大學(xué)團會總結(jié)范文10篇

XXX院二○○五年上半年

團總支、學(xué)生會工作總結(jié)

二○○四年上半年以來，團總支、學(xué)生會在老師的指導(dǎo)和學(xué)生干部的共同努力下，較好的完成了工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、完成的工作

1、在我院沒有新生的情況下，學(xué)生會進行了成員的調(diào)整，加強了我院學(xué)生工作的開展；

2、對各個部門的工作作風(fēng)進行了整改，提高各部門工作的協(xié)調(diào)性；

2005年我院共青團工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，認(rèn)真落實團市委和學(xué)院黨委重要會議精神和重大工作部署，堅持服務(wù)大局、服務(wù)青年，堅持求真務(wù)實、建設(shè)積累，堅持開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，緊密配合學(xué)院教育教學(xué)的中心工作，團結(jié)帶領(lǐng)團員青年，努力構(gòu)建我院共青團工作新的工作格局。

2005年我院共青團工作的總體要求是：繼續(xù)堅持“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，緊密圍繞團市委提出的“青春奧運戰(zhàn)略、青年成才戰(zhàn)略和服務(wù)青少年戰(zhàn)略”，加強和鞏固各基層團組織的工作，以建立學(xué)習(xí)型組織和服務(wù)型組織為目標(biāo)，通過銳意創(chuàng)新、自主改革、提升能力、優(yōu)化環(huán)境，豐富和發(fā)展共青團工作品牌，圍繞學(xué)院“兩個評估”工作，將加強大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生課外科技創(chuàng)新和學(xué)生干部隊伍建設(shè)等為工作的著力點，爭取工作有新突破和新舉措，進一步開創(chuàng)穩(wěn)健發(fā)展的工作局面。

一、深化理想信念教育，進一步加強和改進大學(xué)生的思想政治工作。

(一)以理想信念教育核心、以愛國主義教育為重點，推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)與實踐，深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育。深入貫徹中央2004年16號文件精神和團市委、學(xué)院黨委相關(guān)文件精神，堅持正面教育和引導(dǎo)，牢牢抓住抗日戰(zhàn)爭勝利60周年、紅軍長征勝利70周年和紀(jì)念“一二·九”運動70周年等重大歷史契機，通過理論學(xué)習(xí)、主題教育、社會實踐等有效形式，依托學(xué)生理論社團，積極調(diào)動廣大入黨積極分子和學(xué)生骨干積極性和主動性，發(fā)揮組織育人、實踐育人、文化育人的優(yōu)勢，開展愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神的教育活動，增強團員意識，引導(dǎo)青年團員增強民族自尊心、自信心和自豪感。

(二)以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育。認(rèn)真強化《公民道德建設(shè)實施綱要》，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，以誠實守信教育為重點，利用講座、漫畫、網(wǎng)絡(luò)論壇、主題征文等形式，開展系列教育活動，引導(dǎo)大學(xué)生從自我做起，從身邊事情做起，樹立“誠信我為先”的主體意識。

(三)以積極加強共青團信息化建設(shè)為手段，拓寬共青團工作的外延，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的職能。建立健全團組織信息化管理體系和工作機制，制定《共青團北京建筑工程學(xué)院委員會關(guān)于進一步加強信息調(diào)研工作的意見》，加強對各基層團組織的信息化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)思想教育的形式和內(nèi)容。

又是歲末;這個“又”字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊!淮海園里社團活動蓬勃日上,真的有點勢不可擋的架勢;大學(xué)生的校園文化生活得到了極大的提高.作為大學(xué)生社團里的一分子,在這個即將告別200*迎來200*的年際交替的日子,我們很有必要對過去的日子做一個總結(jié)：一方面總結(jié)過去的經(jīng)驗,另一方面我們要展望未來.

