管理標兵范文10篇

必需要以鐵的紀律，安管理、設備質量、制度落實是一個線路工區最基本的三個關鍵。不折不扣地落實，才干夯實基礎保證班組管理的正常進行，為此，對職工要求三嚴：一是嚴守作業安安是鐵路運輸永恒的主題，一塊班組必需嚴防死守的陣地，丟了安就砸了飯碗，失去安這塊陣地就失去一切”這句話是班組長對職工開展安教育的口頭禪，工區工班長和安全員，日常作業中堅持做到嘴碎一點，安教育不離口；心細一點，安預想，盡量周到腿勤一點，作業過程中加強檢查。還根據工區職工作業中的表示，對職工安自控能力進行了排模調查，對于個別責任心差，安意識談薄的職工，不時加強教育，工作中，工班長還把他作為重點對象進行控制，堅決執行“誰的自控能力差就加強對他互控、聯控，不讓一名職工在安上掉隊”原則。帶班作業的過程中，工班長，安員對于違章違紀行為大膽管理，發現問題總是及時指出，并組織職工集體討論，職工們認識到抓安全是對事不對人，為了大家共同利益，不但理解了還逐漸形成了違章違紀人人管”良好氛圍，向著安自控型班組方向發展。二是嚴把設備質量。堅持線橋設備狀態的均衡良好，工務部門的主要使命，首先從每月的設備檢查抓起，從工班長的參與抓起，因為只有工班長親自參與設備檢查，才干對自已管理的設備做到心中有數，才干更合理地安排工作，確保生產任務的順利完成。俗話說得好“濫干不如精干”掌握了設備質量的第一手資料，便對管內的單薄環節進行重點整治。上行K82-k84軟土路基，線路幾何尺寸變化快，年都出現過車載儀三級病害，由于我今年來勤檢查，勤處理，不但有效地控制了幾何尺寸的變化量，也使線路基礎日益穩定。同時，段領導和車間的協助和指導下，還對站場，進行了深加工，對道岔進行了加強處置，基本上做到把設備質量創優與打造工區品牌有機地結合在一起。三是嚴肅制度落實。這里，換句話說就是按規范開展工作”通過近幾年的鍛煉，認識到段上每出臺一項規章制度，肯定對安生產起著積極的促進作用。為此，凡有新的制度出臺，都組織相關人員進行學習。細化了安管理，分解了工班長的工作壓力，使更多的職工參與班組管理之中，增強了班組對安單薄環節的控制能力，通過落實《安規》修規》推進落實精細化管理，綜合維修質量明顯提高，遵章守紀蔚然成風。總之，班組的管理者從嚴肅制度落實中嘗到甜頭，達到班組管理逐步規范的目的職工從嚴肅制度落實中嘗到甜頭，形成了安生產與經濟效益雙贏的良好局面。職工最關心的問題有三：一是獎金分配；二是休息休假；三是伙食。抓好三嚴，班組的效益就有保證，班組長在抓管理時便能得心應手，游刃有余，于是便以“三嚴”為基礎做到三細”進一步提高班組管理水。一是細心周到關心職工生活。職工是班組最寶的財富，各項生產任務的具體實施者，細心周到關心職工生活與搞好安生產密不可分，為了控制伙食費，讓大家掌握市場行情，伙食費用清晰、透明，每月的伙食費控制在100元左右。為了大家吃的順心，經常根據大家的口味變換食譜，有職工生病，工班長便主動關心照顧，拿藥打水，做病號飯。開展班組管理工作要抓住先機，把各項工作做在前面，只有這樣才干冷靜應對各種問題，每月初，都根據生產任務情況和段月度交班會的重點工作安排做出全月工作計劃，合理安排勞動力組織實施，當月工作提前完成后，便主動去做下月的正常任務，將贏得的珍貴時間，用于職工的調休，有效解決了休息與生產在時間上的矛盾，解決了職工調休這個“老大難”問題，使大家在安生產中時刻堅持充分的精力。二是細致入微地抓好“三線”建設。建線就是建精神。對于段開展的三線”建設，一方面加強管理，鞏固既有成果，延長段“三線”建設投入的利用周期；另一方面發揮職工群眾智慧，不時在鞏固效果的基礎上創新。三線”建設的開展豐富了職工的生活，陶冶了職工的情操。三是細水節流開展節能降耗。減少生產本錢，提高企業效益的重要手段。年，積極開展節能降耗活動，使全體職工養成了節儉的生活和工作作風。每日作業，都清點職工的工具，收工后一一對照，對于損壞的工具，使用者必需講清原因，并經資料員許可后方準更換，做到工具定人，防止丟失和意外損耗；每一處用電開關我都有指定的節能負責人，工班長每日對節能情況進行檢查；每日作業過程中，都及時將舊料收回工區，分類擺放，能利用的盡量重復利用；還重點做好了一突出工作，指突出發揮集體的智慧和力量。一個集體是否團結，直接影響著這個集體的凝聚力和戰斗力。15名職工，15顆心，如果心不往一起想，勁不往一起使，工班長怎樣也擰不好這根繩，工作更是無法開展下去。為此，工班長之間首先統一思想，加強了交流和溝通，管理思路上堅持高度一致；其次在對待正式工與臨時工方面我一視同仁；第三，積極推行民主管理，有事大家共商量。通過我不懈努力，工區成為溫暖大家庭，全體職工的智慧與力量緊密地凝聚在一起，為臨沂工務段的發展和工區的班組建設做出了應有的貢獻。以上是年的工作總結，如有不到之處，希望大家多提寶貴意見，協助我工區在各方面工作更進一步，線路工區在段黨委、段行政、工會等部門和車間的正確領導下，一年來。全體職工的大力支持和幫助下，積極加強政治思想理論學習，扎實有效地開展學技練功和豐富多彩的文體活動，以學習為主線，以服務為手段，以創新為動力，立足崗位，勤學苦練，踏實工作，努力推動線路工區各項工作全面、協調、可持續發展，為確保安生產的有序可控和各項任務的圓滿完成做出了積極努力和應有的貢獻。

