評價理論范文10篇

[摘要]隨著中共十七屆三中全會的順利召開，直轄市重慶迫切需要建立起推動三大產業(yè)共同發(fā)展的相對完善的資本投入體系。本文以計量經濟理論為基礎，通過研究重慶地區(qū)資本投入對農業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)等三大產業(yè)的貢獻差異，建立起相應的計量經濟學模型并對其檢驗，從而對重慶未來產業(yè)資本投入及經濟發(fā)展提出政策建議。

[關鍵詞]資本投入三大產業(yè)經濟貢獻

一、研究背景及方法

從中華人民共和國成立到社會主義制度基本建立，從十一屆三中全會實行改革開放到當前十七屆三中全會召開，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。重慶作為中國最年輕的直轄市，在政治、經濟等各方面均取得重大發(fā)展。然而經濟的發(fā)展，諸如資本從投入到產出，并不是一個經過“黑箱子”的過程，而是一個有經濟理論支撐，由經濟活動實踐來實現的過程。

前人關于經濟增長與發(fā)展的研究分為多種情況。如鄧正琦、宋明江（2004），杜家廷、鄧正琦、王仁發(fā)（2008）對單個區(qū)域經濟進行了深入研究；如劉曉鷹、王亞清（2008），王崇舉（2008）對多區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展的研究；如張靚（2007），趙莉（2008）探討了不同因素對經濟增長的影響等。

本文以計量經濟理論為基礎，研究了重慶地區(qū)資本投入對農業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)等三大產業(yè)的貢獻的基本情況，通過收集1978-2007年重慶地區(qū)總資本投入與產出以及三大產業(yè)投入資本與產出的數據，建立起相應的計量經濟模型并對其檢驗。本文數據主要采用最小二乘法（OLS），利用軟件Eviews5.0進行擬合，對部分不能完全擬合且具有異方差性的數據采用加權最小二乘法（WLS）進行修正。最終得出總資本對總產出的敏感程度及三大產業(yè)資本投入分別對三大產業(yè)產出的敏感程度，通過比較其乘數效應，得出結論，從而對重慶未來產業(yè)資本投入及經濟發(fā)展提出政策建議。

「摘要」對企業(yè)內部控制有效性進行評價并出具審核報告是我國注冊會計師的一項新業(yè)務，急需對由此引起的相關理論與實務問題進行探討。本文從內部控制評價的性質、范圍、目標、評價標準、責任劃分等九方面探討了與內部控制評價相關的理論問題，以期對我國注冊會計師相關鑒證準則的制定和實務工作的開展提供支持。

「關鍵詞」內部控制；審核目標與范圍；審核標準；審核階段

內部控制因在確保會計信息的真實可靠、資產的安全完整和業(yè)務活動的有效進行，防止舞弊欺詐行為、實現經營管理目標等方面具有重要作用而日益受到國家和社會的重視。我國《會計法》有和關規(guī)定明確要求各單位根據國家法律法規(guī)和規(guī)范，建立符合本單位業(yè)務特點和管理要求的內部控制制度。與此同時，對內部控制有效性的說明與獨立外部評價也引起相應重視。中國證監(jiān)會要求商業(yè)銀行、保險公司、證券公司對其內部控制的完整性、合理性、有效性作出說明，要求從2001年起“公開發(fā)行股票商業(yè)銀行應對其內部控制制度的完整性、合理性與有效性作出說明。商業(yè)銀行還應委托所聘請的會計師事務所對其內部控制制度，尤其是其風險管理系統(tǒng)的完整性、合理性與有效性進行評價，提出改進意見，并出具評價報告。”在將來，所有上市公司及國有大中型企業(yè)均需聘請注冊會計師對內部控制有效性進行評價并發(fā)表意見。但目前我國注冊會計師對內部控制評價的做法很不統(tǒng)一和規(guī)范。本文擬對與內部控制評價相關的理論問題進行探討。

