語文教學論文-仰望蒼天
時間:2022-06-13 10:31:00
導語:語文教學論文-仰望蒼天一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
在這片開闊地帶,一切都是如此地平和與舒展,澄明和悠然。這時正好是仲秋,適時的氣候給人無論是心理還是生理都帶來清爽的愜意。一些在都市里被遺忘的姿勢,此時又在這山野中揀回來了。真的,我好久沒有利用仰望這個姿勢觀賞蒼天了。
在城市里,我大都用平視或俯視的姿勢,外出時是為了躲避往來的車輛和擦肩而過的行人;而在書齋里,則是為了翻讀古書。這些往往把我小時候喜歡仰望的姿勢沖淡了。那時仰望天空,感到神秘和不可思議;退而仰望自家的果林,筆直的木瓜樹上黃澄澄的木瓜,垂于枝頭紅艷艷的荔枝,仰望時心田流滿了口水。只是后來,這個姿勢隨著我的長大和城市的擁擠,不用似乎也無大礙。
現在,我坐在一堆奇形怪狀的木頭疙瘩上,仰望天幕,有一大群的鳥正從遠方飛來。它們相互應和著掠過,轉眼間就消失了。我的心因此快活起來,它們在這個夕陽時分為我所仰望純屬一種偶然,卻又因這一偶然使我隨緣任意地想。我首先想到晉人,想到以鳥入詩的陶淵明,他喜愛以仰望的姿勢來充實清貧且閑逸的生活。“采菊東籬下,悠然見南山”,這“悠然”二字,就是仰望的靈魂,真是閑雅得很。陶氏筆下多鳥的意象,鷗、鶴、燕、雁不勝枚舉,這都不是大氣象之鳥,卻舒展了詩人緊蹙的眉頭:人理應像仰望中的飛鳥才是。晉人似乎對仰望有獨特的嗜好,如王羲之《蘭亭序》中有“仰觀宇宙之大”的佳句,而當時的一些詩中,也多有“肆眺崇阿,寓目高林”的描繪。仰望與俯察可以說是常用的姿勢,總是仰望更為提神,也更有超然玄遠的意趣。人靠仰望,靠自已的眼神,與浩渺無限的宇宙連為一體。
傍晚時分,天邊推出了火燒云。如果你注意了,每一天的火燒云都是一幅絕版的佳作,他們御風而行,時緩時疾,不斷地變換著身影。我欣賞的是火燒云那種天然柔和的行跡,在聚散中悄然無痕,在避就時極具寬松,人說“淵默如海”,云海就是如此。我眼前現出唐人懷素,這位酒肉和尚總是來到曠野上,昂首看云,“觀夏云隨風變化,頓有所悟,遂至絕妙。”比他更早的晉人衛鑠,這位奇女子就認為筆畫中的“橫畫”要寫得“如千里陣云,隱隱然其實有形”。這些赤誠的自然之子,通過仰望,使人性通于天性,筆趣融于天趣,終于筆底風云卷舒無礙。這不禁使我深深感佩古人的善解天意,想想吧,這么一種行走的風景總是不間斷地從我的頭頂掠過,可是我們忽略了上天終日無言的啟示,這種不動聲色不事張揚的顯現,才是真正的大師手筆呀!
夜幕拉開的時候沒有月亮就可以仰望到滿天的星斗。墨色的穹廬密集的群星,會使人想起熱鬧和擁擠,這并不大合我的心思。幸好我在這里的幾天中,正好是新月升空的時候,淡淡的,如同宣紙上淡墨一撇。在遼闊無垠的天幕上,一彎寒月未免過于孤單了,很自然使人想到清寒和簡淡。我慶幸自己來得是時候。唐人也多有望月移情之癖,不少唐詩就沭浴在粼粼的月光里。只是唐人多以寫三五月圓為樂事,面對蒼茫天庭唏噓不已。把玩這些月光晚會留下的佳作多了,會覺得感懷世事套路相近,無非是天上圓而地上不圓罷了。在我眼中,還是寒月尋味久遠,那種缺失性的體驗,會使人深刻一些,形成觀察生活、感受生活獨特的審美指向,洞見人生來路的坎坷悲歡,慢慢摒棄一些虛妄和輕浮。再說了,仰觀寒月必定對我筆下的韻致有些助益,我總是想,大凡把文章寫得熱鬧了富貴了,不免世俗氣升浮。文辭美侖美奐,乘起婉媚流波,圓滿得皆大歡喜,心頭終歸還是貯存不住。寒月一般的筆墨大多有一縷淡淡的憂郁之美,低調潛行,藏露從容,避纖禾農而就清淡。仰觀朦朧如夢的寒月,你再看看周遭舒卷飄忽的寒云,幽深寂寞的寒山,森然靜立的寒林,再煩燥不寧的心旌也會如同浴過一片清瑩。真的,這樣的月夜足以洗心。
仰望蒼天,仰望那掠過的、飄過的、漫過的種種景致,靠我們有限的眼力和無限的眼神,遠距離地與這一浩渺之美交通。人在仰望中測出了自己能量的疆界,內心必然充滿起伏的潮汐:造物主賜予我們生命的同時,還教會我們利用各種各樣的姿勢。每一種姿勢的設計都是有所苦心,有所用途,絕非多余。不僅有顯見的實用性,還有深邃的精神性。只是有些姿勢
在我們人生旅程中不知不覺地遺忘了丟失了。這也必然失落相應的那一部分體驗。
我們理應為此而深深地惋惜。
- 上一篇:語文教學論文-讓語文教學充滿人文關懷
- 下一篇:語文教學論文-轉化差生的思路