0*年的這段日子里創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的發(fā)展得到了進一步的提高,我們根據(jù)社會發(fā)展趨勢;和未來的就業(yè)趨勢,給社團內(nèi)的廣大會員量身定做了一系列的實踐方案,也取得了很好的成果.本社團根據(jù)自身發(fā)展的需要對內(nèi)部各部分做了詳細(xì)的規(guī)劃,主要設(shè)有會長組、秘書組、財務(wù)組、外聯(lián)組、實踐組和市場信息調(diào)查組.各個組在實踐過程中都發(fā)揮了很好的作用,也在活動中很好的鍛煉了大家,很好的為大家樹立了人生價值觀,為未來的工作做了很好的準(zhǔn)備.本社團組織會員展開向成功者學(xué)習(xí);開展登山活動,參加了淮海工學(xué)院200*年大學(xué)生社團文化巡禮,與淮海工學(xué)院齊云蒼星動漫社一起舉辦了“炫彩動感COSPLAY真人秀”等活動.在諸多實踐性極強的活動中,我們會員充分發(fā)揮了他們的才能,不管是在舞臺布景還是在后臺管理方面都取得了顯著的成績.

一系列的實踐活動,一系列的理論學(xué)習(xí)都本著為廣大會員著想.我們的目的就是為廣大會員創(chuàng)造一個鍛煉自己的平臺,使他們不再懼怕未來,能夠擁有一個很好的擇業(yè)心里素質(zhì).

我們總結(jié)過去社團的發(fā)展得出經(jīng)驗

一．在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經(jīng)歷有助于大學(xué)生進行自我認(rèn)識與定位

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“難”，首先“難”在對自我的判斷與定位上。一直生活在象牙塔中的學(xué)子，在踏入社會之前，很難對自己感興趣的領(lǐng)域、愿意從事的職業(yè)、擅長的職位做出客觀正確的判斷，之所以如此，就是因為還沒有對自己的興趣、特長、個性等有全面的認(rèn)識。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，則有利于培養(yǎng)大學(xué)生自我認(rèn)識和自我教育的能力。

一、活動時間

200*年10月16日

二、活動地點

文科樓320教室

三、活動主題

回顧過去，展望未來

本屆學(xué)生會在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、貼近學(xué)生生活方面

結(jié)合我校實際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學(xué)生會及時做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增強了同學(xué)們對學(xué)生會的了解、信任與支持，同時也增強了學(xué)生會成員的責(zé)任感。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學(xué)生會的聯(lián)系。協(xié)助團委舉辦了年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三、校園文化方面

本屆學(xué)生會在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、貼近學(xué)生生活方面：

結(jié)合我校實際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學(xué)生會及時做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增強了同學(xué)們對學(xué)生會的了解、信任與支持，同時也增強了學(xué)生會成員的責(zé)任感。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學(xué)生會的聯(lián)系。協(xié)助團委舉辦了年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三、校園文化方面：

我院社團眾多，社團文化豐富多彩，為了促進我院各社團的交流合作，打造北信特有的社團文化，增進同學(xué)友誼，構(gòu)建和諧北信，社團聯(lián)合會決定舉辦第二屆**年大學(xué)生圣誕游園會。在去年圣誕游園會中，全院師生反映良好，今年要力求創(chuàng)新與發(fā)展，給全院師生獻上一份特別的圣誕禮物。

一、活動名稱：**大學(xué)北方信息工程學(xué)院大學(xué)生圣誕游園會

二、活動主題：狂歡圣誕喜迎新年

三、活動時間：**年12月23日晚（18：30——21：00）

四、活動地點：院文化長廊

五、活動面向人群：全院師生

緊密圍繞團市委提出的青春奧運戰(zhàn)略、青年成才戰(zhàn)略和服務(wù)青少年戰(zhàn)略”加強和鞏固各基層團組織的工作，2012年我院共青團工作的總體要求是繼續(xù)堅持“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”工作理念。以建立學(xué)習(xí)型組織和服務(wù)型組織為目標(biāo)，通過銳意創(chuàng)新、自主改革、提升能力、優(yōu)化環(huán)境，豐富和發(fā)展共青團工作品牌，圍繞學(xué)院“兩個評估”工作，將加強大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生課外科技創(chuàng)新和學(xué)生干部隊伍建設(shè)等為工作的著力點，爭取工作有新突破和新舉措，進一步開創(chuàng)穩(wěn)健發(fā)展的工作局面。