一、內部控制評價的性質

在美國等審計較發(fā)達國家，將注冊會計師業(yè)務分為鑒證（attestation）與非鑒證兩類。鑒證業(yè)務是指注冊會計師受托對由另一人所負責的書面認定的可靠性提供書面結論所執(zhí)行的一種業(yè)務，包括審計（auditing）、審核（examination）、審閱（review，也譯“復核”）、執(zhí)行商定程序（agreeduponprocedures）等；非鑒證業(yè)務包括稅務服務、管理咨詢、會計服務等。審計業(yè)務要對認定作出積極的、較高程度的但不是絕對的保證；審核或復核業(yè)務一般對認定作出消極的、中等程度的保證，但在美國，審核業(yè)務也可對認定作出積極的保證；執(zhí)行商定程序業(yè)務一般不對認定作保證，只報告所發(fā)現事實，但在有些情況下也可同時對認定作出消極的、中等程度的保證。在國際審計準則中，將注冊會計師業(yè)務分為審計與相關業(yè)務兩類，其中相關業(yè)務包括復核、執(zhí)行商定程序和編表等。我國《注冊會計師法》將注冊會計師業(yè)務分為審計業(yè)務和會計咨詢及會計服務業(yè)務兩類，其中審計業(yè)務又包括審查會計報表，驗證企業(yè)資本，辦理企業(yè)合并、分立、清算等事宜中的審計及其他法律、行政法規(guī)規(guī)定的審計業(yè)務。

按照國際通行做法，注冊會計師執(zhí)行與內部控制相關的業(yè)務既可是執(zhí)行鑒證業(yè)務中的審核或執(zhí)行商定程序業(yè)務，也可以是執(zhí)行非鑒證業(yè)務中的管理咨詢業(yè)務，但不能是鑒證業(yè)務中的審計或審閱業(yè)務。這是因為對內部控制的評價不能實施會計報表審計中通常所采用的重要審計程序如盤點、函證、計算、分析性程序等，因此，內部控制評價不屬于審計性質。由于在審閱業(yè)務中主要采用詢問和分析性程序，而對內部控制評價無法實施分析性程序，且僅采用詢問程序卻又不能發(fā)現內部控制存在的問題，因此，對內部控制執(zhí)行審閱業(yè)務無實際意義。

隨著電子政府的全球化浪潮，電子政府的評價系統(tǒng)和電子政府理想模型的成為重要的學術課題。近幾年來，國內外為此相繼展開了深入的研究和實踐。基于理想模型的電子政府的評價理論，對于電子政府發(fā)展具有重要的指導意義。

一、電子政府評價的理論意義

科學的電子政府評價理論和評價系統(tǒng)，對于電子政府的發(fā)展具有重要的意義：

首先，科學的評價理論是測度電子政府發(fā)展水平和績效的依據。這對于及時發(fā)現和糾正電子政府發(fā)展中的不足，總結電子政府發(fā)展中的得失，引導電子政府的良性發(fā)展具有重要價值；同時，國家性的、地區(qū)性的電子政府比較，對于引導電子政府的相對競爭具有重要意義。

其次，科學的評價理論是電子政府標準化的重要依據。評價理論本質上是一套電子政府概念體系。在電子政府的建設中，具體的實現方法和實現手段并不相同，但其中的理念目標卻是一致的。科學的評價理論，對于引導電子政府的標準化、國際化具有重要的意義。

最后，科學的評價理論是指導電子政府未來發(fā)展的理想模型。建立基于理想模型的評價理論和評價系統(tǒng)，對于明確未來電子政府發(fā)展方向和目標，對于制定電子政府的未來發(fā)展戰(zhàn)略和策略，具有重要的價值。

摘要:以系統(tǒng)功能語法為基礎的評價理論是對人際意義研究的新發(fā)展,該理論關注詞匯層面的評價資源,對閱讀教學具有指導意義。態(tài)度系統(tǒng)揭示語篇作者表達情感的方式,介入系統(tǒng)體現作者對自述或引述內容的立場,級差系統(tǒng)表現作者態(tài)度和介入的程度,故該理論能幫助我們解讀語篇作者如何運用評價資源實現交際目的。

