高校生范文10篇

1、引言

目前，“90后”已經逐步成為高校學生的主體。他們成長于中國經濟建設發展最快、成就最大、社會結構轉型最為劇烈、科學技術發展最為迅速、人們思想觀念最為解放、價值觀也最為多元化的時期，其身上具有明顯的時代烙印，具有鮮明的個性、豐富的精神需求和獨立的意識。他們獨特的思想特點，給高校思想政治教育帶來了新的挑戰。因此，當前切實加強和改進大學生思想政治工作，及時、準確、客觀地了解和掌握當代大學生的思想道德狀況，是做好大學生思想政治工作的前提。加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質是擺在教育工作者面前一項極為緊迫的重要任務。

2、被試

本研究發放問卷330份，其中回收有效問卷311份，有效率達94.24%。接受調查的大學生被試中，男生144人，女生167人；漢族283人，少數民族28人；學生干部166人，非學生干部145人；16歲以前主要生活區域為城市169人，鄉鎮105人，農村37人；被試就讀院校分布在黑龍江、山西、北京、安徽、吉林、遼寧、山東等11個省份。

3、研究結果

3.1當代大學生的政治認同感。此項問題旨在考察當代大學生對于中國政府及共產黨執政能力持怎樣的態度，考察當代大學生是否認可中國現行政治現狀。在本研究的被試中，262名大學生愿意加入中國共產黨，占總人數的84.24%；49名大學生不愿意加入共產黨，占總人數的15.76%。在“中國共產黨成立90年來帶領中國人民取得了輝煌的成就？”一題中，311名被試的平均得分為1.56分，其中持非常贊同態度者164人，贊同者127人，不確定者15人，不贊同者3人，非常不贊同者2人。在所有被試當中對于中國共產黨執政能力持滿意及非常滿意態度者占到總人數的93.57%，表示當代大學生對于中國共產黨的領導持比較滿意態度。他們肯定中國共產黨的領導，對我黨的認同度較高。在“中國政府對汶川、玉樹、舟曲等嚴重自然災害的救援情況，讓您感到？”一題當中，被試平均得分1.79分，其中持非常贊同態度者108人，贊同者176人，不確定者13人，不贊同者11人，非常不贊同者3人。持滿意及非常滿意態度者284人，占被試總數的91.32%，由此可見，當代大學生不僅關注中國政府對于社會重大事件的救援工作，而且也較為相信中國政府的救援能力和愛民信念。在“您對中國共產黨的執政能力持有怎么樣的態度？”一題當中，被試平均得分1.94，其中持非常贊同態度者100人，贊同者149人，不確定者47人，不贊同者10人，非常不贊同者5人。持滿意及非常滿意態度者249人，占被試總數的80.06%。由此可見，大學生對黨的方針、政策、路線持積極認可態度，關心國家大事，對堅持社會主義道路有堅定的信念，認同中國特色社會主義理論體系，積極主動向黨組織靠攏。

選聘高校卒業生到鄉村和社區任務是增強鄉村底層組織建立的主要行動，是拓廣大學生就業渠道，優化干軍隊伍構造的有用路子。本文經過總結兩年來此項任務的經歷和問題，查詢剖析選聘的高校卒業生步隊的近況，并提出往后此項任務探究的重點和對策建議。

一、根本狀況和首要做法

2011年以來，縣依照省市總體要求，鼎力施行“一村(社區)一名大學生”方案。縣共有村居、社區93個(村居86個、社區7個)，共已選聘了59名高校卒業生，其間有3名考上公事員、事業單元，1名辭去職務，當前在崗55名。個中男性為25名，女人為30名，大專學歷為34名，本科學歷21名，中共黨員11名，有1名進入村支委。兩年來的首要做法如下：

