加強思想道德紀律教育 確保領導干部廉潔從政 觀有感
時間:2022-06-09 10:26:00
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加強思想道德紀律教育確保領導干部廉潔從政——觀《一起持刀殺人案的背后》有感鹽都區秦南鎮黨委副書記、鎮長黨的十六屆三中全會提出:“注重思想道德教育,加強廉政法制建設,完善監督制約機制,建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。”這一論述,體現了黨對社會主義市場經濟條件下反腐倡廉規律認識的深化,為在新時期加強黨風廉政建設和反腐敗工作指明了方向。在教育、法制和(本文章屬原創,復制發表必究法律責任)監督“三位一體”的懲治和預防腐敗的體系中,加強思想道德紀律教育居于基礎地位。《一起持刀殺人案的背后》再次警示我們,抓好黨員領導干部的思想道德紀律教育,堅持黨風廉政教育的“大格局”,對于領導干部廉潔從政,扎實推進反腐敗斗爭具有重要的現實意義。
一、深化認識,明確思想道德紀律教育的重要性
在社會主義市場經濟條件下,加強領導干部的思想道德紀律教育,筑牢思想道德防線至關重要。任何腐敗現象的發生,有著主觀和客觀兩個方面的因素。在完善社會主義市場經濟體制的過程中,由于法律制度不健全,監督機制不完善,客觀上誘發腐敗的因素仍然大量存在。陸燕行從一個正科級領導干部墮落為犯罪分子,關鍵的一條,就是經不起權力和金錢的考驗,貪欲膨脹,以權謀私,越發不可收拾,最后竟指使他人,持刀行兇,走上犯罪的道路。這說明內因是事物發展變化的決定性因素。要確保領導干部廉潔從政,關鍵要關口前移,立足于教育,著眼于防范,不斷增強自覺抵制各種腐朽思想侵襲的能力。我們一定要充分認識,加強思想道德紀律教育的重要性和緊迫性,教育黨員干部特別是領導干部牢固構筑拒腐防變的思想“長城”,確立以廉潔奉獻公和遵紀守法為榮、以以權謀私和違法違紀為恥的高尚價值取向,自覺保持廉潔。這既是從源頭上預防腐敗的根本措施,也是確保領導干部廉潔從政的基礎性工程。
二、抓準主題,增強思想道德(本文章屬原創,復制發表必究法律責任)紀律教育的針對性公務員之家版權所有
在進一步深化改革、加快發展、擴大開放的大背景下,領導干部的思想道德紀律教育面臨著諸多新情況和新問題。陸燕行案件帶出的一窩違法違紀分子的事實證明,特權思想、“官本位”等封建主義殘余影響在一些黨員干部身上仍然存在;資本主義的腐朽思想和生活方式乘隙而入,侵蝕著一些黨員干部的思想;拜金主義、享樂主義和極端個人主義在一部分黨員干部中滋長。這些消極因素是一些黨員領導干部腐敗的思想根源。要確保領導干部廉潔從政,必須抓準主題,增強領導干部思想道德紀律教育的針對性。一是要加強對黨員干部“三個代表”重要思想的教育,著力解決身體力行立黨為公、執政為民本質要求和牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的問題提高黨員干部的思想政治素質,使其在改革開放和社會主義現代化建設這場深刻變革中經受住嚴峻的考驗。二是要加強對黨員領導干部的權力觀教育,著力解決好為誰掌權、怎樣掌權的問題。要教育黨員干部特別是領導干部,手中的權力是人民賦予的,只能用來為人民服務,真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,決不能用手中的權力謀取私利。三是要加強對黨員干部的紀律教育,督促領導干部嚴格按照“八個堅持”、“八個反對”的要求,自覺遵守黨章,帶頭執行領導干部廉潔自律各項規定。要教育領導干部嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律,增強紀律觀念和廉潔從政意識。四是要加強對黨員干部的作風教育,著力解決領導干部在保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗作風方面存在的問題。五是(本文章屬原創,復制發表必究法律責任)要加強從政道德修養的教育,著力解決領導干部在道德修養方面存在的可能導致腐敗的問題。要教育黨員干部恪守社會主義基本的道德準則,加強道德修養,淡泊名利,無私奉獻,努力做到“富貴不能淫,威武不能屈,貧賤不能移”,樹立公正廉潔的浩然正氣,培養共產黨人的高風亮節。
三、不斷創新,提離思想道德紀律教育的實效性
在新時期加強思想道德紀律教育,促進領導干部廉潔從政,必須與時俱進,積極創新教育工作機制、內容和方式方法。一是堅持和完善反腐倡廉“大宣教”格局,進行教育格局創新。積極發揮組織協調作用,把黨風廉政教育納入黨的宣傳教育的總體部署,形成全黨抓黨員干部思想道德紀律教育的大格局。二是貼近實際,進行教育主題創新。要根據黨員干部的思想作風狀況,與中央的部署和要求緊密結合起來,階段性確定教育主題,著力解決黨員領導干部身上存在的突出問題。三是落實黨風廉政教育責任制,進行教育責任創新。要把對黨員干部的思想道德紀律教育納入黨風廉政建設責任制之中,推行宣傳教育工作目標管理責任制,以簽訂責任書的形式把黨風廉政教育工作由“軟任務”變成“硬指標”,確保各項教育任務的落實。四是運用新途徑、新載體,進行教育方式創新。如開展知識競賽和答題測試,擴大教育覆蓋面;觀看黨風廉政教育錄像片,推進教育活動的不斷深入等等。總之,要進一步總結有效開展黨風廉政教育的經驗做法,使思想道德紀律教育更加具有時代性,把握規律,富有創造性,為確保領導干部廉潔從政夯實思想基礎。
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