少數民族民間藝術范文
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導語:如何才能寫好一篇少數民族民間藝術,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
關鍵詞: 新疆少數民族民間工藝美術 二維動畫創作 可借鑒性
一、國內動畫發展現狀
在20世紀50年代,中國動畫在世界上是最強的。大概從20世紀90年代開始,日本動畫以其針對性強、情節緊湊、角色表現比較符合青少年的心理和審美的特征,慢慢地贏得中國包括小學生、中學生和大學生在內相當數量的忠實觀眾。夸克市場研究公司在2000年對京、滬、穗三地的14―30歲青少年進行卡通及卡通消費調查,結果顯示:喜歡日本動畫的人占60%,喜歡歐美動畫的人占29%,而喜歡中國原創(包括港臺地區)動畫的占11%。現在距離這個調查已經過去10年的時間了,國內動畫正在發生變化。以前世界上許多動畫片的動畫部分都是在中國加工完成的,比如《死亡筆記》,它的動畫部分就是由北京的動畫公司和上海的南旭動畫公司完成的。《死亡筆記》已經在百度貼吧中蓋起了討論的“高樓”。目前為止有9萬多個相關主題、200多萬的跟帖,可見該動畫傳播范圍之廣,受歡迎的程度之深。另外還有《柯南》、《網球王子》、《功夫熊貓》等相當一部分漫畫也是在中國制作的。近年來,隨著2005年《喜洋洋與灰太郎》、2008年《風云決》的上映,一大批中國原創動漫在國際市場走紅,中國動漫業已經不滿足于加工外國動漫。自國家廣電總局在2007年推出《關于促進中國影視動畫產業的若干意見》以來,動畫產業表現出強勁的勢頭。據悉,2007年一年的中國原創動畫產量,比1993年到2003年這11年間原創動畫產量的2倍還多,達到186部,時長超過10萬分鐘。目前,制作規模已經超過日本。
2007―2008年中華人民共和國廣電總局與國家新聞出版署聯合發起“優秀國產動畫原創展播”活動,2006年和2009年兩次舉辦“中國文化遺產動漫大賽”,以及自2005年起每年舉辦一屆國家級、國際性動漫盛會――“中國國際動漫節”,中國國際動漫節甚至已被列入中國《國家“十一五”時期文化發展規劃綱要》。政府的這些舉措目的無非是為了推進中國動漫產業健康快速發展,鞏固中國國產動畫和原創劇情在動畫界的地位,在豐富廣大中小學生的課余生活和促進精神文明建設的同時,也為動漫產品創造巨大的市場需求提供平臺。
二、由現狀引發的思考
我國于1999年出品的《寶蓮燈》、2001年出品的《我為歌狂》、2003年出品的《隋唐英雄傳》、2004年出品的《梁山伯與祝英臺》等動畫片,從角色造型到故事情節,都有明顯的日、美動畫片的痕跡,過多地模仿外國動畫片,從而日益失去自我。隨著大批原創動畫日趨成熟,動畫設計師也逐漸找到了動畫發展和創作的途徑。國外動畫制作先進的技術可以借鑒,但是成功的動畫必須有中國元素,體現中國文化內涵的整合。正如國家文物局辦公室主任劉曙光于2006年7月7日舉行的首屆中國文化遺產動漫大賽新聞會上所言:“中華民族在漫長的歷史長河中創造了豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產,是孕育和傳承中華文明重要載體,是我們今天躋身世界民族之林知識和力量的源泉,也應該成為中國動漫產業和動漫產品獨特優勢與鮮明特色的所在。”將文化遺產與動漫創作結合的目的是喚起國內外及社會各界對中國文化遺產的了解與熱愛,使文化遺產更加貼近觀眾,深入人心,同時也為推動國產動漫產業做大做強,走向世界。
三、新疆少數民族民間工藝美術對二維動畫創作的可借鑒性
國內目前雖在如何融會民族特色的動畫設計方面有一定的理論研究,但是新疆由于動畫設計發展落后,本土動畫設計師數量有限,疆內為大家熟知的動畫形象幾乎只有阿凡提。具有新疆少數民族特色的動畫產業開發及研究,尤其是將新疆少數民族工藝美術作為二維動畫設計風格和題材借鑒的研究在疆內乃至全國尚屬空白。除了原創意識的覺醒和人才策略優先之外,如何在當下新疆處在一個經濟大發展的機遇下,使二維動畫設計在新疆這個處女地上開花結果并能進入一個健康發展的快車道?在這里我有幾點設想和建議。
1.題材設想
二維動畫制作成本相對較低,由于其能夠借助網絡傳播,因此傳播范圍廣,宣傳力度大。除去政府制定一些激勵措施鼓勵發展動畫創作之外,主要有以下幾點可供借鑒。
新疆具有動畫創作的土壤,有極為豐富的創作資源,如神秘的傳說、美麗的風景、異域風情等,能為動畫設計師提供數不盡的創作題材。尤其是新疆少數民族民間工藝美術,對二維動畫的創作更是有很好的借鑒作用,體現在表現題材的可借鑒性――促進非物質文化遺產的保護和旅游開發互動。將新疆少數民族工藝美術品的制作過程作為二維動畫表現的題材,如英吉莎小刀、新疆土陶、維吾爾族花帽、和田地毯的制作等,一方面可宣傳新疆的民風民俗,另一方面可讓想來新疆旅游的人對新疆有更全面的認識,這樣不僅能產生經濟效益,而且能產生社會效益,同時對新疆旅游業的發展也會起到促進作用。尤其對像土陶等非物質文化遺產的文化內涵作進一步挖掘,不僅能提升動畫的品位,而且能借助動畫的形式發揚我們的民族文化。這類動畫集知識性和審美性于一體,具有很強的宣傳和教育意義。現將該種動畫片制作的看點列舉如下:
(1)英吉沙小刀
看點:造型多樣的小刀藝術。中國傳統打造刀的方法,鍛造形體、淬火打磨、刀柄制作。小刀刀柄制作工藝,如鑄花工藝、金屬雕刻工藝、鑲嵌工藝。
(2)新疆少數民族民間刺繡
看點:形式多樣的刺繡藝術。現代新疆民間刺繡常見的幾種刺繡技法:平繡、十字繡、辮紋繡、串珠繡、雕繡、補花繡、植絨繡等。新疆各少數民族民間刺繡的特點與有代表性的繡品。
(3)和田地毯
看點:有關的傳說故事、和田地毯的類別、和田地毯的織造工藝、和田地毯的鑒賞、傳統染色方法演示。
(4)工藝葫蘆
看點:工藝葫蘆的制作方法及加工工序:雕刻、鏤刻、烙、拼接等,工藝葫蘆裝飾圖案的類別。
(5)新疆維吾爾族土陶
看點:土陶的歷史發展及現狀。土陶的制作工藝,包括陶土加工、成型技術、裝飾技術、釉陶上釉技術及燒制。土陶的形制和紋飾。
(6)新疆維吾爾族帽飾
看點:帽飾的類別及名稱,包括適合的季節、年齡、性別和人群。不同類別花帽的式樣及其藝術特征,花帽的裝飾色彩、圖案與配飾的講究。花帽與的關系。
(7)其他還可以用當地的神話傳說、地名由來、民族風俗、節日慶典場面、民間故事作為創作題材。通過二維動畫的形式表現起到“寓教于樂”的作用。
2.表現形式設想
現代許多成功的二維動畫設計作品,包括一些被國際設計界認可的、代表中國風格的佳作,如《大鬧天宮》《哪吒傳奇》等成功的原因,都與立足本土、吸收民間藝術的營養是分不開的。一個國家動畫設計藝術的發展,應以本民族文化底蘊作為背景。具有本土文化特征的民間工藝美術的審美思想、造物原則和造型方法能夠成為現代二維動畫設計的表述語言。新疆少數民族民間工藝美術造型屬于獨立的視覺符號系統,它是在原始實用藝術的基礎上發展起來的,帶著人類原始的思維特點。民間工藝美術深受民俗意識影響和心理制約,其表現方法采用“直抒胸臆”、“自由時空”、“象征寓意”、“陰陽觀念”、“移花接木”等方式別出心裁地傳達主題思想。花帽的裝飾變形法、土陶的幾何造型法和工藝葫蘆中的文字表現法等多元的造型方式都有可以借鑒運用的,可以豐富二維動畫的設計表現形式。
3.造型設計設想
