統計調查報告范文10篇

根據國家發展改革委《關于組織實施社會物流統計核算與報表制度的通知》（發改運行[20*]625號）文要求，20*年5月至20*年10月，中國物流與采購聯合會對全國物流相關行業企業的經營情況和工業、流通業的企業物流狀況進行了統計調查。其中：物流相關行業企業調查范圍為20*年物流業務營業收入在億元以上的獨立法人企業，調查內容主要為20*年和20*年企業物流完成業務量、物流業務收入、物流業務成本等方面的情況；工業、批發貿易企業采取重點調查的方式，其中工業企業調查對象主要集中在煤炭、鋼鐵、石油、化學工業、機械、水泥等9個工業大類行業，按每個省市、每個行業選擇2～3個企業調查。調查內容主要為20*年和20*年企業的銷售、采購物流活動與費用支出方面的情況。本次調查共收到1744家重點企業的資料，有效報表1220份，報表有效率為69.95%。其中：物流相關行業企業經營情況表212份，占17.4%；企業物流狀況表1008份，占82.6%。

一、調查企業的基本情況

（一）物流業務需求快速增長

調查的1008家工業和流通行業企業匯總數據顯示，20*年銷售收入合計為5426億元，比上年增長22.3%，呈現快速增長的勢頭。其中，工業企業銷售收入合計為5093億元，比上年增長22.8%，流通行業企業銷售收入合計為333億元，比上年增長15.1%。

隨著工業企業和流通企業生產經營業務規模的快速增長，物流業務需求出現了較快增長。調查的1008家企業，其中：20*年貨運量合計為30*4萬噸，比上年增長25.5%，平均貨物儲存量增長21.2%。此外，費用增長情況顯示，配送、流通加工、包裝、物流信息服務等業務需求，也均呈現出快速增長的勢頭。

（二）物流費用快速增長，運輸費用增幅平穩

中職教育是職業教育，也是就業教育。它是為學生將來從事特定職業崗位的需要進行相關知識、技能技巧的教育，培養面向生產、建設、管理服務第一線的技術應用人才。各中職學校都以中職教育這一培養目標為導向，把培養學生的職業技能和基本素質的目標貫穿于整個教育教學過程中。

統計學課程是經濟、管理類專業學生必修的專業基礎課，是經濟、管理類各專業課程體系中建立經濟知識平臺的重要組成部分，它是研究關于如何搜集、整理和分析社會經濟現象數據的學科。但該課程體系嚴密、內容豐富、概念抽象、計算復雜，大部分中職學生在學習中興趣不大，覺得統計學是一門枯燥的課程。因此，在教學上，應根據專業培養目標的要求、側重統計學基礎理論和基本方法講解，密切聯系實際、立足于應用，使學生能應用所學統計知識，分析和處理有關經濟問題。

一、統計學課程教學中存在的問題

1.教學目標過窄

隨著經濟體制改革的深入，社會上需要愈來愈多的綜合素質好、業務能力強的應用型人才。培養出的學生既要具備一定的統計理論基礎和專業知識，又要具備能夠運用現代統計分析和解決實際問題的能力，才能適應市場經濟的需要。而目前在統計學教學中，仍然不同程度地存在著重理論知識的傳授，而忽視實踐應用能力培養的現象，相當于老師在教室讓學生想像著如何開機床的道理是一樣的，以至于學生創造能力、應變能力、動手能力、分析能力都偏低。

2.統計教學方法和教學手段單一

什么是社會調查報告

社會調查報告是調查報告的一種，目的是調查了解社會經濟發展的情況或某一現象，以引起公眾和有關部門的重視，盡快得到及時妥善的處理、解決。社會調查報告調查的主要對象是公眾關心的社會經濟與發展問題，它注重真實、具體、典型的事例與數據，注重分析事情產生的背景、成因，意義或危害性，也可適當提出一些解決問題的合理建議。

