德育研究的意義及價值范文

導語：如何才能寫好一篇德育研究的意義及價值，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

新世紀對老子文化研究進一步熱化，現全國老子研究會至少已達6個。2008年10月20日到21日，中國鹿邑老子國際文化節在周口鹿邑舉辦，各種以老子為背景的文化產品也出現在文化節上，這無疑是人們對老子文化在現時代意義的認同，也顯示了現代人對鹿邑老子文化的認可和尊重。老子文化按地域上屬楚文化，總觀目前對老子文化研究，國內外多注重集中于老子的哲學、宗教方面的研究，對老子的語言研究還不夠充分具體。如：老子的語言對中國漢語的歷史影響，老子故里的語言變遷，老子故里當今語言特色，當今老子故里本地人的語言中常用的老子的話語，對老子的語言如何準確理解，老子語言研究的社會價值和經濟價值等問題還需充分研究。

深入系統多角度研究老子的語言，調查研究老子故里漢語言的歷時變化、老子語言在河南及中國的影響，為汲取老子的語言思想指導當今的漢語及語言研究，提高老子故里的知名度，進一步擴大老子文化的世界傳播與影響，所以，對老子語言文化遺產的旅游開發研究，在語言及漢語研究、文化挖掘方面具有重要的理論意義，對老子語言文化產品的開發利用也具有重大的社會經濟價值。

一、老子語言文化遺產開發的主要思路

老子語言文化遺產開發研究，可以促進河南老子故里的文化資源的開發利用，主要體現在以下兩個方面。

在前人研究的基礎上，考察有關老子著作《老子》中詞句的流傳，分析老子語言藝術特色、老子語言思想、老子語言哲學，調查其對老子故里言語的影響，從中汲取語言研究的指導因素，進一步促進哲學界、宗教界、語言學界對老子及其著述的重視，促進學者對老子故里語言研究的深入關注。

考察老子故里的語言變遷，老子故里方言的現今歸屬，從中探究以老子故里方言來讀《老子》，制成光盤或磁帶，便于遠方游客對老子語言的有聲感觸。導游可用本地方言介紹《老子》中的名句，普通話解說，英語翻譯；在每年的老子廟會中，開展對《老子》的普通話、鹿邑方言、英語的朗讀、宣講，針對不同游客開展不同語種和普通話鹿邑方言的導游服務。用有聲《老子》宣傳老子故里的文化，弘揚老子文化，促進老子故里語言文化產業發展，進一步促進旅游經濟發展。

對《老子》中的相關詞語句子的不恰當的闡釋給予現代漢語闡釋，以解除人們對《老子》的誤解，以期在對《老子》及道教文化的國際傳播弘揚方面給予語言支持。

老子故里鹿邑太清宮建祠一千多年來，歷朝歷代都在太清宮立有碑刻，除現存20通外，其他因年代久遠、風雨剝蝕及兵燹匪患等破壞現已不存在，但所幸鹿邑古縣志尚錄存有其他30馀通碑刻的碑文。同現存碑刻相對應，開展老子語言文字的對比分析研究是老子語言研究很好的切入點，碑刻語言考古與文獻結合，也可為推論證明老子故里在鹿邑提供證據，對研究太清官興衰史和道家、道教在歷朝歷代地位也能提供語言證明和依據，對開展宗教經濟、李氏后裔對老子的拜謁也有重要意義。

二、老子語言文化遺產研究開發的創新性

根據鹿邑縣志、行政區域劃分的變遷、歷史上人口遷移的情況，調查老子故里語言變遷，當今鹿邑方言歸屬的情況，普通話對老子故里方言的影響，在漢語言學及老子研究上，意義重大。調研分析得出：河南省鹿邑縣太清宮鎮老子故里方言屬于北方方言華北次方言(中原官話)河南方言片商阜小片的鹿邑點，老子故里方言的語音系統聲母和普通話聲母韻母數量基本一致，聲母包括零聲母在內有23個，有[v]音聲母，韻母39個，üo[yo]與普通話有差別，o韻在韻尾常發成e。調類有四個，但調值與普通話不一致，分別為33、42、54、31，調型為中平、半高、高降、中降。變調多是雙音節詞中后一個音節，多變為陰平聲，上聲僅在上聲前、去聲只在去聲后時才有部分雙音節詞后一音節變調，與生活緊密聯系的常用雙音節詞后一音節常念輕聲。運用老子故里的方音給周圍群眾講述老子的《道德經》，老子故里民眾感到格外親切。其方言點語音變遷研究也為老子故里的位置定位提供了一定的語言證據。

研究老子語言在老子故里的影響、老子的語言思想對當代語言和漢語研究的指導是對老子文化傳承的發展。老子在老子故里可謂婦幼皆知，在老子故里人心目中，形象清晰，人們可描述他的個頭肖像、名言及詞語，對啟迪今人追求和諧的處世觀、世界觀具有重要意義。老子的語言思想表現出辯證性、模糊性，突出語言的“信”，即“信言不美，美言不信”，提倡“信言”、“善言”。對語言的本質，老子用了一對很嚴格的概念來闡釋：常道和常名，對今天的語言學家研究有著重要的指導意義。例如，語言學者余志鴻曾這樣分析：“常道”相當于現代意義上的“范疇”，“常名”相當于現代意義上的“通稱”。在老子看來，“常道”是元法用言語說得清楚的，只可意會不可言傳；“常名”是事物具有的最一般意義的命名，如各種事物的客觀存在。因此，老子的名言：“道可道，非常道；名可名，非常名。無，名天地之始；有，名萬物之母。故常無，欲以觀其妙；常有，欲以觀其微。此兩者，同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之門。”語言是通往道的途徑，而不是道的體現。可以說得出來的道就不是“常道”；可以說得出來的名就不是“常名”。為了說明這個理論性很強的抽象概念，老子把天地混沌的現象叫做“無”(不是“有無”的“無”，是作為宇宙的對立面提出的概念)，把生育萬物的宇宙叫做“有”。這樣，“常元”和“常有”是同一客體對象――宇宙的混沌狀態和有序狀態的不同命名符號而已，它們有一個共同的上位概念“玄”?！靶奔从钪嫣斓?，它上面還有一個更具有普遍意義的概念――“玄之又玄”，表示宇宙和萬物最基本的規律。老子時代就把語言放在最博大的時空界域考察。老子語言觀對當代語言學綜合語言系統內外因素研究富有啟迪意義。

