環(huán)境衛(wèi)生小結(jié)范文

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篇1

2015年上半年我鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作由于鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視，鄉(xiāng)、村干部的共同努力，堅(jiān)持組織保證、常態(tài)管理、跟蹤督查等辦法，整體工作情況較2014年有所進(jìn)步，具體情況如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門帶頭，鄉(xiāng)、村配合形成上、下協(xié)作，齊抓共管的工作格局。根據(jù)青龍鄉(xiāng)特點(diǎn)，各村保潔員由各村負(fù)責(zé)管理，并交各村負(fù)責(zé)監(jiān)督和考核，盡可能做到，層層監(jiān)督指導(dǎo)、層層抓落實(shí)。

二、抓好培訓(xùn)、提高素質(zhì)。按照市美好辦要求，保潔員實(shí)行每季度一次培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高保潔員作業(yè)技能、安全意識(shí)、工作責(zé)任意識(shí)。培訓(xùn)會(huì)上既能培訓(xùn)業(yè)務(wù)又能布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)。每次培訓(xùn)會(huì)我們都要求村干部參加，要各負(fù)其責(zé)，各司其職，真正做到工作全覆蓋。

三、經(jīng)費(fèi)保障。經(jīng)費(fèi)保障是工作保障的前提，所以我們到5月底的保潔員工資全部發(fā)放到位，平時(shí)保潔設(shè)備破損，添置所需經(jīng)費(fèi)都能據(jù)實(shí)報(bào)銷。確保工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)個(gè)別村保潔員工資有拖欠現(xiàn)象，我們都及時(shí)督促發(fā)放，決不拖欠。

上半年環(huán)衛(wèi)工作有所改觀，但與上級(jí)要求相比，與好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還有很大差距，一是工作督查不完全到位，二是保潔員配備，尤其是少數(shù)村很不合理，三是資金投入過小。

半年已經(jīng)過去，為保持工作連續(xù)性，我們決不能懈怠，即將到來的二季度明查暗訪，要求我們?cè)诳偨Y(jié)上半年工作經(jīng)驗(yàn)同時(shí)對(duì)下半年工作進(jìn)行布置和安排。具體意見為一下幾點(diǎn)：

一、搞好二季度培訓(xùn)，擬定在7月初舉行二季度保潔員培訓(xùn)。通報(bào)一季度工作情況，安排部署二季度檢查工作，要求每個(gè)保潔員按照各自保潔區(qū)域，全面進(jìn)行環(huán)衛(wèi)清理，同時(shí)做好垃圾分類，垃圾費(fèi)收取工作的宣傳，搞好二季度十星級(jí)清潔戶初評(píng)工作。

二、搞好檢查督促。各村對(duì)每個(gè)保潔員實(shí)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。鄉(xiāng)對(duì)村實(shí)行抽查，按照市考核細(xì)則，抽查到位，找出問題，限期整改。

篇2

一、金融危機(jī)影響下的我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀

我國(guó)高校畢業(yè)生“就業(yè)難”一直是近幾年整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。今年，這一問題顯得尤為突出。來自國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部的數(shù)據(jù)顯示，2007年高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)495萬，2008年高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)559萬。2009年全國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到610萬。2007年和2008年畢業(yè)的大學(xué)生中，仍分別有100萬人和150萬人尚未找到工作。去年，一場(chǎng)突如其來的國(guó)際金融危機(jī)席卷全球，大量企業(yè)紛紛減員增效，原定用工計(jì)劃不斷縮水，新增就業(yè)崗位明顯減少，部分企業(yè)甚至放棄了每年例行的人才招聘計(jì)劃。因此，深入分析金融危機(jī)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)帶來的影響，對(duì)于目前我們正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)解決高校畢業(yè)生就業(yè)難問題尤為重要。

從宏觀來看，金融危機(jī)加劇了我國(guó)總量就業(yè)矛盾，間接加劇了高校畢業(yè)生就業(yè)困難。近年來，在每年大量新增勞動(dòng)力、失業(yè)群體再就業(yè)以及大量農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的背景下，宏觀就業(yè)供求矛盾日漸突出。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為創(chuàng)造就業(yè)崗位的關(guān)鍵所在，為了有效促進(jìn)就業(yè)，國(guó)家實(shí)施了積極的就業(yè)政策。強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與擴(kuò)大就業(yè)良性互動(dòng)，但現(xiàn)實(shí)情況并不理想。

從微觀來看，金融危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)紛紛減崗增效，直接導(dǎo)致了高校畢業(yè)生就業(yè)困難。企業(yè)作為勞動(dòng)力市場(chǎng)上的微觀主體，其勞動(dòng)力需求狀況直接影響著高校畢業(yè)生就業(yè)狀況。當(dāng)前，金融危機(jī)已影響到實(shí)體經(jīng)濟(jì)。許多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)不同程度地受到影響，在這種情況下，企業(yè)必將減少對(duì)員工的需求，減招或不招高校畢業(yè)生，這對(duì)原本較為困難的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。

二、金融危機(jī)背景下高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因

1，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡。當(dāng)前，我國(guó)制造業(yè)、加工業(yè)飛速發(fā)展，但知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)仍處于低迷狀態(tài)：反映在勞動(dòng)力需求上，則表現(xiàn)為“白領(lǐng)”型崗位需求不大，“藍(lán)領(lǐng)”型崗位需求旺盛，甚至出現(xiàn)農(nóng)民工比大學(xué)生更加吃香的就業(yè)“怪圈”。目前崗位需求主要在第二產(chǎn)業(yè)，特別是加工制造業(yè)的中高級(jí)技術(shù)工人嚴(yán)重短缺。第三產(chǎn)業(yè)，如法律、金融保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)、廣告?zhèn)髅健⒐芾怼I(yíng)銷等是高校畢業(yè)生就業(yè)的主要領(lǐng)域，但由于我國(guó)城市化水平低、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重滯后，難以吸納大量的高校畢業(yè)生。

2，專業(yè)與社會(huì)脫節(jié)。近幾年的統(tǒng)計(jì)信息顯示，高職生就業(yè)率已開始超過本科生。特別是汽車、電子、計(jì)算機(jī)、維修等技術(shù)含量比較高的一線技術(shù)崗位，高職生經(jīng)過短時(shí)間的適應(yīng)就可以上手。高職生技術(shù)能力要比本科生動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)，這與一些高校課程的設(shè)置有關(guān)。一些高校開展的課程理論性過強(qiáng)，過于深?yuàn)W，而實(shí)際操作性、可行性卻很低，這與當(dāng)前市場(chǎng)對(duì)技術(shù)人才的需求完全脫節(jié)。