動畫的造型設計包括人物造型設計、鏡頭造型設計和場景造型設計三部分。人物造型和場景造型設計具有少數民族裝飾風格才能體現出地域特色。人物取材于當地少數民族人物,場景可以應用有代表性的地域風光,尤其要注重細節設計。如新疆維吾爾族圖案就具有鮮明的特點,類別上主要是植物紋樣和幾何紋樣,如巴旦木、石榴花、葡萄藤與幾何多角紋樣等,都能作為動畫造型中人物衣著、場景配飾的裝飾。在用色上,新疆維吾爾族是信仰伊斯蘭教卻使用濃烈的對比色和鮮艷的色彩并置做裝飾的民族之一,這種用色習慣與阿拉伯國家的用色有著明顯差異。掌握這些特點是做好有新疆特色的二維動畫設計的重要一步。
4.內涵挖掘設想
新疆面積166多萬平方千米,約占全國面積的1/6,是我國面積最大的一個省區。新疆是47個民族聚居區,是多宗教地區,主要宗教有伊斯蘭教、喇嘛教、佛教、基督教、天主教、東正教和薩滿教,其中伊斯蘭教為維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、塔吉克、烏孜別克、塔塔爾、撒拉、東鄉、保安等10多個民族所信奉。伊斯蘭教在新疆社會生活中有較大的影響。二維動畫設計的審美和情節要符合少數民族的,體現真、善、美和一定的教育意義,這對加深各民族間的相互認識和了解,促進民族團結會起到積極的宣傳作用。國產動畫必須堅持走原創的路線,彰顯民族特色,才能真正制作出有獨特文化內涵的動畫。因此,新疆的本土動畫必須融會新疆少數民族特色才能邁出新疆,讓更多的人認識、了解和喜愛。都說民族的就是世界的,動畫設計也不例外。
四、結語
將新疆少數民族工藝美術的制作作為動畫題材,融知識性于其中,一改以往動畫為小朋友而做的特點,動畫設計風格借鑒少數民族民間工藝美術的藝術風格體現其藝術性,可吸引更多的觀眾。相信借著動畫設計業發展的強勁東風,新疆的動漫產業必將迎來春天。到時會有更多的人了解、認識新疆的民族民間工藝美術,以便更好地保護和開發,以期在達到娛樂和宣傳作用的同時帶動新疆旅游業的繁榮,并以此促進新疆經濟的蓬勃發展。
參考文獻:
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篇2
【關鍵詞】民族藝術;三星堆;青銅藝術
中國是一個多民族的國家,除了人口數量占多數的漢族以外,還有眾多的少數民族。特別是西南地區,包含了大多數的少數民族。從歷史上看,少數民族在中國歷史發展進程中一直扮演著重要的角色,對中國社會的政治、經濟和文化等方面產生了重要的影響。西南是一個少數名族集中聚居的地區,西南少數民族歷史上被稱為“西南夷”或者“南夷”等。西南少數民族不僅種類眾多、歷史悠久、文化多姿多彩,而且還是一個極其獨特的民族構成群體。西南地區少數民族的民族特色,文化藝術各種各樣,他們相互依存,相互聯系,相互交流,相互促進,為創造祖國光輝燦爛的歷史和絢麗多彩的文化藝術都做出了相當重要的貢獻。
在藝術方面,中國藝術的發展不是孤立的,而是處在不斷的與外界的交流之中,在古代這種交流多半是在各民族之間進行的,這就決定了少數民族藝術在交流上的橋梁地位,也決定了少數民族藝術在中國美術發展史上的重要作用。
中國少數民族有著豐富的美術傳統。從遠古的時候起,大量的巖畫都發現在邊疆少數民族地區,是古代少數民族的作品。巖畫在原始藝術中具有特別重要的地位。全世界都發現了巖畫。巖石可是世界上最早的畫布,先民在巖石上刻畫和涂繪,來描繪他們自身的生活,以及想象和愿望。中國的巖畫與民族藝術的關系更精密相連,中國的巖畫大都發現在邊疆地區,是古代少數名族先民的藝術遺存,中國一些重要的巖畫點也是在民族藝術調查時發現的,由于這些資料特別缺乏,巖畫就成了研究民族歷史、民族藝術、民族習俗的極端寶貴的資料。巖畫中的各種圖像,構成了文字發明以前少數民族及其先民們的最初文獻,巖畫不僅涉及史前人類的經濟、社會和經濟情況。同時巖畫作為人類以審美的方式把握世界的精神產品。它還以其藝術、其美打動人心,因此它又是人類最早的藝術品。
中國進入文明社會之后,從商周至秦漢時期,是青銅藝術走向輝煌的時代,其中國少數民族的青銅藝術也格外引人注目。在四川廣漢三星堆的發掘,就可以說西南地區已經具有相當發達的青銅文化了。三星堆的發現表明以氏,羌系民族為主體的古蜀國的青銅藝術,無論事故其青銅藝術的數量,還是它巨大的體積,抑或是藝術的質量在中國美術史上都是空前的。在三星堆發現如此眾多的造型獨特,質地精美,鑄造水平高超的藝術品,這無論是在中國藝術史還是在中國少數民族藝術史中,均屬罕見的首次發現,它本身所具有的極高的藝術價值和文化歷史價值,在東方乃至世界藝術史中都占有輝煌的一頁,并被譽為比有的中國兵馬俑更非同凡響。這種罕見的高水平的青銅人像藝術,不但填補了中國商周時期缺乏人像青銅藝術的空白,而且也改寫了中國民族藝術發展得歷史。
篇3
關鍵詞:少數民族;國庫;現狀;建議
一、基本情況
2010年以來,酒泉市在對鄉鎮金庫進行了大規模的撤并,目前全市轄內已無鄉鎮國庫,商業銀行的國庫全部為縣支庫。2015年末,酒泉市共有支庫2家,專兼職國庫人員5人,辦理預算收入28749筆、金額72382萬元,辦理預算支出12616筆、金額154253萬元,辦理預算收入退付134筆、金額33萬元,辦理更正調庫112筆,2504萬元。
從整體情況分析,酒泉市支庫具有以下特點:
一是地域分布廣,2家支庫全部在民族地區,分別設在肅北蒙古族自治縣和阿克塞哈薩克族自治縣。二是銀行機構均為國有商業銀行,且距離中心支庫較遠。肅北縣支庫由農業銀行,阿克塞縣支庫由建設銀行,兩個支庫距離中心支庫均在500公里以上。三是國庫人員少、輪崗快,兼職多。全市支庫共有國庫人員5人,僅1人是專職,其余全是兼職,平均在崗時間1.4年。
二、存在問題
(一)機構設置和人員配備不到位
按照《商業銀行、信用社國庫管理辦法》的規定:“支庫業務量在30萬筆以上或年預算收入3億元以上的行,必須設立國庫科(股)專門辦理國庫業務。業務量較小、預算收入較少的行,經上級人民銀行批準,可設立國庫專柜辦理業務,但至少應配備3名以上人員專職辦理國庫業務”。從2015年業務開展情況看,肅北縣預算收入4.71億元、阿克塞縣預算收入2.53億元,按要求至少要設立國庫專柜辦理業務且配備3名以上專職人員。但2個行均未設置專柜,專職人員的配備也遠未達到要求,庫均專兼職人員不到3人,且人員流動性較大、換崗頻繁,業務操作隨意性較大。
(二)監管職能履行難
日常監督管理是履行國庫職能的重要內容。從酒泉轄內支庫情況看,監督管理卻是國庫履職最薄弱的環節。支庫日常工作中,對財政開具的撥款憑證不做政策性和實質性的審核,只做形式上要件上的審核即辦理資金的撥付,對財政部門的撥款指令基本上是言聽計從。由于同業競爭關系,其他銀行機構對支庫的監督檢查有抵觸情緒,支庫履行監督職責時處境較為尷尬,監督檢查基本無法開展。
三、原因分析
(一)激勵機制不健全影響銀行的積極性
從調查的情況來看,支庫的業務收入來源比較單一,主要是國庫業務手續費,酒泉市2家支庫2015年手續費收入在2萬元到3萬元不等,在很大程度上,商業銀行國庫業務是無償為地方政府、財稅部門服務,直接收益較少。據測算,維持一個支庫的基本運轉,一年大致需要10萬元。但商業銀行是以追求利潤最大化為經營目標的企業,而國庫是辦理國家預算收支的機關,政策性較強。盡管商業銀行國庫存在形象改善、增進與地方政府和財稅機關關系、獲取政府和機關存款便利的無形收益,但是行在實際運作過程中,如業務不能帶來更多有形收益,支庫會盡量減少相應成本,因此,在設備配置、人員安排、投入的精力等方面就難以達到制度要求。
(二)銀行企業屬性影響其履行監管職責