精心組織選聘任務。為按時、高質量地完成年度選聘任務，經過走訪鄉鎮、村居，召開專題座談會，發放定見尋求表等方式，具體調查鄉村底層所需人才。經過縣教育局招生辦、人事局人才交流中間和團縣委在外大學生聯誼會，多路子調查高校卒業生所想所盼，普遍發動當地籍卒業生回籍創業。依據前期的摸底調研狀況，研討制訂了契合實踐的應考方案。2011年，按村的崗亭報名，可跨鄉鎮報名，但對報考本鄉鎮的賜與恰當加分。錄用時成果高的登科。2012年，按鄉鎮崗亭報名，外島兩個鄉鎮只答應本鄉鎮報名。其它四個鄉鎮參照07年，可跨鄉鎮報名，但報本鄉鎮的賜與加分。錄用時，先屬地(村)優先后成果優進步前輩行擇崗，盡能夠便利學生的任務和生涯。還設置了在全縣局限保存資歷人員。崗亭呈現空白，從保存資歷人員中按先屬地優先后成果優先的準則選擇替補，確保完成應考方案。應考任務參照公事員考錄的順序，和事業單元還承受報名。嚴厲依照布告、報名、資歷搜檢、書面考試、面試、體檢、調查等順序進行。整個進程未接到信訪、告發件，社會回響優越。07年的考錄比例超越10：1；08年的考錄比例為7：1。在查詢問卷中，以為應考錄用任務公道的占100%。

完美政策機制。制訂出臺《縣關于指導和鼓舞高校卒業生到鄉村和社區任務的施行細則(試行)》、《縣被聘鄉村和社區任務高校卒業生治理方法(試行)的告訴》等系列政策性文件，對被聘高校卒業生的經濟待遇和經費保證作出明白規則，大專學歷人員每月1200元、本科學歷人員每月1400元、研討生學歷人員每月1600元。被聘高校卒業生按規則參與企業職工養老、醫療、賦閑、工傷、女職工生育等社會保險。被聘高校卒業生的固定待遇、參與社會保險的單元交納局部，除去省財務津貼(40%)，殘剩局部由縣、鄉鎮按70%和30%的比例承當。鄉鎮詳細擔任日常治理和年度審核并發放年度獎。一些鄉鎮為在偏僻村居任務的高校卒業生添加伙食補助和交通費補助，發放夏令費，在嚴重節慶日奉上慰勞金和慰勞品。按此核算，均勻本科一個月實發大約為1857元，大專注個月實發約為1657，再加上年關獎、平常補助等人均約為1700元，本科生一年收入約為2.4萬元，專科約為2.2萬元。

抓好培訓培育。舉行崗亭培訓班、進修會、座談會等方式，加強政管理論本質。樹立鄉鎮干部和村居干部幫帶準則，為每位被聘高校卒業生至少裝備一名“任務導師”，教授鄉村任務經歷和辦法。樹立被聘高校卒業生掛職磨煉準則，有方案布置他們到縣級部分、鄉鎮機關掛職(普通為3個月)。發明前提讓他們多參加鄉村治理事務，讓他們在理論中磨煉。在查詢中，88%的被聘高校卒業生以為培訓有針對性。88%的被聘高校卒業生以為鄉村任務閱歷對本身開展有利，“能磨煉任務才能”，“豐厚任務經歷，積聚群眾根底，調查鄉村生涯”，“是很好的人生歷練”等。

學生：

調查目標：我們應調查大學生的假期生活，然后協助他們。時間:2012年3月9日-2012年8月25日地址:省東莞市某鞋廠對象：各學校在工作的同學們及新老員工辦法:自我體驗和向同事發問及網上查材料有關調查：大學生打工的目標、打工種類、工作的稱心水平、學院同學在鞋廠工作狀況和生活情況、呈現的問題以及分析

一、大學生打工目標：添加本人零花錢；白手起家，不完全依托爸爸媽媽；磨煉本人才能：走進大學，我們就不能再是阿誰但凡依托爸爸媽媽的人了，我們得成為一個有負責的人。并且大學時期的膏火，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據威望機構調查，鄉村家庭培育一個大學生，從小學到大學畢業得花63.4萬。更況且我們這批行將畢業的大家，更得為下一年畢業后的就業著想了。時下，大學生經過應用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參加社會實踐，打假期工、練習體會生活曾經成為了一股高潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目標。有的卻以為掙錢并不是大學生打工的專一目標，不少同學把打工看作是參與社會實踐、提高本身才能的時機。很多學校也積極鼓舞大學生多接觸社會、調查社會，一方面可以把學到的實踐常識使用到實踐中去，提高各方面的才能；另一方面可以積聚工作經歷對日后的就業大有裨益。經過調查可以調查現代大學生對社會實踐的觀點以及透析大學生生活實踐狀況，然后結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出處理辦法，使大學生能準確看待社會實踐，在實踐中見真知。在今后實踐中能更好地接觸社會、實踐本人的專業技藝，尋覓發展的時機。