3，就業(yè)觀念落后。雖然我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立起來，高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革已進(jìn)行了十多年，高等教育大眾化的時(shí)代已經(jīng)到來，但冠于大學(xué)生頭上的“精英”及“天之驕子”的光環(huán)尚未褪去，畢業(yè)后就業(yè)時(shí)，仍有相當(dāng)一部分學(xué)生的就業(yè)期望值過高，非大、中城市不留，非事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)不進(jìn)。這種“精英心態(tài)”，已經(jīng)明顯不適應(yīng)大眾化時(shí)代的就業(yè)觀，其結(jié)果。則直接導(dǎo)致“無業(yè)可就”和“有業(yè)不就”的局面并存，使就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。隨著整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。我國(guó)的高等教育，從精英化向大眾化的轉(zhuǎn)換已成既定事實(shí)。大學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀，不僅是社會(huì)的呼喚，也是我國(guó)長(zhǎng)期發(fā)展的必然要求。

4，工作能力欠缺。客觀地說，高校大規(guī)模“擴(kuò)招”使大學(xué)生人數(shù)增加了，但“質(zhì)”和“量”并不是成正比的。當(dāng)教育成了消費(fèi)，教育成了投資，教育成了產(chǎn)業(yè)，一切由經(jīng)濟(jì)利益起引導(dǎo)作用的時(shí)候，這必然伴隨著入學(xué)門檻的降低、精英教育向全民教育的轉(zhuǎn)變，也帶來上大學(xué)的費(fèi)用一路上揚(yáng)，學(xué)生的精力不會(huì)再集中于學(xué)業(yè)上，會(huì)被打工掙錢、尋找工作所分散，老師也不必再認(rèn)真授業(yè)解惑，熱衷于教育“走穴”。教育水平因此而下降，學(xué)校品牌逐級(jí)遞減。高等教育從精英向全民過渡的初衷是好的，可由于種種因素的影響，結(jié)果可能是培養(yǎng)出大批平庸的“人才”。這種情況下培養(yǎng)出來一部分畢業(yè)生專業(yè)面過窄，社會(huì)適應(yīng)能力弱。

三、解決當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)問題的對(duì)策措施

1，繼續(xù)解放思想。就業(yè)，事關(guān)千家萬戶，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，事關(guān)廣大人民群眾的根本利益，是民生之本、穩(wěn)定之基。當(dāng)前，破解就業(yè)難題，第一位的還是解放思想。高校畢業(yè)生應(yīng)解放思想，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)自立自強(qiáng)意識(shí)。正視現(xiàn)實(shí)，積極參與新形勢(shì)下的多元化就業(yè)，如自主創(chuàng)業(yè)。剛出大學(xué)校門的畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)新，有想法，有膽量，不妨到基層、到西部大展身手，從而找到適合自己的工作崗位，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。同時(shí)高校畢業(yè)生的求職心態(tài)也要做好相應(yīng)的調(diào)整，目前的就業(yè)形勢(shì)，已經(jīng)不能抱著“挑肥撿瘦”的想法，要多些務(wù)實(shí)，少些浮躁，合理調(diào)整就業(yè)期望值，結(jié)合自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而有的放矢地去尋找適合自己的就業(yè)單位。

2，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，大力加強(qiáng)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這不僅可以大大增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)就業(yè)增長(zhǎng)的帶動(dòng)能力，還可為高校畢業(yè)生開拓廣闊的就業(yè)領(lǐng)域。要加快第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，包括金融服務(wù)業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、物流業(yè)、廣告?zhèn)髅健⒎蓵?huì)計(jì)服務(wù)、咨詢服務(wù)等。要促進(jìn)制造業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)的融合，即制造業(yè)向產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)、品牌營(yíng)銷、銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、物流管理、售后服務(wù)等上下游延伸，使企業(yè)的價(jià)值鏈向高附加值的兩端延伸。建議國(guó)家制定專門的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過一系列配套政策支持第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，應(yīng)采取一系列措施，大力支持中小企業(yè)的發(fā)展。

3，深化教育體制改革。當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，很大程度上也是我國(guó)高等教育不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的表現(xiàn)。因此，深化高等教育改革，增強(qiáng)高校對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)能力，是解決畢業(yè)生就業(yè)問題的根本所在。教育體制改革應(yīng)包括：高校學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、高校培養(yǎng)目標(biāo)和模式的改革、高等教育布局的調(diào)整等方面。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)積極探索建立高校畢業(yè)生的人才儲(chǔ)備和培訓(xùn)制度。由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，一些學(xué)科或?qū)I(yè)的畢業(yè)生在現(xiàn)實(shí)社會(huì)上一時(shí)還不適應(yīng)，但不能因此完全否定他們的價(jià)值和社會(huì)對(duì)他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)需求。解決這類問題的主要途徑，就是建立合理的人才儲(chǔ)備和培訓(xùn)制度。這個(gè)制度應(yīng)當(dāng)是我國(guó)今后人事和勞動(dòng)制度改革的一項(xiàng)重要措施。目前，已有多所南京高校正積極推行這一措施。

篇3

關(guān)鍵詞：秩和比法 學(xué)校 監(jiān)測(cè) 環(huán)境衛(wèi)生

中圖分類號(hào)：G421 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）09（b）-0071-01

1 資料與方法

1.1 資料來源

2011年某地按照《中國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督統(tǒng)計(jì)報(bào)表學(xué)校衛(wèi)生情況年報(bào)表技術(shù)規(guī)范》和《學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督綜合評(píng)價(jià)》（GB/T18025-2000）的要求，共監(jiān)測(cè)小學(xué)、中學(xué)、九年/十二年制（簡(jiǎn)稱一貫制）和大專共計(jì)4類311所學(xué)校，1866間教室，18673套課桌椅。評(píng)價(jià)教室環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)合格率（%）主要包括人均面積（X1）、黑板與前排課桌椅距離（X2）、課桌配置（X3）、課椅配置（X4）、教室朝向（X5）、黑板尺寸（X6）、黑板反射系數(shù)（X7）、教室采光方向（X8）、玻地比（X9）、后墻反射系數(shù)（X10）、采光系數(shù)（X11）、燈管垂直黑板（X12）、控制式燈具（X13）和桌面照度（X14）等14項(xiàng)指標(biāo)，各評(píng)價(jià)指標(biāo)的實(shí)際觀測(cè)值見表1[1]。數(shù)據(jù)來自文獻(xiàn)，真實(shí)可靠。

1.2 統(tǒng)計(jì)方法

采用基于秩和比的可信區(qū)間法[2]對(duì)表1資料進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。注意，按bonferroni法[3]調(diào)整檢驗(yàn)水準(zhǔn)：設(shè)原檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05，則調(diào)整后的檢驗(yàn)水準(zhǔn)分別為α′=2α/n（n-1）=0.00833，其中n表示學(xué)校類別數(shù)量，下同。

2 結(jié)果

2.1 編秩并計(jì)算秩和比

將14個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)按從小到大順序編秩（見表1觀測(cè)值后括號(hào)內(nèi)的數(shù)字），按照公式RSR=ΣR/mn（R表示秩次，m表示評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)量，下同）計(jì)算秩和比并排序（見表2第1列和第2列），其排序結(jié)果為大專>中學(xué)>小學(xué)>一貫制。

2.2 綜合評(píng)價(jià)