線路工區在段黨委、段行政、工會等部門和車間的正確領導下，一年來。全體職工的大力支持和幫助下，積極加強政治思想理論學習，扎實有效地開展學技練功和豐富多彩的文體活動，以學習為主線，以服務為手段，以創新為動力，立足崗位，勤學苦練，踏實工作，努力推動線路工區各項工作全面、協調、可持續發展，為確保安全生產的有序可控和各項任務的圓滿完成做出了積極努力和應有的貢獻。2010年，總結如下：

安全管理、設備質量、制度落實是一個線路工區最基本的三個關鍵，必須要以鐵的紀律，不折不扣地落實，才能夯實基礎保證班組管理的正常進行，為此，我們對職工要求三嚴：一是嚴守作業安全“安全是鐵路運輸永恒的主題，是一塊班組必須嚴防死守的陣地，丟了安全就砸了飯碗，失去安全這塊陣地就失去一切”，這句話是我們班組長對職工開展安全教育的口頭禪，工區工班長和安全員，在日常作業中堅持做到嘴碎一點，安全教育不離口;心細一點，安全預想，盡量周到;腿勤一點，作業過程中加強檢查。我們還根據工區職工作業中的表現，對職工安全自控能力進行了排模調查，對于個別責任心差，安全意識談薄的職工，不斷加強教育，在工作中，工班長還把他們作為重點對象進行控制，堅決執行“誰的自控能力差就加強對他的互控、聯控，不讓一名職工在安全上掉隊”的原則。在帶班作業的過程中，工班長，安全員對于違章違紀行為大膽管理，發現問題總是及時指出，并組織職工集體討論，職工們認識到抓安全是對事不對人，是為了大家共同利益，不但理解了，還逐漸形成了“違章違紀人人管”的良好氛圍，向著安全自控型班組方向發展。二是嚴把設備質量。保持線橋設備狀態的均衡良好，是工務部門的主要使命，我們首先從每月的設備檢查抓起，從工班長的參與抓起，因為只有工班長親自參與設備檢查，才能對自已管理的設備做到心中有數，才能更合理地安排工作，確保生產任務的順利完成。俗話說得好“濫干不如精干”掌握了設備質量的第一手資料，我們便對管內的薄弱環節進行重點整治。上行K82-k84是軟土路基，線路幾何尺寸變化快，2010年都出現過車載儀三級病害，由于我們今年來勤檢查，勤處理，不但有效地控制了幾何尺寸的變化量，也使線路基礎日益穩定。同時，在段領導和車間的幫助和指導下，我們還對站場，進行了深加工，對道岔進行了加強處理，基本上做到了把設備質量創優與打造工區品牌有機地結合在一起。三是嚴肅制度落實。這里，換句話說就是“按標準開展工作”。

