊性和優(yōu)化方法，針對(duì)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題提出其人力資源培訓(xùn)的創(chuàng)新途徑及開(kāi)發(fā)策略，以期能為電力設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工綜合素質(zhì)開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)等提供理論參考與實(shí)踐借鑒，最終幫助其建立適合自身發(fā)展實(shí)際需要的人力資源創(chuàng)新培訓(xùn)創(chuàng)新方式與管理方式。

1電力設(shè)計(jì)院人力資源培訓(xùn)的重要意義

電力設(shè)計(jì)院的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展的可持續(xù)性，在很大程度上取決于其人力資源的發(fā)展?fàn)顩r。因此，從組織發(fā)展的角度來(lái)看，人力資源培訓(xùn)至關(guān)重要。本文從三個(gè)方面闡述了電力設(shè)計(jì)院人力資源培訓(xùn)的重要性。1．1人力資源培訓(xùn)是統(tǒng)籌組織發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的需要?，F(xiàn)代管理理論強(qiáng)調(diào)企業(yè)與員工的共同發(fā)展，一方面，企業(yè)的發(fā)展能夠帶給員工更多的職業(yè)發(fā)展空間和機(jī)遇，更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；另一方面，作為企業(yè)發(fā)展的核心資本，人才是一個(gè)企業(yè)生存與發(fā)展的主要基礎(chǔ)，只有員工得到良好的發(fā)展，企業(yè)才有更加充足的發(fā)展動(dòng)力。電力設(shè)計(jì)院要想獲得更大的發(fā)展，就需要員工提高個(gè)人發(fā)展水平，掌握本行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)和新技術(shù)，了解最新的知識(shí)理論，學(xué)會(huì)更加科學(xué)的管理方式，從而更好的適應(yīng)崗位變化的要求。最終，在提升個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，促進(jìn)本單位的更好發(fā)展，而這離不開(kāi)人力資源培訓(xùn)。1．2人力資源培訓(xùn)師統(tǒng)籌人員開(kāi)發(fā)與使用的需要。電力設(shè)計(jì)院發(fā)展迅速，對(duì)員工素質(zhì)的要求也很高，工作人員只有不斷地改進(jìn)工作方法，才能不被飛速發(fā)展的組織與時(shí)代所淘汰。在市場(chǎng)工作中，無(wú)論從學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、自律性和可行性來(lái)說(shuō)，還是從學(xué)習(xí)的效果來(lái)看，培訓(xùn)都是現(xiàn)階段最有效的方式。尤其是工作方法的優(yōu)化與改進(jìn)，需要依靠長(zhǎng)期、專(zhuān)業(yè)、有效的培訓(xùn)學(xué)習(xí)來(lái)保證。面對(duì)新的工作要求和需要掌握的新技能，如果缺乏崗位培訓(xùn)，員工在具體工作中自然面臨很多難題，這將大大制約電力設(shè)計(jì)院的工作效率和效果。因此，人力資源培訓(xùn)工作就可以很好的將員工的發(fā)展與組織的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，既提升了員工的工作能力，又最大化了組織對(duì)人力資源的使用。1．3人力資源培訓(xùn)是統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)民生的需要。電力資源是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活中最為需要的資源之一，電力企業(yè)的安全生產(chǎn)既關(guān)乎國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，也關(guān)乎人民生活的穩(wěn)定，對(duì)國(guó)家的長(zhǎng)治久安也十分重要。電力設(shè)計(jì)院應(yīng)該加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)的計(jì)劃性、目標(biāo)性，有針對(duì)的開(kāi)展培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)的實(shí)效性，全面提升人力資源綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，建設(shè)求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。只有這樣，才能設(shè)計(jì)和建設(shè)出安全、高效的電力基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，既保障了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，又滿(mǎn)足了人民生活的需要。因此，電力設(shè)計(jì)院作為電力行業(yè)中的關(guān)鍵一環(huán)，加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)，提高發(fā)展的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。