行在日常國庫業務開展過程中,往往將國家金庫與財稅部門之間的關系轉化為商業銀行與客戶之間的關系,尤其當履行支庫監管職責觸動地方政府利益、或與財稅部門發生沖突時,行很容易偏離國庫監管履職的要求,放松監管甚至是干脆不予監管。同時,行作為稅費的繳納者,需接受財政和稅務的管理,而財稅部門又是行存款的重要客戶資源,這種“雙重”身份造成行不敢行使管理權,形成事實上的國庫監管缺位。
四、幾點建議
(一)健全完善激勵約束機制
進一步完善市場準入和退出機制及相關制度,引入優勝劣汰的競爭機制。對達不到要求的支庫取消資格,以提高行對國庫工作的重視程度和工作質量。同時,適當提高現行每筆業務0-1元的費標準,由政府根據行業務量大小、工作開展情況,對虧損的商業銀行支庫予以一定補貼,年初編制預算,年終予以兌現,以彌補支庫成本收益倒掛問題。
(二)加強對銀行的監督管理
將銀行上級行對支行的管理情況納入人民銀行“兩管理、兩綜合”的考核內容,適時考核通報,督促其加強管理,有效促進支庫工作質量的提高。同時,要求支庫上級行將支庫考核評比結果納入其行內業績考核范圍,充分調動國庫人員的積極性,提高國庫業務的核算質量。
(三)強化對銀行的業務指導
篇4
論文摘 要:中國是一個多民族國家,不同民族之間有著不同的文化和傳統,這也必然導致其建筑風格的不同。人們都說建筑是凝固的音樂,是歷史的載體,不同時期的建筑反映不同時期的人文藝術特點。貴州少數民族的建筑藝術是具有獨特東方藝術魅力的一種視覺元素。對其建筑風格中人文藝術元素的探討,應用,發揚,能很好的體現貴州建筑的特色,弘揚貴州少數民族文化和精神。
貴州少數民族的建筑無論是民居建筑還是公共建筑都具有十分鮮明的傳統特點。貴州省較有特色的少數民族建筑分別是侗族、苗族、布依族、水族和瑤族建筑等。以下是貴州少數民族建筑中最具代表性的建筑類:
(一)風雨橋,侗族地區富有民族特色的長廊式橋梁。是處于村頭寨尾、連接溪河兩岸的交通設施,可避風雨,故名風雨橋。因建造地名不同而各有專名。橋梁結構精密,堅固耐久。過去,在風雨橋上的亭閣里還設有神臺祭壇,閣中有文臣武將的彩色塑像,四壁掛有彩繪帷帳。橋上備有長凳、泉水等物,供來往行人取用。風雨橋既是貴州侗族文化在建筑藝術上的結晶,也是侗族熱心公益事業和互助精神的象征。著名的黎平南江河上的地坪風雨橋,包括上寨、下寨、甘龍3個自然寨。南江河從寨子之間蜿蜒流過,河上花橋將三個寨子連成一體,橋上建有長廊和三座鼓樓,均用小青瓦覆蓋,可擋風蔽雨,故又稱風雨橋。
橋上有一大兩小的3座樓,俗稱橋上鼓樓。高大的中樓建在河心石墩上,五重檐四角攢尖頂,上有葫蘆寶頂,寶頂下有如意裝飾,與鼓樓建筑形式相同,橋廊頂脊上彩塑雙龍搶寶,鸞鳳展翅,鴛鴦比翼等圖形,樓檐翼角彩塑各種珍奇異獸,樓頂天花板彩繪龍鳳鶴牛等紋樣,廊宇內側檐板,彩繪歷史人物故事、侗族人民生活情景、山水、花草等;中樓四柱浮雕金龍繞柱,橋頭門柱鐫刻對聯,其余柱子髹涂朱漆,各處雕塑、繪畫、無不形象生動,色彩鮮明。
(二)鼓樓,侗族的一種融合寶塔與亭閣風格于一體的特有建筑物。可分為干欄式、樓閣式、密檐鐘鈴式、門闕式等構造。樓身全用杉木鑿榫銜接,結構嚴謹。上部似塔,重檐斗拱,有四角、六角、八角等形,少的5層,多可達11層;下部似亭,為一正方形廳堂,寬約二三丈見方,中砌大火塘,四周設座,可容二三百人集會。鼓樓全身均描龍雕鳳、玲瓏秀雅。在侗族人民擅長建筑,而且其建筑獨具特色,侗族村村寨寨都有鼓樓聳立、花橋橫跨,干欄式吊腳樓鱗次節比,構成侗寨特有風光,特別是鼓樓花橋建筑,無論多浩大的工程,整個建筑都不用一釘一鉚,是世界建筑史上的奇跡。中國侗族別具一格的建筑藝術,不僅是中國建筑藝術的瑰寶,而且是世界建筑藝術的瑰寶,侗族工匠不愧為“神奇的建筑師”。榕江縣晚寨的鼓樓、從江縣增沖寨的鼓樓都是貴州侗區著名的鼓樓。其中增沖鼓樓為全國重點文物保護單位。。
(三)吊腳樓,苗族民居的典型建筑。是一種純木結構建筑,采用穿斗式結構,不用一釘一鉚,無論梁、柱、枋、板、椽、檁、榫,都是木材加工。屋面則蓋小青瓦或杉皮。吊腳樓的造型為長方形和三角形的組合。可分內外兩部分,內部柱、枋、梁、檁互為垂直相交,構成一個在三維空間上的相互垂直網絡體系,奠定長方形結構的基礎。由于這種型制的房屋在結構、通風、采光、日照、占地諸多方面都具有一定的優越性,因而在廣大苗族地區得以長期沿襲下來。
(四)石板房,以安順一帶為中心的布依族民居建筑。與特定的喀斯特地區有直接的關系。人們就地取材、用石料為主構筑房屋,以石為基,以石砌墻,以石板蓋頂。石板房的堂屋及兩側間均有樓板,門有朝門、大門、小門、后門和耳門之分,除大小門為木枋、木框、木心外,其余常為石枋或木框、木心。窗多以石條為棱、石枋為框。石板房的正面講究裝飾,以線條和圖案為主,每一圖案都有一定的象征意義。
一.貴州少數民族建筑中的人文藝術元素
在貴州少數民族當中的建筑中,融合了大量的一些人文藝術元素,苗繡、蠟染、刺繡、銀飾、面具、剪紙、原木藝術等,其中運用了我們以前學的平面構成當中的許多知識,如重復、漸變、對比、夸張等手法。
在建筑設計當中,也大量的運用了苗繡、蠟染、刺繡、銀飾、面具、剪紙、原木藝術中的手法,如在鼓樓的圖片當中我們可以看到運用了重復、漸變的手法。吊腳樓運用了虛實的手法,把底層架空,當然架空不僅是為了美觀,祖先們首先是以實用為目的的,為防止野獸、蛇蟲的襲擊。在建筑立面雕塑當中也運用了大量的夸張對比的手法,也有很多寫實的手法。在如侗族的門樓設計,作為迎賓送客之門。門樓的建造非常講究,雕梁畫棟,多姿多彩,從江銀譚的廣場雙魚圖騰 ,岜沙木樓古樸厚重的黑色,都體現了豐富的人文藝術元素。
貴州少數民族建筑中的平面構成元素也極其豐富,這些平面構成元素在人們生活的環境中無處不在,這里有侗族鼓樓立面的逐層漸變、村間鄰里交通道路上鵝卵石的發射構圖以及密集構成等都是貴州少數民族建筑文件有的設計元素,這些元素就能很好的運用到現代建筑的設計當中,能在傳統和現代的結合上尋求發展契機,能使設計師們利用這些傳統的民族符號、民族元素結合原有的作品本身的文化特色或歷史風情重新組合,這樣的設計既充滿了現代氣息又具有突出的地域文化和少數民族民族特色的人文藝術特征。
在我國的建筑藝術文化寶庫中,各個民族都有自己獨特的建筑藝術。少數民族的建筑,都是他們自己設計、建造。他們的建筑,是他們人民適應當地自然環境與人文環境的產物,是少數民族人民辛勤和智慧的結晶。貴州少數民族的建筑藝術是我國建筑文化遺產中不可缺少的組成部分,秉承和發展少數民族建筑的設計元素為,脫出美學傳統的物化表現,將這些少數民族建筑元素注入到設計師頭腦中并與現代意識相結合也是我們立足于國際化建筑設計之林的根本。
參考文獻:
[1] 尹定邦:《設計學概論》,長沙:湖南科學技術出版社,2000
篇5
1.翁郎溪的旅游資源及區位優勢
1.1旅游資源
所謂的旅游資源是指:自然界和人類社會凡能夠對旅游者產生吸引力,可以為旅游業開發利用,并可產生經濟效益、社會效益和環境效益的各種事物和因素。[2]翁郎溪的旅游資源既有自然資源也有人文資源,有很強的美學觀賞價值、歷史文化價值和旅游開發價值。
1.1.1自然旅游資源
生態環境優美。翁郎溪是一個山間小盆地,海拔700多米,這里山不是很高,陰雨天山腰會罩著一層乳白色的水霧,林木蔥蘢,主要以竹子和紅松為主,風吹竹林沙沙作響,森林覆蓋率達到90%以上,這里空氣清新,負氧離子含量很高;亞熱帶季風氣候和山區賦予了這里氣候獨有的特點,夏天,涼風習習,涼爽宜人,是消夏避暑的好去處;冬天受季風和小區域地形氣候影響有下雪和結冰的氣候現象,在南方地區十分獨特。這里有一片小有名氣的高山天然草場――老山草場,山上草長沒膝,勁風颯爽,風光優美,五月的時候山上漫山的杜絕花開放會讓老山草場變成一片花的海洋。離這里三個小時車程的巖鷹洞,集險、瀑、幽、秀、奇、詭于一體,將軍巖、牛鼻子、水簾洞、一線天、白吊水瀑布等眾多景點令人嘆為觀止。