三、老子的語言研究與河南文化資源的開發利用結合策略

老子文化遺產的語言方面的開發研究已得到有關政府及旅游管理部門的重視與支持，他們以周口被國家旅游局命名為中國優秀旅游城市為契機，對老子語言文化進一步開發，加大老子故里的老子語言文化品牌的宣傳力度，進一步擴大老子語言文化遺產在國內外的傳播。

篇2

關鍵詞：大米加工廠；選址；免疫算法

中圖分類號：TP183

文獻標識碼：A

DOI： 10.3969/j.issn.1003-6970.2015.07.016

0 引言

大米加工方法隨著人民生活水平的提高不斷發展，在一些地處亞熱帶地區、熱量豐富、雨量充沛、土地肥沃、盛產稻米的區縣建立中小型大米加工廠是非常有必要的，而建廠的位置不同則米源、市場、成本等就會不同，那么如何選址才能使投資者成本最小、利潤最大呢？

解決選址問題的方法主要有：重心法、層次分析法、專家選擇法等，但這幾種方法在進行選址問題研究時考慮的因素比較單一，不能將多個因素有機結合起來，本文選定免疫算法來構建大米加工廠選址模型。免疫算法是源于生物免疫系統的性質而衍化出來的一種智能算法。選擇它是因為：免疫算法具有較強的全局尋優索搜索能力；能保證解的多樣性；計算求解時采用并行搜索方式，保證解的準確性；同時該算法可以把影響大米加工廠選址的各方面如距離、運費等因素有機結合起來。

1 大米加工廠選址的影響因素

1.1 問題描述

某縣盛產稻谷，投資者想建立兩個大米加工廠。假設全縣水田較多的村有M個，需要將稻谷送到大米加工廠的量較大，這M個村簡稱M個需求點，在這M個需求點中估計出N個作為加工廠的備選地點，那么備選地點中在哪兩個地點建廠最能使投資者的成本（包括建造成本和運營成本）最低、利潤最大呢？

1.2 影響大米加工廠選址的因素

大米加工廠應建在谷源豐富、谷質優及交通便利的地方。通過分析，本文考慮的影響大米加工廠選址的主要因素包括：距離、服務量及運營費用。

（1）距離：指備選地點到需求點間的距離總和，且距離的計算采用兩地點間使用的公路的實際距離。

（2）服務量：指備選地點能得到的稻谷總量。即備選地點服務范圍內各村農戶會將稻谷送到大米加工廠服務的數量。也叫需求服務量、稻谷量。

（3）運營費用：水、電、氣費用、技術工人費用、管理費、設備維修保養費以及車輛的折舊費用等。

另外，我們還進行下面的假設：

（1） -個備選地點可服務多個需求點，但一個需求點只能被一個備選地點服務，不允許一個服務地點被多個備選地點進行服務。

（2）各需求點的需求量是已知的。

（3）備選地點的服務能力能夠服務范圍內客戶的全部需求，即無服務量的限制、無庫存容量的限制。

（4）總費用只考慮固定的大米加工廠建設費用和運營費用，且建設費用已知。

例如，通過走訪調研，可獲得各備選地點到需求點的實際距離及稻谷量，如表1為其中一個備選地點的數據。

2 基于免疫算法的大米加工廠選址模型構建

2.1 免疫算法

免疫算法是一種模擬生物免疫系統的智能優化算法，實現了類似于生物免疫系統的抗原識別、細胞分化、記憶和自我調節的功能，具有良好的系統應答性和自主性，對干擾具有較強維持系統自平衡能力。如果將免疫算法與求解優化問題的一般搜索方法相比較，那么抗原、抗體、抗體和抗原之間的親和度分別對應于優化問題的目標函數、優化解、解與目標函數的匹配程度。

2.2 大米加工廠選址模型的建立

基于上節的分析及假設，根據免疫算法目標函數，大米加工廠選址的目標函數：

其中， 為備選地點與m個需求點（村）的距離與運輸費率的乘積； 為備選地點對需求點提供的服務費用，等于備選地點的服務量與服務費率的乘積； 為備選地點在生產運營時水、電、氣、設備維修保養費以及車輛的折舊費用。N={l，2，…，n}為備選地點的集合，Mj={l，2，…，m}為滿足客戶需求點的服務村的集合；zij為0-1變量，表示備選地點與需求點的服務需求分配關系，當Zij=1時，說明需求點i的稻谷由備選地點j進行加工，否則zij=0；ti表示備選地點到需求點的運輸費率；dij表示從需求點到離它最近的備選地點的距離；F表示需加工的稻谷總量；f表示稻谷加工費率；Pi表示備選地點的平均消耗費用。

約束條件中的第1個保證每個需求點只能由一個備選地點進行服務，第2個確保需求點的服務需求量能被備選地點處理，第3個表示大米加工廠選址備選地點數量為b，第4個表示Zij、hj是0-1變量，第5個保證需求點在備選地點可服務的范圍內。

