依法行政心得體會范文
時間:2023-04-03 02:15:46
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篇1
法,彰顯民主、公正、公平。
由近代民主的進程可知:法,加速了近代民主的步伐;法,代表民主、代表公共權益。依法治國是我國上個世紀末提出的治國方略。十多年的政策落實,我國的民主法制建設深入人心,人民的法制觀念和意識得到很大的提高,“學法、用法、懂法”,用法律保護個人的權益,遍布神州??梢哉f:法,作用于經濟、社會、政治的方方面面,影響著我們的日常一切。由此也對我們財政系統也提出了更高的要求,必須要做到依法行政、依法理財。
依法行政、依法理財是作為國家財政機關的工作要求和基本要義,就是依照法律和行政法規等規定,綜合運用各種法律手段、經濟手段和行政手段來管理國家財政,將一切財政收支活動都納入法制規范的范圍,實現財政工作的法治化、制度化和規范化。推進依法行政、依法理財,加強財政法制建設,是依法治國方略在財政管理中的具體體現,更是市場經濟規律對財政工作的客觀要求。
(一)依法理財是公共財政的精髓
財政,亦稱公共財政,其本質要求就是滿足社會的基本公共需求在民主法治社會,任何國家財政活動,首先都要得到民主權力機構的批準;其次在執行的過程中受到相關法律的監督。只有運用法律手段,將法治貫穿于財政管理的全過程,方能保證財政工作的規范化,受益的社會化。
(二)財政分配的特殊性,必須要依法行政
財政分配遵循的基本上是非市場的特征。財政分配主要是通過轉移支付來幫助社會弱者,實現社會公平與社會正義,即負稅人與受益人具有非同一性,財政分配活動中的權利與義務不對稱性。財政收入的強制性和財政分配非對等性,必然要求有相關的法律約束政府財政收支政策傾向,保障大多數人的公共權益。
二、依法行政、依法理財的工作經歷
今年我們區加強了對預算單位預算執行過程的監督控制。由于建立了國庫單一賬戶體系,實行了新的支付方式,在運作機制上,改變過去分散、多重設置銀行賬戶,層層撥付、占壓資金的狀況而且并從制度上能夠有效地預防、遏制和糾正資金使用中的不規范操作和違規問題。
近年,我們自覺用法律規范財政工作。包括學習和執行《行政許可法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《公務員法》、以及《預算法》、《會計法》、《注冊會計師法》、《政府采購法》和《財政違法行為處罰處分條例》等行政法律法規。
在實際工作中,我們堅決執行《預算法》,按預算計劃用款額度撥付,并劃分財政支付方式,即直接支付或授權支付;嚴格按照《中華人民共和國會計法》,審核報銷票據;;堅決杜絕空帳的行為,對不符合預算法規的行為,堅決予以禁止。同時,電子數據庫保存了各預算單位每一筆支付交易的記錄,提高了預算執行透明度,為財政運行管理提供了及時可靠的信息基礎。此外,對全區的預算資金、財政專項的使用情況,進行依法監督;堅決貫徹依法行政、依法理財。
三、依法行政、依法理財的心得體會
正所謂:無規矩,不成方圓。
在大慶市讓胡路區財政局財政支付中心的工作經歷,使我深知依法執政、依法理財的實效性、必要性和重要性?!耙婪▓陶?、依法理財”是對我們財苑人工作最基本的標準。伴隨市場經濟深入發展,我國財政體制也由大財政到公共財政的轉變,作為新型財政體制,其本質是服務于公共權益。
(一)時效性
依法行政、依法理財在我區財政系統貫徹落實以來,不僅規范了我們財政人員的工作紀律和工作程序,有效促進了由大財政向公共財政的過渡,增強了服務于地方經濟的能力;同時,依法行政、依法理財也提高了辦事效率,使各項財政收支工作及時有效進行,有效地促進地方經濟的發展。
篇2
依法行政隨著依法治國方略的不斷深化, 依法行政成為發展社會主義民主政治的客觀要求。依法行使政府職能,管理社會公 共事務的國家機關工作人員,我們能否運用法律手段來開展工 作, 將直接影響到社會主義市場經濟的順利發展和社會的和諧穩 定。因此,新時期要求我們必須增強自身法制意識,提高依法 行政水平,真正實現由管理型向服務型轉變,才能潛移默化地為 經濟發展和廣大人民群眾提供法制引導和示范, 做到研究問題先 學法,決策問題遵循法,解決問題依據法,言論行動符合法,依 法保障經濟社會的健康發展。 為推進扶貧人員學法用法工作的深 入開展,進一步提高扶貧人員的法律水平: 一, 積極參加各類法律學習,推進依法行政 。 二,學用結合,提高自身的法律水平 學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執行法律規定, 表現在 依法決策,依法行政,依法辦事等各個方面。 三, 今后學法用法的努力方向 一是在學法用法中,要積極主動學習各類法律,掌握各類法 律知識,在今后的工作中,要有創新學法意識,切實增強學法的 實效性,提高學法用法的能力和水平。真正體現依法決策,依法 行政,依法辦事,不斷提高依法工作能力和水平。 二是在使用法律過程中,要以用促學,學用結合。我要把 用法作為學法的著眼點和落腳點,真正做到學用結合,在"學" 字上下功夫,在"用"字上出效果,
