企業管理知識范文10篇

內容摘要：知識經濟環境下，創新是企業的生命，知識產權是創新的利器。本文主要從企業管理角度分析了企業知識產權戰略在經營管理中的地位和作用，并指出企業知識產權戰略的要義。

關鍵詞：企業管理知識產權戰略

2004年9月，上海市知識產權局在國內率先出臺了地方性知識產權戰略綱要，成為我國確立知識產權戰略的先導，標志我國知識產權制度新的發展?！叭胧馈币詠恚覈媾R了諸多跨國知識產權爭端，從2002年DVD產品在歐洲遭海關扣押，到2003年思科在美國起訴華為軟件和專利侵權、日本豐田訴吉利公司商標侵權和不正當競爭等，反映中國知識產權保護國際化的代價。對此，企業管理中確立知識產權戰略成為當務之急。

知識產權戰略是企業戰略的重要構架

在現代管理中，企業戰略是企業基于未來內外部條件變化作出的預先安排。不同企業，戰略層次不同，一般分為公司戰略、競爭戰略和運營戰略三個層次。公司戰略是公司高層指導和控制公司行為的綱領，解決公司經營理念、產業范圍、資源分配和國際化等問題。競爭戰略是企業產品或服務的市場競爭。運營戰略指上述兩大戰略的貫徹或流程。因此公司戰略和競爭戰略構成企業戰略的框架。

公司戰略是總戰略，可表現為：穩定性戰略，指企業持續性地向同類型顧客提供產品或服務。增長戰略，指提高銷售額，擴大顧主和市場份額等。收縮戰略，是減少經營規?；蚍秶?。組合戰略，是指同時實行上述若干戰略。以上戰略由企業利用已掌握的資源，分析優劣而確立。

內容摘要：知識經濟環境下，創新是企業的生命，知識產權是創新的利器。本文主要從企業管理角度分析了企業知識產權戰略在經營管理中的地位和作用，并指出企業知識產權戰略的要義。

關鍵詞：企業管理知識產權戰略

2004年9月，上海市知識產權局在國內率先出臺了地方性知識產權戰略綱要，成為我國確立知識產權戰略的先導，標志我國知識產權制度新的發展。“入世”以來，我國面臨了諸多跨國知識產權爭端，從2002年DVD產品在歐洲遭海關扣押，到2003年思科在美國起訴華為軟件和專利侵權、日本豐田訴吉利公司商標侵權和不正當競爭等，反映中國知識產權保護國際化的代價。對此，企業管理中確立知識產權戰略成為當務之急。

知識產權戰略是企業戰略的重要構架

在現代管理中，企業戰略是企業基于未來內外部條件變化作出的預先安排。不同企業，戰略層次不同，一般分為公司戰略、競爭戰略和運營戰略三個層次。公司戰略是公司高層指導和控制公司行為的綱領，解決公司經營理念、產業范圍、資源分配和國際化等問題。競爭戰略是企業產品或服務的市場競爭。運營戰略指上述兩大戰略的貫徹或流程。因此公司戰略和競爭戰略構成企業戰略的框架。

公司戰略是總戰略，可表現為：穩定性戰略，指企業持續性地向同類型顧客提供產品或服務。增長戰略，指提高銷售額，擴大顧主和市場份額等。收縮戰略，是減少經營規模或范圍。組合戰略，是指同時實行上述若干戰略。以上戰略由企業利用已掌握的資源，分析優劣而確立。

內容摘要：知識經濟環境下，創新是企業的生命，知識產權是創新的利器。本文主要從企業管理角度分析了企業知識產權戰略在經營管理中的地位和作用，并指出企業知識產權戰略的要義。

關鍵詞：企業管理知識產權戰略

2004年9月，上海市知識產權局在國內率先出臺了地方性知識產權戰略綱要，成為我國確立知識產權戰略的先導，標志我國知識產權制度新的發展。“入世”以來，我國面臨了諸多跨國知識產權爭端，從2002年DVD產品在歐洲遭海關扣押，到2003年思科在美國起訴華為軟件和專利侵權、日本豐田訴吉利公司商標侵權和不正當競爭等，反映中國知識產權保護國際化的代價。對此，企業管理中確立知識產權戰略成為當務之急。

