管理科學與工程企業管理范文

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【關鍵詞】工業；企業；管理；課程分析

《工業企業管理》是一門實踐性和應用性很強的學科，是中職學生必修課，聯系多門專業課知識銜接，中職學生就業方向，大部分都在各類企業。如何讓中職學生全面系統了解、掌握企業和企業管理知識，有助于學生更好、更有效從事企業生產和管理。國家“十二五”規劃綱要提出“企業必須適應走新興工業化的道路和產業結構優化升級的要求”建立完善的企業制度，現代企業的科學管理，對企業的經營管理、實踐起著重要指導作用。下面就從《工業企業管理》課程教學分析進行探討，與同仁共勉，闡述如下：

一、教材設計分析，突出企業特征

1、教材基本分析。

《工業企業管理》課程教材，是中國勞動社會保障部出版社出版2008年再版印刷，是全國中等職業技術學校通用教材，教材使用方便靈活，充分考慮中等職業學校學生的特點，密切聯系我國工業企業生產實際，反映我國現代工業企業管理基本現狀。為增加教材的適應性，力求強調企業的科學管理，教材內容比較系統，教材之間分工協調比較好，能夠準確把培養目標基本知識要求，注重同生產實際相結合，知識結構清晰，觀點闡述簡練。

2、整合教材內容。

隨著市場經濟的發展，工業企業深化改革，企業現代管理注入新的內涵、新技術、新工藝、新產品不斷涌現。反映了工業企業科學技術最新成果，現代工業企業管理經營理念、模式、創新都發生了根本性的變化，可以說是日新月異。所以精心設計整合教材內容，進行二度創作，補充新知識，突出教材的應用性、職業性，突出企業特征，系統、完整、概括教材的內容，教材作為課程的載體，要不斷更新充實工業企業管理的新知識、新技術。

二、教學模式分析，突出專業特點

1、培養目標分析：

（1）課程目標分析：培養學生了解企業的概念特征、類型，現代企業制度、企業管理作用與體系、生產管理體系與要求、生產作業控制、作業方法研究、生產班組、質量、成本、設備、工藝、技術等方面管理知識，全面了解企業管理主要活動信息系統。

（2）能力目標分析：著力培養學生掌握生產管理領域的基本分析技能，有效地運用所學知識解決生產實際問題的能力，培養學生科學思維、創造性思維、準確認識潛在問題、創造性解決問題能力。

（3）職業目標分析：針對中職學生專業的特點，為企業培養高技能操作者和企業優秀的管理者，具備積極參與現代企業所需要基本知識，良好職業素質，具備崗位和管理方面的技能，成為企業合格的“職業人”。

2、存在問題分析：

（1）學生分析：中職學生自身的特點，文化素質普遍比較薄弱，整體素質偏低，學習主動性差，缺乏明確的學習目標，紀律松弛，沉迷網絡，學生對企業和企業管理知識了解堪少，缺少企業相應的基本知識和技能。

（2）教學分析：傳統的教學方法，理論知識占的比例較大，實踐的內容較少，造成學生的實踐能力差，很難適應現代企業的需求，理論和實踐脫節，學生對理論知識學習感到枯燥乏味，知識模糊，教學效果差。

3、案例教學分析：

采用案例教學法教學，學生比較歡迎，教學效果比較好，是實現教學目標和教學要求的一種教學方法。

（1）教學手段 ：案例教學法是《工業企業管理》課程常用教學方法，通常以案例分析為主，制作和設計案例。結合課程特點，案例教學主動適應教學及教學管理的信息要求，注重互聯網等網絡教學的應用。通過圖像、音頻、視頻進行信息加工處理，充分利用多媒體、數字化教學等手段。案例教學結合工業企業實踐范例，特別是國內外知名企業管理案例，案例的選擇，要針對適應教材的概念，內容觀點來進行篩選，案例教學要具有指導性、多樣性、實踐性。

（2）教學方法：案例教學列入課程前，反復認真醞釀，做好課程設置，閱讀本章的開篇案例，案例直接將學生引向討論主要問題，在問題的引領下，層層展開，從企業管理不同的側面，反思工業企業生產管理問題。通過案例分析，引導學生以自己角度，分析同一案例，力圖把學生置于實際參與者和管理者的位置，以實際情境出發，運用學到的知識和技能，解析案例的實質。

（3）教學過程：案例教學要做好充分準備，編寫提綱、章結提要、課程導言、關鍵術語、說明案例分析步驟、提出思考題和應用題，案例旨在激起課堂討論并闡明該章節所討論的議題，整合章節的關鍵主題和概念。案例要具體、主題要突出、內容要充實、設計案例教學的情景效果，充分調動學生興趣，分成小組，以辯論的方式，鼓勵學生陳述自己的觀點，要求學生歸納整理，逐條加以分析，說明自己的論點、論證，具體措施的依據，及時反饋教學內容涉及的概念、原理、知識點、考核學生掌握知識的程度，以及綜合分析和運用的能力。

三、教學評價分析，突出實踐特色

1、教學評價分析：

教育部[教職成（2010）4號]，2010修訂的中職專業課程的目錄，強調五個對接，即專業與產業、企業崗位對接、專業課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業資格證書對接、職業教育與終身學習對接。根據中職專業課程要求，教學評價效果應從以下幾個方面檢測：（1）教學是否符合職業能力培養需求；（2）預期培養目標與教學要求，教學設計安排是否合理；（3）教師實踐動手能力和指導方法是否到位；（4）企業生產實踐效果是否明顯；（5）學生崗位技能和職業能力是否提高，課程教學效果評價是實施教學的重要環節，建立課程達標教學準則，及時反饋、反思教學過程的問題，分析教學信息評議報表，不斷修改教學評價內容與標準，為提高教學質量找到改進依據和方法。

2、教學實踐分析：

中職學校培養學生模式改革重點是教學過程實踐性、應用性、職業性，教學應遵循“以學生為本，實用為主，突出實踐特色”教學方法，積極參與企業的生產實踐，深入企業生產一線，強化學生到不同類型的企業實踐實習。比如，國有大型工業企業、股份制企業、私營企業、外商投資企業，結合企業類型和產品生產特點，圍繞著研究學習現代企業管理知識、企業制度概念特征為主要內容，尋找實踐課題，充分做好就業前各項準備工作，實現學生與企業對接的軟著陸。

綜上所述，工業企業是我國國民經濟的支柱產業，是國家經濟命脈。通過《工業企業管理》課程全面系統學習，培養學生的創新和實踐能力，提高學生的崗位技能操作水平和生產管理技能，教學實踐證明，職業教育教師時刻反思自己，與社會進步的差距，要對傳統觀點和教學方法，重新審視，從傳授知識的角度，向職業教育過程中，指導者、組織者、參與者轉變。

參考文獻

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各位領導、同志們：

大家好!按照上級領導的指示精神，經過精心細致的會前準備，我們的領導班子民主生活會終于勝利召開了。今天我們很有幸請到集團黨工部的領導xx主任來給我們做指導，讓我們對他的到來表示熱烈的歡迎。經過前期的研究探討，我們給本次領導班子民主生活會定的主題：科學管理，和諧建企。這個主題是結合我們會前征求到的意見情況確定的，也很貼近我們的企業發展實際，下面我先就這個主題作個簡單介紹，就算是拋磚引玉，請大家暢所欲言。

一、主題剖析——“科學管理，和諧建企”的內涵

企業要發展，管理是關鍵，要使企業持續健康發展，就要做到科學管理。我們認為，科學管理就是用科學發展觀來完善企業管理，用科學的手段改變傳統的發展思維和克服盲目發展，使企業管理科學化，并以此來促進企業向前發展。管理科學化，包括管理理念的科學化，管理體制的科學化，管理行為的科學化等。這些內容是建立現代企業的重要組成部分。

要使企業管理科學化，我們必須：

首先，要樹立全新的科學管理理念，認真落實科學發展觀，把科學發展觀貫徹到企業的管理實踐中，貫穿到對企業的考核、評價與監督中，貫穿到整個企業管理系統工程的建設中，以科學發展觀來審視和衡量企業管理科學化的質量和進程。

其次，要用科學的辦法充實、調整、細化各系統的管理職能，使之逐步達到管理科學化的目的，明確管理目標、管理責任、管理辦法、管理制度，致力于建立起周密、高效的科學管理機制，形成強大的凝聚力和推動力。

第三，企業管理科學化還要求每個管理者要深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智，切實集中民力，在履行管理職能的過程中自覺接受職工群眾的評價和監督。牢固樹立全心全意為人民服務的思想和企業高度負責的精神，把權為民所用，情為民所系，利為民所謀的要求落實到企業經濟發展的各項任務之中。

從企業管理科學化的基本要求來看，和諧建企是企業科學管理的應有之義。

和諧建企，就是要把企業建設成和諧企業。建設和諧企業，不僅是構建社會主義和諧社會的題中之義，也是企業不斷發展壯大的必然要求。和諧企業的基本內涵應該包括：經濟發達、制度健全、科學發展、誠信經營、企業與社會和諧相處、良性互動等。

我們認為構建和諧企業，就是要把企業建設成為“循環發展、遵章守法、誠信至上、團結協作、關愛員工”的企業。高耗能、高污染企業破壞自然環境平衡，不是和諧;職工住房、保險不落實，上訪頻繁，不是和諧;只顧企業利益，在生產經營中偷工減料、偷稅漏稅、制定霸王條款，更不是和諧。和諧是企業立足之本、發展之需、傳世之必備條件。企業解決一切問題的關鍵是效益。要聚精會神搞建設，不斷開拓創新，提高經濟效益，實現可持續發展，和諧的內部和外部環境必不可少。企業不和諧，就根本談不上發展，反而成為發展的絆腳石。

從思想觀念的突破到實際問題的解決，再到管理水平的提高，科學管理體系的建立和完善，管理制度建設的成形，這是一個循序漸進的過程，也是一個理論與實踐良性互動的過程。科學發展觀的靈魂是“科學”發展，而科學管理體系的靈魂也是“科學”。科學發展要靠科學管理來實現，科學管理體系的形成，要靠管理者正確的思考，敏銳的洞察，科學的分析，認真的研究，不斷的充實和完善。在學習實踐科學發展觀活動中，有一條十分清晰的思路：就是通過轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題 ，進而構建有利于科學發展的體制機制。

當前，xx公司正處在高速發展的過程中，項目多，任務重，公司上下都在“白加黑，五加二”地加班加點工作，領導累，員工忙，這是大家共有的一個感受。但是時代在前進，科學在發展，企業管理的科學化滯后是對企業發展最要害的制約，我們是否考慮過從科學管理這個角度來改變一下我們的現狀呢?實業公司很年輕，才剛剛起步，在體制機制上還存在諸多問題，制度上不健全，流程上不成熟清晰，企業文化也沒成形等等，這些問題都較大程度上影響著我們的效率，從而最終制約我們的發展。

因此，我們必須按照科學發展觀的思路，在努力適應市場的同時，建立健全一整套科學管理的體系，確保以管理科學和管理和諧推動企業科學發展。

二、討論導言——結合公司實際探討具體做法

我建議從以四個方面來探討我們的主題：

一是在建立管理科學化體系中注重以人為本，注重調動人的聰明才智，發揮每一個人的積極因素，把抓好人才培養和管好職工隊伍作為企業管理體系的核心，使管理體系既科學化又人性化。

二是結合企業實際制定切實可行的、完整的管理制度。要體現一切從實際出發，一切從代表先進生產力的發展要求出發，一切從最廣大人民的根本利益出發。管理制度要體現嚴密性，完整性，可操作性，易考察性。企業管理是一項系統工程，企業管理制度也要系統化，哪一處存在管理漏洞都可能導致企業全盤失利，因此，要求我們必須建立完全能夠閉合的“制度環”。

三是建立激勵約束機制。確保好的制度能夠得以落實，必須要配套激勵和約束機制。激勵機制就是要鼓勵全體員工照章行事，全面落實各項規章制度，在制度要求內充分發揮其才智，為企業創造更多的財富，對遵章守紀，對企業發展有重大貢獻的職工要給予表彰、獎勵、重用的激勵。約束機制就是要對那些不執行制度，不照章行事的職工實行紀律約束，給與打擊或制裁。激勵和約束要形成規范的機制，體現公平、公正、合理性。

四是大力加強管理監督機制的建設，建立機構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的管理運行機制，從決策和執行等環節大力加強對權力的制約和監督，保證黨和職工群眾賦予的權力真正用到企業經濟效益提升和企業全面發展上來。從而建立起有利于全面協調可持續發展的科學管理體制、機制和制度，為科學發展提供制度保證。

同志們，貫徹落實科學發展觀，逐步完善管理科學化，建設和諧企業，必須要在當前形勢下，注意研究新情況解決新問題。科學發展觀與管理科學化是指導與被指導的關系，科學發展觀的實質是要實現經濟社會又好又快的發展。落實到企業，管理科學化是科學發展觀的一種實踐，從根本上來說，堅持以經濟建設為中心，爭取較快的發展速度，用發展的辦法解決前進中的問題，促進企業的全面發展、和諧發展，以管理科學化帶動管理現代化，應該是一種積極的嘗試。

公司領導班子民主生活會主題發言材料范文二：

一、總結回顧今年的工作

今年上半年我擔任公司的總經理，下半年上級對我們公司班子作了調整，安排我擔任公司監事會主席。

㈠、經營管理方面。上半年主抓的工作，體現在以下幾個方面：

1、落實全面預算管理，做好做實各項基礎工作。一是搭建架構，打造基礎;二是修訂制度，細分責任;三是改進管理，落實監督;三是內外借力，增加收入。

2、在市場業務方面，堅持“優勝劣汰”的發展方針，在穩定現有優質項目的基礎上，發揮公司的主業優勢，拓展市場優質項目，逐步退出非優勢、非高質量項目。

3、貫徹實施全面預算管理，在成本管理上，一方面嚴格執行工程立項報價審核預決算，節省費用;另一方面加強費用申請和報銷審批流程管理，控制支出。

4、落實品質考核與薪資掛鉤機制，抓好服務質量檢查，持續改進服務流程，提高業戶滿意度，提升企業品牌形象，獲得了多項榮譽。

5、落實安全生產管理要求，鞏固安全基礎，努力提高安全生產水平，確保了上半年安全生產無事故發生。

㈡、思想作風方面。積極參與黨員先進性教育活動，根據領導干部作風建設的要求，堅持崇高的理想信念，遵從黨的為人民服務的宗旨，嚴格遵守黨的紀律，樹立良好的工作作風，做好表率，強抓經營管理工作和企業和諧維穩。

㈢、理論學習方面。一是抓好理論學習落實，并重視學以致用，把所學理論應用到實際工作中;二是抓好學習風氣轉變，反對形式主義、本本主義，扎扎實實提升學習能力;三是抓好文化氛圍塑造，將學以致用作為“指南針”，對自身工作定方向，對問題矛盾定原則，對工作效果定標準。

㈣、勤政廉政方面。作為一名領導干部，一名老黨員，我深知個人的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀等方面始終都應當保持高規范嚴要求，做一個品德高尚的人。時刻警示自己保持嚴謹端正的作風，積極與其他領導干部一同推動企業黨風政風的建設。

三、批評和自我批評

通過深刻分析自身思想根源和工作實踐，發現自己存在一些不足。

1、在創先爭優活動中，理論學習不夠系統深入，學習渠道開拓不足，在日后的學習中需要針對性提高。

2、經營管理方面缺乏創新。面對新問題，比較保守謹慎，有時不能以創造性思維研究解決辦法，今后要注重開拓思維，提升解決問題與矛盾的能力。

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本文介紹管理活動到管理科學的過渡，明確管理的發展和它的主要意義；然后介紹企業管理系統；最后介紹將管理科學與信息系統建設相結合，明確管科科學的對信息系統建設的重要意義。

【關鍵詞】管理科學 信息系統 應用

1 前言

現代社會信息技術迅猛發展，各行各業企業間競爭激烈，信息化浪潮迅速覆蓋全國。低成本、高效率的進行公司運作已成為每個企業追求的目標，力爭取得可觀的利潤，這其中缺少不了信息系統的運用。信息系統因管理的需要而產生，它服務于管理，又受益于管理。

2 從“管理活動”到“管理科學”

管理活動和人類歷史一樣悠久，自從有了人與人之間相互關聯的社會生活，管理實踐就隨之產生，管理經驗的積累至少要追溯到幾千年以前。早期人類社會，自然條件惡劣，人類以狩獵而生存，在獵捕目標的過程中，他們早已學會了有效組織與協調，職責的劃分，成果的分配等等。遠古的管理實踐并不是一項技能，更不能被稱作一門科學，它只是人類出于本能的，對事物的思索，從而產生的一種具有智慧的行為。

管理活動之所以如此緊密的伴隨人類社會的發展，源自于人類在實踐活動中所產生的本能。有人類本能的反應就有管理活動的延續。一切人類活動都是經過大腦思考，并且向著一定的目標進行運作的。目的性是人類實踐活動的本質，每個人本能的為了達成目標而想盡各種各樣的策略，因此目的性是本能的最基本表現。然而產生目的的原因又源于人與他人或與環境的相互依存關系，個體是集體社會的一員，隨著社會進步，這樣的依存關系也越發復雜。依存性也成為本能不可缺少的特性。最后便是知識性，人類有獨一無二的思維邏輯，可以通過對客觀規律的認知與經驗的積累，構建出自己強大的知識體系，加以運用來達到最終的目的。這三種特性的支撐，使人們在實踐活動中將本能發揮得淋漓盡致，當一種行為方式不能順利達到目標時，就本能的變換成另一種，亦或是幾種方式在一起的組合，直到達到最終的目的，這就是管理的智慧。管理活動也隨智慧的積累而發展壯大起來。

管理是一種社會現象，它依存于人類社會而存在。隨著歷史的演變，自然科學繁盛發展，工業革命和市場經濟的出現鑄就了近代管理學的產生。弗萊德克里? 泰勒作為把管理看做科學并且強調管理者作用的第一位學者，被人們譽為“科學管理之父”。泰勒曾經任職過一家鋼鐵公司的學徒、工人、中層領導，直到總工程師的一系列經歷是給予他反思與啟示的源泉。正是因此，他提出僅憑經驗進行管理是不科學的，必須進行管理革新這一大膽提議，并開始在自己就職的企業中實踐管理革新。西方主流的管理學觀點認為，自泰勒率先在管理研究中采用試驗、分析方法開始，企業管理理論初現雛形，管理學由此成為一門科學。存在于人們心中的管理正是從“管理活動”過渡成為“管理科學”。

3 企業管理信息系統

人們經常把信息系統稱作管理信息系統，現代的系統開發也越來越重視開發管理的重要性。人們清晰地意識到，非技術因素逐漸成為了一個開發項目中的主導，良好的非技術因素可以給技術因素一個平穩的施展平臺。正如田忌賽馬的故事，即使在技術因素方面稍有遜色，也可以通過出色的管理手段彌補不足。所以我們通常把管理定義為通過計劃、組織、控制、激勵和領導等環節來協調資源，以更好地達到組織目標的過程。管理科學服務于系統開發的過程，而良好的管理信息系統又很好的滿足企業管理的需求，兩者相輔相成共同推進企業信息化建設，促使企業良好發展。

當談及信息系統，我們很容易理解，它是一個以人為主體，以信息為客體利用計算機軟硬件、網絡通訊設備等手段進行信息的收集、加工處理、傳輸、存儲和維護以達到提高企業效率和效益的綜合系統。其中涉及了人力、物力、資金、信息、時間等各種因素，它們之間有著復雜的關系，一個系統的有效運轉需要將這些關系合理的組織起來。而管理科學就是通過協調資源之間的關系，從而達到組織目標的科學。在一個信息系統研發團隊中，人與人之間的協調與配合尤為重要，各階段人員之間工作的默契程度不僅直接影響著系統開發的效率，而且決定開發成本的高低。管理科學的運用使分散的人員合理的、有序的構成一個具有更大潛能的組織團隊，使每個人充分發揮個人技能優勢，從而及時準確的達到組織目標。

4 管理科學對信息系統建設的意義

信息系統生命周期的第一個周期是需求分析，它的主要目標是進行系統調研，確定用戶需求，以便確認未來系統的功能及其功能在性能方面的需求。在需求調查階段，若不能詳細了解用戶完整且正確的需求，必將為后續開發埋下隱患，前一階段的需求誤差會導致后面接連不斷的錯誤，甚至導致可怕“堆棧”現象。

開發進入系統生命周期的第二部分系統分析，這是最重要的一部分，要在需求調查的基礎上構建系統的邏輯功能模型。此時用戶需求確認誤差開始趨向嚴重，人力、物力、財力和時間精力的投入意味著開發成本的點滴累積。當開發深入進行，發現預期功能背離，往往為時已晚，重新進行修改要花費的精力像一個巨大的、無底的深淵，給開發團隊帶來的損失難以計數。丟失用戶、耗時費力，結果往往難以接受。

這一切失敗的緣由顯而易見，初始差之毫厘，最終謬以千里。需求調查人員對計算機知識和軟件開發技術有著透徹的了解，但卻不精通管理科學，使之無法真正站在用戶企業各管理層人員的視角去感受系統，去感悟用戶的真正需要。但是作為用戶，雖然有著豐富的業務領域知識和管理經驗，卻缺乏系統開發方面的認識。所以，真正的做好信息系統建設對需求調查人員、系統分析人員都有著十分嚴格的技能要求，既需要有過硬的信息系統研發和計算機應用技術，又要有企業相關的專業領域知識，深入了解目標企業的管理需求，加深對管理科學的認識與研究，從而把握好系統開發的大方向，滿足企業中各個管理層的不同需求，保質保量的及時交付產品。

參考文獻

[1]鄺孔武，王曉敏.信息系統分析與設計[M].北京：清華大學出版社，2006（O4）.

[2]陳佳，谷銳，李超輝.信息系統分析與設計教程[M].北京：人民郵電出版社，2010（05）.

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關鍵詞：建筑工程；行政管理；科學化

中圖分類號：TU198文獻標識碼： A

引言

近年來，建筑企業經濟規模快速增長、企業收入和產業延伸加速跨越。但由于行業特性，許多煤炭企業仍依然面臨著行政管理科學化的障礙。企業行政是企業的中樞神經系統，推動和保證著企業的計劃、生產、財務、營銷等的順利、有效進行和相互之間的協調溝通。建立適應行業特性、市場實際和中國國情的行政管理新體制，已經成為建筑企業的重要課題。

一、行政管理的基本理念

我國現行和應用的大多數行政管理制度與方法都是學習與借鑒國外的一些方法與理念，很少是本土化的理論。泰羅開創了科學管理時代以來，萊芬韋爾和庫克加以發展，并加以英語與行政管理方面，這此時他們都取得了卓絕的成就，使行政的工作效率不斷提高、使良好的形象得以展現，至此，科學管理的理論便被普遍應用與推廣，逐漸的被行政管理所吸收與借鑒，在行政管理方面，科學管理也日益展現其優勢，受到一致好評并備受關注。

二、行政管理科學化的主要方式

（一）堅持科學的行政工作方法。倡導以科學的行政工作方法進行行政管理。將工作人員與科學連接在一起，對行政工作進行科學的分工，同時，行政人員承擔相應分量的責任，保證權責對等、統一。只有權力與責任相符合，這樣才能形成公平行政的組織紀律，保證組織的穩定。

（二）建立行政人員的選拔、培訓和考核機制。堅持建立行政人員的培訓開發與考核機制是實現行政管理科學化的主要方式之一，科學地選擇和和不斷地培訓行政人員。管理人員有責任細致地研究每一個行政人員的性格和工作表現，不斷開發出他們的能力。通過對行政人員的選拔和培訓，在精神上、思想上對行政管理人員進行引導，督促其樹立促進行政管理科學化的理念，同時，需要培養行政人員的獨立人格，使其能夠有效的掌握相應的制度規章，并運用規章制度獨立行使執行權。

實行行政人員的績效考核，通過對行政人員進行內、外部考核；定量、定性考核；考核與測評相結合，可以使考核的科學性、公平性、公開性、真實性有效的提高行政管理效率。

（三）完善監督機制。早在西方行政管理科學化手段中，便在威爾遜時期提出了行政監督的思想，強調行政管理必須對任何方面的公眾輿論都保持敏銳的反應。現今，隨著我國行政管理實踐中行政裁量權的不斷擴大，在行政執行中凸顯除了較多的問題，諸如：行政管理中行政人員濫用權力、違法亂紀、無視公民權力、管理混亂、不負責任等導致行政管理效率低下的不良情況。行政人員在行政執行中，雖然制訂了執行標準和考核標準，但執行起來存在很大的彈性空間，部分行政人員指國家利益于不顧，在行政管理中，不合法的行政行為長期存在，嚴重損害了政策本身的科學性及公民與國家的利益，行政機構立法規制的缺失與有效行政監督機制尚待完善，行政監督力度不夠，導致行政管理科學化路程受阻。所以，在行政管理的科學化過程中，有待于監督體制的監測和督促。因此需要建立以立法、司法、行政三位為一體的較為完善的行政監督體系，從各個層面進行強化分支，增取將每一個監督對象進行細化，確保行政系統高效地運作。對于行政管理相對薄弱的化解必須對其實施經常性、反復性的監督，避免不些潛在因素、突變因素造成行政管理的混亂性。因此，在行政管理中，要不斷發揮群眾監督對行政管理的促進作用。同時，行政機構必須加強內部監督，充分利用社會監督，將行政彈性過大所導致的一系列問題扼殺在潛伏初期。

三、提高建筑企業行政管理效率的有效路徑

當前企業行政效率在管理方法上陳舊僵化，僅注重行政規章和行政命令，無法調動行政官員的積極性。所以要有的放矢，找準提高建筑企業行政管理效率的有效路徑：

（一）明確各層級的職責、工作目標與權限方位。建筑企業對安全工作特別重視，基本上所有部門都有安全管理的相關職責。遇到研究安全問題時，幾乎素有的行政單位都要受到這樣或那樣、或大或小的責任。所以，面對像安全工作這樣的事情，要對不同的行政管理層次、不同的管理部門，明確工作職責，重點從組織結構、決策程序、信息反饋等方面提高效率。

（二）建立健全建筑企業管理制度。建立健全和認真執行行政部門的各項管理制度、崗位責任制度、工作程序以及一系列規范化表格、圖表等，從而建立起行政部門的法治秩序。提高行政效率，必須加強行政管理法規的建設，健全必要的工作制度，以法律和規章制度的形式促進行政效率的提高。

（三）提高企業行政管理人員的素質。每一個行政工作人員都必須努力提高自身素質，使自己的能力和水平不斷得到提高。作為企業行政管理人員，應該是知識水平高，各方面素質優良的公共管理者。企業行政人員素質的提高可以提高組織管理的有效性，能夠實現科學而又藝術的管理。經濟的全球化企業行政管理人員在未來的管理中必須有國際眼光，熟悉國際游戲規則，適應國際競爭的需要。

（四）引入科學的建筑企業管理方法。引入目標管理、績效評估、成本核算、客戶關系管理、供應鏈管理等等。轉變以往反正企業的原料成本很小，企業總可以旱澇保收的錯誤觀念，要運用現代企業的管理理念指導企業的投入和產出，可以提高企業行政管理人員的責任感，同時科學衡量行政管理人員的工作業績，最終提高行政效率。

（五）利益科學的方法將行政管理的流程加以精簡，提高工作效率。行政管理科學化管理一個關鍵且重要的環節便是精簡機構，這對于優化管理流程至關重要。在對行政管理工作進行優化與精簡的過程中，必須堅持程序簡化、權責明確的標準與要求，保證行政管理的各個環節與流程能夠有專門的責任人與負責部門，實現流程中各部門資源的信息共享，從而呈現相互協助、促進與制約的局面，保證行政管理的質量與效率。并且，在新的行政管理形勢下，要對行政人員的相關管理規章與制度加以調整，充分利用新的科學化的理論、手段在行政管理上的應用。

（六）利用科學化手段建立行政信息化系統。目前，我國行政機構正在整合資源，爭取實現網上辦公應用系統的早日實用，行政管理信息化、網絡化系統的建立可以靈活運用信息網絡傳遞行政決策、制度變更等重要行政信息，加強各行政部門信息溝通的及時性，使行政管理過程的事中、事后管理者隨時得到確切、全面的信息反饋，提高決策的的準確性。在管理中要注重行政管理消息的反饋，通過行政中出現的情況以便隨時調整行政管理的目標與方式，達到科學化管理的最終目的。

（七）利用科學化手段實現文化在行政管理中的應用。在推行科學化手段提高行政管理效率的過程中，科學化管理已然成為一種文化，是行政管理文化建設中不可或缺的組成部分。利用文化建設引導行政機構干部形成效率最高化、服務最大化和管理標準化的行政管理理念，與此同時，還應促使行政人員形成雷厲風行和嚴謹細致等行政管理核心價值觀，把行政管理科學化融入到生活中去，并把實現行政管理科學化的應用當作一種工作要求和文化素養，不斷提高自身的行政管理能力，積極的投身行政工作實踐。

結束語

建筑企業行政管理效率的高低直接影響企業的各項工作的開展。但是，當前我國建筑企業行政管理存在著機構龐大臃腫、人員眾多、權力集中缺乏制約、企業行政管理人員觀念陳舊保守、運轉不靈、效率低下、人員素質良莠不齊等問題。這些問題的產生是由于缺乏經濟效益觀念、行政體制不健全、舊觀念的束縛等原因造成的。為此，廣大建筑企業我們要充分運用現代企業行政管理模式，以人為本，健全企業規章制度，逐步提高行政管理人員的綜合素質，發揮和利用人的內在潛能，提高行政管理效率，獲得最佳管理效果。

參考文獻：

[1]臧忠生.充分發揮工商行政管理職能作用不斷創新社會管理科學化水平[J].吉林政報,2011,08:33-39.

[2]烏云高娃.蒙古族非正式制度對行政管理活動的影響研究[D].蘭州大學,2013.

篇5

關鍵詞：建筑工程；施工管理；應用問題

Abstract: The construction project is the construction management of construction enterprise according to the business development strategy and business conditions inside and outside, according to the modern enterprise operation rule, through optimizing the allocation of production elements and the dynamic management, in order to achieve the project contract, project goal of economic benefits and social benefits. Based on the analysis of the existing construction project management problems, expounds the necessity of project construction management innovation, and puts forward the principle and scheme innovation.

Key words: construction engineering; construction management; application

中圖分類號：TU71

引言：我國建筑施工企業的工程項目施工管理走過了20余年的歷程，逐步形成了具有現代管理意義的工程項目施工管理，但還存在很多問題和不足，特別是近幾年我國市場經濟體制逐步走向完善的情況下，需要我們在實踐中不斷創新，努力探索有 中國 特色的現代建筑工程項目施工管理模式，以適應生產力發展，適應市場經濟的需要，適應企業文化及品牌效應的提升。

1、創新的必然性

1.1工程項目施工管理創新是現代企業制度建設的需要

建筑施工企業在招標承包制下，推向了市場，接受了改革風雨二十余年的洗禮，人們的思想觀念、經營意識，人們的市場觀念、競爭意識逐步形成，并不斷加強，清除了人們思想中長期形成的“等、靠、要”的思想。生存、發展靠市場、靠自己的觀念形成，并被加強。看到改革成果的同時，冷靜思索一下，建筑施工企業的管理體制還沒有大的變化，機制不活。建筑施工企業建立現代企業制度的落腳點應該是不斷創新和完善項目施工管理，而施工項目能否全面、順利實施，解決好項目與企業的關系是關鍵，項目與企業間責任不明、關系模糊，激勵不夠，約束不嚴，不確定因素過多等嚴重 影響 著項目施工管理的正常實施，必須通過創新才能使項目施工管理適應現代企業制度建設的要求。

1.2工程項目施工管理創新是 時代 的要求

縱觀歷史發展的長河，無論從社會學的角度還是從政治經濟學的角度，沒有創新就沒有進步。創新、改革、發展一體化，己成為我國長期堅持的基本戰略。創新是一個民族的靈魂。沒有創新，跟在別人的后面，落后于別人是要挨打的，這是歷史深刻的教訓。工程項目施工管理推行十幾年來也是時適應、時阻礙生產力發展。面對新的世紀，如何建立不斷適應生產力發展需要，適應市場需要，適應提升企業文化及品牌效應需要的項目施工管理模式，努力走一條“創新、改革、發展”的一體化道路，是建筑施工企業亟需面對的一項艱巨而關鍵的任務，只有不斷創新才能使項目施工具有強大的生命力。國家西部大開發戰略的實施、“十五”期間四大重點工程的開工以及交通 、能源、水利水電建設、城市建設的熱潮等等無疑為建筑施工企業帶來了廣闊的發展空間，市場的擴大意味著將重新被瓜分，企業如果沒有管理、資本、機制、體制、技術等方面的優勢，將無法占有相應的市場份額，意即其市場份額將減小并逐步被市場淘汰，特別是面對即將到來的國際承包商進入中國建筑施工市場和國內建筑施工企業進入國際市場，使我們面臨著世界最大的競爭對手，不管愿不愿意，建筑施工企業必須參于世界經濟的大循環。時代的巨大變革，迫切要求建筑施企業加強項目施工的創新。

1.3項目施工管理的創新是建筑市場不斷發展和日趨完善的要求

建筑施工企業在工程投標中存在的過渡競爭，相互壓價、低價中標，仍然是普遍現象。業主由于處于買方市場，合同中不合理的要求、不平等的條款，使業主擺脫責任，承包商地位十分被動，設計和監理不能很好履行職責，也難以履行職責，職能錯位常常不自覺地發生。國有建筑施工企業與集體、個體企業存在著不正當競爭，影響公正、公平的實現；行業保護、地區保護仍然較為嚴重，建筑市場行業、地區間的壁壘，阻礙和影響著市場的健康發展。建筑市場是整個市場經濟的一個重要組成部分，雖然建筑市場有其固有的特性，特別是在我國建筑市場的發展存在以上種種問題還不能完全按照市場經濟的規律運行， 法律 法規沒有健全，存在著許多人為因素、政策導向、政府行為乃至灰色交易，但無論怎樣市場經濟的潮流是不可阻擋的，建筑市場的逐步完善和國際化必然要求我們的項目施工管理不斷創新來適應市場經濟運行的規律。

1.4項目施工管理的創新是先進的管理科學理論的要求

管理科學產生于第二次世界大戰期間，本世紀50年代該理論體系形成并正式存在，管理科學的目的是通過把科學的原理、方法和工具應用于管理的多種活動，制定用于管理決策的數學和統計模型，并把這些模型通過計算機應用于管理，減低不確定性，以便使投入的資源發揮最大的作用，獲得最大的經濟效益。目前 較為成熟的管理科學模型有：決策理論模型，盈虧平衡模型， 網絡 模型、資源配置模型、對策模型等。項目施工管理的創新就是要求我們將不斷進步和日趨完善的管理科學的理論及時運用于項目施工管理和企業管理當中，及時轉化為生產力，提高企業的競爭力。當今世界科學技術日新月異，發展順猛，如何將其及時有效地運用于企業的管理、生產實踐當中，對于建筑施工企業而言關鍵是結合項目施工進行創新。

2、創新原則

篇6

關鍵詞：探討 電力工程 管理科學化 經濟效益最大化

中圖分類號：F239.6 文獻標識碼：A 文章編號：1007-3973（2013）005-071-02

1 實現電力工程管理科學化的措施

1.1 建立健全完善的組織機構

電力工程的建設關系到人民的切身利益，所以我們必須抓好電力工程建設的每一關。要在內部建立健全完善的組織機構，保證這些組織機構的人員的職責分明。一旦企業的制度規范就能確保電力工程項目管理科學化的正常進行，制度規范是企業管理科學化的前提。一項工程的實施，或者一項工作的進行的前提條件就是，有一個完善的組織機構。有一個好的組織機構，事情進行的進度也會順利一些。特別像這種關系著人民的切身利益的工程的建設，更加必須要有好的組織機構來分配所有的事情。在電力工程建設有限的范圍之內，建立健全完善的組織機構，這對電力工程的建設項目的順利進行具有十分重要的意義，將電力工程項目中組織機構中存在的一些的問題進行分析研究，找出解決的措施，一旦養成這種習慣，就能使電力工程中組織機構在對人員的管理上進一步系統化、規范化、科學化。一個企業建設的根本就是完善的組織機構，一個完善的組織機構可以讓很多事情的進展變的非常的順利，這些機構會對當前的人員配置和材料配置以及怎樣的優化結合都會進行分析和研究，最后得出結論，讓所有的人員和材料都會以最優的組合的形式出現。一旦人員配備良好，材料也配備的完善，工程的進度就會加快，而且這是才保證質量和施工人員的人身安全下的施工進度的加快，所以不會影響工程的任何方面的質量，這樣的結果是所有的人都希望得到的。

1.2 建立完善的質量、進度、成本、安全管理體系

隨著當前我國經濟的快速發展，建筑企業也得到了快速的發展，電力工程的建設關系到人民的切身利益，所以我們必須抓好工程建設的每一關，做到對所有的人都負責，避免的發生。國家投入了大量的人力物力去建設民生設施，我們不能貪污。電力工程的建設的好壞，其實是有很多的因素影響的。最主要的就是一些制度的不完善，這些制度的不完善就導致的產生，所以我們要建立健全質量成本安全等制度去規范人們的行為，盡可能的不讓的事情發生。在有限的范圍內，建立健全質量、進度、成本、安全管理體系，這對電力工程的建設具有十分重要的意義，將電力工程中存在的一些質量、進度、成本、安全管理上的問題進行分析研究，找出解決的措施，一旦養成這種對出現的問題進行及時的研究和分析，然后找出解決的措施的習慣，就會形成一種制度，就能使電力工程中的質量、進度、成本、安全管理上進一步系統化、規范化、科學化。

1.3 提高監管力度

當前我國電力工程的建設的發展很快，這都是由于我國的經濟發展的腳步加快，經濟的發展就需要配套的建設來促進經濟的發展，這就促使電力工程這種民生工程的快速的發展。一些電力施工單位只注重施工的進度而不去注意施工的質量和施工人員的人身安全，由于這種情況的發生，這就會導致一些事故的發生。電力工程企業要想不發生任何事故，或者是把事故的發生率降到最低，就必須建立健全施工的監管制度。在一些管理部門內，增加一個監管部門，這個部門就是對所有的在建工程和人員進行有效的監督，避免他們對工程的質量和自己熱人身安全放松警惕。施工單位人員的人身安全是最重要的，我們必須保護好所有人員的人身安全，這就要求所有電力工程項目的施工現場的管理需要加大監控的力度。在有限的范圍內，建立健全施工的監管制度，監管制度的建立對施工過程提高安全性具有十分重要的意義，監管制度要求所有在施工單位的人員必須持證上崗，否則一律不準出現在施工的現場。

1.4 加強崗位技能培訓，提高班組人員的安全技術

想要實現企業的安全生產，就必須把安全生產的思想灌輸到所有參與工程項目建設的人員的心中。要使一個企業的生產完全是安全的那是不可能的，但是我們可以采取一些措施，將一些影響安全隱患的事故發生的可能性降到最低，其實要做到這點是非常的難的，首先要加強對在建工程中施工人員的安全教育，讓他們從思想上去重視生產的安全性，然后在根據形勢和任務的需要及時調整計劃，及時總結事故經驗、教訓。對沒有任務沒有去工地的人員也同樣的進行安全教育，保證他們在以后的工作的過程中，避免事故的發生。其實加強一些崗位的人員的安全性的培訓不僅能降低事故的發生，還能保證他們自身的安全，這是一個兩全其美的辦法。

1.5 做好危險點分析和預控，將事故控制在萌芽狀態

電力工程建設項目中最需要注意的就是保證安全生產，要保證所有工作人員的人身安全。需要做到這點是非常的難的，實現這項任務的最基本的就是實現對工程的實時的監視，分析，及時的做出操作上的調整。有時候在電力工程的建設的過程中，往往只追求工程的進度，而不去注意工程的質量。由于只抓住了電力工程建設的進度，這就導致一些部門不去注意在建工程時工作人員的人身安全，不去關心電力工程建設中存在的一些危險的地方，由于不重視這些危險因素，往往會導致一些事故的發生。從以往的一些電力工程的事故中，我們要吸取教訓，找出本部門在建工程中存在的一些問題和可能導致一些事故發生的危險的地方，多注意那些危險點，找出解決的措施，盡量避免事故的發生。將電力工程中存在的一些危險點進行分析和預控，一旦養成一種習慣，形成一種制度，就能使電力工程中的安全管理進一步系統化、規范化、科學化。

2 實現工程經濟效益最大化

需要實現電力工程經濟效益的最大化就必須從電力工程企業的經濟利益出發，論述了電力工程管理科學化的措施，讓這些措施很好的實施來保證電力工程項目的良好運行，實現工程經濟效益的最大化。電力工程科學化的管理是一項系統的工程，只有在這條路上進行不斷的探索，然后在持之以恒的堅持，務實的慢慢推進科學化管理的措施，才能獲得最有效的作用，實現企業經濟效益的最大化。因此，電力工程管理層的工作必須進行細致的分配，盡可能的在短時間內實現管理層的科學化管理，對管理層的人員灌輸科學化管理的意識，做好管理層內部的監查機制，對管理層內部存在的一些問題及時的發現，然后找出解決的措施，讓企業內部先實現有效的科學化的管理，這樣才能保證電力工程項目后續的良好運轉。在節約成本管理方面，主要是要解決節能降耗方面的工作，在保證工程項目實施安全的前提條件下，優化對成本的管理措施，，降低各項損失、把一些成本的參數必須控制在月度計劃指標范圍內，做好成本方面的科學化管理，以最小的成本獲取最大的經濟利益。想要要做到這一點，就必須全面貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，在安全管理控制上必須精細，做到細之又細、嚴之又嚴，經濟指標沒有完成，就要責任到人，只有這樣才能提高所有人員的經濟節能意識，才能群策群力，共同把節能降耗工作做到前列。只有做到這些，才能保證電力工程企業的實現經濟利益的最大化。

3 結語

本文從電力工程企業的經濟利益出發，論述了電力工程管理科學化的措施，讓這些措施很好的實施來保證電力工程項目的良好運行，實現工程經濟效益的最大化。想要實現工程經濟效益的最大化，只有通過健全企業內部的管理體系，這就要求電力工程企業抓好企業的管理，做好內部監查機制，對企業存在的一些風險進行預警，要求企業對發展行情要有一定的先瞻性，讓企業實現有效的科學化的管理，這樣才能實現電力工程項目的良好運轉，使工程項目實現社會效益、經濟效益的最大化，為企業的發展創造良好的條件。

參考文獻：

篇7

關鍵詞:建筑工程;施工管理 ;創新

前言

隨著我國城市建設,我國的工程管理體制存在不少弊端,有些工程項目管理在許多方面都已不適應現實的需要,為了適應現代工程項目管理的特點和要求,工程項目管理模式必須創新,對于建筑施工企業根據經營發展戰略和企業內外條件,按照現代企業運行規律,通過各生產要素的優化配置和動態管理,實現工程項目的合同目標、工程經濟效益和社會效益。

1、建筑工程項目施工管理創新的必然性

1.1 創新是現代企業制度建設的要求

建筑施工企業在招標承包制下推向了市場,人們的思想觀念、經營意識逐步轉變,市場觀念、競爭意識逐步形成,清除了人們長期形成的“等、靠、要”思想。建筑施工項目能否全面、順利實施,解決好項目與企業的關系是關鍵,項目與企業間責任不明、關系模糊、激勵不夠、約束不嚴、不確定因素過多等嚴重影響著項目施工管理的正常實施,必須通過創新才能使項目施工管理適應現代企業制度建設的要求。

1.2 創新是時展的要求

縱觀歷史,大量事實說明,沒有創新就沒有進步。創新、改革、發展已成為我國長期堅持的基本戰略。走“創新、改革、發展”的一體化道路,是建筑工程企業面對的一項艱巨而關鍵的任務。企業如果沒有管理、資本、機制、體制、技術等方面的優勢,就無法占有相應的市場份額,也意味著其市場份額將減小并逐步被市場淘汰。特別是面對即將到來的國際承包商進入中國建筑施工市場和國內建筑施工企業進入國際市場,使國內建筑業面臨著更嚴峻的考驗。這些因素迫切要求建筑施工企業加強項目施工的創新。

1.3 創新是建筑市場自身發展的要求

目前,我國的建筑市場中存在很多問題,如建筑施工企業在工程投標中存在過度競爭,相互壓價、低價中標等現象;由于業主處于買方市場,合同中不合理的要求、不平等的條款等,常常使業主擺脫責任,承包商地位十分被動;設計和監理不能很好履行職責,職能錯位常常不自覺地發生;國有建筑施工企業與集體、個體企業存在著不正當競爭,影響公正與公平;行業保護、地區保護仍然較為嚴重,建筑市場行業、地區間的壁壘,阻礙和影響著市場的健康發展。總之,我國建筑市場還不能完全按照市場經濟的規律運行,法律法規還沒有健全,存在著許多人為因素、政策導向,但無論怎樣,市場經濟的潮流是不可阻擋的,建筑市場自身的逐步完善和國際化必然要求我們的項目施工管理不斷創新。

1.4 創新是先進的管理科學理論的要求

管理科學是把科學的原理、方法和工具應用于管理,制定用于管理決策的數學和統計模型,并把這些模型通過計算機應用于實際管理,降低不確定性,以便使投入的資源最大限度的發揮作用,獲得最大的經濟效益。項目施工管理的創新就是要求我們將管理科學理論及時運用于項目施工管理和企業管理中,將管理科學及時轉化為生產力,提高企業競爭力。當今世界科學技術日新月異,發展迅猛,如何將其及時有效地運用于企業的管理、生產實踐當中,對于建筑施工企業而言關鍵是結合項目施工進行創新。

2、建筑工程項目施工管理創新的原則

2.1 創新要適應生產力的發展

生產力發展的水平不同對管理模式的要求也不同。兩者是相互促進、相互制約的。只有生產力三要素即勞動者、勞動對象、勞動工具有效的結合,才能發揮潛在的生產力。在市場經濟時期,勞動對象要靠市場競爭才能獲得,如果在競爭中失敗,得不到勞動對象,生產力諸要素就不能組合,潛在的生產力就不能發揮和轉化,就意味著被市場淘汰,這是十分殘酷的現實。勞動者是生產力三要素的靈魂,是獲得勞動對象,掌握、使用勞動工具的主宰。在市場經濟條件下,對勞動者素質要求越來越高。目前,隨著“高、新、大”(即技術含量高、設備新、產量大)設備、器具的使用,工程成本在勞動工具中的比重增多,它已成為關注的焦點,使生產力三要素很好、有效的協調組合,充分發揮并使之發展,這是建筑工程項目施工管理創新所遵循的原則。

篇8

關鍵詞 管理決策 實驗教學 課程體系設計

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A

Design Thinking Discussion on Management Decision-making

Experimental Teaching Curriculum

CHEN Fei

（School of Mathematics and Quantitative Economics，

Dongbei University of Finance and Economics， Dalian， Liaoning 116025）

Abstract Management decision-making experiment is an important means to resolve the issues of corporation management and make a scientific research. The management decision-making experimental teaching has been widely recognized and applied in developed countries， while in China is still in the exploration and development stage. So it is great significance to research the forms and characteristics of management experimental teaching and establish a perfect experiment course system. It can improve the teaching methods and models of management disciplines， and also cultivate the management quality and innovation spirit for students.

Key words management decision-making； experimental teaching； curriculum design

管理決策能力是現代企業家為維持企業生存所必備的素質，而科學決策是企業家知識的綜合體現。因此，在管理領域唯一獲得過諾貝爾獎的西蒙（Simon）指出：“管理就是決策”。第二次世界大戰以后，英、美等國家學者將運籌學以及優化理論的應用從軍事領域轉向經濟和管理學領域，使得管理決策的數學化、模型化和電子計算機化成為可能，標志著管理決策真正走向科學化的道路。現代決策理論有著廣泛的應用前景，已成為管理科學專業的重要基礎和主干課程。但目前我國管理決策的研究和教學多偏重于理論方面，大多數企業管理決策問題的解決仍依賴于領導者的經驗、才能和智慧，屬于以定性判斷為主的極具個人藝術特征的傳統管理決策分析方法。而管理決策理論與實踐脫離的最主要原因在于企業缺乏大量具有創新精神、掌握現代管理決策技術、高綜合素質的優秀管理人才。

高等院校承擔著培養社會主義建設創新型人才的重要任務。但由于現實情況約束，學生無法真正參與到企業的管理決策當中，只能夠將學生的操作性訓練放置在學校內完成。而實驗教學有利于提高學生的實踐能力、培養學生的創新精神、縮短學生的崗位培訓時間，是高校教學體系中不可缺少的重要組成部分。實驗教學不僅肩負著理論向實踐轉化的任務，而且有利于學生對現代管理決策理論與方法的接受。為實現這一目標，完善的實驗課程體系設計是目前亟需解決的問題。

1 管理決策實驗教學課程體系設計目標

實驗教學課程體系設計必須同專業屬性、人才培養的目標與規格以及理論教學的體系與內容相符合。基于經濟管理活動的特點，管理決策實驗課程需解決的問題包括：實驗教學與企業管理間的匹配問題、驗證性實驗向創新性實驗的過渡問題、封閉環境與開放環境之間的矛盾問題。管理決策實驗教學課程體系設計與建設，應有利于探索保障經濟管理實驗教學高效運行的長效機制，有利于推動經濟管理類學科專業發展，有利于打破經濟管理人才培養瓶頸。具體目標可歸納為：（1）實驗教學體系和內容應與理論教學相一致，滿足管理科學專業的人才培養目標；（2）實驗教學的出發點是引導學生在校內完成社會實踐，訓練學生在復雜經濟環境下的適應能力；（3）在教師的引導下，逐步完成從驗證性實驗向綜合性實驗、再向創新性實驗過渡，培養學生的積極探索和自主創新的能力；（4）在實驗教學過程中注重最新的管理科學技術與手段的應用，多學科交叉設計實驗方法。

2 管理決策實驗教學課程體系設計思路

管理決策實驗課程的最終目標是培養學生的企業管理意識，利用現代的管理決策工具分析和解決復雜的管理決策問題，并能夠把分析結果快速有效地應用到現實管理問題當中。因此，建立完善的管理決策實驗教學課程體系是一項復雜的系統工程，根據管理決策實驗課程擬解決的問題與應達到的效果，在實驗課程設計時應遵循以下思路。

2.1 提高對實驗教學課程重要性的認識

提升對實驗課程重要性的認識，是深化管理決策實驗課程體系建設的基本前提。高等教育由精英教育演化為大眾教育后，在人才培養方面，為實現傳授知識、培養能力和提高素質的統一，在注重理論教學的同時，開始賦予實驗教學新的使命，并把實驗教學推向了一個新的發展階段。只有實驗教學才能驗證知識，消化并鞏固知識；只有實驗教學才能培養動手能力，形成專業素養；只有實驗教學才能啟發創新思維，增強創新意識，提升創新能力。我國高校經管類專業的實驗教學起步較晚，缺乏獨立完善的管理決策實驗教學體系和相關實驗室建設，實驗教學作為理論教學的附屬品主要是在課堂內由教師演示，且實驗內容要嚴重滯后于理論教學，導致教師和學生對實驗教學都不夠重視。因此，為建立完善的管理決策實驗教學體系，首先要提高對實驗課程重要性的認識，明確管理決策理論、實驗和實踐三者之間的辯證關系。

2.2 緊密圍繞培養目標，多學科交叉設計實驗課程內容

管理決策實驗涵蓋了經濟管理類專業多門學科內容，如戰略管理、營銷管理、生產管理、運營管理、人力資源管理、會計學、財務管理、統計學、運籌學、計量經濟學等。不同專業有不同的培養目標，在培養過程中側重點也不相同。因此，實驗課程體系設計應反映培養目標的要求，為實現培養目標服務。

2.3 實驗課程內容設計要具層次性，引導學生的創新性思維

實驗課程內容應具有層次性：基礎性實驗，掌握管理決策實驗的基本內容和操作方法；綜合性實驗，對基礎性實驗內容進行整合，引入企業管理決策案例；創新性實驗，學生自行收集資料，并動手設計實驗內容，給出解決方案和分析報告。本文通過“庫存管理決策與模擬”實驗來演示實驗課程內容設計的層次性。第一，介紹確定性存儲模型和隨機存儲模型以及相關軟件操作方法，讓學生理解和掌握企業庫存管理的基本內容與解決方案；第二，給出不同情況下企業庫存管理案例，讓學生自行確定庫存管理方案，分小組討論方案的可行性及管理成本，并給出分析報告；第三，為與經濟現實相符合，將產品需求量、訂貨備運期等多個參數設定為隨機變量，讓學生理解數學模型的局限性，并讓學生自行收集和整理企業的生產、銷售和庫存的相關數據，使用隨機模擬方法追蹤企業的庫存變化，發現庫存變化規律，設計實驗步驟并給出理論支持。按照由簡單到復雜，由理論到實踐，由確定到不確定的思路分層次設計實驗課程內容，有利于引導學生的創新性思維。

2.4 優化實驗教學課程評價體系

實驗課程評價體系的功能不僅僅是對學生的課堂學習情況、實驗完成情況和操作分析能力進行綜合打分，而且還要對實驗教學方向和學生素質培養具有重要的引導作用。實驗教學課程評價體系應滿足下述要求：第一，實驗過程記錄，針對實驗步驟設計實驗過程記錄表，學生在完成每一步驟實驗后，詳細填寫實驗結果、遇到的問題及改進措施，注重培養學生發現問題的能力；第二，撰寫實驗報告，在給出完整實驗結論的基礎上，重點培養學生的文字表述能力和分析問題的嚴謹性，以滿足企業需求為導向；第三，實驗結果討論，組織多種形式的學生討論，從中發現自己的不足并借鑒他人的研究思路，培養學生的語言溝通和團隊合作精神；第四，鼓勵實驗創新，在實驗過程中以學生為主體，對學生提出新的實驗思路、使用新的方法和技術予以肯定和加分。

2.5 完善實驗室建設，共享網絡資源

實驗教學體系設計與實驗室建設緊密聯系、相互制約、相輔相成。實驗教學體系的確立必須以實驗室建設為前提，沒有完善的實驗室建設支撐，實驗教學體系確立就會成為空中樓閣。同時，實驗室建設也必須服從實驗教學體系建設的要求，否則就會迷失方向、缺乏標準。現代實驗室建設的一個重要標志是利用學校內部的校園網進行實驗教學，為學生提供開放的學習和實驗環境。這需要實驗教師利用現代化教學工具，借助省或校級精品實驗課程建設平臺，創建豐富的實驗網絡資源。學生可以通過校園網下載視頻教學課件、學生實驗手冊、軟件使用說明、實驗案例等等；也可以通過網絡直接向實驗教師請教實驗問題，或在小組成員間展開討論；還可以通過登錄校園網中的實驗操作系統，在校外完成實驗，并通過管理系統記錄實驗過程和實驗結果。

3 結語

作為從事管理決策實驗教學的教師，我們需要不斷探索和完善管理決策實驗的教學內容和實驗方法，提高實驗教學質量。在此基礎上，實驗教師還需要注意的是：（1）經濟市場的多變性和企業管理的不確定性，決定了管理決策實驗方案的多樣性，學生需要在實驗過程中提出多種假設，并加以驗證或否定。盡可能淡化實驗結果的對錯觀念，鼓勵學生大膽決策，培養學生的探索精神。（2）在教學方法上，采用任務驅動法，鼓勵學生自主收集實驗案例和數據資料，使用新的方法和模型完成實驗任務。同時鼓勵學生參加各類企業管理科技競賽活動，通過各類第二課堂活動，提升學生的實驗興趣。（3）由于基礎知識和能力差異，導致學生在實驗過程中知識和技能的提升不均衡，受益較少的學生就會失去興趣。為解決這一問題，就要求教師在實驗內容和實驗模式方面要精心設計，讓學生在有限的實驗時間內獲得最大的收益。

參考文獻

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[5] 吳利玲等.經濟管理實驗教學體系建設若干思考[J].科教信息，2009.35.

篇9

關鍵詞：施工管理 技術創新 觀念模式創新 模式創新

1、建筑工程項目施工管理創新的必然性

1.1創新是現代企業制度建設的要求。建筑施工企業在招標承包制下推向了市場，人們的思想觀念、經營意識逐步轉變，市場觀念、競爭意識逐步形成，清除了人們長期形成的“等、靠、要”思想。建筑施工項目能否全面、順利實施，解決好項目與企業的關系是關鍵，項目與企業間責任不明、關系模糊、激勵不夠、約束不嚴、不確定因素過多等嚴重影響著項目施工管理的正常實施，必須通過創新才能使項目施工管理適應現代企業制度建設的要求。

1.2創新是時展的要求。縱觀歷史，大量事實說明，沒有刨新就沒有進步。創新、改革、發展已成為我國長期堅持的基本戰略。走“創新、改革、發展”的一體化道路，是建筑施工企業面對的一項艱巨而關鍵的任務。企業如果沒有管理、資本、機制、體制、技術等方面的優勢，就無法占有相應的市場份額，也意味著其市場份額將減小并逐步被市場淘汰。特別是面對即將到來的國際承包商進入中國建筑施工市場和國內建筑施工企業進入國際市場，使國內建筑業面臨著更嚴峻的考驗。這些因素迫切要求建筑施工企業加強項目施工的創新。

1.3創新是建筑市場自身發展的要求。目前，我國的建筑市場中存在很多問題，如建筑施工企業在工程投標中存在過度競爭，相互壓價、低價中標等現象；由于業主處于買方市場，合同中不合理的要求、不平等的條款等，常常使業主擺脫責任，承包商地位十分被動；設計和監理不能很好履行職責，職能錯位常常不自覺地發生；國有建筑施工企業與集體、個體企業存在著不正當競爭，影響公正與公平；行業保護、地區保護仍然較為嚴重，建筑市場行業、地區間的壁壘，阻礙和影響著市場的健康發展。總之，我國建筑市場還不能完全按照市場經濟的規律運行，法律法規還沒有健全，存在著許多人為因素、政策導向，但無論怎樣，市場經濟的潮流是不可阻擋的，建筑市場自身的逐步完善和國際化必然要求我們的項目施工管理不斷創新。

1.4創新是先進的管理科學理論的要求。管理科學是把科學的原理、方法和工具應用于管理，制定用于管理決策的數學和統計模型，并把這些模型通過計算機應用于實際管理，降低不確定性，以便使投入的資源最大限度的發揮作用，獲得最大的經濟效益。項目施工管理的創新就是要求我們將管理科學理論及時運用于項目施工管理和企業管理中，將管理科學及時轉化為生產力，提高企業競爭力。當今世界科學技術日新月異，發展迅猛，如何將其及時有效地運用于企業的管理、生產實踐當中，對于建筑施工企業而言關鍵是結合項目施工進行創新。

2、建筑工程項目施工管理創新的原則

創新要適應生產力的發展。生產力發展的水平不同對管理模式的要求也不同。兩者是相互促進、相互制約的。只有生產力三要素即勞動者、勞動對象、勞動工具有效的結合，才能發揮潛在的生產力。在市場經濟時期，勞動對象要靠市場競爭才能獲得，如果在競爭中失敗，得不到勞動對象，生產力諸要素就不能組合，潛在的生產力就不能發揮和轉化，就意味著被市場淘汰，這是十分殘酷的現實。勞動者是生產力三要素的靈魂，是獲得勞動對象，掌握、使用勞動工具的主宰。在市場經濟條件下，對勞動者素質要求越來越高。目前，隨著“高、新、大”(即技術含量高、設備新、產量大)設備、器具的使用，工程成本在勞動工具中的比重增多，它已成為關注的焦點，使生產力三要素很好、有效的協調組合，充分發揮并使之發展，這是建筑工程項目施工管理創新所遵循的原則。

創新要適應市場的需要。市場是動態的、變化的，只有適應市場才能有所作為，才能獲得效益。這里的效益是指在工程項目施工中為社會創造的效益和為企業創造的經濟效益。良好的社會效益是企業占有已有市場，開拓潛在市場的關鍵，如果所施工的工程質量不好，進度拖后，那么社會形象欠佳，獲得市場就困難。企業獲得經濟效益就增強了企業開拓、占有市場的能力，這兩者缺一不可。項目是指建筑施工企業與業主簽訂的合同項目規定的范圍，從市場的角度，我們應把項目延伸到市場，即從市場中得到項目，在市場中執行項目，在項目的執行中增強競爭力，然后參與新一輪的市場競爭。所以項目施工管理的創新從廣義上使項目的內涵前后延伸，深度上，更好地建設好項目，處理好企業與項目的關系，增強適應市場的競爭能力。

2.1觀念創新

項目施工管理不斷創新的關鍵是企業高層管理者的重視，提高經費的投入，加大人才的培養、引進和凝聚，切實加強創新意識，以創新的思維方式對企業進行管理，即以市場的需求為出發點，要深刻認識項目施工管理創新的緊迫性、重要性、艱巨性和長期性，建筑施工企業應將項目施工管理的創新放在企業發展戰略的高度來定位并將創新工作切實落到實處。項目施工管理的創新方案，并不是要固定某一種模式，而是要不斷尋求符合實際的模式并不斷創新完善。創新方案要具有建筑施工企業的實際情況和項目施工管理的內在要求，要根據時代要求和遵循創新原則去提出創新方案。

2.2組織機構創新

建筑施工企業走過了幾十年的歷史，為國家創造了巨大的財富，為國民經濟做出了重要貢獻。但由于歷史原因，在項目施工管理中，把項目定義為合同簽訂后，合同明確的范圍作為項目，然后對此項目進行管理。項目經理部隨著合同的簽訂而誕生，隨著合同的終止而完結。項目部代表建筑施工企業，但它本身又并不是企業，無法承擔這一明確的有界限的責任。項目部在工程施工中往往只考慮自身的局部利益，不能將項目部的運作與企業的發展聯系起來，給企業留下了潛在的隱患。項目經理擁有人、財、物的處置權，擁有指揮、決策權，企業對項目經理有責任書，但缺乏有效的制約；建筑施工企業一般同時進行數個項目的工程施工，企業與項目、項目與職工三者之間的利益關系很難協調，這些都是需要不斷創新來加以解決的問題。筆者認為有必要把建筑施工項目施工管理的內容進行空間、主體延伸，從市場跟蹤、投標競爭、合同簽訂、履約、獲得社會效益和經濟效益全過程出發，通過對項目全過程的有效管理來建立健全項目部的組織機構，即將項目部作為企業的分公司進行定位和設立。

2.3體制創新

對建筑施工企業項目施工管理進行機構創新后，必須給這一機構的體制進行創新。項目的生命周期仍然是合同履約期，但項目部不再僅僅是企業的派出機構，而是把項目部變成分公司，建立起現代企業制度。主要措施如下：(1)確立有限責任制度。企業是項目分公司的投資主體，制定資產經營責任制，做到產權清晰，依法建立新型的產權關系，作為所有者的企業退居到控股公司的位置，用股東的方式來行使自己的職責，同時承擔有限責任，用這個辦法來界定企業與項目部各自工程管理的邊界責任。(2)建立企業法人財產制度。使項目部擁有一塊邊界清楚的財產，用邊界清楚的法人財加強建筑工程項目施工管理創新企業管理產來承擔法人責任。要依據邊界清楚的法人財產來確定項目部獨立的法人地位，沒有法人的財產，夠不上企業法人。這樣項目部才能真正走向市場，自主經營，自負盈虧，獨立的承擔法人責任。(3)形成科學的法人管理結構。形成來自所有者，因為項目部分公司是企業出資來興建的，必須充分體現企業總公司的意志。總公司的意志是一方面追求最高利潤，另一方面盡量回避市場風險。追求最高利潤是對總公司的激勵，促使項目部分公司要認真執行合同，切實抓好質量、工期、成本的控制，同時要回避由于合同缺陷、管理不善所帶來的風險，使項目部分公司形成必要的約束，即來自總公司的激勵和約束。

2.4機制創新

項目施工管理創新方案確立了組織機構，明確了母、分公司的體制，并相應建立起了現代企業管理制度。創新的方案基本具備了，但這一方案的有效運行還要有創新的機制，方能使這一創新方案具有極強的生命力。機制創新就是使項目部分公司不斷增強市場的競爭能力，牢牢占有已有的市場，不斷開拓和占有潛在的市場。企業競爭力具體體現在企業的實力和企業對市場機遇的判斷和捕捉能力，而企業的實力是來源于項目部的社會效益和經濟效益，市場機遇的判斷和捕捉能力則來源于項目部及時準確的信息和良好的業績，因此要增強企業實力，實際上就是加強項目部的建設，提高其盈利水平，樹立良好社會形象，提高其市場敏感性。

2.5技術創新

技術創新的實質是企業應用創新的知識和新技術、新工藝、新裝備，采用新的生產方式和經營管理模式，提高產品的技術含量、附加值和市場競爭力，占據市場并實現市場價值。技術創新采用從后往前做的模式，即根據市場確定產品，根據產品確定技術和工藝，最后確定所采用的技術是自主開發、合作開發還是引進。項目施工管理只有在強有力的創新技術的支持下才能得以順利實施，才能保證施工的質量和進度，才能獲取最大經濟效益；而且只有掌握了相關的核心技術才能占領相應市場使企業立于不敗之地。同時技術創新還為體制創新和機制創新等提供支持和保障，是項目施工管理創新的基礎。

篇10

【關鍵詞】：施工管理 分析創新 觀念模式創新 模式創新

1 建筑工程項目施工管理創新的必然性

1.1創新是現代企業制度建設的要求。建筑施工企業在招標承包制下推向了市場，人們的思想觀念、經營意識逐步轉變，市場觀念、競爭意識逐步形成，清除了人們長期形成的“等、靠、要”思想。建筑施工項目能否全面、順利實施，解決好項目與企業的關系是關鍵，項目與企業間責任不明、關系模糊、激勵不夠、約束不嚴、不確定因素過多等嚴重影響著項目施工管理的正常實施，必須通過創新才能使項目施工管理適應現代企業制度建設的要求。

1.2創新是時展的要求。縱觀歷史，大量事實說明，沒有刨新就沒有進步。創新、改革、發展已成為我國長期堅持的基本戰略。走“創新、改革、發展”的一體化道路，是建筑施工企業面對的一項艱巨而關鍵的任務。企業如果沒有管理、資本、機制、體制、技術等方面的優勢，就無法占有相應的市場份額，也意味著其市場份額將減小并逐步被市場淘汰。特別是面對即將到來的國際承包商進入中國建筑施工市場和國內建筑施工企業進入國際市場，使國內建筑業面臨著更嚴峻的考驗。這些因素迫切要求建筑施工企業加強項目施工的創新。

1.3創新是建筑市場自身發展的要求。目前，我國的建筑市場中存在很多問題，如建筑施工企業在工程投標中存在過度競爭，相互壓價、低價中標等現象；由于業主處于買方市場，合同中不合理的要求、不平等的條款等，常常使業主擺脫責任，承包商地位十分被動；設計和監理不能很好履行職責，職能錯位常常不自覺地發生；國有建筑施工企業與集體、個體企業存在著不正當競爭，影響公正與公平；行業保護、地區保護仍然較為嚴重，建筑市場行業、地區間的壁壘，阻礙和影響著市場的健康發展。

1.4創新是先進的管理科學理論的要求。管理科學是把科學的原理、方法和工具應用于管理，制定用于管理決策的數學和統計模型，并把這些模型通過計算機應用于實際管理，降低不確定性，以便使投入的資源最大限度的發揮作用，獲得最大的經濟效益。項目施工管理的創新就是要求我們將管理科學理論及時運用于項目施工管理和企業管理中，將管理科學及時轉化為生產力，提高企業競爭力。

2 建筑工程項目施工管理創新的原則

創新要適應生產力的發展。生產力發展的水平不同對管理模式的要求也不同。兩者是相互促進、相互制約的。只有生產力三要素即勞動者、勞動對象、勞動工具有效的結合，才能發揮潛在的生產力。在市場經濟時期，勞動對象要靠市場競爭才能獲得，如果在競爭中失敗，得不到勞動對象，生產力諸要素就不能組合，潛在的生產力就不能發揮和轉化，就意味著被市場淘汰，這是十分殘酷的現實。勞動者是生產力三要素的靈魂，是獲得勞動對象，掌握、使用勞動工具的主宰。在市場經濟條件下，對勞動者素質要求越來越高。

創新要適應市場的需要。市場是動態的、變化的，只有適應市場才能有所作為，才能獲得效益。這里的效益是指在工程項目施工中為社會創造的效益和為企業創造的經濟效益。良好的社會效益是企業占有已有市場，開拓潛在市場的關鍵，如果所施工的工程質量不好，進度拖后，那么社會形象欠佳，獲得市場就困難。企業獲得經濟效益就增強了企業開拓、占有市場的能力，這兩者缺一不可。項目是指建筑施工企業與業主簽訂的合同項目規定的范圍，從市場的角度，我們應把項目延伸到市場，即從市場中得到項目，在市場中執行項目，在項目的執行中增強競爭力，然后參與新一輪的市場競爭。所以項目施工管理的創新從廣義上使項目的內涵前后延伸，深度上，更好地建設好項目，處理好企業與項目的關系，增強適應市場的競爭能力。

2.1觀念創新

項目施工管理不斷創新的關鍵是企業高層管理者的重視，提高經費的投入，加大人才的培養、引進和凝聚，切實加強創新意識，以創新的思維方式對企業進行管理，即以市場的需求為出發點，要深刻認識項目施工管理創新的緊迫性、重要性、艱巨性和長期性，建筑施工企業應將項目施工管理的創新放在企業發展戰略的高度來定位并將創新工作切實落到實處。項目施工管理的創新方案，并不是要固定某一種模式，而是要不斷尋求符合實際的模式并不斷創新完善。創新方案要具有建筑施工企業的實際情況和項目施工管理的內在要求，要根據時代要求和遵循創新原則去提出創新方案。增強投標、合同的風險意識，增加施工過程的資金管理力度（避免勞動糾紛）。

2.2組織機構創新

建筑施工企業走過了幾十年的歷史，為國家創造了巨大的財富，為國民經濟做出了重要貢獻。但由于歷史原因，在項目施工管理中，把項目定義為合同簽訂后，合同明確的范圍作為項目，然后對此項目進行管理。項目經理部隨著合同的簽訂而誕生，隨著合同的終止而完結。項目部代表建筑施工企業，但它本身又并不是企業，無法承擔這一明確的有界限的責任。項目部在工程施工中往往只考慮自身的局部利益，不能將項目部的運作與企業的發展聯系起來，給企業留下了潛在的隱患。

2.3體制創新

對建筑施工企業項目施工管理進行機構創新后，必須給這一機構的體制進行創新。項目的生命周期仍然是合同履約期，但項目部不再僅僅是企業的派出機構，而是把項目部變成分公司，建立起現代企業制度。主要措施如下：(1)確立有限責任制度。企業是項目分公司的投資主體，制定資產經營責任制，做到產權清晰，依法建立新型的產權關系，作為所有者的企業退居到控股公司的位置，用股東的方式來行使自己的職責，同時承擔有限責任，用這個辦法來界定企業與項目部各自工程管理的邊界責任。(2)建立企業法人財產制度。使項目部擁有一塊邊界清楚的財產，用邊界清楚的法人財加強建筑工程項目施工管理創新企業管理產來承擔法人責任。

2.4機制創新

項目施工管理創新方案確立了組織機構，明確了母、分公司的體制，并相應建立起了現代企業管理制度。創新的方案基本具備了，但這一方案的有效運行還要有創新的機制，方能使這一創新方案具有極強的生命力。機制創新就是使項目部分公司不斷增強市場的競爭能力，牢牢占有已有的市場，不斷開拓和占有潛在的市場。

2.5技術創新

技術創新的實質是企業應用創新的知識和新技術、新工藝、新裝備，采用新的生產方式和經營管理模式，提高產品的技術含量、附加值和市場競爭力，占據市場并實現市場價值。技術創新采用從后往前做的模式，即根據市場確定產品，根據產品確定技術和工藝，最后確定所采用的技術是自主開發、合作開發還是引進。