2電力設(shè)計(jì)院人力資源培訓(xùn)的現(xiàn)狀

電力企業(yè)是一個(gè)人力資源非常多的企業(yè)，員工相對(duì)集中，對(duì)人員所具備的技術(shù)能力要求也越來(lái)越高。對(duì)電力企業(yè)人力資源進(jìn)行培訓(xùn)，能夠有效促進(jìn)工作人員不斷提高自身實(shí)力，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)能力。良好的人力資源能夠有效促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，因此重視人力資源的培訓(xùn)能夠有效提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，電力企業(yè)要認(rèn)識(shí)到人員的重要性，重視對(duì)人力資源的培訓(xùn)工作。另外，電力企業(yè)要不斷創(chuàng)新對(duì)員工的培訓(xùn)工作的方式方法，提高員工的工作素質(zhì)，從而促進(jìn)電力企業(yè)不斷向前發(fā)展。

一、電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)現(xiàn)狀

（一）人力資源培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性培訓(xùn)。目前，電力企業(yè)的培訓(xùn)工作往往局限于工作人員的缺點(diǎn)，對(duì)員工工作上欠缺的部分進(jìn)行培訓(xùn)，并沒(méi)有對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行整體規(guī)劃，忽視了員工的全面發(fā)展。雖然局限地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)能夠滿(mǎn)足當(dāng)前的工作需要，但是不能保證員工的全面發(fā)展，在很大程度上限制了員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，這種不完整的培訓(xùn)，并不能從根本上提高電力企業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。（二）人力資源培訓(xùn)方式簡(jiǎn)單。目前，在對(duì)電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)的過(guò)程中，比較常用的方法主要有課堂講授法。課堂講授法是指教師進(jìn)行講課，員工只負(fù)責(zé)接受知識(shí)，而忽略了教師所教授的知識(shí)是否符合員工的發(fā)展需求。這種被動(dòng)式的教學(xué)方法不能夠激發(fā)員工工作的積極性，而且培訓(xùn)的內(nèi)容與工作內(nèi)容缺乏一定的實(shí)際聯(lián)系，不能夠滿(mǎn)足員工工作上的實(shí)際需要，使培訓(xùn)工作缺乏真正的效果，不僅增加企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本，還無(wú)法實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)的目的。（三）對(duì)培訓(xùn)工作沒(méi)有進(jìn)行考核落實(shí)?？己斯ぷ魇桥嘤?xùn)工作中的重要部分，沒(méi)有做到認(rèn)真落實(shí)考核工作，會(huì)導(dǎo)致部分員工缺乏工作積極性。另外，企業(yè)也要端正培訓(xùn)工作的態(tài)度，讓員工通過(guò)培訓(xùn)能夠感受到培訓(xùn)對(duì)自身發(fā)展的有利作用，要讓員工體會(huì)到培訓(xùn)是為了實(shí)現(xiàn)自我的需要。如果沒(méi)有落實(shí)培訓(xùn)考核工作，很難引導(dǎo)員工對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作的正視，很難實(shí)現(xiàn)良好的培訓(xùn)效果。