2.3 大米加工廠選址模型求解

求解選址模型的步驟如下：

步驟1：初始抗體的產生。（初始抗體群的產生）將需求點看作免疫算法中的抗原，抗原數量為M，用1、2、…，m表示；從中選出N個作為備選地點，將備選地點看作免疫算法中的抗體，用b1、b2、…、bN表示。要在N個抗體中選出2個抗體作為與抗原進行有效結合，其中，抗體表示全局最優解，抗原為需解決的問題。設定種群數量為M的初始種群。

步驟2：計算抗體與抗原間的親和力。親和力用于表示抗體對抗原的識別程度，此處針對上述大米加工廠選址模型的親和力的計算公式為：

其中，Fv為選址問題的目標函數，分母中第二項表示為違反距離約束的解給予懲罰，C取較大的正整數。

步驟3：計算抗體與抗體間相似度。在免疫算法中為了表示種群中抗體的多樣性，引用了平均信息熵的概念。在選址模型問題上，平均信息熵表示：對備選地點求得解的平均相似信息量，在本文中表示種群個體的平均存活質量。同一抗體間不存在平均信息熵。其性質有平均信息熵越高，則種群多樣性越低；反之平均信息熵越低，則種群多樣性越高。本文中群體內有抗體N個，則有該抗體的平均信息熵H（N）為：

其中，Aij為第i個抗體與第j個抗原的親和力，表示第i個備選地點是否能夠需求點j的問題。當抗體與抗原的相似度越高時，則該備選地點作為大米加工廠建廠的概率越大。

抗體間相似度表示利用免疫算法選址模型求得的有效解與解之間的相似性的百分比的度量。相同抗體是相似的，相似度等于1?？贵w間相似度Sij的公式為：

步驟4：計算抗體濃度。抗體的濃度Cv是群體中相似抗體所占的比例。用抗體濃度的大小來衡量抗體對抗原結合程度，抗體濃度也可作為抗體個體是否優質性的重要依掘。Cv的公式如下：

其中， T為預先設定的一個閾值。

通過分別計算N個抗體的個體濃度，則可得到Cx和Cy（x，y

步驟5：計算抗體被選擇的概率。在生物群體中，抗體濃度較高時，免疫算法就會認為該抗體越容易被生物機體選擇，因此較高的抗體可以作為全局最優解，抗體被選擇的概率P的公式為：

在利用免疫算法求解選址問題中，求得優質的解是經過免疫算法的循環計算后儲存在記憶庫中并進行對比得出的，若該求得的解出現的頻率較高，且于記憶庫中在對比條件下具有優勢時，則容易被免疫算法記憶庫保留下來，作為全局最優解。若抗體被選擇的概率較低，免疫算法則會放棄本次選擇的抗體，繼續尋找概率較大的抗體個體。

也就是說，通過計算N個抗體被選擇的概率，假設是Px和Py最高，則說明模型求得的是全局最優解，x和y這兩個備選地點可作為大米加工廠的建廠地點。

步驟6：計算期望繁殖概率?？贵w的期望繁殖概率Q公式為：

其中，a為O

個體適應度高與期望繁殖概率大的抗體存留于記憶庫中。在選址問題中，在機體的免疫平衡機制的作用下保證了解的多樣性，隨著需求點的稻谷量、運營費用等因素不斷變化時，選址地點的自身條件也會在市場作用下相應的更新，能夠繼續成為最適合的建廠地點。

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[關鍵詞] 贈品促銷利益 利益一致性框架 消費者行為

一、引言

目前，贈品促銷已經成為市場促銷活動的一個重要組成部分。但是并不是所有的贈品促銷都能取得預期的良好效果。有些企業對于贈品促銷存在認識的誤區，促銷贈品的設計和策劃太過隨意，投入了大量成本卻得不到銷售量的促進，白白浪費了人力物力財力。那么，怎樣的贈品促銷策略才能受到消費者的青睞呢？

本文針對贈品促銷策略，構建了消費者購買意愿模型。將產品按享樂型和實利型劃分，根據利益一致性框架理論，探討贈品利益（享樂型或實利型）與產品利益的一致性對消費者購買意愿的影響。以此為現實中商家設計有效的促銷贈品提供指導意義。

二、研究變量

1.贈品促銷利益

促銷能夠對購買者產生刺激作用，是因為促銷可以為顧客提供某些利益。早期的理論認為:節約支出是促銷帶給顧客的惟一利益。但是隨著促銷形式日益多樣化、消費者購買心理的成熟和多樣化等因素的變化，該理論不能解釋:為什么面對同樣價格的促銷贈品，有些顧客更喜歡選擇那些看起來、或使用起來更有趣的贈品；甚至有些消費者會主動放棄那些看起來能夠給他們帶來更多“節約支出”利益的贈品，寧愿選擇那些讓他們感覺更喜歡的贈品。因此，有學者指出:促銷帶給顧客的，不僅僅是節約購買者購買支出的這種單一利益，而是包括一系列利益的組合（Hirschrnan and Holbrook 1982)。他們通過實證研究的方法，歸納出六種非常有代表性的促銷利益:節約支出、品質體驗、方便性利益、自我價值體現、探索、娛樂性利益。贈品促銷作為促銷的一種形式，理論上也應為消費者提供這六方面的利益。

2.利益一致性框架理論

Chandon, Wansink和Laurent (2000)把促銷為消費者提供的這六種利益，歸納為享樂型利益（自我價值體現，娛樂，探索）和實利型利益（節約，品質體驗，方便性）兩種。并且提出利益一致性框架理論：促銷的有效性取決于促銷本身所傳遞的享樂型和實利型的利益本質，以及這些利益與所促銷產品的利益（享樂型和實利型）的一致性。該理論對研究以享樂型和實利型分類方式劃分的產品的促銷策略，具有指導性意義。