社會調查報告的內容

社會調查報告內容必須結合專業內容進行選題、調查，同時也為畢業論文的撰寫作前期的調查與收集工作。

社會調查的方法

調查的方法可以采取實地觀察、深入訪問、開調查會以及問卷調查、統計核算和統計報表等一系列的方法。

應用型本科經管類專業是為社會培養既有一定經濟管理專業理論知識，又具有統計調查、整理數據及數據分析能力的人才。《統計學》是一門如何搜集、分析與探索統計數據的方法論學科，2002年被教育部列為經管類專業核心課程之一，其課堂和實踐教學質量關系到后續專業課程的學習，也直接影響到學生的專業素質和就業能力。《統計學》實踐教學不是一個獨立設置的教學環節，它與理論教學相結合，包括課程實驗、統計案例分析、統計調查、寒暑假社會實踐和學年論文等環節，但在課程教學中，發現很多學生對實踐教學課程沒有引起足夠的重視，加上實踐教學過程的諸多問題，導致教學質量不高，影響應用型人才目標的實現。在鞏固基本理論傳授的基礎上，重新構建統計學實踐教學體系，合理設計實踐教學內容，認真組織并指導學生實踐，制定切實可行的實踐教學評價指標，對提高經管類專業學生的統計實踐能力具有十分重要的意義。

一、《統計學》實踐教學體系的必要性

培養應用型經管類人才要求以人為本，把學生的發展作為中心，根據學生的實際情況，確定教學內容、方法和考核機制。但應用型本科院校多年來形成的重理論、輕實踐的教育理論，嚴重制約學生的實踐能力的發展，實踐教學的必要性顯而易見。

1.課程性質要求實踐教學的開展。統計學是處理數據的方法論學科，社會和科技的發展產生了海量的大數據。同時，統計學與其他學科的交叉也越來越密切，統計思想和數據處理方法的掌握需在理論知識掌握的基礎上通過實踐教學來實現，例如，統計調查和數據收集可安排學生分組完成，參數估計、假設檢驗、回歸分析和時間序列分析等教學內容需要借助軟件在實驗室完成。由于種種原因，雖然學校安排了一定課時的實踐教學，但內容零星、分散和缺乏體系的實踐教學環節，學生對應用流程沒有系統的訓練，教學過程不規范，只是提交幾份實驗報告而已。根據《統計學》課程實踐性和應用性強的特點，實踐教學以課堂案例教學和實驗教學為主，校內外實訓結合，教學課時占到30%左右，構建以課堂教學、實驗室和社會實踐結合的多元化實踐教學體系。

2.實踐教學的開展有利于提升人才質量。傳統的《統計學》課堂教學，很多統計思想和理論都有較強的數理性，教學效果較差。但在教學過程中，注重實踐教學，讓學生成為教學環節的主體，自己參與問題的確定、問卷設計、問卷調查、數據的收集和處理，完成調研報告，他們是整個統計活動的設計者和參與者，學習的積極性得到提高，對理論不懂的地方，學生也會自主學習或尋求教師的指導，把學到的理論知識用于實際，從而為應用型本科院校提高人才培養質量提供良好的途徑。

二、《統計學》實踐教學過程的主要問題

為了有效防范一些重大事件對統計工作的影響，加強全區統計系統對重大事件的快速反應和應急處理能力，保障*區統計系統信息報送渠道的暢通，及時、準確地為區委區政府及各有關部門提供決策依據，為社會各界提供重要的統計信息，特制定本工作方案。

一、快速應急機制的適用范圍

全區統計系統的快速應急機制是指在全區范圍內發生的嚴重影響全區社會、經濟和人民群眾安全的特殊情況，如波及范圍較大的地震、洪澇、急性傳染病等自然災害或重大經濟突發性事件，并對國民經濟和社會發展產生重大影響，地方黨委政府急需了解和掌握這些事件的影響問題時，全區統計系統所采取的一種非常規的工作方式。

二、快速應急機制的組織構成及職責

*區統計局成立全區統計系統快速應急機制領導小組，組長由局長擔任，副組長由分管領導擔任，各科室負責人擔任成員。在突發性事件發生時，由區統計系統快速應急機制領導小組決定批準啟動快速應急機制。應急機制領導小組下設應急機制辦公室，其主要職責是制定快速應急機制工作預案和應急統計調查方案；組織實施全區統計系統快速應急機制預案和應急統計調查方案；協調全區統計系統人力、物力、財力；在必要情況下，組織對發生突發事件的統計系統進行緊急支援。主要職責為：制定應急機制工作預案，做好物資、生活的保障和災情信息的采集及上報工作，在必要情況下，組織對發生突發事件統計系統進行緊急支援，建立值班制度，確保區委、區政府政令的暢通，確保全區統計應急預案的快速啟動等。統計業務工作組由綜合科牽頭，主要職責為：啟動應急統計調查項目，組織災區災情統計分析等。各街道統計科也應成立相應的統計快速應急機制領導小組，結合本街道的實際情況，制定應急預案。各街道統計科應急機制小組的主要職責是：在全區統計系統快速應急機制辦公室的指導下，貫徹執行街道統計系統快速應急機制工作預案和統計調查制度，統籌安排和組織本街道的快速應急統計工作。

