圖書館傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究

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摘要:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國綜合國力和國際競爭力的強大力量支撐，是中華民族傳承和發(fā)展的根本。公共文化服務(wù)是指地方政府與文化部門立足保障公民基本文化權(quán)益而進行的服務(wù)。圖書館作為公共文化服務(wù)體系中的重要組成部分，在開展傳統(tǒng)文化服務(wù)方面發(fā)揮著重要作用。文章以圖書館的基本職能和教育職能為切入點，通過分析論證圖書館開展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究的必要性，分析論證公共文化服務(wù)體系中圖書館職能定位，明確構(gòu)建圖書館傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究體系的重要性，并對圖書館開展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究活動進行了總結(jié)和反思，最后提出了在公共文化服務(wù)體系視域下圖書館開展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新服務(wù)研究的一些思路。

關(guān)鍵詞:圖書館;公共文化服務(wù);傳統(tǒng)文化;文化創(chuàng)新

一、公共文化服務(wù)體系

(1)公共文化服務(wù)體系的基本內(nèi)涵。公共文化服務(wù)體系是以實現(xiàn)民眾文化權(quán)利為基礎(chǔ)，向民眾提供公共文化服務(wù)，同時以相關(guān)制度與系統(tǒng)管理為保障的一種制度。一般由當(dāng)?shù)卣鳛橹鲗?dǎo)，主要是為了滿足人民群眾的文化需求、保障人民群眾最基本的公共文化權(quán)益，是一種文化服務(wù)模式的制度化體現(xiàn)，也是政府公共服務(wù)的重要內(nèi)容。(2)十四五規(guī)劃期間公共文化服務(wù)體系建立的總體要求。《建議》中提出，“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標(biāo)就是提升公共文化服務(wù)水平，推進城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系一體建設(shè)，建立健全公共文化服務(wù)體系和文化產(chǎn)業(yè)體系豐富人民群眾的人民精神文化生活。完善公共文化服務(wù)體系建設(shè)，豐富人民群眾的文化生活是時代賦予的歷史使命。建立健全公共文化服務(wù)體系是中國特色社會主義文化強國建設(shè)的重要內(nèi)容和保障人民群眾基本文化權(quán)益的重要途徑，更是推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要支撐。

二、公共文化服務(wù)體系下圖書館的職能定位

《圖書館學(xué)百科全書》將圖書館定義為“收集、整理和保存文獻資料并向讀者提供利用的科學(xué)、文化、教育機構(gòu)”。隨著人們對文化需求的不斷增長和政府職能的轉(zhuǎn)變，圖書館豐富的館藏資源決定了在公共文化服務(wù)體系建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。(1)信息服務(wù)職能是圖書館在公共文化服務(wù)體系下承擔(dān)的基本職能。圖書館擁有海量的信息資源數(shù)據(jù)、豐富的藏書量和電子資源，從技術(shù)和館藏兩個方面拓展了大眾獲取信息的渠道，保障了信息資源的傳遞與流通，為社會的發(fā)展及文化建設(shè)提供了便利條件，同時也有利于信息的傳遞和開放獲取。在為大眾提供信息咨詢和輔助決策方面，有獨一無二的優(yōu)勢。在這個過程，圖書館既是公共文化服務(wù)的信息服務(wù)主體又是信息環(huán)境的構(gòu)建主體，在維持著公共文化服務(wù)秩序的同時，對大眾提供信息服務(wù)，并且輔助大眾通過獲取信息資源創(chuàng)造巨大的社會效益。(2)教育引導(dǎo)職能是圖書館在公共文化服務(wù)體系下承擔(dān)的拓展職能。圖書館作為民眾閱讀和學(xué)習(xí)的主要場所，承擔(dān)著提高全體人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的任務(wù)。在公共文化服務(wù)中發(fā)揮著教育引導(dǎo)的職能作用。通過直接教育和潛移默化的兩種教育模式，提升人們的文化水平，傳播先進思想和先進科學(xué)理念。通過為人們提供所需要的文獻信息資源，對讀者的工作和生活產(chǎn)生影響和幫助;通過舉辦宣講和宣傳活動，舉辦講座，普及文化常識，推動文化的傳播，引導(dǎo)讀者養(yǎng)成知識獲取的習(xí)慣，打造完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)通過圖書館公共文化服務(wù)來體現(xiàn)社會教育職能。一方面，圖書館向人們提供豐富的文獻信息資源，幫助人們提升文化水，啟發(fā)人們的創(chuàng)造力;另一方面，作為先進文化思想的傳播地，來到圖書館進行學(xué)習(xí)與閱讀的人們在潛移默化中會感受到文化的熏陶，受到思想的啟蒙。

