科技創(chuàng)新人才范文10篇

基于EAP的科技創(chuàng)新人才激勵(lì)功能

EAP的直接激勵(lì)功能包括EAP減壓激勵(lì)、EAP發(fā)展激勵(lì)和EAP人文關(guān)懷激勵(lì)。EAP減壓激勵(lì)是從組織氛圍建構(gòu)、職業(yè)倦怠預(yù)防、干預(yù)、援助等環(huán)節(jié)全方位地幫助科技創(chuàng)新人才應(yīng)對(duì)壓力，EAP通過(guò)向個(gè)體創(chuàng)新人才及其家屬提供心理及行為的測(cè)評(píng)、咨詢(xún)輔導(dǎo)等服務(wù)，直接作用于科技創(chuàng)新人才個(gè)體，幫助其獲得習(xí)得性處理工作壓力的方法，降低由壓力導(dǎo)致的負(fù)面影響，從而提升員工應(yīng)對(duì)處理各種壓力的能力。EAP減壓激勵(lì)功能體現(xiàn)在個(gè)體層面、關(guān)聯(lián)層面和組織層面。個(gè)體層面主要關(guān)注于科技創(chuàng)新人才個(gè)體如何應(yīng)對(duì)和處理壓力的；〔9〕而關(guān)系層面則著眼于個(gè)體與組織的相互作用上，包括科技創(chuàng)新人才工作角色涉及的相關(guān)問(wèn)題、個(gè)體與環(huán)境的匹配度、主動(dòng)適應(yīng)能力、工作場(chǎng)所的人際關(guān)系、員工工作幸福度等；組織層面的減壓激勵(lì)功能更多地體現(xiàn)積極組織文化的塑造等工作氛圍上，最終達(dá)到提高員工應(yīng)對(duì)處理壓力能力的目的。EAP的發(fā)展激勵(lì)功能主要體現(xiàn)在科技創(chuàng)新人才的職業(yè)生涯規(guī)劃上，EAP可以幫助科技創(chuàng)新人才制定合理、科學(xué)的職業(yè)生涯發(fā)展短、中、長(zhǎng)期規(guī)劃，具備可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性和持續(xù)性，從而充分調(diào)動(dòng)科技創(chuàng)新人才的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于科技創(chuàng)新人才“先知先覺(jué)，成就一生”。EAP可以幫助科技創(chuàng)新人才認(rèn)識(shí)其個(gè)性、知識(shí)結(jié)構(gòu)和發(fā)展?jié)摿Γ苡行椭鷨T工設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并能及時(shí)提高相關(guān)咨詢(xún)與培訓(xùn)，能保證組織未來(lái)人才的需要，能幫助組織留住優(yōu)秀人才，從而有利于組織發(fā)展，能促使組織資源得以更合理分配，協(xié)調(diào)組織目標(biāo)個(gè)體目標(biāo)，從而幫助科技創(chuàng)新人才不斷成長(zhǎng)與提高。EAP人文關(guān)懷激勵(lì)功能優(yōu)勢(shì)突出，一方面EAP激勵(lì)能有效激發(fā)科技創(chuàng)新人才的工作認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，能促進(jìn)積極和諧的工作環(huán)境營(yíng)造；另一方面，EAP激勵(lì)有利于及時(shí)科學(xué)疏導(dǎo)科技創(chuàng)新人才負(fù)性情緒，能幫助科技創(chuàng)新人才樹(shù)立理性認(rèn)知，從根源與載體上，緩解、化解科技創(chuàng)新人才的負(fù)能量，改善組織人際關(guān)系，從而有助于營(yíng)造健康積極的生活工作“心理場(chǎng)”。EAP的間接激勵(lì)功能包括EAP凝聚功能、EAP導(dǎo)向功能和EAP滿(mǎn)意度激勵(lì)功能。EAP凝聚功能體現(xiàn)在EAP激勵(lì)有助于建立“以人為本”積極健康的組織文化。EAP服務(wù)可以使科技創(chuàng)新人才產(chǎn)生對(duì)組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)科技創(chuàng)新人才的忠誠(chéng)度，從而使科技創(chuàng)新人才在心理上產(chǎn)生一種凝聚力。EAP激勵(lì)同時(shí)能增加員工的組織公民行為。EAP導(dǎo)向功能體現(xiàn)在EAP能夠幫助組織員工構(gòu)建心理契約。人們能否有效地工作，是否會(huì)對(duì)組織及其目標(biāo)萌生出責(zé)任感、忠誠(chéng)心和熱情，以及他們能否從自己工作中得到滿(mǎn)足感，在很大程度上取決于組織對(duì)科技創(chuàng)新人才的激勵(lì)。每個(gè)人的需要和動(dòng)機(jī)有很大的差異，即使是同一個(gè)人在不同的時(shí)期的需求也不一樣，這種需求在現(xiàn)代科技創(chuàng)新人才心理契約是最重要的成分。而實(shí)現(xiàn)這種需求的最有效途徑之一就是開(kāi)展EAP，EAP能夠使員工和組織雙方的效用最大。EAP滿(mǎn)意度功能體現(xiàn)在通過(guò)對(duì)改善實(shí)際情況，增大科技創(chuàng)新人才的實(shí)際感受值，努力縮小實(shí)際情況與員工期望之間的差距。員工滿(mǎn)意度是指一個(gè)員工通過(guò)對(duì)組織可感知的效果與他的期望值比較后形成的感覺(jué)狀態(tài)，是實(shí)際感受與期望值之間的比值。EAP能從科技創(chuàng)新人才的工作、生理、心理、家庭等多方面著手，完善相關(guān)人才激勵(lì)制度，建立完善的人才健康管理機(jī)制，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才積極健康的生活方式，從而提高員工的工作、生活的滿(mǎn)意度。而滿(mǎn)意度提升又能提升工作績(jī)效，哈佛商業(yè)周刊的一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示：?jiǎn)T工滿(mǎn)意度每提高3個(gè)百分點(diǎn)，顧客滿(mǎn)意度就提高5％，滿(mǎn)意度達(dá)到80％的公司，其平均利潤(rùn)率要高于同行業(yè)其他公司20％。