二、電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作的管理對(duì)策

（一）開(kāi)展系統(tǒng)化的培訓(xùn)工作。對(duì)電力企業(yè)的人力資源培訓(xùn)工作進(jìn)行系統(tǒng)性規(guī)劃，不能對(duì)員工進(jìn)行簡(jiǎn)單的表面培訓(xùn)工作，而是要將培訓(xùn)工作符合員工的發(fā)展需要，將培訓(xùn)工作落實(shí)到每一處，要使培訓(xùn)工作符合電力企業(yè)的發(fā)展要求。因此，要對(duì)電力企業(yè)的人員培訓(xùn)工作進(jìn)行系統(tǒng)性規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的科學(xué)性和系統(tǒng)性，培訓(xùn)工作要根據(jù)培訓(xùn)的工作流程進(jìn)行。開(kāi)展系統(tǒng)性的培訓(xùn)工作要做到以下兩點(diǎn)：1.明確培訓(xùn)工作的方向。首先，要明確員工培訓(xùn)的方向，明確培訓(xùn)的內(nèi)容，將培訓(xùn)的內(nèi)容與員工的需求結(jié)合起來(lái)，建立科學(xué)的培訓(xùn)工作體系，以員工的需求為導(dǎo)向，開(kāi)展培訓(xùn)工作要調(diào)動(dòng)員工的積極性，確保員工能夠積極參加到培訓(xùn)工作中。其次，要確保培訓(xùn)工作系統(tǒng)化展開(kāi)，注重對(duì)資源的整合，并將整合的資源貫穿起來(lái)，集中統(tǒng)籌人力資源，實(shí)現(xiàn)各種資源的優(yōu)化配置，不斷提高電力企業(yè)人力資源的培訓(xùn)工作的效率，滿(mǎn)足員工需求，讓員工通過(guò)培訓(xùn)提高自身發(fā)展，提高員工職業(yè)技術(shù)水平。2.開(kāi)展員工培訓(xùn)工作要具有目的性。電力企業(yè)人力資源部門(mén)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)工作要按照規(guī)定的要求展開(kāi)，各個(gè)環(huán)節(jié)要緊密聯(lián)系在一起，要做到培訓(xùn)工作具有目標(biāo)性，實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)工作的目的。首先，培訓(xùn)工作是滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展需求的重要途徑。為了滿(mǎn)足培訓(xùn)的需求，應(yīng)先分析培訓(xùn)的需求，并結(jié)合電力企業(yè)的發(fā)展策略，制定員工培訓(xùn)工作的內(nèi)容。另外，要結(jié)合企業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向，以此來(lái)確定對(duì)員工技能和知識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容。除此之外，還要分析和研究員工的工作能力，根據(jù)員工的工作能力確定培訓(xùn)的內(nèi)容和方法，彌補(bǔ)員工工作能力上的缺點(diǎn)，從而提高員工的能力水平，使員工更能適應(yīng)崗位工作。其次，培訓(xùn)工作的目的是提高企業(yè)員工的工作水平。通過(guò)培訓(xùn)工作要讓員工在先前的知識(shí)和技能基礎(chǔ)上，不斷提升自身的發(fā)展，不斷提高員工的能力素質(zhì)。最后，要對(duì)員工培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督和落實(shí)。有目的地開(kāi)展員工培訓(xùn)工作，明確培訓(xùn)的目的，確定明確的內(nèi)容，做好監(jiān)督和評(píng)估工作，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督，評(píng)估員工培訓(xùn)工作的結(jié)果。不斷提高企業(yè)培訓(xùn)工作的質(zhì)量，從實(shí)際上滿(mǎn)足員工提高自身的需要，不斷促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。（二）不斷探索、創(chuàng)新培訓(xùn)工作模式。目前，電力企業(yè)人力資源的培訓(xùn)工作存在形式結(jié)構(gòu)單一等問(wèn)題，難以提高員工參加培訓(xùn)的積極性，很難實(shí)現(xiàn)良好的培訓(xùn)工作效果。因此電力企業(yè)的人力資源部門(mén)要不斷探索、創(chuàng)新員工培訓(xùn)工作的方式方法，采用豐富多彩的培訓(xùn)方式吸引員工的注意力，不斷提高員工參加培訓(xùn)的積極性，促使員工積極主動(dòng)地參與到員工培訓(xùn)工作中來(lái)。不斷探索、創(chuàng)新員工培訓(xùn)工作的方式要從多個(gè)角度進(jìn)行，通過(guò)分析員工的崗位工作能力、員工的工作需求，使培訓(xùn)工作以員工的需求為導(dǎo)向進(jìn)行展開(kāi)，切實(shí)提高員工的職業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)員工綜合能力的發(fā)展。例如在人力資源員工培訓(xùn)工作的過(guò)程中，不能僅限于表面的教育講授培訓(xùn)，而是通過(guò)培訓(xùn)引導(dǎo)員工體驗(yàn)培訓(xùn)環(huán)境，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行員工培訓(xùn)，還要不斷引導(dǎo)員工進(jìn)行討論、定期開(kāi)展職業(yè)技能比賽活動(dòng)，不斷提高員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)員工積極參加培訓(xùn)的主動(dòng)性。開(kāi)展員工培訓(xùn)工作不僅能夠提高員工的工作崗位能力，同時(shí)能夠激發(fā)員工對(duì)工作崗位的熱愛(ài)。通過(guò)員工討論的方式不斷培養(yǎng)員工的工作熱情，確定討論話題，讓員工進(jìn)行自由討論，能夠激發(fā)員工工作的激情，提高員工的創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)這種討論方式，能夠激發(fā)員工的歸屬感和認(rèn)同感，能夠提高員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同度，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。（三）在培訓(xùn)工作中建立考核機(jī)制。簡(jiǎn)單的員工培訓(xùn)工作不能使員工產(chǎn)生工作壓力，員工在完全放松的培訓(xùn)工作下不能夠產(chǎn)生積極的工作態(tài)度，不能正視培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)工作缺乏有效的意義。然而在培訓(xùn)工作中建立考核機(jī)制，在員工接受培訓(xùn)的同時(shí)也能夠接受考核，通過(guò)考核能夠使員工重視培訓(xùn)工作，認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)工作。電力企業(yè)開(kāi)展員工培訓(xùn)工作的最終目的是為了提高員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。員工只有正視對(duì)待培訓(xùn)的態(tài)度，在培訓(xùn)過(guò)程中不斷制約自己的行為，才能夠在日常工作中不斷提高自我，做到全面發(fā)展。在培訓(xùn)工作中建立考核機(jī)制，就是將員工在培訓(xùn)過(guò)程中的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，經(jīng)過(guò)分析討論后確認(rèn)考核結(jié)果，并將考核結(jié)果作為員工是否能夠勝任原崗位的依據(jù)，同時(shí)也是員工是否能夠得到工資提升、升職等獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。同時(shí)建立考核機(jī)制能夠讓員工更加重視培訓(xùn)工作，有利于提高員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