知識產權戰略是企業戰略的重要構架

在現代管理中，企業戰略是企業基于未來內外部條件變化作出的預先安排。不同企業，戰略層次不同，一般分為公司戰略、競爭戰略和運營戰略三個層次。公司戰略是公司高層指導和控制公司行為的綱領，解決公司經營理念、產業范圍、資源分配和國際化等問題。競爭戰略是企業產品或服務的市場競爭。運營戰略指上述兩大戰略的貫徹或流程。因此公司戰略和競爭戰略構成企業戰略的框架。

公司戰略是總戰略，可表現為：穩定性戰略，指企業持續性地向同類型顧客提供產品或服務。增長戰略，指提高銷售額，擴大顧主和市場份額等。收縮戰略，是減少經營規?；蚍秶＝M合戰略，是指同時實行上述若干戰略。以上戰略由企業利用已掌握的資源，分析優劣而確立。

這段時間，我參加了企業管理知識的學習培訓，接受了系統、全方位企業管理知識的學習和輔導，受益良多。我深刻領會到，作為一名合格的企業管理者，應該如何駕馭整個企業的運作機制。并領悟到，應該以管理促創新，以創新促效益，從而促使企業穩步健康發展。

一、企業戰略與財務管理

1、戰略是指企業最基本的長期目標

戰略決策有以下一些重要的特征：①戰略決策涉及企業主管人員關于企業發展方向的觀念和想法；②戰略決策要幫助企業處理好與外部環境的關系，使其盡量與外部環境的預計變化相一致；③戰略決策必須考慮到企業本身的資源，并協調好經營活動和資源之間的關系；④戰略決策涉及企業經營方式上的重大變化；⑤戰略決策極為復雜，不確定性程度高，要求企業根據不完全可靠的信息對未來事件做出預測；⑥戰略決策要求采取一體化的方法管理企業；⑦戰略決策著眼長期性發展，涉及的范圍大，影響長遠；⑧戰略決策涉及企業主要利益相關者的價值觀和期望；⑨戰略決策涉及企業的資源和經營，將會影響企業的資源基礎，帶來大量的管理低層的決策。

2、企業戰略對手財務管理的影響

企業是處于不斷競爭的環境中的。抓好戰略管理，必須首先確定企業競爭的地位，而產品生命周期為競爭戰略的研究奠定了基礎。①推出階段。②發展階段。③成熟階段。④衰退階段。

冶金具有悠久的發展歷史，早在青銅器時代，冶金技術便開始發展，到了近現代，人們對冶金制品的大量需求及科學技術的發展使得冶金工業得到大規模發展，在市場經濟環境下也催生了一大批現代冶金企業。冶金企業主要從事提供礦石、冶煉金屬、金屬材料加工、冶金設備制造及與冶金相關的外貿等方面事務。冶金企業管理在提高冶金企業效率、明確企業冶金發展方向、發揮冶金企業潛能等方面具有不可或缺的作用，在推進冶金企業財務真實準確與結構合理、助推冶金企業良好形象創建等方面具有不可替代的作用。在冶金企業中，管理問題主要有以下三個：一是企業管理層的管理意識不強，冶金企業大多數的高管都是技術出身，管理經驗不足，管理知識體系不全面；二是忽視管理平臺的搭建，沒有一個科學的管理平臺，企業發展容易受到管理問題限制，如員工晉升通道缺失易導致專業技術人才流失；三是管理方法落后，傳統管理理念忽視了網絡信息化技術的重要性，無法發揮互聯網技術和計算機技術的優點，從而使得冶金企業的產量和質量無法進一步提升，已經無法滿足現代化企業發展需求，而要想追求企業的快速發展，必須匹配先進的管理方法。因此，冶金企業發展不僅需要注重技術創新，而且需要創新企業管理方法，才能實現冶金企業長遠發展目標。杜效俠編著的《冶金企業管理》（冶金工業出版社，2011年8月出版）是我國高職高?！笆濉币巹澖滩模勺鳛橐苯鹌髽I員工的培訓教材，也可供冶金企業管理人員參考使用。該書總共分為兩大部分，第一部分從五個方面為讀者呈現了現代冶金企業創新與發展的主要內容。第二部分從企業管理實際要求出發，全面系統地介紹了冶金企業管理實務，內容涵蓋新產品開發、市場營銷、生產現場管理、企業財務管理、人力資源管理、企業安全管理等十三個方面。該書的內容十分詳實，以提高冶金企業經濟發展效益為目的，介紹了企業管理理論知識和實際操作方法，注重冶金企業發展特色，以便幫助企業管理者開展科學有效的管理工作，為提升企業管理水平提供了理論指導依據。總覽全書，該書具有以下三大特色。