基于EAP科技創(chuàng)新人才激勵(lì)的內(nèi)容

EAP激勵(lì)的內(nèi)容國(guó)內(nèi)外并無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。綜合國(guó)內(nèi)外EAP激勵(lì)的研究?jī)?nèi)容，結(jié)合人力資源管理的專(zhuān)業(yè)視角，本文認(rèn)為EAP激勵(lì)的內(nèi)容包括工作層面和生活層面。工作層面有科技創(chuàng)新人才個(gè)體的工作壓力應(yīng)對(duì)、人際關(guān)系協(xié)調(diào)、職業(yè)價(jià)值觀澄清、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理資本提升、工作滿(mǎn)意度提高等，有組織方面的組織承諾與心理契約強(qiáng)化、忠誠(chéng)度增強(qiáng)、人文關(guān)懷環(huán)境構(gòu)建、工作績(jī)效提升等；生活層面有科技創(chuàng)新人才個(gè)體健康促進(jìn)、家庭關(guān)系等，有組織方面的非正式群體良性發(fā)展、相關(guān)咨詢(xún)等。個(gè)體與組織交互作用的內(nèi)容可以依據(jù)其重心所在與社會(huì)屬性劃入相應(yīng)范疇。EAP激勵(lì)的內(nèi)容整體上偏重于工作層面。基于EAP科技創(chuàng)新人才激勵(lì)內(nèi)容直接指向個(gè)體和諧與組織和諧雙贏目標(biāo)。EAP激勵(lì)直接作用于科技創(chuàng)新人才個(gè)體，幫助其提高個(gè)體應(yīng)對(duì)處理壓力的能力、提高個(gè)人應(yīng)對(duì)模糊工作角色和環(huán)境的適應(yīng)力等，最終達(dá)到提升知識(shí)員工個(gè)體心理資本和工作滿(mǎn)意度的目標(biāo)。同時(shí)，EAP激勵(lì)著眼于科技創(chuàng)新人才個(gè)人與組織的相互作用，協(xié)調(diào)工作角色涉及的相關(guān)問(wèn)題、個(gè)人與環(huán)境的匹配程度等，優(yōu)化心理契約與組織承諾，增強(qiáng)科技創(chuàng)新人才在組織中的幸福感，增進(jìn)科技創(chuàng)新人才的凝聚力和忠誠(chéng)度，改善組織氛圍，提升科技創(chuàng)新人才士氣，降低各項(xiàng)相關(guān)的管理成本，諸如減少離職率、降低缺勤率和事故率，最終達(dá)到提升科技創(chuàng)新人才工作績(jī)效和提高組織效能的目標(biāo)。

