高校武術論文范文

導語：如何才能寫好一篇高校武術論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.1文獻資料法首先通過中國知網進行武術文化節的資料收集，掌握最新的研究動態；其次大量搜集圖書館的武術文化節資料，為武術文化節的研究做好理論鋪墊。1.2問卷調查法根據武術文化節的舉辦現狀和在校師生的不同角色特點，設計具有針對性的教師調查問卷和學生調查問卷。分別從教師和學生角度對學校開展武術文化節的發展認知進行調查。發放教師問卷100份，回收100份；學生問卷200份，回收200份，回收率和有效率均為100%。1.3數理統計法將調查問卷的數據進行整理，運用Spss13.0進行數據的統計分析，并用半信度法進行檢測，計算結果可靠性系數教師為r=0.723，P<0.01；學生為r=0.761，P<0.01。

2結果與分析

2.1武術文化節宣傳報道認知調查分析

從表1的數據統計可以看出，學校的絕大多數師生都比較贊成開展武術文化節的活動，并且也比較贊成加強武術文化節的宣傳力度，其中被調查學生的積極性更高漲，說明武術文化節的舉辦比較符合學生的意愿，可以達到豐富學生課余文化生活的目標。因此學校應該加強武術文化節的宣傳力度，動用學校的宣傳欄、校報、宣傳條幅、校園廣播和校園網等多種渠道在師生中進行全方位的宣傳，讓老師和學生充分認識到武術文化節的積極作用和價值所在，讓全校師生都能以積極主動的態度參與到武術文化節的活動中來，讓武術文化節蓬勃開展起來。

2.2學生參與武術文化節興趣的調查分析

通過問卷調查可以發現，學生參與武術文化節的積極性較高，有57.5%的學生愿意主動參與武術文化節；有28.5%的學生會關注武術文化節的開展；只有14%的學生不會關注也不參與武術文化節的活動。這一數據表明開展武術文化節能讓較多學生積極主動地參與到武術活動中來，調動了學生的客觀能動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園文化氣氛，讓學生在愉悅的心情下達到了健身和健心的效果。

2.3學校武術場地器械現狀調查分析

通過對學校武術場地器械使用的調查分析發現，學校武術器械可以基本滿足教學的使用，但是有50.0%教師和45.0%學生反映學校武術場地器械的設施安全配置不夠完善，并不能有效地滿足學生和教師的人身安全需要；有83.0%的教師和70.0%的學生覺得學校武術場地器械的對外開放不夠，不能有效的滿足教師和學生課余時間的鍛煉使用。安全設施配置的缺失和對外開放度的不足，都抑制了教師和學生參與武術鍛煉的興趣和積極性，影響了武術文化節開展的良好氛圍，阻礙校園文化的健康發展。因此，為了鼓勵武術文化節的開展，學校有關部門應加大武術文化節的投入，尤其是在武術場地器械設施方面，增設新的武術器械設施，配套完備的安全措施，并且根據武術設施使用情況，在條件允許的情況下適當對師生開放，滿足師生課余時間參與武術鍛煉的需求。

2.4武術文化節舉辦時間的調查分析

武術文化節的項目設置較廣泛，涉及到武術文化講座、武術競賽表演、武術電影賞析、武術圖片展等等方面，所以為了能讓學生充分的參與到武術文化節中，體驗武術文化節的各個項目的樂趣，武術文化節的舉辦時間長短就成了關鍵問題。從調查數據可以看出，有51.0%的教師和45.5%學生都認為武術文化節應該舉辦一個月；另外44.0%的教師和40.5%的學生反應課余時間有限，這影響了他們參與武術文化節。綜合以上兩方面的因素，學校在組織實施武術文化節時，應考慮到師生的業余時間和工作學習壓力，盡量延長武術文化節舉辦的時間，使更多的師生能利用閑暇時間參與武術文化節，進行身體鍛煉和娛樂，享受到武術文化節的樂趣。

2.5師生體育觀念調查分析

武術文化具有武術本身的健身性、技擊性、教育性、娛樂性、哲理性，武術健身養生的價值主要就表現在它是一種運動形式，可以促進人的健康發展；武術核心是技擊性，當然由它延伸出的文化也應具有這一特性，它主要通過武術技擊動作和武術套路動作來實現；武術文化的教育特征是武術文化的主要特征之一，它從各個方面影響了我們下一代，這也是體育教學的主要特征；武術的娛樂性主要表現在兩個方面：一是在練習的過程中獲得的愉悅感，另外一方面就是人們在觀賞武術表演時獲得美的享受；武術文化具有深刻的哲理思想，具有修心養性的功效。通過調查發現，67.5%的師生認為參與武術文化節，可以提高身體素質，增進身體健康；73.0%的師生認為參加武術文化節活動，可以改善心理素質；72.0%的師生認為參與武術文化節可以提高社會適應能力；有73.5%的師生認為參與武術文化節有助于個性發展。這些數據表明，學校師生在參與武術文化節的過程中，在身體素質、心理素質以及社會適應能力等方面有了提高，說明武術文化節的舉辦的重要意義和價值。但是也有少數師生缺乏對武術文化的認識，沒能深層次的看到武術文化的價值所在。因此學校應當繼續加大武術文化節的舉辦力度，從理論層面對現代武術文化的內涵與外延進行教育與引導，增加投入，擴大舉辦規模增強師生對武術文化的認知度，讓武術文化節產生最大的文化教育功能。

2.6武術文化節實踐項目設置調查分析

武術文化節最受師生喜愛的就是武術文化節的武術實踐類項目，其中最受關注的是武術對抗賽，其次是氣功、棍術、劍術和刀術。受到運動形式的限制，太極拳和長拳受關注程度較低，影響了師生的參與度。因此，武術文化節要在受歡迎的項目上繼續加大舉辦規模，增加文化節的影響力；其次要在受冷遇的項目上，另辟蹊徑，運用靈活多變的形式，變通的進行舉辦，增加項目的娛樂性和競技性。最后還要在日后的項目設置上推陳出新，設置更多的新型項目，豐富文化節的內容，保持武術文化節的旺盛生命力。

2.7武術文化節發展對策調查分析

表7數據顯示，有256名師生認為每屆武術文化節都應擁有一個鮮明的文化節主題，這樣才能使每屆都有各自的號召力和感染力，增加文化節的感彩，并在項目設置上緊扣體育文化主題，將武術與文化、運動與精神人格與團隊緊密結合達到弘揚體育精神，倡導人文關懷，促進學校發展，增進師生體質、豐富校園文化生活的最終目的；有264名師生認為，武術節應該統籌安排，各部門共同參與組織，實行統一管理、統一分工、各負其責，這樣才能有效保障文化節的順利進行，活躍校園文化生活；有287名師生認為武術文化節要注意推陳出新，增設一些新的項目，保持文化節的趣味性和娛樂性，讓武術文化節充滿青春活力。只有做到以上所述內容才能使武術文化節越辦越好，經久不衰，產生深遠影響。

3結論與建議

3.1結論

體育文化節現在是高校學生深愛的體育活動形式，豐富了校園的文化生活。而作為具有悠久歷史的武術，在校園的開展卻不如其他體育項目廣泛，武術文化節作為新興的武術活動形式，還處在摸索和學習的階段。武術文化節以其獨特的教育功能，將德育、智育和體育有機地結合在了一起，發揮了其社會功能，促進了師生交流，豐富了校園文化生活。武術文化節由于處在剛剛起步階段，因此在活動的組織上、管理上，存在明顯的不足，漏洞較多；在項目的設置上還不夠完善，項目不夠豐富；在宣傳上力度不足，有礙文化節的發展。這就要求學校在舉辦武術文化節的同時，要考慮學生的興趣愛好，增加武術文化節的趣味性和娛樂性，設置靈活多變的參與項目，突出主題滿足當代大學生體育鍛煉的需求，同時在校園內加大宣傳力度，提高師生對體育文化節的認識，還要規范組織管理，使各個部門協調配合，讓體育文化節在高校蓬勃發展。

3.2建議

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關鍵詞:高校；武術教學；武術文化

中圖分類號:G85 文獻標識碼:A 文章編號:2095-2813(2016)02(a)-0038-02

武術是一種優秀的傳統文化和體育形式,有著很強的觀賞性,同時兼具健身、攻防和修身養性的功能,這是其他傳統藝術形式所不具備的,因此武術并不能單純視作一種優秀的傳統藝術文化形式,還應該理解為一種體育藝術項目,在高校開設武術課程對鍛煉學生體魄,強身健體有著很大的幫助。武術教學同樣不能將武術局限為一種體育運動,而是應該在體育教學中弘揚武術文化,提升學生的文化涵養。

1高校武術教育

武術進入學校最早是在1916年,至今已經有百年歷史,現在國內已經有超過17個省市將武術納入教育計劃中,但是武術教育和傳統體育項目教育有所不同,有著自身的特殊性,采用常規體育項目的教學方法難以獲得理想的教學效果,導致在武術教學實踐中暴露出了一定的問題。

