文化傳播學院先進事跡材料

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一、以學校發展和專業發展大局為重，有效溝通，精心組織，順利完成對外漢語教學專業劃歸國際交流學院這一院系調整工作，并統籌規劃，有序實施，順利完成整建制搬遷

二、師資建設上已建成適合教改新方向的高質量教學科研團隊

1、成功引入高學歷和國外畢業教師多名

師資建設上引進博士5名，海外留學碩士人員1人，碩士學歷管理人員2人，青年教師在職考取博士1人，獲博士學位和在讀博士師資人數繼續保持在教師總數的50%左右。

2、初步建成互補型、復合型的國際新聞專業師資團隊

培養傳媒產業市場所需的復合型人才也需要具備復合型知識結構的教師。我院新聞學（國際新聞）專業近年引入的教師均有復合型知識背景，教師本科、研究生跨專業就讀比例達到80%，有英語背景教師比例占到30%；同時引入畢業于澳大利亞悉尼大學新聞傳播專業的教師1名。

3、進一步優化了高學歷、重基礎、尚實用的漢語言文學教學團隊

我院漢語言文學教學團隊擁有博士學位的教師比例占到90%，年底前出站博士后將達到30%。打造出一支科研成果豐富、教學效果滿意度較高的教學科研團隊。

三、學科建設上完成新聞和漢語言文學專業分設四個特色化方向的教改方案、新增廣告學專業開始招生、完成二學位設計方案和碩士一級學科方案，擬申請的以跨文化傳播為特色的傳播學專業申報方案經7次修改最終完成定稿

1、建成漢語言文學（文化創意）、漢語言文學（涉外文秘）、新聞學（網絡新聞）、新聞學（國際新聞）四個特色化專業方向，塑造競爭力強的高端特色人才

為建設“人有我特”、就業率高的專業，我院瞄準細分市場，漢語言文學、新聞學專業分別設計了就業前景好、應用價值大的特色化方向。各方向一、二年級專業基礎課相同，高年級分別開設含6門左右課程的方向性特色課程群。學生可據個人興趣選修其中任何一個。我院已完成以上特色化方向培養方案，組織專家完成了論證，*年順利按新方案招生。

2、設計并成功申辦了就業前景好、特色鮮明的廣告學（會展策劃）本科專業

我院經深入調研后，聘請廣告界巨擘、廈大博導陳培愛等教授及業界著名人士指導，成功申辦廣告學（會展策劃）本科專業。該專業培養的會展設計師在勞動和社會保障部06年10個新職業中排首位。從需求角度看，環渤海經濟區域乃至全國會展經濟發展迅速，為以會展策劃為方向的廣告學專業人才提供了廣闊的發展空間；就供給來看，目前全國開設廣告學專業的70余所院校均未將會展策劃作為培養特色。我院設立的該專業，旨在培養外語基礎扎實、能勝任國際會展工作、純熟掌握會展策劃運作、展牌展板設計與印制等專業技能、具有較強實踐操作能力的廣告專業人才。就業前景良好。

3、國際合作辦學取得新突破，除與韓國“3+1”項目外，在校領導牽線搭橋下與日本城西大學成功開辦廣告學中日2+2合作項目班，高考咨詢備受青睞，使我校躋身為少數國內廣告學專業與國外合作辦學的院校之一；同時支持韓國孔子學院建設獲肯定，援外教師得以續簽。

4、完成漢語言文學（涉外文秘）和新聞學（國際新聞）第二學位培養方案設計

鑒于文化創意和傳媒產業的巨大發展空間，我院及時與校領導和相關部門溝通，在深入調研后設計完成了漢語言文學（涉外文秘）和新聞學（國際新聞）第二學位培養方案。

5、在研究生部領導下我院承擔中國語言文學碩士一級學科授予單位申報工作，經五易其稿目前已完成質量較高的方案設計工作。

四、實踐教學進行了一系列制度創新，建成央視七套等15個實習就業基地，我院學生參與了全國農運會、農交會等大型活動報道，業績突出；05級新聞學（國際新聞）專業同學實習獲得累累碩果，共計在省一級黨報等媒體公開發表稿件500多篇，其中30%為瞄準重大社會問題的深度報道；同時啟動赴美實習新項目；在學校大力支持下，我院組織專業教師經深入調研設計完成的新聞廣告實驗室建設方案獲批，總計投資80萬元，現在正處建設中，下學期即可投入使用

我院根據學校相關文件設計了全套實習方案，包括畢業實習教學大綱、畢業實習教學計劃、畢業實習報告書等，系列制度創新包括：

1、實習教學建立了嚴密的組織管理體系。我院成立實習指導小組，制定了指導教師責任細則；院系、實習接受單位、學生家庭三者齊抓共管。為此設計了實習單位接洽意向書、實習單位接收表（限期回執）、含10個打分項目的實習生考績表；并制作了家長通知單，將實習單位詳情告知家長，督促家長及時聯系學生，保證實習教學安全優質完成。

2、創造性地設計了一系列實習教學質量指標。我院畢業實習成績由實習單位量化評價、實習報告、實習作品三部分構成，其中實習作品占權重最大。以此引導學生將重心調至文字載體類新聞稿件和攝影、電視節目編輯等數字媒體作品以及媒介經營與管理報告等專業作品上來，著力培育學生專業實踐能力