基于中國(guó)式EAP的科技創(chuàng)新人才激勵(lì)策略路徑

幫助員工建構(gòu)精神家園，是EAP價(jià)值激勵(lì)的最終使命。實(shí)施EAP價(jià)值激勵(lì)，就是澄清職業(yè)價(jià)值觀。具體路徑從辨析個(gè)體價(jià)值目標(biāo)、認(rèn)識(shí)深層志趣著手。深層志趣概念（deeplyembeddedlifeinter－ests）最初由哈佛商學(xué)院心理學(xué)家布而特（Bulter）〔3〕等人提出。指人們長(zhǎng)期擁有的、由情感驅(qū)動(dòng)的各種激情，超越常規(guī)的興趣與愛(ài)好，與性格交織在一起。深層志趣隱藏在人的內(nèi)心深處，挖掘深層志趣可采用問(wèn)題陳述法結(jié)合行為事件訪談法（BehaviorE－ventInterview）及日常工作行為判定相結(jié)合的方式確定，并平衡組織價(jià)值目標(biāo)與知識(shí)員工深層志趣。基于EAP價(jià)值激勵(lì)策略把勝任特征模型開(kāi)發(fā)與和諧組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，從組織戰(zhàn)略的層次探索勝任特征模型的功效。這與時(shí)勘教授〔4〕提出和諧健康型組織（HealthyOrganization）建設(shè)的構(gòu)思，把健康型組織的主要功能歸納為正常的心理狀態(tài)、成功的勝任特征和創(chuàng)新的組織文化3方面基本一致。實(shí)施EAP價(jià)值激勵(lì)，讓心有所依，思想積極，人格健康，從而達(dá)到促進(jìn)科技創(chuàng)新人才的全面發(fā)展的工作生活平衡的目的。實(shí)施EAP成長(zhǎng)激勵(lì)作為人力資源開(kāi)發(fā)中主客體的人，其內(nèi)在的尺度首先就表現(xiàn)為人的需要〔2〕。現(xiàn)實(shí)中科技創(chuàng)新人才都存在各種不同具體的需要，EAP成長(zhǎng)激勵(lì)從自我職業(yè)生涯管理切入，結(jié)合組織規(guī)劃，融合相關(guān)管理職能，貫穿于整個(gè)組織動(dòng)態(tài)運(yùn)行，及時(shí)校正組織與個(gè)體在目標(biāo)整合上偏差，避免知識(shí)退化、激勵(lì)下降等，實(shí)現(xiàn)員工、組織的和諧發(fā)展。通過(guò)科技創(chuàng)新人才個(gè)體認(rèn)知與規(guī)劃、環(huán)境認(rèn)知與規(guī)劃、職業(yè)生涯“年檢”，建立職業(yè)生涯預(yù)警機(jī)制，預(yù)防職業(yè)倦怠與情緒枯竭，不斷提升職業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性，及時(shí)反饋并調(diào)適生涯策略，及時(shí)修正規(guī)劃的目標(biāo)、策略、行動(dòng)、方法等，不斷激發(fā)科技創(chuàng)新人才的成就動(dòng)機(jī)，達(dá)到人力資源開(kāi)發(fā)工作所要追求的目標(biāo)。精神屬性決定了人是一種超越性的存在。轉(zhuǎn)型社會(huì)中科技創(chuàng)新人才的精神訴求與利益格局存在客觀的錯(cuò)位，容易產(chǎn)生消極的人格。科學(xué)的人力資源開(kāi)發(fā)工作是一種精神財(cái)富的生產(chǎn)與傳遞活動(dòng)，而在這過(guò)程中，EAP減壓激勵(lì)能起到獨(dú)特的提升精神品位，促進(jìn)人性的豐富與高揚(yáng)。EAP減壓激勵(lì)集中表現(xiàn)為提升心理資本。心理資本（psychologicalcap－ital）來(lái)源于人力資本理論和積極心理學(xué)思想，Luthans等人〔6〕在2004年將心理資本的概念拓展至組織管理領(lǐng)域。國(guó)外研究通過(guò)效用分析發(fā)現(xiàn)，心理資本增加2％，每年就可能給公司帶來(lái)1000多萬(wàn)美元的收入〔7〕。EAP減壓激勵(lì)在提升心理資本方面具體包括明晰科技創(chuàng)新人才希望愿景、增強(qiáng)科技創(chuàng)新人才自我效能、培育樂(lè)觀品質(zhì)、優(yōu)化堅(jiān)韌素質(zhì)和提升情緒智力，使科技創(chuàng)新人才能以積極的人格與心態(tài)迎接信息社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。心理學(xué)家勒溫認(rèn)為人的行為是個(gè)體特征與環(huán)境因素之間的函數(shù)關(guān)系，B＝f（P．E），可以看出環(huán)境的激勵(lì)作用是長(zhǎng)期的深層次的。基于EAP的人文關(guān)懷環(huán)境生態(tài)激勵(lì)，主要包括明晰關(guān)懷認(rèn)知、實(shí)踐基于EAP的支持行為，建立基于EAP的人文關(guān)懷規(guī)范。在一個(gè)和諧的環(huán)境氛圍中，員工獲得的是一種價(jià)值的肯定，包含尊重、成就感以及自我發(fā)展。良好的工作氛圍、融洽的工作關(guān)系、充分順暢的人際溝通、事業(yè)生活上的人文關(guān)懷無(wú)疑都是科技創(chuàng)新人才的重要需求〔8〕。而提高了科技創(chuàng)新人才幸福、健康、和諧、高效的工作指數(shù)，不僅僅是減輕其各方面壓力的最好途徑，更是組織健康發(fā)展的保證。基于EAP的支持行為體現(xiàn)在尊重寬容，激發(fā)潛能，加強(qiáng)溝通，融洽人際，困難幫扶，打造團(tuán)隊(duì)，努力營(yíng)造一個(gè)讓科技創(chuàng)新人才感到溫暖和諧的人文關(guān)懷環(huán)境。我國(guó)“2011”計(jì)劃明確提出加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)與人事制度等改革，而當(dāng)今管理領(lǐng)域也正從純理性、確定、線性的管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注理性和非理性相融合的、注重人文和諧的管理模式，中國(guó)式EAP激勵(lì)正是這種轉(zhuǎn)變和需求的集中體現(xiàn)，是新時(shí)期科技創(chuàng)新人才人力資源開(kāi)發(fā)研究和實(shí)踐的一個(gè)新的領(lǐng)域與方向，是對(duì)中國(guó)式管理激勵(lì)理論的積極探索，高度吻合“社會(huì)和諧”與“人文關(guān)懷”的理念，真正契合工作生活平衡的目的與本質(zhì)，能有效提升科技創(chuàng)新人才的“軟實(shí)力”，能成為促進(jìn)工作生活平衡的內(nèi)在長(zhǎng)效機(jī)制。