關鍵詞:評價理論；閱讀教學；態(tài)度；介入；級差

一、引言

評價理論是由JamesR.Martin等學者于20世紀90年代,在系統(tǒng)功能語言學的框架下發(fā)展起來的,研究詞匯人際意義的闡釋性理論。2003年Martin和Rose指出,我們采用評價資源來告訴讀者或聽眾我們對事物和他人的感受或想法,從而構建社會關系。評價是任何語篇意義的中心,對語篇的人際意義分析必須把評價考慮在內。2005年Martin和White合著的《評價語言—英語的評價系統(tǒng)》是評價理論的最新發(fā)展。本文認為評價理論能夠幫助我們解讀語篇作者在運用評價資源時的交際策略,它是語篇分析的有效理論工具,對英語閱讀教學也有很大啟示。

二、評價理論簡述

評價理論包括三大系統(tǒng):態(tài)度,介入和級差。態(tài)度分為情感,判定和鑒賞。情感是作者對人或事的感情反應或傾向。判定是作者根據社會規(guī)范對人類行為的評價,其中包括屬于道德范疇的社會尊重和屬于法律范疇的社會約束,而社會尊重又分三類:行為規(guī)范,做事才干,和堅忍不拔;社會約束則分兩類:真實可靠和行為正當。鑒賞是作者依據某領域內的審美原則和價值標準對事物的評價,包括三方面:反應,構成和價值。可見,態(tài)度系統(tǒng)就是針對人品或物值的評價系統(tǒng),其中的評價資源都可分為積極或消極,顯性或隱性。

經濟全球化是不以人的意志為轉移的,隨著國際經濟技術一體化的加快,目前經濟全球化正向縱深層次發(fā)展。我國已加入WTO,一方面,成千上萬的跨國公司蜂擁而至,我國真正成為世界市場的一部分;另一方面,成百上千的我國企業(yè)走出國門,我國已漸漸融入世界經濟這個大家庭中。但我國絕大多數企業(yè)在激烈的國內市場、國際市場競爭中處于劣勢,政府一時也難以認清復雜的國內、國際市場,因此,研究經濟全球化理論已是十分迫切與必要。

一、經濟全球化理論流派回顧

經濟全球化理論在西方始于英國的工業(yè)革命時期。在過去兩百多年的歲月里,各主要流派的經濟學家從不同的角度、立場對經濟全球化做了全面、深入的研究,取得了豐碩的成果。本文根據它們不同時期、不同性質、不同內容歸納為以下幾種流派:

1.馬克思主義經典經濟學家的經濟全球化理論

(1)馬克思、恩格斯與列寧的經濟全球化思想。我們可從馬恩(對馬克思、恩格斯的簡稱,下同)1845年的著作《德意志意識形態(tài)》中馬克思分析、表述“世界歷史”的定義與特征里看出馬克思對經濟全球化的最初理解。他說:“……生產力的這種發(fā)展(隨著這種發(fā)展,人們的世界歷史性而不是地域性的存在同時已經是經驗的存在)之所以是絕對必需的實際前提,還因為如果沒有這種發(fā)展,那就只會使貧困、極端貧困的普遍化;而在極端貧困的情況下,必須會重新開始爭取生活必需品的斗爭,也就是說,全部陳腐污濁的東西又要死灰復燃。其次,生產力的這種發(fā)展之所以是必需的實際前提,還因為,只有隨著生產力的這種普遍發(fā)展,人們的普遍交往才能建立起來;普遍交往,一方面,可以產生在一切民族中同時都存在著‘沒有財產的’群眾這一現象(普遍競爭)使每一民族都依賴于其他民族的變革;最后,地域性的個人為世界歷史性的經驗上普遍的個人所替代。……”(1)恩格斯在其著作《共產主義原理》中指出:“單是大工業(yè)建立了世界市場這一點,就把全球人民,尤其是各文明國家的人民,彼此緊密地聯(lián)系起來,致使每一國家的人民都受著另一個國家的事變的影響。”(2)由此可見,最初,馬克思把經濟全球化寓于“世界歷史”之中,生產力的發(fā)展導致各國人民的普遍交往、彼此緊密聯(lián)系是世界歷史的主要內容。恩格斯則認為,資本主義大工業(yè)是導致經濟全球化的根本誘因,經濟全球化的最根本內容和基礎是以世界市場為紐帶的世界性的物質生產和消費。1848年,馬恩在其合著的《共產黨宣言》中又指出:“資產階級,由于開拓了世界市場,使一切國家的生產和消費都成為世界性的了……過去那種地方的民族的自給自足和閉關自守的狀態(tài)被各民族的各方面的互相往來與各方面的相互依賴所代替了,……隨著貿易自由的實現和世界市場的建立,隨著工業(yè)生產以及與之相適應的生活條件的趨于一致,各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失。”(3)可見,在馬恩看來,只有在各地區(qū)、各民族廣泛分工的基礎上形成世界市場,才意味著從根本上消滅了各地區(qū)、各民族相對孤立的發(fā)展狀態(tài),從而最終形成相互依賴、相互制約的、統(tǒng)一的世界市場。同時,隨著世界市場的形成,各地區(qū)、各民族之間的其他方面的交往必然也隨之發(fā)展起來。由此可見,馬恩在這里認識到了經濟全球化與民族問題、國際分工的關系,并意識到經濟全球化所帶來的非經濟影響。列寧在《帝國主義是資本主義的最高階段》特別指出了19世紀末20世紀初的世界經濟所顯示出的資本全球化的特征是“尋求國外市場”,批判了民粹派經濟學家關于資本主義無力維持下去的觀點。他說:“對自由競爭占完全統(tǒng)治地位的舊資本主義來說,典型的是商品輸出。對壟斷占統(tǒng)治地位的最新資本主義來說,典型的則是資本輸出。”(4)他還指出,資本主義早已造就了世界市場,將把世界上所有的國家聯(lián)接成統(tǒng)一的經濟整體。從以上論述看出,馬恩不僅找到了經濟全球化執(zhí)行主體——跨國公司,分析了經濟全球化的具體運行方式:生產全球化和資本運作全球化(商品資本、借貸資本、產業(yè)資本的全球化),而且還指出經濟全球化的根本動力是對利潤的追求以及經濟全球化對民族工業(yè)的影響。

(2)現代西方馬克思主義經濟學家的經濟全球化思想。當代西方馬克思主義經濟學家結合當代資本主義經濟發(fā)展的實際,論述了資本主義經濟全球發(fā)展的新特點與經濟全球化發(fā)展相聯(lián)系的世界經濟格局的形成,以及對發(fā)展中國家經濟發(fā)展的影響。巴蘭在其《增長的政治分析》中認為,不發(fā)達國家經濟落后的根源是外來資本主義的滲透(即資本主義經濟全球化),它一方面攫取了很大一部分生產剩余,為發(fā)達國家資本主義的加速發(fā)展創(chuàng)造條件;另一方面,外來的破壞性競爭摧跨了發(fā)展中國家幼稚的民族工業(yè)。沙米爾.阿明在其《世界規(guī)模的積累》、《不平等的發(fā)展》等著作中,論述了資本主義經濟的對外擴張問題。他認為資本對外擴張的原因是世界資本主義體系“中心”(宗主國)的結構特征。第一個特征是它僅包含一種生產方式,即資本主義生產方式;第二個特征是資本積累過程基本上是在宗主國內地產生的,競爭使得內地的利潤率下降,使資本不得不尋求距離“中心”越來越遠的市場。伊曼努爾在其著作《不平等交換:貿易帝國主義》中,分析了資本主義經濟全球化下的國際生產價格形成問題,論證了西方發(fā)達國家通過不平等交換剝削欠發(fā)達國家。美國的馬克思主義經濟學家伯克特在其題為《第三世界的金融限制和金融自由化:對新古典發(fā)展理論的批判》一文中指出,歷史地看,全球范圍內資本積累的不平衡發(fā)展限制了第三世界的工業(yè)化,從而妨礙了第三世界國家金融的自由發(fā)展,也導致這些國家頒布限制利率的政策。第三世界國家的金融發(fā)展及其政策其實是受它們各自在全球分工中的地位決定的。帕洛依克斯在其《世界范圍的資本擴張》、《資本的國際化和社會資本循環(huán)》等著作中指出資本的國際化經歷了三個階段:第一階段是指商品資本被國際化,這引起世界市場的出現。第二階段是貨幣資本循環(huán)被國際化,資本被迅速積累。第三階段是生產資本的國際化,引起了跨國公司的產生和發(fā)展。

編者按：本論文主要從會計假設起點論；會計目標起點論；會計本質起點論；會計對象起點論等進行講述，包括了會計目標是會計所要達到的境地、會計對象是會計的客體，是會計反映的控制內容、環(huán)境是指周圍的條件，環(huán)境決定一切，世界上的事物都是由時間、地點等環(huán)境所決定的、會計假設起點論和會計目標起點論是西文在研究財務現代會計理論體系時提出的等，具體資料請見：

理論建構的過程是由抽象上升到具體的邏輯過程，是將最簡單、最普通的、內容比較貧乏的抽象規(guī)定作為該門學科的理論出發(fā)點，然后，使這些最一般的定義和原理在整個敘述過程中不斷深化和豐富，同時又以越來越具體的內容加以充實，直到這門科學的研究對象得到完整的闡述為止。理論建構的關鍵是邏輯起點的確定，確定了邏輯起點，便開始了以邏輯為中介、抽象范疇對立統(tǒng)一的辯證運動過程。這個抽象范疇不斷向具體范疇的上升過程，表現為后一個概念是前一個概念的綜合和發(fā)展，是在前一個范疇規(guī)定的基礎上，再補充上新的規(guī)定，因而是一個豐富化、全面化的過程，是一個比一個范疇更具體的過程。

邏輯起點，是指展開某種邏輯體系賴以推理、論證的最本源性的抽象范疇。它能推動實踐和理論研究的發(fā)展，具有結構的張力的推衍的能力。它對該學科其它理論要素的建立和發(fā)展，以及整個理論體系的構建起著決定性作用。而作為會計理論體系構建的邏輯的起點應該具備的條件是：（1）邏輯起點必須具有可知性；（2）邏輯起點必須能夠聯(lián)系會計理論與會計實踐；（3）邏輯起點必須能夠連接會計系統(tǒng)和會計環(huán)境；（4）邏輯起點能夠推理論證其他理論范疇。

文獻回顧

會計理論體系的邏輯起點的理論是會計界在現代會計理論體系問題上討論最多、爭議比較大的熱點和難點，存在諸多觀點，至今未達成共識。主要觀點有以下幾種：會計假設起點論、會計目標起點論、會計本質起點論、會計對象起點論、會計職能起點論、會計目的起點論、會計動因起點論、會計環(huán)境起點論、會計環(huán)境與會計目標相結合起點論。

（一）會計假設起點論

摘要:本文試圖通過對因子分析法、灰色關聯(lián)度法、AHP、TOPSIS、模糊綜合評判法具體評價過程的分析，來說明該五種方法實證結果存在差異的原因，并對評價方法的選擇給出了建議。

關鍵詞:評價方法實證分析過程分析

自20世紀初杜邦公司運用投資報酬率指標進行績效評價以來，績效評價已從單指標評價發(fā)展成多指標綜合評價。在多指標綜合評價中，評價方法的恰當選擇對評價結果具有重要影響。本文擬對AHP、模糊綜合評價法、灰色關聯(lián)度分析法、因子分析法及TOPSIS五種方法在上市公司經營績效評價中進行實證比較，并通過對各種評價方法具體評價過程的差異分析，試圖對實證比較結果的差異作出解釋，以期為評價方法的選擇提供參考。

一、上市公司經營績效評價指標體系

由于本文重點是探討評價方法的比較，故對評價指標的選擇不作深入探討。上市公司經營績效評價指標是在考慮上市公司特點的基礎上，參照《國有資本金效績評價規(guī)則》及其細則來構建的，如圖1所示。

二、上市公司經營績效實證分析

摘要：形成性評價通過優(yōu)化評價主體、豐富評價屬性和提高評價效益，能夠提升思想政治理論課教學的實效，從而有利于學生全面自由地發(fā)展。本文以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程教學為例，通過分析形成性評價的特點，結合廣西中醫(yī)藥大學在形成性評價中的實踐體會，總結和探討了中醫(yī)藥院校思想政治課形成性評價的運用策略。

關鍵詞：中醫(yī)藥院校；思想政治理論課；形成性評價

中醫(yī)藥院校是為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)專門人才的學校，在學生培養(yǎng)的過程中，除了要讓學生掌握中醫(yī)藥的相關知識，還需要幫助他們樹立正確的思想道德觀念，而“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”是中醫(yī)藥院校的一門必修課，中醫(yī)藥院校教授這門課程的目的主要是為了使學生樹立馬克思主義信仰，具備高尚的道德情操，有一定的相關法律法規(guī)常識，從而能夠讓學生再走向臨床醫(yī)療服務崗位上時，能夠運用馬克思主義中的辯證思維理念去分析問題和解決問題，在不斷提升自己專業(yè)能力的基礎上具備堅定的馬克思主義政治立場和高尚的醫(yī)療品德，同時在遇到醫(yī)療糾紛時可以運用法律武器合理處理醫(yī)患關系，將醫(yī)療糾紛控制在可控的范圍內。

一、思想政治理論課形成性評價模式應用的必要性及重要性

形成性評價是與傳統(tǒng)的終結性評價相對而言的，最早提出形成性評價概念的是美國的學者斯克里芬，他在1967年的著作《評價方法論》中對形成性評價的概念進行了清晰的描述：形成性評價“是通過診斷教育方案或計劃、教育過程或活動中存在的問題，為正在進行的教育活動提供反饋信息，以提高正在進行的教育活動質量的評價”。這種評價方法不同于其他評價方法的主要特點是“立足過程，注重發(fā)展”，主要目的并非為了選拔少數優(yōu)秀學生，而是為了發(fā)現不同學生的潛質所在，強化改進學生的學習，并為教師提供反饋。隨著教育部對進一步加強思想政治理論課的學科建設力度，以及對課程改革的不斷推進，形成性評價已成為高校思想政治理論課教學評價發(fā)展的必需。其動態(tài)且多元的評價方式對于創(chuàng)新思想政治理論課教育教學改革，提高大學生思想政治素養(yǎng)，促進社會主義核心價值觀深入大學生的認識當中具有重要作用。

二、中醫(yī)藥院校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程存在的教學困局及思考

化學教學評價作為化學教學系統(tǒng)的重要組成部分，它雖然不能直接使學生產生創(chuàng)新能力，但它的內容和形式對創(chuàng)新教學的開展、學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的促進或阻礙作用。然而從當前化學教學評價的現狀看：在形式上是近乎單一的分數評價方式；在內容上也基本上是只注重認知領域的評價。從而使得“教師為分而教、學生為分而學”的現象嚴重地存在于今天的化學教學中，這種現狀不利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新素質的養(yǎng)成，已經難以適應中學化學創(chuàng)新教學的新要求。因此必須對其進行改革，以確保我們的化學創(chuàng)新教學盡快落到實處。本文僅對化學教學評價中的學生評價的改革取向談點自己的見解。

在化學教學評價的諸多方面中，對學生的評價是其重心所在，其評價內容和方式在很大程度上決定著教師的教和學生的學。中學化學創(chuàng)新教學的實施，要求對學生的評價從以下諸方面作相應改革和優(yōu)化：

一、注重評價內容的全面性

化學教學目標是多元的，目前被普遍認同的教學目標的分類基本上是布盧姆的教學目標分類法，該法將教學目標分為認知、情感和動作技能三大領域，中學化學創(chuàng)新教學的教學目標也不例外，它的多元化的教學目標也主要反應在以上三大領域。多元化的教學目標需要全面的化學教學評價才能確保該目標的實現，然而在我們的化學教學中由于長期以來只重視認知目標的評價，考什么教什么，怎么考怎么教，把難以量化的情感目標和動作技能目標基本排除在被評價目標之外，從而導致教學評價和教學目標嚴重脫節(jié)。這種現象是與中學化學創(chuàng)新教學的先進教學思想極不適應的，化學創(chuàng)新教學在目標上的多元性要求化學教學評價應該是全面的、而不是片面的；是和其教學目標相吻合的、而不是脫離的，即中學化學創(chuàng)新教學下的教學評價應該對學生的化學基礎知識和基本技能的掌握情況、觀察能力、實驗能力、創(chuàng)新能力等能力的發(fā)展狀況以及學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、對學習化學的興趣等情感狀況作出全面的客觀的評價。

二、注重評價方法的多樣性

中學化學創(chuàng)新教學目標的多元化理應要求多樣化的評價方法與之相對應，惟有如此才能使全面的化學教學評價落到實處。一般說來化學創(chuàng)新教學的常用評價方法主要有以下幾種：

【內容提要】電影是高成本投入的大眾化藝術。任何一部影片問世后，都會從“叫好又叫座”、“叫好不叫座”、“叫座不叫好”、“不叫座又不叫好”這四種結局中找到歸宿，“叫好”與“叫座”構成電影評價系統(tǒng)的兩大基準。但影片傳播過程中，并不存在統(tǒng)一的評價標尺，而涉及政治經濟、文化傳統(tǒng)、制片生產、法規(guī)審查、發(fā)行宣傳、放映營運、評論評獎等范疇，是一個多元的、互動的、充滿張力的評價系統(tǒng)，包含意識形態(tài)、市場運作、媒體導向、受眾趣味、藝術審美等錯綜復雜的合力因素。目前，我國電影評價主體分為領導部門、新聞媒體、專業(yè)影評人士和網上自發(fā)評論四大類。其中前三類主體手中掌握著話語權，通過輿論導向、觀影消費導向、學術性導向去影響受眾，構成不同意義的“叫好”或“不叫好”，在一定程度上制約影片是否“叫座”。此中變數取決于受眾的逆反心理，觀眾不全然是被動的，最終以是否進影院消費的實際行動及訴諸文字或口碑的褒貶意見反饋給電影業(yè)。在入世的嚴峻挑戰(zhàn)面前，期待各方為國產電影營造良好的輿論生態(tài)環(huán)境，讓優(yōu)秀國產片理直氣壯地進入市場參與全球化競爭。

【摘要題】觀點與流派

【關鍵詞】電影評價系統(tǒng)/評價主體/評價導向/評價環(huán)節(jié)

【正文】

本文嘗試探究我國電影評價體系的基本架構，所涉及的范疇如影片審查、發(fā)行宣傳、電影批評、媒體輿論、票房上座、電影評獎等等，此前都受到業(yè)界人士的關注。然而，將所有這些因素納入電影評價體系展開全方位、整合性的考察與研究，尚未成為普遍的共識。值得強調的是，引發(fā)筆者進行探究的初衷，很大程度上受到近年來我國影壇諸多現象的觸動，僅舉以下三個現象為例：

現象之一，張藝謀導演的兩部大片《英雄》與《十面埋伏》，在海內外贏得巨額票房的同時，卻遭致國內媒體輿論一片罵聲與苛求，對其評價明顯存在偏頗，不利于國產片在入世的嚴峻挑戰(zhàn)下理直氣壯地進入國際市場參與競爭；