新興數(shù)字化技術(shù)范文

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篇1

關(guān)鍵詞：數(shù)字動畫；三維技術(shù)；藝術(shù)表現(xiàn)

中圖分類號：J218.7 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2014）02-0142-02

一、計算機數(shù)字技術(shù)與動畫的關(guān)系

（一）計算機數(shù)字技術(shù)的興起對動畫的影響

計算機產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代，隨著計算機技術(shù)和圖形像學(xué)的發(fā)展，數(shù)字化圖形圖像技術(shù)逐漸進入了動畫領(lǐng)域，成為新的動畫生產(chǎn)工具。雖然表面上只是動畫的制作工具發(fā)生了變化，實際上計算機技術(shù)的發(fā)展給動畫帶來了革命性的變化，它與傳統(tǒng)動畫在很多方面截然不同，動畫電影《阿凡達》預(yù)示著數(shù)字化電影時代的來臨。①計算機技術(shù)對動畫藝術(shù)產(chǎn)生的影響是全方位的，因傳播媒介和傳播方式則進入新的數(shù)字化時代，使得動畫的材質(zhì)運用發(fā)生了極大改變。在產(chǎn)業(yè)方面，動畫片的制作成本和制作流程隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展也產(chǎn)生了重大變革。

（二）計算機技術(shù)所帶來的新的動畫形式

可以從動畫電影《阿凡達》巨大的票房和國產(chǎn)動畫電影《喜羊羊與灰太狼》所獲得巨大成功的上看出來未來影視動畫市場的發(fā)展趨勢。由于技術(shù)因素和制作成本原因，目前二維動畫仍然主導(dǎo)著電影電視及網(wǎng)絡(luò)的播影市場。

二、計算機數(shù)字技術(shù)的藝術(shù)表現(xiàn)力

（一）運動捕捉技術(shù)與三維技術(shù)強化鏡頭語言的表現(xiàn)力

動畫（Animation）是藝術(shù)家運用技術(shù)手段，使靜止的造型活動起來，并賦予生命的電影藝術(shù)②。動畫電影《阿凡達》（圖1）影片中大量采用運動捕捉攝影③方式結(jié)合數(shù)字技術(shù)合成表現(xiàn)了運動鏡頭時空的跨度，形成了強烈的視覺沖擊力。運動捕捉由電腦收集并處理運動物體關(guān)鍵部位的數(shù)據(jù)后，動畫師即可以在計算機產(chǎn)生的鏡頭中調(diào)整、控制運動的物體。（圖2-3）

（二）三維模型的線畫圖渲染強化二維動畫的表現(xiàn)力

通過“對連續(xù)光照的離散化處理和對模型輪廓的勾勒，形成塊狀填充式卡通效果”。三渲二繼承了二維以平涂寫意的方式描述對象和簡潔明快的風(fēng)格，有著二維動畫的親切感，這使它具備了獨特的藝術(shù)吸引力和視覺風(fēng)格。基于3D（three dimensions） 動畫制作運用插件“三維模型的線畫圖渲染”軟件，給動畫制作帶來無限的便利，實現(xiàn)動畫風(fēng)格化特征。（圖4-5）

（三）數(shù)字技術(shù)渲染畫面風(fēng)格化藝術(shù)表現(xiàn)力

在動畫片中，筆觸是藝術(shù)風(fēng)格的重要特征，影調(diào)變化是構(gòu)架氣氛、烘托人物內(nèi)心情感和情景情緒的一把利器。在二維中，由于手繪背景在影調(diào)表現(xiàn)上分層表示所需的大工作量，實現(xiàn)場景與角色之間光影互動相對困難，二維中較少利用這把利器為自己的表現(xiàn)力服務(wù)，利用光影投射于角色身上所體現(xiàn)出的變化更是少之又少。而在三維中，這只是需要通過調(diào)節(jié)虛擬的燈光就可以實現(xiàn)，動畫電影《長發(fā)公主》中就有角色在大自然中，身上的光斑在不斷變化的漂亮畫面。（圖6）

二維中表現(xiàn)自然環(huán)境較多以寫意的方式進行，如宮崎駿動畫電影《千與千尋》中大量場景出現(xiàn)的霧氣就是以半透明塊的蒙在角色層之上的白塊表現(xiàn)，通過色塊的緩慢移動來表達霧氣的運動和質(zhì)量。（圖7）這種真實感極強的模擬可以推及至視覺特效，如爆炸、燃燒。相較之下，二維在這方面的表現(xiàn)就會顯得單薄而制作吃力，減少了很多戲劇性的力量。

三、數(shù)字動畫技術(shù)重構(gòu)下的藝術(shù)表現(xiàn)的前景與反思

數(shù)字動畫技術(shù)的發(fā)展仍有問題待發(fā)掘和完善，其在寫實與寫意方向上的雙重探索都將推動著動畫藝術(shù)形式風(fēng)格走向多元化，真實與虛擬時空的表現(xiàn)力帶來突破，藝術(shù)的張力將更具有豐富性。甚至能給我們帶來新動畫藝術(shù)的變革。數(shù)字動畫技術(shù)作為一種新興的動畫表現(xiàn)形式，有它自身科技性的優(yōu)點，但仍然存在一些不足。

（一）技術(shù)美學(xué)與真實美學(xué)的差異

超時空的視覺產(chǎn)生的距離感；三維技術(shù)營造出虛擬夢幻般的影像，誘惑觀眾的視覺體驗處于全神貫注的凝視與傾聽，使人完全置于游戲中，強化了視聽效果的愉悅。數(shù)字動畫技術(shù)風(fēng)格化統(tǒng)一是一種風(fēng)格范式；但也會面臨的一個大問題，那就是角色人物的真實情感的再現(xiàn)和藝術(shù)形式的獨特性的喪失都成為難以解決的課題，在真實情感和個性特征上無法形成認(rèn)同。人類情感深層次觸動就是自我的認(rèn)同和情感的歸屬。

（二）技術(shù)異化與運用價值的失落

動畫數(shù)字技術(shù)的廣泛運用，使得一部分動畫創(chuàng)作者過多的依附于技術(shù)的實現(xiàn)，必然導(dǎo)致思想的僵化。動畫中生動的角色造型變化，在三維動畫中的是以角色造型建模來完成的，形象通常過于僵化。

四、結(jié)語

三維動畫作為一種新興的動畫形式，有它自身革命性的優(yōu)點和仍然存在的一些不足。二維動畫藝術(shù)有其自身的范式，如何縮小三維動畫與二維動畫之間的差距，使其達到真正的融合，展現(xiàn)其各自所長的部分，也是未來三維技術(shù)一個重點發(fā)展所在。三維動畫技術(shù)的發(fā)展仍有問題待發(fā)掘和完善，其在真實美學(xué)具有的張力與虛擬空間表現(xiàn)出視覺沖擊力都有著重大現(xiàn)實意義。總之，數(shù)字動畫技術(shù)的未來能給動畫藝術(shù)創(chuàng)作帶來更大的表現(xiàn)空間和無限的創(chuàng)意。

注釋：

①《辭海》[M].上海辭書出版社，2009版.

②許南明.電影藝術(shù)詞典[M].中國電影出版社，2005，P441頁.

③許南明.電影藝術(shù)詞典[M].中國電影出版社，2005，P455頁.

參考文獻：

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[3]金丹元.電影美學(xué)導(dǎo)論[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版，2008年5月.

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[5][德]伯格，[德]伯奇.數(shù)字圖像處理：Java語言算法描述[M].黃華譯.北京：清華大學(xué)出版社，2010年2月.

篇2

關(guān)鍵詞:新形勢；工藝裝備；數(shù)字化制造；技術(shù)分析

數(shù)字化制造技術(shù)的推出,是新形勢下科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對傳統(tǒng)制造業(yè)的革命,同時,數(shù)字化制造技術(shù)的發(fā)達程度也是衡量國家和地區(qū)科技實力和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,它的發(fā)展與人們的生活質(zhì)量和水平有密切的聯(lián)系[1]。新形勢下衡量一個國家的科技發(fā)展水平,不再僅僅以其擁有的發(fā)現(xiàn)發(fā)明專利為標(biāo)準(zhǔn),更多的是以它的制造業(yè)和制作技術(shù)能夠為世界提供多少有利于人類發(fā)展的產(chǎn)品為標(biāo)準(zhǔn),在科學(xué)技術(shù)迅猛前進的今天,工裝產(chǎn)業(yè)與數(shù)字化制造技術(shù)的結(jié)合提供了越來越多造福于人類的產(chǎn)品。

1工裝數(shù)字化制造技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

1.1國內(nèi)外工裝數(shù)字化制造技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和普及,計算機在越來越多領(lǐng)域的運用得到了前所未有的重視,在制造業(yè)也不例外。制造業(yè)在信息技術(shù)與自身的制作技術(shù)相結(jié)合的環(huán)境下日益邁向了數(shù)字化的歷程,工裝數(shù)字化制造技術(shù)已經(jīng)成為提高企業(yè)產(chǎn)品競爭力的重要技術(shù)手段,近三十年以來,數(shù)字化制造技術(shù)在加快發(fā)展的步伐,許多發(fā)達國家的工裝產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了數(shù)字化設(shè)計和無圖紙生產(chǎn)。同時,數(shù)字化制造技術(shù)也在縱深方向,在機器人化機床、多功能機床等整機方面和高速電主軸、直線電機等單元技術(shù)方面均有較為突破的發(fā)展。我國數(shù)字化制造技術(shù)的基礎(chǔ)技術(shù)和數(shù)控技術(shù)都有很大的發(fā)展,基礎(chǔ)技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用使我國的制造業(yè)設(shè)計自動化水平產(chǎn)生了質(zhì)的飛越,對數(shù)控技術(shù)的進一步研發(fā)促進了我國數(shù)字化制造技術(shù)的成熟。

1.2工裝數(shù)字化制造技術(shù)的發(fā)展趨勢

第三次科技革命催生了計算機的發(fā)明,憑借著自身的強大優(yōu)勢,計算機自誕生不就之后便被運用于控制機床加工。實現(xiàn)了由傳統(tǒng)的依靠人工向依靠自動化控制機床的轉(zhuǎn)變,為數(shù)字化制造技術(shù)的發(fā)展提供了可靠的條件[2]。無論是幾十年以前還是科技發(fā)展越發(fā)成熟的今天,數(shù)控機床的擁有量以及年產(chǎn)量不可置疑的成為一個國家制造能力的重要標(biāo)志。數(shù)字化制造技術(shù)是基于精密化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的先進制造技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,隨著計算機技術(shù)的不斷成熟和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷普及,工裝數(shù)字化制造技術(shù)也將在更廣闊的領(lǐng)域發(fā)揮造福于人類的重大作用。

2新形勢下工裝數(shù)字化制造技術(shù)的結(jié)構(gòu)體系

2.1工裝數(shù)據(jù)庫

建立數(shù)據(jù)庫是數(shù)字化設(shè)計中非常重要的基礎(chǔ)性工作,是數(shù)字化設(shè)計和制作的必要內(nèi)容,是也是數(shù)字化制造技術(shù)運行的動脈。工作數(shù)據(jù)庫主要包括O型圓模具數(shù)據(jù)庫、壓型折彎零件及其模具數(shù)據(jù)庫、加長鏜桿鉆桿數(shù)據(jù)庫、配重匯總數(shù)據(jù)庫等組成。O型圓模具數(shù)據(jù)庫的主要任務(wù)命名工裝名稱、工裝代號、制作標(biāo)準(zhǔn)和圖號、對應(yīng)產(chǎn)品信息以及進行模具設(shè)計、校對、審核等;壓型折彎零件及其模具數(shù)據(jù)庫匯總了工作室近幾十年以來的壓型折彎零件模具檔案圖紙,并將這些圖紙制作成電子文檔方便工裝編制人員、設(shè)計人員以及管理人員搭建資源共享平臺;加長鏜桿鉆桿數(shù)據(jù)庫匯總了多套加長鏜桿工裝和加長鉆桿工裝,為后期的大規(guī)模生產(chǎn)提供必要的數(shù)據(jù);配重匯總數(shù)據(jù)庫主要收錄了包括尺寸、重量、數(shù)量、等在內(nèi)的多種配重。工裝數(shù)據(jù)庫是工裝數(shù)字化制造的依據(jù),它的建立對工裝工藝設(shè)計、制造、監(jiān)測具有不可忽視的作用。

2.2設(shè)計制造應(yīng)用技術(shù)

