科技文化藝術(shù)節(jié)范文10篇

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長成才，市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文化體育局決定聯(lián)合開展孝感市第二屆“青春飛揚(yáng)”校園科技文化藝術(shù)節(jié)。

一、指導(dǎo)思想

孝感市第二屆“青春飛揚(yáng)”校園科技文化藝術(shù)節(jié)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)中央兩個(gè)《意見》精神為主線，以高品位、高質(zhì)量、高文化科技含量的活動(dòng)為載體，通過開展豐富多彩的校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，提高自身能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接時(shí)代挑戰(zhàn)；引導(dǎo)學(xué)生注重文化素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，自覺完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化人文素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技文化藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面促進(jìn)學(xué)生成長成才。

二、活動(dòng)主題和宗旨

主題：展示青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長成才。

宗旨：搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化，繁榮地方文化。

南安市延平中學(xué)首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)總結(jié) 2003年1月7日

各位老師、同學(xué)們：下午好！

文化舉盛事，世紀(jì)啟新篇。豪杰誕生遂令延平縈舊夢(mèng)，英才樂育猶看學(xué)子步青云。為了全面活躍學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，緊密結(jié)合我校正在進(jìn)行的新課程改革，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，進(jìn)一步促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)延平中學(xué)的新風(fēng)貌、新形象，在學(xué)校黨政的關(guān)懷下，經(jīng)過學(xué)校政教處的精心策劃，學(xué)校各處室、工會(huì)、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的共同努力下舉辦了首屆學(xué)校體育科技文化藝術(shù)節(jié)。我校首屆校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)于2002年10月23日至2003年1月1日全面展開，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“新時(shí)代、新延平、新突破”為主題，是對(duì)我校校園文化建設(shè)的一次檢閱，是對(duì)我校精神文明建設(shè)的一次展示，對(duì)于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內(nèi)涵將產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)有條不紊地進(jìn)行，內(nèi)容涵蓋方方面。

自學(xué)校籌辦藝術(shù)節(jié)的通知下發(fā)后，各年段、各班級(jí)積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名，不少班級(jí)配合全校性活動(dòng)，在班級(jí)中適時(shí)開展了多種形式的文體活動(dòng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，文化藝術(shù)節(jié)期間，累計(jì)參與人次達(dá)上萬人次，經(jīng)過精心組織、周密安排，廣泛吸引青年學(xué)生積極參與，各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色、豐富多彩，收到了預(yù)期的效果。

兩個(gè)多月來，校園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)穿插進(jìn)行，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮才干，各施技能，文娛匯演是涉及面最廣，影響力最大的一項(xiàng)活動(dòng)之一，各班級(jí)在班主任老師的具體指導(dǎo)下，從邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，安排練唱時(shí)間，準(zhǔn)備服裝道具，編排隊(duì)列等，悉心組織，付出了大量的勞動(dòng)。在此期間，校園內(nèi)歌聲不斷，把這次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)推向高潮，高度體現(xiàn)了班集體的向心力和凝聚力，表現(xiàn)了廣大青年學(xué)生的精神狀態(tài)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中長知識(shí)、增才干、受教育，形成了濃厚的校園文化氛圍。

首屆校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)取得了豐碩成果。在這期間，許多老師積極參與，精心組織。我們的班主任有的自己聘請(qǐng)指導(dǎo)老師排練節(jié)目，他們放棄休息時(shí)間，幫助組織活動(dòng)，許許多多的同學(xué)不怕辛苦、協(xié)助做好各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和服務(wù)工作，為這次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)作出了貢獻(xiàn)。

尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這春風(fēng)送暖、萬物復(fù)蘇的四月，我們共同迎來了廣東金融學(xué)院第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，值此美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委向各位來賓表示熱烈的歡迎；向精心組織、認(rèn)真籌備此次盛會(huì)的各位工作人員、以及為此次活動(dòng)的提供贊助的商家表示誠摯的問候和衷心的感謝！