提要:青年科技創(chuàng)新人才對(duì)于推動(dòng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步起著重要的作用。江西省正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的變革時(shí)期，需要提升青年科技創(chuàng)新能力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供支撐。本文從勝任力理論分析入手，發(fā)現(xiàn)江西省青年科技創(chuàng)新人才勝任力的不足，并就提升江西省青年科技創(chuàng)新人才勝任力提出建議。

關(guān)鍵詞：青年科技創(chuàng)新人才；勝任力；洋蔥理論

一、勝任力概述

1973年，美國(guó)學(xué)者大衛(wèi)•麥克利蘭在其發(fā)表的論文《測(cè)量勝任力而非智力》中首次提出了勝任力的概念，他將勝任力定義為：勝任力是指能夠區(qū)分在特定的工作崗位和組織環(huán)境中績(jī)效水平的個(gè)人特征，挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)人才選聘中的單純智力概念，開(kāi)創(chuàng)了勝任力研究的新紀(jì)元。此后，合益集團(tuán)提出了與職位相對(duì)應(yīng)的勝任力素質(zhì)模型即冰山模型，理查德•博亞特茲又基于冰山模型提出了“素質(zhì)洋蔥模型”，將勝任力的素質(zhì)由內(nèi)到外概括為層層包裹的結(jié)構(gòu)。洋蔥模型的層狀結(jié)構(gòu)形象生動(dòng)的描述了勝任力層級(jí)，越向洋蔥內(nèi)部，其素質(zhì)越重要越不易測(cè)量。勝任力素質(zhì)中的核心素質(zhì)是潛在的很難被發(fā)掘的深層動(dòng)機(jī)，即推動(dòng)個(gè)人達(dá)到理想目標(biāo)而采取行動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力；動(dòng)機(jī)之外的一層是個(gè)體對(duì)自身評(píng)價(jià)及所屬社會(huì)群體和組織的行為準(zhǔn)則體系的接受性，也就是個(gè)體對(duì)自我形象，所扮演社會(huì)角色的認(rèn)知，此類(lèi)素質(zhì)通常體現(xiàn)在個(gè)體外在的態(tài)度，難以進(jìn)行測(cè)量和評(píng)價(jià)；“洋蔥模型”外表皮最容易習(xí)得和測(cè)量的素質(zhì)———知識(shí)和技能，即在某個(gè)領(lǐng)域所掌握的經(jīng)驗(yàn)性和實(shí)踐性的信息和可操作參與相關(guān)項(xiàng)目工作的能力。總之，勝任力的素質(zhì)由里到外主要包括動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、態(tài)度、自我形象、社會(huì)角色、知識(shí)與技能等。綜合而言，勝任力分析有助于挖掘人才的潛在動(dòng)力，進(jìn)而為組織成員的更好發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)化的建議和支持，具有極強(qiáng)理論和實(shí)踐意義，可以切實(shí)解決人才成長(zhǎng)發(fā)展的問(wèn)題，打破人才發(fā)展瓶頸。而洋蔥模型由于清晰描繪了人才潛在素質(zhì)與顯現(xiàn)素質(zhì)的層次關(guān)系，是眾多組織傾向采用的勝任力分析理論。因此，本文將借鑒洋蔥理論分析江西省青年科技創(chuàng)新人才的勝任力問(wèn)題，并提出相關(guān)政策建議。

二、江西省青年科技創(chuàng)新人才勝任力現(xiàn)狀

近年來(lái)，江西省青年科技創(chuàng)新人才的知識(shí)技能日趨完備，高層次科技人才逐年增加，青年科技創(chuàng)新人才對(duì)于自身定位、職業(yè)發(fā)展方向有了更深的思考，勝任力得到了有效提升。在江西省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的大環(huán)境下，江西省委省政府對(duì)于青年科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)高度重視，各項(xiàng)資本的投入增加，江西省青年科技人才勝任力提升，發(fā)展勢(shì)頭良好，科技成果顯著。然而，我們不能忽視江西省青年科技創(chuàng)新人才的勝任力的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在人才知識(shí)技能儲(chǔ)備欠缺、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新精神匱乏、對(duì)自身社會(huì)角色認(rèn)識(shí)不清、發(fā)展內(nèi)驅(qū)力不夠等問(wèn)題。

一、為激發(fā)我市廣大科技人員投身科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，努力造就一支適合我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要的高素質(zhì)科技人才隊(duì)伍，發(fā)揮其骨干引領(lǐng)作用，特制定本辦法。

二、市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才是指在我市各類(lèi)研發(fā)機(jī)構(gòu)中直接從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科研攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化和專(zhuān)利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化等工作，在集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的技術(shù)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)軍作用，作為學(xué)科技術(shù)帶頭人，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的優(yōu)秀科技人才。

三、市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才每?jī)赡暝u(píng)選表彰一次，每批一般不超過(guò)10人，不重復(fù)評(píng)選。