應(yīng)用系統(tǒng)可以將工裝設(shè)計制造過程中各部分基于網(wǎng)絡(luò)集成為一體化技術(shù),使系統(tǒng)內(nèi)設(shè)計、加工、監(jiān)測等各項技術(shù)協(xié)調(diào)運行[3]。設(shè)計制作應(yīng)用技術(shù)包括工裝數(shù)字化設(shè)計、工裝數(shù)字化工藝設(shè)計、工藝數(shù)模設(shè)計以及數(shù)字化工裝制作。工裝數(shù)字化設(shè)計是以三維設(shè)計為基礎(chǔ)、采用并行工作方式的技術(shù),它可以在設(shè)計的不同階段將數(shù)模發(fā)送給工裝設(shè)計數(shù)據(jù)庫,并通過網(wǎng)絡(luò)即時向有關(guān)部門反映問題;工裝數(shù)字化工藝設(shè)計主要工作是制定工裝制作工藝的總方案記憶各個協(xié)調(diào)方案,還需要設(shè)計出各個零件的制作工藝,將其刻錄到工藝設(shè)計數(shù)據(jù)庫之內(nèi);工藝數(shù)模設(shè)計是工裝數(shù)字化制造過程的一個重要環(huán)節(jié),也是工裝制作過程的依據(jù),它的主要任務(wù)是在工裝數(shù)模基礎(chǔ)上增加工藝余量和定位重構(gòu)的數(shù)據(jù)庫;數(shù)字化工裝制作主要是依靠數(shù)字化加工設(shè)備來提高工作加工的精度,以便于縮短制作周期、提高制作速度和質(zhì)量。

3結(jié)束語

數(shù)字化設(shè)計和制作技術(shù)是新形勢下制作技術(shù)的變革,也是機械制造業(yè)發(fā)展的必然趨勢。利用發(fā)展工裝數(shù)字化制造技術(shù)是企業(yè)提高技術(shù)水平和業(yè)界競爭力的一個重要舉措,同時也是提高我國現(xiàn)代化工裝制作技術(shù)水平的必經(jīng)途徑,在國際舞臺上,誰占據(jù)了工裝數(shù)字化制造技術(shù)的制高點,誰就擁有更廣闊的工裝市場和發(fā)展前景。

參考文獻：

[1]王江,文韜,李向新.基于CATIA的模擬仿真在飛機維修實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2014(02)

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一、基于云計算的數(shù)字圖書館個性化信息服務(wù)優(yōu)勢

1.有效降低圖書館管理成本

在實際的數(shù)字圖書館管理過程中，工作人員可以充分的利用云計算當(dāng)中的軟件服務(wù)、平臺服務(wù)、基礎(chǔ)服務(wù)等技術(shù)有效的增加圖書館的館藏。通過云計算系統(tǒng)來對大量的圖書館數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進行整理歸類，然后以電子文檔的形式儲存于圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)當(dāng)中，更利于圖書館進行統(tǒng)一的管理。云圖書館的出現(xiàn)最大限度的打破了傳統(tǒng)的圖書館管理模式，最大限度的提升了圖書館工作人員的工作效率。

云計算可以通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)來完成一系列的圖書館管理和服務(wù)的操作，并為讀者提供具有針對性的服務(wù)，最大限度地減少了傳統(tǒng)圖書館服務(wù)當(dāng)中增加硬件設(shè)施和終端設(shè)備維修的費用。另外，云圖書館可以利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)對員工進行統(tǒng)一的培訓(xùn)，這種排序方式更加方便快捷，圖書館工作人員可以在參與工作的同時利用空余時間來完成相關(guān)的培訓(xùn)。這有效地減少了工作人員參與培訓(xùn)的時間，有效地降低了圖書館工作人員的工作壓力，減少了圖書館工作人員培訓(xùn)的成本，更全面地提升了圖書館工作人員的服務(wù)水平。圖書館工作人員的服務(wù)素質(zhì)得到有效提升，才能更好地向讀者提供更加專業(yè)化、個性化的服務(wù)。

2.優(yōu)化整合圖書館信息資源

在圖書館管理過程中使用云計算進行管理，不僅能夠快速高效地將所有的信息資源云儲存，同時還能夠?qū)ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)中的異構(gòu)、多元、離散的信息資源進行優(yōu)化整合，從而形成一個全新的、規(guī)范的、海量的、有序的云圖書館系統(tǒng)。這樣不僅能夠為用戶提供更加方便、快捷的圖書館信息資源查閱，同時還能最大限度地消除信息孤島對圖書館管理造成的不利影響。整合后的圖書館信息資源可以通過統(tǒng)一的平臺進行云搜索，用戶進入云數(shù)口之后，就可以體驗一站式的數(shù)字圖書館個性化服務(wù)，并及時地獲得各種更新信息。當(dāng)然，圖書館還可以利用云端有效的整合互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)知識，不斷拓展圖書館的知識儲備量和知識領(lǐng)域，以便為讀者提供更加方便快捷的圖書館內(nèi)部和外部信息資訊。此外，各個不同的圖書館可以構(gòu)建起信息共享空間，從而形成全面龐大的云圖書館信息資源庫。只要用戶獲得相應(yīng)的權(quán)限，就可以查閱其他圖書館的資源。如此一來，圖書館之間的館際界限被打破，云圖書館的可持續(xù)發(fā)展也更有保障。

二、基于云計算的數(shù)字圖書館個性化信息服務(wù)措施

1.加大云圖書工作人員的培養(yǎng)力度

傳統(tǒng)的圖書館管理模式由圖書管理員對圖書館中的所有書籍和文獻進行統(tǒng)一的歸類管理，然后由面對面的借閱或者咨詢方式為讀者提供相關(guān)的圖書館服務(wù)。這種傳統(tǒng)的管理模式需要耗?M大量的人力、物力、財力來進行圖書館的管理，同時降低了讀者借閱資料的效率。在社會快速發(fā)展的當(dāng)下，使用云計算全面的創(chuàng)建數(shù)字圖書館，不僅能夠最大限度的提升圖書館的管理效率，降低管理成本，同時還能夠為讀者提供更加快速、便捷的數(shù)字圖書館個性化服務(wù)。因此，圖書館的管理人員必須及時地轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理觀念，全面提升自身云計算水平，積極的引進先進的管理方法來創(chuàng)新圖書館的服務(wù)方式，從而為讀者提供更加良好的一站式服務(wù)體驗。當(dāng)然，圖書館還可以定期地舉辦云計算數(shù)字圖書館的宣傳活動，為年紀(jì)稍長的圖書館管理人員普及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計算機技術(shù)。此外，加強對云技術(shù)管理人員的專業(yè)培訓(xùn)力度，全面提升云圖書館的總體服務(wù)水平和服務(wù)效率。

2.利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建圖書館學(xué)習(xí)平臺

在信息科技快速發(fā)展的當(dāng)下，圖書館應(yīng)改變傳統(tǒng)的借、讀、還的服務(wù)模式，利用先進的云計算為讀者創(chuàng)造快速便捷的一站式個性化服務(wù)。這樣才能確保圖書館在獲得與時俱進的發(fā)展同時，更好地滿足讀者的閱讀需求。圖書館可以借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建起專業(yè)的圖書館網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，讀者可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上完成資料的閱讀和學(xué)習(xí)，這種方法非常適用于社會大眾。讀者在云圖書館平臺中不僅能夠獲得打破傳統(tǒng)溝通界限的信息資源，還能夠根據(jù)自身的特長、專業(yè)、愛好、興趣及時地選擇各種服務(wù)獲取途徑。讀者只需要一臺電腦就能夠獲得龐大的信息資源，隨時隨地的獲得云圖書館當(dāng)中的各種音頻、視頻、電子數(shù)據(jù)等資源，從而享受到更加專業(yè)的圖書館個性化定制服務(wù)。如此一來，不僅為圖書館的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件，對于引導(dǎo)讀者樹立終身閱讀觀也十分有益。

篇4

1 電力行業(yè)傳統(tǒng)聲像檔案數(shù)字化的必要性

1.1 傳統(tǒng)聲像檔案難于保管

電力行業(yè)卡帶聲像檔案多以感光材料、化學(xué)磁性材料為載體，很容易受光、熱、潮等外部因素的影響而發(fā)生劣變，最終導(dǎo)致信息失真、圖像紊亂，從而使聲像檔案失去保存和利用的價值。而且保管條件非常嚴(yán)格，既要防磁場、電場；又要防火、防光；還要防潮、防干、防灰塵，錄音帶、錄像帶還要定期倒帶檢查，否則就會成為一堆垃圾。

1.2 傳統(tǒng)聲像檔案利用不便

電力行業(yè)傳統(tǒng)聲像檔案材料均以錄像帶、卡帶形式一直保存在簡易聲像資料庫房，利用時必須有特定的放像設(shè)備播放，需專人來進行且操作繁瑣。更主要的是由于原來大多錄像帶的規(guī)格是VHS1/2，VO3/4和T3/MAX，現(xiàn)有的放像設(shè)備無法播放，這樣就使精心保管下來的珍貴歷史資料因設(shè)備問題而被閑置，妨礙聲像檔案的有效利用。

2 電力行業(yè)傳統(tǒng)聲像檔案數(shù)字化過程

傳統(tǒng)的聲像檔案主要有三類：照片膠卷（包括微縮膠片）、錄音帶和錄像帶，以廣東省電力設(shè)計研究院聲像檔案數(shù)字化工作為例介紹錄像帶的數(shù)字化。

2.1 工程照片（7寸光面）檔案的數(shù)字化

紙質(zhì)照片的數(shù)字化以掃描方式，存成TIFF格式文件存檔、JPG格式供預(yù)覽，最后在網(wǎng)絡(luò)上共享和。隨著高新技術(shù)的普及，可用數(shù)碼相機（Digital Camera，DC）直接拍攝數(shù)碼照片、影像，并以上述兩種格式保存和利用。

2.2 工程錄音檔案的數(shù)字化

磁帶聲像檔案數(shù)字化方式主要是借助設(shè)備將聲音轉(zhuǎn)換為MP3電子文件。設(shè)備包括電腦，卡式磁帶播放機（walkman）及兩頭都是耳機插頭的音頻轉(zhuǎn)錄線，可以在轉(zhuǎn)錄前用清洗帶清洗磁頭以得到更好的音質(zhì)。數(shù)字化音頻檔案也采用兩種格式存儲，一種是WAV格式用于存檔，另一種是MP3或WMA格式用于預(yù)覽。現(xiàn)代設(shè)備MP3或者錄音筆錄制的數(shù)字音頻也以上述3種格式保存和利用。

2.3 工程錄像檔案的數(shù)字化

捕獲壓縮卡（采集卡）轉(zhuǎn)成計算機能夠識別的數(shù)字信號，再用刻錄軟件刻成光盤。光盤中的數(shù)字錄像資料可以通過計算機光驅(qū)讀取，重復(fù)利用，并且便于攜帶、長時間保存。以下以筆者轉(zhuǎn)換的某電廠一期鋼結(jié)構(gòu)吊裝專題錄像為例介紹工程錄像檔案的數(shù)字化流程（如圖1所示）。

圖1 錄像帶轉(zhuǎn)換DVD-R流程

2.3.1 捕捉影像

用視音頻線分別將放像機的Video out端與電視卡的Video in相連，放像機的Audio out與聲卡的Line in相連。在捕捉階段采取S-video端口輸入，將模擬顏色和亮度信號加以區(qū)分以使影像獲得更清晰的效果。通過帶模擬影像捕捉功能的顯卡，完成模擬影像捕捉的任務(wù)。捕獲的音視頻信號格式為352×288，25幀每秒，聲音格式為44.1kHz立體聲的AVI文件。

2.3.2 影像編輯

選用RealProducerPlus-v11.0軟件選擇鋼結(jié)構(gòu)吊裝專題錄像.AVI文件轉(zhuǎn)換為時下網(wǎng)絡(luò)視頻最流行的RMVB格式，便于網(wǎng)上借閱利用和刻錄光盤。轉(zhuǎn)換過程中一些主要參數(shù)如：“Black Level Correction”（黑電平修正）有助于提升視頻清晰度，建議勾選。Audiences設(shè)置中的“Video Mode”（視頻模式設(shè)置）可根據(jù)視頻源大動態(tài)場景的多寡及自己的喜好進行選擇。“Video Codec”（編碼器選擇）：建議使用默認(rèn)的RealVideo 10編碼器。“2-pass video encoding”（視頻二次編碼）：開啟后畫面沒有明顯提高，卻要用更多的時間來處理，建議關(guān)閉。

“Audience Selection”（觀眾選擇）的參數(shù)動態(tài)比特率（Variable Bitrate）值越大畫質(zhì)越好，但產(chǎn)生的文件也越大，目的在保證質(zhì)量的前提下使文件盡可能的小，可選擇常用模板“450K Surround Stereo（VBR）”。通常導(dǎo)入的文件多存在聲音小的問題，所以通過Audio Gain（音頻增益）功能來增大音效是必須的，找到菜單中的“Show Audio Gain Control”并將滑動條拖到最高的刻度即可。