通過近幾年的鍛煉，我們認識到段上每出臺一項規章制度，必定對安全生產起著積極的促進作用。為此，凡有新的制度出臺，都組織相關人員進行學習。我們細化了安全管理，分解了工班長的工作壓力，使更多的職工參與班組管理之中，增強了班組對安全薄弱環節的控制能力，通過落實《安規》、《修規》，推進落實精細化管理，綜合維修質量明顯提高，遵章守紀蔚然成風。總之，班組的管理者從嚴肅制度落實中嘗到了甜頭，達到了班組管理逐步規范的目的，職工從嚴肅制度落實中嘗到了甜頭，形成了安全生產與經濟效益雙贏的良好局面。職工最關心的問題有三：一是獎金分配;二是休息休假;三是伙食。抓好三嚴，班組的效益就有保證，班組長在抓管理時便能得心應手，游刃有余，于是我們便以“三嚴”為基礎做到“三細”，進一步提高班組管理水平。一是細心周到的關心職工生活。職工是班組最寶的財富，是各項生產任務的具體實施者，細心周到的關心職工生活與搞好安全生產密不可分，為了控制伙食費，讓大家掌握市場行情，伙食費用清晰、透明，每月的伙食費控制在100元左右。

為了大家吃的順心，我們經常根據大家的口味變換食譜，有職工生病，工班長便主動關心照顧，拿藥打水，做病號飯。開展班組管理工作要抓住先機，把各項工作做在前面，只有這樣才能從容應對各種問題，我們在每月初，都根據生產任務情況和段月度交班會的重點工作安排做出全月工作計劃，合理安排勞動力組織實施，當月工作提前完成后，便主動去做下月的正常任務，將贏得的寶貴時間，用于職工的調休，有效解決了休息與生產在時間上的矛盾，解決了職工調休這個“老大難”問題，使大家在安全生產中時刻保持充沛的精力。二是細致入微地抓好“三線”建設。建線就是建精神。對于段開展的“三線”建設，我們一方面加強管理，鞏固既有成果，延長段“三線”建設投入的利用周期;另一方面發揮職工群眾智慧，不斷在鞏固成果的基礎上創新。“三線”建設的開展豐富了職工的生活，陶冶了職工的情操。三是細水節流開展節能降耗。減少生產成本，是提高企業效益的重要手段。

2010年，我們積極開展節能降耗活動，使全體職工養成了節儉的生活和工作作風。每日作業，我們都清點職工的工具，收工后一一對照，對于損壞的工具，使用者必須講清原因，并經材料員許可后方準更換，做到了工具定人，避免丟失和意外損耗;每一處用電開關我們都有指定的節能負責人，工班長每日對節能情況進行檢查;每日作業過程中，我們都及時將舊料收回工區，分類擺放，能利用的盡量重復利用;我們還重點做好了一突出工作，是指突出發揮集體的智慧和力量。一個集體是否團結，直接影響著這個集體的凝聚力和戰斗力。15名職工，15顆心，如果心不往一起想，勁不往一起使，工班長怎樣也擰不好這根繩，工作更是無法開展下去。為此，我們工班長之間首先統一思想，加強了交流和溝通，在管理思路上保持高度一致;其次在對待正式工與臨時工方面我們一視同仁;第三，我們積極推行民主管理，有事大家共商量。通過我們的不懈努力，工區成為溫暖大家庭，全體職工的智慧與力量緊密地凝聚在一起，為臨沂工務段的發展和工區的班組建設做出了應有的貢獻。以上是我2010年的工作總結，如有不到之處，希望大家多提寶貴意見，幫助我們工區在各方面工作更進一步，謝謝!

高中的眾學科中，語文非常不幸的面臨著一種豬八戒照鏡子----里外不是人的尷尬局面：教者深感其難，學者亦乏興趣，社會上關于“語文誤盡蒼生”一類的指摘也劈頭而來。“少慢費差”的高中語文，在數理化生、外史地政等諸多科目的邊緣夾縫中品嘗著冷落與無奈。

于是，面對高考，高中語文教師開始了自己艱難的應試拼爭，于是，在永無休止的操作性訓練中，學生語文考試成績雖然并不見得能夠迅速顯著提高，而學生對語文的興趣、對母語的情感卻實實在在的枯萎泯滅了！如果一個學生因為某種原因誤課，他會找各科老師補課，而惟獨不補語文課！甚至學生經常不認真學習語文課文，只做幾套練習題模擬卷記誦一下文學常識名言警句！在許多人眼里，語文已經變成了單個的字音字形枯燥的語法古怪的成語零碎的常識片言只語的警句！這多么可悲，又是多么可怕啊！

因為，原本蘊藏深厚文化內涵充滿美感豐富生動的課文往往被束之高閣，應該塑造人格溝通心靈張揚個性的語文課卻變成了訓練課！語文教師已不再承擔教書育人之責任，而成了培訓能夠熟練應對考試的選手的教練了！