三、快速應急機制的主要內容

為切實加強我市大型活動的組織管理工作，不斷提升大型活動的層次和水平，推動大型活動有序健康發展，根據《市大型活動管理暫行辦法》等有關規定和市政府關于加強大型活動績效管理的要求，結合我市實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“北躍、南拓、中興、強縣”發展戰略和市委、市政府中心工作，按照市政府加強大型活動績效管理的要求，通過嚴密科學的績效考評，進一步提高全市大型活動的謀劃、組織、管理和創新水平，引導大型活動向專業化、品牌化、市場化方向發展，有效提升大型活動在促進我市經濟社會好發展快發展大發展中的作用。

二、基本原則

（一）堅持客觀、公正的原則。

（二）堅持群眾評價、工作考評與專家評議相結合的原則。

根據市委辦、市政府辦《關于印發市開展創業服務年活動實施方案的通知》（余辦字〔2010〕2號）文件精神，為鞏固機關效能年活動成果，進一步轉變機關作風，提升創業服務水平，我隊開展了以完善科學民主決策機制、規范機關行政行為、深入推進隊務公開、加強機關作風建設、建立服務和督查制度、開展績效評議、推行行政問責為主要內容的創業服務年活動。現將活動有關情況報告如下：

一、強化領導，明確責任

為切實加強對創業服務年活動的組織領導，確保活動效果，我隊成立了創業服務年活動領導小組，黨組書記、隊長任組長、其他黨組成員任副組長、各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室，抽調了專門工作人員負責日常工作的開展、督促和檢查。從我隊實際出發，領導小組經過細致討論，確定了以“完善科學民主決策機制、規范機關行政行為、深入推進隊務公開、加強機關作風建設、建立服務和督查制度、開展績效評議、推行行政問責”等七個方面為活動內容，制訂并下發了《國家統計局調查隊開展創業服務年活動實施方案》。

二、動員教育，統一思想

在活動學習動員階段，我隊召開了全隊干部職工大會，認真傳達了市委市政府有關創業服務年活動精神，強調了開展創業服務年活動的目的、意義、方法、步驟和要求，將活動工作任務細化，明確了完成時間和責任部門；組織全隊干部學習了《市機關效能建設基本制度》、《關于印發<全市進一步優化創業環境實施方案>的通知》等文件，以“每日自學、每周導學、每月互學、每季講學、每年評學，提高素質、提高效率、提高能力”為主要內容的“五學三提高”貫穿活動全過程，積極開展“效能建設和優化創業環境工作的認識和理解、優化創業環境工作與機關效能建設的關系、如何搞好優化創業環境工作”等主題討論，將干部的思想認識統一到了市委市政府工作部署上來，為推動了我隊優化創業環境工作奠定了思想基礎。

三、突出重點，務求實效

2012年，在縣委、縣政府的正確領導和省、市統計局的具體指導下，我局緊緊圍繞建設“特色農業大縣、新型工業強縣和生態文化旅游名縣”發展戰略，堅持“依法統計、科學統計、和諧統計”的工作理念，以提高統計數據質量為中心，以提升統計服務水平為重點，以統計制度方法改革為切入點，以強化“雙基”建設為保障，以干部隊伍建設為抓手，開拓進取，爭優創先，為促進全縣經濟社會又好又快發展作出了應有的貢獻，現總結如下：

一、2012年主要工作

（一）開拓創新，統計制度方法改革穩步推進

我局緊緊圍繞上級要求，創新工作方法，以“四大”工程建設為核心，加強調研，完善機制，全縣統計方法制度改革工作得到穩步推進。

1、創先工作方式，進一步推進企業一套表改革

一是嚴格按照國家、省市統計局關于加強企業一套表建設和聯網直報工作的要求，在做好原有“三上”企業一套表工作的基礎上，擴大范圍，充實內容，先后將限額以上批發零售和住宿餐飲業中的大個體戶、勞動工資、科技、固定資產投資統計等專業納入一套表體系，將一套表改革推向深入。全縣已有134家“三上企業”、157個固定資產投資項目納入了企業一套表網上直報范圍；二是以迎接國家統計局巡檢為契機，切實夯實全縣“三上”企業的基層基礎工作，堅持兩手抓,一手抓局內專業人員業務培訓，一手抓企業統計人員培訓，從而使統計整體業務素質得到提升。