完成設(shè)置后可將以上設(shè)置存為缺省設(shè)置（Save Current As Default）。最后，只需輕點主程序界面中的“Encode”按鈕即可欣賞作品效果。

2.3.3 成果刻錄

數(shù)字化成品應(yīng)以聲像檔案的編目規(guī)定及收集歸檔的順序流水編號，登記的項目有順序號、錄制日期、內(nèi)容、作者、錄制單位、錄制地點、放送時間、技術(shù)狀況、數(shù)量、收到日期、備注等。如文件名為：2013年廣東省電力設(shè)計院檔案工作會議錄像-文檔中心-廣州.RMVB。推薦使用Nero Burning Rom刻錄軟件刻錄，此款軟件支持率高，界面友好，穩(wěn)定性好。把整個2013年度的聲像檔案按收集歸檔的時間順序流水編號后存放于硬盤中待容量接近4G時刻入一張4.7G的DVD-R光盤中，編號為2013年廣東省電力設(shè)計院聲像檔案匯編。

3 后期數(shù)字化檔案管理及其利用展望

篇5

[關(guān)鍵詞]新形勢；電力系統(tǒng)；自動化；研究方向

中圖分類號：TM7 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）11-0018-01

電力系統(tǒng)從其運行的基本情況來看，是一種綜合性較強的系統(tǒng)，無論是從發(fā)電到變電都會形成一定的完整性。另外，電力系統(tǒng)的運行也是以高速的信息化為重要支撐點。電力系統(tǒng)逐漸實現(xiàn)其發(fā)展的目標(biāo)。自動化的過程不僅是降低電力運行成本，還是促進工作效率的重要途徑。企業(yè)要想提升經(jīng)濟效益，需要以提升工作效率為前提。

1 電力系統(tǒng)自動化的概念

在電力系統(tǒng)的發(fā)展中，無論是程序檢測還是電力運行的調(diào)節(jié)對應(yīng)該實現(xiàn)自動化。這樣不僅可以保證電力系統(tǒng)運行的安全性，同時也減少電力系統(tǒng)運行過程中的阻力。實現(xiàn)自動化的管力，主要將先進的計算技術(shù)應(yīng)用到其中，促進了電力系統(tǒng)的高效性。電力企業(yè)的性質(zhì)被界定為服務(wù)行業(yè)，在其獲得一定的經(jīng)濟效益的同時要為人們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，因此，實現(xiàn)電力系統(tǒng)的自動化可以增強其服務(wù)程度。

2 具有變個性重要影響的三項新技術(shù)

2.1 電力系統(tǒng)的智能控制

電力系統(tǒng)實現(xiàn)智能控制的過程經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，而且也是一個漫長的過程。從其產(chǎn)生到現(xiàn)在的40多年中經(jīng)歷了多個發(fā)展階段。其中包括單輸入、單輸出；線性和非線性的控制；智能控制階段。可見，智能控制階段是其發(fā)展的最后一個環(huán)節(jié)。也是現(xiàn)如今所應(yīng)用的一種控制方式。電力系統(tǒng)的自動控制功能主要是針對電力設(shè)備運行中一些不確定因素來進行分析和控制。解決一些難度較大，復(fù)雜程度較高的問題。

2.2 FACTS和DFACTS

2.2.1 FACTS的概念

電力系統(tǒng)的運行對諸多因素都提出了新的要求，其中對于輸配電技術(shù)來說，要保證電壓和電流的穩(wěn)定性，打破傳統(tǒng)輸電能力的限制，形成一種新型的輸電系統(tǒng)，這就是柔流輸電系統(tǒng)。從不同的角度來看，這種技術(shù)也被稱為靈活交流輸電系統(tǒng)技術(shù)，在輸電系統(tǒng)中占據(jù)著重要的位置。系統(tǒng)內(nèi)部的裝置全面，在運行的過程中，電力電力裝置發(fā)揮了重要的作用，工作人員或者是相關(guān)的檢測設(shè)備需要對相應(yīng)的輸電參數(shù)進行調(diào)節(jié)，其中包括電壓、電抗以及相位等等。這樣是為了促進輸電線路運行的可靠性，提升其可控性和高效性。從總體上來看，這種技術(shù)綜合了多種學(xué)科和領(lǐng)域，其中包括電力電力技術(shù)，微機處理技術(shù)等等。可見，其產(chǎn)生的節(jié)點效益是不可比擬的。

2.2.2 FACTS的核心裝置ASVC的研究

這一核心裝置的主要構(gòu)成部分就是二項逆變器和并聯(lián)電容器，因此，裝置所輸出的三項交流電和電網(wǎng)的電壓時同步進行的，在電壓運行的過程中就可以對其進行調(diào)節(jié)和控制，同時還能自動對電壓的運行情況加強穩(wěn)定。不僅如此，這種裝置的可調(diào)節(jié)范圍相對較大，反應(yīng)的速度也很快，機械設(shè)備的旋轉(zhuǎn)也不會出現(xiàn)嚴(yán)重的慣性問題，另外，還可以對機械旋轉(zhuǎn)以及運行是的噪音進行消音。由于ASVC裝置屬于固態(tài)裝置，可以對網(wǎng)絡(luò)中的暫態(tài)進行相應(yīng)，因此，其可控性較為突出，可以發(fā)揮其強大的調(diào)控優(yōu)勢。

2.2.3 DFACTS的研究態(tài)勢

DFACTS主要應(yīng)用于配電系統(tǒng)中，是一種較為靈活的技術(shù)形式，其形成主要是為了完善配電網(wǎng)中供電質(zhì)量，進而提出的概念。這一技術(shù)的應(yīng)用主要是為了對一些綜合性的問題進修那個解決，保證配電網(wǎng)以及用戶供電的穩(wěn)定性。采用新型的控制器來進行監(jiān)控和管理。

3 基于GPS統(tǒng)一時鐘的新一代EMS

在現(xiàn)階段，應(yīng)用于電力系統(tǒng)中的主要監(jiān)測手段，比較集中在電磁暫態(tài)運行中的故障記錄，和對于系統(tǒng)在運行中在穩(wěn)定性方面的數(shù)據(jù)采集工作。但是在監(jiān)測的過程中，應(yīng)用于暫態(tài)中的監(jiān)測數(shù)據(jù)比較繁瑣，并且記錄的時間比較短，對于不同的記錄儀器之間缺乏必要的通信溝通，這種情況對于在整體上的系統(tǒng)分析比較困難。而對于穩(wěn)定性方面的監(jiān)測工作在數(shù)據(jù)刷新方面間隔周期過長，只適合于對系統(tǒng)進行的穩(wěn)定性方面的研究。這兩種方式還存在著一個共同的缺點，就是在不同的地點之間不存在共同的時間標(biāo)記，并且所記錄下來的數(shù)據(jù)也只是針對局部才有效，在對系統(tǒng)進行的整體動態(tài)分析上還是有很大難度的。

4 電力系統(tǒng)自動化的研究方向

4.1 智能保護與變電站綜合自動化

對電力系統(tǒng)電保護的新原理進行了研究，將國內(nèi)外最新的人工智能、模糊理論、綜合自動控制理論、自適應(yīng)理論、網(wǎng)絡(luò)通信、微機新技術(shù)等應(yīng)用于新型繼電保護裝置中，使得新型繼電保護裝置具有智能控制的特點，大大提高電力系統(tǒng)的安全水平。對變電站自動化系統(tǒng)進行了多年研究，研制的分層分布式變電站綜合自動化裝置能夠適用于35―500kV各種電壓等級變電站。微機保護領(lǐng)域的研究處于國際領(lǐng)先水平，變電站綜合自動化領(lǐng)域的研究已達到國際先進水平。

4.2 電力市場理論與技術(shù)

基于我國目前的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、電力市場發(fā)展的需要和電力工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟的具體情況，認(rèn)真研究了電力市場的運營模式，深入探討并明確了運營流程中各步驟的具體規(guī)則；提出了適合我國現(xiàn)階段電力市場運營模式的期貨交易（年、月、日發(fā)電計劃）、轉(zhuǎn)運服務(wù)等模塊的具體數(shù)學(xué)模型和算法，緊緊圍繞當(dāng)前我國模擬電力市場運營中亟待解決的理論問題。

4.3 配電網(wǎng)自動化

在電力系統(tǒng)配網(wǎng)自動化方面的研究將趨向于定制電力技術(shù)，定制電力技術(shù)是一種將各項高端技術(shù)進行融合的高新技術(shù)，在配網(wǎng)運行的過程中，可以發(fā)現(xiàn)突然間出現(xiàn)的負(fù)荷變化并且對其進行調(diào)整，對配網(wǎng)自動化的實施可以優(yōu)化配置，更好的滿足用戶的需求。配電系統(tǒng)的集中化管理是將以往分散的多島系統(tǒng)通過先進的通信網(wǎng)絡(luò)連接起來，實現(xiàn)系統(tǒng)之間有效的溝通，資源共享。優(yōu)化的系統(tǒng)配電網(wǎng)運行，在市場經(jīng)濟的運行規(guī)律下，電力企業(yè)也在向著以提高經(jīng)濟效益為目標(biāo)的方向發(fā)展。為了適應(yīng)時代的發(fā)展，電力企業(yè)要在相關(guān)的體制方面進行改革，在保證配電可靠性的基礎(chǔ)上，不斷的提高企業(yè)運行的經(jīng)濟效益。這就要求企業(yè)要對二次設(shè)備的質(zhì)量有所保證，不會因為設(shè)備的誤動和拒動對企業(yè)造成損失。

4.4 人工智能在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用

隨著科技信息的發(fā)展，人工智能系統(tǒng)在電力中的應(yīng)用將會越來越深入，在電力系統(tǒng)運行期間，人工智能系統(tǒng)對電力系統(tǒng)以及其中的元器件進行監(jiān)測檢查，對故障有事先預(yù)警的功能，故障診斷技術(shù)不斷創(chuàng)新改革，減少事故的發(fā)生率，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。在對電力系統(tǒng)智能化理論研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)實際，在實踐水平上進行更高層次的研究，為電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運行和智能化水平的提高創(chuàng)造條件。

5 結(jié)論

電力企業(yè)是我國的基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)，在我國的經(jīng)濟發(fā)展和人們的生產(chǎn)生活中都發(fā)揮了重要的作用。隨著科技信息技術(shù)的發(fā)展，各種新技術(shù)新產(chǎn)品不斷的產(chǎn)生，在電力系統(tǒng)中，實現(xiàn)自動化工作模式正是順應(yīng)時展的趨勢。電力系統(tǒng)自動化的實施，對企業(yè)的安全運行給予了極大的保護，在系統(tǒng)運行期間，可以有效的對故障進行提前預(yù)警，減少事故的發(fā)生率，為企業(yè)減少了巨大的經(jīng)濟損失。在對企業(yè)的管理方面，實現(xiàn)自動化技術(shù)，大大的提高了工作效率。

參考文獻

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doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2012.08.690 文章編號：1004-7484（2012）-08-2971-03

托槽直接粘接技術(shù)是將托槽直接粘接在需要矯正的牙面上，改變了焊接在帶環(huán)上的古老方式。這項技術(shù)是由Newman在1965年提出的。托槽直接粘接技術(shù)的問世簡化了正畸操作步驟、增強了患者的美觀程度，使醫(yī)生的工作由繁到簡，開創(chuàng)了口腔正畸界的新紀(jì)元。但在多年的應(yīng)用中逐步發(fā)現(xiàn)粘接技術(shù)存在缺點，如粘接前必須酸蝕、潮濕敏感性、粘接材料單一、不能防止釉質(zhì)脫鈣、易造成釉質(zhì)白斑等[1]。

1976年玻璃離子被引入口腔醫(yī)學(xué)界，因其具有良好的化學(xué)性粘接、潮濕不敏感、釋放氟離子防齲及較強的粘接性能等優(yōu)點，成為口腔科常用的粘接和修復(fù)材料[2]。經(jīng)過近20余年的不斷研究與改進，玻璃離子的性能已有較大改善，具有良好的邊緣封閉性、較強的粘接強度以及能長期釋放氟離子預(yù)防繼發(fā)齲等優(yōu)點[2]。