1.1.2人文旅游資源
村寨的歷史起于明代,歷史悠久,人文氛圍厚重,村民基本上都是瑤族,盡管他們在日常衣著和言語上與當地的漢族差異不大,但是他們保留了很多的瑤族傳統文化和習俗,當地村民是少數民族村寨活態文化資源的載體,盤王節、達努節、“三月三”等等節日極具民族特色;翁郎溪瑤族的“掛袋子”“祭楊公”“放河燈”“對歌”“勸酒歌”等等習俗新奇獨特。村內的很多吊腳樓都建在巨大光滑的石頭上,被稱為“巖石上的村寨”,很有特色。上世紀80年代在當時的村支書蘭華新的帶領下,村中修電站、改水改廁、修路,一改以前“黑房子,破被子,床前擺著馬桶子,太陽底下曬虱子,冷天解衣烤肚子”的面貌,人人家里窗明幾凈,進屋脫鞋,門前種花。這段光榮歷史給這個小山村帶來了莫大的榮譽,自1985年以來,連續十年被國務院、省、地、縣甚至聯合國教科文組織授予各種榮譽稱號。但是現在隨著外出打工人員的增多和吊腳樓的老化,翁郎溪的衛生環境遠不如前,如果開發旅游業,翁郎溪重拾衛生的傳統也是一項重要的人文資源。
1.2區位優勢
1.2.1交通條件
在政府的支持和村民自己集資下,翁郎溪有完整的村際公路與外部相連,交通比較方便;這里距離龍船塘瑤族鄉40多分鐘的車程,距離洪江市2個多小時的車程;距離S222省道42.9公里,與G60滬昆高速、G65包茂高速和209國道分別相距41,8公里、77.3公里和57.1公里,與懷化火車站和芷江機場分別相距87.2公里和92.2公里,如圖一所示翁郎溪到達這些交通節點歷時都在兩個小時以內,交通可進入性強。
1.2.2旅游區位
翁郎溪村位于龍船塘瑤族鄉的中東部,村中91.9%人口是瑤族。它附近500千米以內旅游資源十分豐富,如圖二所示,它處于張家界、梵凈山、鳳凰、德夯風景區、衡山、?山、桂林和黔東南侗寨瑤寨群的輻射范圍之內,旅游資源密集度很高。這些景區知名度很大,很多景區在旺季都超負荷運轉,太多慕名而來的游客的舒適度大大降低,大景點的旅游的節奏很快,自主比程度較低,因此翁郎溪可以采用差異化的戰略,利用自身未被開發、慢節奏的鄉野生活以及自主性的戶外探險體驗游來吸引附近的游客前來體驗。此外就旅游客源而言,這里靠近懷化、邵陽、新晃、芷江、通道、遂寧、吉首城市群,附近的潛在客源豐富。
2.翁郎溪旅游業發展面臨的困境
2.1基礎設施落后
2.1.1接待設施落后
旅游業開發中對景點的接待能力有很高的要求,而直接反應接待能力的一個硬性指標就是接待設施的好壞。翁郎溪在改革開放之后,像中國的其他農村一樣,隨著年輕人的外出打工、農村熟人社會的瓦解,市場經濟下個人自利性的強化,不斷的衰落。以前因文明衛生而享譽全國的村寨,現在也出現了臟亂差的景象。村中沒有商店、旅館、飯店、垃圾回收點和停車場等設施,來這里游玩的戶外愛好者往往住在村民家里或者搭建帳篷,對于旅游開發而言,不是長久之計。要發展這里的旅游業,需要完善基礎設施,提高自身的接待能力,能夠解決游客最起碼的“吃、住、用、行”。
2.1.2交通通行力差
雖然這里有了村際公路,但是村路十分狹窄,而且盤山而建,大型客車很難進入;在暑期,旅游旺季時南方多雨,山路多滑坡泥石流,直接影響交通的通行能力。區域之間的聯系主要是通過交通來實現,現代社會物流人流資金流信息流對于旅游業發展至關重要,資金流和信息流往往也需要通過物流和人流為載體來發生作用。所以交通通行能力的不足對于旅游業的發展限制很大。翁郎溪村寨發展旅游業面臨的最關鍵障礙就是交通基礎設施的滯后。
2.2人力資源流失
像翁郎溪這樣的瑤族村寨,除了旖旎的自然風光能給人帶來賞心悅目的感受外,瑤族文化傳統和習俗也是該村旅游業起步、發展、實現可持續必不可少的因子。直接反應瑤族文化的物質資源十分有限,比如瑤寨吊腳樓,石板路等,瑤族文化最大的載體卻是瑤寨的村民,他們的衣食住用行、習俗、禁忌等等都是瑤族文化的一部分。然而市場經濟下客觀上需要人口流動來推動經濟的發展,年輕人在權衡利弊后往往選擇外出打工。調研期間,在翁郎溪幾乎看不到年輕人,連讀書的兒童都在外邊讀書,人力資源的流失使得瑤族文化這樣的旅游因子的旅游價值下降。此外,因為人口外流,村里也缺乏人力來完善基礎設施,缺乏購買力,也影響村內商業的發展。
2.3非物質遺產感知弱化
民族村寨是一個由物質文化遺產和非物質文化遺產構成的組織嚴密的資源系統,其中,民居建筑、生產生活器物等物質文化遺產是民族文化中最易明白、最易捉摸的一方面,也是最先被注意的。[3]物質文化遺產的破壞很容易被感知,而非物質文化遺產的流失卻不容易被感知。作為一個民族的文化瑰寶的民族文化,在翁郎溪瑤族身上逐漸消失,村中現有的村民基本上都說漢話,穿普通衣服,會說瑤語的寥寥無幾。更不要說外出打工的年輕人受到大城市文化耳濡目染的影響下,更不會堅守瑤族文化。翁郎溪村民對瑤族非物質文化感知出現整體弱化的趨勢,這樣不利于旅游業的開發和發展。
3.對翁郎溪旅游業開發的建議
3.1樹立先進的發展理念
3.1.1文化生態村模式
所謂的文化生態村模式是指弘揚村社文化、保育生態環境,整合各類資源,由當地居民自覺參與,自主經營、管理,以達到可持續發展,提高村民生活水平為目的的一種鄉村發展模式。[4]它實際上是建立在人與自然和諧基礎上的原生態民族村寨直接發展旅游業的模式。既能滿足游客體驗原汁原味的鄉村生活和少數民族文化,又能促進村寨經濟發展,強化他們對民族文化的認識,有利于民族傳統文化的傳承和保護。具體而言文化生態村的模式是對民族村寨旅游發展的四個因子的辯證考量,村寨、生態、文化和經濟,四者相輔相成,互相起作用,對任何一方面的忽視可能使得村寨旅游發展不可持續。生態環境是村寨和文化甚至于旅游經濟的基礎,文化是民族村寨旅游業的核心,村寨是旅游業發展的載體,經濟是發展目標。經濟目標的實現又有利于生態的保護,村寨的保持和文化的堅守與傳承。
3.1.2社區自主發展模式
現有研究中,少數民族村寨旅游發展過程中的問題之一,是政府的權力和企業的資本結合對民族村寨旅游資源的強勢剝奪,而作為民族村寨旅游業發展的主體,村寨村民不僅僅承擔著村寨文化載體和服務提供者的功能,而且還要承擔因為開發后造成的物價上漲,環境惡化、貧富差距擴大的負面影響。處于弱勢地位的民族村寨村民在利益分配不公和利益表達機制不暢通的情況下往往采取非理性的抗爭方式,造成旅游業的停滯,官民或民資矛盾激化,基層的不穩定。而那些旅游業持續健康發展的民族村寨往往采取的是社區自主的方式。社區原住民群體基于自愿精神,在民主的方式下參與當地旅游業的發展的選擇和決策,在選擇旅游發展道路和進行相關實踐方面有充分自主性,這就是旅游業發展中的社區自主。對于村寨村民而言,文化傳承和保護的動力往往來源于經濟利益的刺激“如果沒有潛在回報的激勵,行為主體將會發現花費過多的努力和創造力是不值得的”[5]。通過民族村寨的社區自主實踐,建立科學合理的利益分享、參與表達和民主監督機制是將來翁郎溪旅游業發展需要注意的重要問題。
3.2多方融資發展基礎設施
