圖書館管理中知識管理研究

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摘要：現(xiàn)階段隨著我國社會逐漸進入信息化的時代，導致圖書館的競爭壓力越來越大，不斷對圖書館的生存空間進行壓縮，而且如果圖書館不對新的管理模式進行研究，會對圖書館的發(fā)展造成極其嚴重的影響。所以知識管理在這種情況順勢而生，確保在圖書館的管理過程中，對知識管理的理論與方法進行實際的運用，不僅能夠對圖書館管理工作人員的管理水平進行大幅度的提高，也能夠對圖書館的創(chuàng)新能力進行大幅度的提升，從而確保對圖書館的整體服務質量進行有效的增加。同時在圖書館的管理中，對知識管理進行創(chuàng)新，能夠確保對圖書館穩(wěn)定的可持續(xù)性發(fā)展進行實現(xiàn)。

關鍵詞：圖書館；知識管理；管理；創(chuàng)新

圖書館管理中的知識管理主要是指在圖書館原有的管理基礎上，通過使用知識管理的方法與理論，合理的配置圖書館內的信息資源，確保對圖書館的資源進行有效管理，不斷對圖書館的職能進行充分的發(fā)揮，從而對人們的知識需求進行充分的滿足。而且在我國經濟的發(fā)展過程中，知識不斷被完善，促使人們越來越重視知識，知識管理理論作為一種極其重要的體系，被廣泛的應用到研究領域中。所以圖書館在管理過程中，需要對知識進行傳播，以及對知識進行創(chuàng)新，從而確保能夠大力的推動我國知識文明快速的發(fā)展。

一、圖書館管理中知識管理的重要性

因為圖書館的管理會涉及方方面面，例如對人力、物力、知識進行管理，所以在圖書館管理中，知識管理具有極其重要的作用，而且圖書館的管理主要為讀者提供服務，為人們對舒適的環(huán)境進行創(chuàng)造，不斷為人們提供十分豐富的資源，從而促使人們能夠對知識進行接受、掌握與運用。所以圖書館管理中通過對知識管理進行運用，確保人們能夠在知識管理中，對相關的知識進行查閱，從而更加樂于對知識進行探討。同時圖書館的自動化管理系統(tǒng)能夠為人們提供更加便利的使用，但是自動化管理系統(tǒng)在提供個性化的服務時，仍然無法對現(xiàn)在的需求進行充分的滿足，通過對知識管理進行創(chuàng)新，能夠確保對其進行有效的彌補，從而對人們的個性化需求進行充分的滿足[1]。并且人們可以通過知識管理系統(tǒng)中的交流平臺，進行相互的學習與交流，促使人們能夠共同的提升，從而確保圖書館能夠充分滿足人們對知識的需求。其次在圖書館進行知識管理的過程中，可以通過使用知識管理，不斷對數(shù)字化圖書館的建設進行加強，促使充分的開發(fā)圖書館的顯性知識，從而確保對圖書館的知識資源進行充分的利用。

二、圖書館管理中知識管理創(chuàng)新的措施

（一）對知識應用進行創(chuàng)新。為確保對圖書館知識管理進行創(chuàng)新，需要對虛擬圖書館或者數(shù)字化的信息資源中心進行建立，不僅能夠對人們查詢與瀏覽信息的需求進行充分的滿足，也能夠為政府機關、企業(yè)事業(yè)單位與其他的社會團體提供更加多元化、深入化的信息支持[2]。所以圖書館在對知識管理進行創(chuàng)新的過程中，需要從數(shù)據維護與書籍數(shù)字化的方向進行入手，而且圖書館需要對自身的服務意識進行大幅度的提升，確保通過對文獻的信息服務進行創(chuàng)新，從而促使圖書館有文獻服務型轉變?yōu)橹R服務型。（二）對人力資源進行有效的管理。因為圖書館的知識管理更加重視“以人為本”的管理理念，在知識管理的整個管理體系中為人服務屬于極其重要的核心部分，只有更加科學、有效的管理人，才能夠確保對圖書館知識管理工作的創(chuàng)新性發(fā)展進行實現(xiàn)。所以圖書館需要加強重視人才的培養(yǎng)，始終對公平競爭與良性競爭進行堅持，確保對任人唯賢的管理理念進行運用，以及通過對科學合理的績效考核制度進行制定，促使圖書館能夠對知識管理進行更好的創(chuàng)新，從而對圖書館的管理水平進行大幅度的提高。（三）對知識資源進行組織與開發(fā)。因為圖書館在對知識管理進行創(chuàng)新時，需要與時代的發(fā)展需求相適應，不斷對原有的信息平臺進行擴大，確保通過對更加廣闊的信息資源網絡進行采取，從而對原始紙質參考文獻館藏的限制進行打破。而且圖書館需要極其重視應用與發(fā)展網絡信息資源、數(shù)字電子文獻，從而確保大力推動圖書館的快速發(fā)展。所以圖書館需要對隱性知識的資源進行開發(fā)與積累，確保通過對現(xiàn)有的管理手段與運作模式進行利用，促使圖書館的知識管理能夠進行創(chuàng)新性的發(fā)展，從而對圖書館穩(wěn)定的可持續(xù)性發(fā)展進行實現(xiàn)。（四）對圖書館的信息服務水平進行大幅度的提高。在圖書館傳統(tǒng)的管理過程中，只重視自身的發(fā)展，完全對服務進行忽視，但是圖書館的核心就是服務，所以圖書館對知識管理進行應用，能夠確保對圖書館的管理進行準確的定位，促使圖書館能夠回歸服務的本質，不斷對服務理念進行深化，從而確保圖書館能夠為讀者提供更加周到、全面的服務[3]。而且隨著我國社會不斷進入多媒體時代，促使圖書館傳統(tǒng)的信息受到極其嚴重的威脅，因此圖書館需要對知識管理進行改革，才能夠確保對讀者的需求進行充分的滿足，從而促使圖書館的發(fā)展與社會的發(fā)展相適應。

總而言之，在圖書館的運作與發(fā)展的過程中，需要有效的管理多項工作，而且知識管理作為圖書館發(fā)展過程中極其重要的組成部分，促使圖書館越來越重視知識管理的創(chuàng)新。而且隨著我國社會不斷快速的發(fā)展與進步，促使圖書館原有的管理理念與模式，已經無法對人們的需求進行充分的滿足，所以圖書館在進行知識管理的過程中，需要對知識管理的有效措施進行充分的利用，從而確保對知識管理的有效性進行大幅度的提高。同時圖書館需要對知識管理進行創(chuàng)新，促使知識管理能夠與圖書館的發(fā)展需求相適應，從而確保大力推動圖書館的發(fā)展。

參考文獻：

[1]于娜娜，圖書館管理中知識管理的創(chuàng)新[J].長江叢刊,2016(24):175-175.

[2]趙春玲，圖書館管理中知識管理的創(chuàng)新[J].現(xiàn)代企業(yè)文化,2016(2):94-95.

[3]劉佳，圖書館知識管理對圖書館管理的創(chuàng)新探究[J].內蒙古圖書館工作,2014(2):20-22.

作者:李美瓊 單位:西華師范大學圖書館