樹脂加強型玻璃離子粘接劑（Resin-modified glass ionomer cement，RMGIC）的出現(xiàn)，解決了復(fù)合樹脂的潮濕敏感性和玻璃離子初始低強度粘接性的問題，同時繼承了傳統(tǒng)玻璃離子的優(yōu)點與釉質(zhì)化學(xué)粘接、能在濕潤的環(huán)境下粘接、氟離子的長期釋放等臨床優(yōu)勢。有學(xué)者報道RMGIC不酸蝕即有較高的粘接強度[3]，許多試驗表明RMGIC能夠提供足夠的釉質(zhì)粘接強度[4]。

1 RMGIC的臨床特性

樹脂加強型玻璃離子具備了傳統(tǒng)玻璃離子的優(yōu)點：其由硅酸鹽玻璃粉和少量親水的樹脂基質(zhì)組成，如2-羥乙基甲基丙烯酸酯、甲基丙烯酸縮水甘油酯以及相應(yīng)的引發(fā)體系。RMGIC為雙重固化機理：玻璃離子本身的酸堿反應(yīng)和樹脂單體聚合反應(yīng)，單體的聚合反應(yīng)提高了RMGIC的早期固化程度，從而增強了粘接強度。

RMGIC能向周圍緩慢、長期釋放氟，并可從外周吸收氟并再釋放氟[5]，促進牙面的礦化，減少釉質(zhì)脫礦，提高牙齒的抗酸性，抑制齲病的發(fā)生。這種特性可以預(yù)防或減少固定矯治過程中可能產(chǎn)生的托槽周邊的釉質(zhì)脫礦，減少齲病的發(fā)生。另外玻璃離子粘接劑在隔濕不佳的情況下仍然能實施粘接，Silverma等通過大量的臨床試驗表明，有唾液存在的情況下并不影響玻璃離子的粘接效果。RMGIC粘接之前是否需要酸蝕，仍存在一些爭議[6]。除了與牙和金屬形成化學(xué)性結(jié)合外，樹脂單體滲入到牙表面聚合后產(chǎn)生機械嵌合固位力，所以牙面酸蝕后RMGIC較未酸蝕的粘接強度要明顯增高[7]。Bishara研究表明37%磷酸酸蝕牙面可以大大加強RMGIC的初始剪切強度[8]，剪切力明顯增強，樹脂改良型玻璃離子粘固劑在粘接強度上較傳統(tǒng)型玻璃離子粘固劑有了顯著提高，越來越廣泛的被正畸醫(yī)師應(yīng)用于托槽的粘接。

RMGIC中含有單體成分，樹脂單體在催化劑的作用下，在粘固劑固化時也發(fā)生聚合反應(yīng)，使樹脂基質(zhì)包裹玻璃離子顆粒，從而增加粘固劑的機械強度。樹脂改良型玻璃離子粘固劑與普通復(fù)合樹脂相比，有相似的粘接強度[9]。甚至在Lippitz等[10]的研究中樹脂改良型玻璃離子粘固劑的粘接強度數(shù)值要高于復(fù)合樹脂粘接劑。這種新一代的RMGIC已經(jīng)被臨床實驗[11]和體外實驗[12]證實能夠提供足夠的釉質(zhì)粘接強度。RMGIC正是我們一直探尋的一種性能良好的粘接材料。

RMGIC代表產(chǎn)品有Fuji Ortho LC（Fuji，GC，日本）；Assure樹脂粘接系統(tǒng)（3M Unitek，Monrovia，Calif），這幾種材料都能夠達到足夠的臨床需要的粘接強度[13-15]等。

SmartBond （Gestenco，Gothenburg，Sweden）是一種新型丙烯酸樹脂，在粘接過程中遇到潮濕的牙面就能被激活，許多學(xué)者將它和其它傳統(tǒng)粘接劑的做了對比研究[16-18]，所有研究都發(fā)現(xiàn)它的粘接力較小，但是足夠我們臨床需要。

2 光固化技術(shù)臨床應(yīng)用

光固化技術(shù)使托槽粘接固化時間可人為控制，操作時間充足，方便正畸醫(yī)生準(zhǔn)確的安放托槽位置、精確體現(xiàn)矯治系統(tǒng)中托槽所預(yù)制的數(shù)據(jù)、徹底的表達托槽預(yù)制數(shù)據(jù)帶來直接矯治效果，使正畸效果更趨完美。

光固化燈是口腔粘接材料固化用的光源，其性能對粘接劑的固化有重要的影響。光固化技術(shù)粘接正畸托槽時有托槽定位準(zhǔn)確，臨床可操作時間長，固化速度快，在對直絲托槽的定位中發(fā)揮著極大的功效。托槽的準(zhǔn)確定位是現(xiàn)代直絲弓矯治技術(shù)成功的關(guān)鍵。光固化技術(shù)使多余粘接材料固化前更容易去除，這樣能夠防止牙菌斑的形成，減少牙齦組織的刺激，且不浪費材料；同時光固化材料不粘器械，托槽放置準(zhǔn)確不移位，且可同時粘接多個托槽等優(yōu)勢被臨床醫(yī)生廣泛應(yīng)用。而且有報道指出光固化粘接去托槽時粘接破壞部位為釉質(zhì)-粘接劑界面，因此這樣去托槽時會最大程度減少對釉質(zhì)的傷害。

查閱大量文獻發(fā)現(xiàn)光固化燈對正畸托槽光敏粘接劑的影響方面的研究很少，但就口腔光固化樹脂粘接劑或充填體而言很多學(xué)者作了相關(guān)報道。我們分別論述一下有關(guān)方面的研究：

經(jīng)過多年的發(fā)展，光固化燈的種類及性能有了很大發(fā)展。光固化機按照不同波長、光強、散發(fā)熱量、光源壽命等特性可以分為傳統(tǒng)的鹵素?zé)簟⑺傩u素?zé)簟l(fā)光二極管（LED）、等離子弧光燈和氬激光燈。傳統(tǒng)的鹵素?zé)羰桥R床上運用時間最長的固化燈，特點是它能對所有光固化復(fù)合樹脂固化、熱輻射小、價格低，但固化時間長、易老化、速度低等。速效鹵素?zé)糨^前者具有較強的輸出光強。發(fā)光二極管LED固化燈以先進的發(fā)光二極管為光源，相比鹵素?zé)襞菰谔岣邩渲酆仙贤瑫r具有更多的優(yōu)勢：LED所發(fā)光線波長集中在470nm附近，是光固化樹脂凝固的敏感波長，故極適宜用作光固化；LED光源所發(fā)散的光線為藍光被稱為“冷光源”，因其沒有其他雜色光的發(fā)散故能量轉(zhuǎn)化率高，超過90%的能量均轉(zhuǎn)化為有效光，同時幾乎沒有多余的熱量產(chǎn)生，因此對口腔組織及牙髓刺激很小；LED所發(fā)藍色光的強度多高于1000mw/cm2，故光強度大；光源壽命長、機型體積小、無外源線、方便攜帶。因此得到多數(shù)醫(yī)生的青睞，臨床使用率高。氬激光燈輸出光強大，固化快，時間短，但范圍窄，輻射波長不連續(xù)，且價格高，可攜性差。臨床有各種不同的光固化燈類型，但不同光源可使粘接樹脂形成不同程度的凝固，必然影響粘接劑的粘接強度。光固化粘接劑以其優(yōu)勢性能越來越廣泛的被臨床醫(yī)生應(yīng)用，不同的光固化機類型及投照方式可使粘接樹脂形成不同程度的凝固，從而使光固化粘接劑形成不同的粘接強度。

光固化粘接材料具有趨光收縮的特性[19]，臨床上即使延長照射固化的時間也不能使光固化粘接材料固化完全[20-21]，所以有學(xué)者[22]研究用同一種光固化燈從不同角度投照樹脂，以期達到更完全的固化效果，結(jié)果報道：光照角度越小牙體與樹脂間密合程度越好，90°時密合程度最差，這說明要得到較高強度的粘接效果，選擇與樹脂—牙體界面相交銳角的投照是非常必要的。

傳統(tǒng)觀點在光照強度方面認(rèn)為：越強的光照強度必然產(chǎn)生越好固化效能。但近幾年來有學(xué)者認(rèn)為光照強度較低的情況下依然可以提高樹脂的一些性能[23]。Goracci等[24-25]認(rèn)為降低光照強度可能會從本質(zhì)上提高牙本質(zhì)界面與復(fù)合樹脂的適應(yīng)性。Mehl等[26]也認(rèn)為開始低光強度配合高光強度聚合可以提高復(fù)合樹脂修復(fù)體的機械性能和邊緣完整性。

有人用發(fā)光二極管光固化燈和普通鹵素?zé)艄袒瘶渲M行比較后得出：二者在牙科充填材料固化時有相同的效能，但是發(fā)光二極管光固化燈操作時間短、便攜、光源到達范圍比鹵素?zé)魪V泛，值得在臨床推廣使用[27]。莫珩[28]等比較新型光固化燈（發(fā)光二極管燈、等離子弧光燈）與傳統(tǒng)鹵素?zé)魧夤袒瘡?fù)合樹脂固化程度的影響，結(jié)果在相同條件下，不同光固化燈照射光敏復(fù)合樹脂形成不同的固化深度，兩種新型光固化燈與傳統(tǒng)鹵素?zé)粝啾染哂泄袒疃却螅丈鋾r間短的優(yōu)勢。臨床上應(yīng)該盡量推薦使用相匹配的復(fù)合樹脂和光固化燈，以及選擇適合的照射時間，使復(fù)合樹脂能獲得最大的固化深度[29]。

在光固化燈對樹脂加強型玻璃離子粘接劑粘接托槽后的粘接強度的研究目前報道的還很少，希望在今后的研究中大家可以多關(guān)注這方面的進展。

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篇7

    高職院校肩負(fù)著服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的高素質(zhì)技能型人才的使命。由于高職教育具有職業(yè)性、開放性的特點, 大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作,改革人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)技能型人才的必由之路。工學(xué)結(jié)合、校企合作是得到世界各國普遍認(rèn)同的一種職業(yè)教育方式。它包括所有以學(xué)校與企業(yè)部門合作為表現(xiàn)形式的理論知識學(xué)習(xí)與實踐工作相結(jié)合的教育形式, 涵蓋了德國的“ 雙元制”、美國的“ 合作教育”、英國的“ 工讀交替式”和日本的“ 產(chǎn)學(xué)合作”在內(nèi)的各國各種職業(yè)教育培養(yǎng)模式。如何突破校企合作的困境, 打通工學(xué)結(jié)合的坦途, 建立長效的校企合作機制, 實現(xiàn)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。近幾年來, 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)堅持不斷探索、創(chuàng)新校企合作的長效機制, 深化校企合作, 形成了“制產(chǎn)品、礪素能、達標(biāo)準(zhǔn)、取單證”的 “生產(chǎn)性實訓(xùn)”人才培養(yǎng)模式的專業(yè)特色。特別是通過構(gòu)建校企合作、工學(xué)結(jié)合的“生產(chǎn)性實訓(xùn)平臺”,進行生產(chǎn)性實訓(xùn)的教學(xué)模式創(chuàng)新,有效地拓展了校企合作的空間, 實現(xiàn)了互惠多贏的效果。

    一、生產(chǎn)性實訓(xùn)平臺的建立

    我們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求,選取了具有多年合作經(jīng)驗的西安專用機床廠作為校企合作單位,該企業(yè)是原國家機械部定點生產(chǎn)汽車、拖拉機等發(fā)動機修理機床、機具的專業(yè)技術(shù)廠家,是“中國汽車保修設(shè)備協(xié)會”常務(wù)理事,“中國機床工具工業(yè)協(xié)會”理事,是集成為科研開發(fā),生產(chǎn)制造,銷售為一體的科技先導(dǎo)型企業(yè)。產(chǎn)品類型有T81系列缸體軸瓦鏜床,T82系列連桿瓦鏜床,TM82系列連桿鏜磨床,3M97系列缸體平面磨銑床等10個品種21個規(guī)格的產(chǎn)品,暢銷全國二十九個省市和世界四十多個國家和地區(qū)。西安專用機床廠所有機床電氣產(chǎn)品的安裝調(diào)試任務(wù)由電氣自動化技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)教研室將產(chǎn)品課題化,不同的產(chǎn)品的復(fù)雜程度不同、控制方式不同,結(jié)合的課題也有所不同。然后組織學(xué)生通過生產(chǎn)性實訓(xùn)來完成。在生產(chǎn)性實訓(xùn)中體現(xiàn)了“學(xué)做合一”,在“做”中“學(xué)”,在“學(xué)”中“做”,實訓(xùn)教學(xué)與產(chǎn)品加工實訓(xùn)室過程合一,從而在實訓(xùn)中能生產(chǎn)出一定的產(chǎn)品,產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益,降低了實訓(xùn)教學(xué)成本。