3.感知價值

Zeithaml,Berry和Parasuraman（1990）將顧客感知價值定義為:消費者基于感知到的獲得和付出對產品效用的總體評價。其中，“獲得”是顧客期望從特定的產品或服務所能得到的利益的集合;“付出”即消費者花費的成本（貨幣、時間等）（Kotler,1999）。對于贈品促銷來說，顧客得到的利益的集合包括產品提供的價值和促銷利益兩部分（Priya Jha-Dang and Banerjee, Arindam,2005）。

4.感知質量

感知質量是消費者對產品整體表現的評價(Zeithmal 1988）。形成感知產品質量的依據有兩種:產品內在表現和產品外在表現。內在表現指的是產品固有的屬性;外在表現指的是在不改變產品基本屬性的條件下那些可以改變的無形的屬性，如:價格，包裝、品牌名字或商店名字(Olson and Jacoby,1972）。Zeithaml認為:當消費者在使用和消費產品時,更多的依據內在屬性評價感知質量;當消費者缺乏產品經驗,或內在屬性不好評價,或評價內在屬性需要花費較大精力和時間而消費者認為不值得時，消費者更多的依據外在屬性評價感知質量。Jacoby(1985)對產品質量的研究發現,答題者最頻繁的把品牌作為衡量產品感知質量的依據。在贈品促銷中，以前使用過該產品的顧客會更多地從產品內在屬性進行感知質量評價，而從未使用過該產品的顧客則更多地用品牌來衡量其感知質量。

5.感知價格

從消費者的角度來看，價格是為了獲得一件產品而付出或損失的貨幣。理論上，消費者在購買決策中，本來需要足夠的價格信息來作為參考的，但是實際中消費者對真實價格的關心、意識以及了解的程度往往要小許多。消費者并非總是能夠了解或者記住產品的真實價格，相反，他們將價格按照對自己有意義的方式進行編碼（Dickson, Peter and Alan Sawyer.1985）。Zeithaml與Berry（1987)的研究表明，對于不同的人群，其價格意識不同；對于不同的產品，消費者的價格意識也存在差異。因此，在本研究中，考慮感知價格而非客觀價格更加適合，此時感知價格可定義為:消費者從自己的價格意識出發，通過對比同產品不同品牌的價格，得到對某一品牌產品價格高低的感知。

6.購買意愿

意愿的概念最早是從心理學領域中借鑒而來，據Fishbein(1975)的定義，意愿是個人從事特定行為的主觀概率;經由相同的概念延伸，購買意愿即消費者從事特定購買行為的主觀概率。Dodds,Grewal與Monroe(1991)在上述定義的基礎上，將購買意愿定義為，消費者試圖去購買某種產品或品牌的可能性，他們認為，消費者對某一產品或者品牌的態度，加上外在因素的作用，構成了消費者的購買意愿。

三、理論模型與假設

本研究理論模型及假設如圖:

有大量的文獻證明價值是消費者購買前因的一個重要因素。感知價值與購買意愿之間具有正向關系(Dodds et al.1991，Grewal，2000）。對于贈品促銷來說，消費者的整體感知價值包括兩個部分：產品感知價值和贈品促銷利益。同時，贈品促銷給原產品帶來了附加價值（Priya Jha-Dang and Banerjee, Arindam,2005），贈品促銷利益的存在會增強消費者對產品的感知價值。因此，我們可以假設：

H1：產品感知價值越高，消費者的購買意愿越強。

H2：贈品促銷利益越多，消費者的購買意愿越強。

H3：贈品促銷利益越多，產品感知價值越高。

在諸多營銷策略中，感知質量與價格是傳統上學者們公認的感知價值的前因,許多學者對此進行了證明(Kerin,Roger A., Ambuj Jain, 1992;Boulding, William, 1993)。質量對應于感知價值中的“所得”成分,價格則對應于“付出”。我們可以得到假設：

H1a：產品感知質量越高，產品感知價值越高。

H1b：產品感知價格越低，產品感知價值越高。

產品或贈品作為一件物品，都可以劃分為享樂型和實利型兩種。 根據利益一致性框架，我們可以得到假設：享樂型贈品對享樂型產品的促銷比較有效，實利型贈品對實利型產品的促銷比較有效。即：

H4a:產品利益與贈品利益一致相比其不一致時，贈品促銷利益對購買意愿的影響比較大。

H4b:產品利益與贈品利益一致相比其不一致時，贈品促銷利益對產品感知價值的影響比較大。

四、研究展望及價值

本研究擬采取實驗設計的研究方法。設計一個2（享樂型產品、實利型產品)×2（享樂型贈品、實利型贈品)的實驗，即設四個贈品促銷情境:享樂型產品搭配享樂型贈品、享樂型產品搭配實利型贈品、實利型產品搭配享樂型贈品、實利型產品搭配實利型贈品。結合國外已有的量表和中國的實情設計出問卷，收集數據，以此檢驗本文所構建的針對贈品促銷的消費者購買意愿模型。本研究的結論將給商家帶來啟示:在設計贈品促銷活動時，根據該產品的利益本質（享樂型或實利型），更多地搭配同樣利益本質的贈品，才更能獲得消費者的青睞。只有充分了解消費者的偏好和行為特征，其贈品促銷策略才更能彰顯成效。

參考文獻:

[1]Chandon, Pierre, Brian Wansink, and Glies Laurent (2000),“A Benefit Congruency Framework of Sales Promotion Effectiveness,” Journal of Marketing, 64 (October), 65-81

[2]Dodds, W.B., Grewal, D. and Monroe, K.B.（1991） “Effects of price, brand and store information on buyers’ product evaluation.” Journal of Marketing Research, 28(3):307-319