一、以合理的結構為讀者呈現冶金企業管理的具體內容

該書的一大特色是其具有科學合理的邏輯結構。該書整體結構分為兩大情境，情境一是冶金企業創新與發展，情景二是冶金企業管理實務。冶金企業創新與發展主要是為了讓初學者了解冶金企業管理的基礎理論知識，在知識海洋中為讀者指明航向，從而把握企業管理知識學方向，進而構建穩固的冶金企業管理知識架構根基。企業管理實務則是在知識架構根基構建完成之后，從多方面為讀者呈現冶金企業管理具體內容，從而讓讀者掌握基本理論知識在冶金企業管理中的實際應用。情境一主要包括五大任務，即管理理論的發展、現代企業與企業組織、現代企業制度與管理、現代企業管理的基本職能和企業經營戰略。管理理論的發展主要闡述了管理理論發展過程、代表性管理理論、一般管理理論、科學管理理論以及古代和當代管理的基本思想。發展理論模塊內容環環相扣，讓讀者清晰地了解管理理論的由來及其基本原理?，F代企業與企業組織介紹了現代化企業的概念、特征、構成、類型以及其運行職能活動，通過闡述企業制度的含義、特征、組織形式和基本內容，全面系統地為讀者呈現了現代化企業的主要內容，從而讓讀者對冶金企業有了基本認知。任務三闡述了現代化企業制度、組織形式及企業管理特征，結合冶金企業管理實際，讓讀者能夠掌握管理職能在冶金生產中的實踐應用。該書從含義、原理、過程、方法等多方面對現代化企業管理職能作了詳細的論述，讓讀者能夠結合冶金企業實際情況，說明管理職能、管理組織結構和管理職權在冶金企業中的具體應用。企業經營戰略部分以經營環境介紹為切入點，系統地闡述企業經營戰略的概念、特征、類型、主要內容及其實施與控制方法，讓讀者能夠分析企業內部和外部環境，并掌握戰略選擇和制定方法。情境一中五個學習任務一環接著一環，內容銜接緊湊，邏輯清晰，結構合理，讓讀者能夠快速地構建冶金企業管理知識體系。情境二是冶金企業管理實務，主要包括產品開發、知識產權、市場營銷、生產管理、質量管理、物質管理、設備管理、能源管理、財務管理、能源管理等十三個任務。情景二的主要內容是在情景一構建的基礎框架下詳細闡述了冶金企業管理具體內容。通過管理實務介紹，以此來豐富知識體系架構內容，讓冶金企業管理知識架構更為完整。每一個任務的內容論述結構相同，主要包括知識要點、技能達標、先導案例、知識鏈接、先導案例解決、知識拓展、實踐經驗、本章小結等。該書通過科學合理的結構布局，為讀者構建了科學合理的冶金企業管理知識體系架構，幫助讀者更好地掌握冶金企業管理理論知識。