    二、生產(chǎn)性實訓(xùn)的運行機制

    (一)課程標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)的產(chǎn)品安裝結(jié)合

    生產(chǎn)性實訓(xùn)首先是為學(xué)生創(chuàng)造一個真實的生產(chǎn)性工作環(huán)境,在該環(huán)境中使學(xué)生的“工”與“學(xué)”有機地結(jié)合起來。電氣自動化實訓(xùn)教研室作為生產(chǎn)性實訓(xùn)教學(xué)的執(zhí)行部門,首先是代替了一般企業(yè)的電氣安裝車間,其次將校企合作單位的全部電氣產(chǎn)品的安裝任務(wù)在自動化實訓(xùn)教室完成。同時,利用學(xué)院人才技術(shù)等優(yōu)勢,為企業(yè)排憂解難, 提供各種技術(shù)服務(wù)。

    由專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會、電氣自動化技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人與自動化實訓(xùn)教研室對企業(yè)提供的產(chǎn)品電氣原理圖、工藝要求及工藝文件進行研究,根據(jù)產(chǎn)品的特點及生產(chǎn)要求,對產(chǎn)品進行課題化。在實訓(xùn)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中進行明確規(guī)定,課程標(biāo)準(zhǔn)中的雙速電動機控制線路安裝訓(xùn)練、線槽配線工藝訓(xùn)練、機床電氣線路的故障檢修、變頻器的安裝與調(diào)試等課題都與相對應(yīng)的電氣產(chǎn)品來完成。所有的電氣生產(chǎn)任務(wù)都與典型生產(chǎn)機床電氣控制電路課題相結(jié)合,同時與線槽配線工藝、機床電氣線路的故障檢修相結(jié)合。通過生產(chǎn)性實訓(xùn)環(huán)節(jié),使課本上抽象的理論知識通過實踐掌握。

    (二)生產(chǎn)性實訓(xùn)的開展

    根據(jù)人才培養(yǎng)方案,電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)生在校的實訓(xùn)由4個學(xué)期共31周組成,內(nèi)容涵蓋職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)生第一次實訓(xùn)時,主要進行基本技能訓(xùn)練;第二、三次實訓(xùn)時,根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù),結(jié)合實訓(xùn)課題進行生產(chǎn)性實訓(xùn),第四次實訓(xùn)主要進行綜合強化和提高訓(xùn)練,并取得高級維修電工職業(yè)資格證書。具體教學(xué)時通過任務(wù)驅(qū)動,項目載體教學(xué)方案的引導(dǎo),運用一體化的教學(xué)和生產(chǎn)性實訓(xùn)場所,實現(xiàn)“做中學(xué),學(xué)中做,學(xué)做結(jié)合” 采用“電氣產(chǎn)品—產(chǎn)品任務(wù)課題化—工作任務(wù)—實施—評估”五步教學(xué)法,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),積極探索,培養(yǎng)獨立或團隊協(xié)作分析、解決問題,主動建構(gòu)自己的知識、能力體系。

    (三)成立領(lǐng)導(dǎo)工作機構(gòu),確保生產(chǎn)性實訓(xùn)進行

    在生產(chǎn)性實訓(xùn)過程中,為了協(xié)調(diào)企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)與學(xué)生實訓(xùn)過程中的教學(xué)任務(wù)的關(guān)系,我們成立了常設(shè)機構(gòu)——工學(xué)結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組,該機構(gòu)既有企業(yè)技術(shù)人員,又有企業(yè)的生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)同志,既有學(xué)校教學(xué)管理人員,又有實訓(xùn)教學(xué)的教師參與,從而保證生產(chǎn)性實訓(xùn)平臺的正常運行。

    在生產(chǎn)性實訓(xùn)過程中明確校、企雙方的責(zé)任,學(xué)校結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際和教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)要求,制訂并實施實訓(xùn)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),作好企業(yè)產(chǎn)品的電氣生產(chǎn)任務(wù);企業(yè)選取思想、業(yè)務(wù)技能素質(zhì)好的工人師傅來承擔(dān)學(xué)生的指導(dǎo)教師,協(xié)助學(xué)校共同完成對學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù),對實訓(xùn)學(xué)生進行企業(yè)文化教育,結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際組織現(xiàn)場教學(xué)和技能訓(xùn)練, 并組織學(xué)生完成生產(chǎn)任務(wù)。

    三、生產(chǎn)性實訓(xùn)的優(yōu)越性

    (一)有助于學(xué)生了解工作性質(zhì), 接受企業(yè)文化的熏陶

    生產(chǎn)性實訓(xùn)平臺的建設(shè),有助于學(xué)生了解工作性質(zhì), 接受企業(yè)文化的熏陶, 熟悉崗位要求,掌握職業(yè)基本技能,特別是對于學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力的培養(yǎng)具有重要的意義。另外學(xué)生深入業(yè)務(wù)領(lǐng)域, 解決生產(chǎn)中的實際問題,并結(jié)合崗位環(huán)境, 培養(yǎng)職業(yè)關(guān)鍵能力,及早形成職業(yè)能力, 這樣在未來就業(yè)時就能夠駕輕就熟、快速上崗, 成為受企業(yè)歡迎的高技能人才。因此,生產(chǎn)性實訓(xùn)平臺的建設(shè), 對培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力, 促使學(xué)生由“準(zhǔn)職業(yè)人”向“職業(yè)人”轉(zhuǎn)型, 具有重要意義。

    (二)有利于提高了學(xué)生的產(chǎn)品質(zhì)量意識和節(jié)約意識

    由于生產(chǎn)性實訓(xùn)過程中,引入了企業(yè)的管理模式,學(xué)生實訓(xùn)的產(chǎn)品將直接作為產(chǎn)品發(fā)到用戶手中,所以要求有嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗過程。西安專用機床廠是通過ISO2000認(rèn)證的企業(yè)單位,因此有一整套產(chǎn)品的檢驗制度,如PDCA管理模式、4M作業(yè)管理法提高產(chǎn)品質(zhì)量,改善作業(yè)方法,提高勞動效率;守時制度、質(zhì)量意識、安全文明生產(chǎn)意識。尤其是電氣作業(yè)人員的團隊協(xié)作精神和一絲不茍、樂于奉獻的作風(fēng),同時還有利于提高學(xué)生的分析思辨能力及實踐創(chuàng)新能力。

    (三)有利于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的提高

    我們電氣自動化技術(shù)專業(yè)多年來采用工學(xué)結(jié)合的生產(chǎn)性實訓(xùn)的教學(xué)方式,突出學(xué)生的實踐教學(xué),尤其是使學(xué)生在實訓(xùn)過程中能接觸到具體的生產(chǎn)任務(wù),從而使學(xué)生的專業(yè)知識得到了充分的應(yīng)用,而這正是維修電工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中最重要的一項專業(yè)技能。所以,我們的“生產(chǎn)性實訓(xùn)”的最突出的優(yōu)點就是學(xué)生的技能提升很快,與其他職業(yè)技術(shù)學(xué)院相比較,我們學(xué)生的高級維修電工職業(yè)資格證書的獲取率在95%以上。而大多數(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高級維修電工通過率較低。我們的學(xué)生到單位后適應(yīng)工作崗位很快,受到用人單位的好評。連年來畢業(yè)生就業(yè)率都很高,初次就業(yè)率在80%以上,甚至出現(xiàn)用人單位提前預(yù)訂畢業(yè)生的場面。

    四、生產(chǎn)性實訓(xùn)的特色

    工學(xué)結(jié)合是高職院校人才培養(yǎng)模式的主要方式,而大多數(shù)職業(yè)學(xué)校采用頂崗實習(xí)的方法來實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合,由于頂崗實習(xí)單位可能無法提供過多的崗位,使學(xué)生的實訓(xùn)場所相對分散,不便于管理;實習(xí)崗位可能與所學(xué)專業(yè)一致,對專業(yè)知識的鞏固所起作用偏少;或者是把企業(yè)真實的設(shè)備、工具、環(huán)境、任務(wù)搬到校園實訓(xùn)室,學(xué)生在實訓(xùn)教師的指導(dǎo)下完成實訓(xùn)任務(wù),制作出一定的“ 產(chǎn)品”(即作品),實訓(xùn)的過程與實際工作的操作過程完全一致,但是沒有創(chuàng)造經(jīng)濟效益。而我們的生產(chǎn)性實訓(xùn)模式是有企業(yè)的參與,以校企合作為前提,生產(chǎn)出有形的“產(chǎn)品”,創(chuàng)造了經(jīng)濟效益;同時也達到“實訓(xùn)課題與產(chǎn)品相結(jié)合,考核標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,操作工藝與實訓(xùn)教案相結(jié)合,企業(yè)文化與實訓(xùn)文化相結(jié)合”。而且在學(xué)生不出實訓(xùn)教室的情況下就完全接觸到企業(yè)的文化教育與產(chǎn)品的生產(chǎn),即“前校后廠”的教學(xué)環(huán)境,接觸新工藝、新技術(shù),達到職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的要求,達到企業(yè)人才訂單所需的基本素質(zhì),實現(xiàn)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用實踐技能培養(yǎng),也是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的一大特色,受到學(xué)生、企業(yè)及專家的好評。

篇8

關(guān)鍵詞：新形勢電力工程自動化技術(shù)發(fā)展方向

中圖分類號： F407 文獻標(biāo)識碼： A

一、電力工程中的自動化技術(shù)概述

電力工程自動化的領(lǐng)域包括生產(chǎn)過程的自動檢測、調(diào)節(jié)和控制，系統(tǒng)和元件的自動安全保護，網(wǎng)絡(luò)信息的自動傳輸，系統(tǒng)生產(chǎn)的自動調(diào)度，以及企業(yè)的自動化經(jīng)濟管理等。電力工程自動化的主要目標(biāo)是保證供電的電能質(zhì)量、系統(tǒng)運行的安全可靠，提高經(jīng)濟效益和管理效能。電力工程系統(tǒng)由發(fā)電、輸電、變電、配電及用電等環(huán)節(jié)組成。通常將發(fā)電機、變壓器、開關(guān)、及輸電線路等設(shè)備稱作電力工程系統(tǒng)的一次設(shè)備，為了保證電力一次設(shè)備安全、穩(wěn)定、可靠運行和電力生產(chǎn)以比較經(jīng)濟的方式運行，就需要對一次設(shè)備進行在線測控、保護、調(diào)度控制等，電力系統(tǒng)中將這些測控裝置，保護裝置，有關(guān)通信設(shè)備，各級電網(wǎng)調(diào)度控制中心的計算機系統(tǒng)，電廠、電站及變電站的計算機監(jiān)控系統(tǒng)等統(tǒng)稱為電力工程系統(tǒng)的二次設(shè)備，其涵蓋了電力工程系統(tǒng)自動化的主要技術(shù)內(nèi)容。

二、新形勢下電力工程中的電力自動化技術(shù)的應(yīng)用

（一）發(fā)電廠分散測控系統(tǒng)

過程控制單元(PCU)由可冗余配置的主控模件( MCU)和智能I /0模件組成。MCU模件通過冗余的I /0總線與智能FO模件通訊。PCU直接面向生產(chǎn)過程,接受現(xiàn)場變送器、熱電偶、熱電阻、電氣量、開關(guān)量、脈沖量等信號,經(jīng)運算處理后進行運行參數(shù)、設(shè)備狀態(tài)的實時顯示和打印以及輸出信號直接驅(qū)動執(zhí)行機構(gòu),完成生產(chǎn)過程的監(jiān)測、控制和聯(lián)鎖保護等功能。

（二）電網(wǎng)調(diào)度的自動化技術(shù)

電網(wǎng)調(diào)度自動化主要組成部分,由電網(wǎng)調(diào)度控制中心的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、工作站、服務(wù)器、大屏蔽顯示器、打印設(shè)備等,其主要是通過電力系統(tǒng)專用廣域網(wǎng)連結(jié)的,下級電網(wǎng)調(diào)度控制中心、調(diào)度范圍內(nèi)的發(fā)電廠、變電站終端設(shè)備等構(gòu)成。電網(wǎng)調(diào)度自動化的主要功能是:電力生產(chǎn)過程實時數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控電網(wǎng)運行安全分析、電力系統(tǒng)狀態(tài)估計、電力負(fù)荷預(yù)測、自動發(fā)電控制、自動經(jīng)濟調(diào)度并適應(yīng)電力市場運營的需求等。