四、評(píng)選條件

熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神，直接從事科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人且為主要技術(shù)負(fù)責(zé)人實(shí)際承擔(dān)或完成市級(jí)以上科技計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)以上的。

同時(shí)應(yīng)具備以下條件之一：

一、我國(guó)高校大學(xué)生科技創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題

（一）培養(yǎng)模式單一

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高等院校對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)理解不夠透徹，教育施行高度集中的辦學(xué)體制，這種單一培養(yǎng)模式的長(zhǎng)久發(fā)展，導(dǎo)致我國(guó)高校培養(yǎng)在人才培養(yǎng)上呈現(xiàn)出“千校一面”，相應(yīng)也造成“千人一面”的局面。傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式逐漸顯現(xiàn)出弊端，尤其表現(xiàn)在學(xué)生知識(shí)面不夠?qū)挘诶碚撝R(shí)層面和文化素質(zhì)有明顯的不平衡，在實(shí)踐中突出表現(xiàn)為適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力差，實(shí)際動(dòng)手能力差、團(tuán)隊(duì)精神薄弱，不具有創(chuàng)新精神和意識(shí)，從而難以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展形勢(shì)下社會(huì)對(duì)人才的需求。

（二）教育理念缺乏創(chuàng)新

不少學(xué)校都號(hào)召創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，但是細(xì)品起來(lái)都是大同小異。我國(guó)高校教育的主體目標(biāo)是學(xué)習(xí)已有的文明知識(shí)，注重對(duì)已有知識(shí)的傳授，把教學(xué)過(guò)程解讀為知識(shí)的積累，忽視了人才本身內(nèi)在動(dòng)力沒(méi)有激發(fā)和挖掘。因此，教育理念和教育方式都亟待創(chuàng)新。教學(xué)不應(yīng)該僅僅從社會(huì)和社會(huì)等外部因素入手而應(yīng)該以人為本，教學(xué)方式應(yīng)改變灌輸模式，從學(xué)生本身入手，在教學(xué)效果和學(xué)生評(píng)價(jià)方面，學(xué)校不能固定化，不能有效地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和操作能力，而需要更多的差異化彈性機(jī)制。

（三）傳統(tǒng)教學(xué)存在諸多不利因素

一、我市工業(yè)企業(yè)科技創(chuàng)新人才建設(shè)的現(xiàn)狀

近年來(lái)，尤其是近三年來(lái)，我市大打"人才興市"牌，通過(guò)出臺(tái)優(yōu)惠政策，內(nèi)引外聯(lián)，廣攬各類(lèi)人才，構(gòu)建起滿(mǎn)足不同需求的人才隊(duì)伍，為工業(yè)企業(yè)快速發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力支持。

1、人才數(shù)量增加。近年來(lái)，我市先后出臺(tái)了多項(xiàng)有關(guān)引進(jìn)人才的優(yōu)惠政策，尤其是2003年出臺(tái)《人才開(kāi)發(fā)資金使用辦法》這一企業(yè)用人、政府買(mǎi)單的政策后，人才引進(jìn)數(shù)量呈直線上升。2004年直接進(jìn)入企業(yè)的大中專(zhuān)生達(dá)1711人；2005年達(dá)2058人，比上年增長(zhǎng)20%；2006年1－9月2512人，比去年同期增長(zhǎng)22%。人才引進(jìn)數(shù)連續(xù)三年創(chuàng)南通地區(qū)之最。

2、引才渠道拓寬。到目前為止，我市已基本形成了政企共同引才的喜人局面，引才渠道不斷拓寬。人事部門(mén)已從傳統(tǒng)的本地辦人才市場(chǎng)拓展為本地、外地、網(wǎng)上三大市場(chǎng)同時(shí)并進(jìn)。其中，網(wǎng)上市場(chǎng)日點(diǎn)擊率已超千人次，成為我市對(duì)外引才的一個(gè)重要渠道和招牌，名列全省71個(gè)縣市之首。企業(yè)引才的積極性也逐步提高。去年有130家次企業(yè)隨市人事部門(mén)到全國(guó)各地招聘人才，最多的一家企業(yè)連跑了10多個(gè)批次的專(zhuān)場(chǎng)招聘。人才柔性流動(dòng)大力推進(jìn)。近三年來(lái)已先后引進(jìn)了50多個(gè)國(guó)外智力項(xiàng)目、建立多個(gè)清華大學(xué)研究生實(shí)踐基地，聘請(qǐng)了一批周六行工程師、候鳥(niǎo)型工程師、企業(yè)技術(shù)顧問(wèn)等。

3、人才效應(yīng)顯現(xiàn)。沒(méi)有人才，就沒(méi)有科技創(chuàng)新，也就提高不了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。海四達(dá)公司緊緊依托十年前引進(jìn)的50名大學(xué)生把電池打響全國(guó)，創(chuàng)造了企業(yè)今天的輝煌。三信電子依靠來(lái)啟參加社會(huì)實(shí)踐的清華大學(xué)博士生一下子解決了多年的技術(shù)難題。蓋天力藥業(yè)依靠大專(zhuān)院校的專(zhuān)家教授開(kāi)發(fā)了槐耳系列產(chǎn)品，極大地提高了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。神通閥門(mén)通過(guò)引進(jìn)國(guó)外智力項(xiàng)目，邀請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使該公司的閥門(mén)技術(shù)有了較大的提高。