按參數(shù)統(tǒng)計(jì)的要求，按照公式y(tǒng)=arcsin（RSR）0.5計(jì)算RSR的變量代換值，按照公式y(tǒng)±2.64Sy（Sy2=820.7/mn）計(jì)算并比較y的95%CI（見表2）可知，除中學(xué)和小學(xué)教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量之間無顯著意義（P>0.05）外，其他類型學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量?jī)蓛芍g的差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P均

3 討論

本文所述秩和比為反映不同類型學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的一個(gè)綜合指數(shù)，由于編秩時(shí)區(qū)分高優(yōu)與低優(yōu)指標(biāo)，因此，計(jì)算得到的秩和比越大越越好，據(jù)此可知4類學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的排序結(jié)果為大專>中學(xué)>小學(xué)>一貫制。

從不同類型學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的兩兩比較來看，除中學(xué)和小學(xué)教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量之間無顯著意義（P>0.05）外，其他類型學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量?jī)蓛芍g的差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P均

在計(jì)算和比較秩和比變量變換值的95%可信區(qū)間時(shí)，為了減少I類錯(cuò)誤，必須對(duì)原檢驗(yàn)水準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整的方法有bonferroni法和idák法，其中比較組數(shù)較少時(shí)采用前法，比較組數(shù)較多時(shí)采用后法[3]。但是，比較組數(shù)較多時(shí)，應(yīng)用基于秩和比的分檔法[4]進(jìn)行聚類分析，但是這里的聚類分析是基于合理分檔數(shù)表并達(dá)到到最佳分檔要求方可，與上述利用可信區(qū)間法聚類的原理不同。

文獻(xiàn)[1]僅從綜合4類學(xué)校計(jì)算得到的合計(jì)（平均）合格率的角度出發(fā)，認(rèn)為人均面積、教室朝向、黑板尺寸、黑板反射系數(shù)、教室采光方向、玻地比、采光系數(shù)、燈管垂直黑板布置、控制式燈具、桌面照度、教室溫度等指標(biāo)的合格率均達(dá)到國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求，黑板和前排課桌距離、課桌椅配置、后墻反射系數(shù)和噪聲為不合格，進(jìn)而分析表明各不同學(xué)校類型達(dá)標(biāo)率之間的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

參考文獻(xiàn)

[1] 陶曉燕，李馥宣，周麗，等.深圳市2008―2011年學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督綜合評(píng)價(jià)結(jié)果分析[J].中國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督雜志，2012，19（6）：551-554.

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篇4

一、強(qiáng)化愛國(guó)衛(wèi)生觀念

在這次“愛衛(wèi)月”活動(dòng)中，我社區(qū)非常重視，為了提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了“愛衛(wèi)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開轄區(qū)單位、居民組長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，就“愛衛(wèi)月”活動(dòng)做了做了全面安排部署。衛(wèi)生專干就如何認(rèn)真開展“愛衛(wèi)月”，整治環(huán)境衛(wèi)生，宣傳健康教育，預(yù)防冷疾病做了詳細(xì)周密的安排部署。活動(dòng)期間發(fā)放各健康宣傳資料份，及時(shí)更換了黑板報(bào)、宣傳欄、公示欄的內(nèi)容，通過多種形式的宣傳活動(dòng)，提高了轄區(qū)單位和居民群眾對(duì)“愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了居民自我保健意識(shí)和預(yù)防疾病的能力，受到廣大市民的廣泛稱贊。

二、全力整治環(huán)境衛(wèi)生

在愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中，社區(qū)本著“早布置、早動(dòng)手”的原則，早在三月下旬就對(duì)全面的越冬垃圾和衛(wèi)生死角情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，根據(jù)氣溫上升快的情況，著重開展了院子和周邊垃圾的清運(yùn)工作。

三、加強(qiáng)健康教育工作。

廣泛開展衛(wèi)生健康宣傳教育，牢固樹立“環(huán)境就是生產(chǎn)力，環(huán)境就是發(fā)展形象”的思想，強(qiáng)化廣大群眾的衛(wèi)生意識(shí)，摒棄陋習(xí)。按照要求，大力倡導(dǎo)不吸煙、不喝生水、不吃不潔食品、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨地大小便等科學(xué)文明的生活、生產(chǎn)方式。積極引導(dǎo)大家保持良好的生活習(xí)慣，自覺養(yǎng)成科學(xué)的衛(wèi)生觀念，積極倡導(dǎo)社會(huì)公德。加強(qiáng)大家衛(wèi)生安全意識(shí)及良好個(gè)人行為習(xí)慣教育，自覺提高保健意識(shí)，保持清潔衛(wèi)生從自我做起。

四、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督

為加強(qiáng)對(duì)愛衛(wèi)工作的管理，對(duì)綠化帶定期進(jìn)行清理和除草，徹底消除了衛(wèi)生死角，同時(shí)還加大了保潔力度，要求嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生工作管理制度，自覺維護(hù)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，為小區(qū)居民生活環(huán)境創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

五、廣泛參與，科學(xué)除害

篇5

根據(jù)街道要求，我社區(qū)在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題，精心部署，認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動(dòng)，普及端午節(jié)知識(shí)，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)群眾愛國(guó)主義熱情，進(jìn)一步了深化愛國(guó)主義教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況小結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

為確保此次活動(dòng)順利開展，社區(qū)在活動(dòng)中突出愛國(guó)主義教育、突出講文明·樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求，把節(jié)日活動(dòng)與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)精神文明工作和創(chuàng)建工作。

二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

社區(qū)在節(jié)日期間大力宣傳端午節(jié)相關(guān)知識(shí)，著重宣傳愛國(guó)詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓居民群眾在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時(shí)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國(guó)主義精神。

三、認(rèn)真開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

在節(jié)日期間，社區(qū)在開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的同時(shí)，積極發(fā)動(dòng)居民打掃揚(yáng)塵，清除衛(wèi)生死角，社區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善，進(jìn)一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

四、具體活動(dòng)情況

召開以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的端午節(jié)活動(dòng)會(huì)議，會(huì)上大力宣傳端午節(jié)相關(guān)知識(shí)，讓居民群眾了解端午節(jié)的來歷和傳說故事，并著重宣傳愛國(guó)詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國(guó)主義精神。

與開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作相結(jié)合，積極發(fā)動(dòng)居民打掃揚(yáng)塵，清除衛(wèi)生死角，使社區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善，進(jìn)一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

篇6

1、能對(duì)可回收和不可回收垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單分類，并認(rèn)識(shí)相應(yīng)的分類標(biāo)志。

2、幫助幼兒養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)

3、愿意為保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

自制垃圾箱兩個(gè)，音樂、課件、各種的垃圾若干、相機(jī)。

三、活動(dòng)過程：

1、師幼聽音樂開汽車入場(chǎng)

今天天氣真好，孩子們，我們一起開著小汽車去春游吧，出發(fā)！

2、展示廬山的背景圖片

師:我們的終點(diǎn)站到了，這里是哪里？這里的環(huán)境美嗎？

老師以導(dǎo)游的身份為帶幼兒觀看廬山美景。

3、保護(hù)環(huán)境從我們身邊的小事做起，從我們自己做起

1、）師：小朋友們都玩累了，我們一起來品嘗帶來的零食。

2、）展示幼兒對(duì)于垃圾的處理方式，對(duì)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱里的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。