1.1教材編排不合理

教材是學生學習理解武術基礎理論知識的主要依托,對學生興趣培養和抽象思維能力的鍛煉也有著一定的幫助。但是現階段,高校武術教學存在著教材陳舊、缺乏規范性和科學性的問題,標準化程度不足,沒有給學生提供必要的拓展思考的空間。教材是武術教學的基本內容,做好教材的改編,對學生的學習質量有著很大的影響。現階段的武術教學教材往往過分關注技術動作,對武術豐富的文化內涵缺乏基本的介紹,學生對武術動作和發力技巧的名稱尚且不能理解,更何況學習和理解掌握。為了改變這種情況,編者需要著重從知識結構、智力結構、文化思想和武德教育等方面入手,合理編排,形成和諧統一、循序漸進的課程結構。為了增強教材的趣味性,編者可以采用“武林秘籍”般的編排方法,采用圖文并茂的形式,為學生清晰地展示動作要領,教材本身要突出標準化和聯系性的特點,將地方性的武術流派引入到高校中,如廣東南拳、湖北洪拳和北方的“把式”,拉近學生和武術之間的距離,消除陌生感。

1.2教學方法與課程設置

現階段,一些高校武術教學存在著教學方法單一、課程設置不合理的問題,武術理論和實際練習之間脫節,一些教師只是對著教材向學生解釋了武術的基本概念,但是并沒有組織學生進行實地練習,也有一些教師直接組織學生進行發力訓練,缺乏基礎的武術理論講解,認為只有多練習才能夠讓學生慢慢領悟。實際上這樣的教學方式都是欠妥的,教師應該脫離傳統武術師傅教徒弟的方式和傳統體育教學教師教學生的方法,而是需要采用開放式、互動式的教學方式,使用各種多媒體技術手段來幫助學生掌握武術套路的發力技巧及其科學性,從而加深學生對武術的理解。

1.3師資力量薄弱

武術課程是一門比較新穎的課程,很多高校都沒有豐富的開辦經驗,專業的武術教師十分稀缺,而且中國傳統的武術文化有著很強的門派意識,不愿意將自己的武術本領輕易示人,導致武術課程缺少真正懂武術同時也懂教學的教師,給高校武術教學帶來了很大的困難。為了改變這種情況,武術界同仁應該積極開展跨門派交流,超越門派禁忌,組織大型經驗溝通和理論知識交流會議,豐富自身理論知識水平,同時努力學習網絡知識和教學知識,提高自身武術教學的科學性,高校之間也應該努力做到資源共享,加強溝通合作,培養更多懂武術的高知識水平人才。

2在高校武術教學中開展武術文化教育

主要從武術教師隊伍建設、在武術教材中增加武術文化內容、武術教學成果考察體系的優化和社團活動在武術文化宣傳方面積極作用的發揮等方面入手,對高校武術教學中武術文化教育的開展策略進行了闡述,認為武術文化教育是一個潛移默化的過程,幫助學生建立一個愛武尚武的環境氛圍,學生才能夠自覺地接受武術文化,提升武術涵養。

2.1高武術文化涵養教師隊伍建設

武術教師自身的武術水平、武術文化素養和教學經驗直接影響武術教學質量,在現階段,高校武術教學面臨的最大的困境是能夠勝任的專業武術教師比較稀缺,現任武術教師往往在教學方法、科研能力方面存在著一定的問題。現階段,高校武術教學除了體育院校,其他專業多以體育課的形式出現,很多學生都存在著身體素質不高,缺乏運動量,對武術缺乏了解的問題,這一定程度上給武術教學的順利開展造成了不利影響。在這種情況下就更加有必要開展武術文化教育,學校可以聘請一些武藝高超、諳熟江湖規矩的“武林人士”以助教的形式參與到武術教學中,向學生講解武行中的基本規矩和禮儀,很多學生從小就喜歡武俠小說和電視劇,都有著自己的江湖夢,通過和真正的武術傳人接觸,學生能夠激發出更高的學習興趣。學校則要加強學校間武術教師的溝通交流,資源共享,培養優秀的武術教育者,組建一支高武術文化素養且有著豐富教學經驗的武術教師隊伍。

2.2在武術教材中滲透武術文化

教材是武術理論基礎的載體,更是武術文化教學的重要形式,很多時候一些武術文化知識無法通過言傳身教的形式向學生展示出來,教師可以將這些武術文化內容編排進教材中,配合一些武術名家的優秀事跡增加教材的趣味性,讓學生在學習基礎武術理論知識和發力技巧口訣的同時,能夠潛移默化地感受武術深厚的人文內涵和深奧的陰陽哲學觀。武術教材的編排要為教師多種先進教學方法的應用提供方便,在教材中增加傳統武術文化知識的同時,采用圖文并茂的表現形式,配合電子教材,方便多種教學方法的應用。現階段,普通高校武術教材以簡化太極拳、長拳等簡化武術套路為主,武術基礎理論知識嚴重匱乏,編者需要多多請教武學名家,加強對武術基礎理論的理解,并在教材中由淺入深地逐級滲透進去,為高質量的武術教學提供科學、系統的理論支持。

2.3武術課教學評價體系的建立

傳統門派武術教學評價以切磋為主,以勝負分高下,這樣的方式在高校武術教學中是不可行的,高校武術教學結束后學生可能僅僅掌握了幾套武術套路和基礎的發力技巧,但是并沒有形成實戰能力,因此高校武術課的評價應該從學生的學習能力、武術技巧熟練情況、基礎武術理論掌握程度和武術文化素養等方面入手,建立全面的教學評價體系,更加客觀、科學地評價武術教學質量。因此高校武術課考試內容中應該逐漸放寬對技擊技術、發力技巧的考核和對武術套路熟練程度的考察,將武術理論知識、武術文化素養以及學習態度也納入到評價標準中,形成一個階段性的,過程評價和結果評價相結合的考核體系。

2.4武術社團作用的充分發揮

高校學生社團是以興趣自發結成的小組,和武術課程不同的是武術社團的成員往往對武術有著很濃厚的興趣,很多高校武術協會往往都是由武術愛好者組建的社團,但是武術社團存在著缺少武術教師專業指導的問題,組織管理松散。學校要充分認識到武術社團在弘揚武術文化方面的積極作用,為社團組織的各類活動提供必要的支持,做好配套基礎設施建設,鼓勵社團聯合武術課程組織表演、切磋等武術活動,培養武術骨干,在各種儀式性很強的武術活動中潛移默化地進行武術文化教育,讓學生能夠不自覺地形成武術文化意識,為武術文化的弘揚發揮自己的作用。

3結語

武術,止戰之術。武術文化是中國傳統文化中不可分割、獨樹一幟的一部分,是中國深厚哲學思辨、人文精神在搏擊運動中的體現與結晶,反映了中國人愛好和平、修身內斂的人生境界,在高校體育教學中開展武術文化教育,對弘揚國術和學生優秀人格的養成有著重要的積極意義。

參考文獻

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關鍵詞：無線網絡IEEE802.11無線接入

一、什么是無線局域網

1.1無線局域網的概念無線局域網(WirelessLocalAreaNetworks，簡稱WLAN)是相當便利的數據傳輸系統，它利用射頻(RadioFrequency；RF)的技術，取代傳統雙絞銅線(Coaxial)所構成的局域網絡，它作為有線局域網的補充和延伸，使得通信的移動化和個性化成為了可能。

1.2無線局域網的主要標準常用的計算機無線通信技術有光波和無線電波。光波包括紅外線和激光，但由于光波易受天氣影響，不具備穿透能力，難以實際應用。無線電波包括短波、超短波和微波等。

擴展頻譜通信（SpreadSpectrumCommunication）簡稱擴頻通信。其基本特征是使用比發送的信息數據速率高許多倍的偽隨機碼把載有信息數據的基帶信號的頻譜進行擴展，形成寬帶的低功率頻譜密度的信號來發射。

擴頻通信的基本工作方式有4種：直接序列擴頻（DirectSequenceSpreadSpectrum）工作方式（簡稱DSSS方式）；跳變頻率（FrequencyHopping）工作方式（簡稱FH方式）；跳變時間（TimeHopping）工作方式（簡稱TH方式）；線性調頻（ChirpModulation）工作方式（簡稱Chirp方式）。目前使用最多、最典型的擴頻工作方式是直擴式（DSSS方式），在無線網絡的通信中，就是采用這種工作方式。

1.3WLAN的主要技術標準由于實現無線通信的手段不一，以無線局域網技術和以GPRS/3G為代表的無線上網技術，制定了包括IEEE802.11、藍牙技術和HomeRF等多項標準和規范，而以IEEE(電氣和電子工程師協會)為代表的多個研究機構針對不同的應用場合，制定了一系列協議標準，推動了無線局域網的規范和實用化，并在眾多廠商的支持下成為目前主流協議標準。

1997年，IEEE了802.11協議，1999年IEEE小組相繼推出了，802.11b和802.11a協議，802.11b在802.11的1Mbps和2Mbps速率下又增加了5.5Mbps和11Mbps兩個新的網絡吞吐速率。802.11a的網絡吞吐速率達到了54Mb/s和25Mb/s，但成本過高，使用頻段5.2GHz是衛星通信頻段，很難大面積投入商用，目前最普及、應用最廣泛的是802.11b無線標準，2001年，IEEE通過了802.11g標準，它向下兼容802.11a、802.11b的同時，網絡吞吐速率54Mbps，而802.11n標準是IEEE推出的最新標準，它通過采用智能天線技術，可以將WLAN的傳輸速率由目前802.11a及802.11g提供的54Mbps、108Mbps，提供到300Mbps甚至是600Mbps，引起了市場很大反響。

二、為什么要構建無線校園網

無線接入在校園網中的優勢無線校園網與有線校園網相比，無線局域網具有巨大的靈活性，有線網絡在很多多場合受到布線的制約；布線、改線工程量大；線路易于損壞；固定的網絡各節點無法移動。