當然，嚴格的選拔制度，標準化的考試方式，激烈的考場角逐，我們無法不受高考的客觀原因的影響。然而，急功近利舍本逐末的應試教育會毀掉語文的！教育是培養人的活動，語文教育為了什么？語文教育的根本只能是為了人，為了“人的發展”、“人的全面發展”和“個性的充分自由發展”！正如錢理群教授所說：“我們的語文教育的目的，還有整個教育的目的，包括現代化的目的也一樣，就是使人變得更美好。”著名特級教師于漪也指出：語文教師只有站在育人的制高點上，才能成為一個自覺的教育工作者，才能懂得傳授什么知識，培養什么能力，發展什么智力。

所以，我呼吁，面對高考，讓我們以人為本，關心學生心靈，關注學生發展，讓我們帶著鐐銬跳舞！

所謂帶著鐐銬，就是我們一定要關注高考，適應高考。客觀的不利因素最終能夠解決，語文高考試卷正在改革之中，目前主觀試題已經達到了105分，新增加的文言文翻譯、詩歌鑒賞分析、名篇默寫都注重了語文的人文性和豐富性，但改革不是一蹴而就的，需要摸索就需要時間，需要調整也需要穩定。高中教師，必須熟悉高考了解高考能夠應對高考。

彭永同志，男，1961年出生，XX文化，中共黨員，2004年起任自治區衛生廳農村衛生管理處處長，從事農村衛生、新型農牧區合作醫療工作。彭永同志自任農村衛生管理處處長以來，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，以科學發展觀統領各項工作，堅決執行黨的衛生工作方針政策，認真貫徹落實自治區黨委、自治區人民政府和衛生廳黨組的各項決定和部署，認真工作，促進了全區農牧區各項衛生工作的全面發展，完成了各項工作任務，取得了很大的工作業績。彭永同志以共產黨員的標準嚴格要求自己，做到嚴以律己，寬以待人，按照新時代的職業道德要求去做每一件事，去對待每個人，獲得上級領導的肯定和同事的贊揚，被人民群眾譽為新時期的職業道德標兵，他的先進事跡主要如下：

一、堅定政治信念，永葆共產黨員的先進本色

多年來，彭永同志，始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領不動搖，在政治上、思想上、行動上與黨中央、自治區黨委保持一致。他堅持把理論學習擺在首位，積極參加廳里組織的各種學習活動，通過學習不斷豐富自我，完善自我，提高自己的理論水平和領導藝術。在今年黨內開展的深入學習實踐科學發展觀活動中能夠運用平時積累的知識，緊密聯系工作實際，深入思考當前農村衛生改革與發展所面臨的突出問題和人民群眾所關心的熱點難點問題，并就此提出切實可行、符合實際的意見和建議，受到廳黨組的高度重視，決定把他的意見和建議運用到今后農村衛生改革與發展中去。

彭永同志永葆共產黨員的先進本色，公道正派，以誠待人，以理服人。他重視調查研究，堅持實事求是，在工作中始終堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析、研究、解決實際問題。他深入基層開展調查研究，主動聽取群眾意見，工作中善于調動每一個同志的主觀能動性，用人所長，鼓勵創新思維。他發揚民主，廣開言路，集思廣益，果斷決策，對決定了的事一抓到底，務求實效。在彭永同志的帶領和領導下，全處始終保持朝氣蓬勃、奮發進取的良好工作局面，完成了廳黨組所下達布置的各項工作任務并取得優異成績。