為深入貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神及在全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神，以紀(jì)念建黨85周年和“”87周年、我院升本2周年為契機(jī)；進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生校園文化生活，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程的發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍；切實(shí)為我院青年學(xué)生的成長成才服務(wù)，結(jié)合我院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”、“推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的實(shí)際情況，以高品位、高質(zhì)量、高科技含量的活動(dòng)為載體，深入開展愛國主義教育；促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，塑造獨(dú)特的校園文化，開創(chuàng)擁有金融學(xué)院特色的校園文化新局面，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。在沿襲我院優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，我院決定于200年4月21日―5月22日舉辦我院第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。

一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)是我校隆重的大型活動(dòng)，這是校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是全校師生展現(xiàn)自我、體現(xiàn)風(fēng)采的窗口！本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“高雅、健康、活力、時(shí)尚”為基調(diào)，以“傳承優(yōu)秀文化、融會(huì)創(chuàng)新理念、塑造金院精神、充實(shí)校園生活”為宗旨，通過開展多渠道、多形式、全方位的活動(dòng)，對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行校園文化傳播及審美觀教育,并通過各種豐富多彩的活動(dòng)來展現(xiàn)我校近年來教育取得的豐碩成果。

此次活動(dòng)內(nèi)容包括科技競(jìng)賽類、報(bào)告講座類、文娛文化類、社團(tuán)沙龍類四大板塊。這是一項(xiàng)規(guī)模大、歷時(shí)長、參與面廣的學(xué)生文化活動(dòng)，因此這次活動(dòng)不僅是對(duì)我校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一次大檢閱，也是對(duì)我校新上一個(gè)檔次素質(zhì)的全面考驗(yàn)。但是我們堅(jiān)信，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生工作處、院團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、院社聯(lián)的指導(dǎo)下，在各系（部）、肇慶校區(qū)的齊心努力下，我院第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)必定能舉辦成一個(gè)為廣大師生提供體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊舞臺(tái)！

并繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)點(diǎn)，吸取這次競(jìng)賽的教訓(xùn)。相信在這類比賽中，計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的參賽表示會(huì)更加突出，更加的精彩，取得更加好的成果，讓我拭目以待吧。

計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的張同學(xué)在競(jìng)賽中表示尤其突出，第屆科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生形象設(shè)計(jì)大賽的決賽在校區(qū)的一餐廳拉開了帷幕。此次的競(jìng)賽中。獲得了三等獎(jiǎng)的好成績，為此給我計(jì)算機(jī)工學(xué)院增光添彩。

都是校區(qū)舉行的此前的月日的初賽，本次活動(dòng)分為初賽和決賽。校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心舉行的院有三名同學(xué)參加了競(jìng)賽。初賽主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是形象展示。選手衣著生活裝進(jìn)場(chǎng)，可以擺出各種姿態(tài)，展現(xiàn)生活中的真實(shí)的自我選手們個(gè)個(gè)頗具個(gè)性。伴著時(shí)而輕快，時(shí)而優(yōu)雅的音樂，選手們精彩扮演使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛一時(shí)間由恬靜變得格外的熱烈。第二個(gè)環(huán)節(jié)是形象設(shè)計(jì)。選手們進(jìn)行形象設(shè)計(jì)的時(shí)候，必需從競(jìng)賽已經(jīng)給定出來的道具中間挑選出一件或者幾件物品進(jìn)行自我展示。選手們憑借著豐富的想象力和極富有個(gè)性的自我創(chuàng)意，展示進(jìn)去了各自的特點(diǎn)，為此贏得了臺(tái)下觀眾的一片片的熱烈的掌聲。通過評(píng)委的認(rèn)真的打分，最終由12名同學(xué)入圍決賽，而我院張同學(xué)為其中之一。

多加了才藝展示環(huán)節(jié)。帶著各式的才藝表演，決賽部門。如歌舞等選手們向觀眾展示了一個(gè)不一樣的自我當(dāng)然在另外兩個(gè)環(huán)節(jié)中大家的表示更為精彩，有了初賽的角逐，大家吸取了教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)了選手的優(yōu)點(diǎn)，使得著裝、發(fā)型以及飾品的設(shè)計(jì)更加協(xié)調(diào)、細(xì)致。而舞臺(tái)上各個(gè)院系的選手的表示更加是亮點(diǎn)頻出，引得觀眾掌聲雷動(dòng)。院張同學(xué)憑借著個(gè)性的形象設(shè)計(jì)以運(yùn)動(dòng)風(fēng)帶給觀眾親切以及青春的活力和才藝扮演扇子舞的獨(dú)特感覺，獲得了陣陣喝彩，取得了三等獎(jiǎng)的好成績。

認(rèn)為我院的參賽選手張比賽時(shí)的勝利之處在于形象設(shè)計(jì)方面較為合理，此次競(jìng)賽。展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，青春活力，活力四射，而走臺(tái)也非常自信，所選服裝、道具較為適合選手的個(gè)性和氣質(zhì)。決賽的才藝扮演環(huán)節(jié)選擇了扇子舞，別具一格，以一曲帶著優(yōu)雅的中國風(fēng)《青花瓷》作為伴奏更加有意境美，讓評(píng)委眼前一亮，非常有特點(diǎn)。此外，這也離不開負(fù)責(zé)人員的認(rèn)真安排和協(xié)調(diào)合作，才使得比賽的勝利添加了一筆。

這次競(jìng)賽中，當(dāng)然。還發(fā)現(xiàn)了很多缺乏之處，需要我以后的日子里面加強(qiáng)改進(jìn)。比方：選手在競(jìng)賽之前的準(zhǔn)備工作—道具的選擇，服裝搭配做得不是很充足，練習(xí)的時(shí)間也不是很多。還有就是局部選手的自己所選擇的配音不是很恰當(dāng)，不能很好的符合自身的特點(diǎn)。選手在走臺(tái)時(shí)候所擺出的造型和動(dòng)作創(chuàng)新不夠，個(gè)性也不能凸顯進(jìn)去。再者，就是競(jìng)賽較為匆促，練習(xí)時(shí)間很短，準(zhǔn)備不夠充沛，

一是主題鮮明，切合實(shí)際。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中舉辦的科技、文化、藝術(shù)、專業(yè)技能活動(dòng)，獨(dú)具特色、主題明確、思想先進(jìn)，并與國家社會(huì)實(shí)事相結(jié)合，具有明顯的時(shí)代特征和深遠(yuǎn)的教育意義，符合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)和要求，符合中央16號(hào)文件精神，充分體現(xiàn)了推進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)思想政治教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主題。

二是內(nèi)容充實(shí)，將活動(dòng)的知識(shí)性與藝術(shù)性有機(jī)統(tǒng)一起來。本屆科技文化藝術(shù)節(jié)以創(chuàng)業(yè)就業(yè)、技能培訓(xùn)為中心組織開展了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講比賽、創(chuàng)業(yè)大賽、技能操作比賽、才藝展示等由各個(gè)團(tuán)學(xué)組織參與承辦的十余項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校里掀起了比技能，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)二努力奮斗的良好學(xué)風(fēng)，濃厚了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍。

三是緊密結(jié)合北京奧運(yùn)活動(dòng)和抗震救災(zāi)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)期間開展的迎奧運(yùn)畫展、攝影展和征文比賽等迎奧運(yùn)系列活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大青年學(xué)生的愛國意識(shí)，使得“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”這一口號(hào)深入人心，真正做到了全校發(fā)動(dòng)，全員參與，在全校廣大學(xué)生中樹立了迎接奧運(yùn)、人人有責(zé)，文明禮儀，為奧運(yùn)加油的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了青年學(xué)生的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，地震災(zāi)情發(fā)生后，我校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織高度重視、深入發(fā)動(dòng)、精心組織，在全校廣大青年學(xué)生中開展了支援災(zāi)區(qū)捐款、繳納“特殊團(tuán)費(fèi)”、主題團(tuán)日活動(dòng)，積極開展為災(zāi)區(qū)送物資、送資金、送健康等活動(dòng)。這些活動(dòng)在增強(qiáng)災(zāi)區(qū)人民的信心的同時(shí)，也成為我校弘揚(yáng)愛國主義精神、加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育、構(gòu)建和諧校園的重要舉措。

四是組織嚴(yán)密有序，應(yīng)變能力強(qiáng)。本屆藝術(shù)節(jié)是在全院師生工作、學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重的情況下組織開展的，并且期間還發(fā)生了牽動(dòng)全國人民的心的汶川地震，各項(xiàng)工作千頭萬緒，但是，各個(gè)單項(xiàng)負(fù)責(zé)單位和各院系不講任何條件，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都精心安排、嚴(yán)密組織、細(xì)致準(zhǔn)備，在有條不紊并保質(zhì)保量地開展既定活動(dòng)計(jì)劃的同時(shí)還針對(duì)突發(fā)性災(zāi)難積極開展抗震救災(zāi)系列活動(dòng)。在困難面前，我校廣大青年學(xué)生沉著冷靜，高度重視藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作，服從指揮，積極參與，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體主義觀念、良好的思想道德素質(zhì)、強(qiáng)烈的民族意識(shí)和愛國情感。各二級(jí)學(xué)院團(tuán)委和各學(xué)生社團(tuán)也緊緊圍繞藝術(shù)節(jié)主題，并結(jié)合客觀實(shí)際，精心組織了同學(xué)們特別關(guān)注的特色活動(dòng)，如土木工程學(xué)院開展的“土木印象”大型圖片展，藝術(shù)學(xué)院的才藝大賽，工程技術(shù)學(xué)院開展的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講比賽，醫(yī)學(xué)院開展的技能操作大賽，計(jì)算機(jī)學(xué)院的“心系災(zāi)區(qū)、抗震救災(zāi)”征文比賽，電氣信息工程學(xué)院的電工電子技能大賽，外國語學(xué)院舉辦的英語話劇比賽，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉辦的“經(jīng)管杯”創(chuàng)業(yè)大賽，青年志愿者協(xié)會(huì)的百米畫卷為奧運(yùn)喝彩，攝影協(xié)會(huì)的“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)”攝影大賽等這些活動(dòng)都從不同角度、不同層面豐富了本屆科技文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)。

同志們、同學(xué)們，我校在*年的迎評(píng)工作中取得了很好的成績，這都是我們?nèi)Ｉ舷鹿餐Φ慕Y(jié)果，在評(píng)估期間，我校的校園文化建設(shè)得到了專家的一致好評(píng)。為使校園文化更好的直接反映我校的文化品味，始終把打造校園文化品牌、提升校園文化品味、創(chuàng)建和諧校園作為不懈努力的目標(biāo)。在此,我提幾點(diǎn)希望:

希望各級(jí)團(tuán)學(xué)組織認(rèn)真總結(jié)本次科技文化藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的改革創(chuàng)新精神，堅(jiān)持推陳出新，把開展大學(xué)生校園文化活動(dòng)與貫徹中央16號(hào)文件精神、落實(shí)全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議要求，國家社會(huì)大事緊密結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)、吸引和凝聚廣大青年學(xué)生參與到校園文化活動(dòng)中來，努力辦好一年一度的大學(xué)生校園科技文化藝術(shù)節(jié)，精心打造齊具特色的校園文化品牌，為我校“建設(shè)高水平本科院校”的目標(biāo)而貢獻(xiàn)自己的力量。

策劃方案

一、活動(dòng)主題：

科技（TECHNOLOGY）人文（HUMANISM）創(chuàng)新（INNOVATION）

二、活動(dòng)宗旨：

塑造先進(jìn)的南財(cái)校園文化，培養(yǎng)新世紀(jì)的高素質(zhì)人才

三、活動(dòng)時(shí)間：

尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這春風(fēng)送暖、萬物復(fù)蘇的四月，我們共同迎來了廣東金融學(xué)院第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，值此美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委向各位來賓表示熱烈的歡迎；向精心組織、認(rèn)真籌備此次盛會(huì)的各位工作人員、以及為此次活動(dòng)的提供贊助的商家表示誠摯的問候和衷心的感謝！

為深入貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神及在全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神，以紀(jì)念建黨85周年和“”87周年、我院升本2周年為契機(jī)；進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生校園文化生活，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程的發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍；切實(shí)為我院青年學(xué)生的成長成才服務(wù)，結(jié)合我院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”、“推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的實(shí)際情況，以高品位、高質(zhì)量、高科技含量的活動(dòng)為載體，深入開展愛國主義教育；促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，塑造獨(dú)特的校園文化，開創(chuàng)擁有金融學(xué)院特色的校園文化新局面，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。在沿襲我院優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，我院決定于200年4月21日―5月22日舉辦我院第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。

一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)是我校隆重的大型活動(dòng)，這是校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是全校師生展現(xiàn)自我、體現(xiàn)風(fēng)采的窗口！本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“高雅、健康、活力、時(shí)尚”為基調(diào)，以“傳承優(yōu)秀文化、融會(huì)創(chuàng)新理念、塑造金院精神、充實(shí)校園生活”為宗旨，通過開展多渠道、多形式、全方位的活動(dòng)，對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行校園文化傳播及審美觀教育,并通過各種豐富多彩的活動(dòng)來展現(xiàn)我校近年來教育取得的豐碩成果。

此次活動(dòng)內(nèi)容包括科技競(jìng)賽類、報(bào)告講座類、文娛文化類、社團(tuán)沙龍類四大板塊。這是一項(xiàng)規(guī)模大、歷時(shí)長、參與面廣的學(xué)生文化活動(dòng)，因此這次活動(dòng)不僅是對(duì)我校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一次大檢閱，也是對(duì)我校新上一個(gè)檔次素質(zhì)的全面考驗(yàn)。但是我們堅(jiān)信，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生工作處、院團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、院社聯(lián)的指導(dǎo)下，在各系（部）、肇慶校區(qū)的齊心努力下，我院第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)必定能舉辦成一個(gè)為廣大師生提供體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊舞臺(tái)！

各市教育局、各職業(yè)學(xué)校：

為慶祝建國*周年，深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動(dòng)，同時(shí)宣傳展示中等職業(yè)教育恢復(fù)發(fā)展30年來的巨大成就，經(jīng)研究，決定結(jié)合全省職業(yè)學(xué)校技能大賽、全省職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽和省第*中小學(xué)生藝術(shù)展演暨第五屆少兒藝術(shù)節(jié)的開展，舉辦全省職業(yè)學(xué)校慶祝國慶*周年文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

一、文化藝術(shù)節(jié)宗旨

1．突出國慶主題。以國慶*周年為契機(jī)，重點(diǎn)圍繞“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”主題，開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽，對(duì)廣大職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行廣泛深刻的愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，展現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)有為、投身實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)采。

2．彰顯職教特色。職業(yè)學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要突出專業(yè)特色，彰顯職業(yè)道德，大力弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)尚，充分展現(xiàn)職業(yè)教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

3．體現(xiàn)文化底蘊(yùn)。各地各校在文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中應(yīng)充分挖掘和打造本地本校的地域文化、校園文化、專業(yè)文化，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)學(xué)校“三個(gè)文明”與和諧校園的建設(shè)。

伴隨互聯(lián)網(wǎng)成長起來的中學(xué)生，他們的思想意識(shí)、行為舉止、價(jià)值觀念在很大程度上受到來自網(wǎng)絡(luò)世界的影響。初中生的年齡基本分布在12-16歲之間，處于這一年齡段的學(xué)生是形成人生三觀的關(guān)鍵時(shí)期，他們具有極強(qiáng)的可塑性，但又由于現(xiàn)階段缺乏辨別和分析事物的能力而很容易誤入歧途。這一現(xiàn)狀決定了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育刻不容緩。如何用學(xué)生更容易接受的方式完成德育教育是學(xué)校一直孜孜不倦探索的話題。而舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)無疑是一個(gè)完美的選擇。

一、校園文化藝術(shù)節(jié)在德育教育中的價(jià)值

校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化活動(dòng)的重要組成部分，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感等方面具有不可忽視的作用。德育的本質(zhì)是將我們的社會(huì)意識(shí)形態(tài)灌輸?shù)綄W(xué)生的思想意識(shí)中，并讓這種意識(shí)轉(zhuǎn)化成他們的內(nèi)在氣質(zhì)和行為習(xí)慣。而這些抽象的思想觀念只有和一定的文化形式結(jié)合起來，才能更容易被學(xué)生接受，達(dá)到育人目的。因?yàn)橄啾扔谝詰?yīng)試教育為代表的“硬教育”，用更貼近人自身審美訴求的“軟教育”更容易達(dá)到教育以人為本的終極目標(biāo)。這種藝術(shù)形式擺脫了以往老師對(duì)學(xué)生空洞刻板的說教，采用朗誦、繪畫、音樂等多種藝術(shù)方式傳達(dá)德育內(nèi)容，寓教于樂，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性，釋放了個(gè)性，最終在潛移默化中完成了藝術(shù)和教育的相互滲透。

二、德育教育在校園文化藝術(shù)節(jié)中的滲透方式

德育教育在校園文化藝術(shù)節(jié)中的滲透主要是將校園文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容德育化，營造積極向上的文化氛圍。以中學(xué)德育教育為出發(fā)點(diǎn)，通過一系列的校園文化藝術(shù)節(jié)傳遞積極向上的精神信息，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德傳承給中學(xué)生，如詩歌朗誦，話劇表演，書法展等，體現(xiàn)時(shí)代精神要求，凝聚正能量，展現(xiàn)、檢驗(yàn)和評(píng)估學(xué)生的特長和價(jià)值，樹立學(xué)習(xí)生活的信心，確立學(xué)習(xí)努力的方向。（一）將德育教育融入音樂教育。將德育教育滲透到音樂教育中，充分發(fā)揮音樂陶冶人的作用。著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“音樂教育的主要目的不是培養(yǎng)音樂家，而是培養(yǎng)人。”音樂欣賞作為文化藝術(shù)節(jié)的一種重要形式，在形成學(xué)生的良好個(gè)性、培養(yǎng)個(gè)體的審美能力、增強(qiáng)國家認(rèn)同感和民族自豪感方面具有重要作用，并且這也是學(xué)生們最樂意接受的一種教育手段。對(duì)于音樂對(duì)人的感化作用，古人早有論述。在西方，古希臘哲學(xué)家柏拉圖有過精辟闡述：“節(jié)奏與樂調(diào)有最強(qiáng)烈的力量侵入心靈的深處，如果教育方式合適，它們就會(huì)拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化。”而在東方，我們的《荀子•王制》中有過類似的表述：“論禮樂，正身行、廣教化、美風(fēng)俗。”這也是在強(qiáng)調(diào)音樂的教化作用。從實(shí)踐層面來講，在藝術(shù)節(jié)中我們可以選擇過去的一些優(yōu)秀的弘揚(yáng)正能量的作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，像在《義勇軍進(jìn)行曲》、《松花江上》這樣一些讓人熱血沸騰地革命歌曲中，學(xué)生會(huì)在那些激昂的節(jié)奏里體會(huì)到我們今天的幸福生活是先輩們用自己寶貴的生命換來的，從而更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們也可以采用合唱的形式培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。一首完美的合唱作品，需要其中每一個(gè)人的配合和服從。在這個(gè)過程中，學(xué)生會(huì)慢慢體會(huì)到合作的重要性，在和他人的磨合中也讓自己變得越來越好。實(shí)踐表明，當(dāng)音樂進(jìn)入人的大腦皮層，能刺激人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人產(chǎn)生崇高的情感和美好的品質(zhì)，這對(duì)學(xué)生的思想道德發(fā)展具有積極影響。在這種長期的熏陶和感染下，學(xué)生會(huì)逐漸形成正確的人生觀與價(jià)值觀，成為一個(gè)擁有獨(dú)特個(gè)性的人。（二）將德育教育融入文學(xué)教學(xué)。文學(xué)作品中蘊(yùn)含著豐富的精神教育資源，將德育教育融入文學(xué)教學(xué)就是要充分發(fā)揮優(yōu)秀文學(xué)作品的育人功能。例如詩歌朗誦、作品賞析就是培養(yǎng)學(xué)生高雅文學(xué)趣味的重要方式。詩歌簡短押韻，節(jié)奏鮮明，讀起來瑯瑯上口，不僅能讓學(xué)生置身于情景之中培養(yǎng)熱愛生活等情操，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。如朗誦屈原的《離騷》，學(xué)習(xí)詩人崇高的理想，滿腔的愛國激情和獻(xiàn)身國家的愿望，以及為正義而斗爭的勇氣等。同時(shí)，激勵(lì)學(xué)生也成為一個(gè)像屈原一樣擁有崇高而完美的形象，高尚的追求，潔白的人格，堅(jiān)貞的操守，高貴的心性的人。（三）將德育教育融入傳統(tǒng)文化節(jié)日。中華民族有很多承載重要文化信息的傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)應(yīng)該結(jié)合能體現(xiàn)地域特征的藝術(shù)文化活動(dòng)，傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)獨(dú)特的人格魅力；如陜西的秦腔，高昂激越，強(qiáng)烈急促，尤其是花臉的演唱，更要扯開嗓子大聲吼，正如歌謠所唱“民風(fēng)淳樸性彪悍，秦腔花臉吼起來。臺(tái)下觀眾心歡暢，不怕戲臺(tái)蓬要翻”。學(xué)習(xí)獨(dú)有的傳統(tǒng)文化，做一名有深度和廣度的陜西人。

中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)以培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀為主要目標(biāo)，無論采用何種藝術(shù)形式，無論是參與者還是觀看者，最后都會(huì)得到不同程度的提高。這一形式也最充分地滿足了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓具有不同愛好的學(xué)生在這個(gè)舞臺(tái)都能得到盡情地發(fā)揮。作為學(xué)校來說，借用豐富地藝術(shù)形式向?qū)W生進(jìn)行德育教育，于雙方來說一個(gè)雙贏的事情，應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持做下去。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)校的德育工作面臨機(jī)遇也不乏挑戰(zhàn)。學(xué)校要利用好網(wǎng)絡(luò)這一把雙刃劍，積極引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)，取其精華，去其糟粕，讓網(wǎng)絡(luò)能夠更好的為學(xué)生服務(wù)。新時(shí)代下，學(xué)校也要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的德育教育，將社會(huì)主義價(jià)值觀滲透到各種文化活動(dòng)中去，為國家培養(yǎng)更多的社會(huì)主義接班人。

在加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)、增強(qiáng)企業(yè)員工凝聚力和關(guān)心員工福利、積極組織員工參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)等方面取得了一些成績。

一、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)

年初，資產(chǎn)公司在公司黨政領(lǐng)導(dǎo)和校工會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)下，正式建立了資產(chǎn)公司二級(jí)部門工會(huì)，當(dāng)選為資產(chǎn)公司工會(huì)主席，、兩位同志為工會(huì)委員，使資產(chǎn)公司工會(huì)建設(shè)能與資產(chǎn)公司的建設(shè)和發(fā)展同步。針對(duì)資產(chǎn)公司非校編人員占大多數(shù)，目前正在計(jì)劃和籌備建立三級(jí)分會(huì)，已向校工會(huì)提交了相關(guān)設(shè)想，加強(qiáng)對(duì)非校編人員的管理。

二、配合公司經(jīng)營管理，增強(qiáng)員工凝聚力，做好保障工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極主動(dòng)配合公司中心工作，聽取廣大員工的意見和建議。今年以來，我們?cè)谏贤赓e館、上外迎賓館持續(xù)開展“”營銷活動(dòng)。印刷廠在今年印考卷封閉管理期內(nèi)，廠領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)干部主動(dòng)關(guān)心職工的生活困難，解除員工的后顧之憂，使他們?nèi)牡赝度氲焦ぷ髦腥ァ?/p>

三、關(guān)心員工福利，構(gòu)建公司和諧氛圍