談談學法用法心得體會:
一、要進一步提升學法用法思想理念。首先,自覺學習、貫徹和宣傳法律,關鍵在于提高思想認識。其次,學法、守法是自身建設的需求。
二、要進一步加強學法用法教育。學法是用法的前提,我們當中部分人法治意識和法治觀念還稍顯淡薄,還存在弄不懂、學不深現象。要加大學法培訓力度,不斷增強學法的實際效果。同時將學法帶入工作,充實內容。
篇3
一、依法行政、依法理財的客觀認識
法,彰顯民主、公正、公平。
由近代民主的進程可知:法,加速了近代民主的步伐;法,代表民主、代表公共權益。依法治國是我國上個世紀末提出的治國方略。十多年的政策落實,我國的民主法制建設深入人心,人民的法制觀念和意識得到很大的提高,“學法、用法、懂法”,用法律保護個人的權益,遍布神州??梢哉f:法,作用于經濟、社會、政治的方方面面,影響著我們的日常一切。由此也對我們財政系統也提出了更高的要求,必須要做到依法行政、依法理財。
依法行政、依法理財是作為國家財政機關的工作要求和基本要義,就是依照法律和行政法規等規定,綜合運用各種法律手段、經濟手段和行政手段來管理國家財政,將一切財政收支活動都納入法制規范的范圍,實現財政工作的法治化、制度化和規范化。推進依法行政、依法理財,加強財政法制建設,是依法治國方略在財政管理中的具體體現,更是市場經濟規律對財政工作的客觀要求。
(一)依法理財是公共財政的精髓
財政,亦稱公共財政,其本質要求就是滿足社會的基本公共需求在民主法治社會,任何國家財政活動,首先都要得到民力機構的批準;其次在執行的過程中受到相關法律的監督。只有運用法律手段,將法治貫穿于財政管理的全過程,方能保證財政工作的規范化,受益的社會化。
(二)財政分配的特殊性,必須要依法行政
財政分配遵循的基本上是非市場的特征。財政分配主要是通過轉移支付來幫助社會弱者,實現社會公平與社會正義,即負稅人與受益人具有非同一性,財政分配活動中的權利與義務不對稱性。財政收入的強制性和財政分配非對等性,必然要求有相關的法律約束政府財政收支政策傾向,保障大多數人的公共權益。
二、依法行政、依法理財的工作經歷
今年我們區加強了對預算單位預算執行過程的監督控制。由于建立了國庫單一賬戶體系,實行了新的支付方式,在運作機制上,改變過去分散、多重設置銀行賬戶,層層撥付、占壓資金的狀況而且并從制度上能夠有效地預防、遏制和糾正資金使用中的不規范操作和違規問題。
近年,我們自覺用法律規范財政工作。包括學習和執行《行政許可法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《公務員法》、以及《預算法》、《會計法》、《注冊會計師法》、《政府采購法》和《財政違法行為處罰處分條例》等行政法律法規。
在實際工作中,我們堅決執行《預算法》,按預算計劃用款額度撥付,并劃分財政支付方式,即直接支付或授權支付;嚴格按照《中華人民共和國會計法》,審核報銷票據;堅決杜絕空帳的行為,對不符合預算法規的行為,堅決予以禁止。同時,電子數據庫保存了各預算單位每一筆支付交易的記錄,提高了預算執行透明度,為財政運行管理提供了及時可靠的信息基礎。此外,對全區的預算資金、財政專項的使用情況,進行依法監督;堅決貫徹依法行政、依法理財。
三、依法行政、依法理財的心得體會
正所謂:無規矩,不成方圓。
在大慶市讓胡路區財政局財政支付中心的工作經歷,使我深知依法執政、依法理財的實效性、必要性和重要性。“依法執政、依法理財”是對我們財苑人工作最基本的標準。伴隨市場經濟深入發展,我國財政體制也由大財政到公共財政的轉變,作為新型財政體制,其本質是服務于公共權益。
(一)時效性
依法行政、依法理財在我區財政系統貫徹落實以來,不僅規范了我們財政人員的工作紀律和工作程序,有效促進了由大財政向公共財政的過渡,增強了服務于地方經濟的能力;同時,依法行政、依法理財也提高了辦事效率,使各項財政收支工作及時有效進行,有效地促進地方經濟的發展。
(二)必要性