師小結(jié)：我們不管在哪里都要記得把垃圾送回家，不能隨地扔垃圾。保護(hù)環(huán)境從我們身邊的小事做起，從我們自己做起。

4、學(xué)會(huì)分類，認(rèn)識(shí)分類標(biāo)志

1、）師：噓！垃圾箱里的垃圾在說悄悄話呢！我們一起來聽聽他們?cè)谡f什么。（播放錄音）

2、）師：廢報(bào)紙為什么嘆氣？為什么說浪費(fèi)了他們呢？幼兒討論

教師小結(jié)：原來有很多垃圾還是可以再回收利用的，我們一起來看看這兩個(gè)垃圾箱，你是怎么區(qū)別它們的呢？

3、）出示分類標(biāo)志（認(rèn)識(shí)可回收和不可回收的分類標(biāo)志）。

4、）可回收垃圾和不可回收垃圾都有哪些？進(jìn)行分類游戲。5、送垃圾會(huì)家

1、)師：既然有這么多的垃圾都被送“錯(cuò)”了家，我們一起來把它們分分類，送回“對(duì)”的家吧！

2、）幼兒將垃圾進(jìn)行分類

師：學(xué)會(huì)分類把垃圾送回家，不僅會(huì)使我們的環(huán)境變得更清潔，而且還可以節(jié)約資源。

篇7

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1．以實(shí)例說明環(huán)境是人類生存的基本條件。

2．懂得保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

情感：

1．對(duì)破壞環(huán)境的人和事表示氣憤。

2．愿意與世界人民共同攜手，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

行為：

1．不做污染環(huán)境、破壞環(huán)境的事。

2．積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。

3．勸阻別人不要污染環(huán)境。

教學(xué)建議

教材分析

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)“公共生活中的道德規(guī)范”中“保護(hù)環(huán)境”的教學(xué)內(nèi)容和基本要求編寫的。一、二年級(jí)已經(jīng)進(jìn)行過愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的教育，學(xué)生知道花草樹木對(duì)人們有好處，必須愛護(hù)；環(huán)境衛(wèi)生使人們生活愉快，應(yīng)當(dāng)保持環(huán)境衛(wèi)生。三至五年級(jí)進(jìn)行過愛護(hù)有益動(dòng)物，保護(hù)珍稀動(dòng)物的教育。本課所講的保護(hù)環(huán)境，包括一至五年級(jí)所涉及的內(nèi)容，而且更具概括性和一定的深度。通過教學(xué)，要讓學(xué)生明白環(huán)境是人類生存的基本條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。對(duì)學(xué)生的行為要求也比較高，要自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事；愛護(hù)山林綠地和有益、珍稀動(dòng)物；積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。這課有一定的深度和難度，因?yàn)橹挥袕睦碚撋吓灞Ｗo(hù)環(huán)境的重要性，才有可能在行動(dòng)上有所表現(xiàn)。

本課一開頭圍繞三張照片讓學(xué)生議論，如果你生活在這樣的環(huán)境中，會(huì)有什么感受。教材只選了環(huán)境被污染的三種情況的照片：垃圾污染環(huán)境，大量排放工業(yè)廢氣污染大氣，工業(yè)廢水污染河流。可以說，誰都不愿意在被污染的環(huán)境中生活，這樣就自然地引出了本課要講述的主題。

本課的重難點(diǎn)是懂得保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

教法建議

1、本課可以用保護(hù)環(huán)境類的歌曲導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生的興趣。

2、再講環(huán)境污染問題時(shí)，可以告訴學(xué)生世界的十大公害，作為六年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)該做到了解。

3、可以把6月5日‘世界環(huán)保日’向?qū)W生闡述清楚。

4、可以借助多媒體播放一些環(huán)境污染方面的視頻，使學(xué)生引起足夠重視。

5、可以調(diào)動(dòng)起學(xué)生充當(dāng)?shù)厍蛐⌒l(wèi)士，來進(jìn)行環(huán)保宣傳，并以身作責(zé)。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第八課保護(hù)人類生存的環(huán)境

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1．以實(shí)例說明環(huán)境是人類生存的基本條件。

2．懂得保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

情感：

1．對(duì)破壞環(huán)境的人和事表示氣憤。

2．愿意與世界人民共同攜手，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

行為：

1．不做污染環(huán)境、破壞環(huán)境的事。

2．積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。

3．勸阻別人不要污染環(huán)境。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

講課以前，先播放歌曲《地球你好嗎》第一段。引入課題，同時(shí)也吸引了學(xué)生的興趣。讓學(xué)生在歌聲中走近我們身邊的環(huán)境。下載

然后播放視頻——《我們生存的環(huán)境》下載

提問：看了這段視頻，你知道世界十大環(huán)境問題是什么嗎？

學(xué)生回答

世界十大環(huán)境問題有：1、氣候變暖。2、臭氧層破壞。3、生物多樣性減少。4、酸雨漫延。5、森林銳減。6、土地荒漠化。7、大氣污染。8、水體污染。9、海洋污染。10、固體廢棄物污染。

那再來看看并播放《我們身邊的大氣環(huán)境》，下載《我們身邊的水環(huán)境》，《我們身邊的聲環(huán)境》下載。讓學(xué)生仔細(xì)觀看視頻內(nèi)容。并引發(fā)學(xué)生意識(shí)到，這樣的環(huán)境應(yīng)該加以保護(hù)了。那看一看世界為了保護(hù)環(huán)境做了哪些事情，從而引出“世界環(huán)境日”。打開書本讓學(xué)生畫出時(shí)間和內(nèi)容。并給學(xué)生展示圖表‘歷年世界環(huán)境日主題’。讓學(xué)生總結(jié)出‘世界環(huán)境日’的意義。

寫出相應(yīng)板書：世界環(huán)保日－6月5日，關(guān)心、保護(hù)、改善

二、課堂討論

展示一些‘環(huán)境被破壞了’的圖片或視頻

播放視頻：《哭笑的地球》，《沒有水的樣子》，《激情與溫柔等》。

展開討論：

1、你愿意在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)嗎？

2、為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣做？

3、談一談你的家庭為了保護(hù)環(huán)境做過哪些事情，以后應(yīng)該怎樣做?