“巧婦難為無米之炊”,翁郎溪要想發展旅游業,完善基礎設施必不可少,這就需要資金的支持。具體資金來源可以有以下幾個方面,第一是政府的財政支持。改善民生發展經濟服務人民是政府的義務。翁郎溪可以利用自身少數民族村寨和武陵山貧困集中連片區的條件爭取國家政策支持和政策優惠,爭取財政支持,政府在翁郎溪村旅游業發展中應該起服務和監督的作用,不宜過度參與;第二,向企業融資,立足自身的資源優勢和旅游潛力,通過產權轉讓和承包的方式招商引資,吸引企業投資,但也要明確企業的權利和義務,不放棄村寨在旅游業發展中的主體地位;第三,向村民集資,通過集資來改善基礎設施,并通過營業后的利潤分紅的方式給予村民報酬。
3.3增強地區文化自信心
少數民族村寨旅游開發,依托的是村寨居民鮮活的生產生活技能、容貌、價值觀念以及由此產生的當地居民的民風民俗等等。[6]而這一切都是少數民族文化的一部分,翁郎溪在旅游開發的過程中,可以借鑒其他民族村寨旅游業發展的經驗,通過引導居民穿瑤衣、學瑤話、重拾瑤族習俗,隆重慶賀瑤族節日,不斷強化村民對于瑤族文化的認識,一旦旅游業發展起來,因為對于民族文化的重拾和推行帶來的現實好處會強化村民文化自信心,消除文化自卑感,這又會進一步的促進村寨瑤族文化的強化,旅游特色更加突出。
篇6
[關鍵詞]少數民族地區;博物館;社會功能;建設
現代意義的博物館不再僅僅是保存歷史或自然遺存物的場所,還應該是一個底蘊深厚的社會文化機構,擔負著存續歷史遺產、傳承文明傳統的社會功能。博物館的文物收藏、保護、管理以及展示使得原本斷裂的歷史殘片連綴成一段完整的歷史之鏈,從而給人們帶來感悟和啟迪。這就是博物館的社會功能,而社會功能正是博物館的生命價值之所在。少數民族地區的自然地理環境、人文歷史環境獨具特色,也就決定了當地的博物館建設具有的特殊性和艱巨性。
一、吐魯番博物館簡介
吐魯番博物館始建于1956年,三易其址形成現今規模。2009年9月正式落成并對外免費開放,現為國家二級博物館,是集文物收藏與展陳、文化遺產保護與研究、社會科教宣傳教育等職能于一體的國有綜合類博物館。博物館建筑群占地面積20000余平方米,館藏文物20000余件,其中珍貴文物200余件,藏品類別有石器、陶器、文書、泥塑、紡織品、干尸等35種。常設展廳包括:吐魯番地區通史陳列展廳、吐魯番巨犀化石陳列展廳、吐魯番出土文書陳列展廳、沉睡千年―吐魯番出土干尸及其隨葬遺物展廳、吐魯番出土錢幣陳列展廳。
二、少數民族地區博物館的社會功能
近年來,隨著國家對少數民族地區文化遺產保護的進一步重視,少數民族地區博物館作為當地文化遺產的貯藏所和守護者,致力于文化遺產保護、研究與開發、搶救和征集文物等,并將各種文化元素借助博物館向公眾展示、為社會服務,為經濟服務。博物館在少數民族地區的文化遺產保護及經濟社會發展中的作用顯得尤其重要。
(一)少數民族地區博物館具有文物展示、文化傳承功能
以文物為主體的各種館藏資料,是地域文化的物質載體,通過它們,地域文化的內涵得以生動直觀地展示出來。相對于以社會普遍接受的文化內容和文化形式存在并傳播的大眾文化而言,少數民族地區的地域文化表現出相對的獨立性。通過博物館這個載體,既有利于保持地域文化的特色與內涵,又使多樣的民族文化得到延續和傳承。吐魯番由于特殊的歷史位置和氣候特征,出土文物保存較好,被譽為世界上最富有的“露天考古博物館”之一,博物館的館藏非常豐富,規模僅次于新疆維吾爾自治區博物館,是新疆第二大博物館,館藏文物達20000余件。其中,吐魯番博物館通史展廳,重點展出了世界上最早的假肢,元代已消失的箜篌(豎琴),古人食用的餃子、馕、葡萄干、紅棗等食品,以及吐魯番阿斯塔那二區墓葬出土的壁畫描摹的“莊園生活圖”等文物,形象的再現了古人生產生活場景。人們在參觀過程中通過觀察歷史實物,能夠更加深刻的了解吐魯番的歷史文化,感受古人的智慧。
(二)少數民族地區博物館是地區社會經濟發展的精神動力
從總體上看,少數民族地區博物館事業是文化領域的一項公益性社會事業。從文化與社會經濟發展關系的角度看,博物館扮演著精神文明為物質文明提供精神動力的角色。少數民族地區博物館展示區域文化、宣傳和研究國家政策理論,其直接作用就是通過精神文明的范疇,推動整個少數民族地區的社會經濟發展;從滿足人民群眾日益增長的精神文明需求角度看,少數民族地區博物館事業不但滿足了當地廣大群眾的精神文化需求,更是面向全社會的公共服務;從博物館的功能角度看,搶救、保護珍貴文化遺產,傳承歷史文化,促進文化多樣性的發展,利用寶貴的歷史文化遺產資源。
(三)少數民族地區博物館的教育功能
社會教育是博物館的基本職能之一,少數民族地區博物館的教育活動主要是通過展覽展示的形式實現的,它通過生動形象、多維直觀的視覺展示,使觀眾可以在輕松的環境中接受熏陶和教育。由于展覽的內容豐富、積極向上,所以能夠發揮很好的正面教育的功能。少數民族地區博物館也為未成年人提供了更充分的愛國主義教育,少數民族地區博物館一直把開展愛國主義教育作為重要工作。吐魯番博物館作為愛國教育基地和學校、軍隊、社區等建立合作機制,并將教育基地建設作為長期發展的有效方法。吐魯番博物館組織開展形式多樣的社會教育活動,利用寒暑假組織“小志愿者”開展宣教活動,使活躍在這批服務群眾最前沿的特殊人群成為吐魯番博物一道亮麗的風景線;借助“5?18世界博物館日”和“文化遺產保護日”,開展“流動博物館進學校、進社區、進農村”等活動,通過講座、知識競賽、發放各類宣傳資料等多種形式,宣傳吐魯番歷史、文化遺產保護相關知識及黨的民族政策。吐魯番博物館每年都會接待大批的學生、軍人、愛國宗教人士等社會各類人群,使廣大群眾在享受文化盛宴的同時潛移默化的受到教育。
三、少數民族地區博物館建設中存在的問題。
(一)經費短缺
博物館作為國家公益性社會事業,經費來源于政府的財政撥款。受少數民族地區經濟狀況限制,地方財政對于文化事業的投入非常有限,對博物館建設的經費投入更加有限。目前,我國的少數民族地區博物館和有關文物工作部門,普遍存在著搶救征集文物經費短缺、策劃舉辦展覽經費困難等問題,缺少運作資金成為少數民族地區博物館發展過程中所面臨的首要問題。
(二)未能充分發揮博物館在文化產業中的作用
十報告指出:“文化是民族的血脈,是人民的精神家園。全面建成小康社會,實現中華民族偉大復興,必須推動社會主義文化大發展大繁榮,興起社會主義文化建設新,提高國家文化軟實力,發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。”博物館雖然明確屬于公益性文化事業單位,但不排除可以在博物館運作過程中借鑒市場運營模式。但是大部分博物館在正常的運作過程中很少考慮如何利用自身的文化優勢創造經濟效益,尤其是少數民族地區博物館將文化優勢轉化為經濟優勢的意識相對比較弱。少數民族地區博物館應該在堅持社會主義公益性事業性質的前提下,順應當今大力發展文化產業的大趨勢,抓住這一歷史機遇,以地區文化優勢及博物館的文化資源為依托,把滿足游客文化需求和促進文博事業發展作為出發點,探索文化產業發展的新思路,培育博物館的經濟增長點。
(三)人才隊伍建設落后
幾十年來,博物館通過大學招收學生,短期培訓等方式培養了一批文博專業人才,但是相對社會的整體發展而言,少數民族地區博物館在培養、吸收人才方面還存在較大差距。一方面缺乏綜合性管理人才。有的少數民族地區博物館領導是由于工作需要從別的系統調過來;有的領導雖是學業務出身,但在行政管理方面又缺乏改革創新的魄力。另一方面缺乏專業人才。現在的少數民族地區博物館,大都缺少文物保管人才、檔案國內管理人才、文物保護與修復人才、文物鑒定人才、科學研究人才,以及高水平的講解員和陳列宣教人才等各類專業人才。不僅從業人員少、人員流動性大,而且高級職稱人才稀缺,再就是在崗業務人員的比例配置不盡合理。專業人才的匱乏,大大影響了少數民族地區博物館的發展。