二、以理論與實踐相結合的方法探究了企業發展方法

該書十分注重冶金企業管理基本理論和實踐應用的結合，以此為冶金企業提供科學有效的管理方法，從而促進企業發展。一方面，筆者在每一個任務論述中均引入了先導案例，以先導案例為切入點，分析先導案例存在的管理問題，結合案例學習理論知識往往能達到事半功倍的效果。另一方面，該書在每一個任務中均總結了實踐經驗并配以相應的實訓演練，讓讀者在實踐中學習理論，在理論學習中掌握實踐技能，從而提升讀者運用管理知識解決實際問題的能力。書中的先導案例是筆者通過精心挑選而來，與每個任務內容相匹配，主要有以下兩大作用。其一，先導案例呈現的內容與理論知識相契合，并針對任務內容提出了相應的按比例分析題，通過結合實際案例中企業發展現狀，讓讀者帶著實際管理問題學習企業管理的基本理論知識。其二，筆者在每一個任務內容闡述之后，針對案例分析提供了解決方案，通過實際管理問題的解決方式，讓讀者掌握企業管理的基本理論知識和實踐方案。例如，情境二中任務一是新產品開發與知識產權保護，主要內容包括產品工藝準備、新產品的試制與鑒定、產品的特點和營銷策略、產品創新的含義和分類、新產品的特點和劃分以及產品的創新、設計過程等。而該任務引用了“創新跟進的策略”作為先導案例，充分體現了新產品創造的重要性，與基礎理論知識相呼應，達到理論與實踐相結合。書中的實踐經驗部分是在理論內容闡述之后，讓讀者利用理論知識思考冶金企業實踐問題，如情境二中任務一提出“冶金企業穩步發展的戰略與企業注重產品創新的戰略是怎樣有機結合在一起的”這一問題。而實訓演練則是為讀者提供實踐思路，通過冶金企業案例選擇、實際情況分析、企業發展戰略制定等，使讀者具備運用理論知識參與冶金企業實際工作的能力。例如，書中生產管理任務中的實訓演練，以培養讀者生產現場管理能力為目的，制定了工藝布局、規章制度等相關實訓內容，并要求讀者出具生產管理調研報告，從而提升讀者實踐應用能力。

三、以技能為導向為讀者系統地呈現冶金企業管理實操方法

摘要：根據企業工商管理存在的問題，不僅需要加強高素質工商管理人才的培養，加強管理人員的創新意識與精神的培養，加強企業財務管理，而且要增強企業誠信意識、完善管理制度與人性化管理，完善法人治理機構，加大企業管理的建設力度，并最終建立一個高效率的管理環境，以保證企業更好的發展。

關鍵詞：企業工商管理；管理現狀；認識與發展

一、企業工商管理

工商管理是管理學重要組成部分，在研究、分析對應管理思想、工程技術等基礎之上，成為了企業管理管理的必修課程。那么什么是企業工商管理呢？企業工商管理是指在企業管理現狀以及管理實際情況和管理方法的基礎之上，結合國家相關的政策和法律、法規制定的適合企業發展的管理方法與模式，以及一系列的發展戰略。企業工商管理有利于企業的發展，具備全局眼光，具有長遠的目標，在戰略的前提下，制定企業管理內容，有利于企業可持續發展以及經濟效益的提高。

二、企業工商管理現狀及問題

（一）企業管理模式粗放

一、企業管理課程簡介

企業管理是一門理論性與實踐性都很強的課程，也是高職管理類各專業的核心技能課，可以幫助學生樹立科學的管理理念，為企業培養掌握基礎管理知識和具備相應管理技能的基層管理者。企業管理源于生產實踐，又用來指導生產實踐。因此，在企業管理的教學方法及手段的設計上應盡量體現其實踐性特征，才符合企業管理的教學規律與特點。

二、課程教學存在的主要問題

(一)沙盤教學存在的主要問題

1．重規則，輕指導

在沙盤教學中，教師普遍重視沙盤規則的講解而忽略對學生進行企業經營管理行為本身的指導，導致學生知道怎么去推演沙盤，卻不知道如何決策，或是做出錯誤的決策后，卻不能很清晰地知道這些后果產生的原因。出現這種重規則輕指導的情況，原因主要有兩點:一是學生的知識儲備不夠，缺乏融會貫通的能力。二是老師能力有限。沙盤模擬是一種全新的教學模式，教師在組織教學過程中少有經驗可循，而高職院校的教師基本上都是在傳統的教育模式下培養出來的，對沙盤這一新的教學方法無所適從。

