聲樂(lè)表演藝術(shù)創(chuàng)作論文

導(dǎo)語(yǔ)：聲樂(lè)表演藝術(shù)創(chuàng)作論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

摘要：再創(chuàng)作是指歌者對(duì)作品聲樂(lè)表演時(shí)的理解，這是由歌者獨(dú)自完成的。在保證作品原創(chuàng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)歌唱行為、意境想象、藝術(shù)修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)、綜合能力這幾個(gè)層面的相互作用，逐漸培養(yǎng)出歌者再創(chuàng)作活動(dòng)的能力。

關(guān)鍵詞：再度創(chuàng)作意境想象文化底蘊(yùn)

聲樂(lè)是一種表演藝術(shù)，它通過(guò)美好的歌聲實(shí)現(xiàn)審美價(jià)值。歌者通過(guò)自己的意識(shí)或直覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)聲樂(lè)作品，以作品原創(chuàng)為基礎(chǔ)來(lái)研究、設(shè)計(jì)、處理和歌唱，從而精心地進(jìn)行再創(chuàng)作。而如何運(yùn)用自己的嗓音作為創(chuàng)作的材料和工具？這就需要歌者充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作才能，通過(guò)身心的有機(jī)結(jié)合，依照聲樂(lè)作品準(zhǔn)確、生動(dòng)地創(chuàng)造出完美的藝術(shù)形象。因此在聲樂(lè)教學(xué)中，不但要注意聲音技巧的訓(xùn)練，還要重視聲樂(lè)作為表演藝術(shù)的創(chuàng)作教學(xué)內(nèi)容。本文主要從表演藝術(shù)和歌唱者聲樂(lè)表演藝術(shù)再創(chuàng)作中的感覺(jué)、感情作用、藝術(shù)想象、藝術(shù)個(gè)性和藝術(shù)風(fēng)格等進(jìn)行探討。

—、聲樂(lè)表演藝術(shù)再創(chuàng)作中的感情作用

藝術(shù)的本質(zhì)就是表達(dá)感情，沒(méi)有感情就沒(méi)有藝術(shù)。感情對(duì)于藝術(shù)，猶如血液對(duì)于人體一樣，有了感情才能使藝術(shù)有生命力。但藝術(shù)所需要的感情，決不是矯揉造作的虛假感情，而是從心靈深處流露出來(lái)的真情實(shí)感。一首好的歌曲是一段濃縮的精神生活記錄，是作曲家基于自己對(duì)外在世界和內(nèi)在世界的審美觀，有感而發(fā)地通過(guò)作品表達(dá)的思想感情。從二度創(chuàng)作的表演藝術(shù)角度來(lái)看，一部作品就是感情作用的產(chǎn)物。作為一名歌唱者，對(duì)自己演唱的作品一定要明確身心感受，通過(guò)對(duì)作品的全面理解和認(rèn)識(shí)，使自身感情受到震動(dòng)，從而喚起歌唱表演時(shí)再創(chuàng)造的熱情，產(chǎn)生出渴望表達(dá)感情的強(qiáng)烈欲望。如此，才能更好地進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。音樂(lè)能夠表達(dá)文學(xué)、戲劇、舞蹈、繪畫(huà)等無(wú)法表達(dá)的豐富復(fù)雜的感情，在各類(lèi)聲樂(lè)作品中，有的可以激發(fā)聽(tīng)眾理智的感情；有的可以激發(fā)聽(tīng)眾道德的感情；有的使人得到感官的愉悅；有的表現(xiàn)為悲哀痛苦的形態(tài)；有的則表現(xiàn)為歡樂(lè)輕松的形態(tài)；有的則表現(xiàn)為幽默滑稽的形態(tài)等。歌者正是在這種感情激蕩的心理狀態(tài)下去進(jìn)行美的創(chuàng)作，歌者的責(zé)任就是引導(dǎo)聽(tīng)眾去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和品評(píng)美。歌唱藝術(shù)是一門(mén)全方位反映生活的藝術(shù)，它涉及音樂(lè)、文學(xué)、繪畫(huà)、戲劇、表演等各個(gè)領(lǐng)域。歌唱不僅僅是技術(shù)，而且和個(gè)人的文化底蘊(yùn)相關(guān)，所以我們要不斷地提高自身的文化素質(zhì)，這樣聲樂(lè)表演時(shí)才能更深入、更貼切、更動(dòng)人。