四、少數民族地區博物館建設的幾點建議
(一)增強社會關注度,積極爭取社會資金
少數民族地區博物館建設要立足地域特點,從實際出發,采取切實可行的措施,爭取社會各界支持。少數民族地區博物館的發展主要靠自身的努力,但也需要國家的扶助和社會各方面的支持。作為博物館要大力宣傳文化遺產的重要意義,主動增進社會公眾對博物館使命的了解,增進社會關注度,使人們認識到特點鮮明、絢麗多彩的文化遺產是中華民族精神的直觀體現,是中國優秀文化遺產的重要內容。作為少數民族地區博物館工作者必須結合工作實際認真思考,對博物館的發展要有清晰的思路和準確的定位,對珍貴文物進行有效的保護和利用,要利用文物、藏品向社會傳播知識,增強創新動力,不斷提高博物館建設的整體水平。
吐魯番博物館的通史陳列展廳,介紹了從刀耕火種的遠古到繁華的西周再到清朝郡王時期的歷史種種,記錄了古代姑師、漢、突厥、回鶻等古代民族在吐魯番這片土地上繁衍生息,吐魯番作為絲綢之路重鎮,東西方文明在此匯聚、融合,形成了特色鮮明且燦爛輝煌的吐魯番文明。吐魯番博物館作為吐魯番地區的宣傳窗口,既傳承了歷史文化,也滿足了社會公眾日益增長的文化需求,同時也是構建社會主義和諧社會的重要舉措。要將吐魯番博物館所蘊含的歷史文化知識、社會正能量宣傳出去,使社會各界人士認可博物館的特殊性,以吸引更多的社會關注度,并根據的博物館的中長期發展規劃,向國家文物局、自治區文物局等相關部門及社會爭取社會資金壯大博物館建設。
(二)利用文化優勢,發現新的經濟增長點
博物館擁有得天獨厚的文化資源優勢,是發展文化產業的良好基地。文物藏品是博物館的基礎,藏品的數量和質量決定了博物館的地位和影響力。通過陳列人員精心設計將靜態文物與動態科技相結合,展示給觀眾,可以作為開發旅游紀念品的基礎,博物館可以開發帶有博物館標志或具有代表性的文物紀念品。吐魯番博物館作為新建博物館,地理位置好,且場地較大,可以結合實際,規劃一定的經營場地,針對參觀游客,銷售具有特色的文化產品。學術報告廳等場地也可以作為召開會議、講座、學習班對外租借,既能擴大博物館的社會影響,又能拉動文化產業的發展。
少數民族地區博物館積極要主動加強與旅游、教育、科研等機構的聯合協作,使之成為旅游資源、教育資源、商業資源,將會對博物館的經濟起步起著關鍵性的作用。近年來我國的旅游業異軍突起,發展迅速,特別是到少數民族地區觀光的人越來越多,發展勢頭很猛。旅游行業給少數民族地區博物館的建設帶來前所未有的良機。吐魯番地區擁有特殊的地理和自然環境,大量的有機物質得以很好的保存,通過考古學家的努力將這些珍貴的歷史實物重新展現在我們面前。吐魯番博物館館藏文物豐富,其中吐魯番出土文書、巨犀化石、絲毛制品、泥塑和干尸是吐魯番博物館獨具特色的鎮館之寶,也成為吸引游客來此一觀的主要看點。吐魯番博物館展示的文物多為吐魯番地區各文物景區出土的歷史實物,又能和各文物景區的歷史內涵相互呼應,因此,吐魯番博物館也成為吐魯番旅游精品路線上的重要一站。近日,“絲綢之路:長安―天山廊道的路網”項目申遺成功,吐魯番交河故城和高昌故城這對絲路“姊妹城”成功入選,又使吐魯番成為社會關注的一大熱點。這些均成為吐魯番地區博物館新的經濟增長點。
(三)加強專業人才培養,健全人才隊伍建設
在加強民族博物館人才的培養方面,很多領導、專家都提出過很好的意見。1984年,在全國少數民族工作會議閉幕式上,時任全國政協副主席、國家民委主任的楊靜仁同志指出:“必須采取多種措施和多種形式,培養民族文物工作專業人才,特別是大力培養少數民族專業人才”。宋兆麟先生曾多次提出民族文物專業干部缺乏,專業管理干部缺乏,認為培養人才可以通過院校培養、短期培訓等途徑進行。索文清先生在談到培養民族文物專業的人才問題時,也提出可以向離退休的老同志、老專家咨詢、請教,與科研單位合作,參與學術交流,建立考核和獎賞制度等辦法培養人才。西北民族大學博物館的馬建先生的《當代民族博物館人才隊伍建設問題探討》,更是提出博物館的人才隊伍建設要跟上時代的發展,并指出了博物館需要培養的九類專業人才。吐魯番博物館為了培養優秀的專業技術人才,除了招牌文博專業的高校畢業生外,大力支持在職人員繼續深造外,還主動抓住各種培訓機會,選派專業人員培訓學習,并積極爭取各種與內地文博研究機構合作機會,加強學術交流。
參考書目:
篇7
關鍵詞:“一帶一路”建設;少數民族文化;影視傳播
在“一帶一路”重大戰略的實施進程中,國家將通過進一步深化與沿線國家的文化交流與合作,促進與沿線國家的合作,實現共同發展。絲綢之路經濟帶,云南的定位是:面向南亞、東南亞的輻射中心。古絲綢之路既是一條經濟合作之路,也是一條文化交流與對話之路。在新的時代背景下,這條跨越千年的古老絲綢之路重煥生機,迎來難得的發展機遇。云南是我國少數民族最多的省份,豐富的自然資源和少數民族風俗習慣,醞釀出了多姿多彩的民族文化。藝術來源于生活,又高于生活。多樣性的少數民族文化不僅是影視藝術的創作來源,同時又能促進少數民族文化的對外傳播與交流。
1 “一帶一路”建設對少數民族文化發展的影響
“一帶一路”戰略構想覆蓋面廣,涉及幾十個國家,這些國家在數千年歷史中都形成了風格迥異的文明,它們是人類文明的重要部分。少數民族文化是我國文化的重要組成部分,豐富了中華文化的內涵。
“一山不同族,十里不同音”是云南少數民族文化特點的突出反映。[1]因獨特的地理位置、自然環境及歷史悠久的文化背景,云南共有26個世居民族,被譽為少數民族之鄉,是我國多民族聚居的縮影。在“一帶一路”建設的大背景下,云南應充分發掘當地的少數民族文化資源,繼承和弘揚“絲綢之路”這一具有廣泛親和力和深刻感召力的文化符號,積極發揮文化交流與合作的作用,使沿線各國都可以吸收、融匯外來文化的合理內容,促進不同文明的共同發展。[2]
在發展的過程中,特別是云南偏遠欠發達山區,脆弱的人文環境在外界的強勢沖擊下將被一元化消融,這對多元的少數民族文化帶來了威脅。然而,我們堅信的是文化交流與合作有助于促進不同文明的發展。我國與沿線國家的文化交流形式越來越新、內容越來越多、規模越來越大、影響越來越廣。其中,與不少沿線國家都互辦過文化年、藝術節、電影周和旅游推介活動,在不同國家多次舉辦了以“絲綢之路”為主題的文化交流與合作項目。[2]
少數民族傳統文化不僅表現為一個民族的外在面貌,而且是它內在的靈魂。[3]立足云南本地現有的少數民族文化基礎,以全新的思路,探索新模式,推動與沿線國家交流與合作,云南少數民族文化在大環境下將獲得更多傳播的機會。本文將以少數民族相關的影視作品為例,在“一帶一路”背景下探究影視與少數民族手工藝傳播的關系,力圖解決云南少數民族文化,特別是手工藝的保護與發展問題。
2 影視對少數民族文化傳播的重要性
美國著名學者丹尼爾?貝爾認為:“當地文化正逐漸成為視覺文化,而不是印刷文化,這是千真萬確的事實”,“聲音和影像,尤其是后者組織了美學,統帥了受眾。在一個大眾社會里,這幾乎是不可避免的”。[4]影視藝術就是視覺文化最典型的代表。影視藝術憑借現代科學技術給人們提供了極具沖擊力和震撼力的影像和聲效,加快了文化傳播的速度,豐富了傳播內容,這是其他藝術無法媲美的。利用影視藝術的優越性,傳播少數民族文化,能保障少數民族文化傳播的廣泛性和有效性。