深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》認(rèn)真落實團市委和學(xué)院黨委重要會議精神和重大工作部署，2012年我院共青團工作的指導(dǎo)思想是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。堅持服務(wù)大局、服務(wù)青年，堅持求真務(wù)實、建設(shè)積累，堅持開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，緊密配合學(xué)院教育教學(xué)的中心工作，團結(jié)帶領(lǐng)團員青年，努力構(gòu)建我院共青團工作新的工作格局。

一、深化理想信念教育，進一步加強和改進大學(xué)生的思想政治工作。

(一)以理想信念教育核心、以愛國主義教育為重點，推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)與實踐，深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育。深入貫徹中央年16號文件精神和團市委、學(xué)院黨委相關(guān)文件精神，堅持正面教育和引導(dǎo)，牢牢抓住抗日戰(zhàn)爭勝利60周年、紅軍長征勝利70周年和紀(jì)念“一二·九”運動70周年等重大歷史契機，通過理論學(xué)習(xí)、主題教育、社會實踐等有效形式，依托學(xué)生理論社團，積極調(diào)動廣大入黨積極分子和學(xué)生骨干積極性和主動性，發(fā)揮組織育人、實踐育人、文化育人的優(yōu)勢，開展愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神的教育活動，增強團員意識，引導(dǎo)青年團員增強民族自尊心、自信心和自豪感。

(二)以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育。認(rèn)真強化《公民道德建設(shè)實施綱要》，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，以誠實守信教育為重點，利用講座、漫畫、網(wǎng)絡(luò)論壇、主題征文等形式，開展系列教育活動，引導(dǎo)大學(xué)生從自我做起，從身邊事情做起，樹立“誠信我為先”的主體意識。

(三)以積極加強共青團信息化建設(shè)為手段，拓寬共青團工作的外延，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的職能。建立健全團組織信息化管理體系和工作機制，制定《共青團北京建筑工程學(xué)院委員會關(guān)于進一步加強信息調(diào)研工作的意見》，加強對各基層團組織的信息化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)思想教育的形式和內(nèi)容。

總書記3月4日在全國政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上提出“八個為榮、八個為恥”的講話，全面闡述了樹立社會主義榮辱觀的具體要求，對中華民族樹立正確價值觀進行了高度概括，對推動形成良好社會風(fēng)氣，建設(shè)文明民主國家，有著極為重要的意義。“八榮八恥”鮮明地提出了要堅持、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和我黨的優(yōu)良作風(fēng)，要堅決反對和鞭撻一切社會丑惡現(xiàn)象。“八榮八恥”深入淺出，循循善誘，言簡意賅，寓意深遠(yuǎn)，在對比中把構(gòu)建和諧社會的理念體現(xiàn)得淋漓盡致，為當(dāng)代青年人樹立了看得見、摸得著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，容易在知識豐富、思想活躍的青年大學(xué)生中產(chǎn)生共鳴，必將成為廣大年輕人成長道路上的座右銘。

為全面學(xué)提出的“八榮八恥”的講話精神，進一步貫徹團中央、團省委有關(guān)在青少年中大力開展社會主義榮辱觀教育的通知要求，幫助廣大在校大學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定社會主義政治方向；做有知識、有文化、講公德、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。結(jié)合我校實際，校團委、學(xué)生工作處決定，在全校團員青年中廣泛開展以“八榮八恥”公務(wù)員之家版權(quán)所有