二、扎實工作，推動我區農村衛生工作又好又快發展

為推動我區農村衛生工作又好又快發展，彭永同志嘔心瀝血，真抓實干做了八項工作：一是加強政策引導，完善制度建設；加大投入力度，提高保障水平；規范運作機制，加強行業監管；加強部門協作，積極開展信息化建設；加強培訓，提高服務能力等多管齊下的工作，使我區新型農牧區合作醫療實現了新的歷史跨越，提前實現了全面覆蓋的目標。二是突出抓好農村衛生服務體系建設、鄉村兩級衛生機構管理和農村衛生服務能力建設項目等三項農村衛生重點工作，制定出臺了《自治區人民政府關于全面加強新型農牧區合作醫療制度建設的意見》、《自治區鄉村醫生財政補助實施方案》、《自治區城市支援農村衛生工作管理辦法》等多項政策措施，極大地推動了我區農村衛生事業的健康發展。三是成功籌辦了2008年自治區新型農牧區合作醫療工作會議、自治區城市醫務人員支援農村衛生工作動員大會、“中國千家農村醫院數字化扶持工程”西部地區項目醫院建設現場交流會等多個全國及自治區會議，對促進這些工作的開展發揮了重要作用。四是積極做好國際國內農牧區衛生合作項目工作，順利完成了香港嘉道理基金會第一輪項目工作，并受到衛生部和香港嘉道理基金會表揚，我區被評為優秀項目組織單位。鑒于我區在第一輪項目中的突出表現，衛生部-香港嘉道理基金會特別將第二輪項目工作擴大到了我區4個地（州）9個縣（市）的21所鄉鎮衛生院。五是進一步做好新農合信息化建設工作，目前已完成全區60個縣（市）新型農牧區合作醫療信息化建設任務。自治區也同步啟動了區級新型農牧區合作醫療信息管理平臺建設工作，已完成區級平臺軟硬件安裝、調試工作，即將進入軟件培訓和信息公布階段。六是積極配合自治區領導和本廳主要領導做好各項調研工作并形成政策性意見和建議。七是積極爭取中央新增農村衛生建設項目，將我區國營農牧場衛生院和牧業醫院納入了建設范圍。八是繼續抓好處室自身建設，構建和諧處室。

“五一”國際勞動節剛剛過去，省線路局召開大會，隆重表彰全省長線標兵。借此機會，我代表省線路局黨委、行政和工會向省長線標兵表示熱烈的祝賀！對標兵同志們為長線建設做出的巨大貢獻表示衷心的感謝！同時向全省長線廣大員工表示親切的問候和崇高的敬意！

長線標兵是員工的榜樣，企業的支柱，推動長線發展的骨干。標兵中，有樂居鄉村，用心維護，確保線路十幾年無障礙的巡線員；有恪盡職守，用心服務，安全行車上百萬公里的駕駛員；有兢兢業業，任勞任怨，求實進取的管理人員；有嚴于律己，爭先求實，開拓創新的企業負責人。標兵們在各自的崗位上、在各項工作中發揮著模范帶頭作用，為推進企業改革、發展，目標管理創全省電信先進單位做出了重要貢獻！長線標兵的思想及工作，充分體現了同志指出的解放思想、實事求是的精神，緊跟時代、勇于創新的精神，知難而進、一往無前的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神。廣大員工要以標兵為榜樣，爭先求實、奮發進取，推進長線事業不斷發展。

我們已站在一個新的歷史起點上。××年，全省長線工作會議提出了以發展為主題，以目標管理為主線，以線路維護為中心，積極推進機制創新、管理創新和技術創新，強化經營管理，深化企業改革，打造長線品牌，塑造企業形象的戰略構想和七項工作目標與七大工作任務，責任重大，任務艱巨。需要長線標兵以嶄新的姿態和精神風貌，發揮模范帶頭作用，多做貢獻，再創輝煌；需要廣大員工向標兵學習，振奮精神，開拓向前。為此，我提三點希望：

一是學習榜樣，爭先創優。長線標兵是企業的寶貴財富，是廣大員工學習的楷模。各級黨政工要關心標兵、愛護標兵，營造尊重標兵、崇尚標兵的激勵氛圍，進一步激發廣大員工的積極性、主動性和創造性，掀起學標兵、趕先進、創先進的熱潮，使學習先進、無私奉獻、愛崗敬業、弘揚正氣蔚然成風，使標兵的先進思想與先進事跡成為長線發展的動力，使先進隊伍不斷壯大，使長線事業不斷發展。標兵要戒驕戒躁、再接再厲、努力保持標兵本色，不斷提高自身素質，更好地發揮好模范帶頭作用，為長線再立新功！

二是顧全大局，投身改革。今年，我局按省公司統一部署，正在進行維護方式、績效考評制度、薪酬制度、人事制度等一系列改革，有些改革措施會直接影響到員工的切身利益。廣大員工要認清形勢，更新觀念，牢固樹立市場意識、改革意識、整體意識、奉獻意識，胸懷大局，正確對待改革過程中出現的新情況、新問題，正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益的關系，對員工關注的熱點問題、難點問題，多作正面解釋和凝聚人心的工作，以實際行動支持改革、參與改革，投身改革。

三是要內強素質，與時俱進。最近中國電信集團公司周總經理在湖南調研時，作了重要講話：現在企業的生產人員須要憑上崗證上崗，以后管理人員、技術人員也同樣如此，沒有上崗證就轉崗或下崗。這是時展對員工素質提出的必然要求。企業在實施公司化運作、追求更大發展的征途中，有許多新情況、新問題、新知識需要我們去熟悉、去處理、去掌握，只有加強學習才能跟上形勢發展。全省長線廣大員工要努力學科學文化知識和新技術，新技能，不斷提高自身綜合素質，提高專業實際操作水平，提高適應市場經濟的能力，做有理想、有道德、有文化、有紀律的長線員工。