“依法治國”作為治國方略,已被寫入中華人民共和國憲法。而依法治國的關鍵則在于行政機關能否做到依法行政。從法治原則的角度而言,依法行政、依法理財是依法做好財政工作的關鍵環節;從權力制約的角度來看,依法行政、依法理財也是依法管理財政的關鍵所在;從民主政治建設的目標來看,依法行政、依法理財是建設社會主義公共財政得以實施的關鍵。依法行政、依法理財保證了財政工作的科學有效,落實了財政工作為人民服務的宗旨,發揮了財政的社會功效。
(三)重要性
篇4
一、組織領導健全,工作機制完善
為確保依法治市宣傳教育月活動的順利開展,我局對工作進行了認真部署,建立了以局黨組書記、局長任組長,副局長任副組長,局機關各相關科、室及局下屬各單位負責人為成員的依法治市宣傳教育月活動小組。從而在全局上下形成了領導干部共同抓,主要領導親自抓,分管領導具體抓的良好工作格局。
二、法治教育加強,法律意識提高
1、加強領導干部依法治市學習
首先是領導自身重視,率先垂范,帶頭學法用法。一是制定和完善了中心組依法治市學習計劃,堅持開展領導集中學法、定期學法活動;二是做好學習筆記和寫好心得體會,保證學習時間和學習效果的落實;三是領導干部在依法治市教育培訓時親自進行講授,以身作則,形成領導干部法治教育經?;?、規范化。
2、抓好干部職工的教育培訓
一是堅持學習制度化,充分利用每月學習日組織學習相關論述和精神;二是以集中學習和自學相結合的方式,對全體干部職工進行主題教育培訓,深入學習宣傳依法治國的重要論述以及省、市依法治理相關文件精神;三是深入學習農機管理方面的法律法規,并緊密聯系我市農機生產、經營、維修、市場發展形勢,學習和履行職責相關的法規政策和重要文件。
3、開展依法治市知識競賽
通過開展競賽活動,營造依法治市宣傳的濃厚氛圍。在依法治市宣傳教育月期間,印發知識競賽30題,實行有獎競賽。加強干部職工學習消化功能,形成良好的學習風氣,提升干部職工的法治能力,進一步推進依法治市活動深化發展。
三、加大宣傳力度,活動形式多樣
1、將宣傳教育月與“法律進機關、進企業”相結合,大力開展法律宣傳活動,通過學習宣傳、法律法規咨詢等多種形式,構筑起農機行業法律法規政策宣傳與服務對象的溝通平臺。
2、以農機“安全生產月”活動為契機,開展農機專題法治宣傳活動,免費發放法治宣傳紙200多份,給過往群眾免費講解農機法律法規知識,做到家喻戶曉,形成良好的群眾輿論。
四、加強依法行政,創建服務型機關
篇5
學習法律法規心得體會
學校組織全校教職員工進行了教育法律法規的集中培訓和學習,通過這次培訓學習,我對從事教育這項工作有了更進一步的認識。作為教師,我們應該履行教師的義務,在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。我們應該增強自身的法律意識,必須自覺地加強自身的職業道德修養,既要以學問教人,又要以道德范人。
在學習的過程中,我不僅清楚地了解到自己的法律地位,而且還更新了自己對法律的認識。我知道不管是老師還是學生都有自己的權利和義務。同時我也更清楚地認識到作為教師所應盡的責任和義務。在《教師法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等相關條文中,明確指出了作為教師所不應去做的言行,以及對學生要平等對待的原則。品讀條文,對照自己,我覺得自己能夠按照相關規定指導自己的實踐,規范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表,平等對待每一個學生,為學生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學習、生活氛圍,讓學生在快樂與幸福中得到發展。在教育教學實踐中,始終牢記法律法規的條文,充分做到尊重學生人格,不歧視學生。我覺得教師必須關愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質等方面都得到發展。我們應多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友,這需要我們對學生傾注相稱的熱情,對其各方面都給予關注。今后,我會尋找孩子身上更多的閃光點,用顯微鏡看其不足,使他們能正確地認識自己的優點和不足,更好地幫助其進步。
通過對這些法律法規的再次學習,我深刻地感到依法執教是一件不可忽視的事情。我們在平時要多注意加強對法律法規的學習,有意識的克制自己的行為,還要正確引導學生,提高學生的思想道德修養,使師生關系更加和諧。今后,我一定要用法律知識來武裝自己,讓自己成為一個真正知法、執法的合格教師。在傳授科學文化知識的同時,保護學生的身心健康,保障學生的合法權益,使全體學生都能健康快樂地成長!
