區域性農村文化建設研究論文

時間:2022-12-02 04:03:00

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區域性農村文化建設研究論文

論文摘要:近年來,在“三個代表”重要思想和全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化戰略方針的指導下,農村文化建設得到了各級領導的高度重視,農村的文化建設事業正蓬勃地向前發展,取得了可喜的成績。我省的“十一五”規劃提出了“建設文化強省”目標,2002年.福建省政府頒布了《關于進一步加強農村文化建設的決定》,寧德市財政每年撥出專款20萬元,支持農村文化設施建設,我市文化主管部門按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關于加強農村“六大員”隊伍建設的意見的補充意見》,建立了村級文化協管員隊伍,實施廣播電視村村通、農村電影放映“2131”工程及農家書屋等。周寧縣浦源鎮上洋村由在外創業鄉親投資150多萬元建起的農民文化廣場,李墩鎮、黃埔村的村民分別集資一百多萬元,各自創辦了農民文化宮,馬坑鄉農民集資二百多萬元辦起了自己的文化站。基本形成了以政府為主導,國辦、民辦并舉,多元辦文化,推動農村文化建設新的局面。但是,我們也看到,當前農村文化建設事業在發展中存在的一些問題。因此,在建設社會主義新農村、全面建設小康、構筑和諧社會的進程中,我們應該正視存在問題,研究解決這些問題,為此,筆者就以寧德市周寧縣農村為個案分析,探索農村文化建設的點滴構想。

論文關鍵詞:農村文化建設;文化市場管理;文化產業開發

一、農村文化存在現狀

農村文化建設是社會主義文化的重要組成部分。要發展社會主義文化,構建和諧社會、實現全面小康,農村文化建設可以說是我國社會主義精神文明建設的主要內容。農村的文化建設、文化事業基礎薄弱,農民的文化水平普遍較低。文化需求也更為緊迫,在農村物質文明生活逐步提高的今天,農民們雖然脫貧致富,但文化生活卻十分貧困,社會不良風氣污濁,精神文明現象衰弱,存在現狀大體可分為以下幾個方面:

(一)排斥教育、自我學習難。“讀書無用”的小農思想重新抬頭,雖然經過數年成人義務掃盲學習,但學校畢業生就業難的桎梏制約農民學習教育觀念難于更新,多數人認為外出打工掙錢最為現實,傳統生活方式使農民自我加強教育學習意識相對淡薄。

(二)文化感知力、凝聚力無。隨著農村經濟體制改革和集體化生產方式的解體,市場經濟帶來的多元化競爭與沖擊,導致農村喪失以集體為核心的凝聚力,個人單戶行為現象突出,集體主義思想、集體榮譽觀念、村民凝聚力、文化感知力在農村缺失。

(三)文娛匱乏、不良風氣盛行。由于缺乏良好的文化素質教育及優秀精神文化的文娛生活引導,賭博酗酒、打架斗毆、偷盜搶奪、淫穢低俗的現象嚴重,不良社會風氣在農村盛行。

(四)封建迷信活動蔓延。燒香拜佛,有病不求醫,出門選黃道吉日、蓋房上梁請求神靈庇佑,把精神思想寄托于封建迷信,至使巫婆、神漢四處流動,重男輕女意識嚴重,擾亂了計劃生育國策。

(五)傳統道德、美德流失。尊敬贍養老人,培養教育子女,夫妻相敬、和睦鄉里、團結互助,勤儉節約,遵守村民公約等傳統民間道德、民族美德流失。隨著商品經濟的沖擊,拜金主義享樂攀比之風、婚嫁喪葬的禮金排場也越發氣派。

二、農村文化建設構想

“治窮要先治愚,治愚必先重教”,人的因素終究是決定事物的因素,就文化建設而言,教育則是一個重要環節。推動農村文化建設,應著力于全民性教育,更新思想觀念,因此要積極開展農民自我教育,開展各種技能培訓,提高他們的文化素養,根據各鄉村的不同情況采取相應的措施,讓所有村民形成自我學習、互助學習的共同意識,提高他們對各種教育的重視程度,進而從整體上改善農村的教育狀況,推動文化建設。

(一)積極開展文化自我教育培訓。以針對性、實效性,喜聞樂見的形式,在與農民探討發家致富、農作科技教育培訓的基礎上,擇機融入文化思想、時事要聞、法規制度、為人處事、道德觀念的傳統與現代文化相結合的教育。讓他們在潛移默化中悟到為人根本、明白事理,提高自我的文化教育素養。公務員之家