1引言

企業的核心競爭力的高低取決于企業的管理水平，而企業管理水平的高低取決于管理人員的綜合素質和管理能力。要想全面提高企業管理水平，必須加強對企業工作者的經濟管理培訓。

2加強經濟管理培訓的意義

經濟管理培訓指的是通過金融、會計、市場營銷、法律、商務等方面知識的學習，提高管理人員在崗位上的履職管理能力。要提高企業核心競爭力關鍵是要提高企業的管理水平，而提高企業管理水平必須要提高管理人員的素質，加強企業管理培訓成為重要的有效的途徑。加強企業經濟管理培訓，能培養高素質的專業管理人才，全面提升企業員工的素質，提高企業的管理水平，從而提升企業整體文化建設，在激烈的市場競爭中提高核心競爭力，促進企業的健康可持續發展。2.1加強企業經濟管理培訓是促進企業改革發展的需要。企業經濟管理工作作為企業管理的重要組成部分，在企業管理中發揮著重要作用。企業要實現快速發展，必須要樹立良好的企業精神?，F代企業經濟管理工作受傳統管理的思想、體制的束縛，已經嚴重制約了當前企業管理工作的高效發展。新形勢下，加強企業經濟管理培訓，能有效提高企業干部隊伍的整體素質和管理人員的管理能力和水平，形成過硬的管理技能，創新管理經營理念，加快企業改革和創新，建立適合企業自身發展的管理體系，更好地促進企業的改革發展。2.2加強企業經濟管理培訓，是提升企業核心競爭力的需要。隨著市場環境的不斷變化，企業在發展過程中由于各方面因素的制約經常會遇到新情況、新問題。企業要實現長遠發展，必須順應新時期發展的客觀要求，不斷加強經濟管理工作，對經濟管理進行創新，不斷解放思想，創新觀念，激發工作的激情，幫助企業找準定位和目標，對企業員工思想變化及時做出反應，消除企業經營中出現的不穩定因素，提高工作的積極性和主動性，更好地服務于企業發展，為企業發展營造和諧穩定的發展空間，提高市場核心競爭力。

3現階段企業經濟管理培訓存在的問題

3.1經濟管理培訓意識淡薄。管理人才在企業生存及發展中發揮著重要作用，當前大多數企業對經濟管理的培訓重視程度不高，企業在學習、培訓中比較盲目和無所適從，有的甚至在經濟管理培訓上面舍不得投資，認為不如投在設備或工人福利待遇上，造成經濟管理培訓工作成為空談，流于形式。3.2培訓方式落后、效果不好。有的企業能夠充分認識到經濟管理培訓對提高企業管理水平、推動企業發展的重要性，也會去定期組織、培訓企業管理人員。但大多采取傳統的經濟管理培訓方式，對經濟管理培訓僅僅停留在表面，深入開展的程度不夠，參與者多為完成培訓任務去被動地接受培訓，并未從態度上意識到培訓的價值，培訓中支應湊合，造成培訓效果不高。3.3培訓測評形式簡單。企業在經濟管理培訓考核過程中，考核形式太過簡單，一般通過簡單的筆試，監考過松或將答案直接發到培訓人員手中，考核不嚴，考核方法單一，培訓人員不能真正學習企業管理知識，對提高企業管理水平無濟于事。

摘要：社會主義市場經濟體制在不斷發展完善，各類企業也面臨著巨大的市場競爭壓力。想要提高企業市場競爭力首先需要提高企業內部管理水平。在這種新環境下做好好企業內部工商管理培訓工作就顯得重要異常?；诖?，本文中筆者結合實際工作經驗，分析企業管理及工商管理培訓工作的現狀，探討強化管理及培訓水平的措施，最終實現推動企業健康發展的目的。

關鍵詞：企業管理；工商培訓；具體措施

社會主義市場經濟發展過程中各類企業占據著主體地位，可以發現國民經濟發展中企業發展發揮著極其重要的作用。企業管理水平直接決定著企業發展的快慢，通過工商管理培訓提高員工管理專業知識及素養，最終實現促進企業長遠健康發展的目的，為實現社會主義現代化貢獻一份力量。