二、大學生假期打工的工作種類：

勞務型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務生、酒店的工頭、商場促銷員（化裝品、保健品等）、話務員、派發（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、謄寫

智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導、網站版主、網站銷售、軟件公司編程

一、前言

在大學生思想政治教育中，青年志愿者活動起著積極的作用，它是大學生思想政治教育主要的實踐活動，并促進大學生思想政治教育的健康發展。青年志愿者工作在大學生思想政治教育中的重要性以及大學生思想政治教育存在的問題，要求我們不斷加強青年志愿者的活動，在活動中確實地提高大學生思想政治教育工作的質量。

二、高校青年志愿者工作對大學生思想政治教育的作用

1．大學生思想政治教育的重要載體高校青年志愿者工作是高校參加人數最多、規模最大的活動之一，也是中國最具影響力和知名度最高的大學公益活動。它在高校思想政治教育中起著至關重要的作用，是高校思想政治教育的實踐活動，是高校思想政治教育的重要載體，促進高校優良文化的建設。經過十多年的發展，高校青年志愿者活動在形式和內容上都得到拓展，從最初的校園活動擴展到校外的活動，包括扶貧掃盲、社區建設、環境保護以及一些重要的社會公益服務等。

2．大學生思想政治教育的有效手段高校青年志愿者工作主要有三個特點:自愿性、業余性以及公益性。即大學生參加青年志愿者工作是自愿的，利用的是業余的時間，從事的是公益活動。高校青年志愿者工作的自愿性以及公益性可以增強大學生公益活動時的自覺行為，提高大學生自覺服務社會的意識，促進大學生精神層面的提高，是加強大學生思想政治教育的有效手段。

3．提高大學生思想政治教育的實效性大學生思想政治教育是一項復雜且艱巨的工作，它不僅僅體現在相關理論知識的傳授，更應該體現在實際的生活中，發揮其實效的作用。目前，高校教師在進行思想政治教育的過程中往往只重視學生基礎知識的掌握，而忽視一些必要的實踐活動，導致大學生思想政治教育失去其實效性。青年志愿者工作的出現，彌補了大學生思想政治教育的缺陷，將大學生思想政治教育引入到實踐生活中來，大大的提高大學生思想政治教育的實效性。

各高等學校、研究生培養單位：

近期，教育部高校學生司將在全國高校開展新生學籍電子注冊工作檢查，按照要求，為進一步貫徹落實教育部《普通高等學校新生學籍電子注冊暫行辦法》（教學［20*］3號）和《關于維護高校穩定大局切實加強高等教育學籍學歷管理有關工作的通知》（教學司［20*］20號）等文件精神，認真做好我省普通高等學校新生學籍電子注冊工作，省教育廳決定對新生學籍電子注冊情況進行一次全面檢查。同時，為推動落實《*省人民政府關于建立健全普通本科高校高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的實施意見》（皖政［20*］74號），決定對各高校家庭經濟困難學生資助工作一并進行檢查。現將有關事項通知如下：

一、檢查內容

(一)學籍學歷注冊

1、新生學籍電子注冊實施情況。包括學校招生計劃、錄取人數、新生報到人數、新生入學資格審查、新生學籍電子注冊人數及其學歷層次情況，校園網有關學生學籍查詢窗口建設、運行、程序操作情況等；

2、近年來學籍學歷管理政策執行情況，包括學校處理學生學籍變動和依據，處理學籍學歷管理遺留問題及排查隱患等有關情況。

根據《*省人民政府關于建立健全普通本科高校高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的實施意見》（皖政〔20*〕74號），現就普通本科高校、高等職業學校和中職學校家庭經濟困難學生資助工作制定如下實施計劃：

一、主要目標與基本原則

（一）主要目標：加大財政投入，落實各項助學政策，擴大受助學生比例，提高資助水平，從制度上基本解決家庭經濟困難學生的就學問題。

（二）基本原則：加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰。

1．加大財政投入。按照建立公共財政體制的要求，大幅度增加財政投入，建立以政府為主導的家庭經濟困難學生資助政策體系。

2．經費合理分擔。國家勵志獎學金和國家助學金由中央與地方按比例分擔。我省承擔部分的分擔原則是，分級分擔，職責明晰；結合財力，區別對待；鼓勵支持民辦教育。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因為他優秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。