3、以央視七套為代表，建立了15個高層次實習就業基地，成功向央視七套選派12名實習生，該批同學在報道全國農運會、農交會等重大活動中業績突出，展示出良好的綜合素質和專業功底，深得實習單位好評。

4、我院*年啟動的赴美實習項目，共有4名學生參與，效果良好。學生通過該項目，拓展了國際視野，體驗了美國式工作與生活方式，并與眾多國際學生交流各國文化。回國之后每人都提交了中英文各一份的項目報告，展現了各自的收獲并提出了自己將來的發展計劃。

五、畢業論文管理方面制定了《*外國語學院漢文化傳播學院本科生畢業論文（設計）管理實施細則（修訂稿）》，做到了一系列制度創新，并深入貫徹，效果良好

六、*年10月，我院黃媛媛、*老師基本功大賽獲佳績，黃媛媛老師還被選拔赴*市參加*市第九屆高校青年教師基本功競賽獲優秀獎。以大賽為契機在學院內開展多達5次的預選賽產生的衍生效應，也較大幅度提升了全院教學質量。

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七、科研上又獲得豐收

為了支持學校科研工作的發展，提高全院教師的學術水平，向全院教師強調了科研的意義，并從組織上對項目申報、論著出版等進行大力支持，使全院在崗的14名教師在科研方面取得了豐碩成果：

1、申報省部級項目1項，結項2項（市教委、省各一項）

2、獲*市社會科學優秀成果三等獎一項

3、不完全統計人均超過1.5篇

4、出版專著、教材2部

八、在學院黨政領導下，在院團委精心組織下學生工作和就業工作喜獲豐收。

1、學生工作方面：結合我院專業特色，大力營造傳統文化氛圍；舉辦“成長導航”班導師學業指導沙龍活動；創建“師生科研團隊”。院團委我院學生參與各種賽事，捷報頻傳，共獲得市級以上活動獎項15項；一年多年來我院學生另還獲得國家獎學金2人、國家勵志獎學金26人、*市政府獎學金1人、*市三好學生1人、住友商事獎學金1人；3名畢業生參加“西部計劃”，赴甘肅省服務；參加女足世界杯、北京奧運、達沃斯論壇志愿服務12人；暑期“赴武清區楊村鎮育才小學”支教社會實踐路隊連續第三年獲得*市優秀實踐路隊稱號。

⑴、弘揚傳統文化，展現華夏文明。漢文化傳播學院在濱海校區成功推出傳統文化展示系列活動，“中國玉文化”、“茶文化”、“紫砂文化”、“篆刻藝術”講座，作為我院傳統文化展示系列的重要部分，受到了同學們的一致好評。漢學院的教師、學生對中國傳統文化有著濃厚的興趣并肩負著繼承與傳播的歷史重任。傳統文化展示深化了同學們對專業知識的理解，拓寬了同學們的視野、積淀了文化素養、豐富了課余生活，真正起到了“漢文化傳播”的效果。

⑵、舉辦“成長導航”班導師學業指導沙龍活動。“班導師輔導員學業學術指導沙龍”，是我院幾年來堅持開展的常項工作之一，并在實際工作中不斷調整和完善。其宗旨是學業指導、師生互動、教學相長、思想交流。該活動特點主要體現為它是課堂教學的延伸、學生實踐之總結，強調師生互動和思想交流。三年來，班導師學業指導沙龍活動已經舉辦50余場講座，深受學生的歡迎，已成為我院的特色品牌活動。

⑶、創建“師生科研團隊”。今年我院創建本科生參與教師科研項目的“師生科研團隊”活動，旨在提升本科生的科研意識，鍛煉科研、創新實踐能力。共有14名教師提出了自己的課題，并由學生自主選擇參與研究，為學生的專業科研發展奠定了基礎。

2、就業工作方面：在今年就業形勢極度嚴峻的情況下，院團委大力開拓，先后精心組織達易新廣告公司、東方名仕廣告公司、空客集團、《今晚經濟周刊》報社等7家公司來我院招聘員工，使得我院學生就業率高達99.34%。

九、在校黨委和行政正確領導下，漢文化傳播學院黨總支領導發揮基層黨組織的政治核心作用，深入貫徹“大討論”和“落實科學發展觀”，“強基創先”，弘揚實事求是作風，堅持開展調查研究，擬用三年時間開展《漢文化傳播學院對創新型人才培養模式的研究》，以*級學生為試點，通過調研擬就創新型人才培養目標指標體系、創新型人才培養模式、創新型師資團隊建設、師生互動發展、環境建設等各方面提供一整套方案開展這項工作，并取得科研和實際工作的成果；我院黨總支連續獲得07、*年黨建目標管理測評優秀單位，本年我院還獲得*外國語學院“師德建設先進單位”稱號；*年12月份，在*市對我校院務公開工作檢查中，我院作為二級學院代表做了典型匯報發言；同時有多名教師榮獲各種榮譽，如：余江獲得*外國語學院“師德先進個人”，*獲得*外國語學院“優秀思想政治工作者”稱號。

漢文化傳播學院黨總支為全院教學、科研、學生工作順利開展和取得佳績提供了正確指導和有力保障。