關于學習法律法規心得體會
前一段時間,市委聘請法學專家教授,對全市科級以上領導干部開展了法律法規培訓,通過培訓,使我自己的法律意識有了明顯提高,以前,對法律條文只是從表面理解,現在能夠領悟到法律的深層次內涵,有了質的轉變。培訓結束后,我靜下心來,對照筆記,聯系交通系統執法工作實際,覺得在法制建設方面,交通系統還有很多工作要做,還有許多亟待解決的問題,比如 “有法不依,執法不嚴,違法不糾”的問題仍較普遍存在,亂扣濫罰、重費輕管、以權謀私等問題也時有發生。這些問題的存在,直接影響了交通行政機關的形象,如何從根本上解決交通行政機關依法行政,提高行政執法水平,就這個問題談談我的一點體會。
行政執法是我們交通行政機關最重要的經常性的工作,它關系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉,關系到深化改革擴大開放和經濟的發展。因此,交通行政執法必須堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則,使交通行政執法活動合法、有效、準確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機關在行政執法活動中必須注意五個環節。首先自身必須合法,即主體資格合法,必須是法律、法規和規章明確規定的行政機關;第二,我們的行政執法行為必須合法,必須嚴格按法律規定辦事,任何人都無凌駕法律之上的特權;第三,行政執法的對象必須符合法律規定,如不能隨意給被管理者設置障礙;第四,行政執法活動的依據必須合法,所依據的規范性文件不得與國家法律、法規相抵觸,并須事先公布;第五,行政執法的程序必須合法,手續必須完備,不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執法必不可少的補充。首先,交通行政執法行為必須統一,在適用法律、法規上人人平等,不能忽松忽嚴,畸輕畸重;第二,自由裁量權的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;第三,行政執法決定必須尊重事實,不能作出無法執行的行政行為;第四,在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志,使多數管理對象能夠接受、理解和支持。
準確。準確是確保案件正確的關鍵。首先是適用法律必須準確,不能張冠李戴;第二,認定事實必須準確,證據必須確鑿,不能有任何脫節、含糊之處;第三,行政執法文書的敘述必須準確,必須能真實地表述交通行政機關的意圖,要明確易懂,不能產生歧義。
高效。交通行政執法工作有很強的時效性。首先,國家交通有關實體法和執法程序法都對時間有明確的時間規定,這些必須嚴格遵守;第二,采取行政強制檢查、取證、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執法需要進行,不能無限制地濫用強制扣車和扣證措施權;第三,作出的行政執法(處罰)決定生效后,當事人逾期拒不履行的,必須即時申請人民法院依法強制執行。所以,交通行政機關必須提高效率,克服官僚主義,保證反應靈敏,決策果斷,指揮權威,處事迅速。
在加強和完善交通行政立法,嚴格依法行政的同時,還必須健全以交通行政執法責任為核心的監督檢查體系。沒有健全的監督檢查制度作保證,交通行政機關的依法行政則難以實現。行政執法是指行政機關依據法律、法規和規章對相對人采取具體的直接影響其權利和義務的行政行為。這種行政行為的對象,包括兩個方面:一是行政機關對公民、法人和其他組織;二是行政機關對自身內部。為了確保行政執法行為有準則,好壞有獎懲,在嚴格執法和保護當事人合法權益兩個方面起到保障作用,必須落實行政執法責任制。交通行政執法責任制就是按照法律、法規和規章確定的交通行政機關各項執法職責,建立起以單位主要負責人為核心的執法責任體系,并把責任層層分解,落實到交通行政機關內部各執法單位各層級和各個執法人員崗位,明確責任范圍、職責、權限、執法目標,制定考核標準和獎懲辦法,將考核的結果與執法人員的任用結合起來的一種制度。而行政執法監督檢查,是行政機關內部對執法活動的直接監督檢查,是關系行政執法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執法包括了內外部兩個方面入手。那么,交通行政機關如何開展好有效地行政執法監督檢查呢?我們認為可以采取以下六種方式。
一是由上級交通行政機關組織檢查組,對本級和下一級交通行政機關的行政執法情況,進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關根據需要每年確定一批重點的法律、法規、規章,有計劃、有步驟地根據預定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規的執法情況,臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調查了解,不能走過場、嚴防流入形式,對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。