我們認識到，形勢與政策左右我們的發展，對我們具有重要意義。史有"識時務者為俊杰"，今應為"適時務者為俊杰"。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位；依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出"誠、勤、信、行"的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，"藝高人膽大，膽大藝更高"，利用形勢與政策，實現自我大發展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士！

關注世界。當今世界飛速發展，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。

其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。

寇羲學的專業是工業工程，畢業后一般都會到制造業企業工作，但她一直想從事與IT、金融有關的職業。所以，找工作期間盡管收到了包括比亞迪在內的幾家企業的錄用通知，但因為“不想去工廠”、“專業不對口，做得很吃力”、“薪水待遇太低”等原因，寇羲放棄了這幾個錄用通知。

高校是教育培養社會主義建設人才的重要園地，也是我們黨用社會主義理想信念武裝青年的重要思想陣地。新時期，隨著全球化浪潮不斷推進和網絡及通訊技術迅速發展，各種信息和社會思潮相互激蕩，使我國高校思想政治教育處于復雜局面。加強和改進高校黨建工作，借以推進大學生思想政治教育，提高其思想政治素質，是高校人才培養工作的重要內容之一。

一、黨建是大學生思想政治教育的重要組成部分

我國高校的大學生思想政治教育包括馬克思主義理論教育、愛國主義傳統教育、黨的基本路線教育、形勢與政策教育、道德品質教育、心理素質教育等多種具體內容。其核心是社會主義理想信念教育，注重學生的愛國主義教育，以道德素質培育為基礎，引導大學生樹立正確的人生觀和世界觀，確立共產主義信仰，將青年學生培養成全面發展的社會主義合格建設者和接班人為最終目的。高校黨建是以培養中國特色社會主義事業建設者和接班人作為工作的出發點和落腳點。其工作實質是通過對高校黨組織的建設，向大學生宣揚馬克思主義理論，進行黨的基本路線與政策教育，指引青年大學生向黨組織主動靠攏，并將其中的先進分子吸收入黨，為黨的事業及發展提供新鮮血液。在黨建過程中，發揮黨的核心領導力、組織戰斗力和先鋒模范的影響力，教育和幫助廣大學生改正自身缺點與不足之處，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，塑造共產主義的遠大理想、堅定對黨的信念，使其成為優秀的社會主義建設者和接班人。由此可見，高校的黨建工作和大學生思想政治教育是兩種內涵不同的工作。由于二者的指導思想與目標是一致的，兩者又相互關聯。黨建工作包括思想建設，黨員的發展與培養都離不開思想政治教育。大學生思想政治教育涵蓋了黨建內容，能幫助學生端正入黨動機，堅定理想信念，是高校黨建的生命線。黨員發展、學生黨團的組織活動、社會實踐等黨建的工作方式，也可作為加強和改進大學生思想政治教育的重要途徑與有效方式。黨建是大學生思想政治教育的內核，主導著思想教育的整體取向。我國的大學生思想政治教育是以理想信念教育為核心，這個理想信念就是對共產主義理想和對中國共產黨的信任[1]。大學生思想政治教育必須圍繞這個核心開展，才能保證大學生的成才方向，完成高校的培養社會主義事業建設者和接班人的使命。

二、高校黨建在大學生思想政治教育中的作用

（一）黨建引領思想政治教育的方向及內容

我國的高等教育是在中國共產黨領導下進行的。其所具有的社會主義性質確定了高校的辦學方向，也決定了由黨來引領思想政治教育的整體方向。作為大學生思想政治教育的核心，黨建工作把握著思想政治教育的具體內容。大學生思想政治教育的內容必須與時俱進，時刻與我們黨的工作重心保持一致。從“三個代表”重要思想到科學發展觀，從社會主義精神文明建設到構建社會主義和諧社會，無一不是各時期的黨建工作在思想教育領域的體現。

酒店員工流動性大，是一個世界性的問題。最近幾年尤其如此，以前人們普遍認為酒店業的流失人員中以雜工流失量最大，是因為他們文化水平不高，就業思想不穩定。但近幾年出現了一種更令人擔憂的現象：酒店大學生員工的流失量也大得驚人。上海某高校旅游系畢業生，畢業分配到酒店中，第一年的流失率竟高達50%，其后兩年中流失率為80%，五年后只有少數幾個仍留在酒店工作。雖然酒店大學生的流失有學生自身的問題，但酒店人力資源開發與管理中的問題更不容忽視。