[3]Hirschman. Elizabeth C. and Morris E. Holbrook (1982). “Hedonic Consumption: Emerging Concepts. Methods and Propositions,”Journal of Marketing, 46 (3). 92-101

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關鍵詞：社會主義核心價值觀；德育課程；德育教材；德育大綱；德育文件

黨的十明確提出“倡導愛國、敬業、誠信、友善；倡導自由、平等、公正、法治；倡導富強、民主、文明、和諧”，“積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這為我們指出了社會主義核心價值觀的內容和踐行要求。然而，當今德育課程發展與創新遇到前所未有的困難與挑戰。因此審視德育課教學大綱、文件和德育教材以及評價體系關于社會主義核心價值觀融入學校德育課程體系和教材體系所存在的問題以及研究解決的對策對于當今改變德育課的教學效果和更好地貫徹社會主義核心價值觀具有重要的作用。

一、社會主義核心價值觀融入大中小學德育課程及教材體系的時代必然性

（一）當代少數大中小學的學生出現價值困擾、價值混亂及原因

當代少數大中小學的學生價值觀出現混亂、困擾，是社會因素、學校因素、大學生自身因素、家庭因素以及目前我國社會主義核心價值觀融人德育課程和教材體系還不夠完善等多種因素造成的。

1.傳統文化和西方觀念的負面影響

中國傳統文化中的“三綱五?！?、“三從四德”等觀念仍然滲透和影響著我們的生活，另一方面，西方意識形態及其價值觀對大中小學學生的滲透，信仰受到動搖，社會思想文化問題叢生，道德下滑的現象嚴重，導致部分大學生缺乏社會責任感和奉獻精神。

2.價值觀在培育課程的內容和方法上不合理，脫離學生實際，沒有層次性

德育課程內容設置只注重學生共性發展的要求，較少根據學生的思想接受能力和社會經歷的差別進行分層對待，這使學生的積極性大大削減了，還妨礙了學生個性化和主體性的發展和發揮。同時，德育培育內容和方法單調，不能調動學生的積極性。

3.家庭環境和家庭教育影響

不少父母在孩子面前做出不誠信的行為，輕視孩子的社會道德教育，進而影響了子女誠實守信品質的養成。家庭的過分溺愛容易使子女產生錯誤的價值取向，孩子只關心自己的事情，對他人冷漠，不懂得公平和平等的實際意義，不能很好地融人社會和集體的生活。

4.目前我國社會主義核心價值觀融人德育課程和教材體系還不夠完善

德育課程授課的單一模式影響著對學生核心價值觀的培育。德育課程培育方法和小中大學生的接受心理還存在一定背離。很多學生感覺自己從小接受的理想信念教育離自己很遙遠，沒能融人到自己的生活中。社會對學生的法律意識的培育不夠強化。

（二）德育課程教學大綱及相關文件呼喚社會主義核心價值觀融人大中小學德育課程及教材體系

1.德育課程教學大綱及相關文件產生的時代背景的變化

當今世界呈現經濟全球化，文化多元化，社會知識化，信息網絡化趨勢，這些發展趨勢必然使人與自然的關系、人與社會的關系、人與他人的關系以及人們自身的思想觀念與內心世界發生深刻的變化，同時它又將影響、改變著人類的生存環境、生存方式和生活方式。這就要求德育課程在繼承和發揚優良傳統的基礎上，有所創新；要把握時代的脈絡，貼近時代生活。

同時，在價值多元化時代，成人世界的道德失范，網絡文化對德育效應的沖擊，社會環境的復雜化、多元化和變幻不定等因素，迫使我國德育課程教學大綱及文件對德育課程和教材體系必須作新的安排和調整。

2.我國德育課程教學大綱及相關文件的局限性

問卷調查顯示，99%的教師認為，我國德育課程教學大綱、課程標準及相關文件的“政治色彩”很強，黨和政府把德育課程作為意識形態宣傳的主要陣地。同時，德育課程教學大綱及相關文件，對德育課程和教材體系，不分年齡段，不考慮實際情況；目標和要求一味地拔高，空話多；設計大、中、小學校各階段德育課程的教學目標忽視了各個年齡段學生的心理、情感、知識、能力等的不同，出現“小做大，大做小”現象，缺乏針對性與合理性。同時，我國德育課教學大綱和官方文件在德育課目標定位上表現為遠大性、過高性；同時教育內容表現為“高、空、假、全”特點；以教師講授為主，忽視學生實踐和“活動”的重要性。調查顯示，98%的教師認為應改變德育教學大綱和相關文件的過時理念和要求。

二、社會主義核心價值觀融入大中小學德育課程及教材體系的問題

（一）從教學大綱及相關文件看，社會主義核心價值觀融入德育課程及教材體系所存在的問題

1.德育課程目標問題

（1）德育課程目標與社會主義核心價值觀脫節。問卷調查顯示，99%的教師認為，所設置的德育課程的內容政治性色彩很濃，真正的德育n程內容很少。以往德育課程的內容偏向泛政治化方向發展，德育課程為宣傳意識形態服務。建國以來我國德育課程價值導向總體上一元的，德育課程以強調社會主義、愛國主義、集體主義為“主旋律”，這是與當時一元社會的特征相適應的，大綱在目標定位方向上體現了我國思想品德教育的政治化、成人化傾向，學生的個體價值、主體性則很少獲得應有的地位。

（2）德育課程教學大綱及相關文件中也存在忽視學習主體需要的情況，問卷調查顯示，98%的教師認為，在設計德育課程教學中，要求教師發揮主導作用較多，而讓學生的主體作用發揮較少。