綜上所述，人力資源管理是電力企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。企業(yè)開(kāi)展員工培訓(xùn)能夠有效保證企業(yè)工作人員的質(zhì)量。作為電力企業(yè)的重要部門(mén)，人力資源部門(mén)要重視對(duì)員工的培訓(xùn)工作，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需求確定培訓(xùn)目標(biāo)，要注重以員工的需求為主，注重培訓(xùn)形式多樣化。另外，建立相應(yīng)的工作考察考核機(jī)制，確保人力資源培訓(xùn)的質(zhì)量，從而促進(jìn)電力企業(yè)全體員工整體素質(zhì)的提高。

摘要：國(guó)家對(duì)于電力體制的改革一直都沒(méi)有間斷，電力的市場(chǎng)化程度越來(lái)越高，所以電力企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也在逐步加劇，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，電力企業(yè)要想立于不敗之地，就必須提升職工素質(zhì)。只有加強(qiáng)企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)，才會(huì)提升他們的業(yè)務(wù)水平，提升工作效率，降低成本，實(shí)現(xiàn)員工的價(jià)值，增強(qiáng)他們的工作積極性，最終增強(qiáng)電力企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。本文主要通過(guò)對(duì)電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)的特點(diǎn)與管理進(jìn)行分析和研究。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；人力資源培訓(xùn)；策略分析