二是建立法律、法規和規章的實施情況報告制度。下級交通行政機關對其負責實施的法律、法規和規章的貫徹執行情況,定期以書面形式報告上一級交通行政機關,上一級交通行政機關對實施中的問題要組織深入調查,解決存在的問題。這樣,有利于法律、法規的進一步實施,促進行政執法工作的深入進行。
三是建立行政執法監督員制度。主要是從交通局機關選出幾名監督員,監督行政執法活動,這樣可以督促交通行政機關及時糾正違法失職的具體行政行為。
四是深入推行執法公示制度,接受社會監督。按照實施行政執法責任制的要求,建立完善“執法公示”、“執法錯案追究”和“評議考核”三大制度,交通各行政執法機構都要將依法行使的登記、發證、收費、處罰等職責有關的具體規定,以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻,做到辦事權限公示、辦事程序公示、工作時限公示、工作標準和質量公示、違法責任追究公示、監督渠道公示,主動接受群眾監督。這樣可以充分發揮社會的監督作用,促進交通行政機關依法行政。
五是建立行政執法評議考核制度。各級交通行政機關對所屬的行政執法單位和執法人員的法律、法規、規章的執行情況,進行定期或不定期評議和考查,對嚴格執法的單位和人員要予以表揚獎勵,對有法不依、執法犯法、以權謀私的單位和人員要嚴肅查處。
六是認真搞好行政復議工作。行政復議既是一種解決行政爭議的活動,也是上級行政機關對下級行政機關的具體行政行為進行監督的一種活動。這種活動能夠促進行政機關依法行使職權,糾正和防止違法或不當的具體行政行為,具有補救作用,使行政機關能夠更好地行使職權。因此,交通行政機關必須對行政復議工作有一個清醒的認識,采取得力措施,搞好行政復議工作,將交通行政機關不當的具體行政行為解決在萌芽之中,保證依法行政。
還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網絡。建立健全交通法制工作網絡,實質上是交通法制機構和隊伍的建設問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質”基礎。這幾年,在市政府和上級交通部門的重視下,交通法制工作機構得到明顯加強。交通行政執法形象有了極大改善。但由于這些機構成立時間比較短,還存在法制人員法律素質參差不齊等問題,仍適應不了交通依法行政的需要。
首先,應建立健全交通法制工作機構體系。交通是個大行業,執法門類眾多,法律關系復雜,管理對象流動分散,行政執法面廣量大,因此,設置負責交通法制工作的專職機構,并由這些專職機構組成一個既有縱向聯系,又有橫向關系的法制機構網絡。所謂縱向聯系,既指交通行政機關內各級主管部門和各個執法單位的法制機構之間,上級對下級的業務指導、督促、檢查和下級對上級的執行、反饋關系;所謂橫向關系,則是指交通行政機關的法制機構,應接受同一級人民政府法制機構業務指導的關系。通過上述一個聯系,一個關系,使交通法制工作做到條塊結合,發揮各自特長。
其次,應盡快建立健全交通法制工作專職隊伍,與交通法制工作機構相適應。有了專門法制工作機構,還必須有一支素質較高的專職隊伍,這支隊伍要有較高的政治、文化、法律、經濟、管理以及交通行業技術等素質。從三河市交通行業法制工作隊伍的現狀來看,大多數法制人員不是科班出身,都是半路改行,還有不少人沒有大專文化程度,雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識培訓,但仍有不少人不能適應。這就要求我們要有計劃地通過合理調配和加大人才培訓,逐步提高其素質,使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業法制工作全面、深入開展打下堅實的基礎,適應交通行業管理的需要,推進依法行政。
綜上所述,交通行政機關要依法行政,必須大力加強交通法制建設,完善交通立法工作,加強和改善交通行政執法監督檢查,加強執法隊伍和法制人員隊伍建設。只有這樣,才能使交通行政機關更好地在法律、法規范圍內行使管理職權,推進依法行政。
學習法律法規心得體會
在學校領導的組織下,我認真學習了《教師法》、《義務教育法》以及《未成年人保護法》后,心中不由得產生一種對教育事業強烈的責任感和使命感。做為一名教師,我們應集中精力、集中力量承擔起培養下一代人的責任,塑造為人師表的良好形象。
一、愛崗敬業,樂于奉獻
愛崗敬業是中華民族的傳統美德,也是實現人生價值的重要途徑,更是教師職業道德建設的重要基石。一位老師只有具備了高度的責任感和強烈的事業心,才會在教育實踐中,全身心地投入,潛心鉆研業務,努力掌握現代科學理論知識,廣泛搜集最新教育信息,不斷改進教學方法,樹立正確的教育觀。我想,既然我選擇了教育事業,那就要對自己的選擇無怨無悔,積極進取,開拓創新,無私奉獻。因此,在工作中,我力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項學校安排的工作,不求最好,但求更好,不斷地挑戰自己,超越自己。
人們常說:“要給學生一杯水,教師就要有一桶水。”誠然,在基礎教育教學改革的今天,我認為“一桶水”是遠遠不夠的,而應該是“源頭活水”,如果你經常計較個人利益,把教書當成一種索取,就難以引導學生在知識的海洋里遨游。對此,我始終把無私奉獻融入到教育教學工作中,作為一種崇高的信念,自參加工作以來,從沒因事耽誤學生一節課,認真備好上好每一節課,并且每節課都進行檢查,反饋學生的學習情況,認真分析學生不足的原因,及時查找在備課和上課中的不足,反思自己的教學。八年教學教育工作,雖不算很長,但我知道對于一個深愛自己事業的人來說,必須把學生放在第一位,把自己的事業放在第一位,時時刻刻為自己的事業奉獻著。八年來,每每想到一批批學子成長進步,我感到無比驕傲和自豪,真正體驗到人生的價值,奉獻的可貴。
二、愛上學生,安于教學
有句俗話說:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。” 因此,教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。
教育學生,最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁,注意尋找他們身上的閃光點,及時給予表揚,增強學生學習的自信心。熱愛學生、關心學生的生活,及時了解學生的思想狀況,及時排解學生的思想困惑,公平地處理學生之間的矛盾糾紛。理解“差生”,從不冷嘲熱諷,而是耐心地幫助他們找差距,給他們安排適當的角色,讓他們找到自己的位置,感覺到自己存在的價值。對于他們的一點點進步及時給予鼓勵,使他們感到自信。
三、愛生上進,嚴于律己
“教師要給學生一杯水,自己就要成為一條常流常新的小溪。”這就向老師提出了更高的要求,老師必須不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。于是我不斷勤奮學習《新課程標準》及新理論,積極參加各種學習培訓和聽課、講座等活動,與同組老師們共同探討教學中的每一個困惑,結合本組的實際情況認真鉆研教材,備好每一堂課,盡量做到理論和實踐互動,努力成為一名樂學善思的學習型老師。
篇6
李峰
優化發展境作為各地經濟發展中的重要舉措,其具有重大意義。首先優化發展環境是經濟快速發展的的必備條件,其次優化發展環境可促進招商引資,再就是優化發展環境還可作為培養干部廉潔從政、依法行政的一條有效途徑。對于優化發展環境來說各地都有著不同的舉措,然而不管實施什么舉措,優化發展環境需要的的都是每一個人的參與,作為黨員,我認為在優化發展環境中我們應更積極的參與到其當中去,并且在其中起到領導示范作用。為更好地發揮在優化發展環境中的作用,本人將根據自己對"優化發展決定成敗"的學習探討一下個人心得體會。
首先我認為在當今社會中存在諸多對阻礙優化發展環境的因素,其中如下幾方面尤為顯著:
一、在日常工作中自身存在著為基層單位和廣大群眾服務觀念淡薄的問題,辦事拖拉現象。
二、在廉潔自律等制度方面,自我要求不嚴,標準不高。
三、有安于現狀,不思進取,不能深入基層等現象。
作為一個黨員我認為應該做到從以下幾方面才能避免出現以上這些問題:
一、增強責任心,辦事講效率。對工作多用心、多用腦,對企業的任務和自己份內的事要做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,促進學校各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
二、強創新意識,提高辦事水平。在工作中勤觀察、多思考,根據企業及當地實際情況改進計劃安排,改進辦事方法,形成適合自己、適合企業、適合當地的實際的辦事作風和方法。
三、紀律觀念進一步加強。加強學習黨委及企業的各項法律法規,遵守執行各項規章制度,在工作時間杜絕干一切與工作無關事項工作日中不做影響工作學習的事情,嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定。
篇7
學校做好“四五”普法工作,健全“四五”普法領導班子,學校為每一位教職工購買“四五”普法的學習資料和相關法規,學習筆記等,創造學習條件。
每周安排一小時集中學習時間,要求每一位教職工每周起碼自學一小時,并做好學習筆記,每學期每人必須寫出一至二篇學習心得體會。
學習地方法規、新《婚姻法》,做好宣傳、輔導的組織安排,把學習、培訓、考核納入教師個體評價考核內容,繼續教育的必備條件。
做好“四五”普法的宣傳發動工作,使全體教職工明確普法的意義和重要性、緊迫性,并配合化龍橋地區街道做好全國憲法宣傳日活動。為全民開展“四五”普法做好輿論宣傳。
要確保學校一方平安,有時光靠學校自身的力量是不夠的。因此我校在建立和完善學校安全管理工作的同時,還廣泛動員、全面互動,努力形成學校安全管理工作的合力。
上下互動——學校行政高度重視普法及安全教育工作,通過完善制度、落實責任、明確目標、制定獎罰措施,納入目標考核等一系列措施,充分調動學校教職員工的安全責任意識。全體教師則自覺遵守,提高警惕、防微杜漸,共同關心學校、學生的安全;
師生互動——教師要加強對學生進行法制教育和安全教育,通過模擬法庭、法律知識講座、安全教育錄像等多種教育途徑來提高學生認識,增強自我保護意識;
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一、組織領導健全,工作機制完善
根據“六五”普法規劃的具體要求,為確保普法工作穩步、順利開展,我局對普法工作進行了認真部署,把普法工作列入了全局工作的重要議事日程。遇人員變動及時調整和充實了普法工作領導小組,建立了以局黨組書記、局長任組長,分管副局長副組長,局機關各相關科、室,局下屬各單位負責人為成員的“五五”普法依法治理領導小組。與此同時,局下屬各單位也建立相應機構,配備了工作人員,從而在全局上下形成了領導集體共同抓,重要領導親自抓,分管領導具體抓的良好工作格式。同時制定下發了一系列的文件,做到了“四有”、“四落實”。即全年普法工作有計劃、有重點、有檢查、有創新;做到機構落實、經費落實、任務落實、目標落實,為我局普法工作的順利開展提供了保障。
二、法制教育加強,法律意識提高
(一)積極開展法律進機關、進景區活動,落實干部職工法制學習制度
1、堅持領導干部學法用法。
首先是領導自身重視,率先垂范,帶頭學法用法。一是制定和完善了中主組學法制度和學法計劃,堅持開展領導集中學法、定期學法;二是做好學習筆記和寫好心得體會,保證學習時間和學習效果的落實; 三是領導干部在法制教育培訓時親自進行講授,以身作則。形成了領導干部法制教育經常化、規范化。
2、抓好干部職工的學習培訓。
一是堅持學習制度化,逢會必學,逢會必講,充分利用每周一全會組織學習相關讀本;二是深入學習宣傳以《憲法》、《刑法》等法律為核心的國家基本法律制度,通過進一步學習罕憲法和行政法規,全體干部職工依法決策、依法行政、依法辦事的能力和水平顯著提高,民主法制觀念和現代法治意識得到了加強;三是深入學習旅游管理方面的法律法規,并緊密聯系我縣旅游市場發展形勢,學習和履行職責相關的法規政策和重要文件,系統學習和研究了《公務員法》及其配套法規、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國政府采購法》等法律法規及政策;四是及時傳達普法有關會議精神,貫徹落實國務院《依法行政綱要》等文件精神。通過學習、培訓,使全體黨員干部對《憲法》等基本法律尤其是有關依法行政相關法律、法規及政策有了比較系統的了解,確立了有權必有責、有權受監督、違法受追究、侵權須賠償的法律意識,感到工作起來更加得心應手,依法決策、依法行政、依法辦事能力進一步提高。
(二)堅持執法人員法制教育培訓制度,切實提升執法人員的法律素質。
一是組織系統執法人員參加市級、縣級部門組織的相關執法及法律法規知識的學習培訓,參與率為100%。從而進一步提升了全局干部職工的法律素質和水平。二是組織系統行政執法人員參加了全市統一組織的行政執法人員統一考試,通過以考促學,提升了行政執法人員依法行政、公正執法的理論基礎。三是組織系統干部職工10余人參加了成都市旅游執法大隊組織的執法培訓及省建設廳組織《風景名勝區管理條例》等相關法律法規學習培訓。參培人員認真學習了《旅行社管理條例》、《旅游管理條例》等法律、法規,并聯接工作實際,對新法實施后在執法中存在的有關問題進行了研究討論,取得了良好的學習功效。
(三)創新形式,結合實際,扎實開展法制宣傳
一是充分利用《金堂公眾信息網》、《成都政務公開網》的平臺,對涉及的內容進行介紹。二是不斷創新形式,深入開展“法制宣傳進景區”活動。
三、制度建設完善,職責明確嚴格。
在學習法律、法規的基礎上,我局將制度的建設列為普法工作的重點工作。一是健全機關及下屬單位的各項制度。制定出臺了一系列管理制度,并嚴格考核,規范執行。二是從制度和政策上推進旅游項目建設。
四、抓好工作落實,加大依法治理力度
(一)加大旅游行業監管力度。
積極配合市旅游局,加大對我縣涉旅企業,包括星級飯店、社會旅館、星級農家樂、景區(點)、3A級旅游景區的指導及監管,確保旅游市場穩定健康的發展。
(二)推行政務公開,簡化辦事程序。
五、開展多種形式宣傳工作。
一是將法制宣傳月與“法律進景區”相結合,大力開展普法宣傳活動,通過景區宣傳、法律法規咨詢等多種形式,構筑起行業法律法規政策宣傳與游客的溝通平臺。二是為進一步推進景區法制建設,深化對游客的法制宣傳教育,共發放有關法制宣傳材料2000余份,并解答了相關法律咨詢。三是認真制訂了“12.4”法制宣傳日的實施方案??隙私衲晷麄鞯幕顒又黝}、指引思想、活動安排等,為“12.4”法制宣傳的順利、深入開展供給了保障。據不完全統計,本年度截止11月20日,我局向群眾散發《憲法》、《風景區管理條例》、《旅游管理條例》、《旅行社管理條例》、《農家樂、鄉村酒店評定細則》等法律宣傳材料3500余份,懸掛、張貼宣傳標語3條。通過宣傳教育,使人民群眾對旅游管理工作執行的相關法律法規有了進一步的了解,對旅游行政管理工作有了進一步的理解和更多的支持,為旅游行政管理、執法的順利開展打下良好的基礎。
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隨著我國經濟發展進入新常態,面臨的任務、環境、條件以及需要解決的問題都發生了變化,安全生產工作也出現新常態,安全監管人員必須以對系列重要講話精神為指導,按照“三嚴三實”和“兩學一做”的要求,強化法治意識、紅線意識、敬畏意識、治本意識、擔當意識,才能不辜負黨和人民的重托,實現安全生產形勢續穩定好轉。我們應該學習“女排精神”的無私奉獻,團隊協作,艱苦創業,自強不息的四大精神,強化安監人員的五大意識。
強化法治意識
安全監管關鍵就是依法履職,依法履職就是要牢固樹立法治意識,把依法行政作為履職的基本方式,自覺運用法治思維和法治方式想問題、作決策、辦事情。要始終將學習法律法規和部門規章作為工作的脈絡;在學習中工作,在工作中學習,不斷增強學習能力和業務能力;通過安全生產法律法規的宣傳教育和嚴格執法,努力營造有法必依、執法必嚴、違法必究、動則說法、說則有法、人人護法的新常態。
強化紅線意識
始終將安全生產作為一條不可逾越的紅線。堅決做到認識清醒、絕不含糊,安全發展、絕不冒險,守住“紅線”,絕不超越。要以最堅決的態度落實安全生產責任制,要用最嚴格的要求落實企業安全生產主體責任,要以最有效的手段開展安全生產隱患排查治理,以嚴明的紀律狠抓安全生產,對各類履職不到位的要進行責任追究和警示教育。
強化敬畏意識
敬畏生命,生命至上,始終把人民群眾的安全和利益放在心上;敬畏制度,按章辦事,安全生產只有規定動作,沒有自選動作,核心就是吃透安全生產的各項法律法規,嚴格按規章、制度辦事;敬畏職責,真抓實干,時刻銘記自己肩上的責任,兢兢業業地抓好安全生產工作;敬畏規律,尊重科學,安全生產規律不能違背,經濟的發展必須以安全生產為基礎、前提和保障。
強化治本意識
強化預防治本,防患于未然,要以問題為導向,要把問題解決在萌芽狀態,遏制事故的發生;要當好市場主體“守門員”,嚴把安全生產準入關,切實筑牢企業安全生產第一道防線;要加強科技應用,將“互聯網+”廣泛應用到安全生產重點領域、重點行業和重點環節中;要緊跟供給側改革的步伐,進一步創新安全監管監察工作的思路和方法,在全面推進依法治理、綜合治理、源頭治理上下功夫。
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教師學習憲法心得體會 《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據,它不僅對公民權力進行了確認和保障,同時對國家權力的設置和行使進行了規范,它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規范。
《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先,公民權利是國家權力的來源。公民權利是經過憲法確認的,而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象,以維護公民權利為目標的。再者,國家權力是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權力,維護社會的正常秩序,公民的基本權利和自由才能得到有效保護。
國家權力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權利的作用,如果行使不當,又會侵害公民的正當權利。為了既發揮國家權力在保護公民權利方面的作用,又防止權力行使不當造成對權利的侵害,必須保持國家權力與公民權利之間的協調與平衡。國家權力與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。如果權力過于膨脹,權利則必然萎縮;權力空間過大,權利空間則必然狹?。环粗?,如果權利過于膨脹,沒有足夠的權力空間,導致無政府狀態,社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權利。因此,既要防止國家之權被濫用,侵犯公民之權,以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。
《憲法》的第三十三條規定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權利,同時要履行應盡的義務,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規范。對于國家行政管理部門而言,要想更好地維護公民權利,除了做到不侵害公民權利之外,更重要的是認真履行職責,嚴厲打擊違反法律法規的行為,在具體執行行政管理法律法規時,要做到依法行政,違法必究,努力做到不讓違法份子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作,保護社會公平正義的良好環境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障,也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。
總之,要實現國家富強,民族復興,人民幸福,實現國家的長治久安,就必須保持國家權力與公民權利的協調與平衡。作為一名教師,要愛國守法,要愛崗敬業。我們每位教師都應當忠誠于人民的教育事業,甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中,兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發出光和熱。只有充滿了對教師職業的無限熱愛,才會在教育崗位上手這一方凈土,無私奉獻。作為一名人民教師,我們應該依法執教,處處以師德規范為標準,嚴格要求自己,勤奮工作,積極進取,不斷提高自己的業務能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生,時刻關愛學生的健康成長,言傳身教、為人師表,真正地將“愛”與“責任”落實在日常的工作中,做有愛心、責任心、事業心的人民教師。這是我們神圣的責任,也應是我們對學生的莊嚴承諾。
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