2.德育課程內容問題

（1）德育課程教學大綱及相關文件規定德育課程內容存在一些背離促進每個學生全面發展的情況。目前面臨社會轉型期價值觀念的急劇變遷，使得人們的思想觀念、價值觀念也不斷復雜化、多元化。傳統一元社會的價值觀念受到多元社會價值觀念的挑戰。因此，學生對主流價值觀有抵觸情緒，社會主義核心價值觀在現實中被學生接受的不多，價值觀異化呈蔓延趨勢。

問卷調查顯示，91%的教師認為，一提到德育課，就有人認為是政治教育或是思想政治教育。同時，以前的德育課程過多地注重社會，而忽視了德育課程的個體發展功能，不注重培養學生個體的道德主體性。

（2）德育課程教學大綱及相關文件對德育課程內容的編排方式也存在一些不是以學生不斷擴展的現實生活為基礎的情況，學科知識邏輯性與學生認知能力、社會問題取向沒有很好地結合。問卷調查顯示，98%的教師認為，小、中、大學德育課程相互不銜接，德育課教材和德育課教學工作不銜接、不協調。

（3）德育課程教學大綱及相關文件所規定的德育課程內容的體系銜接不具有整體化、層次化、序列化特點，有些甚至有斷裂缺失、本末倒置、簡單重復問題。

（4）德育課程教學大綱及相關文件規定德育課程內容的承載形式缺乏多樣性、藝術性和吸引力。問卷調查顯示，99%的教師認為，所規定的德育課程教材及闡述的內容過于概念化、理論化，條條框框化，顯得呆板、枯燥、缺乏生動性和趣味性、吸引力。

3.德育課程實施問題

（1）德育課程教學大綱及相關文件所規定的德育n程實施忽視了知識性與實踐性的結合，在德育課程教學中，只強調傳授一定的德育知識，忽視了設置真實的情景或體驗，沒有給學生分析多元價值問題的機會，不注重引導學生確定情境中關鍵的核心價值觀。

問卷調查顯示，90%的教師認為，把德育課程教學簡單地等同于其它文化課或專業課教學，較多的突出德育課程的知識傳授而忽視了德育課程的思想性和育人性。同時，教學途徑過于單一，且呈現封閉性、灌輸性、單向性、在教學內容上缺乏創新性等特點。

（2）德育課程教學大綱及相關文件規定德育課程實施沒有注重工具性與目的性的結合，即德育課程教學中，沒有注重引導學生區分課程內容中的道德價值觀與非道德價值觀，在使學生接受社會主義意識形態教育、注重工具性價值作用的基礎上，沒有注重育人的目的性價值。

4.德育課程結構問題

（1）德育課程教學大綱及相關文件規定的德育課程結構不具有邏輯基礎的統一性，同一年級的德育課程教材、不同單元德育素材的組織，沒有按兒童、青少年生活順序或年齡順序組織材料內容。

（2）德育課程教學大綱及相關文件規定的德育課程結構不具有知識深度的遞進性，不同年級的德育課程教材，包含同一價值觀的德育課程內容的知識深度沒有體現遞進性，低年級的內容沒有為高年級內容的學習服務。

（3）德育課程教學大綱及相關文件規定的德育課程結構不具有學齡階段的側重性，不同學齡階段的德育課程所傳遞的核心價值觀，不具有一定傾向性，如小學階段就沒有適度傾向社會主義核心價值觀個人層面的內容。

5.德育課程管理問題

（1）德育課程教學大綱及相關文件沒有具體規定德育課程教學設施數量和指標體系，沒有針對教學內容要求提出相關的多媒體設備、掛圖、影像資料等配套設施數量。

（2）德育課程教學大綱及相關文件沒有明文規定減少德育課程課時應受到相應的處罰和制裁，造成實踐中德育課程課時隨時被刪減；同時，也沒有為德育課程教學提供充足穩固的時間，造成實踐中德育課時時常被其他學科教學所占用。

（3）德育課程教學大綱及相關文件沒有明文規定德育課程師資數量，造成實踐中德育課師資力量供給不足。

（二）從教材體系看，社會主義核心價值觀融入德育課程及教材體系的問題

整冊排序缺乏邏輯性，無法銜接，隨意性大；愛國主義教育過早插入；對秋天、冬天的講解彼此間斷，和前面的又無聯系；前后內容有重復且是簡單重復而不是層層遞進；逐步偏離了社會主義核心價值觀的內容。

從小學德育教材內容看，存在以下問題：第一、小、中、大學相互不銜接；第二、德育教材和德育工作、校本課程不銜接；不協調；第三、不分年齡段，不考慮實際情況；目標和要求一味地拔高，空話多；第四、評價方式過于單一，只重視知識考查；第五、管理比較混亂，缺乏切實的規劃和統籌。

從組織的279份初中生調查問卷結果看出，初中生認為“《思想品德》課與小學《品德課》內容之間聯系緊密”的選項中，選擇“一般”與“比較同意”的有效百分比為50.6%，在“《思想品德》教材內容結構之間具有一定的邏輯性、層次性”的問卷中，有效百分比只有33%。說明德育部分教材逐步偏離了社會主義核心價值觀內容；教學內容抽象難懂，甚至有些脫離實際。德育教材內容理論太深奧，具體問題涉及的太少，為理論而理論，德育課程效果不佳。

（三）從德育評價體系看，社會主義核心價值觀融入德育課程及教材體系的問題

1.教學大綱及相關文件的德育課程評價問題

（1）德育課程教學大綱及相關文件規定的德育課程評價制度設置不科學，品德發展方面的內容，尤其是價值觀發展的內容，不是作為學校教育評價的組成部分被測試，而僅僅只是德育學科知識的測試。問卷調查顯示，95%的教師認為，評價方式過于單一，德育課程效果評價不合理。德育課程評價方式只重視知識的考核，忽視了思想、行為和表現的考核，考核缺乏科學性、全面性。