（三）變電站的自動化控制

變電站自動化的目的是取代人工監(jiān)視和電話人工操作,提高工作效率,擴大對變電站的監(jiān)控功能,提高變電站的安全運行水平。變電站自動化的內(nèi)容就是對站內(nèi)運行的電氣設(shè)備進行全方位的監(jiān)視和有效控制,其特點是全微機化的裝置替代各種常規(guī)電磁式設(shè)備；二次設(shè)備數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化,盡量采用計算機電纜或光纖代替電力信號電纜；操作監(jiān)視實現(xiàn)計算機屏幕化；運行管理、記錄統(tǒng)計實現(xiàn)自動化。變電站自動化除了滿足變電站運行操作任務(wù)外還作為電網(wǎng)調(diào)度自動化不可分割的重要組成部分,是電力生產(chǎn)現(xiàn)代化的一個重要環(huán)節(jié)。

三、當(dāng)前電力工程的自動化新技術(shù)

（一）柔流輸電系統(tǒng)技術(shù)

電力工程系統(tǒng)的發(fā)展迫切需要先進的輸配電技術(shù)來提高電壓質(zhì)量和系統(tǒng)穩(wěn)定性，而柔性

交流輸電系統(tǒng)技術(shù)作為一種改變傳統(tǒng)輸電能力的新技術(shù)悄然興起。柔流輸電系統(tǒng)技術(shù)簡稱FACTS，是指在輸電系統(tǒng)的重要部位，采用具有單獨或綜合功能的電力電子裝置，對輸電系統(tǒng)的主要參數(shù)進行調(diào)整控制，使輸電更加可靠，具有更大的可控性和更高的效率。這是一種將電力電子技術(shù)、微機處理技術(shù)、控制技術(shù)等高新技術(shù)應(yīng)用于高壓輸電系統(tǒng)，以提高系統(tǒng)可靠性、可控性、運行性能和電能質(zhì)量，并可獲取大量節(jié)電效益的新型綜合技術(shù)。其核心裝置ASVC（新型靜止無功發(fā)生器）由二相逆變器和并聯(lián)電容器構(gòu)成，其輸出的三相交流電壓與所接電網(wǎng)的三相電壓同步。它不僅可校正穩(wěn)態(tài)運行電壓，而且可以在故障后的恢復(fù)期間穩(wěn)定電壓，因此對電網(wǎng)電壓的控制能力很強。與旋轉(zhuǎn)同步調(diào)相機相比，ASVC的調(diào)節(jié)范圍大，反應(yīng)速度快，不會響應(yīng)遲緩，沒有轉(zhuǎn)動設(shè)備的機械慣性、機械損耗和旋轉(zhuǎn)噪聲。并且因為ASVC是一種固態(tài)裝置，所以能響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)中的暫態(tài)，也能響應(yīng)穩(wěn)態(tài)變化，因此其控制能力大大優(yōu)于同步調(diào)相機。

（二）電力工程系統(tǒng)的智能控制技術(shù)

智能控制是當(dāng)今電力工程系統(tǒng)控制理論發(fā)展的新階段，主要用來解決那些用傳統(tǒng)方法難以解決的復(fù)雜系統(tǒng)的控制問題。特別適于那些具有模型不確定性、具有強非線性、要求高度適應(yīng)性的復(fù)雜系統(tǒng)。智能控制在電力系統(tǒng)工程應(yīng)用方面具有非常廣闊的前景，其具體應(yīng)用于快關(guān)汽門的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)控制，基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的勵磁、電掣動、快關(guān)綜合控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，多機系統(tǒng)中的ASVG的自學(xué)習(xí)功能等。

（三）基于GPS的新一代動態(tài)安全監(jiān)控技術(shù)

基于GPS的新一代動態(tài)安全監(jiān)控系統(tǒng)，是新動態(tài)安全監(jiān)測系統(tǒng)與原有數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的結(jié)合。電力系統(tǒng)新一代動態(tài)安全監(jiān)測系統(tǒng)，主要由同步定時系統(tǒng)，動態(tài)相量測量系統(tǒng)、通信系統(tǒng)和中央信號處理機四部分組成。采用GPS實現(xiàn)的同步相量測量技術(shù)和光纖通信技術(shù)，為相量控制提供了實現(xiàn)的條件。GPS技術(shù)與相量測量技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物——PMU（相量測量單元）設(shè)備，正逐步取代RTU設(shè)備實現(xiàn)電壓、電流相量測量。

四、電力工程自動化技術(shù)的發(fā)展方向

(一) 電力一次設(shè)備的智能化控制

電力一次設(shè)備智能化是指一次設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計時考慮將常規(guī)二次設(shè)備的部分或全部功能就地實現(xiàn),省卻大量電力信號電纜和控制電纜,通常簡述為一次設(shè)備自帶測量和保護功能。如常見的智能化開關(guān)、 智能化開關(guān)柜、智能化箱式變電站等。

電力一次設(shè)備智能化主要問題是電子部件經(jīng)常受到現(xiàn)場大電流開斷而引起的高強度電磁場干擾,關(guān)鍵技術(shù)是電磁兼容、電子部件的供電電源以及與外部通信接口協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)等技術(shù)問題。

(二) 電力一次設(shè)備在線狀態(tài)檢測技術(shù)

對電力系統(tǒng)一次設(shè)備如發(fā)電機、汽輪機、變壓器、斷路器、開關(guān)等設(shè)備的重要運行參數(shù)進行長期連續(xù)的在線監(jiān)測,不僅可以監(jiān)視設(shè)備實時運行狀態(tài),而且還能分析各種重要參數(shù)的變化趨勢,判斷有無存在故障的先兆,從而延長設(shè)備的維修保養(yǎng)周期,提高設(shè)備的利用率,為電力設(shè)備由定期檢修向狀態(tài)檢修過度提供保障。近年來電力部門投入了很大力量與大學(xué)、科研單位合作或引進技術(shù),開展在線狀態(tài)檢測技術(shù)研究和實踐并取得了一些進展,但由于技術(shù)難度大,專業(yè)性強, 檢測環(huán)境條件惡劣,需要繼續(xù)科研攻關(guān)。

（二）光電式電力互感器

電力互感器是輸電線路中不可缺少的重要設(shè)備,其作用是按一定比例關(guān)系將輸電線路上的高電壓和大電流數(shù)值降到可以用儀表直接測量的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值,以便用儀表直接測量。其缺點是隨電壓等級的升高絕緣難度越大,設(shè)備體積和質(zhì)量也越大；信號動態(tài)范圍小,導(dǎo)致電流互感器會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象,或發(fā)生信號畸變；互感器的輸出信號不能直接與微機化計量及保護設(shè)備接口。目前主要問題是材料隨溫度系數(shù)的影響而使穩(wěn)定性不夠理想。另一關(guān)鍵技術(shù)是,光電互感器輸出的信號比電磁式互感器輸出的信號要小得多 ,需要在就地轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號后通過光纖接口送出,模數(shù)轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換等電子電路部分在結(jié)構(gòu)上需要與互感器進行一體化設(shè)計。而電磁兼容、絕緣、耐環(huán)境條件、電子電路的供電電源同樣是技術(shù)難點之一。

總結(jié)：隨著計算機技術(shù)、控制技術(shù)及信息技術(shù)的發(fā)展，電力系統(tǒng)自動化面臨著空前的變革。我們必須掌握時代的脈搏，努力提高電力工程系統(tǒng)的自動化技術(shù)水平，為國民經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展貢獻力量。

參考文獻：

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數(shù)字圖書館概念的提出是基于信息高速公路和互聯(lián)網(wǎng)升級換代的框架構(gòu)建。它不僅繼承了傳統(tǒng)意義圖書館所具備的的網(wǎng)絡(luò)化和信息化，還是規(guī)模巨大，無時間空間限制的知識網(wǎng)絡(luò)中心。可以實現(xiàn)真正的跨數(shù)據(jù)庫、無間隙檢索。隨著網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)的成熟，數(shù)字圖書館不再局限于先前的關(guān)鍵字搜索，而是提出了更實用的語義匹配搜索。先進的數(shù)字圖書館要想提供個性化的信息服務(wù)必須有更廣闊的共享平臺和架構(gòu)。云計算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)提供動態(tài)易擴展且經(jīng)常是虛擬化的資源。正符合了數(shù)字圖書館所需要的功能，所以探討云計算環(huán)境下的數(shù)字圖書館個性化信息服務(wù)是必要的。

一、云計算條件下服務(wù)模式的介紹

云計算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，它能夠根據(jù)用戶的實際需求來對資源進行配置，云計算必然會對互聯(lián)網(wǎng)的運作和服務(wù)模式產(chǎn)生巨大的影響，“云”中的資源從用戶的角度來看，其容量可以不斷的增大，同時可以隨用隨取，其主要特點如下：

1.分散存儲。在運營商處，所有用戶的數(shù)據(jù)是通過分布式共享的方式存在的，一旦用戶有需要，那么運營商就可以快速的對數(shù)據(jù)進行整合，為用戶提供服務(wù)。

2.彈性配置。運營商對于資源的配置是彈性的，其配置的依據(jù)在于用戶的訪問量，由于具備了科學(xué)的數(shù)據(jù)計算能力，資源的配置速度也明顯的增快，有能力為用戶提供更好的服務(wù)。

3.按需選擇。根據(jù)用戶本身的需求量，來進行云服務(wù)的收費，運營商也會根據(jù)用戶的需要科學(xué)的對資源進行分配和回收。“云計算”為用戶提供了三個層次的服務(wù)，分別是：架構(gòu)即服務(wù)、平臺即服務(wù)和軟件即服務(wù)。

二、當(dāng)前數(shù)字圖書館個性化服務(wù)存在問題

隨著技術(shù)的不斷進步，數(shù)據(jù)化圖書館個性化服務(wù)系統(tǒng)出現(xiàn)了很多，但是，從當(dāng)前單一數(shù)字圖書館系統(tǒng)來說，其提供的個性化服務(wù)還是存在一些問題的：

1.資金方面的限制，要想構(gòu)建起一個系統(tǒng)的數(shù)字化圖書館，顯然需要大量的經(jīng)費，一般來說，一個中等規(guī)模的數(shù)字化圖書館平臺的花費在千萬以上，這對于很多圖書館來說是一筆巨大的費用，很多圖書館不具備這樣的資金能力去完成構(gòu)建數(shù)字圖書館所需要的硬件、軟件，同時，不同的圖書館之間要想實現(xiàn)數(shù)字資源的共享也是需要一定的資金的。

2.個性化服務(wù)的形式單一，不能給用戶提供更好的服務(wù)，圖書館的閱讀群體數(shù)量一般都比較龐大，即使同樣的信息資源，其需求之間的產(chǎn)別也可能很大，當(dāng)前的數(shù)字圖書館個性化服務(wù)系統(tǒng)中，很少有能夠根據(jù)讀者的要求來進行重新配置的，難以對讀者開展差異化的服務(wù)。

3.資源的獨特性差，即使是不同的數(shù)字圖書館，它們所擁有的資源也會有很大一部分是重復(fù)的，哪怕是數(shù)字圖書館之間有了健全的連接，資源的重復(fù)還是會造成浪費。

三、基于云計算環(huán)境的數(shù)字圖書館個模式

云計算在資源整合方面表現(xiàn)出了明顯的優(yōu)勢，單一數(shù)字圖書館假如能得到云計算技術(shù)的支持，那么，數(shù)字圖書館在個性化服務(wù)、差別方面能夠取得一些新的成果，從而突破單一數(shù)字圖書館的局限。在數(shù)字圖書館的建設(shè)方面，牽扯到了計算機基礎(chǔ)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)、數(shù)據(jù)資源以及平臺服務(wù)等，在云計算方面，主要是三種服務(wù)模式（上文已經(jīng)指出）。結(jié)合兩者實際情況，基于云計算環(huán)境的數(shù)字圖書館個性化服務(wù)模式如下：

1.在IaaS基礎(chǔ)上提供的硬件服務(wù)。云計算平臺要想正常的工作，那么就必須要有相應(yīng)的硬件資源來支撐，常見的資源有計算機、存儲器、數(shù)據(jù)庫等，在這些硬件的基礎(chǔ)上，可以建立起一個針對數(shù)據(jù)中心的一體化、統(tǒng)一化和虛擬化的架構(gòu)。硬件資源一共包括兩部分：支撐云計算所需要的硬件設(shè)備以及圖書館原有的硬件設(shè)備，在IaaS基礎(chǔ)的硬件資源服務(wù)模式下，圖書館不僅節(jié)省了各方面（比如硬件和人力）的成本，還能夠為用戶提供更好的服務(wù)。