三、公共文化服務(wù)體系下，圖書館開展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性

服務(wù)研究的必要性(1)開展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究是發(fā)展中國特色社會主義文化事業(yè)的需要。中國傳統(tǒng)文化延續(xù)五千年，經(jīng)過世代的積淀、流傳，是中華民族獨有思維方式的體現(xiàn)，具有豐富的文化內(nèi)涵。《意見》中指出:“實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，是建設(shè)社會主義文化強國的重大戰(zhàn)略任務(wù)，對于傳承中華文脈、全面提升人民群眾文化素養(yǎng)、維護國家文化安全、增強國家文化軟實力、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要意義。”同時，黨的十八大報告中也曾明確指出:“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”這些重要論述，為開展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究指引了方向。因此，推動開展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究是建設(shè)中國特色社會主義文化事業(yè)的需要，也是積極推進社會主義文化建設(shè)、建設(shè)社會主義文化強國的需要。(2)開展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究是圖書館自身發(fā)展的需要。作為公共文化服務(wù)的重要組成部分，圖書館是傳承傳統(tǒng)文化的重要載體。圖書館從自身的發(fā)展需求作為出發(fā)點，通過舉辦講座、舉辦讀書會等各種活動，圖書館結(jié)合自身發(fā)展規(guī)律和方式開展傳統(tǒng)文化服務(wù)，將傳統(tǒng)文化的精髓通過一系列豐富多彩的活動展現(xiàn)在讀者面前;通過為讀者營造更加典雅的閱讀環(huán)境，有效引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，建立健全優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)體系，積極發(fā)揮文化工程的引領(lǐng)作用。

四、公共文化服務(wù)體系下，圖書館開展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性

服務(wù)研究活動的具體案例分析(1)圖書館傳承歷史文脈，堅持保護為主，實施國家古籍保護工程，續(xù)寫中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。例如，東晉醫(yī)書《肘后備急方》中“治寒熱諸瘧”的藥方:“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”，通過現(xiàn)代化的技術(shù)手段反復(fù)實驗提煉出了青蒿素，就是對古籍文獻所承載的傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)新性發(fā)展的鮮活案例。(2)圖書館從傳統(tǒng)文化中挖掘教育資源，通過搭建傳統(tǒng)文化宣講平臺，舉辦講座等教育活動，宣傳普及傳統(tǒng)文化知識，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華來引導(dǎo)讀者提升個人修養(yǎng)，最大限度地發(fā)揮文化育人作用。例如:安徽工業(yè)大學(xué)圖書館圍繞中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，創(chuàng)建“你好晨讀”“拾遺補闕”等項目，將閱讀推廣與提升大學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)充分結(jié)合，有效豐富了校園文化內(nèi)涵;;同濟大學(xué)的“聞學(xué)堂”，通過搭建傳統(tǒng)文化教育平臺，并輔以展覽、互動、體驗的模式同時結(jié)合傳統(tǒng)的閱讀、交流、講座等形式，在圖書館內(nèi)營造了傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)與美學(xué)熏陶的空間。(3)圖書館要充分發(fā)揮發(fā)揮文化中心作用，積極推動傳統(tǒng)文化傳播從形式到內(nèi)容的創(chuàng)新性發(fā)展，構(gòu)建線上與線下相結(jié)合的宣傳展示模式，深度影響社會的政治、經(jīng)濟、文化教育和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。例如，國家圖書館組織實施的《中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典》讀書周系列活動，通過開展主題展覽、視頻課程、圖書試讀、有獎互動等多形式互動、線上線下體驗相結(jié)合方式，踐行實現(xiàn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)。

五、公共文化服務(wù)體系下，圖書館開展傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究的幾點思路

(1)立足公共文化服務(wù)體系的基礎(chǔ)，建立健全圖書館傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性服務(wù)研究體系。公共文化服務(wù)體系是圖書館開展傳統(tǒng)文化服務(wù)的基礎(chǔ)。圖書館應(yīng)完善創(chuàng)新服務(wù)研究體系，擴大服務(wù)范圍，促進公共文化服務(wù)輻射到社會的每一個層面。積極開展圖書館在文化服務(wù)體系建設(shè)方面的創(chuàng)新探索，因地制宜，促進資源服務(wù)下移和文獻信息檢索服務(wù)下移。激發(fā)圖書館作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承陣地的活力和創(chuàng)新意識，以更加開放的姿態(tài)參與到公共文化服務(wù)中去。(2)以數(shù)字化提升服務(wù)效能，將文化與科技融合，創(chuàng)新服務(wù)手段，大力搭建傳統(tǒng)文化宣講平臺。圖書館利用信息技術(shù)的發(fā)展，創(chuàng)新數(shù)字化服務(wù)模式式，積極采用大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等信息技術(shù)搭建傳統(tǒng)文化宣講平臺，利用移動圖書館、電視圖書館、數(shù)字閱讀、聽書等數(shù)字化手段和將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識推送到讀者面前，從而推動公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)揮圖書館的示范引領(lǐng)作用。(3)積極探索文化志愿者服務(wù)模式進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣活動，引導(dǎo)讀者轉(zhuǎn)變身份，變被動為主動。隨著社會文化需求的增長，圖書館利用豐富館藏資源、良好閱讀環(huán)境等資源優(yōu)勢，已經(jīng)不足以在全民的閱讀推廣活動中吸引更多的讀者前來參與，因此，要創(chuàng)新機制和模式，改變供給方式。通過政策和資源支持，積極探索文化志愿者服務(wù)模式，吸引更多的讀者參與到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣活動中，積極營造全民閱讀書香中國文化氣息，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境氛圍，為促進公共文化服務(wù)體系建設(shè)日趨完善作出貢獻。

六、結(jié)語

圖書館以更加開放的情懷來弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過創(chuàng)新建立健全優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的完整體系，運用創(chuàng)作型的思維對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行升級及再創(chuàng)造，使得傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)出新的勃勃生機，從而更好地服務(wù)于社會，服務(wù)于國家經(jīng)濟建設(shè)大局。千里之行，始于足下。路漫漫其修遠，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化任重而道遠，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新是圖書館的使命和責(zé)任。

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作者：劉凱 單位：唐山師范學(xué)院