（2）德育課程教學大綱及相關文件規定的德育課程沒有引入發展性德育評價機制，沒有注重學生品德教育的階段性目標，沒有培養其對社會交往中的價值觀問題的豐富理解和評價，沒有關注其有德性的自治行為的形成。以往都是陳舊、滯后的德育課程評價理念，只看重診斷性評價、終結性評價。

2.現實中德育評價體系存在不合理現象

（1）教育主管部門對學校的德育課程評價不科學，評價觀念和標準還局限于“學習、敬業、誠信、友愛”，沒有貫徹“自由、平等、民主、法制、”和“富強、民主、文明”的內容。

（2）學校對教師的評價不合理，主要側重政治科目的分數。

（3）重績輕效，即使是“敬業、誠信、友愛”方面，有些教師對學生的評價也是充滿成見和主觀色彩。中小學德育的評價注重以“聽話”、“老實”、“成績好”作為德育評價的標準。期末的思想品德考評也只由班主任負責，難免帶有片面性，對學生的評價可能“失真”，難以反映學生的真實情況。另外，有些學生雖然在偶然犯錯之后已經及時改正，但在老師的心目中，或文字記錄中仍然留有過去的印記；而對于一些學習成績較好或在老師印象當中較好的學生即使犯錯也不會得到嚴厲的批評，評價仍然是好的，這很有可能會埋下了犯錯誤的種子。

（4）評價沒有具體的標準，以應付為主，損害了德育評價的公平性和“平等”性。少數班主任和輔導員在思想上對德育評價不夠重視，持著應付的態度，評價的客觀性不強。

（5）以總結性評價為主，幾乎沒有發展性評價，評價的結論也不能及時反饋。大中小學每學年一次的德育評價，在評價過程結束之后，某些學校也往往不給學生及時反饋評價結果，學生也不知道自己有哪些優缺點，對今后努力的方向不明確。同時，對大中小學生的德育評價整齊劃一，過于強調統一，用一個標準要求評價對象。

三、解決社會主義核心價值觀融入德育課程及教材體系問題的對策

（一）從教學大綱及相關文件看，解決社會主義核心價值觀融入德育課程及教材體系問題的對策

1.德育課程目標要求

（1）德育課程目標要體現社會主義核心價值觀要求，即德育大綱和官方文件中規定的德育課程目標要基本上涵蓋或者包含社會主義核心價值觀。

（2）德育課程目標要體現學習主體需要，即教學大綱和官方文件規定德育課程目標要涉及學習主體參與、交流、合作和探究的需要。根據學生的生活需要來組織課程，不僅關注學生理想性的需要，更應關注其生命現實的需要。

2.德育課程內容要求

（1）德育課程內容要體現社會主義核心價值觀三個層面的內容，把促進每個學生的全面發展作為重要目標。學校德育課程在內容選擇上，應以社會價值取向為主，兼容個體價值取向，注重德育的個體發展和個體享用功能的實現。

（2）德育課程內容的編排方式，即所選的包含核心價值觀的德育素材要以學生不斷擴展的現實生活為基礎，要達到學科知識邏輯性與學生認知能力、社會問題取向相統一。

（3）德育課程內容體系要具有整體化、層次化、序列化特點，包含核心價值觀的課程內容要較少有斷裂缺失、本末倒置、簡單重復現象。

（4）德育課程內容的承載形式，即包含核心價值觀的德育素材的載體要具有多樣性、要體現德育內容呈現的藝術性，要增強德育課程的吸引力。

3.德育課程實施要求

（1）要注重知識性與實踐性的結合，即德育課程教學中，在傳授一定的德育課程知識的基礎上，要注重設置真實的情景或體驗，給學生分析多元價值問題的機會，注意引導學生確定情境中的關鍵的核心價值觀。注重體驗式、探究式學習，注意把理論與活動實踐相結合，提高學生的道德判斷能力與選擇能力，強調行為習慣的培養和訓練。理論教學貼近社會現實，貼近學生生活，增強德育課程的權威性；將德育課程的理論傳授與在實踐中培養學生個體的道德判斷能力、道德實踐能力結合起來。

（2）要注重工具性與目的性的結合，即德育課程教學中，要注重引導學生區分課程內容中的道德價值觀與非道德價值觀，在使學生接受社會主義意識形態教育、注重工具性價值作用的基礎上，要注重育人的目的性價值，促進學生品德與公民素質的發展。

4.德育課程結構要求

（1）要具有邏輯基礎的統一性，即同一年級的德育課程教材、不同單元德育素材的組織，要遵循統一的邏輯基礎，按兒童、青少年生活順序或年齡順序組織材料內容。

根據學生年齡和學歷層次和心理、生理變化，分層次貫徹社會主義核心價值^：在德育大綱體系中，按照社會主義核心價值觀三個層次，分小學、初中、高中和大學三個年齡段排列，根據不同年段生理、心理和認知發展規律，采取相對銜接層次的教育。

（2）要具有知識深度的遞進性，即不同年級的德育課程教材，包含同一價值觀的德育課程內容的知識深度要體現遞進性，低年級的內容要為高年級內容的學習服務。

（3）要具有學齡階段的側重性，即不同學齡階段的德育課程所傳遞的核心價值觀，要具有一定傾向性，如小學階段適度傾向社會主義核心價值觀個人層面的內容。

5.德育課程管理要求

教學設施供給要充足，即針對教學內容要提供相關的多媒體設備、掛圖、影像資料等配套設施。課時供給要充足，為德育課程教學提供了充足穩固的時間。師資力量供給充足，要匹配專門的德育教師，教授相關的學科德育課程和校本德育課程。