一、企業管理中工商管理培訓的必要性

企業工商管理培訓的主要目的就是幫助企業培養現代經營管理人才，結合企業當前的實際情況制定專業培養訓練方案，讓接受培訓的人才具備更為先進的管理理念，具備先進的管理手段。當前市場競爭中工商管理培訓發揮著重要作用。企業通過工商管理培訓可以激發員工的工作積極性，讓員工對企業經營理念有更深入的了解，最終在企業中獲得強烈的歸屬感，并結合自身情況與企業發展規劃，做出更適合的自己的職業規劃；通過工商管理培訓可以有效提高管理層的管理水平，管理者在培訓過程中可以獲得更多的管理知識以及先進的管理手段，最終實現提高自身管理技能的目的。企業中有部分領導人并沒有相關的管理經驗，通過工商管理培訓可以學習其他的先進經驗，結合實際問題改革企業管理制度，確保企業能適應現代市場發展的需求；企業強化工商管理培訓是市場發展的需要，通過培訓可以與先進管理理念相接軌，幫助企業在發展過程中完善策略，開闊視野獲得更大的發展機會，最終贏得巨大的經濟與社會效益。

二、企業工商管理培訓中存在的問題

編者按：我于2010年**月10日至11日至參加了企業經營管理知識培訓,現將我個人對所學知識寫一點感受。此次接受了系統的全方位的企業管理知識學習和輔導后,讓我學習到了很多理論知識,增長了見識,開闊了視野。此次學習課程內容豐富,結構合理,通過此次的學習使我深深的體會到在企業管理中,首先要有情感信任,對下屬的行動要表示充分的信賴。我知道方教授這次講的關鍵崗位人員管理能力提高的這個課程是對我們以后在工作上產生影響的一次培訓,這一次培訓是成功的,我們需要這樣的機會,需要這樣一個提高自己,完善自己,充實自己的機會。總之,通過這次學習,我學會站在其它部門的立場來看待問題,理解并看到他人的困難,學會換位思考。

在公司領導及方家山項目部的支持下,我于2010年**月10日至11日至參加了企業經營管理知識培訓,現將我個人對所學知識寫一點感受。

此次接受了系統的全方位的企業管理知識學習和輔導后,讓我學習到了很多理論知識,增長了見識,開闊了視野,打開了人際關系,結交了很多有事業心有能力的良師益友,在外余時間的工作經驗交流上更是讓我終身受益匪淺。我深刻領會到,作為一名合格的企業管理者,應該如何駕駑正個企業的運作機制,以管理促創新,以創新促效益,從而促使所在企業穩步健康發展。

此次學習課程內容豐富,結構合理,通過此次的學習使我深深的體會到在企業管理中,首先要有情感信任,對下屬的行動要表示充分的信賴。疑人不用,用人不疑,保護和支持人才,是一種強大的激勵手段,作為企業管理人員,在經營管理中要有容忍質量,實際上經營企業就是經營人心,管理人員們要胸懷坦蕩,胸襟開闊；不管何時,一個企業管理人員都要做到不擺官架子,密切聯系群眾,平易近人。尊重他人,學人之長,補己之短。要牢記"三人行,必有我師"這句古訓,做到虛懷若谷；一個優秀的管理人員,先決條件就是心腸要好,要帶著良心,帶著感情,帶著責任去領導下屬,要把自己的下屬當朋友和親人,要時時關心他們、愛護他們、幫助他們；在工作中,要做到公正嚴明,不能一個人說了算,要按原則辦事,按規矩辦事,身為領導人,辦事就要合乎民心,做到待人公道,作風正派,一碗水端平,握好一桿秤,做事要出于公心,不帶成見、不帶傾向,在工作中做到對事不對人。