學(xué)習(xí)為主題的大學(xué)生社會主義榮辱觀教育活動，具體安排如下。

第一階段：學(xué)習(xí)教育（時間：3月20——4月2日）

各學(xué)院分團委（團總支）要以“八榮八恥”主題學(xué)習(xí)為載體，組織基層（班級）團支部通過個人自學(xué)、主題團課、國旗下講話、主題隊會、辦板報等多種形式，針對在大學(xué)生中出現(xiàn)的追求時尚，喜歡另類，盲目崇拜，行為偏激，個人主義、享樂主義、自由主義張狂等一些不良傾向，結(jié)合實際情況深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的教育活動。以團支部為基本組織單位，以團員為主體，組織廣大在校大學(xué)生對“八榮八恥”的每一條進行認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入挖掘每一問題所包含的內(nèi)容，要求做到有筆記、有學(xué)習(xí)體會。

第二階段：主題征文、演講活動（時間：4月3日——4月16日）

摘要：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是提升高校思想政治工作的一項重要措施，能夠幫助大學(xué)生受教育、長才干，三全育人工作體系恰恰是以學(xué)校育人為主，家庭和社會緊密配合，形成在時間上相互銜接、空間上相互覆蓋的育人格局。本文從三全育人的視角出發(fā)，分析大學(xué)生開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的作用意義以及存在的不足，并提出提升實踐效果的建議。

關(guān)鍵詞：三全育人；暑期“三下鄉(xiāng)”；提升實踐效果建議

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》提出，堅持全員全過程全方位育人，高校要把立德樹人作為根本任務(wù)，融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，社會實踐教育就是其中的重要一環(huán)，大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正是高校思想政治教育中的重要載體，學(xué)生通過暑期在基層社區(qū)、鄉(xiāng)村街道、團場連隊開展送文化、科技、衛(wèi)生的志愿服務(wù)活動。通過開展精準(zhǔn)扶貧、助老扶幼、禁毒防艾、科技幫扶、政策宣講、文明引領(lǐng)等內(nèi)容，深入基層，宣傳調(diào)研，開展力所能及的社會實踐，傳播先進科學(xué)文化知識，在實踐中幫助基層群眾解決問題。本文通過以三全育人的視角，探究建立大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐過程中學(xué)校、教師、學(xué)生、黨政機關(guān)、社會、家庭“六位一體”的三全育人體系。

一、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的作用及意義

（一）暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐切實發(fā)揮實踐育人功能。2017年教育部頒發(fā)的《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》中明確指出，要充分發(fā)揮課程、科研、實踐等十個方面工作的育人功能，其中對于推動實踐育人都作了明確要求。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐依托鄉(xiāng)村街道、愛國主義教育場地，開展項目化的社會實踐活動，幫助青年學(xué)生在接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，樹牢愛國主義思想，起到實踐育人的目的。（二）暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐有效充實第二課堂內(nèi)容。目前，大學(xué)生在校期間主要以課程學(xué)習(xí)為主，但是實踐動手能力較弱，認(rèn)識國情、社情、民情都存在不足。對所學(xué)的專業(yè)知識認(rèn)知和社會需求不能很好匹配，很多大學(xué)生參加課外活動的積極性不高，有些活動對于大學(xué)生的三觀起不到很好的引導(dǎo)作用。利用暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，使學(xué)生走出學(xué)校、走入社會，結(jié)合所學(xué)知識，全面了解和認(rèn)識社會，重新審視自己在專業(yè)知識等方面的不足，從而進一步強化在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識。（三）暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐有三個好處：一是提高學(xué)生動手寫作能力。要完成一次好的社會實踐，學(xué)生要對所開展的社會實踐項目撰寫策劃書、調(diào)研報告、實踐心得等，為后期的研究和工作打下基礎(chǔ)。二是提升溝通能力。社會實踐主要以學(xué)生為主導(dǎo)的實踐活動，開展活動全程都需要跟實踐地、團隊成員、指導(dǎo)老師進行溝通。三是提高團隊協(xié)作能力。開展實踐活動的全過程不是某一個人能夠完成的，團隊成員在團隊中的相互磨合、密切配合能夠鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

二、T大學(xué)暑期社會實踐存在的問題