1電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)現(xiàn)狀

1.1人力資源培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性培訓(xùn)。在當(dāng)前，很多電力企業(yè)對(duì)職工的培訓(xùn)基本是基于現(xiàn)實(shí)的需要，缺乏哪方面人才，就加緊對(duì)哪方面進(jìn)行培訓(xùn)，這種局部培訓(xùn)方式，雖然能夠以最短的時(shí)間培養(yǎng)出最需要的人才，但是這種用人方式，忽視了員工發(fā)展的全面性，并不能全面提升他們的專(zhuān)業(yè)性，限制了員工的長(zhǎng)期發(fā)展，是一種不完整的培訓(xùn)，并不能從根本上提高電力企業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。1.2人力資源培訓(xùn)方式單一枯燥。從當(dāng)前來(lái)看，很多電力企業(yè)的人力資源培訓(xùn)方式主要是傳統(tǒng)的課堂式，就是老師在講臺(tái)上面滔滔不絕的講，職工在下面聽(tīng)，所講內(nèi)容都是純理論，十分的枯燥無(wú)味，老師幾乎和學(xué)生零互動(dòng)，更不用說(shuō)實(shí)操能力了。但是電力企業(yè)職工在實(shí)際工作中主要以實(shí)際操作為主，這種培訓(xùn)方式激發(fā)不了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，嚴(yán)重與工作實(shí)際相脫離，不能提升職工的實(shí)際操作能力，使培訓(xùn)工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。1.3對(duì)培訓(xùn)工作沒(méi)有進(jìn)行考核落實(shí)。培訓(xùn)的目的就是為了提升職工的綜合業(yè)務(wù)水平，所以為了提升員工學(xué)習(xí)的積極性，真正發(fā)揮出培訓(xùn)的作用，需要重視培訓(xùn)工作的考核。在現(xiàn)實(shí)中很多電力企業(yè)也重視職工培訓(xùn)，但是對(duì)培訓(xùn)工作沒(méi)有進(jìn)行考核落實(shí)，這樣的結(jié)果就是員工學(xué)習(xí)不積極、不主動(dòng)，發(fā)揮不出培訓(xùn)的真正價(jià)值。另外，為了進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的積極性，企業(yè)要讓員工深切感受培訓(xùn)是為了實(shí)現(xiàn)自我的需要，對(duì)他們的發(fā)展是非常有利的?？傊?，培訓(xùn)考核得到落實(shí)，才會(huì)引起員工對(duì)于培訓(xùn)工作的重視，達(dá)到培訓(xùn)的真正目的與效果。