我知道方教授這次講的關鍵崗位人員管理能力提高的這個課程是對我們以后在工作上產生影響的一次培訓,這一次培訓是成功的,我們需要這樣的機會,需要這樣一個提高自己,完善自己,充實自己的機會。這次學習還使我對企業的經營管理有了一定的看法,想要把一個企業經營管理好首先是實干帶人；身體力行地帶頭比口頭指揮效果更好,要放下身段做工作,全神貫注干事業,管理人員要有感召力、凝聚力,關鍵自己的本事要過硬,人的威信是通過實際行動樹立起來的,而不是吹、捧出來的。管理人員處處都要做好表率,要做實干家,火車跑得快,全憑車頭帶,改變一個企業的面貌,管理人員必須帶好頭；然后是謹慎做人；作為企業管理人員,要做到廉潔奉公,要正其心,修其身,要不斷提高自身的政治素質與修養；其次是嚴格管人,企業管理人員不僅要嚴格要求自己,對下屬也要從嚴要求,要在部屬中形成良好的風氣、高尚的情操、拼搏的精神,用部隊的話說,就是要帶一支有理想、有紀律、特別能戰斗的隊伍。管理是一種方法,更是一門藝術,它需要不斷創新,作為管理人員,我們的成功不僅代表個人,還代表企業,所以我們的成功是雙贏的,我們要面對的事情和挑戰很多,因此其心態是否健康和積極都很重要。一個企業的生死存亡都與企業的所有管理人員的領導藝術和方法密切相關。企業管理人員不僅需要大智慧、大氣魄、大胸懷,還要有掌控全局、統御下屬的本領,才能帶好團隊,發揮員工的主觀能動性,使企業效益得到提高。身為企業管理人員,就必須具備廣博的知識,要成為特殊的綜合性專業人才,同時也還要具備相應的專業知識,要盡可能博覽群書,知識是越廣越好,這對其開闊視野、拓展思維和提高修養都有好處。優秀的企業管理人員是不懼怕困境的,面對困境,我們要憑著一幅壓不垮的精神,一腔無所畏懼的勇氣,振作精神,根據工作目標來協調行動、克服困難。作為一個企業管理人員首先要有一定的領導力,領導力是一個明確和重要人際關系過程,它是幫助別人克服障礙完成共同目標所必須的；然后要有凝聚力,凝聚力是建立高級團隊并把企業內各個不同的大單位團結起來的能力,建立和管理一個有效的高級管理團隊是關鍵的事情,因此,領導人也需要有全局觀念和把企業中那些特別大而復雜的部分融成一體的能力；然后是影響力,影響力涉及使別人按你的意愿行事,接受你的意見,以及阻止別人履行與你意見相反的事項,這種影響力可能是企業領導人最重要但又是最容易被忽視的能力之一；然后是洞察力,洞察力是指如何了解別人以及靠什么去推動別人的能力,企業領導人的工作不僅要抓緊功能和技術問題,而且還要抓住人力問題、日程和行動等比較難以捉摸不定的領域；然后是創新思變能力,創新思變能力是指企業領導人管理人員在經營管理中善于敏銳地察覺舊事物的缺陷,在前進的道路上不斷摸索創新；其次是非凡的組織能力和指揮能力,正所謂"將帥無能,累死三軍",企業管理人員好比戰場指揮官,要將不同地區、種族、年齡、性別的人優化組合在一起,發揮1+1＞2的作用,這就要企業管理人員充分發揮自己的指揮能力和組織能力。最后是高超的溝通技巧能力,對內而言,企業的日常管理工作離不開溝通,溝通是企業組織的生命線,管理的過程,在很大程度上來說就是一個溝通的過程,企業管理人員要通過溝通來實現管理職能的主要方式、方法、手段和途徑。

總之,通過這次學習,我學會站在其它部門的立場來看待問題,理解并看到他人的困難,學會換位思考,深深明白：只知謀一域而不謀全局者,將不會有所作為。作為企業的一名管理人員,必須要知道肩上責任重大,對未來企業發展過程中的管理經驗還要不斷摸索,正所謂"任重而道遠"!我將以這次學習為契機和轉折點,在以后的工作中,不斷將理論與實踐相結合,作好一只領頭羊,帶動更多的員工走向更加職業化的人生!