為進一步推動“巾幗建功”活動深入開展，加強水利系統廣大女職工的主人翁責任感和開拓創新精神，發揮系統女職工在今年水利建設“百日競賽”、“百日度汛”、“百日攻堅”活動中的積極作用，市水利局決定，在市直水利系統廣大女職工中繼續開展“巾幗建功”創建活動，方案如下：

一、活動目的

通過開展“學習貫徹十八大推進水利現代化”主題教育及職工教育培訓、創優爭先等活動，全面提高系統女職工的整體素質，激勵廣大水利女職工立足實踐，創新業績，創新生活，充分發揮女職工的積極作用，推動市水利行業又好又快發展。

二、活動內容

發動市直水利系統女職工參與“巾幗建功”活動，以爭當“巾幗建功標兵”、“五一巾幗標兵”、爭創“巾幗文明崗”、“五一巾幗標兵崗”活動為主要內容，進一步激發廣大水利系統女職工崗位建功立業的積極性，全面展示水利系統女職工精神風貌。活動分為三個階段：

1、啟動宣傳階段。自2013年3月，在市直水利系統女職工中，開展宣傳教育，激勵廣大女職工立足實踐，崗位創新，業績創新，生活創新；樹立良好的職業道德，自覺弘揚文明新風和“四有”精神，愛崗敬業，熟練掌握業務技能，優質高效，團結協作，在平凡的崗位上做突出貢獻。

為充分調動系統廣大干部職工工作積極性、主動性和創造力，在全系統形成創先爭優的濃厚氛圍，打造一支召之即來、來之能戰、戰之必勝的高素質團隊，提升整個部門形象，圓滿完成上級下達的各項目標任務。經研究，決定于2013年在全系統中開展“十大工作標兵”評選活動，實施意見如下：

一、指導思想

以科學發展觀和黨的十七屆五中、六中全會精神為指針，著力轉變干部職工思想觀念，以治庸罰懶、弘揚正氣、樹立典型，提升隊伍政治思想、工作作風、業務水平為重點，建立積極有效的激勵機制，發揮示范帶動作用，充分調動起廣大干部職工的工作熱情和創新精神。

二、組織領導

成立縣畜牧水產局“十大工作標兵”評選活動領導小組。

三、評選原則

根據市委《關于實施“先鋒工程”全面加強農村基層黨組織建設的工作方案》，為了切實加強對標兵黨委、紅旗村黨支部和先鋒黨員的考核管理，特制定如下考核管理辦法：

一、考核目的。考核管理以全面提升農村基層黨組織建設整體水平為目標，旨在建立農村基層黨組織動態管理、分類考核的新制度，形成分類考評，爭先進位的新機制，創造黨委升級樹標兵、支部進位樹旗幟、黨員爭先樹形象的競爭環境，使農村基層黨建工作的薄弱環節得到新加強、中心工作取得新突破、常規工作出現新氣象。

二、考核原則。堅持“公開平等、競爭擇優”的原則，堅持量化指標、細化標準的原則，堅持定性考核與定量考核相結合的原則，堅持平時督查、定期考評的原則，堅持跟蹤考核、動態管理的原則，注重實際，綜合評價，嚴格程序，科學評定。

三、考核依據。在參考市、鎮上一年度對各鎮村“三個文明”建設的考核結果進行分類的基礎上。對照《標兵鎮黨委、紅旗村黨支部考核細則》，重點從基層黨組織建設“五個好”和社會主義新農村建設“二十字”的目標要求等方面進行全面考核。先鋒黨員按照“十顆星”黨員的十項標準進行嚴格考核、推薦。

