貨幣金融商品設計研究

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不同的博物館有著不同特色的館藏，隨著經濟的發展，人們生活消費水平的提高，為滿足精神文化需求，增長知識開闊視野，尤其是在旅游成為當代人群消費時尚的今天，博物館也成為大眾滿足精神享受的熱門目的地[1]。哈爾濱商業大學貨幣金融博物館位于北國名城哈爾濱景色優美的松花江北岸，毗鄰著名的旅游勝地太陽島和冰雪大世界。作為新中國成立后早期創建的著名商科高校，哈爾濱商業大學貨幣金融博物館中陳列著豐富的不同時代貨幣藏品，其中最具特色和代表性的是日俄侵華時代的軍票。這一珍貴收藏是日本侵略我國的證據，通過參觀哈商大貨幣金融博物館，既能夠使人們銘記歷史，激發參觀者的愛國熱情，也能通過藏品具有的歷史文化內涵和地域特征了解黑龍江的文化歷史。而這一具有代表性的藏品既是參觀者對本館的經典回憶，也成為文化創意商品設計的重要素材。因此，由此素材衍生而來的文化創意商品設計也就有了一定的文化消費市場需求，需要以此為目標進行深入的設計研究。我們文創設計團隊以此為設計切入點，在老師指導下意圖通過博物館紀念品的形式定位，將產品創意思維運用在哈爾濱商業大學貨幣金融博物館的紀念品設計中，以滿足文化認知和城市記憶的載體作為用戶需求定位，嘗試將視覺表達的局限性打破進行設計實踐。

1哈商大貨幣金融博物館文創商品設計現狀分析及定位

“文創商品”指的是源于文化主題，經創意衍生而來，具有市場價值的商品[2]。隨著現今社會旅游熱潮的高漲，通過對博物館參觀人群消費需求的調查研究，博物館文化創意商品設計趨勢是越來越注重設計貼近人們日常生活的商品種類。但從全國博物館文化創意商品設計的發展來看，對文化創意商品的設計大多還是處于起步階段，而本文中的設計研究對象——大學博物館的文化創意紀念品，目前國內并沒有與此相關的文化創意商品類型的設計研究，因此我們本次的設計研究方向是極具創新意義的。此主題設計需要對該博物館文化創意商品進行獨具風格的設計創意分析及表達，才能滿足參觀人群的需求。我們設計團隊將通過對哈爾濱商業大學貨幣金融博物館的消費人群分析、文化創意商品產品類型、價格定位三方面入手進行設計分析研究開展。1.1消費人群分析。哈商大貨幣金融博物館的參觀群體結構并不復雜，訪客分為在校學生群體，外來文化交流群體、畢業校友群體和國內外旅游者等群體構成。因此，參觀的群體幾乎都是受到過高等教育或熱愛文化的人群，審美水平和文化消費觀念也會高于其他博物館的參觀群體，這些人群在參觀后所為滿足不同的文化消費需求及紀念饋贈需求，會有意愿購買一些文化創意商品作為參觀紀念或禮品饋贈親友。由于參觀群體的不同，參觀群體的文化素養以及年齡閱歷的差異，他們的審美觀念和文化品味都是大相徑庭的。不同的群體在參觀博物館后，雖然購買文化創意商品是一種主觀的消費需求，但是我們也可以根據其需求方向加以引導，創造文化消費新需求，既給消費者帶來新鮮的文化體驗又能傳播博物館文化影響。1.2文化創意商品類型。哈商大貨幣金融博物館的館藏貨幣數目眾多，自身特色明顯。因按照其類型和功能分為印刷制品類、文化辦公類、日常用品類、服飾類等這四類[3]。印刷制品類包括明信片、海報、歷史書籍等，通過印刷的方式，可以從視覺上直接將博物館的信息傳遞到人腦中；文化辦公類包括書簽、個性便利貼、筆記本、鼠標墊等；日常生活用品類包括餐具、手機殼、拼圖、水杯等；其中，文化辦公類、日常生活用品類和服飾類多適用于在校學生，同時也在他們的購買能力范圍之內。任何文化創意商品只有得到消費群體的認可，才能激發他們的文化消費欲望。將這些館藏作為研究設計的靈感，提取基本的符號元素代替他們本身，將要傳遞文化的內涵，通過這些文化創意商品表達出來，這就需要在對文創商品設計時，進行創新設計，從而使類型更加多樣化。1.3價格定位。不同的參觀者有不同的消費觀念和水平，所以要將文創商品的價格按層次進行分類設計。由于在校學生和畢業學生受經濟消費能力的限制，價格偏低的文創商品是比較適合的選項，在個別學生購買后，因為物美價廉又能滿足精神需求而形成示范效應，就會相應形成同類消費群體中的從眾心理，引起群體消費效應[4]。而價格偏低的文創商品，可以通過批量化生產降低生產的成本和銷售價格從而增加銷量。價格偏高的文創商品面向專業參觀者及校外旅游群體，他們具備一定的消費水平，會更加偏向富有文化內涵的文創商品，這類商品并不適用于大批量化的生產，但由于其使用更高質量的材質也會滿足這幾類人群的需要。