2.在PaaS基礎(chǔ)上的統(tǒng)一平臺服務(wù)。將各種有用的資源（網(wǎng)絡(luò)資源、計算資源等）通過技術(shù)手段進行虛擬化，就可以在這些虛擬化的資源的基礎(chǔ)上完成數(shù)據(jù)挖掘、信息檢索等工作。在PaaS平臺上，不僅會有通用的數(shù)字資源，一些數(shù)字圖書館的特色資源也能夠通過技術(shù)手段進行科學(xué)的整合，從而為用戶提供更好的服務(wù)。

在SaaS基礎(chǔ)上實現(xiàn)平臺管理是整個數(shù)字圖書館個性化服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過SaaS可以創(chuàng)建出數(shù)字圖書館的集成管理系統(tǒng)，然后再通過管理中間件，就可以完成對用戶的管理、對資源的分配等，為在云計算基礎(chǔ)上的數(shù)字圖書館提供管理上的支撐。

3.在SaaS基礎(chǔ)上數(shù)字圖書館個性化服務(wù)。在這一個層次中，可以給用戶提供各種個性化的服務(wù)和交互界面，用戶注冊以后，各種數(shù)字圖書館的個性化服務(wù)系統(tǒng)就可以通過Web Service的方式來實現(xiàn)科學(xué)的整合，用戶在使用的時候，根據(jù)自身的需求，定制適合自己的軟件和信息資源，從而實現(xiàn)了對用戶的個性化、差異化的服務(wù)，針對用戶來說，這真正的做到了資源的“按需分配、按需所用、快速整合”。

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    以信息技術(shù)促進優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與應(yīng)用，進而加快我國教育信息化進程是我國教育發(fā)展規(guī)劃中的一個重要命題。信息技術(shù)對教育的變革已成為一個不爭的事實：協(xié)作式學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)在數(shù)字化教育中的應(yīng)用屢見不鮮；以學(xué)生為中心的終身學(xué)習(xí)體系和非正式學(xué)習(xí)社區(qū)正逐步形成；移動終端的應(yīng)用已成為教育領(lǐng)域的新寵；互聯(lián)網(wǎng)時代開放共享的教育理念和教育行動也在全國轟轟烈烈地進行……目前，學(xué)習(xí)方式的變革、學(xué)習(xí)需求的多元化、網(wǎng)絡(luò)文化理念的侵入、技術(shù)的不斷革新等諸多要素共同催生了我國數(shù)字化教育資源建設(shè)的新動向，分析這些新動向背后的動力機制對推動我國數(shù)字化教育資源的共建共享具有重要的現(xiàn)實意義。

    二、數(shù)字化教育資源建設(shè)的新動向

    (一)高校精品開放課程建設(shè)項目

    國家精品開放課程建設(shè)是落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》中關(guān)于教育信息化發(fā)展的具體舉措，包括精品視頻公開課與精品資源共享課，它是以普及共享優(yōu)質(zhì)課程資源為目的、體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和教育教學(xué)規(guī)律、展示教師先進教學(xué)理念和方法、服務(wù)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)、通過網(wǎng)絡(luò)傳播的開放課程。“十二五”期間，教育部計劃建成1000門精品視頻公開課和5000門國家級精品資源共享課[1]。

    精品視頻公開課是以高校學(xué)生為主要服務(wù)對象，同時面向社會公眾免費開放的科學(xué)、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程與學(xué)術(shù)講座[2]。2011年11月9日，教育部推出的20門課程通過“愛課程”網(wǎng)和其合作網(wǎng)站中國網(wǎng)絡(luò)電視臺、網(wǎng)易同步向社會公眾免費開放，正式打響了我國精品視頻公開課的頭炮。短短5天，視頻點擊量已逾10萬，首戰(zhàn)告捷的喜訊迅速成為各大媒體的熱點新聞。有國外成功案例在前，國內(nèi)視頻公開課的建設(shè)一直處于暗潮涌動蓄勢待發(fā)之中，教育部政策的如同東風(fēng)，迅速掀起了視頻公開課的浪潮。盡管公眾對國內(nèi)視頻課有所爭議，但同時也反映了社會公眾對國內(nèi)視頻課的關(guān)注和響應(yīng)。此外，不少高校也迅速加入這一浪潮中，開始本校網(wǎng)絡(luò)公開課的開發(fā)。精品資源共享課是以高校教師和大學(xué)生為服務(wù)主體，同時面向社會學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)課和專業(yè)課等各類網(wǎng)絡(luò)共享課程[3]。除了保持以往課程建設(shè)的精品理念，精品資源共享課特別強調(diào)了開放和共享的目標(biāo)。2011年8月精品資源共享課建設(shè)工作研討會上，教育部高等教育司明確提出通過制定課程資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)優(yōu)化課程教學(xué)資源的共享共建，實現(xiàn)從網(wǎng)絡(luò)有限開放轉(zhuǎn)變?yōu)槌浞珠_放。

    (二)區(qū)域試點的電子課本開發(fā)行動

    近年來，iPad，Tablets，e－Book閱讀器及其他數(shù)字化便攜終端設(shè)備日益風(fēng)行，這一觸角業(yè)已伸入教育領(lǐng)域并催生了電子書包與電子課本的應(yīng)用研究。電子書包和電子課本作為傳統(tǒng)書包和課本的隱喻，除了具備基本的容器功能和內(nèi)容功能外，能夠在課前、課中、課后對學(xué)習(xí)活動進行一體化支持。引入“電子書包”后，班級差異化互動學(xué)習(xí)、數(shù)字化探究實驗學(xué)習(xí)、小組合作項目學(xué)習(xí)、個性化按需按興趣學(xué)習(xí)、能力本位評估引導(dǎo)學(xué)習(xí)等新型學(xué)習(xí)方式將成為可能[4]。目前，北京、上海、江蘇、浙江、廣東等多個省市均加入了電子課本應(yīng)用試點行動，其主要形式是以區(qū)域試驗為先行，分階段有步驟地擴大應(yīng)用范圍。以上海為例，虹口區(qū)第一批試點覆蓋了幼、小、初、高各個階段共計8所學(xué)校；第二批試點范圍擴大至18所學(xué)校。與此同時，在國家標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的支持下，由華東師范大學(xué)領(lǐng)頭，企業(yè)、出版社、學(xué)校等組織機構(gòu)參與的電子書包與電子課本的標(biāo)準(zhǔn)研究工作正在緊鑼密鼓地展開，其研究旨在解決電子課本與電子書包的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)平臺、學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)終端(人機交互)的互操作需求[5]，通過頂層設(shè)計與標(biāo)準(zhǔn)先行保障電子書包和電子課本的應(yīng)用研究的先進性與實用性。

    (三)公共媒體興起的公開課行為

    在教育部將視頻公共課的建設(shè)納入教育信息化建設(shè)的重要內(nèi)容之際，國內(nèi)幾大主流媒體如網(wǎng)易、新浪、鳳凰、騰訊等也爭相開設(shè)視頻公開課單元，利用網(wǎng)絡(luò)傳媒的力量積極參與到公開課的推廣建設(shè)中。公共媒體公開課頻道的課程資源主要是國外名校視頻公開課和中國大學(xué)視頻公開課，由樂于分享知識的個體和組織自愿加入公共課傳播計劃，以公眾投票形式?jīng)Q定課程的優(yōu)先進度，同時與其他網(wǎng)絡(luò)平臺或媒體工具形成信息聯(lián)動，同步傳播課程最新信息以擴大其影響力。此外，除了聚合改造現(xiàn)有的課程外，部分傳媒也加入課程的創(chuàng)建，將自建視頻課程也納入了視頻公開課的范圍之內(nèi)，例如鳳凰衛(wèi)視的“世紀(jì)大講堂”、網(wǎng)易的“網(wǎng)易大講堂”等，進一步擴大了視頻公開課的領(lǐng)域。

    (四)企業(yè)興建的輔學(xué)助考資源

    巨大的升學(xué)壓力和激烈的就業(yè)競爭為培優(yōu)助學(xué)機構(gòu)和職業(yè)培訓(xùn)企業(yè)開拓了龐大的市場空間，利益刺激下的企業(yè)資源建設(shè)呈現(xiàn)出一片蓬勃生機。此類培優(yōu)助學(xué)機構(gòu)提供服務(wù)的方式主要是面授、在線同步授課、課件自學(xué)等，學(xué)生支付一定的費用來購買資源與服務(wù)。以中小學(xué)網(wǎng)校為例，它利用學(xué)校的優(yōu)秀師資力量，以面授＋在線授課相結(jié)合的方式進行，采用遠程課堂直播系統(tǒng)，同時輔之以學(xué)習(xí)資源、在線測驗等功能模塊，為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。

    (五)網(wǎng)眾自發(fā)貢獻的生成性資源

    Web2.0工具賦予了每個人創(chuàng)建資源和傳播知識的權(quán)利，這種自下而上的資源創(chuàng)建模式將龐大的社會智力資源轉(zhuǎn)換為隱形的學(xué)習(xí)資源后盾。以Wiki為例，根據(jù)維基百科2011年11月30日統(tǒng)計，已有387210個條目是以中文撰寫的，百科全書的結(jié)構(gòu)內(nèi)容也呈現(xiàn)出多元化的趨勢，有覆蓋所有領(lǐng)域知識的百科全書，如百度百科、互動百科等，有以專業(yè)領(lǐng)域知識為主的百科全書，如中華維客、MBA智庫百科等。各種百科全書網(wǎng)聚著社會力量，逐步豐富著社會學(xué)習(xí)資源。此外，社群的活躍也激發(fā)了資源建設(shè)的無窮動力，以“科學(xué)松鼠會”為例，它作為一個科學(xué)傳播公益團體，由全職編輯和作者在遵守“知識共享署名—非商業(yè)性使用—禁止演繹”協(xié)議的基礎(chǔ)上共同參與管理，以集體協(xié)作的方式大量科普文章，試圖通過團體的努力使科學(xué)傳播并流行開來。

    三、數(shù)字化教育資源建設(shè)的動力機制分析

    (一)關(guān)于動力機制

    動力是指推動工作、事業(yè)前進和發(fā)展的力量，機制則是指系統(tǒng)的組織或部分之間相互作用的內(nèi)在協(xié)調(diào)方式及其調(diào)節(jié)原理。系統(tǒng)動力學(xué)將系統(tǒng)定義為：“一個由相互作用的諸元素有機地聯(lián)結(jié)在一起，而具有某種功 能的集合體。”[6]動力機制這一概念正是源于物理學(xué)的系統(tǒng)動力原理，系統(tǒng)是其研究的出發(fā)點。在社會科學(xué)領(lǐng)域，動力機制常被用于進行主體行為動力分析，它是對系統(tǒng)協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的構(gòu)件及構(gòu)件間的相互作用關(guān)系的一種隱喻，強調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部要素及其內(nèi)部機制間的合力。

    因此，研究動力機制需要把握三點：(1)系統(tǒng)的要素是什么；(2)系統(tǒng)中的這些要素存在怎樣的關(guān)系；(3)這些關(guān)系是如何推動系統(tǒng)發(fā)展的。其中，“如何推動系統(tǒng)的發(fā)展”在不同的應(yīng)用情境中，其實現(xiàn)機制又不盡相同。

    (二)數(shù)字化教育資源建設(shè)的動力機制研究

    將數(shù)字化教育資源建設(shè)看作一個系統(tǒng)，則其動力機制是指為了滿足數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展目的，分析建設(shè)系統(tǒng)中各個要素和要素間的相互作用方式，形成良好的運作機制以推動系統(tǒng)良性發(fā)展。

    理解數(shù)字化教育資源建設(shè)系統(tǒng)需要以系統(tǒng)的眼光來看待問題，即：系統(tǒng)中的要素——動力主體及動力來源；系統(tǒng)要素間的關(guān)系——動力作用模式；系統(tǒng)的推動——實現(xiàn)機制。可以認(rèn)為，對數(shù)字化教育資源建設(shè)體系動力機制的研究就是對其動力主體及來源、動力作用模式及其實現(xiàn)機制的研究。

    1.資源建設(shè)的動力主體

    數(shù)字化教育資源建設(shè)的主體成員主要包括：政府職能部門、高校及科研機構(gòu)、企業(yè)、個體等。其中政府是以非營利為目的的一種行政組織，把握著教育發(fā)展的總體方向，是教育領(lǐng)域主體資源建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。高校科研機構(gòu)是響應(yīng)教育政策，實現(xiàn)應(yīng)用研究的核心成員，企業(yè)是市場經(jīng)濟下利益追逐的活躍團體，個體成員是信息社會下資源建設(shè)的弄潮兒。

    主體身份具有多重性，他們是資源建設(shè)系統(tǒng)的貢獻者、受益者，有時也是競爭者。他們在為系統(tǒng)提供動力的同時也在吸納系統(tǒng)發(fā)展中所產(chǎn)生的有利力量。

    2.資源建設(shè)的動力來源及動力作用模式

    基于建設(shè)主體的多重性及各主體的特性，資源建設(shè)的動力來源可概括為政策驅(qū)動、市場利益、社會文化和價值實現(xiàn)四種類型。其中，政策驅(qū)動是指國家職能部門為了指導(dǎo)教育改革和發(fā)展方向，提出一系列政策綱領(lǐng)和發(fā)展戰(zhàn)略；市場利益是指在市場經(jīng)濟的驅(qū)動下，個人或團體所獲得的經(jīng)濟收益或社會效益；社會文化是指人類后天獲得的并為一定社會群體所共有的一切事物，由實物、行為、信仰和態(tài)度所組成[7]，具有時代性、導(dǎo)向性、繼承性等特征；價值實現(xiàn)是最高層次的力量來源，體現(xiàn)了個人或團體的自我實現(xiàn)需求。

    不同的利益主體其動力來源不盡相同，圖1展示了三種類型的動力作用模式：單輪驅(qū)動、雙輪并進、三輪協(xié)調(diào)。其中，社會文化驅(qū)動在各種模式中起著助力或者抑制減緩的作用，即，順應(yīng)社會文化趨勢則動力加強，違背社會文化趨勢發(fā)展則動力減弱。同時，不同模式運行過程中所產(chǎn)生的積極力量又不斷地被社會文化所吸納。

    

    圖1　資源建設(shè)的動力來源及作用模式示意

    單輪驅(qū)動模式是指社會發(fā)展趨勢下主體以單一驅(qū)動力為主進行資源建設(shè)，如完全依靠國家政策經(jīng)費支持或完全以市場利益為目的等；雙輪并進模式指社會發(fā)展趨勢下兩兩組合形成合力以促進發(fā)展，如政企合作模式、高校間的合作等；三輪協(xié)調(diào)模式則指集合所有動力，協(xié)調(diào)利益主體間的關(guān)系以實現(xiàn)互動互補，促進效益最大化形成多贏局面。

    3.數(shù)字化教育資源建設(shè)的實現(xiàn)機制分析

    實現(xiàn)機制可看作是動力機制在實踐層面的具體應(yīng)用。不同的利益主體與不同的動力來源縱橫一體形成關(guān)系，主要形成了五種實現(xiàn)機制，即：國家項目引動、產(chǎn)業(yè)利益驅(qū)動、公眾媒體推動、網(wǎng)眾互動生成、多方合作聯(lián)動，這些實現(xiàn)機制共同維持著整個資源建設(shè)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。下面就這五種動力實現(xiàn)機制展開分析，如圖2所示。

    

    圖2　五種動力實現(xiàn)機制

    (1)國家項目引動機制

    以政府為主體，以政策驅(qū)動為動力，是保障我國教育體系資源建設(shè)的基礎(chǔ)。它由政府發(fā)揮主導(dǎo)作用，自上而下帶動學(xué)校、科研機構(gòu)等非盈利機構(gòu)共同參與，研究與應(yīng)用并重，以促進資源共建共享的良性循環(huán)。教育管理部門和各高等學(xué)校均從政策引導(dǎo)、組織管理資金支持、技術(shù)支持、人員支持等方面給予保障，積極推動項目實施[8]。這種模式具有全局性和長久性，有力促進了資源建設(shè)的快速發(fā)展，并在一定程度上解決了項目可持續(xù)發(fā)展的外部條件。

    在這一機制的作用下，自2003年4月我國啟動實施精品課程建設(shè)工作以來，國家精品課程資源網(wǎng)課程中心已建成近15000門本科課程，近6000門高職高專課程，逾50門新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程，資源中心各類資源的總和更是以百萬計，如此龐大的課程資源充分展示了其力量優(yōu)勢。目前如火如荼的中國大學(xué)公開課建設(shè)是該項計劃的延續(xù)與深化，國家引動的機制以自頂向下的發(fā)展模式帶動各界積極性，是資源共享共建的主力軍。

    (2)產(chǎn)業(yè)利益驅(qū)動機制

    指以盈利為目的的企業(yè)或機構(gòu)為了提高其經(jīng)濟效益或品牌競爭力向社會提供資源和服務(wù)，此類機制下的資源緊扣市場需求，資源的數(shù)量和質(zhì)量均有所保證，如e－Learning教育培訓(xùn)機構(gòu)、數(shù)字化學(xué)術(shù)資源服務(wù)運營商、IT設(shè)備供應(yīng)商、通信公司等。

    產(chǎn)業(yè)驅(qū)動的方式包括有償和無償兩種，但以有償方式為主。例如，以培優(yōu)助學(xué)為導(dǎo)向的網(wǎng)校一般由知名教育專家和名校一線教師親身參與制作資源，提供大量的優(yōu)質(zhì)課件和素材；數(shù)字化學(xué)術(shù)資源服務(wù)運營商以收費方式為目標(biāo)用戶提供科技信息為主，集經(jīng)濟、金融、社會、文化、教育等信息于一體的綜合性信息服務(wù)，等等。教育信息化資源的建設(shè)需要企業(yè)的參與，要讓企業(yè)積極地投入開發(fā)、投入應(yīng)用推廣、投入用戶服務(wù)。要找到一種合理的投入產(chǎn)出方式，使企業(yè)在推進教育信息化發(fā)展的過程中發(fā)揮自身的優(yōu)勢，得到自身發(fā)展[9]。值得注意的是，企業(yè)到了一定的規(guī)模就會思考企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，需要通過各種形式來資助教育，承擔(dān)社會責(zé)任，聚集更多的未來潛在客戶和市場[10]。

    (3)公眾媒體推動機制

    指大型綜合門戶網(wǎng)站為代表的網(wǎng)絡(luò)媒體，參與資源建設(shè)過程，借助其傳播力量，制造積極的輿論導(dǎo)向，以擴大社會影響力，最終促成文化的滲透，如網(wǎng)易、新浪等。公眾媒體是連接文化形態(tài)與社會群體的中介，具有信息傳播快、跨時空、互動性強等特點。

    作為文化傳播載體的網(wǎng)絡(luò)媒體的廣泛影響力在國家文化軟實力建設(shè)中發(fā)揮著重要作用[11]。公眾媒體的作用方式分為三種類型：其一，公眾媒體作為資源的主動創(chuàng)建者，是實踐層面社會價值的體現(xiàn)。其二，公眾媒體作為資源的傳播者，是媒體 基本功能的實現(xiàn)。從傳播學(xué)的角度而言，對同一文化理念長時間、多頻次的傳遞與接收，會使受眾無形中對其產(chǎn)生親近感、信任感，最終對其認(rèn)同，甚至是依賴。這種通過網(wǎng)絡(luò)強制性傳遞的文化信息，不可抗拒地影響受眾的相關(guān)感受和價值判斷[12]。其三，公眾媒體作為文化的傳承者，將人們的理念沉淀到社會文化中。媒體所主導(dǎo)的輿論方向能以建設(shè)性意見來推進人們對社會發(fā)展的延伸思考，使相應(yīng)的社會輿論具有更大的價值潛力，這是大眾傳播媒介的歷史責(zé)任㈣。

    (4)多方合作聯(lián)動機制

    指各建設(shè)主體秉承多贏理念，聯(lián)手合作優(yōu)勢互補，共同構(gòu)建數(shù)字化資源。從合作的主體來看，可分為政府組織下的聯(lián)動和社會力量共識下的聯(lián)動。社會力量也可以稱為社會資源。作為一種能動性的社會資源，社會力量在很大程度上彌補了教育系統(tǒng)推進教育信息化過程中在技術(shù)、資金以及專業(yè)服務(wù)等方面的不足，可以在推進教育信息化的快速發(fā)展中發(fā)揮重要的作用[14]。

    資源的共建共享離不開社會各個層面的積極作用，包括社會各管理層面和社會教育、企業(yè)等各個層面[15]。一般而言，政府組織下的聯(lián)動帶有整體性和強制性，社會力量共識下的聯(lián)動則具有自發(fā)性，其合作主體可以是同領(lǐng)域或跨域成員。值得注意的是：多方合作聯(lián)動模式并非一個獨立存在的機制，它往往依賴于其他機制而產(chǎn)生，既可以存在于其他機制內(nèi)部，也可以是其他幾種機制共同作用的概括。

    (5)網(wǎng)眾互動生成機制

    指社會成員借助Web2.0工具匯聚集體智慧共同創(chuàng)建、傳播、使用、分享資源，是網(wǎng)絡(luò)時代草根文化的一種表現(xiàn)。“草根”這一說法產(chǎn)生于19世紀(jì)美國尋金熱流行期間，盛傳有些山脈土壤表層、草根生長的地方就蘊藏黃金[16]，它隱喻著不起眼的群體所擁有的強大潛力。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展將草根的力量發(fā)揮到了極致，例如Wiki、微博、微群、優(yōu)酷、土豆等，其參與的每一個主體都是“微”個體，但是其合力卻構(gòu)造了一個“一切正在生成”的資源共享空間。草根力量是一股自發(fā)的中間力量，采用自底向上的發(fā)展模式，它是對政府和市場力量的補充和平衡，為數(shù)字化教育資源的建設(shè)提供了源源不斷的力量。

    四、動力機制的案例分析

    以上在分析五種數(shù)字化教育資源建設(shè)新動向的基礎(chǔ)上，提出了促進數(shù)字化教育資源建設(shè)的動力機制，我們對體系內(nèi)的關(guān)鍵要素——動力主體、動力來源、動力作用模式及動力實現(xiàn)機制皆進行了論述，特別提煉出了五種典型的動力實現(xiàn)機制，為了更好地幫助我們理解這些關(guān)鍵要素及其內(nèi)在協(xié)調(diào)運作方式，有必要將前述的五種新動向作為數(shù)字化教育資源建設(shè)案例，在此基礎(chǔ)上對動力機制進行反向分析。由下表可知，這五種資源建設(shè)形態(tài)在動力主體、動力作用模式、動力實現(xiàn)機制上均有不同程度的重疊。

    

    由上表可以看出，單一的教育資源建設(shè)的動力運轉(zhuǎn)機制難以滿足信息環(huán)境下人們的多元化需求，只有形成政府、高校、企業(yè)、社會、個體等縱橫一體的多主體資源建設(shè)的動力機制，實現(xiàn)多元合作、良性互動發(fā)展模式，才能有效促進數(shù)字化教育資源建設(shè)體系的均衡穩(wěn)步發(fā)展。例如，高校精品開放課程的建設(shè)中，國家啟動項目，給予政策導(dǎo)向和經(jīng)費支持，其中精品視頻公開課首批建設(shè)的103個課程選題由“985”高校分工合作，各自承擔(dān)項目中的子課題，首批建設(shè)成果通過愛課程網(wǎng)、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺、網(wǎng)易等公眾傳媒同步向社會公眾免費開放。

    五、數(shù)字化教育資源建設(shè)和諧發(fā)展的協(xié)調(diào)機制問題

    從系統(tǒng)動力學(xué)的角度探索系統(tǒng)穩(wěn)定演化的實現(xiàn)機制，為我國數(shù)字化教育資源的可持續(xù)發(fā)展提供了新的思路。系統(tǒng)的發(fā)展是一個動態(tài)的、持續(xù)的過程，為系統(tǒng)提供良好的發(fā)展環(huán)境是保障，解決好系統(tǒng)內(nèi)部各要素的關(guān)系是關(guān)鍵，一個穩(wěn)定的系統(tǒng)必然是各要素間協(xié)同并進、持續(xù)優(yōu)化的結(jié)果。為了推動系統(tǒng)的良性發(fā)展，結(jié)合現(xiàn)有資源建設(shè)中的問題，筆者總結(jié)了以下兩點供思考。

    (一)維持系統(tǒng)的動力來源，協(xié)調(diào)動力主體利益

    系統(tǒng)的發(fā)展需要動力來推動，如何為一個系統(tǒng)注入源源不斷的動力以維持可持續(xù)發(fā)展是核心。尤其當(dāng)動力作用模式為雙輪并進或三輪驅(qū)動模式時，協(xié)調(diào)系統(tǒng)中各動力主體的利益關(guān)系，平衡各動力來源的分布顯得尤為重要。例如，政企合作的項目中，對企業(yè)利益的保護以維持企業(yè)參與熱情是政府必須考慮的因素；數(shù)字化教育資源共建共享過程中的版權(quán)問題需要解決，引入開放性質(zhì)的版權(quán)協(xié)議和共同創(chuàng)作協(xié)議在知識產(chǎn)權(quán)與產(chǎn)權(quán)保護間尋找平衡也許是一條可供選擇的路徑。

    (二)建立統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)資源的深度共建共享