在我們生活的現代世界,與手工相關的事物在逐漸消失。格式化、標準化的東西越來越多。民族文化逐漸朝著商業化方向發展,原始特性被用來迎合消費者的口味,融合現代消費觀念,遷就濃厚的商業文化,這就使民族語言、文字、生活方式,甚至價值觀念發生轉變。原有的民族語言、手工藝也隨著全球化浪潮漸漸褪去原有的本色。因此越來越多的民族風俗、即將消失的儀式、瀕臨失傳的手工藝等等被納入非物質文化遺產的范疇,被保護起來。
筆者曾深入到大理白族陽南村進行實地考察,走進村落時,除了60歲以上的老人穿著白族服飾、用白族話交流外,60歲以下的中青年,普遍都不穿本民族服裝,基本不說本民族語言。年輕人從服飾上看很難反映出民族身份,白族人自己縫制的服裝已經很罕見了。筆者認為,保護和傳播少數民族文化、傳統手工藝應從重新認識和接受開始。
影視藝術是一門新興的藝術門類,包括電影和電視兩種形式。在藝術門類中,它出現的時間最短,但卻是發展最快,成為了當下最受歡迎的藝術形式。它不僅是文化的重要組成部分,也是目前最具科技含量,影響力最大的藝術樣式。影視是一種獨特的精神文化產品,它以形象逼真的視聽語言再現生活,滿足了受眾在娛樂、審美等方面的心理需求。影視藝術是一種不同于任何古老藝術樣式的新型藝術,它包含了文學、戲劇、音樂、建筑、繪畫等藝術形式。它借鑒了人物、敘事、故事情節等文學、戲劇藝術的共性特征,注重表現人的精神境界,體現一定的社會價值,具有強烈的人文關懷。高質量的影視作品不僅能增強一個民族的文化影響力,對民族形象的塑造也是不可替代的。
少數民族電影應該是少數民族文化的一部分。包括一個民族所使用的語言、文學、藝術、風俗、習慣、傳統、歷史和宗教等等。一部影片只有具備了少數民族的價值觀念和文化意識,這是地洞察到少數民族人們的內心生活狀態,才能保證文化上的原汁原味。[5]運用現代科學技術記錄和傳播日漸消失的少數民族文化,將有助于其更好地保護和傳承。
3 影視與少數民族文化相輔相成的關系
篇8
隨著醫學模式的改變和人民生活水平及文化素質的提高,人們要求維護健康尋求衛生知識和自我保健日趨迫切,尤其是基層醫院,醫療條件差,人們缺乏衛生知識,自我保健意識薄,因此開展健康教育及衛生指導工作至關注意,本文就我院在開展健康教育工作中存在的問題及改進措施。
1 存在的問題
1.1 病人及家屬對疾病認識不足,由于農村部分地區衛生條件差,自我保健意識淡薄,長期不良習慣,如:吸煙,飲酒,偏食等影響人體健康,加之經濟條件受限,致使病人的需求僅限于求醫生治病解除痛苦,對護理人員的宣教漠不關心,影響了健康教育的效果。
1.2 出院指導內容簡單,抽象,病人不易接受,少數護理人員對出院指導的意義缺乏認識,只重視書寫病歷,出院指導內容較籠統,如:注意休息,加強營養,定期復查等,病人不易接受。 1.3 護理人員業務,文化素質偏低,知識結構老化,護士缺乏有關心理學,倫理學,社會公共關系學等方面的知識,難以與病人溝通,不能及時解決病人的心理問題。
1.4 護理管理上缺乏檢查督促,使之流于形式。
2 對 策
2.1 開展多種形式的健康教育根據病人的文化水平,采取易于接受,簡單易懂的形式,如:圖片,版報,散發小冊等,主動對病人進行宣教,使病人在治療的同時,獲得防病,治病的知識,變被動地接受治療為主動地參與醫療與護理過程,護士注意收集衛生保健知識,健康教育方面的資料,有針對性地進行衛生宣教提高病人及家屬對疾病的認識,自覺糾正不良習慣,排除不良因素,如:勸慰慢性支氣管炎及肺結核病人戒煙,保證病人在良好的環境中養成良好的習慣,使其身心盡快康復。
篇9
關鍵詞: 少數民族數學雙語教師培訓 現狀 策略
引言
長期以來,新疆維吾爾自治區黨委、人民政府堅持把加強中小學少數民族“雙語”教學作為“穩邊興疆”的重要戰略舉措來抓。從2003年9月開始,國家和自治區投入大量人力、物力,實施《國家支援新疆漢語教師工作方案》和《新疆中小學少數民族雙語教師培訓工程》,集中開展中小學少數民族“雙語”教師培訓。根據自治區中小學“雙語”教學工作會議的指示精神,為了切實提高培訓質量,增強培訓工作的針對性和實效性,使培訓過程中具體的教學經驗加以推廣和應用,我院師訓處開展了新疆地區小學少數民族“雙語”教師培訓的課題研究。參加培訓的少數民族“雙語”教師教學能力的現狀如何,對如何實施培訓工作意義重大。因此,實施培訓的數學教師針對小學數學少數民族“雙語”教師培訓班的學員進行了調查研究。
一、調查目的
本項研究的目的在于了解參加培訓的小學數學少數民族“雙語”教師教學能力的現狀,針對問卷調查和實地調研所發現的問題,提出進行小學數學專業課程培訓的對策建議,以求為新疆地區培養出更多的合格的少數民族數學雙語教師。
二、調查對象與方法
考慮到地區的差異,我們選取了烏魯木齊成人教育學院2006年9月―2007年7月的自治區小學數學少數民族教師培訓班和烏魯木齊市小學數學少數民族教師培訓班進行調研,學員共113人。
研究采用了問卷調查、訪談、課堂觀察及試卷分析等多種方法與手段,其中問卷調查的有效數據為113份。
三、調查內容與結果分析
(一)漢語掌握情況
問卷結果顯示:HSK水平是0級的教師有10%,1-4級的教師有45%,5級以上教師有45%。在我們的實際課堂觀察與訪談過程中發現,由于語言環境的因素,參培的大多數教師的漢語口語表達能力較低,大部分教師只具有初級漢語能力,不會用漢語表達數學專業用語。
參培教師的漢語掌握情況直接影響了數學專業培訓課程的效率,培訓初期迫切要求盡快提高參培教師的漢語水平。
(二)參培教師小學數學專業基礎知識的掌握情況
問卷結果顯示:
1. 8%的教師畢業于師范院校數學專業,60%的教師畢業于師范院校非數學專業,2%的教師畢業于非師范院校數學專業,30%的教師畢業于非師范院校非數學專業。
2. 到目前為止,從沒教過數學的教師有23%,已從事數學教學的時間是1-5年的教師有35%,5-10年的教師有12%,10年以上的教師有30%。
3. 17%的教師認真研讀過小學數學課程標準,57%的教師基本了解小學數學課程標準,25%的教師不了解小學數學課程標準。
在我們的實際課堂觀察與訪談過程中也發現,一部分參培教師對小學數學基礎知識掌握不扎實,具體表現在以下幾個方面:
1.不能準確地表述小學教材中出現的數學基本概念,不能獨立地解決小學階段的數學基礎問題。
2. 90%參加培訓的教師沒有進行過高等數學教育,對小學數學知識體系和新課程標準的掌握程度參差不齊,甚至一部分教師不了解小學教材和新課程標準。參培教師的專業基礎知識、對小學數學教材和新課程標準的掌握情況會影響母語授課和漢語授課的效果。
(三)參培教師課堂教學能力的整體水平
問卷結果顯示:
1. 36%的教師能根據學生已有的知識基礎,運用遷移類推的教學方法構建出新知識,54%的教師有時能,10%的教師不能。
2. 46%的教師經常注重讓學生經歷體驗數學知識形成的過程,35%的教師有時注重,19%的教師沒有注重。
3. 54%的教師能根據學生的個性差異在教學中做到分層次教學,28%的教師有時能,18%的教師不能。
4. 61%的教師能觀察、傾聽并參與學生之間的交流討論,32%的教師有時能,7%的教師不能。
5. 42%的教師在教學中能抓住重點、突出關鍵,54%的教師基本能,4%的教師不能。
6. 36%的教師能運用各種教學技巧授課,60%的教師不能,4%的教師不能。
7. 14%的教師對教材經常重組使用,54%的教師有時重組教材,32%的教師原封不動使用教材。
8. 23%的教師用漢語進行過數學教學。
9. 22%的教師認為當前最需要提高的是專業基礎知識,46%的教師認為當前最需要提高的是課堂教學能力,59%的教師認為當前最需要提高的是口語表達能力。