二、我市工業(yè)企業(yè)科技人才建設(shè)方面的存在問(wèn)題

一、我國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的現(xiàn)狀

1.大學(xué)生科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作得到重視

隨著高校改革的不斷深化，國(guó)內(nèi)大部分高校紛紛轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，將鼓勵(lì)創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育和努力提高教育質(zhì)量作為新時(shí)期高等教育的重要突破口。結(jié)合國(guó)內(nèi)高校高水平研究型大學(xué)的戰(zhàn)略定位，大學(xué)生科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)工作被提升到空前的高度。不少學(xué)校都在教學(xué)體制和培養(yǎng)方式上做出了較大的調(diào)整，在“量身定制”創(chuàng)新人才的新型培養(yǎng)模式方面都做出了有益的嘗試。大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能的培養(yǎng)不斷地融入到傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域，為更多的具有科技創(chuàng)新潛力的學(xué)生提供了人性化的個(gè)人發(fā)展通道，較好地實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)學(xué)位教育與新型創(chuàng)新培養(yǎng)之間的有機(jī)結(jié)合。

2.大學(xué)生科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)環(huán)境得到改善

近年來(lái)國(guó)家對(duì)高等教育事業(yè)的持續(xù)投入在客觀上大大改善了大學(xué)生科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)環(huán)境。眾多高校積極爭(zhēng)取，將學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)放到一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)中，大力推動(dòng)，齊頭并進(jìn)。部分高校將實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研課題相結(jié)合，將畢業(yè)設(shè)計(jì)和發(fā)明創(chuàng)造相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生較早地參加到科技創(chuàng)新活動(dòng)中去，為大學(xué)生科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供了有力的保證。部分高校通過(guò)保送研究生、碩博連讀、直接攻讀博士學(xué)位等優(yōu)厚的條件吸引更多的大學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，在培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的同時(shí)也為學(xué)校選育了又培養(yǎng)潛力的科研人才。與此同時(shí)，許多高校注重產(chǎn)學(xué)研一體，注重和外部科研院所及企事業(yè)單位的合作，在推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化的同時(shí)，也加強(qiáng)了科技人才培養(yǎng)的合作。與社會(huì)更加緊密的聯(lián)系，建立大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。很大一部分學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽中脫穎而出，其中不乏成功將參賽作品轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)產(chǎn)品的項(xiàng)目，產(chǎn)生了明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，在大學(xué)生中起到了良好的示范作用。

3.大學(xué)生科技人才培養(yǎng)體系基本形成

摘要：為解決企業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)存在的人才短缺、隊(duì)伍不穩(wěn)定、總體創(chuàng)新能力不強(qiáng)、人才結(jié)構(gòu)和分布不合理等問(wèn)題，本文從制定科學(xué)的人力資源規(guī)劃、完善企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制、營(yíng)造留住人才的環(huán)境、進(jìn)行職業(yè)生涯管理等角度提出了解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)新人才激勵(lì)

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，科技創(chuàng)新對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展越來(lái)越具有決定性的作用，世界范圍的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才特別是科技創(chuàng)新型人才的競(jìng)爭(zhēng)。科技創(chuàng)新型人才是指具有良好的科技創(chuàng)新能力、直接參與科技創(chuàng)新活動(dòng)并為科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出重要貢獻(xiàn)的人才。他們具有三大重要特質(zhì):較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和較強(qiáng)烈的成就欲望。企業(yè)科技創(chuàng)新人才包括以企業(yè)家為代表的經(jīng)營(yíng)管理人才、以首席專(zhuān)家為代表的科研科技創(chuàng)新人才和以高級(jí)技工為代表的技術(shù)人才三大類(lèi)。

目前在相當(dāng)一部分企業(yè)中，科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍還存在著人才短缺、隊(duì)伍不夠穩(wěn)定、總體創(chuàng)新能力不強(qiáng)、人才結(jié)構(gòu)和分布不合理等問(wèn)題。為吸引和留住人才，做好企業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮企業(yè)科技創(chuàng)新人才的作用，企業(yè)應(yīng)重點(diǎn)做好以下工作:

1.制定科學(xué)的企業(yè)人力資源規(guī)劃

戰(zhàn)略性的人力資源規(guī)劃應(yīng)從數(shù)量和質(zhì)量上對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新人才資源內(nèi)部供給與需求進(jìn)行短期和長(zhǎng)期的平衡，改進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新人才資源的使用及開(kāi)發(fā)狀況，更好地幫助企業(yè)各部門(mén)提高對(duì)科技創(chuàng)新人才資源的使用效率，充分挖掘人才的潛力。同時(shí)，為了適應(yīng)外部環(huán)境的不斷變化，企業(yè)必須更快更準(zhǔn)確地獲知人才資源供給與需求的信息，并對(duì)可能出現(xiàn)的人才資源供需失衡提前做好應(yīng)對(duì)措施，從而為企業(yè)及時(shí)把握新的機(jī)遇提供有利支持。