2電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)策略研究

2.1提高自身基礎(chǔ)素質(zhì)。電力企業(yè)對(duì)于人力資源的培訓(xùn)效果與培訓(xùn)講師的水平息息相關(guān)，培訓(xùn)講師的水平直接關(guān)乎到具體的培訓(xùn)效果。所以電力企業(yè)可以根據(jù)自己的特色與實(shí)際需要，培養(yǎng)出一批真正實(shí)用的培訓(xùn)講師隊(duì)伍，來(lái)提升其培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性。首先可以通過(guò)直接與高校合作的方式來(lái)進(jìn)行，直接聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的教授來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)；其次，也可以加緊培養(yǎng)出企業(yè)自己的培訓(xùn)講師，可以來(lái)高校定期學(xué)習(xí)，不斷提升其理論知識(shí)。任何工作都離不開(kāi)可持續(xù)發(fā)展，電力企業(yè)人力資源培養(yǎng)同樣也要遵循可持續(xù)性發(fā)展原則，在培訓(xùn)過(guò)程中不能為了滿(mǎn)足短期利益而犧牲長(zhǎng)期利益。人力資源領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，從企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，使企業(yè)的培訓(xùn)方式滿(mǎn)足實(shí)際的需要，培訓(xùn)體系和制度適合電力企業(yè)的發(fā)展。2.2不斷探索、創(chuàng)新培訓(xùn)工作模式。在目前，很多電力企業(yè)的培訓(xùn)方式枯燥無(wú)味，而且形式也非常單一，導(dǎo)致很多員工根本沒(méi)有參加培訓(xùn)的積極性，自然也不會(huì)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的真正目的，達(dá)不到培訓(xùn)效果。所以電力企業(yè)要想使培訓(xùn)效果事半功倍，就需要采取多種方式來(lái)吸引員工參與到培訓(xùn)中來(lái)，這就需要企業(yè)的培訓(xùn)部門(mén)了解員工心理，針對(duì)職工需求，不斷進(jìn)行培訓(xùn)形式與內(nèi)容的創(chuàng)新，使整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)變的活潑有趣，職工能夠真正學(xué)到相關(guān)的知識(shí)與技能，形成一種以參加培訓(xùn)為榮的氛圍，提高他們學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。在進(jìn)行培訓(xùn)方式的探索中，應(yīng)該做到全方位的分析，根據(jù)不同的員工的需求，不同崗位對(duì)于工作能力的需求，來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，以需求為導(dǎo)向，來(lái)真正提高他們的工作能力、綜合素質(zhì)。比如，摒棄傳統(tǒng)的說(shuō)教式教學(xué)，通過(guò)“小班制，手把手”的實(shí)操方式授課，從根本上來(lái)提升員工培訓(xùn)積極性；還可以從形式上來(lái)提高員工參加培訓(xùn)的積極性，比如定期開(kāi)展職業(yè)技能的比賽活動(dòng)，進(jìn)而來(lái)提高員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到培訓(xùn)中來(lái)。開(kāi)展員工培訓(xùn)具有必要性：首先開(kāi)展培訓(xùn)能夠提升員工的工作能力；其次使員工深度了解自己職位，激發(fā)員工對(duì)工作的熱愛(ài)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，可以采取開(kāi)放性教學(xué)方式，比如培訓(xùn)講師確定一個(gè)討論的主題，讓員工自由討論，通過(guò)這種方式不僅能夠激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情、工作熱情，而且能夠在討論的過(guò)程中更容易激發(fā)員工靈感，進(jìn)行創(chuàng)新。通過(guò)這種參與感，也會(huì)提升員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，最終達(dá)到培訓(xùn)目的，提升企業(yè)生產(chǎn)效率，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。2.3制定科學(xué)合理的考核激勵(lì)機(jī)制。要想達(dá)到培訓(xùn)的目的，建立健全員工評(píng)估考核機(jī)制是非常有必要的，它是對(duì)培訓(xùn)成果的一種檢驗(yàn)，也是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的重視，同時(shí)這種考核結(jié)果對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)方式改革具有很大的指引作用。所以電力企業(yè)人力資源部門(mén)要認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)考核的重要性，建立一套科學(xué)合理的培訓(xùn)考核機(jī)制，把需要考核的內(nèi)容統(tǒng)一起來(lái)，將定量分析與定性分析結(jié)合起來(lái)，采取客觀公正的態(tài)度來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，做到公開(kāi)透明，合情合理。同時(shí)，考核機(jī)制的良性發(fā)展也離不開(kāi)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，只有考核結(jié)果和員工切身利益息息相關(guān)，他們才會(huì)重視培訓(xùn)、重視考核，所以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要重視建立與培訓(xùn)結(jié)果相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制，考核結(jié)果優(yōu)秀不僅可以得到物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，更能得到精神上面的獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)這種激勵(lì)來(lái)促進(jìn)企業(yè)效率的提高。培訓(xùn)部門(mén)還可以開(kāi)展多種形式的崗位實(shí)操課程和技術(shù)競(jìng)賽，通過(guò)這種方式來(lái)提高企業(yè)員工對(duì)于理論知識(shí)的運(yùn)用。學(xué)習(xí)理論知識(shí)就是為了能夠運(yùn)用于實(shí)踐，但是在一般情況下，很難檢驗(yàn)員工的這種能力，但是通過(guò)崗位實(shí)操演練以及技術(shù)競(jìng)賽的形式，就可以很清楚的檢驗(yàn)電力企業(yè)員工的實(shí)踐運(yùn)用能力。

摘要：為了可以更好的促進(jìn)我國(guó)企業(yè)發(fā)展，就需要有效提高企業(yè)在市場(chǎng)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力，而人力資源作為企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中決勝的主要因素，其對(duì)于企業(yè)未來(lái)發(fā)展而言有著至關(guān)重要的影響作用，因此就需要在針對(duì)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理進(jìn)行研究與分析?；诖?，在本篇文章中將會(huì)簡(jiǎn)述我國(guó)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理的現(xiàn)狀，而后針對(duì)我國(guó)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，進(jìn)而制定出我國(guó)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理的有效措施，希望可以為相關(guān)人員提供參考幫助。