統計的結果表明,部分參培教師在新課程理念下,根據《新課程標準》的要求,在教學過程中,注重了對學生主體作用的發揮,注重了學生的個性差異,這說明一部分教師的教育思想在不斷轉變,教學觀念在不斷更新,能夠把新的教育教學理念自覺地運用到教學實踐中去。少數已經嘗試用漢語進行授課。所有參培教師都希望通過培訓有所收獲,能夠勝任漢語授課工作。
四、進行小學數學專業課程培訓的幾點建議
(一)在進行小學數學專業課程的培訓中注重培養漢語口語表達能力和專業術語的運用能力
參培教師漢語水平不僅要依靠漢語課程培訓,還要在小學數學專業課程的培訓中進一步實踐和強化。參培教師通過漢語課程培訓,都能在漢語水平考試(HSK)中成績達標,達到培訓要求。但漢語水平考試(HSK)缺乏漢語口語考核,參培教師的漢語口語表達能力并不都能達到漢語授課的要求,這要求在小學數學專業課程的培訓過程中采取相應的教學方法,進一步強化參培教師的口語表達能力和專業術語的運用能力。具體做法:授課教師在授課過程中規范自己教學語言,用多種方法訓練參培教師的漢語口語和專業術語的表達能力,如傳統教學中的模仿誦讀、案例教學中的聽覺感知和口語表達、試講過程中反復練習等。
(二)抓好小學數學基礎知識培訓,并注重培養創新能力和解決問題的能力
由于參培教師已有的小學數學基礎知識良莠不齊,所以小學數學基礎知識的教學要從基礎抓起,進行分層教學,切實提高每一位參培教師的學科基礎知識。
我們采取的方法是開設《小學數學基礎理論》課程,對小學數學基礎知識作全面系統的歸類,并把精講與精練結合起來,進行梯度強化訓練,使參培教師不但能鞏固所學的知識、查漏補缺,突破學習中的重、難點,掌握學習方法和規律,解決學中的疑難問題,而且能提高思維方法和分析問題、解決問題的能力。
(三)抓好小學數學教材教法的培訓,注重轉變教師的教學觀念,培養教師教學基本技能
首先,邀請有關專家為參培學員準確、科學、有重點地聯系教學改革過程解析《小學數學課程標準》:提供小學數學學科的新理念、新方法,提供新課程教材教法和學法研究案例,幫助小學數學少數民族雙語教師轉變數學教學觀和教學法。其次,在參培教師熟悉小學數學知識體系、吃透新課程標準的教育教學理念和掌握一定的教育理論后,通過小學數學教材教法這一學科的培訓,促進教師專業發展。經過反復實踐,我們探索總結出了教師課堂教學能力“六步提高法”。“六步提高法”分為教學設計、說課、講課、評課、反思、修正六個步驟。實踐證明,“六步提高法”是新課程環境下全面提高教師課堂教學能力的有效形式,它會使參加培訓的教師的基本功訓練更加科學、規范,其程序的合理性、實用性、實踐性,會使剛步入教壇的青年教師在專業成長的過程中少走彎路,即使是中老年教師,如此循環往復,其課堂教學能力也會不斷提升。
參考文獻:
[1]周衛勇.走向發展性課程評價.北京:北京大學出版社,2002.
[2]趙建軍王小梅陳鵬.中國教師手冊.北京:首都師范大學出版社,2004.
篇10
關鍵詞:民族地區 經濟發展 金融支持
延邊州作為吉林省唯一享受西部開發政策的少數民族地區,在國家政策、資金的大力支持下,總體上保持了良好的發展勢頭,但經濟總體表現為發展不力,已經到了十分緊迫和危急的地步。如何及時調整有關經濟、金融政策,促進少數民族地區經濟的發展,逐步縮小西部地區與東部地區之間的差距,對促進少數民族地區經濟發展和政治穩定,將起到十分重要的作用。
一、少數民族地區經濟發展與金融現狀
(一)經濟發展速度緩慢,表現為經濟發展不力。一是地區人均生產總值逐年下降。(1)同全國和全省平均水平相比,相差越來越大。1990年,人均GDP延邊州2041元,高于全國、全省水平;2000年,延邊州5829元,與全國平均水平相差1999元、與全省平均水平相差1183元;2010年,延邊州24448元,與全國和全省平均水平相差越來越大。(2)同省內各發達地區相比,已望塵莫及。1990年,人均GDP長春市和吉林市與延邊州相差無幾甚至不如延邊州;2000年,延邊州與長春市相差6552元、與吉林市平均水平相差3421元; 2010年,延邊州已經是相差甚遠。二是財政收入越來越匱乏。自2001年至2010年十年間,延邊州財政收入總體逐年下降,同省內各發達地區相比,相差甚遠。2001年,延邊州財政收入為9.17億元,與長春市相差27.09億元、與吉林市相差4.85億元;2010年,延邊州財政收入為41.26億元,與長春市相差139.54億元、與吉林市相差98.28億元。三是平均工資水平每況愈下。自2001年至2010年十年間,在崗職工平均工資均未達到全省平均水平,與省內部分發達地區相比,差距越拉越大。2001年,延邊州平均工資水平為7955元,比全省平均水平低816元,與長春市相差3135元、與吉林市相差530元;2010年,延邊州平均工資水平為23753元,比全省平均水平低5646元,與長春市相差11970元、與吉林市相差7239元。
(二)金融業發展滯后,導致金融抑制。一是延邊州各項存款逐年大幅度上升。自2001年至2010年十年間,各項存款增幅除2007年以外,基本上都高于全省和省內部分發達地區。二是各項貸款增長緩慢,部分年份出現負增長,且占全省比重逐年下降。三是存貸差逐年增加,資金外流嚴重。十年間延邊州存貸差逐年增加,尤其是自2008年至2010年三年間存貸比未超過50%,從資金流入地區逐步變成資金流出地區。可見,少數民族地區的金融發展總體滯后,經濟的貨幣化不足,經濟循環中信貸和貨幣化的程度過低。
二、少數民族地區經濟發展不力與金融抑制成因
(一)經濟發展后勁不足,可持續發展受阻。延邊州經濟發展對資源的依賴程度比較高,與國家的產業政策相矛盾,許多企業、產業是資源消耗型企業和產業,受行業政策的限制,制約了企業的發展和銀行業的信貸介入,從而導致經濟發展后勁不足。如醫藥行業雖然成為延邊州優勢產業,具有較高的經濟地位,但還沒有納入國家重點支持的行業序列,國家相關政策的支持力度不大。
(二)工業發展相對滯后,經濟效益低下。延邊州工業起步較晚,基礎相對薄弱,同其他地區的相比有一定的差距,且資金投入一直偏低,沒能滿足工業快速發展的需要,導致工業的發展相對滯后于全國及全省平均水平。其主要表現是工業規模偏小,產業關聯度較低,運行質量不高,經濟效益低下,未能形成支柱產業和主導產業,資源開發利用的層次較低。
(三)財源匱乏,自我調整乏力。財政收支不平衡現象比較嚴重,尤其是縣級財政困難問題更為突出。其主要原因是,經濟發展實力較弱,總量相對偏低,稅源基礎薄弱,相當部分的企業經營不景氣,虧損面大,包袱沉重,財政支出較大,地方收入增長遠遠低于財政支出的增長。
(四)少數民族優惠政策作用沒有得到充分體現,適應市場能力較低。一是原有一些少數民族優惠政策沒有根據不斷變化的市場經濟條件做出及時的調整和完善,與改革后出臺的一些政策不配套,缺乏連續性,以致失去原有的效力,難以操作和落實。二是“等、靠”政策依賴思想仍比較嚴重,沒有認清政策只是經濟發展變化過程中的催化劑,而最根本的動力還是要靠自身,適應市場能力較低。
(五)貨幣政策“一刀切”、信貸權限的上收,導致金融功能弱化。貨幣政策全國“一刀切”,少數民族地區金融機構在資金管理方式、二級準備金要求、資金調撥、利率、專項資金、利潤核算等方面沒有享受優惠政策。相反,由于民族地區經濟基礎差,金融總量小,貸款風險大等原因,商業銀行總行普遍采用貸款限額管理和授信額度管理,一定程度上增加了限制。隨著審貸分離、信貸權限上收,信貸業務準入門檻過高,延長了貸款時效,一些好的項目或企業未能及時得到金融支持。