摘要:黨的十八大重新強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才的重要意義，指出要加快發(fā)展以農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才為核心的我國(guó)獨(dú)具特色的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路。鑒于此，結(jié)合我國(guó)目前農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)情況，響應(yīng)黨中央的戰(zhàn)略規(guī)劃，提出在新時(shí)期我國(guó)基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的對(duì)策和建議。

關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新；創(chuàng)新人才；人才培養(yǎng)

黨的十八大針對(duì)我國(guó)目前社會(huì)發(fā)展的新階段，提出實(shí)施關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，十八大會(huì)議中強(qiáng)調(diào)了以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新戰(zhàn)略[1]。基層農(nóng)業(yè)科技人才不僅是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重要力量，同時(shí)也是直接從事農(nóng)業(yè)的實(shí)干型人才，建設(shè)一支具有高度創(chuàng)新意識(shí)與踏實(shí)鉆研精神的基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍，不僅影響我國(guó)農(nóng)業(yè)科技事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也關(guān)系到十八大會(huì)議中提出的關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的開(kāi)展。

1農(nóng)業(yè)科技人才在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的新?tīng)顩r

我國(guó)具有幾千年的文明史，農(nóng)耕文明在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期占據(jù)著重要的地位。新中國(guó)成立后在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)業(yè)開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)型，由原來(lái)的粗放式農(nóng)耕逐步走入機(jī)械化、產(chǎn)業(yè)化的科技農(nóng)業(yè)道路。在過(guò)去的幾十年間我國(guó)農(nóng)業(yè)已初成體系，在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才方面也形成了依托于高等院校、專(zhuān)科學(xué)院為主導(dǎo)，相關(guān)政策、文件為保障的有利于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才形成的基本條件。近些年，相關(guān)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍不斷壯大，人員組成也建設(shè)成了從專(zhuān)家教授到農(nóng)民的多元人才隊(duì)伍，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，人員素質(zhì)較之前有顯著提高。在“十二五”初期，我國(guó)農(nóng)業(yè)科研人才總數(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)25萬(wàn)人，在這之中擁有高級(jí)職稱(chēng)的人數(shù)占1/5，碩士以上學(xué)歷也超過(guò)1/6。人口的整體年齡也逐漸趨向年輕化，有效地解決了農(nóng)業(yè)科技人才的更替問(wèn)題，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新注入了新活力。但宏觀來(lái)講，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才仍然存在著很多的問(wèn)題，尤其是基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才的比重偏少，從事基層農(nóng)業(yè)的激情不高，基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新動(dòng)力不足，基層農(nóng)業(yè)從業(yè)人員工作環(huán)境、生活環(huán)境較差等問(wèn)題尚未得到重視，也沒(méi)有得到解決。而基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才不僅是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重要力量，同時(shí)也是檢驗(yàn)農(nóng)業(yè)科技成果的一線人員，直接關(guān)系到我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的有效轉(zhuǎn)化率等。

2當(dāng)前中國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)

為貫徹落實(shí)《中共*市委、*市人民政府關(guān)于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見(jiàn)》，適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，積極培育、大力引進(jìn)和開(kāi)發(fā)用好自主創(chuàng)新人才，營(yíng)造鼓勵(lì)自主創(chuàng)新的良好人才發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，加快建設(shè)創(chuàng)新型城市，現(xiàn)結(jié)合首都人事人才工作實(shí)際，在對(duì)現(xiàn)有人才政策認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，明確以下政策措施。

一、完善自主創(chuàng)新人才培養(yǎng)、選拔機(jī)制，提高自主創(chuàng)新能力

1、充分發(fā)揮首都科技教育資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加大專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度。廣泛開(kāi)展以推進(jìn)思維、管理和科技創(chuàng)新等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng)，提高發(fā)展科學(xué)技術(shù)的研究能力、推動(dòng)科技進(jìn)步的創(chuàng)造能力和將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的實(shí)踐能力，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新能力建設(shè)。支持搭建產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)，探索新的培養(yǎng)機(jī)制和模式。不斷加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，建立嚴(yán)格規(guī)范的監(jiān)管制度和績(jī)效評(píng)價(jià)體系，提高培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資金的使用效益，確保創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作取得實(shí)效。

2、組織開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)，培養(yǎng)建設(shè)創(chuàng)新型城市的急需人才。按照《*市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級(jí)研修班管理辦法》的要求，圍繞增強(qiáng)首都自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型城市的目標(biāo)任務(wù)，突出重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域，通過(guò)轄區(qū)、產(chǎn)業(yè)和單位等區(qū)域、部門(mén)組織的多種形式、不同層次的高級(jí)研修班、專(zhuān)題培訓(xùn)班，大力培養(yǎng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才、奧運(yùn)專(zhuān)門(mén)人才、循環(huán)經(jīng)濟(jì)人才和農(nóng)村實(shí)用科技人才等建設(shè)創(chuàng)新型城市的急需人才。