關(guān)鍵詞：企業(yè)；人力資源；培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，促使我國(guó)企業(yè)也在社會(huì)的不斷發(fā)展下獲得了更加廣闊的發(fā)展空間，在我國(guó)企業(yè)不斷發(fā)展的過(guò)程中，促使企業(yè)對(duì)于人才的需求量也在不斷提高，因?yàn)槟壳捌髽I(yè)在市場(chǎng)當(dāng)中的主要競(jìng)爭(zhēng)力就是人力資源，而且加強(qiáng)對(duì)于企業(yè)當(dāng)中對(duì)人力資源的培訓(xùn)，不僅能夠提高我國(guó)企業(yè)在市場(chǎng)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力，還能夠?yàn)槲覈?guó)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供保障。因此，就需要針對(duì)我國(guó)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理進(jìn)行全面的分析與研究，從根本上實(shí)現(xiàn)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到良好的推動(dòng)作用。

1我國(guó)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理的現(xiàn)狀

最初的人力資源管理出現(xiàn)于18世紀(jì)末，其是由西方國(guó)家將人力資源融合進(jìn)企業(yè)管理工作中，而人力資源的管理工作隨著時(shí)間的推移，也從傳統(tǒng)的人事管理轉(zhuǎn)為人力管理，由人力戰(zhàn)略管理轉(zhuǎn)到現(xiàn)代的人才管理。由此就可以得知，人力資源管理是企業(yè)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的主要因素。相較于其他發(fā)達(dá)國(guó)家而言，我國(guó)在人力資源管理方面的起步較晚，具體起步時(shí)間約在上世紀(jì)90年代，直到現(xiàn)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的逐漸發(fā)展，促使企業(yè)也開(kāi)始逐漸對(duì)人才給予相應(yīng)的重視，自此，對(duì)于人力資源的管理就開(kāi)始逐漸變成企業(yè)整體管理中最為主要的一部分[1]。

2我國(guó)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理中存在的問(wèn)題

一、參考評(píng)估模型，我們可以對(duì)企業(yè)人力資源培訓(xùn)效果進(jìn)行科學(xué)詳細(xì)的評(píng)估

1.計(jì)算人力資源培訓(xùn)成本：進(jìn)行人力資源培訓(xùn)所支出的總成本包括：培訓(xùn)期間人力資源培訓(xùn)師們的工資總和、參加培訓(xùn)的所有員工在整個(gè)培訓(xùn)期間的工資總和、培訓(xùn)所需教材和物品費(fèi)用、培訓(xùn)設(shè)備及場(chǎng)地租賃或使用費(fèi)用總和、培訓(xùn)相關(guān)管理人員工資總和、其他相關(guān)費(fèi)用。

2.總結(jié)人力資源培訓(xùn)收益：（1）員工工作積極性及工作能力都得到提高，工作效率和工作質(zhì)量也進(jìn)一步提高。（2）能夠整體提高企業(yè)的日常工作質(zhì)量，改善企業(yè)形象，有利于企業(yè)的長(zhǎng)期良好發(fā)展。（3）培訓(xùn)對(duì)單個(gè)員工產(chǎn)生了積極影響，而單個(gè)員工組成的整個(gè)團(tuán)體也隨之產(chǎn)生變化，整體團(tuán)隊(duì)的綜合工作水平和質(zhì)量都有了很大提高。

3.探究培訓(xùn)成本和培訓(xùn)收益之間的聯(lián)系，分析人力資源培訓(xùn)效果。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)估的整體把握，能從全局方面掌握整個(gè)人力資源培訓(xùn)的具體情況，了解培訓(xùn)總支出，員工培訓(xùn)大體情況，培訓(xùn)初步效果等各方面的具體工作和內(nèi)容，做到整體把握，心中有數(shù)。