二、聲樂(lè)表演藝術(shù)再創(chuàng)作中的藝術(shù)想象力

藝術(shù)想象力是藝術(shù)創(chuàng)作中一種必不可少的心理功能，它始終和形象思維、情緒情感等心理過(guò)程互相聯(lián)系、互相滲透和互相作用，藝術(shù)想象本身也是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，這種活動(dòng)本身就可以誘發(fā)創(chuàng)造者的感情活動(dòng)。想象誘發(fā)感情，感情推動(dòng)想象，二者是相輔相成、互相作用的。每部聲樂(lè)作品都具有特定的詩(shī)情畫(huà)意，表演者通過(guò)藝術(shù)想象的功能，結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)的積累進(jìn)行創(chuàng)造，讓自己在想象的環(huán)境中生活，表演者在這種狀態(tài)中通過(guò)自己真實(shí)的體驗(yàn)獲得真實(shí)情感，所以說(shuō)藝術(shù)想象和藝術(shù)創(chuàng)造是密不可分的，想象的直接結(jié)果是創(chuàng)造新的形象，它在音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)中有著巨大的作用。在藝術(shù)構(gòu)思過(guò)程中，歌唱者在想象中猶如真正感知體驗(yàn)到了自己創(chuàng)作的形象，好像想象中的形象就是自己實(shí)際看到、聽(tīng)到和感受到的某種生活、環(huán)境和人物，這樣歌唱者才能更好地進(jìn)人角色，只有對(duì)作品理解得深刻，表現(xiàn)才能更生動(dòng)。所以，藝術(shù)想象必須將想象和情感活動(dòng)相結(jié)合才能起到作用，這種充滿歌唱者主觀感情體驗(yàn)的幻想和幻覺(jué)，也是移情作用的心理基礎(chǔ)。創(chuàng)造是人類(lèi)最美好的、獨(dú)持的品質(zhì)，而想象更是人類(lèi)特性的一種，它往往是創(chuàng)作的前奏。聲樂(lè)表演藝術(shù)再創(chuàng)作的主體是歌唱者，因此歌唱者必須具備較高的道德情操和文化修養(yǎng)，才能在藝術(shù)實(shí)踐中不斷發(fā)展自己的藝術(shù)想象力。三、聲樂(lè)表演藝術(shù)再創(chuàng)作中的藝術(shù)個(gè)性和藝術(shù)風(fēng)格

藝術(shù)個(gè)性的形成，是在原創(chuàng)共性的基礎(chǔ)上形成的，它和后天個(gè)人的經(jīng)歷、生活環(huán)境、文化素養(yǎng)等有著直接的聯(lián)系。歌唱者應(yīng)該培養(yǎng)自己的藝術(shù)個(gè)性，很好地發(fā)揮個(gè)人在演唱上的獨(dú)特魅力，并從心理和感情上充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)個(gè)性。在處理、表現(xiàn)歌曲時(shí)，一定要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。首先要準(zhǔn)確把握歌曲的思想實(shí)質(zhì)，明確主題并了解作者意圖、時(shí)代背景，還要分析旋律和歌詞的結(jié)合情況、樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、節(jié)奏特點(diǎn)、速度和力度的變化以及調(diào)式調(diào)性等，進(jìn)而找出歌唱技巧上的難點(diǎn)和歌曲的高潮，并處理安排好感情的層次變化。同時(shí)，還要善于把握歌詞語(yǔ)調(diào)的強(qiáng)弱高低、抑揚(yáng)頓挫、重音、語(yǔ)勢(shì)、氣勢(shì)等，這樣才能創(chuàng)造出真切感人的藝術(shù)形象。歌唱者感情的表達(dá)方式是豐富多彩的，這些都是藝術(shù)個(gè)性的獨(dú)特表現(xiàn)與反映。感情豪放、深沉的歌者適宜于演唱牧歌式的抒情作品；淳樸、憨厚的氣質(zhì)則善于表現(xiàn)平凡而又質(zhì)樸無(wú)華的內(nèi)容；那些生性活潑、機(jī)敏的歌者，必然善于表現(xiàn)跳蕩、歡樂(lè)的情趣。所以，只有充分使歌唱者的藝術(shù)個(gè)性、審美理想和他所表現(xiàn)的藝術(shù)內(nèi)容處于十分和諧的狀態(tài)，才能獲得理想的藝術(shù)效果。一個(gè)歌唱者，他的自我和藝術(shù)個(gè)性，正是其藝術(shù)素質(zhì)和品格的集中表現(xiàn)。假如歌唱藝術(shù)沒(méi)有藝術(shù)個(gè)性，則藝術(shù)形象就不會(huì)充滿強(qiáng)烈的、獨(dú)特的感情色彩，就不會(huì)引起聽(tīng)眾的共鳴，也就沒(méi)有感染人的藝術(shù)力量。所以，藝術(shù)形象的個(gè)性特征越鮮明，也就越能獲得感人的藝術(shù)效果。藝術(shù)的風(fēng)貌和格調(diào)，就是藝術(shù)風(fēng)格。歌唱藝術(shù)的風(fēng)格是演唱者的音質(zhì)、音色、共鳴、力度運(yùn)用、情感處理、美化語(yǔ)言能力等音樂(lè)表現(xiàn)方面具有的獨(dú)特性。要完美地唱好一首歌曲，不僅在音色、速度和力度等方面要恰當(dāng)?shù)靥幚砗茫€必須把握好歌曲的韻味，并配合必要的歌唱技巧，精心地裝飾美化旋律，以表現(xiàn)出作品獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

以上所論述的聲樂(lè)表演藝術(shù)再創(chuàng)作的幾個(gè)方面，只是在獨(dú)唱方式范疇內(nèi)探討表演創(chuàng)作的一般特點(diǎn)。在聲樂(lè)教學(xué)中，讓學(xué)生了解和掌握聲樂(lè)表演藝術(shù)再創(chuàng)作的規(guī)律，他們才能在舞臺(tái)上更好地發(fā)揮自己的演唱水平，產(chǎn)生出更完美的聲樂(lè)表演藝術(shù)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]P.M.馬臘費(fèi)奧迪著《卡魯索的發(fā)聲方法》，人民音樂(lè)出版社，1984年6月

[2]沈湘著，李晉瑋整理《沈湘聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)》，上海音樂(lè)出版社，1998年10月

[3]曹汝森、姜麗軍著《簡(jiǎn)明歌唱訓(xùn)練手冊(cè)》，百花州文藝出版社，1999年4月