遇到網絡盲點時，須鋪設專用通信線路，成本高，難度大、耗時長，線路一旦出現故障排查、維修不便，無線校園網較之有線校園網，具有以下幾點優勢：

2.1網絡綜合成本低，隨著近幾年無線網絡設備不斷普及，無線網絡成本已經接近甚至低于傳統有線網絡成本，而在網絡施工上，無線網絡最大的優勢就是免去或減少了網絡布線的工作量，鋪設無須掘溝埋管，省去了大量線路鋪設的費用和時間。它的安裝周期短，維護方便，同時具有傳統有線網無可比擬的可擴容性。

2.2網絡覆蓋面廣，只要安裝了一個或多個無線接入點AP設備，就可建立覆蓋整個建筑或地區的局域網絡，它不受環境條件制約，網絡的傳輸范圍得到了拓寬，借助于外接天線（做鏈接），傳輸距離則可以達到30～50公里甚至更遠，這要視天線本身的增益而定。

2.3組網靈活方便，無線局域網可以按當時的需要容量來安裝設備，甚至可以“現用現裝”而傳統有線網絡，網絡設備的安放位置受到網絡信息點位置的限制，一旦無線局域網建成后，在無線網的信號覆蓋區域內任何一個位置都可以接入網絡，進行通訊。

2.4強大的移動性，無線局域網的一個重大特性就是可以“隨時、隨地”地實現無線通信，VoIP、資源共享、網絡教學、視頻會議等許許多多基于無線通信的技術將大大方便了師生們工作、學習。

三、無線校園的應用范圍

基礎無線應用。目前，多數高校建設無線網的目的，更主要的是解決難于進行綜合布線的公共區域（如會議中心、圖書館等）上網問題，無線校園網建成后，除了能滿足校內用戶對網絡的移動性需求外，在出現大規模網絡服務需求的場合（如網上考試報名等），提供臨時性的無線網絡服務，新生報名、注冊等工作，財務和學籍管理部門都需要在報到處集中利用計算機錄入信息，并通過網絡將數據遞交到服務器。無線信號覆蓋到校園的任何角落，使整個校園變成一個巨大的信息資源空間。

移動VoIP應用。作為最搶眼無線網應用，它已經出現在如北京大學等國內知名院校內，移動VoIP將價格低廉的VoIP技術與靈活的無線技術相結合，同時結合了無線網絡的可移動性、隱蔽性和高擴展性的特點及VoIP的實時性、綜合性特點，可以根據所傳輸的圖像質量調節占用的帶寬。符合目前的低成本需求以及移動性需求的技術趨勢。通過無線網絡實現低成本VoIP業務，將使多媒體會議、遠程教學及網絡電話等應用的普及率大幅提高。

鏈路的冗余備份。目前，大學普遍由多個校區組成，通常采用租用鏈路的方式將多個校區互連。我們可以利用無線技術來解決這個問題，只需在各校的建筑物頂上旋轉一個無線網橋，架設高增益天線和放大器后，在50KM的范圍內仍能保證高速數據傳輸，實現多校區間不同網段的鏈路，最大程度地降低在城市路網改造過程中，由于光纖被挖斷而導致的校區間斷網情況的影響。

無線化教學。無線校園網可以對教學資源進行有效地整合和利用，其中包括已經存儲在服務器中的資料（網絡教學平臺、課件下載中心、綜合教務系統等），以及正在上的某一節課，從而改變傳統的教學方式，解決了很多學校學生多機器少，排課困難的問題。而且可以為學生復習提供第一手資料，可以有更多的交互性，學校精品課程、優秀教師的課堂錄像資料等可以通過VOD視頻點播、AOD音頻點播學生可以分享優秀教學資源外提高了學習的效率和質量。

其他應用。出于網絡安全的考慮，各個校園網都建設了自己的用戶認證系統。這雖然保證了校園網的安全，卻形成了新的問題：校園網信息孤島。如何打破校園信息孤島，實現校園無線網之間的互聯互通？由各個校園無線網組成一個龐大的無線聯盟的設想，出現在我們面前，這個設想一旦實現，大大方便了各校園的教學資源交流和學術交流等各方面合作。

四、結束語

在國際上，擁有無線校園網，已經成為現代化校園的一個標志。無線校園網的蓬勃發展正是順應了教育信息化建設的前進步伐，無線局域網正以它的高速傳輸和很好的靈活性、擴容性在高校的教學、管理等各項應用中發揮著日益重要的作用。

摘要：

[1]吳海華，孔為民，徐雪梅.無線網絡應用實例分析[J].現代情報.2008.(09).

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信息技術和高校電子商務課程之間相互結合，是將信息技術以工具形式和課程相互融合一體，是課程教學體系中非常重要要素，可以成為教師教學工具，學習學習重要方法，重要教材。在教學全部過程中應該把信息技術資源，人力資源和教學課程有機集合起來，并在教學方法，課程內容，教師實施和自然融為一體，建立一個新的課程教學模式，同時創建新的教學方式。在整合兩者之間關系同時，要體現出信息技術和電子商務課程雙向性，也就是信息技術對于電子商務課程推動作用。信息技術如何進行改造，課程如何進行設立，商務課程是創新中對于信息技術新的開發，但是這也是一個非常關鍵核心問題，設計到如何建立信息文化背景下的對于信息課程整合新形式，吐過利用課程進行信息技術教育工作，是非常重要內同，要求對于變革人傳統教育思想觀念，教育教學新方法都有著一定促進作用。這就是要求在教學中能夠不斷以人為本，強調人的獨立性，主動性和合作性，是建立新型教學環境重要保障。

2信息技術如何更好與電子商務教學相互結合

如何更好的將信息技術和電子商務教學相互結合，理論上非常一致看法是要整合出一個有機整體，也就是電子商務課程和信息技術整合能夠有自身特點，應該能夠向著橫向和縱向兩個方面都開始進行探索。也就是學生在學習電子商務課程中，要進行信息技術培訓，使得兩者之間相互交叉學習。另一個方面就是學生在學習過程中要能夠進行深層次培養信息技術素養，電子商務和信息技術相互結合主要表現為幾個方面，第一，認識信息技術知識，比如對于物理化學課程學習；第二，應用信息技術，要求在教學中能夠做到個別輔助教學管理，教師要充分運用計算機信息技術手段進行教學，從而提高學生的信息技術能力；第三就是開發信息技術，要求進行信息技術基礎教學同時，還要對于課程進行改革，比如可以利用傳統模式，粉筆，黑板和電視等方式進行教學；第四要融合信息技術，對于整個教學技術階段要進行全面改革。

3對于信息技術和高校電子商務教學深入研究

運用信息技術手段進行教學模式，要具備很多條件，比如備課，上課，練習等很多方式，信息技術作為電子商務教學重要工具，可以在學生的組織領導下進行學習，充分利用信息技術為電子商務教學提供非常好服務，電子商務課程要充分加強現代教育思想觀念。如何更好將信息技術和高校電子商務教學相互結合，具體方式有那些。第一，對于基礎教學實現群體教學模式，使得學生成為一個有機共同體，在現實社會中，商務活動實質流是指的是通過團隊學習，建立一個共同體進行教學，比如可以建立一個網絡化平臺進行相互學習。這樣就可以了解到其他同學觀點看法，不僅可以相互促進，同時還可以加強相互之間信任和了解，充分利用學院網絡進行相互學習，加強相互之間思想碰撞，極大促進團隊協作能力，同時建立起鼓勵機制，推選出此近期非常好的創新主體進行學習，正確利用好互聯網技術，比如大學生常用網絡工具，電子商務發展平臺，新網絡時代電子商務發展趨勢，同時可以提出新的視角進行學習，引導學生樹立正確網絡觀念，促使大學生科學利用網絡信息技術，提高對于信息技術掌握能力。還可以進行主體論壇學習，建立一個非常好的學習共同體，注冊一個帳號或者一個信息，然后進行及時回復，還可以上傳圖片，聲音，視頻和動畫等很多方式，遇到問題還可以想共同學習帳號進行及時求助，這些都是可以很好提高高校大學生信息技術應用能力。所以說在高校建立校園網絡并建立主體論壇可以針對不同學生進行共同學習，也可以使得很多教師加入進來，把自己課程想大家盡享相互分享，還可以進行異地授課活動等等很多方式，都是可以把信息及時很好應用到高校電子商務教學中，同時在教學課程中，最重要方式就是促進同學之間相互交流和學習，提高學習效率，激發學生學習興趣，都是非常值得推崇的重要方式。所以說把網絡信息技術應用電子商務教學中是非常重要一項教學模式體驗。隨著各種信息技術不斷發展完善，電子商務技術也在不斷成熟和進步，盡管網絡使得電子商務發展遭受到巨大沖擊，但是不論是從什么角度上說，電子商務都是穩步向前不斷發展之中，也不斷被應用到生活中各個領域建設中。對于無需雙方會面就是進行相互交易的電子商務發展模式已經是現代社會消費者和生產者都竭力進行推廣和應用的交易渠道，對于目前發展模式來講，高校電子商務也存在很多問題，需要一步一步進行培養和學習，這就需要更多人力和物力付出。

4結論

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河南民間舞蹈藝術影響力巨大，所蘊含的文化內涵極其豐富，其藝術特征向人們展示了獨特的藝術品質和令人驚嘆的藝術魅力，可以納入高校藝術教育體系中。同時，河南民間舞蹈需要借助藝術教育平臺提高自身影響力，獲得長足發展。

（一）河南民間舞蹈中蘊含著豐富的傳統文化

河南自古以來便處于華夏中心區域，是華夏文明的重要發祥地之一，河南民間舞蹈不僅是華夏文明的標志之一，而且深刻影響著中華舞蹈藝術的發展。“民間舞蹈是一種文化現象，也是一切舞蹈意識得以發展的源泉，它用人類的形體動作表現社會生活，不僅表現民俗民風，還展示人們的心理素質和審美情趣”。河南民間舞蹈在歷代正史、野史中均有大量記載，見證了河南民間舞蹈藝術跨越歷史長河，流傳千載的傳承。通過匯總這些材料發現：河南民間舞蹈所蘊含的厚重文化底蘊。此外，古代河南曾長期作為全國政治經濟文化中心，許多源于古代國家禮儀的音樂舞蹈流入民間后，被歷代民間藝人繼承下來，保留了中國古代音樂舞蹈文化，造就了河南民間舞蹈講傳統、重傳承的風貌。河南民間舞蹈表演具有規范性程式，其中被嚴格規定的流程、動作模式、曲牌以及表象性動作，都證明其源于古代祭祀、禮儀等社會活動。河南民間藝人，最為普遍的藝術追求就是“地道”。一方面，這里“地道”的通俗理解為“夠不夠味”“正不正宗”，也就是技術、表演等是否達到標準；另一方面，河南民間藝人心目中的“地道”，除了技術、表演標準外，還包含著“合不合規矩”“合不合套路”“符不符老樣兒”的含義。在許多地方，遵循老輩流傳下來的“規矩套路”是第一位的，甚至高于當下某些審美需求，這是河南民間舞蹈能夠成為傳統文化載體的原因之一。總之，通過深入研究可知，河南民間舞蹈藝術包含著許多優秀的傳統文化精髓。

（二）河南民間舞蹈藝術融合了多方特色

河南是中國舞蹈的發源地之一，在中國舞蹈發展中具有重要地位。河南民間舞蹈不僅融合了南北方舞蹈文化，還融合了中原地區與其他地區、漢族與少數民族、國內與國外的舞蹈文化。1.中原地區與其他地區舞蹈文化的融合歷史上中原地區為兵家必爭之地，自古便有“逐鹿中原”“問鼎中原”之說，因戰亂造成中原政權南遷的魏晉南北朝、兩宋和明末，是南北文化、少數民族文化和漢文化大交流融合的高密度時期，“與西方國家之間的征戰造成的后果不同，中華民族具有極強文化溶解力。其他民族在進入中原后，在較短的歷史時期內會被同化并且這種同化程度極為深刻，主要表現在意識形態、生活方式、文化樣式等多樣化的有機融合”。這種有機融合帶來的直接后果就是河南的民間舞蹈中保留著大量外來因素，成為了舞蹈發展史的活化石。如“客家”是從西晉永嘉之亂開始，中原漢族居民大舉南遷而形成的民系，像這樣大規模的中原居民南遷，還有北宋到南宋、明代到南明以及之后的臺灣鄭明政權，這些都是河南舞蹈傳播的重要途徑。可以說，歷史上中原居民數次大規模南遷，促進了河南舞蹈文化的全國傳播，及其與各地舞蹈文化的高度融合。2.漢族與少數民族舞蹈文化的融合歷史上中原地區多次發生漢族與少數民族的政權更替，客觀上促進了河南民間舞蹈文化所屬的漢文化體系與少數民族文化體系的交流、融合。據史籍記載，河南舞蹈文化同少數民族舞蹈文化融合的范例不勝枚舉。如南北朝時期鮮卑入主洛陽，帶來了舞蹈文化的交流融合；云南納西古樂源于漢族的洞經音樂和皇經音樂，是唐宋時期中原地區音樂的傳播和發展，與之相對應的舞蹈也出現了融合；清代河南項城流傳至今的“回民秧歌”，深刻體現出了漢族傳統舞蹈對少數民族舞蹈的影響。3.國內與國外舞蹈文化的融合河南所處的中原地區一直以來都是漢文化的核心區域，它對整個世界，尤其是東北亞和東南亞的影響是毋庸置疑的。隨著歷史上中外文化交流的頻繁開展，河南舞蹈文化流傳到了世界多個國家、地區，實現了國內與國外舞蹈文化的融合。

二、河南民間舞蹈與高校藝術教育的融合

隨著高等教育改革的不斷深入，高校辦學特色越來越受到重視，提高辦學品位、打造鮮明的辦學特色，無疑是地方普通高等院校的當務之急和生存之要。所謂辦學特色，“是指學校在長期辦學過程中積淀形成的符合辦學規律且被社會公認的獨特辦學風貌”，它既是一所高校個性特征的體現和面向社會的名片，又是其賴以生存、發展的基本保障。高校有四大職能，即“人才培養”“科學研究”“服務社會”和“文化傳承”，其中“服務社會”和“文化傳承”指的就是服務于區域社會、經濟、文化的發展，高校與區域社會文化相結合，并積極參與到文化建設中來，是一所高校打造辦學特色、增強自身綜合競爭力的有效措施。

（一）河南民間舞蹈藝術的發展需要借助藝術教育平臺

根據不完全統計，截止2013年底，被收錄到各級非物質文化遺產目錄中的河南民間舞蹈有四十余個，其中既有周口沈丘縣《槐店文獅子》、開封蘭考縣《麒麟舞》、焦作博愛縣《蘇家作龍鳳燈》、焦作沁陽《高臺火轎》、安陽湯陰縣《跑帷子》、鄭州鞏義《小相獅舞》等國家級非物質文化遺產，又有鶴壁市《金龜舞》、周口沈丘縣《撲蝶舞》、信陽潢川縣《火淋子》、新鄉縣《小宋佛高蹺》《小冀背裝》、周口項城《項城肘閣》、安陽縣《呂村戰鼓》、三門峽靈寶市《王家熱鑼鼓》、許昌長葛《蓮花燈舞》、焦作溫縣《虎舞》、南陽南召縣《云彩燈》、開封蘭考縣《臥拐秧歌》、洛陽新安縣《九連燈》、商丘市《慶豐花鼓》等，極具地方特色的省級非物質文化遺產，這些民間舞蹈藝術形式借助非遺保護平臺，在文化傳承、發展方面做出了積極探索。雖然河南民間舞蹈藝術有其自身的生存能力，但面對飛速發展的新信息時代，其傳承難免會受到影響，為了保障這些民間舞蹈藝術得以良好傳承，需要借助地方高校的藝術教育平臺。因此，民間舞蹈藝術在教育系統中的拓展，是其自身發展的必然要求，“人類文化的源遠流長離不開教育的傳承，將民間藝術納入學科教育保護體系，是民間藝術資源保護的一個重要切入點”，將河南民間舞蹈藝術納入到教育體系中，不僅可以提高教育內容的豐富性，提升藝術教育的品質，而且可以擴大河南民間舞蹈藝術的社會影響力，有利于營造雙贏的局面。同時，品種多樣的河南民間舞蹈也為藝術教育提供了很大的選擇空間，有利于高校開展豐富多樣的藝術教育教學活動。

（二）河南民間舞蹈與藝術教育的結合具有先天優勢

河南民間舞蹈是中原文化的一個縮影和高度概括，也是具有代表性的優秀藝術形式，如前文所述，它具有極其豐富的文化內涵和絢麗的藝術本體性特征，這些都使河南民間舞蹈成為極具區域特色的文化載體，借助藝術教育平臺，高校完全可以將這筆寶貴的文化遺產納入到提高自身辦學品質的規劃中。一定程度上說，河南民間舞蹈與高校的藝術教育具有天然聯系。一方面，文化傳承是高校的一個重要職能，將河南舞蹈藝術文化遺產作為提高自身辦學品質的基礎，可以賦予高校教育獨特的文化氣息，使服務社會和文化傳承的職能真正落到實處；另一方面，借助對河南民間舞蹈藝術的傳承研究，可以使河南民間舞蹈獲得極大活力，兩者相互促進，形成良性循環。

（三）河南民間舞蹈的區域特色有利于保證高校辦學品質

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[關鍵詞]企業；物流管理；信息化；應用

一、煙草商業物流發展變革與信息化應用背景

(一)煙草商業物流的發展與變革物流的概念最早是在美國形成的，當初被稱為PhysicalDistribution(即PD)，譯成漢語是“實物分配”或“貨物配送州¨。1963年，物流的概念被引入日本，當時的物流被理解為“在連接生產和消費間對物資履行保管、運輸、裝卸、包裝、加工等功能，以及作為控制這類功能后援的信息功能，它在物資銷售中起了橋梁作用”。繼物流之后，現代物流逐步興起，物流概念在深度和廣度上又有了進一步的含義。

煙草商業物流屬于專業物流，主要圍繞卷煙業務開展物流活動。目前從卷煙流向來看，主要包括三個部分：物流采供、物流加工、物流配送。物流采供主要是從工業卷煙企業購進卷煙，運輸入庫的過程；物流加工主要是卷煙倉儲、分揀、打碼、包裝等加工過程；物流配送主要是按照訂單，將卷煙配送到每一個零售客戶的過程。

(二)煙草商業物流信息化的提出與應用意義隨著現代物流的發展，愈來愈多的企業意識到物流信息系統不僅能夠卓有成效地降低人力成本，而且能夠徹底改變倉庫管理與運輸配送模式。通過物流信息化實現以倉儲管理及運輸管理為主要內容，向外延伸到電子商務和供應鏈的高效管理。煙草商業企業亦是如此，目前卷煙采購、倉儲、分揀、配送環節存在織瓶頸，提升有效貨源與高效物流管理水平著諸多共性問題，導致卷煙物流效率較低、成本過高。作為卷煙物流的第一環節，卷煙貨源組織與購進需要以信息化手段進一步整合供應鏈，實現卷煙物流對于卷煙物流效率提升具有重要意義。

貨源組織的準的高效管理。從煙草商業企業物流的實際運轉情況來確性與及時性是其最為重要的兩個因素。為此，突破看，問題集中表現在：(1)面向工業的采購具有一定貨源組織瓶頸，實現有效貨源與高效物流的首要問題盲目性，導致運輸成本、存貨成本過高；(2]l卷煙倉是解決好市場需要與貨源組織效率問題。為此，信息儲環節因品牌過多，倉儲管理、貨位管理停留于手工化技術應用中j我們可以考慮從解決卷煙商業企業市記賬，容易造成混亂，倉儲管理效率水平較低；(3)場訂單預測和實現卷煙商業企業、生產企業的訂單快由于每條線路上每次零售戶卷煙需求分布不同，’每次j速傳遞人手，側重做好以下二個方面工作：

運輸線路都是由司機憑經驗選擇行駛i盲目性較大一是實現。按客戶訂單組織貨源”技術支撐。實經常走“彎路、遠路、冤枉路”；(4)不同送貨線路現客戶數據的挖掘與分析。解決商業企業的貨源需求之間存在工作量嚴重不均衡問題，有的線路“吃不問題。抓住客戶需求分析與預測主線，重點從客戶卷飽”，而有些偏遠線路送貨任務繁重，產生一系列的安煙銷售歷史數據分析人手，通過信息系統支持實現客全隱患和服務質量問題；(5)送貨車輛容易出現上班戶基本訂單數據預測、運算，并通過提供三維及三層時間公車私用，或者跑崗串崗，嚴重降低煙草送配的數據修正，實現需求訂單的準確預測。其中三維預測效率并且大量增加公司的車耗與油耗.指的是以市場部門、訂單部門和品牌部門為三個維度針對煙草商業企業這一共性問題，2006年，國家進行預測。即市場部門從市場和客戶的角度進行預測，煙草專賣局提出了標準化、數字化、專業化、經濟實品牌部門從品牌的角度，訂單部門從實時訂單的角度用物流建設標準，確定了當前和今后一段時期煙草商進行預測修正。三層預測指通過市場部門分三個層次業企業物流的努力方向。但如何以信息化手段突破煙進行，即客戶經理從客戶層面。市場經理、營銷部經草商業物流發展瓶頸，如何利用信息化手段促進和推理從區域市場層面，營銷中心經理從整個市場層面開進煙草商業企業物流管理成為新的課題。展預測。最終實現按照零售客戶的實際需求來組織有二、提升煙草商業物流管理與信息化應用水平。效貨源購進目的，的對策思考：二是利用數據傳輸或數據協同處理平臺技術，實為降低卷煙物流成本，實現_按需訂貨、理論零現數據遠程對接及綜合利用，解決煙草工業生產與商庫存、卷煙短在途”目標，煙草商業企業必須大力發，業訂單的實時傳輸問題。通過煙草商業企業、工業企展現代物流，充分利用信息技術，以“信息流”引導業信息平臺對接，實現遠程工商訂單需求數據的遠程“卷煙流”，實現物流管理與信息化相結合，使卷煙的交換處理。可采取兩種方式，一是采取以省級商業公流動更具有目的性和經濟性，將商業企業卷煙庫存降司、省級工業公司數據接El對接方式，通過MQ數據到最低。目前，全國各地煙草商業企業對物流課題進傳輸通道實現省、市級商業數據的交換，然后通過MQ行了積極探索，也取得了一些成功經驗。結合煙草行數據傳輸通道和省級工商平臺接1：3并實現訂單數據交業的物流發展現狀，筆者認為實現物流管理的提升要換與共享，從而達到煙草工業、商業訂單協同處理，與信息化應用相結合，需要重點從以下幾個方面著手。提升面向上游的物流訂單效率。

(一)以信息化應用為手段，突破卷煙貨源組此外，建設全國工商企業共享平臺也是必不可少的輔助手段。即根據工商數據交換處理需要，由國家煙草專賣局統一開發煙草工商協同平臺，面向全國煙一114～草工業、商業企業提供數據交換支持和信息交互，允許工商之間實現需求信息、市場信息交互。從而滿足煙草商業企業的組織貨源需求。

(二)推廣應用RFID技術，解決卷煙倉儲與分揀環節的管理瓶頸問題。．”

RFID(射頻識別)是一種自動無線識別和數據獲取技術，在集裝箱、貨盤、產品包裝、智能識別ID卡等很多領域得到廣泛應用。針對倉儲管理環節管理效率低下的狀況，在信息化建設中，可以考慮利用RFID技術實現卷煙實物跟蹤，．運用現代倉儲技術數字化管理，突破卷煙倉儲與分揀環節的管理瓶頸。

為提高卷煙運輸、存放效率，目前國家煙草專賣局已經提出工商企業統一使用托盤運輸、工商對接方案，并在安徽煙草工商物流中試點運行。其主要原理就是在煙草工業及商業企業工商聯運和倉儲管理中使用標準尺寸托盤作為卷煙承載、運輸單位，電子托盤是指在托盤上安裝有RFID電子標簽，記錄托盤承載的件煙條碼，從而實現卷煙物流和信息流的同步。

1．卷煙到貨人庫環節。針對以托盤方式(已建立件垛關聯)運輸入庫的件煙，實現商業到貨按垛掃描；針對以零散件煙方式運輸入庫的件煙，實現件煙商業到貨掃描的同時完成件煙的碼垛和托盤件煙信息關聯。

2．在倉儲環節，以托盤的形式存儲件煙，若發生托盤上實物件煙調整、變更的情況，需要同時對電子標簽的信息進行更新，以保證托盤上實物與電子標簽的信息實時一致性。

3．當入庫環節和倉庫內部卷煙貨位調整時，出現托盤卷煙在樓層間發生轉運的情況下。要通過托盤識別指引搬運人員了解托盤卷煙的流向。

4．分揀領用掃描、商品調劑掃描、商業退貨掃描等環節，對以件為單位的件煙實現按件掃碼，對以托盤為單位的件煙實現按垛掃碼。依托RFID技術，實現對卷煙運輸、倉儲的跟蹤管理，尤其是更利于倉庫管理職能的發揮。

在RFID技術支持之下，煙草商業企業可實現對倉儲區的數字化管理，實現對出入碼頭區域、入庫管理區域、倉儲管理區域、分揀管理區域、分揀備貨區域、出庫暫存區域和設備物料管理區域的有效管理。同時也為國家煙草專賣局、國家煙草總公司獲取全國各地倉儲數據奠定了基礎。

(三)推廣GIS、GPS技術應用。推進配送流程優化。降低物流成本地理信息系統GIS(GeographicalInformationSys—tern)是集計算機科學、地理地質學、測繪科學、環境科學、信息科學和管理科學等為一體的多學科結合的新興邊緣科學。GPS(GlobalPositioningSystem)即全球衛星定位系統，它是真正實現了全球、全天候、連續、實時、以空中衛星為基礎的高精度無線電導航系統。在全球任何地方以及近地空間能夠給出準確三維位置、速度和精確的時間信息。隨著GPS模塊的成本不斷下降和地面通信系統的不斷發展，應用于車輛監控調度管理的GPS系統是非常成熟的技術H’。

煙草商業企業擁有的統計數據具有數據量大、分布范圍廣、信息種類繁多、具有地理位置等特點，采用GIS的可視化技術將它們通過地圖管理起來，為管。理部門帶來極大的方便。同時GIS不僅是一種查詢信息的方法，也是一種挖掘信息模式的技術。可用于決策支持系統(Decision—makingSupportSystem，DSS)，對物流網絡設計、銷售與營銷區域劃分、配送資源計劃、生產地點選址、設施布置以及車輛計劃等，應用’GIS的地理顯示或者圖表都能夠得到顯著的效果。從”實際情況來看，煙草商業企業物流的普遍結構包括一個配送中心(煙草大物流要求)，并根據各地的配送半徑需要，設置若干個配送中轉站(由配送中心配貨到送貨車輛，通過大貨車中轉)，送貨車通過配送中心(中轉站)向零售客戶送貨，并回到配送中心(中轉站)。目前中轉站的設置大部分是按照行政區劃設置，有一定的配套實施。

為此，卷煙配送的線路優化信息化支撐相對較為關鍵，根據煙草配送系統的特征，信息化支撐應著重考慮以下流程設計：

1．通過GPS實現車輛安全保障及監控。煙草產品的價值較高，按照目前卷煙單條均價45元計算，一輛小型送貨車一次配送卷煙2500條，其價值達到ll萬元以上，安全問題的解決是煙草平穩發展的基礎保障工作。

2．根據每天不同的訂貨需求，配送車輛盡量裝滿配送卷煙，這樣動態生成線路，也就是在同樣完成配送任務的前提下每天派出車輛盡量的少，同時每條線路不得超過8小時額定的工作時間。．

3．根據生成的不同線路，給出車輛行駛的最優路徑。使得配送同樣的零售點所用的時間最短、里程油耗及車輛損耗最少。

4．路徑分配考慮周全，符合現場實際情況。比如工作量分配系統要求總成本最低而各條線工作平衡，即不強調每條線路工作量平衡的平均主義，因為如果那樣安排配送方案的話，必將使總體工作量增加。所以，我們動態分配線路時各條線路的工作量允許不同，只要在8小時工作時間范圍內，有的線路工作量比其他線路大很多，但這樣多條線路加總必須是繞行里程和時間最短同時又完成了任務，為單位最大限度地降低了配送成本；為了解決司機間工作量平衡的問題。