四、考核標準：

（一）標兵鎮黨委考核標準：1、領導班子政治堅定，團結協調，廉潔務實，堅強有力，能認真履行抓黨建工作的職責，創造性的確立工作思路，目標任務明確；班子成員分工明確，工作責任制落實，在鎮村各級組織和各項工作中充分發揮領導核心作用；2、黨委書記認真履行“直接責任人”職責，帶頭抓好黨建工作聯系點，每年有1——2項實際效果明顯、被市委推廣的黨建創新活動或工作措施；3、堅持干部進村入戶、走訪群眾制度，積極落實整改措施，為群眾辦實事、辦好事；4、堅持按“五個好”目標抓好農村黨支部建設，“五個好”村黨支部要達到70%以上，村級各類組織健全，基礎設施完善，各項工作制度落實；5、加強鎮村黨員活動陣地建設，基礎設施完備，堅持黨員教育管理制度，活動開展效果明顯；嚴格民主評議制度，嚴肅處置不合格黨員，發展黨員工作程序規范，黨員隊伍整體素質提高，黨員“雙帶”作用突出；6、三個文明建設成效顯著。經濟發展規劃切實可行，全鎮農村社會總產值或年度增幅位居全市前列，農村產業化形成規模；每村至少有一項帶動群眾經濟發展的示范項目；農民人均純收入或年度增幅位居全市前列；村級集體經濟收入超過10萬元的村占70%，50%的村集體經濟收入年增幅在10%以上；村容村貌整潔，鎮風民風良好；是市級文明單位、治安模范鄉鎮、計劃生育“三無”鎮，無集體越級上訪事件。

市局對“創先爭優、建功立業”活動進行動員后，我局高度重視，迅速行動，及時出臺了《*市交通行業開展創先爭優、建功立業活動方案》，并聯合*市總工會、團市委在*市交通行業中深入開展了此項活動，現將活動開展情況匯報如下：

一、組織開展討論情況。活動開展后，我們將“創先爭優、建功立業”活動與解放思想大討論活動相結合，使兩項活動同開展、共促進。重點圍繞“新時期交通怎樣發展、怎樣實現又好又快發展”，如何更好地做好“三個服務”，如何破解交通資金瓶頸，如何轉變作風、營造良好干事創業氛圍等問題進行了討論。通過深入討論，我局理出了以下四項推進交通跨越發展舉措：一是解放思想，樹立大交通、大發展、大開放理念，把發展重點放在有助于推動經濟社會發展大局的重點工程建設上，抓大項目，搞大建設。二是做好“三個服務”，不斷改善民生。主要以服務新農村建設為重點，繼續加大縣鄉公路、村村通公路建設力度，最大程度地滿足農村生產、生活需求。同時，進一步完善交通各項便民服務舉措，努力打造“人便于行、貨暢其流”的道路交通環境。三是加快交通投融資改革力度，搭建公路建設融資平臺，拓寬融資渠道，緩解資金壓力，目前我市交通建設投資公司已開始運作，并取得了初步成效。四是以“轉變職能、轉變作風”為重點，通過崗位大比武、大練兵，全面轉變工作作風，提高行政效能，在全系統大力營造奮勇爭先、干事創業的濃厚氛圍。

二、規范工作標準方面。此次活動，我們重點是在全系統各單位中廣泛開展工程建設文明示范單位、公路養護文明示范道班、文明示范路、交通規費文明征收窗口、誠信貨運企業、誠信維修企業、文明營運車輛、文明客運專線、文明售票窗口、機關文明示范崗等十佳行業先進集體評選活動，在全系統干部職工中開展養護標兵、建設標兵、交通執法標兵、文明服務標兵、文明駕駛標兵、機動車輛維修標兵、交通規費征收（稽）標兵、管理標兵、創新標兵、學習標兵等十個行業標兵，為確保評選活動取得實效，能實實在在評選出一批有代表性、有帶動力的集體和個人，我們嚴格了各個崗位、各個部門的工作標準，完善了相關規章制度，對服務標準進行了規范，使人人嚴格工作標準、人人遵守規章制度、人人明確工作目標。

三、實施崗位大練兵及樹立先進典型情況。按照活動要求，我局結合解放思想大討論，迅速在全系統掀起了創先爭優、建功立業大比武、大練兵的熱潮，如公路局在轄管的8個道班中深入開展了公路養護文明示范道班活動，并選拔優秀養護人員參加了市局舉行的公路養護職業技能競賽，在競賽中取得了集體第一名的好成績；地管所開展了工程建設安全生產文明示范崗活動，并設立了機械維修流動紅旗，對評選出的優秀機械維護操作手給予獎勵；運管所積極開展交通運輸執法標兵活動，修管所開展了機動車輛維修標兵活動，汽車站開展了“售票、檢票”等內容的站務操作比賽。同時，為推進“創先爭優、建功立業”活動的縱深開展，我局在全系統組織開展了“解放思想，深化改革，創先爭優、建功立業”演講比賽活動，通過演講身邊事、教育身邊人，引導廣大職工樹立大交通、大發展的新思想，提升敢想敢干、敢為人先的氣魄和境界，進一步展示了交通系統黨員干部激昂向上的精神風貌和創先爭優的工作熱情。此外，為及時推樹在“創先爭優、建功立業”活動中涌現出的先進人物和先進事跡，我局在*電視臺開辟了《交通縱橫》欄目，對這些人和事進行大張旗鼓地宣傳，力求利用典型引路、示范帶動，激發大家“工作創先、服務創先、業績創先”和“學習爭優、作風爭優、素質爭優”的積極性，在全系統大力營造昂揚向上、創先爭優、干事創業的交通行業新風尚。

