大學生寢室文化建設探究

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摘要：學生寢室是學生學習和生活的主要場所，是學校對學生進行思想政治教育和行為養成教育的主要課堂。良好和諧的寢室文化作為校園文化的重要組成部分，為文明和諧的校園文化建設提供了的巨大推動力。以下從學校角度重點分析了大學生寢室文化建設所存在的普遍問題,并提出了具有可行性的解決思路和辦法。

關鍵詞：大學生；寢室文化；建設；途徑

1寢室文化建設的內涵及重要意義

寢室文化建設事關學生人身安全和財產安全，關系學生精神文明建設和個人素養的培育，關系到學校正常的教學秩序、生活秩序而且對家庭、學校、社會的穩定有很大的影響。建設良好和諧的寢室文化既有利于大學生的身心健康發展、有利于文明和諧校園的建設、也有利于家庭幸福美滿和社會長治久安。

2大學生寢室文化建設的現狀

2.1大學生思想政治教育有待增強

對于大部分的高等院校而言，雖然學生們的綜合素質相對較高，但90后大學生個性化差異特別明顯，同寢室成員之間性格、人生觀、價值觀等也不盡相同，學生自制力、分辨力相對較弱，難以抵擋來自外界方方面面的誘惑。在大學階段學生自我可支配時間相對寬松，使學生可以將更多的時間放在網絡中，他們沉迷于網絡游戲，更有甚者竟出現夜不歸宿、網吧過夜的現象，嚴重影響了室友之間的相互溝通和交流，不健康的生活方式和作息時間不但會對自身的健康造成一定的傷害，還會影響到其他室友，阻礙健康積極的大學生寢室文化的建立。

2.2大學生寢室管理制度有待完善

現在我們一直堅持推進教育改革，但是大學生寢室文化在建立、完善過程中仍然無法從根本上擺脫傳統模式的影響，高校要充分認識到寢室是學生生活學習、相互交流、成長完善的重要場所。另一方面，大部分的寢室管理者片面的將寢室文化的建設看作單一的制度執行過程，使學生失去了發現自我、表現自我的空間，甚至激起學生更多的叛逆心理，從而做出一些對抗學校管理的舉止，進而出現了一系列的負面結果，使得健康積極的寢室文化建立過程中出現了較大阻力。

2.3大學生寢室環境建設有待加強

大學生寢室設施的老化和資金的短缺，學校建筑陳舊，個別大學生寢室公共衛生垃圾處理不及時，配套硬件設施落后和建設資金的匱乏嚴重限制了學生寢室向專業化、數字化、智能化轉型。智能化大學生寢室需要大量的前期人力、物力、財力投入，購置各種軟硬件設施及完善監控、各種電子設備等都需要大量的資金支持?，F階段，由于高校的資金主要是圍繞提高教學質量展開，在政府沒有專項資金進行保障支持的情況下，高校主動將資金投放到智能化學生寢室管理中顯得力不從心。

2.4大學生學生干部隊伍作用有待凸顯

在日常的寢室管理中，大多數輔導員都將黨團員中的積極分子、學生干部充分發動起來，借助他們的影響力來推動和諧寢室文化的建設。但在實際的操作中這些學生并沒有發揮出應有的作用，更多時間他們都是作為普通學生存在的，甚至由于有些學生干部對自身要求不夠嚴格，產生了負面的影響。此外，在大家的傳統印象中對寢室長職責的忽視致使寢室長在寢室文化構建中的作用不夠充分。優秀黨團員、學生干部、各類社團的積極作用沒有得到應有的發揮和體現。

3寢室文化建設的途徑及對策

3.1思想建設方面

積極引導學生樹立正確的人生理想和信念，加強學生思想政治教育和素質文化教育，加強愛國主義、集體主義、責任意識和感恩教育，使學生真正融入到學校生活中，把學校當做自己的家來建設和經營。培養學生熱愛祖國，感恩學校，積極上進，奮發成才的寢室文化氛圍。充分發揮寢室宣傳欄櫥窗和寢室微信平臺的宣傳教育作用，加強溝通，宣傳國家方針政策。

3.2制度建設方面

當前大多數的高校寢室都有較為完善的管理制度，這些制度在一定程度上規范了大學生寢室生活，維護了校園基本秩序，但是制度的產生過程中缺乏對學生人性的關懷，再加上執行方式的不夠合理，很容易造成管理人員和被管理者之間的對立，使學生產生消極、不滿、抵觸情緒和心理。學校制度在逐步完善的過程中要以法律法規為準繩和依據，實施過程中要堅持以人為本理念，以學生的需要為著力點，主動深入宿舍，及時了解學生狀況，認真聽取學生的意見和建議，隨時關注各種問題的產生。

3.3環境建設方面

要解決現階段學生寢室設施落后的現狀與加大專項資金的投入有密不可分的關系，我們要根據學校實際情況逐步增加高校公寓環境建設和管理投入，加強寢室環境硬件建設。要不斷增加寢室建設的維護和管理力量，美化寢室環境和衛生，改善學生住宿條件，努力解決學生住宿過程中遇到的各種問題。高校規模擴張和后勤服務社會化之后，寢室環境建設出現很大壓力，雖然目前條件可能有所欠缺，困難重重，但必須要與時俱進、發展創新，實施高校公寓數字化、智能化管控。寢室環境建設在校園物質文化建設中具有重要的作用，優美和諧的寢室環境是寢室管理的努力方向和發展目標。

3.4隊伍建設方面

大學生是高校寢室文化建設的受益者和參與者，要充分發揮大學生黨團員的模范帶頭作用，加強學生干部隊伍和社團建設，通過建立黨員寢室、學生干部寢室，充分發揮學生隊伍的基層管理作用和榜樣力量，充分調動其積極性、主動性和創造性，建立和完善學生隊伍激勵機制，加強思想政治教育，培育學生干部的責任感、使命感和奉獻精神，讓學生干部真正成為老師的左膀右臂。在寢室文化建設過程中發揮其積極的能動作用。

4結論

總而言之，在寢室文化的建立過程中，大學生需要不斷的提高自身修養，培養自己的品行，提高團結合作的意識，提高人際交往的能力。同時學校要不斷強化制度化管理模式，形成健康、文明的發展氛圍，加大寢室環境建設投入力度和幅度，在這一建設過程中充分發揮學生黨團組織、學生干部隊伍和大學生社團的積極作用，讓學生在良好的寢室文化氛圍中得到全面發展。

作者:張兆瑞 單位:遼寧裝備制造職業技術學院學生工作處

參考文獻

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