4、我們班集體怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)學(xué)校及其附近的環(huán)境？談一談自己的想法。

學(xué)生可以暢所欲言，教師可根據(jù)學(xué)生的回答做相應(yīng)地補(bǔ)充說明，并把重點(diǎn)內(nèi)容點(diǎn)明。表揚(yáng)回答好的同學(xué)，并鼓勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。讓回答好的同學(xué)把自己在家庭中的好習(xí)慣板書在黑板上。然后針對(duì)性地播放一些視頻，看看其他小朋友是怎樣保護(hù)環(huán)境的。

我國(guó)政府有哪些保護(hù)環(huán)境的好措施、好辦法？

學(xué)生討論

小結(jié)：營(yíng)造大量“護(hù)田林”、“防風(fēng)林”，治理“三廢”，整治“白色污染”，進(jìn)行空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)等，不斷改善人們的生存環(huán)境。改革開放以來，不少城市已成為“環(huán)境保護(hù)模范城市”。請(qǐng)看這生機(jī)盎然、美麗迷人的城市――大連。

出示大連市環(huán)境圖。

提問：為什么大連環(huán)境美如畫，大連人是怎樣保護(hù)環(huán)境的？

小結(jié)：大連市從領(lǐng)導(dǎo)到市民都非常重視保護(hù)環(huán)境，大連人的“三管住”，使我們懂得了保護(hù)環(huán)境要從自己身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，不做污染和破壞環(huán)境的事情。

板書：不要污染破壞

三、行為指導(dǎo)：

提問：我們少年兒童能為保護(hù)環(huán)境做些什么事呢？請(qǐng)介紹一些事例。（引導(dǎo)并板書）

板書：參與環(huán)保活動(dòng)

勸阻污染行為

師引導(dǎo)并建議學(xué)生做一個(gè)綠色消費(fèi)者。

（貼紙）

做一個(gè)綠色消費(fèi)者的幾點(diǎn)建議：

把家中垃圾分類裝放

使用無磷洗衣粉

不使用一次性東西

購(gòu)買有綠色環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品

用今天所學(xué)的知識(shí)評(píng)議下面的行為對(duì)不對(duì)：“議一議”欄目，學(xué)生討論。

小結(jié)：正確對(duì)待廢棄物，不做污染環(huán)境的事，養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣。

四、結(jié)束語：讓我們向全人類呼吁：為了我們美好燦爛的明天，請(qǐng)保護(hù)我們的生存環(huán)境吧！

播放視頻《地球你好嗎》下載最后一段，教師帶領(lǐng)學(xué)生隨音樂伴唱，結(jié)束本課。

附：板書

世界環(huán)境日{(diào)關(guān)心

保護(hù)}每一個(gè)人

篇8

為進(jìn)一步提升我街道環(huán)境生活品質(zhì)，全面促進(jìn)街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，確保成功創(chuàng)建浙江省衛(wèi)生區(qū)。根據(jù)《浙江省衛(wèi)生區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》），結(jié)合我街道實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)和區(qū)委五屆六次全會(huì)精神，圍繞“三個(gè)拱墅”的戰(zhàn)略目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)浙江省人民政府辦公廳關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)衛(wèi)生工作意見》，鞏固發(fā)展國(guó)家衛(wèi)生城市成果，以國(guó)家衛(wèi)生城市先進(jìn)城區(qū)評(píng)估工作為抓手，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生區(qū)，不斷提高城鄉(xiāng)居民健康水平。

二、目標(biāo)任務(wù)

省衛(wèi)生區(qū)創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，社區(qū)和轄區(qū)單位要在街道的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確分工，落實(shí)責(zé)任，力爭(zhēng)通過8至9個(gè)月的時(shí)間，全面完成創(chuàng)建省衛(wèi)生區(qū)的各項(xiàng)任務(wù)。

（一）愛國(guó)衛(wèi)生組織管理，制度健全。愛衛(wèi)會(huì)組織、人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，愛國(guó)衛(wèi)生工作任務(wù)落實(shí)，堅(jiān)持開展多種形式的愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。

（二）健康教育。健全健康教育機(jī)構(gòu)，完善健康教育網(wǎng)絡(luò)，大力開展學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)和車站、廣場(chǎng)等大型公共場(chǎng)所健康教育，健康知識(shí)知曉和健康行為形成率達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持開展控?zé)煿ぷ鳌?/p>

（三）市容環(huán)境衛(wèi)生。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)市容環(huán)境衛(wèi)生管理法規(guī)，機(jī)構(gòu)健全，環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，保潔制度落實(shí)，清運(yùn)垃圾及時(shí)，公共廁所布局合理并符合要求。市容環(huán)境整潔，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和建筑工地等符合要求。城區(qū)綠化覆蓋率符合《標(biāo)準(zhǔn)》，河道水質(zhì)良好，岸坡整潔；城區(qū)禁養(yǎng)家禽家畜，寵物飼養(yǎng)符合規(guī)定。

（四）環(huán)境保護(hù)。綜合空氣污染指數(shù)（API）、集中飲用水源地水質(zhì)、區(qū)域環(huán)境噪聲、煙塵控制區(qū)域覆蓋率、生活污水處理率和環(huán)境污染事故等方面的指標(biāo)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，無重大污染事故。

（五）公共場(chǎng)所與生活飲用水衛(wèi)生。認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，各類公共場(chǎng)所管理規(guī)范，衛(wèi)生指標(biāo)符合要求，衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè)到位，“五小”行業(yè)符合衛(wèi)生要求，旅店、賓館及相關(guān)場(chǎng)所放置安全套和艾滋病防治宣傳資料；二次供水設(shè)施管理規(guī)范，公共場(chǎng)所禁止吸煙。

（六）食品衛(wèi)生。認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，食品安全整治工作落實(shí)，食物中毒事故和食品安全事件控制措施有力，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)符合法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，餐飲業(yè)全面落實(shí)《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理，食品攤點(diǎn)符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，農(nóng)產(chǎn)品、畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品藥物使用規(guī)范。

（七）傳染病防治。認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，疾控機(jī)構(gòu)建設(shè)符合規(guī)定，傳染病防治措施落實(shí)；醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病管理工作落實(shí)，醫(yī)療廢棄物處理符合要求，疫情報(bào)告、免疫規(guī)劃和臨床用血管理規(guī)范，無甲、乙類傳染病暴發(fā)疫情，無院內(nèi)感染事故。

（八）病媒生物防治。病媒生物防治經(jīng)費(fèi)落實(shí)，鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物有效控制，防治措施符合要求，落實(shí)監(jiān)測(cè)措施，病媒生物密度控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。

（九）社區(qū)和單位衛(wèi)生。社區(qū)和單位衛(wèi)生管理組織、制度健全，環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，環(huán)境整潔，單位食堂食品衛(wèi)生、企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生符合相關(guān)法規(guī)規(guī)定，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)符合要求。

（十）城中村和城郊結(jié)合部衛(wèi)生。環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊全、布局合理，公廁數(shù)量達(dá)標(biāo)，符合衛(wèi)生要求，垃圾清運(yùn)符合要求。健康教育宣傳欄完善，內(nèi)容至少每?jī)稍赂乱淮危凑铡吨袊?guó)公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)和技能》測(cè)試，村民健康知識(shí)知曉率≥80%。路面硬化、平整，無坑洼積水，村內(nèi)無“十亂”現(xiàn)象，除四害措施落實(shí)，無違規(guī)飼養(yǎng)畜禽，農(nóng)產(chǎn)品交易、“五小”行業(yè)管理規(guī)范；城郊結(jié)合部環(huán)境衛(wèi)生整潔，無露天糞坑和棚廁，無衛(wèi)生死角。

三、工作步驟

第一階段：機(jī)構(gòu)組建、宣傳啟動(dòng)階段（2009年3月）

成立街道創(chuàng)建浙江省衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《*橋街道區(qū)創(chuàng)建省衛(wèi)生區(qū)工作實(shí)施方案》和任務(wù)分解。召開創(chuàng)建工作會(huì)議，部署創(chuàng)建任務(wù)，明確各職能部門、社區(qū)、單位任務(wù)和責(zé)任分工。各職能部門、社區(qū)依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》尋找差距、梳理問題，制定本部門實(shí)施方案，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、明確責(zé)任分工、明確確定工作重點(diǎn)開展宣傳活動(dòng)。

第二階段：整體推進(jìn)、治理達(dá)標(biāo)階段（2009年4月—6月）

本階段為創(chuàng)建活動(dòng)的攻堅(jiān)階段，對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)達(dá)標(biāo)。各社區(qū)按照各自職責(zé)針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，克難攻堅(jiān)，全面組織實(shí)施各類專項(xiàng)整治和達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要集中人力、物力，全力攻克重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，確保計(jì)劃實(shí)施、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

同時(shí)，各社區(qū)要按照職責(zé)任務(wù)完成相關(guān)資料的整理和上報(bào)工作，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》完成自評(píng)小結(jié)于4月30日前上報(bào)街道創(chuàng)建辦，（20*年、20*年和2009年）三年臺(tái)帳資料整理后的目錄于5月底前上報(bào)；街道創(chuàng)建辦要及時(shí)完成、工作總結(jié)等申報(bào)材料，上報(bào)上級(jí)愛衛(wèi)會(huì)。

第三階段：自查自糾、整改提高階段（2009年7月）

加大檢查督導(dǎo)力度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，完善長(zhǎng)效機(jī)制，使各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。切實(shí)加強(qiáng)查漏補(bǔ)缺工作，落實(shí)經(jīng)常性衛(wèi)生管理，使城郊結(jié)合部（城中村）市容環(huán)境衛(wèi)生、“八小”行業(yè)等容易出現(xiàn)滑坡的項(xiàng)目始終保持良好的狀態(tài)，接受杭州市愛衛(wèi)會(huì)的調(diào)研。

第四階段：技術(shù)評(píng)估、考核鑒定階段（2009年7月—9月）

舉一反三落實(shí)上級(jí)愛衛(wèi)辦調(diào)研考核工作意見，全面鞏固落實(shí)創(chuàng)建省衛(wèi)生區(qū)各項(xiàng)工作、使各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。迎接省愛衛(wèi)辦組織復(fù)核。

四、保證措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)組織保障。街道成立創(chuàng)建省衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的具體組織實(shí)施。社區(qū)和轄區(qū)有關(guān)單位要成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促工作。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)將定期召開會(huì)議，協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建工作中的重大問題。

（二）通力協(xié)作，形成創(chuàng)建合力。社區(qū)和轄區(qū)單位要把創(chuàng)建工作納入重要日程，作為年內(nèi)工作的重中之重，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保一次通過省衛(wèi)生區(qū)的驗(yàn)收。

（三）深入宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。要采取多種形式，廣泛深入地宣傳，使創(chuàng)建工作“家喻戶曉、人人皆知”。社區(qū)和單位要利用櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語等形式，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度。為創(chuàng)建工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（四）強(qiáng)化監(jiān)管，完善管理機(jī)制。堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。一要實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，狠抓工作落實(shí)。二要建立檢查督導(dǎo)制，通過督導(dǎo)組督查，進(jìn)一步提高行業(yè)衛(wèi)生水平。三要建立工作反饋制，通過職能部門自查，及時(shí)把發(fā)現(xiàn)的問題反饋給受檢單位，堅(jiān)持“發(fā)現(xiàn)、整改及時(shí)，達(dá)標(biāo)、鞏固到位”。六要建立獎(jiǎng)懲制度，把創(chuàng)建省衛(wèi)生區(qū)工作納入年度目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，對(duì)完成創(chuàng)建任務(wù)的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)影響創(chuàng)建工作的，實(shí)施責(zé)任追究。

篇9

縣委、縣政府以前所未有的魄力，打破常規(guī)的工作方式，主要領(lǐng)導(dǎo)親自督戰(zhàn)，縣*局領(lǐng)導(dǎo)直接參與，公司領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)手，全體員工熱情高漲，積極參加創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)，我公司創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城工作收效明顯，成績(jī)突出，現(xiàn)具體總結(jié)如下。

一、認(rèn)識(shí)明確，態(tài)度積極

1、縣委、縣政府“奮戰(zhàn)*年，努力創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城”動(dòng)員大會(huì)召開以后，公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，認(rèn)真討論研究貫徹意見，分級(jí)分批向全公司員工傳達(dá)了會(huì)議精神，做出了具體安排。

2、通過動(dòng)員安排，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體員工都充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城，是提高公民素質(zhì)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，建設(shè)和諧家園，創(chuàng)造良好人居環(huán)境的一件大好事，是實(shí)實(shí)在在的工作。創(chuàng)建國(guó)衛(wèi)，人人有責(zé)。均表示愿意積極參與，認(rèn)真扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。

3、我公司是批發(fā)零售為主的商業(yè)企業(yè)，在縣城有5個(gè)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，均處繁華鬧市，屬于人流量較大的公共場(chǎng)所，搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持干凈整潔，是我們最基本的職責(zé)。借助縣上統(tǒng)一行動(dòng)，對(duì)做好我們這方面的工作十分有利。

二、成立機(jī)構(gòu)，分級(jí)負(fù)責(zé)

1、成立以書記*、總經(jīng)理*為領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由一名副經(jīng)理、辦公室主任、客戶經(jīng)理組成，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)堅(jiān)強(qiáng)有力。

2、各門店和住宅樓都安排專人打掃衛(wèi)生，清理垃圾，堅(jiān)決按照“門前四包”要求，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，天天打掃，不留死角。

3、建立了嚴(yán)格的衛(wèi)生管理制度。任何一位員工上班后不打掃柜臺(tái)和貨架衛(wèi)生，都會(huì)受到批評(píng)教育，而且和員工的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，把創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城納入員工工作范圍，作為一項(xiàng)職責(zé)。給住宅樓各住戶提出書面要求，教育規(guī)勸大家從一家一戶做起，改變不良習(xí)慣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

三、真抓實(shí)干，投資改造

1、20*年縣政府命令拆除違章建筑,我公司也有3間臨街門面房被除拆除,為了能妥善安置失去門店的職工,公司投資6萬多元,在辦公樓院子里蓋了3間門面房,于20*年初順利竣工,職工重新開起了店,此舉不僅圓滿完成了違章建筑的拆除,也化解了矛盾。

2、公司辦公樓年久失修，木門窗多有破損，油漆退色斑剝，樓道堆滿雜物，墻壁黢黑，家具陳舊破爛，廁所又臟又臭。公司投資5萬多元，進(jìn)行了徹底的改造，搬走雜物，清理垃圾，更換門窗，粉刷墻壁，地面砌磁，添置家具，清洗廁所，油漆護(hù)欄，使辦公樓的面貌煥然一新。

3、百貨商廈屋面破裂，漏雨嚴(yán)重，住在樓上的職工形容說：“小雨漏濕床，大雨成池塘”，我們親眼目睹職工用臉盆向外刮水。公司投資4萬多元，重新處理了屋頂，清理了堆放在樓道里的雜物，動(dòng)員住在該樓的職工全部搬出，將二、三、四層樓整體向外出租，由商戶投資裝修，不僅增加了收入，也使百貨大樓再次煥發(fā)青春，發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。

4、對(duì)其它商業(yè)大樓、門面也都采取自投資金或招商引資的辦法，進(jìn)行了相應(yīng)的改造維修，裝飾裝潢，使其舊貌換新顏。

5、按照安排，分工負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各包一片，一店一策，發(fā)動(dòng)專職人員和員工，店內(nèi)店外，柜臺(tái)貨架，墻壁頂棚，門窗桌椅，進(jìn)行徹底的打掃和清洗，公司領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，確保不留死角，全部做到干凈整潔，窗明幾凈。

6、單位廁所是整治清洗的重點(diǎn)。單位廁所用的人多，管的人少，雖然有專人每天打掃沖洗，但標(biāo)準(zhǔn)不高，仍然存在尿漬一片黃，污穢粘滿墻的現(xiàn)象，大多數(shù)便池都失去了本來顏色。公司買了鋼絲球，尼龍刷，潔廁凈等工具和藥品，每過一段時(shí)間，集中人力清洗一次，使所有器具和砌磁墻面潔凈明亮，無一絲污垢。

7、沖洗外墻面或刷上涂料。公司專門買來幾十米長(zhǎng)的水管，每隔兩三個(gè)月，就將樓房的外墻面和窗戶窗臺(tái)用水沖洗得干干凈凈，并對(duì)沒有砌磁片的百貨商廈、辦公大樓的外墻刷上了涂料，不僅干凈，而且美觀。

8、維修室內(nèi)破損。公司又籌措了一些資金，對(duì)百貨商廈門廳吊頂?shù)钠茡p、辦公樓樓梯護(hù)欄的破損、各處墻面的破損、紗窗的破損和玻璃的缺失，進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)地修補(bǔ)。對(duì)失去顏色和破損的店前廣告牌進(jìn)行了更換或拆除。對(duì)白天很難發(fā)現(xiàn)的商店卷閘門，也用水徹底地沖洗干凈。

四、建立制度，重在保潔

1、針對(duì)各下屬單位的具體情況，分門別類制定衛(wèi)生管理制度、門衛(wèi)制度、中心戶長(zhǎng)制度，其主要職責(zé)就是兩項(xiàng)，管理好衛(wèi)生和安全。天天打掃衛(wèi)生，及時(shí)清理垃圾，做好日常保潔工作。

2、實(shí)行考核評(píng)比，環(huán)境衛(wèi)生是考核內(nèi)容之一，列入基層單位負(fù)責(zé)人職責(zé)范圍之內(nèi)，公司主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，一個(gè)單位稿不好環(huán)境衛(wèi)生，做不到干凈整潔，就不是稱職的領(lǐng)導(dǎo)。

3、公司領(lǐng)導(dǎo)下企業(yè)檢查指導(dǎo)工作，首先檢查衛(wèi)生是否搞好。若發(fā)現(xiàn)問題，毫不客氣地提出批評(píng)，并立即命令全體員工停止工作，突擊打掃衛(wèi)生。

4、公司每周一次的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議小結(jié)和安排工作時(shí)，每次都有環(huán)境衛(wèi)生整治打掃的內(nèi)容，表揚(yáng)做好的，批評(píng)差的，并針對(duì)存在問題提出具體詳盡的安排。

五、仍有缺憾，尚需努力

1、新貿(mào)公司的前身是商業(yè)零售公司，在縣城主街道的建筑物均年代久遠(yuǎn)，失修嚴(yán)重，今年竭盡公司財(cái)力，對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行了維修改造，但還有一些地方需要維修。

篇10

全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，積極響應(yīng)市政府提出的建設(shè)健康城市的號(hào)召，對(duì)兒童青少年進(jìn)行健康知識(shí)教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使之形成良好的行為模式，為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1．按照學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案的要求，自評(píng)分達(dá)90%以上。

2．健康教育開課率達(dá)100%，每周保證0.5課時(shí)的健康教育課。

3．健康教育做到五有：有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)。

4．學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上，健康行為形成率達(dá)90%以上，成績(jī)合格率達(dá)100%。

三、工作重點(diǎn)

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的崗位責(zé)任，形成每月一次的健康教育工作例會(huì)制，確保三率達(dá)標(biāo)。

2．認(rèn)真抓好健康教學(xué)工作。每個(gè)健康教育的教師都要認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，使用符合國(guó)家規(guī)定的教材，熟悉鉆研教材，編寫出規(guī)范的教案，要做到12個(gè)有：有授課日期、有課題、有目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、有教學(xué)方法與手段、有教具、有教學(xué)效果、有教后記、有教學(xué)內(nèi)容、過程、小結(jié)。教案書寫應(yīng)做到無概念錯(cuò)誤、整潔等。要認(rèn)真上課，教學(xué)中要采用啟發(fā)式，要理論聯(lián)系實(shí)際，語言生動(dòng)、板書工整，充分用好教具、掛圖，盡可能使用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高堂課質(zhì)量。健康教育課要專課專用，不得擠占。要重視課后學(xué)生健康行為的養(yǎng)成，把健康教育落到實(shí)處。要認(rèn)真組織平時(shí)的抽測(cè)和期末的檢測(cè)，并認(rèn)真做好檢測(cè)卷的批改和質(zhì)量分析工作。

3．加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)健康教育教師的培訓(xùn)，提高健教教師的專業(yè)知識(shí)水平。

4．積極開展健康教育宣傳活動(dòng)。利用學(xué)校的一切宣傳陣地，做好健康教育宣傳工作，學(xué)校每月出一期專題板報(bào)，校宣傳櫥窗、少先隊(duì)和班級(jí)黑板報(bào)每期開辟衛(wèi)生欄目；利用家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳控?zé)煹暮锰帲谛@醒目的地方都設(shè)有禁煙標(biāo)志，要求全校職工、學(xué)生家長(zhǎng)不得在校園內(nèi)吸煙；每月一次對(duì)全校師生進(jìn)行衛(wèi)生、健康知識(shí)講座；每學(xué)期對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一至二次的青春期衛(wèi)生知識(shí)教育；以少先隊(duì)活動(dòng)的形式走向社會(huì)，進(jìn)行衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳。

5．利用“世界愛滋病日”“愛牙日”愛眼日“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，開展宣傳活動(dòng)，積極開展一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的健教活動(dòng)，倡導(dǎo)積極向上科學(xué)合格的生活習(xí)慣和健康行為。

6．加大檢查力度。學(xué)校既要加強(qiáng)健康教育知識(shí)的宣傳，更要加大平時(shí)檢查督促的力度。健康行為的要求包括：頭發(fā)、面、耳、頸干凈，無頭虱；衣著整潔，無異味；手潔，勤剪指甲；每生準(zhǔn)備一只杯子，一塊手帕；飯前便后洗手；坐姿端正，注意用眼衛(wèi)生等。本學(xué)期將要開展眼保健操比賽，以推動(dòng)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操，提高做眼保健操的質(zhì)量。確保近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)，要配合衛(wèi)生室做好防病治病工作，提高師生健康水平。

7．做好總結(jié)、評(píng)比工作。期末各班要認(rèn)真做好總結(jié)工作，將組織衛(wèi)生、健康工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校要繼續(xù)做好資料的保管、建檔工作，使資料管理規(guī)范。

四、工作安排

二月份

1．建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2．制訂健康教育計(jì)劃。

3．召開衛(wèi)生、健康教育教師會(huì)議。

三月份

1．織眼保健操比賽。

2．搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

3．布置宣傳欄。加強(qiáng)學(xué)生春季常見病、傳染病的預(yù)防。

4．組織外出宣傳活動(dòng)

四月份

1．健康教育講座。

2．廣播操比賽。

3．搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

4．養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

五月份

1．布置宣傳欄。加強(qiáng)學(xué)生夏季常見病、傳染病的預(yù)防。

2．搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生。

3．維護(hù)公共衛(wèi)生、講究衛(wèi)生道德。

4．做快樂、健康的人

六月份

1．珍愛生命從現(xiàn)在開始

2．搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

3．勞逸結(jié)合輕松應(yīng)對(duì)考試

4．健康教育總結(jié)、評(píng)比。

學(xué)校衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃二衛(wèi)生健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級(jí)保健部門的工作要求，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

二、建立健全衛(wèi)生健康教育組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校衛(wèi)生健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

教育局安辦

醫(yī)院辦公室電話：

三、主要工作措施

1、加強(qiáng)健康教育的宣傳。學(xué)校通過廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)、升旗儀式、班（隊(duì)）會(huì)等多種渠道，多種形式，做好流行病、H7N9禽流感、結(jié)核病、血吸蟲病、手足口病、狂犬病、細(xì)菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣傳預(yù)防。同時(shí)充分利用各種衛(wèi)生紀(jì)念日這大好的宣傳教育契機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使衛(wèi)生保健意識(shí)深入人心。如利用3月3日全國(guó)愛耳日、4月全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生月、4月7日世界衛(wèi)生日、5月8日世界紅十字日、5月20日中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環(huán)境日、6月6日全國(guó)愛眼日、6月26日國(guó)際禁毒日、9月14日世界清潔地球日、9月20日全國(guó)愛牙日、10月31日世界勤儉日、12月1日世界艾滋病日等進(jìn)行廣泛衛(wèi)生知識(shí)宣傳，積極宣傳健康的生活方式。做好接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。

同時(shí)充分利用各種衛(wèi)生紀(jì)念日這大好的宣傳教育契機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使健康保健意識(shí)深入人心。教育師生樹立“學(xué)校是我家，健康靠大家”的濃厚意識(shí)，增強(qiáng)師生“講衛(wèi)生、重健康、防疾病”的意識(shí)和自律行為，提高師生“人人都是衛(wèi)生工作者”的主人翁責(zé)任感和自覺性，真正營(yíng)造起人人維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，人人規(guī)范公共衛(wèi)生行為和健康的生活方式，人人重視除害防病，科學(xué)健身的良好氛圍。

2、切實(shí)做好學(xué)生的晨檢工作，班主任及各任科老師要提高對(duì)學(xué)生晨檢工作的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、流感、猩紅熱、水痘等流行性疾病癥狀的，應(yīng)在最快時(shí)間報(bào)告衛(wèi)生室。平時(shí)學(xué)生因病缺課的要及時(shí)登記并報(bào)衛(wèi)生室。發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并迅速采取措施，隔離病人，并送醫(yī)院治療。要做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控。

3、繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生。安排好各班室外保潔責(zé)任區(qū)，并堅(jiān)持每天清掃一次。看見公共場(chǎng)所有垃圾、紙屑，有關(guān)班級(jí)要及時(shí)清掃。學(xué)校衛(wèi)生室、后勤組要督促好清潔工做好室內(nèi)外環(huán)境的保潔，廁所的清潔、消毒和垃圾的及時(shí)處理。各個(gè)班級(jí)、辦公室、專用教室要加強(qiáng)清潔衛(wèi)生值日制度，要堅(jiān)持做好每天清潔一次，每周大掃一次，保持班級(jí)、辦公室、專用教室日常的清潔、整齊、美觀。門衛(wèi)室人員要按要求做好校門內(nèi)外場(chǎng)地的清潔工作。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)“六病”防治工作。預(yù)防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血，特別是加強(qiáng)近視的預(yù)防。重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平。衛(wèi)生保健老師和全體任課老師要十分注意學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操，做到穴位準(zhǔn)確手法正確。切實(shí)保證眼保健操時(shí)間、檢查、監(jiān)督落實(shí)，準(zhǔn)時(shí)上課、下課不拖堂，不讓學(xué)生疲勞作業(yè)。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)一”（一尺一拳一寸），規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)同家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生預(yù)防近視、保護(hù)視力的宣傳教育，做到預(yù)防為主保護(hù)為主，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療，共同保護(hù)學(xué)生視力。

5、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)

開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)，組織德育處每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比，做到天天檢查、周周評(píng)比，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。

6、開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識(shí)的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為、習(xí)慣。

7、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生、飲食、飲水衛(wèi)生。食堂負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生保健教師要加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員在個(gè)人衛(wèi)生、食品加工烹飪、分發(fā)，以及飲水桶、餐具消毒、工作場(chǎng)所保潔等各個(gè)方面的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保食品安全、衛(wèi)生、堅(jiān)決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，嚴(yán)格食品衛(wèi)生操作規(guī)程和每天清潔工作場(chǎng)所的要求，確保師生飲食安全，努力做到：“衛(wèi)生有保障，營(yíng)養(yǎng)有標(biāo)準(zhǔn)，口味有改善。”同時(shí)要嚴(yán)格做好食堂從業(yè)人員的晨檢工作，學(xué)校要定期和隨時(shí)對(duì)食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查抽查。學(xué)校教室及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所每周消毒二次。

健康教育大課內(nèi)容安排

二月份：春季流行病的預(yù)防知識(shí)、H7N9禽流感防控知識(shí)

三月份：血吸蟲病預(yù)防，健康保健血吸蟲病防治知識(shí)問答四月份：學(xué)校結(jié)核病的預(yù)防、狂犬病防治知識(shí)

五月份：兒童手足口病的預(yù)防、學(xué)生的膳食營(yíng)養(yǎng)

六月份：6月6日愛眼日，常見食物中毒的預(yù)防

九月份：傳染病簡(jiǎn)介，飲水衛(wèi)生與疾病

十月份：兒童口腔疾病防治知識(shí)，兒童、青少年心理衛(wèi)生