以上是我局“創先爭優、建功立業”活動開展情況，在下一步的工作中我們將嚴格按照市局要求，不斷把活動推向深入。

摘要：班級文化，是一個班級整體的精神風貌、行為準則、價值觀念以及人際環境的綜合體現，班級文化的形成，是全體師生共同努力的結果，同時，它又對全體師生的言行有著引導與約束的作用。可見，加強班級文化建設對于優化班級管理有著重要意義。因此，在本文中，筆者從班主任的視角，針對優化班級文化的策略展開研究與探索，并希望以此為契機，拓寬班級管理的途徑，提高班級管理的效率，為學生的潛心學習與健康成長營造良好的氛圍與環境。

關鍵詞：初中；班主任；班級文化；班級管理

為了踐行“以人為本”的教育理念，班主任應該轉變自身在班級管理中的角色，由班級管理中的領導者與說教者，變為參與者與引導者，使學生在潛移默化，而非教師的耳提面命中學會自我管理與自我完善。那么，班主任如何在完成自身角色轉變的同時，履行自身的工作使命，實現高效的班級管理呢？筆者建議班主任能夠從優化班級文化入手，發揮班級文化對于學生思想的熏陶與影響作用以及對于學生行為的約束與引導功能，使學生在班級文化的帶動下，加強自我教育，實現自我成長。基于此，在本文中，筆者嘗試以“美化班級環境”“完善管理制度”“開展集體活動”“樹立模范標兵”為契機，探索優化班級文化的途徑，并以此為切入點，尋求加強班級管理的方法。希望通過本文的論述，能夠幫助廣大班主任從優化班級文化的視角，拓寬工作眼界、創新工作方法、強化班級管理。

一、以美化班級環境為契機，優化班級文化，加強班級管理

蘇霍姆林斯基曾用“最終連學校的墻壁也在說話”強調環境對于學生教育的重要性。誠然，真、善、美的環境不僅能夠帶給學生精神享受，還能夠給予學生思想熏陶，是優化班級文化的有效途徑，也是加強班級管理的有效策略。因此，筆者建議初中班主任抓住以下幾個重要環節，美化班級環境，優化班級文化。首先，創造德育機會。班主任應該充分應用班級的裝貼畫、黑板報、展示欄等空間，創造德育的機會，使學生的思想和道德受到正面的引導與積極的影響；其次，營造書香氛圍。班主任應該通過讀書角、布告欄、習作展等平臺，為學生的互相學習與交流創造機會，在班級里形成熱愛閱讀、熱愛學習、熱愛交流的良好氛圍；最后，形成團結風氣。班主任應該通過標語、班徽、班旗等具有班級特色的物品的懸掛或擺放，增加學生的歸屬感與凝聚力，在班級形成團結向上的風氣。例如，班主任可以每學期給學生設定一個黑板報的主題，并要求學生每周設計新的板報內容，裝飾班級環境。比如，初一上學期的板報主題為“法治社會建設”。圍繞這個主題，學生設計了“法律知識普及”“做遵紀守法公民”“依法治國的重要意義”等板報內容。通過創作和閱讀這些板報，學生能夠在不知不覺之間養成自覺自律的習慣，形成遵守規則的意識。這樣一來，學生就能夠提高自身在班級活動中的自律性，從而大大提高班級管理的效率。再比如，班主任鼓勵學生共同設計班徽，并將班徽制作出來懸掛到講臺兩側。有班級人數為42人，班級門牌號為八年級一班，于是，同學們集思廣益，對于4、2、8、1四個數字進行巧妙設計，跟班花圖案——梅花結合到一起，組成了本班的班徽。每當這個凝聚著全班智慧和全員情感的班徽出現在學生眼前的時候，都能夠提醒他們，八年級一班的42名同學是一個團結的整體，他們像梅花一樣傲雪而立，堅強不屈。可見，此時的班徽已經不再是簡單的裝飾物，而是激勵學生團結與奮進的“催化劑”。這兩個案例表明，班主任可以通過美化班級環境來優化班級文化，強化班級管理。

二、以完善管理制度為契機，優化班級文化，加強班級管理