3、切實(shí)加快創(chuàng)新型人才培養(yǎng)步伐，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。有效落實(shí)《*市貫徹落實(shí)國(guó)家人事部等七部委〈新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程實(shí)施方案〉的實(shí)施意見(jiàn)》，認(rèn)真抓好具有自主創(chuàng)新能力的高層次人才培養(yǎng)、選拔工作，加快培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)洹㈤_(kāi)拓創(chuàng)新，具有國(guó)際先進(jìn)水平的科技專(zhuān)家和國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，確保每?jī)赡赀x拔100名左右的人選進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施*市“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助辦法，每年安排專(zhuān)項(xiàng)資金資助百千萬(wàn)人才工程人選開(kāi)展具有創(chuàng)新性、前瞻性的項(xiàng)目研發(fā)等工作，創(chuàng)造有利于激勵(lì)自主創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的良好體制、機(jī)制環(huán)境，激勵(lì)中青年優(yōu)秀科技人才脫穎而出。

4、加快培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村急需的農(nóng)村實(shí)用型人才。認(rèn)真貫徹市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，立足服務(wù)“三農(nóng)”，立足推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的自主創(chuàng)新，不斷壯大農(nóng)村各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)用型人才和技能型人才隊(duì)伍。積極培養(yǎng)農(nóng)村科技示范戶(hù)、示范村、致富帶頭人和各類(lèi)新農(nóng)村建設(shè)者，造就一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。鼓勵(lì)引導(dǎo)城區(qū)各類(lèi)高素質(zhì)人才到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)、工作和發(fā)展，向農(nóng)村轉(zhuǎn)移輻射，支持專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才領(lǐng)辦、創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科技企業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)將農(nóng)村服務(wù)經(jīng)歷納入專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘任中、高級(jí)職稱(chēng)的考核條件。

科技創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才。人才是工業(yè)企業(yè)科技創(chuàng)新和發(fā)展的基礎(chǔ)。9月10日至9月16日，第三調(diào)研組在副主席蔡建平、袁裕麗的帶領(lǐng)下，先后多次聽(tīng)取市人事局、科技局等部門(mén)情況介紹，深入神通閥門(mén)、蓋天力藥業(yè)、南通南方潤(rùn)滑、尤希路化工等企業(yè)調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

一、我市工業(yè)企業(yè)科技創(chuàng)新人才建設(shè)的現(xiàn)狀

近年來(lái)，尤其是近三年來(lái)，我市大打"人才興市"牌，通過(guò)出臺(tái)優(yōu)惠政策，內(nèi)引外聯(lián)，廣攬各類(lèi)人才，構(gòu)建起滿(mǎn)足不同需求的人才隊(duì)伍，為工業(yè)企業(yè)快速發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力支持。

1、人才數(shù)量增加。近年來(lái)，我市先后出臺(tái)了多項(xiàng)有關(guān)引進(jìn)人才的優(yōu)惠政策，尤其是2003年出臺(tái)《人才開(kāi)發(fā)資金使用辦法》這一企業(yè)用人、政府買(mǎi)單的政策后，人才引進(jìn)數(shù)量呈直線上升。2004年直接進(jìn)入企業(yè)的大中專(zhuān)生達(dá)1711人；2005年達(dá)2058人，比上年增長(zhǎng)20%；2006年1－9月2512人，比去年同期增長(zhǎng)22%。人才引進(jìn)數(shù)連續(xù)三年創(chuàng)南通地區(qū)之最。

2、引才渠道拓寬。到目前為止，我市已基本形成了政企共同引才的喜人局面，引才渠道不斷拓寬。人事部門(mén)已從傳統(tǒng)的本地辦人才市場(chǎng)拓展為本地、外地、網(wǎng)上三大市場(chǎng)同時(shí)并進(jìn)。其中，網(wǎng)上市場(chǎng)日點(diǎn)擊率已超千人次，成為我市對(duì)外引才的一個(gè)重要渠道和招牌，名列全省71個(gè)縣市之首。企業(yè)引才的積極性也逐步提高。去年有130家次企業(yè)隨市人事部門(mén)到全國(guó)各地招聘人才，最多的一家企業(yè)連跑了10多個(gè)批次的專(zhuān)場(chǎng)招聘。人才柔性流動(dòng)大力推進(jìn)。近三年來(lái)已先后引進(jìn)了50多個(gè)國(guó)外智力項(xiàng)目、建立多個(gè)清華大學(xué)研究生實(shí)踐基地，聘請(qǐng)了一批周六行工程師、候鳥(niǎo)型工程師、企業(yè)技術(shù)顧問(wèn)等。

3、人才效應(yīng)顯現(xiàn)。沒(méi)有人才，就沒(méi)有科技創(chuàng)新，也就提高不了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。海四達(dá)公司緊緊依托十年前引進(jìn)的50名大學(xué)生把電池打響全國(guó)，創(chuàng)造了企業(yè)今天的輝煌。三信電子依靠來(lái)啟參加社會(huì)實(shí)踐的清華大學(xué)博士生一下子解決了多年的技術(shù)難題。蓋天力藥業(yè)依靠大專(zhuān)院校的專(zhuān)家教授開(kāi)發(fā)了槐耳系列產(chǎn)品，極大地提高了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。神通閥門(mén)通過(guò)引進(jìn)國(guó)外智力項(xiàng)目，邀請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使該公司的閥門(mén)技術(shù)有了較大的提高。