一、酒店大學生員工管理中存在主要問題

1.酒店管理部門對人才規劃缺乏長遠觀念，對所需大學生員工崗位缺少正確的工作分析酒店的管理層現在已經認識到人力資源開發與管理的重要性，不斷招聘一些高學歷的大學畢業生充實酒店的各個崗位，但對這些員工沒有明確的培養和使用計劃，報著一種“使用了再看”的想法，使招進來的員工要么發揮不出應有的作用，浪費人才，要么因使用不當而造成“招進來，留不住”的現象；有的因為酒店經理人思想意識跟不上，認為酒店這種服務行業只要用中專學歷就足以，不必花大成本、大投資用大學生，他們根本就沒有充分考慮人才對于酒店的重要性，人力資源開發與管理對于酒店行業的必要性。

2.對大學生員工缺乏溝通雖然有些酒店已經認識到人才的重要性，招進來一些大學生，但他們缺少和大學生溝通交流的制度，使剛進店的大學生員工感到對企業的陌生感和對工作環境的不認同感，使理論和實踐的距離越來越遠。對酒店的形象也是大打折扣，工作上稍有不順利的事就產生跳槽的念頭或工作積極性被打消，工作消極怠工等現象。學生在學校里理論知識提高很快，但是這些理論知識要運用到實踐環節當地還需要有一個過程，酒店應該在這個過度期給予新員工更多的培訓，溝通，協助，使他們順利度過學生到員工的角色轉化。

3.對大學生員工培養上的脫節酒店的高層領導已深刻認識到酒店的發展必須有充足的后備人才，因而希望招聘和留住更多的大學生員工，以此來提高整個酒店員工的素質。但相當數量的酒店中層和基層管理人員因為不重視而忽視對大學生員工的使用和培養；或者因為利益沖突而對大學生員工的發展設置障礙。所以就出現大學生招進去就完事的現象，培養嚴重脫節。

二、酒店如何正確使用高學歷員工

當今社會是一個高速向前發展的社會，面臨世紀之交，經濟全球化、政治多極化、社會信息化的發展和我國市場經濟改革的進一步深入，社會環境發生了復雜而深刻的變化。社會經濟成分、就業方式和分配方式日益多樣化，拜金主義、享樂主義、個人主義等社會現象都不同程度的存在，尤其時下正值信息爆炸的時代，網絡的開放性、隱蔽性與相對無約束性產生出諸多新的問題，在社會重視教育的熱鬧景象下，隱藏不住強烈的功利性傾向，青年學生的自身價值選擇也呈現出多樣化趨勢:對國家、集體和個人利益的關系不能正確認識，對社會關心不夠或缺乏同情心等。高校學生思想政治工作其直接面對的是廣大思維活躍、可塑性強的青年學生，在新形勢下，都對高校學生思想政治工作構成了新的挑戰，提出了更高的要求。

一、當代大學生的特點

(一)他們的思想日益趨于成熟，但具體到某一個問題又顯得單純。這往往表現在:他們懂得機遇是可貴的，但不知如何把握住機遇。如在校大學生中，有相當部分學生來自貧困家庭，他們很想享受學校提供的助學減免待遇，但往往是因為在學校不好好念書學習成績不過關而無法獲得減免;還有現在的大學生都知道就業壓力大，競爭激烈，但他們往往哀嘆的是自己所在學校、所學的專業不好;而不是經過自身的努力，提高自身綜合素質，增強競爭力，來為日后的畢業就業做積極準備。當今的時代是信息的時代，任何事物的變化發展都突飛猛進，如果你不注重抓住機遇和信息，就很有可能被淘汰

(二)喜歡自我表現，參與意識在加強，但合作意識在淡化。他們渴望被大多數人所了解，渴望參與各種社會實踐活動，但同時帶來的問題是同學間的合作意識在淡化。

(三)他們更多地追求效率和實惠，缺乏奉獻精神。社會大環境的影響使他們的價值觀在日漸發生變化，現在的在校大學生中，有相當部分同學不愿意承擔社會工作，不愿意為班級、為集體服務，他們認為承擔社會工作得不到什么實惠，甚至還影響了學習，從而忽視了對自身組織能力、管理能力等綜合素質的提高。

(四)具有較強的個性，往往以個人為中心，集體觀念淡化。從近年的在校生統計上看，獨生子女所占比例逐年升高，他們更多的表現出有個性、有主見，但同時忽視了他人，更多強調自我，對同學缺乏關心，對班級集體榮譽感淡漠。