2哈商大貨幣金融博物文創商品的設計原則及設計策略

由于參觀博物館人群的需求不同，購買文創商品的類型和種類也會有不同的設計定位，因此就需要根據哈爾濱商業大學貨幣金融博物館的館藏資源，遵循不同的設計原則和設計策略開展實踐研究。2.1實用性原則。文創商品的實用性要符合大多數參觀者的想法，一些做工精美的文創商品若不實用，在購買回家后，只會占據家庭的生活空間，因此很難激發購買欲。因此在設計中，一些概念化的傳統設計形式并不適合真正的投入生產，此類文創商品應多考慮符合人機工程學的基本標準，設計兼具使用功能的文創商品，充分的發揮其多元價值。2.2美觀性原則。如今人們對新事物的喜愛，大多都是基于視覺美的影響開始，追求產品給人提供的審美愉悅感。因此在進行文創商品設計時，團隊要利用專業的設計知識，設計美觀的文化創意商品。通過對提取的符號元素，進行解構和重構，使其符合點、線、面三者之間的畫面分布比例關系等創意手段。同時，也可利用重復、近似、漸變、變異、對比等，構成形式上的美觀設計。同一類的文創商品在造型上，也可以設計不用的規模大小，外觀，適應各種人群的需求。2.3紀念性原則。前來博物館的大多數人，在參觀后都會產生不同程度的文化體會，會自然的希望能買一些具有參觀紀念意義的文化創意商品。因此，在利用這些精美的館藏資源進行設計創意時，既不能脫離博物館本身的文化和專業特色，失去其具有的獨特文化和地域特征，又不能使人無法理解，這就需要在設計的過程中運用專業設計技巧對進行裝飾造型等元素變化后，依舊能夠體現哈爾濱商業大學貨幣金融博物館的文化內涵和視覺識別性。這樣的要求對我們這個大學生設計團隊是一次極具挑戰性是設計實踐考驗。2.4獨特性原則。文化創意商品自身所具有的文化內涵是吸引參加者購買它的重要原因之一，因此文化內涵越豐富，就越能夠代表博物館特色的文創商品，也就越能受到參觀者的喜愛。故此，在對哈爾濱商業大學貨幣金融博物館的文化創意商品進行設計時，需要結合其館藏特色，提取館中最富有代表性的藏品符號元素。其中以最具有代表性的館藏貨幣——日俄侵華軍票為例，在設計時運用軍票的特色圖形元素，例如對軍票上的富士山圖像、武器圖像等元素進行設計提取，來進行文化創意商品的視覺圖形設計。2.5市場性原則。設計文創商品需要結合市場的需要，因此在設計前，可以采用問卷調查或者網上問卷的形式，收集相關的需求數據，對這些數據進行研究分析，了解博物館參觀者的需要，設計符合市場需求的文化紀念品。在設計完成后，對設計結果進行小批量的實際生產，減少不必要的資源浪費。再將這部分文化創意商品投入市場試賣，挑選銷售速度較快的商品種類進行大批量的生產。對于銷售速度慢的商品，需返回進行重新設計，再投入市場銷售。

3結論

博物館是承載文化發展的縮影，在現代經濟社會的發展下，文化產業不斷的繁榮，博物館文創商品的設計也在同步發展，這是一種文化形式的普及和延伸[5]。我們團隊通過本次項目對哈爾濱商業大學貨幣金融博物館文化創意商品的研究設計，既可以傳播黑龍江地域的金融歷史文化，又可以促進校園文化消費，對增強地方高校的文化認同感和文化實力都有著積極的作用。

參考文獻

[1]鄧君．關于博物館文化意產品開發的建議[J]．科技與創新，2017.3．

[2]呂菊萍．博物館文化創意產品開發設計策略研究[D]．沈陽航空航天大學，2016.3．

[3]李曼菲．博物館文化創意產品開發探析[J]．社會發展學院，2016.4．

[4]張紫馨．博物館文創實踐——首博文創開發與思考[J]．北京：首都博物館論叢，2013.12．

[5]易樂．論中小型博物館文創產品的開發與經營[J]．北京：大眾文藝，2013.9．

作者:吳玉琴 歐陽安 單位:哈爾濱商業大學