我們設計在工作排班制度上，每周輪換跑最遠的路線。

在最優路徑的生成中，我們綜合考慮了道路等級、不同方向和時段的交通阻抗、交叉口左、右、直行以及不同時段的時間延誤、路段是否允許中途掉頭和是否可以過街送貨等情況。

5．運行效率高，生成結果準確合理。系統采用了當今高效合理的數學模型：遺傳算法與神經網絡算法H】。兩種方法結合使用，運算速度大大提高。

6．系統生成每條線路，在電子地圖線路上標注線路行駛的順序號并打印成圖，為每條線路的司機按行駛順序打印出清單。

7．建立客戶信息及數據分析可視化功能。有利于4經營管理人員直觀掌握客戶有關情況，為服務拓展提供基礎。如客戶投訴，能及時顯示位置及基本情況，計算服務響應時間，以便最有效地實施服務補救。

(四)提供標桿作業分析技術，提升物流作業效率2006年國家煙草專賣局頒布了《煙草行業商業企業卷煙物流費用管理辦法和核算規程》，卷煙物流費用管理主要包括：費用定額指標、費用預算管理、費用核算規程和費用評價等四個方面。物流費用分為變動費用和固定費用，并在此基礎上進行定額、預算、核算、評價等方面的管理。

根據煙草商業企業卷煙物流管理的實際情況，作業成本管理以企業物流費用核算為基礎，在物流管理系統內部采用作業成本法壚1進行補充。在對作業成本進行核算的基礎上，結合費用定額管理和費用預算管理，對作業進行分析，并通過作業消除、作業選擇、作業減低、作業分享方法，降低物流成本。

同時可以考慮在信息技術平臺支持下，對要考核的績效指標進行定義，并設置其權重。在對各種資源(人力、設備、設施等)進行優化調度的同時，作業執行模塊也對作業占用消耗資源的實際情況進行了記錄。在調度計劃數據和實際執行數據的基礎上，根據設定的績效指標體系和作業績效管理模塊利用平衡記分卡原理，對績效指標進行自動計算，對非量化指標也提供錄入的功能。

作業績效指標產生后，可以對其進行橫向、縱向比較，可以通過逐層上卷或下鉆進行查詢分析，以輔助管理人員對作業和管理中存在的問題進行定性、定量分析，找出問題所在，有針對性地進行改進。從而為管理人員提供作業流程、投資決策等方面的優化和分析數據支持。

為適應煙草行業商業企業物流管理水平的提升需要，行業信息化技術已不斷得以推廣應用。而且，目前工商訂單協同、工商對接運輸、GPS／GIS應用、配送優化系統愈來愈受到煙草行業上下的廣泛關注。但如何充分發揮信息化技術支撐功能作用，實現信息技術與管理的相互有效結合，最終實現物流配送環節的整體優化，實現物流管理水平與效率的整體提升還需要進一步探索和研究。

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【關鍵詞】網絡時代;讀者服務;個性化;以人為本

隨著新世紀的到來,高等教育的快速發展和信息環境的不斷更新,我國高校圖書館面臨著新的變革,同時也為讀者服務工作的開展提供了強大的技術動力和全新的機遇,因此對傳統的讀者服務工作帶來了嚴峻的挑戰,如何強化高校圖書館的讀者服務職能,全面開創讀者服務的新局面,更好地為高等教育的快速發展提供全方位的文獻信息服務,已成為高校圖書館界共同關注的一個研究課題。

1加快網絡建設,充分利用網絡服務手段

首先,面對以知識創新為主要特征的知識型信息化社會,以讀者服務為核心的圖書館必須認請形勢,把握機遇,注意深人細致剖析自身狀況,走與自身特色相適應的道路。高職圖書館必須不斷加強必要的網絡信息化、自動化相關硬件設施建設,充分利用現代網絡技術、通訊技術、多媒體技術,大力開發并充分利用網絡資源和電子資源。

當前,高職院校圖書館的文獻資源走虛擬館藏與實物館藏相結合的道路是完全可行和必要的。以實物館藏保障讀者的基本需求,而虛擬館藏以保障科研人員的檢索與研究需求。加強館際交流協作,進一步建立高校館際互聯互通文獻網絡,實現資源的優勢互補。同時要重點建設具有本館特色的館藏文獻書目數據庫和專業數據庫,用自己的特色館藏為他館提供服務,走文獻資源分工協調、共建共享之路。高職院校圖書館只有著力發揮已有的專屬特色優勢。揚長避短,苦練內功,解決困難,與時俱進,才能更好地為讀者服務,為社會服務。從而提高其服務效率和服務質量。

其次,圖書館的讀者服務工作要充分利用網絡資源的便捷性、及時性、豐富性,為讀者提供快捷、準確、多樣的信息服務。采取切實可靠的措施方便讀者利用圖書館的現代化服務手段。現代高科技服務手段的引入,不但提高了讀者服務工作的質量,而且高職院校圖書館自身也顯著提高了工作效率,進而也將實現圖書館工作的管理科學化系統化、信息渠道多元化廣泛化的目標。

2“人性化”提高服務質量

美國圖書館學家謝拉說:“服務”,是圖書館的根本宗旨。”圖書館服務要弘揚人文精神。就要以讀者為上帝,一切體現人性化,讓讀者有賓至如歸的感覺。從而使圖書館資源通過讀者為社會做貢獻。要從根本上提高高校圖書館讀者服務水平,首先要解決思想觀念更新問題,樹立全新的讀者服務觀念。

2.1樹立“以人為本”的服務理念

要學會尊重讀者,了解讀者,設身處地地為讀者著想。要樹立為讀者服務的強烈意識,不斷發揚甘為讀者做人梯的奉獻精神。要學會換位思考。從讀者的根本利益和需要出發,想讀者之所想,急讀者之所急,以服務讀者為榮,以讀者滿意為樂,使得人性化服務成為圖書館工作者的行為準則和自覺行為。具體可表述為以下一些思想和行為:(1)讀者第一,服務至上;(2)讀者是主人,讀者的需求是最高命令;(3)滿足讀者的需求是我們的最高的使命;(4)一切讀者都需要幫助,(5)練就高超的助人本領是我們責無旁貸的職責;(6)“為您服務”是我們的座右銘;(7)我們的職業是助人的職業,助人永不言煩,服務永無止境。特別是我院的讀者多數是未成年人(是初中畢業考入我院的五年制大專的學生),理應受到全院的共同關愛和保護。其次,作好新時期讀者服務工作,“讀者第一,服務至上”的服務宗旨不能改變。提高館員素質是搞好圖書館讀者服務工作的根本,圖書館的整體形象和工作人員的言行舉止都會對讀者起到潛移默化的影響。為了更好地服務于讀者,適應網絡時代的要求,應該把提高館員自身素質作為圖書館讀者服務工作的根本來抓。

2.2塑造良好職業道德,加強業務技能素質

首先,圖書館員必須樹立“一切為讀者,一切方便讀者”的服務思想,熱愛自己的職業,端正自身的服務態度,從內心建立起對讀者的尊敬、愛戴、關心和幫助的情感,真正地自我塑造良好的職業道德素質。

2.3良好的服務態度

首先,以讀者為中心的服務理念。要求圖書館工作人員用彬彬有禮的微笑服務溝通與讀者之間的感情,縮短與讀者之間的距離,引發讀者的親切感和信任感,從而為讀者創造一個舒心優美的心理環境。還要做到文明禮貌地為讀者服務,以嶄新的儀表出現在讀者面前,有問有答,尤其講究語言美。因為語言是交流思想的一種最直截了當的方式。

其次,服務意識增強了,心中有了讀者,就會想方設法搞好讀者服務工作。主動對讀者進行如何利用圖書館教育,指導他們學會使用新的設備與資源。在借書和還書方面,可改變原來的傳統方法,根據學校實際,靈活采取電話借書、網上借書、預約借書等多種方式;還書時可創造條件,在宿舍區、食堂等公用場所設立還書箱,為讀者提供方便。

2.4深廣的專業科學知識。

一個合格的圖書館員,本身就應該是一部百科全書,因為他們須做到“百問不倒”。在學科知識日新月異的情況下,圖書館員不僅要精通自身業務,更應當廣泛專業知識,掌握其他各類學科知識,增強對各門學科的了解。只有這樣,當各專業讀者帶著問題來咨詢時,館員才能夠很熟練地給他館員要不斷地學習各種不同的知識,不僅要學習一定的社會人文科學知識,而且還要對自然科學知識感興趣,要掌握和了解知識領域里的研究新成果、新動向,學習現代信息傳播技術,熟練地掌握和運用計算機技術,更新自己的知識結構,這樣才能跟上時代的步伐。此外每一個圖書館員還要對自己所從事的工作以及圖書館整個的工作性質與流程都要心中有數,對文獻信息的分類、編目和目錄組織等內容都要牢靠地了解和熟悉。只有在提高工作能力和管理能力后,才能更好地為讀者服務們以引導,幫他們找到所需文獻。

3適應讀者的需求

3.1開設特色閱覽室(特藏庫)

我院是以外語、音樂和美術類為主的綜合性職業學院。外語藝術學科是我校重點優勢學科。我館特別開設了美術教師閱覽室和外語資源室.將同一專題的圖書集中在一起服務于讀者。為了方便讀者集中查閱,大大方便了學生及教師的科學研究.受到了讀者歡迎。

3.2服務的個性化

圖書館的個性化服務是為讀者提供個性需要的服務,是“以人為本”的服務理念的體現。“讀者第一,服務至上”作為圖書館服務的宗旨,隨著時代的發展與文明的進步,其內容也需要不斷地充實與更新。衡量一個圖書館服務優劣的標準,是通過圖書館的服務,讀者得到了什么。因此高校圖書館要真正作好個性化服務,就必須將“讀者第一,服務至上”作為服務的出發點與歸宿,并真正慣徹到服務系統的各個方面。對讀者的需要要主動地進行分析,做出具有針對性、靈活性、智能性的定制服務,使得這一服務產生最優化的效果,提高讀者的滿意率。同時還要加強服務的反饋工作,這就如同商品售后服務一樣,個性化服務反饋的信息也是至關重要的,這不僅反映了讀者的滿意度,更重要的是今后進一步開展個性化信息服務工作的一個重要依據。

3.3服務的多種形式化

指導在校的讀者利用圖書館資源,把圖書館成為學院教育的第二課堂,學生素質教育的重要陣地是讀者圖書館的職責所在。圖書館導讀服務要有針對性地對不同年級層次的讀者進行系統的閱讀指導。

3.3.1舉辦各種讀者活動,要引導讀者認識圖書館。

是通過開設認識圖書館、舉辦讀書座談會等多種形式的讀書活動增進讀者對圖書館的了解和感情.如我院為了使全院師生更好地認識和利用圖書館的資源,圖書館將宣傳月活動制度化,每隔兩年都在校園里開展一次較大規模的與讀者雙向互動的宣傳活動。宣傳月的主題從“認識圖書館,利用圖書館”、“資源成就未來,服務創造價值”到本屆的“走近讀者,用心服務”宣傳月活動期間將舉行一系列多姿多彩的活動,激發讀者的閱讀興趣,引導讀者學讀書、讀好書、愛讀書。

3.3.2高校圖書館必須開展讀者培訓工作。

學生讀者是高職院校的主要讀者群體,做好讀者教育工作是圖書館服務教學的一個重要環節。高職院校圖書館書館要根據高職學生素質特點和圖書館發展現狀,充分利用各種形式進行讀者宣傳、培訓和教育。培養讀者的信息檢索技能,使讀者盡快掌握并充分享受現代技術手段帶來的好處。要讓讀者了解圖書館的借閱規則、閱讀規則和違章處理辦法等各項規章制度。讀者只有了解了圖書館,學會了利用圖書館資源的方法,才能真正提高圖書館的服務效率和質量。

3.3.3高校圖書館必須開設文獻檢索課。

指導大學生掌握文獻信息檢索和獲取的方法。高校圖書館指導大學生掌握檢索和獲取信息內容有:一是評價和推薦檢索工具;二是加強文獻檢索知識教學,重點介紹各種檢索工具的查詢與使用、檢索理論和技巧、文獻分布情況及簡單的情報分析和研究方法等,解決怎樣查詢信息的問題;三是信息技術知識教育。

3.3.4高校圖書館必須對讀者進行主動的導向工作。

通過對讀者的引導,使其更好的認識圖書館,了解圖書館的信息資源和獲取方式,使其養成利用信息來解決所遇到的實際問題的能力。圖書館對讀者的導向活動有以下幾種:第一、開展新生的入館教育。第二、做好讀者咨詢工作。第三、通過推薦讀書,舉辦專題講座等形式來普及現代信息技術知識。

圖書館的“以人為本”服務既是一項系統工程,也是一個永恒的主題。隨著信息化進程的加快,還有許多人性化的問題有待我們進一步去研究、完善。只要我們不斷努力,“以人為本”是以讀者服務為本,真正地為讀者著想。同時借助以計算機及網絡通信為主的現代科學技術。努力滿足各層次讀者不同的信息需求,加強分層次服務、個和特色服務,使“以人為本”的精神成為全體圖書館工作人員的共同服務理念。努力做到具有崇高的敬業精神;具備良好的綜合素質;掌握全新的圖書館專業知識和技能;提高服務意識,提供更多、更全面的信息服務,發揮自己在變化中的圖書館讀者服務工作的重要作用。

參考文獻

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篇8

進入二十一世紀以來，我國乃至全世界都經歷著前所未有的社會變革，信息技術的浪潮席卷了各行各業，每個人的生活都發生了顛覆性的變化。近年來，以物聯網、云計算等為代表的現代信息技術被廣泛應用，計算機和智能手機的進一步普及催生了新一輪的數字化浪潮，信息技術在現代文明的發展中扮演著越來越重要的角色，廣泛而深刻地影響人們的生產生活。新的環境改變了人們的思維方式、行為模式和文化消費習慣，也給公共文化服務機構帶來了新的挑戰。各地的公共文化服務機構都在探索自己的應對方式，以期重新找準定位。

公共文化服務的出發點和落腳點是滿足人民群眾的文化需求。但目前，我國公共文化服務方向扭轉緩慢，難以滿足人民群眾日益增長的文化需求。雖然國家和各級政府都進行了一系列的嘗試，例如建設實施了全國文化信息資源共享工程、數字圖書館推廣工程、廣播電視“村村通”工程等一系列重大的公共數字文化建設項目，收到了一定的效果，但與廣大人民群眾快速增長的精神文化需求和信息化的飛速發展相比，公共文化建設與服務仍然滯后，文化平臺建設、服務推廣等各個環節仍然不能很好地契合群眾的實際需求，整體服務效能較低。

針對當前的形勢，2013年年底召開的十八屆三中全會明確作出了構建現代公共文化服務體系的戰略部署，要求促進基本公共文化服務標準化、均等化，推動公共文化惠民項目與群眾文化需求有效對接。但如何找到提高公共文化服務效能的著力點，使服務與需求對等這一目標真正落到實處，卻是一個需要不斷嘗試和調整的過程。

為了突破文化服務與文化需求不對稱這一制約效能的瓶頸，各地紛紛開展活動，摸索新環境下的新道路。如北京市朝陽區垡頭地區新建設的文化中心，改變平庸的審美設計，采用文藝風格的裝修布置來吸引群眾，并引進民營繪本館等社會力量，轉變不接地氣的傳統服務模式和管理方式，努力黏合本社區各層次的人群，營造出了一個“無圍墻的精神社區”，成為一個成功轉型的范例。在內容和形式多樣的探索活動中，內蒙古圖書館則率先突破了傳統范疇的局限，將圖書館服務與互聯網技術、移動數字技術融合，推出了“彩云服務”和“數字文化走進蒙古包”兩個文化惠民項目，為提高公共文化服務效能、加強數字文化建設提供了極富新意的借鑒模式。

一、彩云服務

對于從藏書樓發展而來的我國公共圖書館來說，集存、整理文獻是公共圖書館的最基本職能。隨著社會的演進發展和國家教育制度的改革，公共圖書館的工作重心逐漸從“書”轉變為了“人”。

到今天，國家大力提倡“書香社會”全民閱讀，圖書館擔負的民眾教育、閱讀引導的任務也日趨重要，但與應有情況不符的是，當前公共圖書館的借閱情況卻不容樂觀。《中國統計年鑒》（1999年―2008年）的數據顯示，十年間我國公共圖書館的總藏書量、發放借閱證數和總流通人次等均呈上升趨勢，但書刊外借冊次總體卻呈下降趨勢。這一數據表明，圖書館提供的館藏資源和群眾的實際需求之間存在較大偏差，造成供需脫節，本應繁榮的閱讀場所卻變得門庭冷落。造成這一局面的原因是多方面的，如近年書刊價格持續上漲，文獻購置經費的相對短缺導致公共圖書館新書入藏量下降是其中一個因素，但公共圖書館的資源采選依賴于采購員的判斷，而當前群眾閱讀需求卻呈現多樣化、個性化、隨機化的特征，傳統采購方式無法精確地把握讀者的需求，造成流通率、外借率等體現效能的指標長期在低位徘徊，這才是圖書館無人問津的根本性問題。

針對這一現狀，內蒙古圖書館推出了“彩云服務”計劃，即通過自主研發的“彩云服務數據交互云管理平臺”把圖書館業務管理系統、RFID自助借還系統、書店（數字資源供應商）圖書信息管理系統三方進行技術兼容整合，擴充資源總數和服務功能，提供聯合編目、資源共享、圖書外借等服務。具體來說，讀者只需持有內蒙古圖書館的讀者證，線下可在與彩云服務平臺實現計算機聯網的圖書銷售單位完成圖書借閱，線上可通過彩云服務APP進行數字資源的訂閱，同時館藏圖書和讀者自有圖書也可通過這一平臺在館外流通互借。

“彩云服務”的亮點在于它打破了讀者、書店、圖書館之間的數據壁壘，變“采、藏、借”的傳統模式為“借、采、藏”這一以閱讀需求為引領的全新業務流程。內蒙古圖書館館長李曉秋認為，傳統圖書館普遍存在新書到館滯后問題，且藏書的流通率低，大部分圖書一進館就成了‘死書’，這就造成了供需脫節，而彩云服務以讀者的即時需求為向導，顛覆了固有的模式，實現了100%的圖書流通率和圖書館物理空間的無限延伸。“彩云服務”更大的潛力在于，它在滿足館內資源、書店藏書在館外自由流通的基礎上，更滿足了家庭藏書、私有藏書這些館外資源的自由流通，這一模式能夠充分調動所有閑置的社會圖書資源，讓每一本書都流動起來、產生價值，補足圖書館服務的缺口，真正構建一個“書香社會”的大藏書體系。不僅如此，運用“彩云服務”平臺積累起來的借閱偏好、讀者分布、暢銷種類等海量信息，可作為將來進行大數據分析寶貴的基礎資源，用于分析閱讀規律、掌握讀者閱讀心理與需求，甚至可能在一定程度上影響未來的寫作和出版方向。

“彩云服務”不僅是技術的創新，更是思維的創新。內蒙古圖書館提出了“我看書，你買單，我的圖書館我做主”的口號，這充分體現了“彩云服務”的理念：以人為本，改變辦館主體，把決策權、評價權交給讀者，盤活各路資源供給主體，充分發揮讀者在公共文化服務中的主觀能動作用，讓讀者真正成為圖書館的建設者和主人，讓公共閱讀真正惠及讀者，實現公共文化服務效能最大化。

二、數字文化走進蒙古包

在地理上幅員廣闊，有著遼闊的草原牧場，牧民世代逐水草而居，絕大部分人還保留著古老的生活方式。少數民族地區特殊的地理環境和歷史因素，造成了公共文化服務的重大缺口。在偏遠的牧區，人們很難接觸到現代化的生活方式，更別說享用先進的信息資源了。針對這一特殊情況，內蒙古圖書館提出，要“打通公共文化服務的最后一公里”，讓數字文化走進蒙古包，服務廣大農牧民群眾。

針對廣大牧民居住地遠離城鎮且不固定、人口分布不集中的情況，內蒙古圖書館啟動實施“數字文化走進蒙古包”工程。這一工程利用互聯網、無線WIFI和3G網絡，在全區范圍內構建了廣覆蓋、高效能的公共數字文化服務網絡，并通過智能手機、平板電腦、筆記本電腦等移動服務終端，為廣大農牧民提供24小時的公共數字文化服務，使群眾能夠不出家門就便利地獲取網絡資源和知識。為了讓網絡“進包入戶”，讓優秀的文化資源真正深入到草原腹地，內蒙古圖書館的技術團隊轉變思路，大膽創新，改互聯網為局域網，建立移動數字加油站，以三級結構層層加油，突破了最后一公里的網絡覆蓋，給廣大牧民帶來了福音。

目前，“數字文化走進蒙古包”工程已在全區10個盟市中的28個旗縣共建設242個一級數字“加油站”、2個二級數字“加油站”、810個移動數字“加油站”，服務地域面積40余萬平方公里，累計服務農牧民200余萬人。數字加油站的資源包括養殖技術、農技指導、蒙語小說等農牧民迫切需要的電子書，還有各種類型的文化娛樂視頻資料，這不僅對他們的生產生活有直接的幫助，也能極大地滿足農牧民精神文化方面的渴求。

篇9

對新時期高校基建財務管理的思考GROUP ECONOMY

近年來隨著我國高等教育的跨越式發展和辦學規模不斷擴大， 高校用于基建的投入越來越大， 經濟活動涉及面更為廣泛、內容更為復雜， 高校基建財務管理中出現了諸多新特征、新問題。如何在新時期用好基建資金， 提高使用效益， 減少損失和浪費， 是擺在高校領導和財務管理人員面前的一個艱巨任務。

一、基建財務管理中存在的幾個問題1、基建投資決策上存在缺陷工程建設總體規劃和長期發展規劃有待完善。在可行性論證和決策上， 缺乏細致的調研， 缺乏民主監督意識， 集體決策上存在缺陷。夸大求全、邊建邊改、建完后改變用途、資金不到位造成延工和浪費的現象時有發生， 也可能將大量資金投入到廣場、大門等形象工程， 不考慮配套和管理成本， 基建資金使用不合理。2、對規章制度的落實缺乏監督力度。高校對基建財務管理重要性的認識逐步提高， 但在制度的執行上有不足之處。如學校制定了一系列規章制度， 但由于實際操作中大多數工程上馬倉促， 為了趕時間、趕季節、趕工期， 很多事情帶有“ 急事急辦、特事特辦”的特點， 因此往往有跳過規定程序進行操作和辦理的現象。3、項目招標過程中存在抓大放小的現象。學校監督重點往往放在50 萬以上必須公開招標的工程項目上， 對一些配套工程或零星工程關注不夠， 可能出現不按規定程序選擇隊伍的情況。另外對這些周遍工程的質量要求較松， 往往給工程建設留下隱患。4、“ 三超”現象依然普遍存在。長期以來各高校普遍忽視工程設計階段的造價控制， 設計概算質量不高， 甚至不要概算。有的設計技術和經濟脫節， 預算執行力度差， 虛報工程造價導致三超現象嚴重。

二、強化基建財務管理的思考1、進一步提高對基建財務管理重要性的認識高校領導要從政治高度和全局觀出發進一步提高認識， 不能簡單地把財務管理工作理解為記帳報帳，或財務一個部門的工作， 而要視為整個高校教學科研的保證， 是重大經濟事項決策的基礎， 是從源頭上預防高校基本建設經濟犯罪的一個重要環節。作為學校法定代表人的校長更是財務管理的第一責任人， 必須全面掌握基建投資狀況， 采取有效措施及時解決管理中存在的問題。2、完善基建財務管理體制基建財務管理不僅僅涉及財務部門， 還涉及基建、審計、監察、資產等諸多部門。體制不科學、不合理會造成部門之間不能協調工作， 監督管理不到位。對各部門的管理結構要進行全方位的思考， 努力構建一個組織嚴密、管理科學、工作高效的管理體制， 使之能夠互相緊密聯系， 有效制約、相輔相成。同時要明確各部門的權限、經濟責任及相關控制措施， 一旦出現投資失誤或資金流失， 都要依法追究。引入民主監督機制， 把校內和社會輿論變為動力以促進高校加強財務管理。3、實施全過程內部控制， 找準關鍵控制點工程項目建設投資大， 周期長，涉及單位和部門多。我們應當從建設項目的方案制定， 可行性論證、概算、勘察及設計、招標、監理、采購、財務結算等各個環節對工程實施全過程、全方位的控制。并找準控制的關鍵控制點， 實行重點控制。(1) 項目投資決策控制。對項目決策程序等作出明確規定， 確保決策科學合理。該階段對項目建設的必要性、可行性進行分析， 確定項目主要技術指標、方案、投資規模、籌資方式， 進行技術、經濟論證， 從而作出選擇和決定的過程。財務人員應當參與確定工程投資的目標限額。(2) 設計階段投資控制。設計要明確工程項目的建造風格、建材用量、工程量等具體內容， 是整個控制成本工作的關鍵。高校應該在項目設計任務書中把限額設計作為甲方的基本要求， 引入目標管理原理， 把投資成本的控制工作提前到設計階段。(3) 全面實行招投標制度。根據建設項目的特點， 工程涉及的各個環節均需采取招標， 引入競爭機制， 不能指定施工單位或供貨商等， 也不能小范圍公告或邀請招標， 強化招標工作的規范性管理， 擇優選用， 切實降低工程成本。(4) 強化合同管理。堅持合同制管理， 嚴格把好合同審簽關， 確保合同條款合法、準確、完整， 降低風險。財務管理人員應參與合同的談判和簽署， 了解合同訂立的全過程， 并嚴格執行合同， 維護合同的真實性和嚴肅性。(5) 工程款項的支付。對工程款支付的條件、方式及核算程序做出明確規定， 由施工企業按月提供工程價款結算單和已完工程月報表， 交監理工程師和建設單位審查簽證， 做為支付工程進度款的依據， 對支出項目是否合法、數額是否合理、手續是否符合規定要嚴格把關。(6) 強化概預算管理。對概預算的編制審核等做出明確規定， 確保概預算編制科學合理， 審查工程量計算的準確性、定額套用的正確性。加強工程預算的執行力度， 嚴格控制建設規模和裝修檔次。對設計變更、施工預算的增加和工程變更簽證要嚴格審查、審批。(7) 施工質量監督。基建施工階段是投資成本實際發生的時期， 也是決定建筑質量的關鍵時期。只有堅持嚴格的施工管理， 才能真正按照設計施工， 確保工程質量， 降低工程成本。

總之， 對建設項目的投資控制是一個全過程、多部門協調的控制體系。在新的歷史時期， 國家對高校發展的高度重視也有利推動了基建財務管理工作， 對基建財務管理也提出了高水平的要求， 我們應該更新觀念， 積極探索， 豐富和完善管理體系， 落實科學發展觀， 促進高校健康有序發展

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論文關鍵詞：新疆高校,高水平運動隊,項目布局,綜合實力

新疆高校試辦、高水平運動隊經過十幾年探索與發展，已初具規模，自1987年成立高水平運動隊以來，從開始的2只發展到截止2011年，有5所院校具有國家教育部認定的試辦新疆普通高等學校高水平運動隊招生權力，開展的項目有6項，項目設置為：田徑、籃球、足球、乒乓球、武術、跆拳道，共有13支常年穩定訓練的高水平運動隊，并定期參加疆內和全國舉辦的各級各類比賽并取得了一些成績，為新疆競技體育人才培養貢獻了很大的力量。

1新疆高校高水平運動隊項目布局分析

表1新疆招收高水平運動隊院校情況

學校 項目 城市分布

新疆大學 籃球 田徑 烏魯木齊

石河子大學 跆拳道 石河子

新疆師范大學 籃球 田徑 足球 乒乓球 烏魯木齊