(二)發展半公益性文化組織。培養、提高農村文化協管員的整體素質,塑造他們在農民中“文化人”的形象,以財政扶持投入的形式,用“民辦公助”方法,構建農村文化站、農家書屋、農民課堂,以半公益性文化組織的方式,不斷熏陶并提升農民們對文化藝術的興趣愛好。建立老人協會、婦女互助會,培育鄉村家庭和諧精神,推動農村集體凝聚力的形成。

(三)豐富農村文化藝術活動。結合文化部近期出臺加大對民營藝術表演團體扶持力度的意見通知,以經費補助形式請他們編演移風易俗、尊老愛幼、行為道德、集體榮譽感等的節目到農村基層去演出,繼續加強廣播電視村村通、農村電影放映“2131”工程的影響力,在豐富農村文化藝術的同時,使農民在寓教于樂中,心靈得到升華提高。

(四)科學發展觀占領農村文化陣地。在農村貫徹實踐科學發展觀,占領農村文化陣地,營造崇尚科學、相信科學、依靠科學的信仰氛圍。幫助農民解脫愚昧,提高科學素養,利用各種掛圖、演講等傳播手段,不斷增強擴大科普效果影響。樹立農民學文化先進模范榜樣,要求村干部在崇尚科學、破除迷信中要起帶頭作用。

三、加強農村文化市場管理

農村地處偏遠山區,在抓好農村文化建設的同時,農村文化市場的管理更要跟上去,不能放松懈怠,各地的文化市場管理部門要認真執行國家關于文化市場管理的法制法規,還需依靠各級地方政府職能部門、農村文化協管員協助文化市場的管理,對侵蝕農村文化市場,誤導鄉村農民,有害農村青少年的書刊讀物、賭博游戲機、無證照網吧、不良的草臺班子色情表演、封建迷信活動要堅決制止,并給予嚴肅取締,農村文化建設管理要采取堵疏結合,著力凈化農村文化市場,規范農民對文化精神食糧的需求意識,引導廣大農民積極向上的人生觀、世界觀。

四、開發農村文化產業基地

學習、借鑒、推廣我市周寧縣鄉民外出創業,造福桑梓,回鄉為民斥資建造農民文化廣場,村民自發集資創辦農民文化宮、農村文化站的義舉。加快開發周寧縣浦源鎮“鯉魚溪文化旅游休閑園”,在原來的基礎上,通過市場調研論證,爭取把該“文化休閑園”進行項目創意延伸,有選擇比較地融匯集影視拍攝場景、茶藝風情表演、民俗民風展示、非物質文化遺產、旅游特色演藝、綠色生態工藝品的“農村文化產業”開發集聚效應,在促進文化休閑旅游業發展時,把它打造成省級文化產業示范基地,塑造成閩東文化產業的一張名片,推進文化體制改革,讓農村文化產業開發既給農民帶來精神文化享受的同時,又給農民增加文化創造財富的新經濟增長源,讓他們對文化產生更加濃厚的興趣。公公務員之家

著名學者梁漱溟先生曾經指出:“中國的文化之根在農村”。十一屆三中全會以來,在農村改革和一系列惠農政策的有力推動下,我市農村經濟全面快速發展,從1978年的人均98元增加~2007年的4687元,增長了46.8倍,年平均增長14.3%。生活水平逐步提高的農民,隨之對文化生活的需求也日益旺盛。所以,加快農村文化建設,是促進社會主義新農村建設、構筑和諧社會的關鍵層面。農村文化事業建設發展可以更加密切黨群干群之間的關系。農村文化建設不等同于經濟建設,它不僅牽涉到外在的物質形態的文化建設問題,還牽涉到內在的精神形態的文化建設問題,即人的思想道德素質和科學文化素質的全面提高問題。它有著自身發展的內在規律,需要我們共同去探索和求真。這些也就決定了農村文化建設的長期性、艱巨性和復雜性。因此,我們也應該通過不斷的學習、加強教育來提高對這些問題的認識。

深入貫徹學習科學發展觀,以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,以服務海西環三區域發展的高度去充分認識搞好農村文化的戰略意義,認識到加強農村文化建設是全面建設小康社會的應有之義。