同志們：

剛才，同志作了一個很好的工作報告，對今年的統計工作進行了具體布置，請大家認真抓好貫徹落實。下面，我簡要講幾點意見：

一、統計調查工作在蘇區振興發展中發揮著重要作用，作出了重要貢獻

2012年，是歷史上具有里程碑意義的一年。《國務院關于支持等原中央蘇區振興發展的若干意見》出臺，開啟了發展的新紀元。為了《若干意見》的出臺，各地、各部門做了大量艱苦細致工作，統計系統廣大干部職工也為之付出了心血和汗水，為市委、市政府大量文稿提供了統計數據支撐，為撰寫出高質量的《蘇區經濟社會發展情況調查報告》等文稿作出了重要貢獻。《若干意見》出臺后，全市上下埋頭苦干，共促振興，經濟社會發展呈現“穩中趨好、好中趨快”的良好態勢。2012年，全市主要經濟指標增速快于全國、全省平均水平，排位在全省前移。全市實現生產總值1508億元，增長11.9%，增幅列全省第4位，比2011年前移4位；固定資產投資1110.9億元，增長35.5%，增幅列全省首位，比2011年前移5位；規模以上工業增加值566.97億元，增長14.8%，列全省第5位，比2011年前移2位；社會消費品零售總額492.42億元，增長15%，列全省第5位，比2011年前移5位。今年一季度，全市經濟繼續保持平穩較快增長，預計生產總值等主要指標增速排位同比有所前移。

這些成績的取得，與大家的辛勤努力是分不開的。在過去的一年中，全市統計系統為促進我市經濟社會展提供了一系列統計信息、統計分析和統計服務，特別是在領會省委常委、市委文清書記關于進一步加強統計工作的重要指示精神，建立務實、高效的統計工作機制，構建新的統計指標體系方面，想了很多辦法，做了很多工作，取得了很好的效果。比如，我們建立了職責明確的部門統計協調聯動機制，促進了部門統計專業化精細管理，進一步解決了統計數據銜接匹配難點問題；又如，我們建立了與全國同類城市主要指標類比制度、與贛粵閩湘四省毗鄰八市分季度主要經濟指標比較制度，這些制度為市委、市政府科學決策提供了數據依據。在大家的努力下，我市統計工作也得到了省統計局和國家統計局的充分肯定。在2012年全省統計工作評比中，我市統計工作獲特等獎；贛縣、上猶縣、縣、章貢區統計局被評為全省統計工作先進單位。贛縣統計局還獲得“全國統計系統先進集體”榮譽稱號。這些成績可喜可賀。在此，我謹代表市政府，對大家一年來的辛勤工作表示衷心感謝！

在看到成績的同時，也要清醒地看到，我們的工作也還存在一些不足，主要表現在：一是統計數據的質量有待提高；二是對經濟形勢的預警性研究還不夠，為黨委、政府提供統計分析材料的層次和水平還有待提高；三是基層統計隊伍建設有待加強，等等。對這些問題，我們要高度重視，采取有效措施，認真加以解決。

內容摘要:本文分析了國內外電子商務評價的現狀,提出了構建我國區域電子商務評價指標體系的方法及政策建議。

關鍵詞:電子商務指標評價

20世紀90年代以來,我國陸續開展了電子商務統計的探索與研究工作,并且進行了一些實踐,但總體處于起步階段。開展區域電子商務評價,采用定量方法測度區域電子商務發展水平,可以了解我國各地區電子商務發展的總體狀況,為政府部門制定電子商務宏觀政策提供重要參考,同時,也為我國統計部門工作提供有效的電子商務統計方法及分析手段。本文在分析國內外電子商務統計現狀的基礎上,以省、市、自治區為單位,提出我國區域電子商務評價的建議。

開展區域電子商務評價的意義

目前,世界上許多國家開展了電子商務統計工作,由于不同國家對電子商務的定義不一,再加上社會制度、統計方法千差萬別,因此很難用類似統計GDP的方法來衡量一個國家的電子商務水平。我們只能從各國開展的電子商務統計中選擇一定的指標進行相應的比較,如B2B銷售額、互聯網用戶數等。即便如此,由于對電子商務定義、B2B的定義、互聯網用戶等的定義不同,在比較時還是要做適當調整,因此,很難精確衡量不同國家電子商務水平的差異,不過大致可以比較不同國家電子商務水平。

針對我國不同省份、不同區域進行電子商務評價,其意義至少有以下幾個方面: