工作鑒定意見范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工作鑒定意見，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【部門考核鑒定意見 】一

工作態(tài)度自我評價

積極進(jìn)取、工作態(tài)度認(rèn)真、塌實肯干、責(zé)任心強、并有很強的團(tuán)隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優(yōu)秀的表達(dá)能力，具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細(xì)節(jié)，有很好的心理承受能力。

【部門考核鑒定意見 】二

在日常工作中，本人自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動態(tài)，提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項原始記錄，接受各級質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督。對待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。

有扎實的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達(dá)能力和溝通能力，善于與人合作，有團(tuán)隊精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認(rèn)識自己的優(yōu)缺點努力改正，不斷完善自我 踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨特的個性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績.

作為公司一位數(shù)控機床的操作工，對公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認(rèn)識：質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先，按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備;在確保設(shè)備安全運行的前提下，做到“三好、四會”;其次，通過學(xué)習(xí)，掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、能力，發(fā)揮設(shè)備的各項性能，按照既定的加工工藝(編制合理的加工程序)，滿足零件的圖紙質(zhì)要求，并交驗。量的考慮，主要在于工藝的合理、輔助工作時間，以及個人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。如公司要求的定置管理就非常重要。總之，保質(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實現(xiàn)的最

最基礎(chǔ)的保證，而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個層面，是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量，品質(zhì)意味著精工。

具備較強的電子專業(yè)知識(對數(shù)字電路，模擬電路，c#，單片機,通信原理等較為熟悉); 對電子產(chǎn)品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉; 具備較強的表達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)組織能力,管理能力和處理問題的能力;具有較強的學(xué)習(xí)能力和良好的團(tuán)隊合作意識。

【部門考核鑒定意見 】三

個人工作態(tài)度自我評價

到單位工作已經(jīng)有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱.在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

1，對本職工作進(jìn)一步加強深化理解，嚴(yán)格要求自己對安全第一，預(yù)防為主，綜合治理為己要。

2，積極主動不放過可以學(xué)習(xí)的任何機會，對自己當(dāng)前的嚴(yán)格可以使在工作中安全生產(chǎn)為首要。

3，時刻使自己保持清醒的頭腦，去處理工作中的問題，對于不能解決的問題，及時與上級進(jìn)行溝通從而解決當(dāng)前問題。

篇2

一、建立工傷認(rèn)定聯(lián)席會議機制。成立由市人社局工傷保險處牽頭，市、區(qū)人民法院和市法制辦、市總工會等部門參加的工傷認(rèn)定聯(lián)席會議機制，定期通報工傷案件查辦進(jìn)展情況，統(tǒng)一工傷認(rèn)定政策把握尺度，研討交流工傷認(rèn)定疑難問題和典型案例，協(xié)調(diào)解決在制度運行和工傷認(rèn)定鑒定過程中出現(xiàn)的新情況和新問題。

二、建立工傷案件協(xié)審機制。建立由市人社局工傷保險處、政策法規(guī)處、調(diào)解仲裁處、勞動關(guān)系與監(jiān)察處、仲裁院等部門參加的工傷認(rèn)定協(xié)審機制，負(fù)責(zé)對全市重大、復(fù)雜、疑難案件的協(xié)審工作。同時區(qū)（除贛榆區(qū)）工傷認(rèn)定部門所辦非重大、復(fù)雜、疑難案件，在作出認(rèn)定前要到市人社局工傷保險處進(jìn)行審核。

三、建立工傷認(rèn)定行政、經(jīng)辦部門聯(lián)辦機制。在工傷案件調(diào)查認(rèn)定工作中，建立工傷經(jīng)辦機構(gòu)提前介入機制，經(jīng)辦機構(gòu)與工傷認(rèn)定部門共同參與工傷案件的調(diào)查取證和行政復(fù)議、行政訴訟的庭審應(yīng)訴工作。

四、規(guī)范工傷案件調(diào)查核實程序。工傷認(rèn)定部門受理工傷認(rèn)定申請后，應(yīng)對用人單位、受傷職工或者其近親屬、工會組織提供材料的真實性進(jìn)行審核，對事故案情事實不清或存在疑點的，應(yīng)實地調(diào)查采集、核實證據(jù)，不能簡單地以用人單位未舉證為由而不經(jīng)核實便做出工傷認(rèn)定決定；對醫(yī)療診斷證明描述的傷情部位不完整或不清晰的，應(yīng)要求受傷職工或用人單位提供醫(yī)療機構(gòu)出具入出院記錄、手術(shù)治療情況等完整明確的傷情部位診斷證明，不得用疑似診斷表述傷情部位；對申報材料難以確定職工傷殘是否與工傷存在因果關(guān)系的，應(yīng)按照《關(guān)于工傷認(rèn)定中職工傷殘與工傷因果關(guān)系確認(rèn)問題的處理意見》（勞社醫(yī)〔2008〕2號）要求確認(rèn)因果關(guān)系后，依法作出是否工傷的決定。

五、規(guī)范工傷認(rèn)定主動糾錯程序。認(rèn)定工傷決定書送達(dá)后，當(dāng)事人有證據(jù)證明認(rèn)定工傷決定書載明的傷情部位存在錯誤或遺漏的、或社會保險行政部門審查發(fā)現(xiàn)原認(rèn)定工傷決定書有誤的、或工傷職工傷殘與工傷因果關(guān)系確認(rèn)后需要對認(rèn)定工傷決定書進(jìn)一步補充的，作出工傷認(rèn)定的工傷認(rèn)定部門應(yīng)及時撤銷原認(rèn)定工傷決定書，并重新作出認(rèn)定工傷決定書。

六、規(guī)范文書送達(dá)制度。一是規(guī)范送達(dá)形式。一般采用直接送達(dá)，送達(dá)時應(yīng)要求簽收人寫清姓名、職務(wù)及身份證號碼，留置送達(dá)的，可邀請基層組織或工會組織人員見證；路途遙遠(yuǎn)或其他原因不能直接送達(dá)的，可采用郵寄送達(dá)，并向郵政部門索取回執(zhí)；以上方式均不能送達(dá)的，方可采用公告送達(dá)，但必須記明采用公告送達(dá)的原因和經(jīng)過。二是規(guī)范送達(dá)內(nèi)容。案件受理后，應(yīng)向用人單位和工傷職工送達(dá)《工傷認(rèn)定申請受理決定書》，同時還應(yīng)送達(dá)《工傷認(rèn)定申請書》副本、《工傷認(rèn)定申請舉證通知書》及空白的《法定代表人身份證明》、《授權(quán)委托書》、《法律文書送達(dá)地址確認(rèn)書》。

七、依法開展勞動能力鑒定工作。按照《工傷保險條例》規(guī)定，市勞動能力鑒定委員會負(fù)責(zé)組織、實施全市轄區(qū)內(nèi)的勞動能力鑒定工作。各縣區(qū)人社部門應(yīng)協(xié)助市勞動能力鑒定委員會辦理收取勞動能力鑒定申請材料、通知勞動能力鑒定安排信息、協(xié)調(diào)勞動能力鑒定地點、維持鑒定現(xiàn)場秩序等事宜，但不得從事整理勞動能力鑒定資料、抽取及通知勞動能力鑒定專家、組織勞動能力鑒定體檢及勞動能力鑒定專家評審會、制發(fā)勞動能力鑒定結(jié)論、保存工傷職工勞動能力鑒定檔案等行為。在勞動能力鑒定工作中，對拒絕調(diào)查、拒不提供相關(guān)情況、不服從安排以及不配合檢查、偽裝病情、弄虛作假的，勞動能力鑒定委員會辦公室有權(quán)作出相應(yīng)的處理，直至退回申請資料，終結(jié)勞動能力鑒定。經(jīng)兩次通知拒不參加勞動能力鑒定的，視為放棄勞動能力鑒定申請，退回申請材料。

篇3

自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。個人自我鑒定可以總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。下面小編給大家分享一些小學(xué)教育工作自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

小學(xué)教育工作自我鑒定1回顧一個學(xué)期來的語文教學(xué)工作實踐，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新力，實踐水平的高素質(zhì)的現(xiàn)代人的思想，全身心地投入到教學(xué)中，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將教學(xué)方面的工作鑒定如下：

一、進(jìn)取聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，善于反思

聽課，不僅僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法，模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時，也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥，單調(diào)，脫離實際的成見。

二、緊抓作業(yè)批改，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)

作業(yè)的檢查和批改，是檢測學(xué)生知識掌握情景的重要途徑。開學(xué)以來，我一向堅持作業(yè)的認(rèn)真批改，這不僅僅有利于對學(xué)生知識落實的情景的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情景，有了一個更加全面的認(rèn)識。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情景，調(diào)整教學(xué)。對于個班里的學(xué)困生，我一向堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，在給學(xué)生談夢想，談目標(biāo)的同時，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

三、重視讀和說的訓(xùn)練

語文是一門工具學(xué)科，它不一樣于數(shù)學(xué)，語文教學(xué)要求語言文字教學(xué)和情節(jié)，資料教學(xué)相結(jié)合，相輔相成。而低年級的語言文字教學(xué)顯得尤為重要。聽，說，讀，寫是語文教學(xué)的四個基本環(huán)節(jié)，我認(rèn)為，在低年級"說"和"讀"的重要性尤為突出。所以，在教學(xué)中我異常重視"說"和"讀"的訓(xùn)練。

語文教科書上"口際交際"是一項很重要的教學(xué)資料。自古以來，能說會道，體現(xiàn)一個人的睿智，思維敏捷。現(xiàn)代語文教學(xué)，"多說多練"勢在必行。整個學(xué)期，我注重教學(xué)生由詞說到句，再由句說到段。給學(xué)生營造一種歡樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)都有"說"的欲望，勇敢地暢所欲言。在有話說的基礎(chǔ)上，教給同學(xué)一些說的技巧，用不一樣的詞語或語句表達(dá)一種意思，怎樣有順序地，不零亂的表達(dá)自我要說的話。同時，叫其他同學(xué)學(xué)會聽，能夠評議同學(xué)的發(fā)言。如：我教如何保護(hù)小動物時，首先就播放小鳥在林中自由的飛來飛去，讓學(xué)生聽鳥鳴聲。之后播放很多野生動物被捕殺，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)取思考。盡量照顧發(fā)言面的廣，讓全班同學(xué)都能得到鍛煉。團(tuán)體討論同學(xué)提出的保護(hù)動物的方案行不行，為什么說出理由來。對同學(xué)們的發(fā)言合理的及時表揚，不好的給予指正，鼓勵他的勇氣，增強同學(xué)們的自信心。對于不一樣的同學(xué)有不一樣的要求。平時發(fā)言很少的同學(xué)，能講幾句，就給予表揚，相反，成績較好，口頭表達(dá)本事較強的同學(xué)要求能用新學(xué)的詞語，有順序，有感情地表達(dá)。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達(dá)本事有較大的提高，邏輯思維本事也增強了。

在"說"的過程中，有一個與之相促進(jìn)的過程不容光煥發(fā)忽視，那就是"讀"。俗話說：讀書百遍，其義自現(xiàn)。語文"讀"的要求，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀通課文。讀完后，能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的其次，用"讀"來感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基礎(chǔ)上，再來有感情地朗讀。讀的形式多樣，能夠采用個別讀，齊讀，小組讀，分主角朗讀等。再次，用"讀"幫忙記憶，培養(yǎng)語感，陶冶情操。再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達(dá)的思想感情。

語文教學(xué)中，除了"說"和"讀"很重要外，還要培養(yǎng)學(xué)生的鑒定，歸納本事，即學(xué)完一個單元，學(xué)會自我歸納，學(xué)懂了一些什么，還存在哪些問題。孔子云：溫故而知新。經(jīng)常溫習(xí)功課，以后的學(xué)習(xí)才會覺得較簡便。

課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念，新教材，新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念，教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，我將繼續(xù)努力，與學(xué)生在課程改革中的共同提高，共同發(fā)展。

小學(xué)教育工作自我鑒定2一、重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。

在工作中，我注重加強理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真、專心做好每一項教育教學(xué)工作，關(guān)心學(xué)生成長。同事之間團(tuán)結(jié)和睦。思想上能夠與時俱進(jìn)，時刻嚴(yán)格要求自我，力求在工作、生活中處處起模范作用。

二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會，對個人存在問題進(jìn)行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：業(yè)務(wù)水平到達(dá)必須高度后，有前行滯緩的現(xiàn)象。尤其，上完課身心俱疲，有些茫然，暫時失去了業(yè)務(wù)水平提升新的目標(biāo)，加之身體欠佳原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。

三、深入學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭優(yōu)探索方向。

對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機會，加強學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項工作順利開展。

第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見成效。

我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自我的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加貼合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。

第二、在提高自身素質(zhì)上見成效。

因循守舊，墨守成規(guī)，是辦不好人民滿意的教育的。要把教育辦得人民滿意，就必須與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。作為一名黨員必須帶頭竭盡全力，傾力前行，有一份熱發(fā)一分光。最平常之事、最關(guān)鍵之處、最困難之時也許正是考驗自我黨性原則和思想境界的時候;僅有勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅持真理，堅持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為人民的教育事業(yè)奮斗不止，才能得到組織認(rèn)可、社會認(rèn)可和群眾認(rèn)可。此外在業(yè)務(wù)水平提升上我應(yīng)秉承學(xué)無止境，更上一層樓的精神。活到老學(xué)到老，并充分發(fā)揮中年教師的輻射帶動作用，帶動身邊的年輕教師一齊整體提升業(yè)務(wù)水平。

在今后的階段，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。進(jìn)一步排找自身存在的問題，認(rèn)真剖析問題，并在實際教育教學(xué)工作中，克服自身缺點，爭優(yōu)創(chuàng)先。

小學(xué)教育工作自我鑒定3作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的職責(zé)，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自我各方面的本事。現(xiàn)將本學(xué)期的工作鑒定如下：

一、在理念上的轉(zhuǎn)變

新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以下六個理念：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生;學(xué)生是學(xué)習(xí)科學(xué)的主體;學(xué)習(xí)科學(xué)要以探究為核心;科學(xué)課程的資料要滿足社會和學(xué)生雙方面的需求;科學(xué)課程應(yīng)具有開放性;科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評價應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的構(gòu)成與發(fā)展。這些理念，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

二、在資料方面，我發(fā)現(xiàn)：

1、科學(xué)課的主要資料，不僅僅綜合了自然課的主要資料，還增加了科技與人類社會的關(guān)系、對人體自身的認(rèn)識、環(huán)境保護(hù)教學(xué)資料。

這樣做更利于全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)。

2、科學(xué)課程具有更強的實用性、趣味性和靈活性。

課程中的資料更注重選擇貼近學(xué)生日常生活、貼合兒童興趣和需要的學(xué)習(xí)資料。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、從中獲取知識。這樣，更有利于發(fā)展學(xué)生探究本事的教學(xué)形式，從而使學(xué)生的知識、本事、情感態(tài)度價值觀得到全面的發(fā)展。

三、在教學(xué)各方面的轉(zhuǎn)變。

1、在上課時，教學(xué)方法根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情景，靈活多變的運用;

教學(xué)環(huán)節(jié)隨時根據(jù)具體情景進(jìn)行調(diào)整。

2、由于文本供給的學(xué)習(xí)資料的開放性很強，在備課時，我充分想到可能發(fā)生的情景，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時間。

所以，在備課時，我不僅僅研究到文本的'資料，還研究到文本延伸到的資料，查閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)查閱資料，以防上課時出現(xiàn)過多的學(xué)生質(zhì)疑，而自我卻不知怎樣回答的情景。

3、打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)開放性課堂。

有的學(xué)習(xí)資料，實踐性十分強，需要的時間也比較長，所以，教學(xué)過程不能僅僅在課堂上，需要提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生搜集材料、合作探究、從中獲取知識。而在課堂上，只是匯報交流結(jié)果。如鐵的生銹。

4、不斷鑒定經(jīng)驗，進(jìn)行教學(xué)反思，始終讓學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主人，有利于學(xué)生的發(fā)散思維，有利于學(xué)生提高成長，促使學(xué)生學(xué)好科學(xué)課的進(jìn)取性。

在教學(xué)過程中，我也遇到了許多困惑，需要在今后的教學(xué)中逐步想方設(shè)法解決。如：如何大面積地提高學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的進(jìn)取性，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學(xué)教學(xué)的道路上，我將繼續(xù)努力，爭取更大更多的收獲。

小學(xué)教育工作自我鑒定4記得去年的五月我正憧憬著在吳小教師崗位上的完美，正期待著我的伙伴和屬于我的那些孩子;同樣也記得在去年的九月我青澀的走上了自我的工作崗位，青澀的認(rèn)識了那些善良而又熱情的教師，青澀的迎接了稚嫩的孩子。而今不免感嘆時光飛逝，當(dāng)初的青澀早已不再，取而代之的是那份自信與堅持。在踏上崗位的這第一年工作中，我的領(lǐng)導(dǎo)、我的師傅、我的伙伴、我的孩子包括我自我在潛移默化中幫我走出了迷茫，走出了困惑，使我能夠更好的適應(yīng)了這一年的實習(xí)期?下頭我就來鑒定一下這一學(xué)年的工作。

德：身為一名幼兒教師，自知一言一行將直接影響著幼兒。于是我告訴自我：每一天微笑多一點，贊許多一點，交流多一點;當(dāng)然我清楚的明白更要以自身為榜樣為人師表，用行動影響幼兒為其樹立正確的行為，用進(jìn)取開朗的態(tài)度感染幼兒使其樂意參加在園的一日活動。另外，在這一年中，我認(rèn)真參加校長室組織的》政治學(xué)習(xí)和園長室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高，進(jìn)取參加各項活動。對于我的工作、我的孩子，我全心全意的將細(xì)致、寬容與職責(zé)投入到每一天與幼兒的接觸當(dāng)中得到了家長的放心、安心和寬心。

能：第一年工作，對業(yè)務(wù)不熟悉、對教學(xué)活動把握不準(zhǔn)確、對課堂常規(guī)難以掌控。所以，提升自我的工作本事是我這一年面臨的首要任務(wù)。所以我時刻不忘新《綱要》的理論指導(dǎo)以及結(jié)合實際來開展活動，同時以師傅指導(dǎo)為動力，不懂就問促使自我盡快適應(yīng)工作，盡快進(jìn)取融入學(xué)校氛圍中。另外，經(jīng)過學(xué)校這一平臺我定期借閱幼教專刊和書籍，領(lǐng)會新的教育理念以及待人處事的道理。再則，為了能更好的吸取他人的精華我還訂閱了《幼教博覽》，書上的知識畢竟有限我就利用空余時間上網(wǎng)查閱資料解決心中的疑問。此外，我還十分珍惜學(xué)校的聽課以及實踐課的機會。聽課回來及時回顧整理教案與同軌教師討論吸取他人的優(yōu)點。實踐課則認(rèn)真選擇活動，設(shè)計教案，并向師傅虛心請教，聽取師傅的意見，并經(jīng)過活動的實施，及時地反思，來一次自我審視以便日后有更大的提高。作為一名新教師，我深知自我的本事水平還不夠，所以我經(jīng)常虛心的向師傅及有經(jīng)驗的教師請教，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同提高。同時，我在自我博客上的教學(xué)隨筆以及每日一反思更促進(jìn)了我對專業(yè)的思考。由于博客是開放的所以我也得到了一些網(wǎng)友的見解于是更進(jìn)一步拓展了我的思維、拓寬了我的視野。當(dāng)然有了前輩同行的引領(lǐng)我并沒有安于現(xiàn)狀，而是努力經(jīng)過了成

人高考獲得了南京師范大學(xué)學(xué)前教育本科的函授的資格，利用節(jié)假日參加上課;在平時我還參加遠(yuǎn)程》培訓(xùn)豐富自我的認(rèn)知，經(jīng)過多途徑增加自我的理論知識，全面提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

勤：作為第一年的見習(xí)教師我始終做到“勤想、勤問、勤動”，我熱愛幼兒教師的本職工作可我更愛我的那些孩子所以在這一年里，我能做到不遲到，不早退。進(jìn)取、準(zhǔn)時參加會議及各項學(xué)習(xí)。另外，在家長工作方面我也始終做到勤，孩子的缺勤我會主動的打電話詢問;園里有什么事我也主動和家長聯(lián)系使其在第一時間明白以便能更好的做到家園共育;對于陌生的家長來接孩子我更是勤問孩子“你認(rèn)識嗎”并經(jīng)過電話和家長做最終的確定。

績：進(jìn)取參加學(xué)校組織的活動，經(jīng)過努力在“‘感恩的心’演講比賽”以及“青年教師講》故事比賽”中各獲“二等獎”。認(rèn)真撰寫的論文《語言的魅力》獲得早期教育新視野二等獎。

在這一年的時間里讓我成長了許多，也是在這一年時間里讓我對幼兒教師這分工作有了更多的堅持與自信。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信有你、有他、有她，我的教師之路將更加的堅定與完美。

小學(xué)教育工作自我鑒定5在一聲聲迫近進(jìn)的爆竹聲中，一點一點的離我們遠(yuǎn)去了，給我們留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失敗。回首一年的工作歷程，能給我們警醒的有很多，現(xiàn)將工作中的成與敗、得與失鑒定如下。

一、加強教師專業(yè)水平的提高，奠好教學(xué)改革的基石

教育要發(fā)展，教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進(jìn)程，是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學(xué)期加強了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。

1、組織教師學(xué)習(xí)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)行為。

本學(xué)期伊始，我校就購入了一批新書，專供教師學(xué)習(xí)之用。如《小學(xué)生學(xué)會提問的實驗研究》，《新課程理念的探索實踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)》等，教師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時間，學(xué)習(xí)課標(biāo)，探討教學(xué)方法。在與書本對話的同時，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流。每周，教師們將自我在教學(xué)中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論，兩個人，三個人，抑或幾個人，人人都能夠發(fā)表意見，在不斷的爭鳴和交流中提高自我的教學(xué)水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自我的想法難以站住腳根時，就會自發(fā)的回過頭來學(xué)習(xí)理論。這樣，就構(gòu)成了一個良性循環(huán)，讓教師不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。具有爭議的問題，校長結(jié)合理論在教研時間給以解答。本學(xué)期，我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問本事”﹑“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問，有問必答。另外，我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時間自學(xué)理論知識，利用自我手中的書籍，和學(xué)校所有的報刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源，開拓視野，增長自我的見識。

2、堅持聽課，把好上課關(guān)。

上課，是學(xué)生汲取知識的關(guān)鍵時刻。本學(xué)期，我校開展了各種活動來優(yōu)化課堂教學(xué)。首先是推門課和邀請課相結(jié)合。開學(xué)初，我聽了一年級__教師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前，我先聽了她的說課并給做了指導(dǎo)，然后聽她上課，再根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導(dǎo)，收效不錯。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動，并推選出了___和___兩位教師的兩節(jié)課，在全校教師面前展示，各位教師都寫出了深刻的評課材料，對全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用。

11月，市教委的___教師來我鄉(xiāng)，我校的___教師有幸上了一節(jié)課，經(jīng)過楊校長的精心指導(dǎo)獲得了好評。__教師的邀請課《讓小球動起來》，開始在四二班上的并不夢想，缺乏讓學(xué)生探究的理念，經(jīng)過相互的交流，她重新設(shè)計教案，在四一班上的很成功。這就是我們說課，講課，評課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線，將研究課和家常課相結(jié)合，將推門課和邀請課相結(jié)合。

3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立事業(yè)觀。

組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》，《關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立愛學(xué)生，愛崗位，愛事業(yè)的思想，更好的為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。

二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

提高教學(xué)質(zhì)量的前提是備課，僅有備好課才能上好課。要重視備課的質(zhì)量，而不在字?jǐn)?shù)的多少。教師必須把握好教材的知識點，教學(xué)的重難點，了解學(xué)生的知識儲備，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。每月檢查備課一次，要求教師重視學(xué)法指導(dǎo)，強調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程，重視本事的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學(xué)反思，思索自我在教學(xué)中的成功與失敗，每月寫兩份教學(xué)論文，挑選好的上交教育組。其中，涌現(xiàn)了很多有價值的教學(xué)論文。

另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè)，講究作業(yè)的針對性，開放性，增進(jìn)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。首先加強對學(xué)生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并組織了作業(yè)展覽，對學(xué)生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學(xué)期檢查的重點，結(jié)合“精品天天讀，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句并加以運用，要求教師給以評價，使學(xué)生的作文本事不斷提高。作為學(xué)校工作的重中之重，仍舊是六年級的畢業(yè)匯考的質(zhì)量問題。在期中考試結(jié)束后，召開了一次家長座談會，取得了家長的支持，也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。跟蹤六年級教師聽課，端正教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，既要教會知識又要教會方法，使學(xué)生能靈活應(yīng)變，舉一反三。對于后進(jìn)生因材施教，從基礎(chǔ)抓起，提高成績。本次期末考試成績夢想。

篇4

身為一名店長，通過工作的教訓(xùn)，讓我清楚了這樣一個情理：對一個經(jīng)濟(jì)效益好的零售店來說，要有一個專業(yè)的管理者;要有好的專業(yè)常識做后盾;要有必定的管理軌制。仔細(xì)去察看，居心去與顧客交換。在這同時，我當(dāng)真貫徹公司的經(jīng)營計劃，將公司的經(jīng)營策略準(zhǔn)確并及時的轉(zhuǎn)達(dá)給每個員工。

我給員工做好思維工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充足調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性，每一位員工的長處所在都要懂得，并施展其專長，做到量才實用。加強店里的凝集力，使之成為一個團(tuán)結(jié)的群體。真心實意地關(guān)懷本人的員工，能夠讓員工安心腸隨著我一起工作。

通過良多渠道，我了解到同業(yè)信息，做到良知知彼，使我們的工作更存在針對性，從而防止帶來的不用要的喪失。實在“言傳身教”這個詞不是說出來，也不是喊出來的，而是做出來的。只有自己讓自己的員工看到自己比他們更積極、更盡力，那他們就曉得自己應(yīng)當(dāng)怎么樣做了。我不斷的向員工灌注有全局意識，做事情要從公司整體好處動身。用周密而輕微的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動性和積極性，為了給顧客發(fā)明一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售事跡，率領(lǐng)員工在每個方面做好本職工作。

首先，天天的干凈工作都做好，為顧客供給一個舒服的購物環(huán)境;其次，踴躍自動的為顧客服務(wù)，盡可能的滿意花費者需要;要一直強化服務(wù)意識，并以發(fā)自心坎的微笑跟禮貌的文化用語，使顧客滿足的分開本店。現(xiàn)在，門店的管理正在逐漸走向迷信化，治理手腕的晉升，對店長提出了新的工作請求，純熟的業(yè)務(wù)將輔助咱們實現(xiàn)各項營運指標(biāo)。新的一年開端了，成就只能代表從前，我將以更高深純熟的業(yè)務(wù)管理好們本店。

面對明年的工作，我將隨時堅持蘇醒的腦筋，理清明年的工作思路，增強日常管理，特殊是抓好基本工作的管理;對內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面進(jìn)步員工的整體素質(zhì);建立對公司高度虔誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，腳踏實地干好每一件事件，做好每一個工作，所有為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。

工作一年后寫的自我鑒定

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟托枰拿髋c積累。首先，實習(xí)的第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他體育老師的課。對于每次的聽課，我都認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點。但是遺憾的是，這里的體育老師上課都是讓學(xué)生活動的時間比較多，而老師的講解與示范的就很小。

過了兩天，我的指導(dǎo)老師就開始讓我上課了，那時候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我，我真的有點不知所措，但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問題，還有一些要注意的問題，這樣我的第一份正式的教案終于過關(guān)了。

在教育實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。就寫完教案的第二天，我正式開始上我的第一節(jié)體育課，面對學(xué)生的我是顯得那么害羞，那么的膽小。我對我的一節(jié)課上得還是比較滿意的。正當(dāng)我還以為上得可以的時候，老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了。老師很耐心地從我上課開始到結(jié)束下課中所存在的問題都一一指出來。例如1)聲音較小，沒有丹田發(fā)音2)示范位置的選擇不當(dāng)3)課前組織與上課時的組織不合理4)教態(tài)與儀表不夠自然5)體育術(shù)語的運用不當(dāng)6)動作概念的不清楚。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了，而第2到7次重復(fù)課中，我注意了前面的缺點，一節(jié)比一節(jié)上得更好，這也得到了指導(dǎo)老師的肯定。而在以后的課時中，我都按照自己之前所制定好的教學(xué)計劃來上課，由于一個星期上12節(jié)課，而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會或多或小給我指導(dǎo)，所以在這實習(xí)的幾個星期里，不但我的示范技能進(jìn)步得很快，而且學(xué)生都慢慢喜歡我上的課。

篇5

關(guān)鍵詞： 工程造價鑒定；爭議；價差；處理

中圖分類號：E271文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

一案件基本概況

2006年6月21日，原告為承包人（乙方）通過議標(biāo)取得廣東某私立學(xué)校（業(yè)主）辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓、飯?zhí)霉こ探ㄔO(shè)的施工承包權(quán)，并與業(yè)主簽署施工合同，合同總價約為1300萬元，合同約定結(jié)算方式為按每平方米單價556元包工包料計算。

承包方完成了辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓B幢、宿舍樓A幢（僅完成基礎(chǔ)）、飯?zhí)檬┕ぃ跍?zhǔn)備進(jìn)行室內(nèi)裝飾施工時，由于業(yè)主的原因造成施工停工，停工一年后業(yè)主自行進(jìn)行室內(nèi)裝修修改，修改好后進(jìn)行招生入住。2010年5月承包單位以合同無效、合同單方造價556元/m2造價偏低，施工期間鋼材價格上漲，業(yè)主拖欠工程款，遲遲不予結(jié)算已完工程項目為由，將業(yè)主訴至地方中級人民法院，要求并提出對已完工程（含已實施的設(shè)計工程變更、增減工程、簽證）實際造價進(jìn)行鑒定。鑒定人(中介機構(gòu))接受法院委托對該工程造價進(jìn)行鑒定。

受法院委托后，鑒定人單位在法院的組織下召集雙方當(dāng)事人調(diào)查了解項目情況，會議中鑒定人了解到法庭對轉(zhuǎn)交的證據(jù)材料全部進(jìn)行了質(zhì)證，但雙方當(dāng)事人對部分證據(jù)材料的有效性及內(nèi)容的解釋上存在較大分歧，鑒定人就鑒定工作缺少的證據(jù)材料提請法院由雙方當(dāng)事人補充提供并轉(zhuǎn)交。2010年10月收到法院補充證據(jù)材料。隨后法院、原告、被告、鑒定人員對項目進(jìn)行現(xiàn)場勘察，發(fā)現(xiàn)施工圖紙與現(xiàn)場勘察不符， 2011年1月由法院、原告、被告、鑒定人四方共同簽下的《XXX學(xué)校施工圖紙與現(xiàn)場勘察不相符的情況說明》。

二案例工程造價鑒定中爭議問題

鑒定人組織進(jìn)行鑒定造價工作，于2011年4月出具了鑒定報告，隨后鑒定報告在法院庭審進(jìn)行質(zhì)證時，雙方當(dāng)事人提出異議，鑒定人認(rèn)為鑒定以事實為依據(jù)、客觀、公正的進(jìn)行計價，并就有關(guān)異議向法庭作出解釋，最終法庭支持了鑒定報告，并對被告提出的部分問題要求鑒定人對鑒定報告進(jìn)行補充。鑒定工作中雙方主要爭議在于：一、合同的有效性問題；二、單方造價538元/m2造價偏低問題；三、材料價差補償問題。

三工程造價鑒定爭議問題分析

3.1合同的有效性問題

原告（承包商）認(rèn)為，施工合同中承包商為個人，此工程項目的承包合同應(yīng)屬無效合同。

鑒定方經(jīng)過分析認(rèn)為， 工程造價受合同法律關(guān)系的制約，合同中約定的工程造價是合同雙方當(dāng)事人經(jīng)過協(xié)商，達(dá)成一致的交易價格。此項目施工合同的有效性問題應(yīng)由法院按照現(xiàn)行的法律條款來行駛判決。本案中委托人在司法鑒定委托書中明確了“就工程造價進(jìn)行鑒定”，且根據(jù)《關(guān)于審理建設(shè)施工合同糾紛案件適用法律問題的解釋》（以下簡稱《解釋》）第二條 “建設(shè)工程施工合同無效，但建設(shè)工程經(jīng)驗收合格，承包人請求按照合同約定支付工程價款的，應(yīng)予以支持。”的規(guī)定，鑒定人也可以對實際已完工項目按合同約定的計價條款計算工程價款，進(jìn)行造價鑒定。

此項目僅單體程進(jìn)行了中間驗收，未全部施工完，但存在業(yè)主已進(jìn)行使用，且業(yè)主也認(rèn)可辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓B幢、飯?zhí)镁咽┕ね瓿桑矟M足了使用的要求，依據(jù)實事求是的原則，鑒定人對已完的單體工程進(jìn)行了造價鑒定。

3.2單方造價556元/m2造價偏低問題

本項目承包商認(rèn)為簽訂合同中的承包商簽署為個人，無施工企業(yè)資質(zhì)，根據(jù)《合同法》第五十二條第（五）項的規(guī)定，“認(rèn)定無效：（一）承包人未取得建筑施工企業(yè)資質(zhì)或者超越資質(zhì)等級的；（二）沒有資質(zhì)的實際施工人借用有資質(zhì)的建筑施工企業(yè)名義的；”認(rèn)定本合同無效，合同中的計價條款“合同約定結(jié)算方式為按每平方米單價556元包工包料計算”也屬于無效，已完工內(nèi)容包含施工圖、設(shè)計變更、增減工程、簽證項目應(yīng)按施工同期的廣東省計價規(guī)范、定額進(jìn)行已完工程的結(jié)算計算。

鑒定方經(jīng)過分析認(rèn)為，合同的有效性問題不影響合同中已約定的計價條款，合同中約定的計價條款是建立在合同雙方自愿與誠實信用原則，不管雙方簽訂的合同或具體條款是否合理，鑒定人員均無權(quán)自行選擇或否定當(dāng)事人之間的協(xié)議內(nèi)容無效，應(yīng)遵從約定優(yōu)先的原則。鑒定人對已完工程圖紙范圍內(nèi)的造價仍遵循合同約定結(jié)算計價方式，未完成的合同內(nèi)項目按實際完成比例進(jìn)行折算。折算方法是按實際完成工程造價占全部工程造價的百分比，乘以合同單價乘以建筑面積計算造價。設(shè)計變更、增減工程、簽證項目按原、被告雙方確認(rèn)的實際發(fā)生工程量，計價規(guī)范、定額、費率采用施工合同簽訂時間段相配套的廣東省建筑工程計價規(guī)范、廣東省各專業(yè)定額進(jìn)行計價。

3.3材料價差補償問題

該工程在施工期間鋼材材料價格上漲較快，2007年12月承包人以工作聯(lián)系單的方式向業(yè)主提出要求增加鋼材材料價差價款，理由為施工期鋼材價格與議標(biāo)時期相比上升幅度超過10%。監(jiān)理單位工地代表和業(yè)主單位工地人員在該工作聯(lián)系單上簽署“情況屬實”意見。現(xiàn)業(yè)主持有下列異議：①根據(jù)合同約定，材料價格應(yīng)不予調(diào)整；②因涉及造價調(diào)整，簽字為業(yè)主人員，但不是合同中業(yè)主單位指定的工地代表簽字，不具法律效力。

鑒定方經(jīng)過分析認(rèn)為：

①根據(jù)合同協(xié)議書“第六條 組成合同的文件”、合同通用條款“合同文件及解釋順序”的約定，合同履行中發(fā)包人承包人有關(guān)工程的洽商、變更等書面協(xié)議或文件視為合同的組成部分，鑒定方認(rèn)為若工作聯(lián)系單在具有法律效力的前提下，理解為合同履行中有關(guān)工程的洽商文件，應(yīng)視為合同組成部分，合同約定“合同價款工程實施期間材料價格應(yīng)不予調(diào)整”的條款，在承包人提出鋼材價格調(diào)差的事項上應(yīng)不調(diào)整。

②按照廣東省建設(shè)廳關(guān)于建設(shè)工程工料機價格漲落調(diào)整與確定工程造價的意見（粵建價函[2007]402號）文“第五點、在施工合同履行期間，當(dāng)工程造價管理機構(gòu)的人工、材料（設(shè)備）、施工機械臺班價格漲落超過合同工程基準(zhǔn)期（招標(biāo)工程為遞交投標(biāo)文件截止日期前28天；非招標(biāo)工程為訂立合同前28天）價格10％時，發(fā)包人、承包人應(yīng)秉著實事求是的原則調(diào)整工程價款，并簽訂補充協(xié)議，作為追加（減）合同價款和支付工程進(jìn)度款的依據(jù)。具體的調(diào)整方法，應(yīng)按照《廣東省建設(shè)工程施工合同范本（2006）》第61.1款的要求辦理。六、在工程結(jié)算階段，已竣工但未辦理結(jié)算的工程，由發(fā)包人、承包人根據(jù)本意見第五點規(guī)定調(diào)整工程結(jié)算款，并簽訂補充協(xié)議。七、凡在二OO七年十月一日起尚未開工或已開工但未結(jié)算的工程，均按本意見執(zhí)行。已經(jīng)辦理結(jié)算的工程，一律不作調(diào)整。”此項目符合粵建價函[2007]402號）文的條款。

秉著實事求是的原則，鑒定方按照工程資料以鋼材的備料、施工期實際實施時段，計算超過合同工程訂立時段為基準(zhǔn)期10％以上的價格差值，僅將此鋼材調(diào)差金額提供給法院，供法院庭審時參考。鑒定方同時建議鋼材調(diào)差金額由甲乙雙方共同承擔(dān)較為合理。

本案中雙方當(dāng)事人曾就已完工程范圍、內(nèi)容互相有異議，但依據(jù)事實進(jìn)行現(xiàn)場踏勘最為真實，因此鑒定人直接建議了四方共同查看看現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場核對，共同核對確認(rèn)工程的范圍、內(nèi)容，從而節(jié)約了工作時間，減少了鑒定工作量。而對于設(shè)計變更、聯(lián)系單、簽證中部分資料僅有監(jiān)理確認(rèn)，無甲方確認(rèn)也提出明確委托人需對材料的真實性承擔(dān)法律責(zé)任，并要求補正相關(guān)的隱蔽資料等。

四結(jié)束語

目前，建筑施工工程造價司法鑒定在實際運用過程中首先需注意核實鑒定資料完整性、可靠性、關(guān)聯(lián)性，同時咨詢應(yīng)安排熟悉建筑法律、法規(guī)的注冊造價工程師來分析處理糾紛案件中的造價問題。工程造價司法鑒定是一項循序漸進(jìn)的工作，是建設(shè)工程法律實務(wù)中的重要環(huán)節(jié)。鑒定人對有關(guān)爭議問題必須遵照依法、實事求是、科學(xué)、獨立、及時、鑒定分離、公平公開和保守秘密的原則進(jìn)行，更應(yīng)側(cè)重于法律、重事實、重證據(jù)，有法可依、有據(jù)可依的原則，通過鑒定人員的專業(yè)知識對相關(guān)問題做出判斷，確保發(fā)表鑒定結(jié)論和意見的客觀和公正性。提供給法院參考，來彌補法官專業(yè)知識的不足，從而保證司法公正。

參考文獻(xiàn)：

篇6

工作一年自我鑒定一

身為一名店長，通過工作的教訓(xùn)，讓我清楚了這樣一個情理：對一個經(jīng)濟(jì)效益好的零售店來說，要有一個專業(yè)的管理者；要有好的專業(yè)常識做后盾；要有必定的管理軌制。仔細(xì)去察看，居心去與顧客交換。在這同時，我當(dāng)真貫徹公司的經(jīng)營計劃，將公司的經(jīng)營策略準(zhǔn)確并及時的轉(zhuǎn)達(dá)給每個員工。

我給員工做好思維工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充足調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性，每一位員工的長處所在都要懂得，并施展其專長，做到量才實用。加強店里的凝集力，使之成為一個團(tuán)結(jié)的群體。真心實意地關(guān)懷本人的員工，能夠讓員工安心腸隨著我一起工作。

通過良多渠道，我了解到同業(yè)信息，做到良知知彼，使我們的工作更存在針對性，從而防止帶來的不用要的喪失。實在“言傳身教”這個詞不是說出來，也不是喊出來的，而是做出來的。只有自己讓自己的員工看到自己比他們更積極、更盡力，那他們就曉得自己應(yīng)當(dāng)怎么樣做了。我不斷的向員工灌注有全局意識，做事情要從公司整體好處動身。用周密而輕微的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動性和積極性，為了給顧客發(fā)明一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售事跡，率領(lǐng)員工在每個方面做好本職工作。

首先，天天的干凈工作都做好，為顧客供給一個舒服的購物環(huán)境；其次，踴躍自動的為顧客服務(wù)，盡可能的滿意花費者需要；要一直強化服務(wù)意識，并以發(fā)自心坎的微笑跟禮貌的文化用語，使顧客滿足的分開本店。現(xiàn)在，門店的管理正在逐漸走向迷信化，治理手腕的晉升，對店長提出了新的工作請求，純熟的業(yè)務(wù)將輔助咱們實現(xiàn)各項營運指標(biāo)。新的一年開端了，成就只能代表從前，我將以更高深純熟的業(yè)務(wù)管理好們本店。

面對明年的工作，我將隨時堅持蘇醒的腦筋，理清明年的工作思路，增強日常管理，特殊是抓好基本工作的管理；對內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面進(jìn)步員工的整體素質(zhì)；建立對公司高度虔誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，腳踏實地干好每一件事件，做好每一個工作，所有為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。

工作一年自我鑒定二

時光荏苒，從事教師這一職業(yè)也已有近一年的時間，雖已積累工作經(jīng)驗但作為新教師，仍有很多要學(xué)習(xí)的地方。走過的路已是一段精彩的回憶，借著這份精彩并發(fā)揚優(yōu)點改進(jìn)不足，將今后的工作以更大的自信，更多的努力把它繼續(xù)演繹完整、美好。近下來我將我這一學(xué)年的工作做一下自我鑒定。

道德是決定一個人價值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自己。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。在與學(xué)生的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長歡迎。

篇7

2、我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

3、四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。

4、本人自中專畢業(yè)一直從事門診工作，熟悉門診的全項工作，曾經(jīng)成功的參加過過敏性休克，有機磷中毒的搶救，尤其對呼吸和循環(huán)系統(tǒng)疾病的診斷，治療有豐富的臨床經(jīng)驗。對外科的清創(chuàng)縫合及一些小手術(shù)均可處理.

5、在病房工作10年余，先后二次進(jìn)修學(xué)習(xí)，對內(nèi)、兒、外科都有豐富的診治經(jīng)驗，能獨立完成普外科各種手術(shù)，有2年民營醫(yī)院工作經(jīng)驗。

篇8

四年大學(xué)時光匆匆如白駒過隙，如今回首，是對過去地審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入大學(xué)門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拚搏、自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動力。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。實習(xí)后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結(jié)合有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。

我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛黨和人民，堅決擁護(hù)社會主義制度，關(guān)心國內(nèi)外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可；優(yōu)秀的班集體，增強了我的責(zé)任感；可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我的成功指明了方向。

一切都是充實的大學(xué)生活給予我的，它讓我更懂得了怎樣學(xué)習(xí)，生活，做人。大學(xué)讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值。

篇9

二、降低農(nóng)副產(chǎn)品流通成本。加強農(nóng)副產(chǎn)品調(diào)運，進(jìn)一步完善和落實鮮活農(nóng)副產(chǎn)品運輸綠色通道政策，全市范圍內(nèi)，對整車合法運載運輸鮮活農(nóng)副產(chǎn)品的車輛一律免收車輛通行費。各相關(guān)部門要繼續(xù)實行化肥生產(chǎn)用電、用氣價格優(yōu)惠政策，保障化肥生產(chǎn)供應(yīng)，保持農(nóng)資價格基本穩(wěn)定。做好煤電油氣運協(xié)調(diào)工作，不得隨意拉閘限電，保證城鄉(xiāng)居民生活和企業(yè)正常生產(chǎn)的能源供應(yīng)。各地要進(jìn)一步規(guī)范和降低集貿(mào)市場攤位費和超市進(jìn)場費，加大清理整頓農(nóng)副產(chǎn)品市場收費工作力度。要加大城區(qū)商鋪門面租金管理，各國家機關(guān)事業(yè)單位門面不得隨意漲價，促漲價格水平提高。要搞好農(nóng)超對接，減少流通環(huán)節(jié)，降低流通環(huán)節(jié)的費用。

三、完善相關(guān)補貼制度。各地各部門要密切關(guān)注、準(zhǔn)確測算物價上漲對低收入群體的影響，盡快研究完善物價上漲與低收入群眾生活補貼聯(lián)動機制的實施辦法。要根據(jù)實際情況，統(tǒng)籌研究對優(yōu)撫對象、城鄉(xiāng)低保對象、農(nóng)村五保戶發(fā)放價格臨時補貼的辦法，要安排和落實抑制市場物價、補貼低收入群體的專項資金。增加對中小學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)生食堂的補貼，保持學(xué)生食堂飯菜價格基本穩(wěn)定，切實安排好農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活。

四、加強市場價格監(jiān)管，維護(hù)市場價格秩序。要加強對農(nóng)副產(chǎn)品收購、流通等環(huán)節(jié)和價格行為的監(jiān)管。物價部門要建立健全價格監(jiān)測、、預(yù)警、應(yīng)急相銜接的快速反應(yīng)機制，堅持主要食品價格監(jiān)測日報制度、重要農(nóng)資價格監(jiān)測每周雙報制度。通過組織召開蔬菜等農(nóng)副產(chǎn)品購銷行為與價格政策提醒會、發(fā)放告誡書、發(fā)起價格誠信倡議等形式，引導(dǎo)農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)營者增強價格行為自律意識。要加大對超市、商業(yè)門店、批發(fā)市場的巡查力度，密切關(guān)注可能引發(fā)市場價格異常波動的傾向性、苗頭性問題，尤其是蔬菜、糧油、肉類、禽蛋等群眾生活必需品的價格動態(tài)。要組織開展如成品油亂漲價等專項檢查，加大對價格違法行為的處罰力度。要加強與商務(wù)、工商等部門配合，重點打擊囤積居奇、哄抬價格、變相漲價以及串通合謀漲價等違法行為。要暢通價格投訴舉報渠道，實行“12358舉報電話專人值守制，對物價網(wǎng)站進(jìn)行專人維護(hù)，及時受理群眾投訴舉報，妥善調(diào)查處理，并及時回復(fù)當(dāng)事人，切實維護(hù)群眾的價格權(quán)益。

工商部門要進(jìn)一步整頓主要農(nóng)副產(chǎn)品收購秩序，嚴(yán)格糧食收購資格審核，加強糧食棉花等農(nóng)副產(chǎn)品收購行為的監(jiān)管，取締無照收購、無證加工棉花的行為。要抑制過度投機行為，取締非法交易，防止農(nóng)副產(chǎn)品被炒作的市場風(fēng)險。

篇10

關(guān)鍵詞：電子天平 檢定 問題 保養(yǎng)

隨著我國科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展和進(jìn)步，電子天平的應(yīng)用開始進(jìn)入我國各個行業(yè)中，使用越來越普及，但是如何完成電子天平正確的檢定過程，保證質(zhì)量量值的準(zhǔn)確性就顯得尤為重要。

一、電子天平檢定的基本原理

電流經(jīng)過磁場兩級間的導(dǎo)體時，由于電磁力和電流強度成正比，所以通過測量電流的強度，就能知道導(dǎo)體的受力情況。再加上托盤這個輔助的裝置，可以用來稱重并且控制導(dǎo)體的位置，還可以通過線路安裝一個儀器來調(diào)節(jié)電流，測出電流，這樣就能知道物體的重量，從而制作出一個簡單的電子天平。

當(dāng)托盤沒放物體的時候，電流的指針不動，指向的是零刻度線，也就是該位置是零位置，稱為天平的零點。當(dāng)托盤放上物體后，托盤下降，物體的具體重量便顯示在指示器上。

二、電子天平的檢定流程

（一）對電子天平的外觀進(jìn)行檢查

對電子天平的外觀進(jìn)行檢查主要包括：（1）檢查電子天平稱量的準(zhǔn)確度、檢查天平的最小稱量和最大稱量，檢查天子天平檢定的分度值和實際稱量的分度值；（2）檢查電子天平的計量標(biāo)志；（3）檢查電子天平使用環(huán)境和使用地點是否滿足使用條件。

（二）對電子天平的示值誤差進(jìn)行檢查

載荷在電子天平不同位置上的示值誤差應(yīng)該符合載荷最大允許誤差的實際要求。載荷應(yīng)該使用三分之一的砝碼，選擇較少個數(shù)的砝碼，對于不是單個的砝碼可以進(jìn)行疊放使用。此外，應(yīng)該將單個的砝碼放在電子天平測量的中間位置，如果是采用多個砝碼，那么應(yīng)該把砝碼均勻的放到電子天平測量相應(yīng)的位置上。

（三）電子天平具有的重復(fù)性

電子天平的重復(fù)性是指電子天平對所稱的相同重量物體進(jìn)行反復(fù)的稱量，經(jīng)過多次的稱量，測量的結(jié)果的測量值不能比承載物最大允許誤差的絕對值。如果電子天平能夠自動調(diào)成零，那么電子天平就可以進(jìn)行正常的工作；在實驗過程中使用的電子天平應(yīng)該選擇最大的單個的砝碼進(jìn)行秤量，其中要進(jìn)行反復(fù)的測試，測試的次數(shù)要達(dá)七次；在用電子天平測量加載之前，都要將天平調(diào)成零；將電子天平示值誤差的最大值減去示值誤差的最小值，就是電子天平所具有的重復(fù)性。

三、在電子天平檢定工作中應(yīng)該注意的問題

（一）簡單處理電子天平檢定流程

除了對電子天平的定型鑒定或者是對樣機進(jìn)行試驗時，應(yīng)該對電子天平處于不同載荷狀態(tài)的情況進(jìn)行天平鑒別力的檢定，對于那些新生產(chǎn)的、進(jìn)口的、維修后的天平，只能在空載或者全載條件下檢定天平的鑒別力。如果電子天平的鑒別能力能夠達(dá)到一定的指標(biāo)，那么可以選擇對一種載荷進(jìn)行鑒別力的檢定。

（二）電子天平的免檢問題

能夠正確的斷定電子天平是否通過檢定過程，主要取決于天平的實際分度值，同時電子天平的分度值對天平的免檢有著重要的作用。電子天平的免檢問題主要體現(xiàn)在以下兩方面：

1.電子天平的實際檢定的分度值要小于1mg的天平，處于這種條件下的電子天平可以免去對天平的鑒別力進(jìn)行檢定的過程。

2.電子天平檢定標(biāo)尺的分度值應(yīng)該大于兩倍實際標(biāo)尺分度值，可以免檢此天平的鑒別力。

（三）簡化處理電子天平靈敏度的檢定步驟

對電子天平靈敏度的檢定需要在空載或者最大秤量下進(jìn)行。對于精度非常低的天平，可以在一種載荷條件下對電子天平的靈敏度進(jìn)行檢查。對于單盤天平，也可以通過在一種載荷情況下檢定天平的靈敏度。此外，對于自動校準(zhǔn)的電子天平，可以免檢這種天平的靈敏度。

四、電子天平檢定結(jié)果的影響因素

（一）預(yù)熱效果

電子天平示值的穩(wěn)定性主要是由天平的預(yù)熱效果來決定的，預(yù)熱時間的長短與天平的檢定分度值有很大的關(guān)系，同時還與電子天平的生產(chǎn)能力有關(guān)。在對電子天平進(jìn)行檢定之前，應(yīng)該對天平進(jìn)行預(yù)熱處理，但是預(yù)熱時間需要多久？這個應(yīng)該按照電子天平的使用說明書來確定具體的預(yù)熱時間，同時在通常的情況下，電子天平的預(yù)熱時間還決定電子天平的精度，如果天平的精度要求高，那么就會給預(yù)熱增加更多的時間。因此，電子天平只有達(dá)到預(yù)熱規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)時間，才能對天平進(jìn)行檢定。

（二）預(yù)壓效果

電子天平在停止工作的時候會進(jìn)入一個休眠的狀態(tài)，為了將電子天平調(diào)整成最佳的工作狀態(tài)，在檢定之前應(yīng)該用砝碼進(jìn)行多次加載，這樣可以保證天平秤量的準(zhǔn)確性。此外，在加載的過程中不用過多的考慮稱量結(jié)果。

（三）校準(zhǔn)效果

電子天平具有著一定的校準(zhǔn)功能，在檢定時應(yīng)該按照具體的操作流程進(jìn)行天平的校準(zhǔn)工作，在實際秤量的時候，不能認(rèn)為只要天平的示值歸零了就可以進(jìn)行稱量了。此外，當(dāng)電子天平開機示值是零的時候，只能說明天平的零位具有很強的穩(wěn)定性，而不能說明天平的稱量值的準(zhǔn)確符合測試標(biāo)準(zhǔn)。

五、對檢定后的電子天平進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)的措施

電子天平的使用范圍是非常廣的，為了延長電子天平的使用壽命，提高電子天平的秤量質(zhì)量，對檢定后的電子天平進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)是非常重要的。以下從幾個方面闡述對電子天平的維護(hù)和保養(yǎng)：

1.經(jīng)常保持電子天平的室內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生，同時還要保證整個電子天平室的干凈和清潔，如果有物體灑落到電子天平的上面，那么應(yīng)該小心仔細(xì)的將天平處理干凈。

2.在使用電子天平前，一定要對天平的結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢查，檢查天平是否有損壞的現(xiàn)象，如果天平的外觀出現(xiàn)了問題，那么應(yīng)該對天平進(jìn)行及時修復(fù)處理。

3.在天平使用之前，要利用重量相同的砝碼對天平的秤量值的準(zhǔn)確性進(jìn)行判斷，然后使天平調(diào)整到正常的工作狀態(tài)。

4.經(jīng)常對電子天平進(jìn)行校準(zhǔn)，這樣可以有利于保證天平的靈敏度，使天平的靈敏度在最佳的狀態(tài)中體現(xiàn)出來。

5.對于長時間不用的電子天平，應(yīng)該暫時將天平收藏好。

6.如果在使用的過程中發(fā)現(xiàn)電子天平出現(xiàn)了故障，那么就應(yīng)該進(jìn)行及時檢修，切忌電子天平不可以帶著故障工作。

7.在操作電子天平的時候，不可以過載使用，避免給天平造成損害。

8.電子天平應(yīng)該由專人來負(fù)責(zé)和管理，電子天平管理人員應(yīng)該將天平的使用說明書放在固定的位置，并且定期對天平的性能進(jìn)行測試檢查。

9.在使用電子天平之前，應(yīng)該認(rèn)真閱讀使用說明書，并且按照使用說明書的預(yù)熱要求對電子天平進(jìn)行預(yù)熱處理。

10.應(yīng)該經(jīng)常對秤盤進(jìn)行清洗，當(dāng)天平清潔之后，可以放入一些干燥劑來保持天平的干燥，以免天平受潮遭到腐蝕。

總結(jié)：

綜上所述，電子天平的檢定是一項非常復(fù)雜又細(xì)致的工作，如果沒有做好檢定前的工作，那么對電子天平的檢定步驟就很難進(jìn)行。隨著電子天平逐步走向我國市場，其應(yīng)用范圍越來越廣，適用于我國各個行業(yè)中，如何完成電子天平正確的檢定工作，應(yīng)該從日常生活中的最基礎(chǔ)工作做起，要了解電子天平的主要結(jié)構(gòu)，掌握電子天平檢定的基本流程，明確電子天平檢定過程中需要注意的問題，并找出影響電子天平檢定結(jié)果的影響因素，通過對電子天平檢定工作進(jìn)行詳細(xì)的分析，進(jìn)而保證電子天平秤量的準(zhǔn)確性。此外，對電子天平的維護(hù)和保養(yǎng)工作也是非常重要的的，在日常工作中加強對電子天平的維護(hù)和保養(yǎng)，可以提高電子天平的使用壽命。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳昊，劉光榮，曹德森.電子天平檢定中若干問題的思考[J].中國醫(yī)學(xué)裝備，2010（6）.

[2]王秋紅.對電子天平檢定與校正的探討[J].黑龍江科技信息，2010（9）.

[3]王國君，張新軍.電子天平檢定相關(guān)問題思考[J].中國計量，2012（1）.

[4]李波.電子天平檢定問題分析[J].科技致富向?qū)В?013（1）.

[5]王曉.電子天平檢定應(yīng)用及不確定度評定實例[J].廣西質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)報，2011（9）.