4.對(duì)人力資源培訓(xùn)基準(zhǔn)化測(cè)量：我們可以從具體的相關(guān)類(lèi)目從發(fā)，對(duì)企業(yè)人力資源培訓(xùn)的具體效果用具體數(shù)據(jù)進(jìn)行更加客觀，全面的計(jì)算和分析，然后與相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)或者企業(yè)已有的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比，就能夠較為直觀的看出企業(yè)當(dāng)前的人力資源培訓(xùn)現(xiàn)狀。從而正確評(píng)估企業(yè)人力資源培訓(xùn)的效果，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)而得出解決問(wèn)題的辦法。具體需要計(jì)算的內(nèi)容有：（1）人力資源培訓(xùn)總支出在全體員工工資總額中所占比例，即總培訓(xùn)支出/總工資數(shù)×100%。（2）單個(gè)員工所需的平均培訓(xùn)費(fèi)用：培訓(xùn)總支出/參與培訓(xùn)員工總數(shù)。（3）單位學(xué)時(shí)的培訓(xùn)費(fèi)用：培訓(xùn)總費(fèi)用／培訓(xùn)總時(shí)間。（4）單個(gè)員工平均接受的培訓(xùn)時(shí)間：小時(shí)數(shù)×參與培訓(xùn)的人員／員工總?cè)藬?shù)。（5）每年接受培訓(xùn)的員工在全體員工中所占比例：參與培訓(xùn)人數(shù)／員工總?cè)藬?shù)×100％。（6）每千人中從事人力資源開(kāi)發(fā)工作的人員比例：從事人力資源開(kāi)發(fā)的總?cè)藬?shù)／員工總數(shù)×100％。（7）單個(gè)員工平均年效益：年總利潤(rùn)／員工總?cè)藬?shù)。

二、案例分析

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)建設(shè)水平的提升，物流企業(yè)在目前獲得了廣泛的關(guān)注。從客觀的角度來(lái)分析，物流企業(yè)的運(yùn)營(yíng)可以為貨物的運(yùn)轉(zhuǎn)、搭配等提供較為完美的方案，并且減少了城市之間的空間與距離，為廣大的消費(fèi)者和相關(guān)行業(yè)提供了更多的保障。文章針對(duì)物流企業(yè)如何加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)展開(kāi)了討論，并提出了合理化建議。

關(guān)鍵詞：物流企業(yè)；人力資源培訓(xùn)；企業(yè)管理；培訓(xùn)政策；培訓(xùn)評(píng)估體系；培訓(xùn)部門(mén)

相對(duì)于其他的工作而言，人力資源培訓(xùn)既要在主觀的態(tài)度上努力，又要在客觀的工作能力上努力，從而為物流企業(yè)的運(yùn)營(yíng)提供足夠的人才幫助。但從目前的狀況來(lái)看，部分物流企業(yè)的人力資源培訓(xùn)出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，包括物流人員私自拆卸包裹、冒名頂替簽收、針對(duì)物品檢查不嚴(yán)格等，這些問(wèn)題的發(fā)生都導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的物流企業(yè)，陷入了行業(yè)的譴責(zé)以及相關(guān)部門(mén)的長(zhǎng)期監(jiān)察之下，不僅失去了原來(lái)的客戶(hù)群體，同時(shí)還飽受輿論上的壓力，最終導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展走向了下坡路。為此，在今后的工作中，必須對(duì)物流企業(yè)的人力資源培訓(xùn)高度關(guān)注。

1管理者的任務(wù)

物流企業(yè)在人力資源培訓(xùn)方面，需要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)考慮問(wèn)題，利用多元化的工作內(nèi)容，將以往的各項(xiàng)問(wèn)題充分解決，避免造成惡性循環(huán)的局面。從客觀的角度來(lái)分析，人力資源培訓(xùn)工作在執(zhí)行過(guò)程中，管理者的任務(wù)是非常重要的，并且其會(huì)在物流企業(yè)當(dāng)中發(fā)揮特別突出的協(xié)調(diào)作用，這也在一定程度上決定了人力資源培訓(xùn)是否可以按照預(yù)期的目標(biāo)來(lái)執(zhí)行。

1.1形成具有特色的培訓(xùn)政策、制度