（二）從教材體系看，解決社會主義核心價值觀融入德育課程及教材體系的問題的對策

1.改革傳統的德育課程的授課方式，積極開展第二課堂活動，將豐富多彩的校園文化融人德育課程。

深入建設高品位、高水平的校園文化活動，以健康向上的主流文化引領校園，影響學生。把校園文化活動打造成精品和品牌，使學生在參與的過程中受到潛移默化的影響，增強他們對社會主義核心價值觀的內在認同，形成集體自覺。從初中組問卷調查中看出，對“《思想品德》課的內容貼近您的生活實際”選擇，“比較同意”和“一般”的有效百分比為35.9%；“通過開展一些社會活動，讓學生從中感受相關德育教育”，選擇此項的有效百分比為31.5%，不選擇此項的為68.5%，可見，德育的校園文化融人意義重大。

2.堅持“以人為本”，不斷創新德育課程理念

要注意教育內容和大中小學生的需求相適應，弘揚主旋律，堅持以科學的理論武裝大中小學生的頭腦，充分考慮大中小學生的發展需求，貼近大中小學生的實際生活，符合學生發展規律。要做到教育方式方法與大中小學生相適應，符合大中小學生的特征和要求。在德育過程中，盡量接近大中小學生的思維方式、心理特點和接受規律，采用大中小學生喜聞樂見，易接受的方式和途徑，把握大中小學生對社會主義核心價值觀的接受度。

3.按照學生的年齡特征，調整德育教材的內容，運用合理的邏輯關系重新編排德育教材

根據學生年齡增長的特點設計教材內容，比如，小學教材按照學生生理、自己、家人、學校、家鄉、社區、國家、世界、環境、四季更替、社會規范等順序，從近到遠、從淺人深，循序編排教材。有計劃有步驟、逐步滲透社會主義價值觀。小學教材以活動性滲透社會主義核心價值觀為主。五六年級教材適當增加辨別是非案例，滲透社會主義核心價值觀教育，以便考核學生的社會主義核心價值觀是非認知能力。

4.積極推行家校聯盟，共同感化學生

家庭教育永遠是支持、鞏固學校教育不可或缺重要力量，成立家委會、開展對家長的培訓、家校的溝通，實現家校教育的同步或互補。

5.從貼近學生生活、關注學生生命成長需求出發開發德育校本課程

以生命教育為例，它包括了：道德教育、理想教育、幸福教育、健康教育、珍惜時間教育、自信教育、友誼教育、合作教育、誠信教育、青春期教育、親情教育、感恩教育、生存教育、消費教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、敬畏生命教育、死亡教育等等，其中每一個教育內容的完成都是在踐行社會主義的核心價值觀的教育，應從本校實際出發選擇性地開發一些德育的校本課程，真正實現學生的內化。

（三）從評價體系看，解決社會主義核心價值觀融入德育課程及教材體系的問題的對策

1.改進德育大綱及相P文件德育課程評價要求

（1）德育課程評價制度要設置較科學，即品德發展方面的內容，尤其是價值觀發展的內容，要作為學校教育評價的組成部分被測試，而不僅僅是德育學科知識的測試。

（2）要引入發展性德育評價機制，即注重學生品德教育的階段性目標，培養其對社會交往中的價值觀問題的豐富理解和評價，關注其有德性的自治行為的形成。

2.改革現有不合理大中小學生的德育評價體系

中小學教師應該根據時代的需要，及時改進對學生的品德評價和考核，評價不能以卷面成績作為唯一標準，而是要進行實事求是的綜合評價。

大學生可以根據不同年級的學生特點確定不同的評價要求：對一年級學生應著重進行愛國主義、集體主義教育，以及愛校、愛系的教育，同時加強理想信念、校紀校規、心理健康教育。對二年級學生應繼續加強集體主義教育，加強政治理論教育。對三年級學生進一步端正學習目的教育，為其創造更多的實踐機會，引導學生進行職業生涯規劃。對四年級學生著重進行就業升學指導和職業道德教育、愛校榮校教育。

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關鍵詞：傳統教育；智慧試題庫；分析評價系統

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）13-0075-02

Abstract：Questions marking the traditional education process complexity， high repetition rate and the old questions， the students difficult to extract knowledge from the questions in the blind spot and other issues， a new cloud intelligence test database analysis and evaluation system based on design， and describes the design of its realization programs and implementation techniques.

Key word：traditional education； intelligence test database； analysis and evaluation system

1 概述

在傳統教育中，學生通過課堂完成學習過程，學校利用考試的方式實現教育成果的考核，然而傳統教育手段的落后、考試試題較為陳舊不利于創新教育以及試卷批改流程較為復雜效率較低等問題嚴重制約了現代教育的創新改革，學生也難以從單一試卷中提取自身知識盲點。

本文提出了一種基于云的智慧試題庫分析評價系統，解決了試題批改流程復雜，試題陳舊且重復率高，學生難以從試題中提取知識盲點等問題。

2 技術研究

2.1 國內外研究概況

自從云計算的概念被提出，在國內外掀起了一股基于分布式計算、大數據存儲以及數據挖掘的云計算產品的浪潮。

2006年以來，Amazon的AWS經過技術層面的不斷提升和整合，已經發展成為世界范圍內首屈一指的云服務供應商。任何人都可以通過購買AWS上的計算、存儲等服務以滿足自身的業務需求。動態的系統虛擬資源分配和分布式的任務調度以及海量數據的存儲是AWS的關鍵技術[1]。

國內各大互聯網廠商也相繼推出了自己的云服務平臺，如新浪云SAE、阿里云、百度云、騰訊云等。目前云技術的趨勢為規模越來越大，產品越來越豐富，技術越來越成熟，應用越來越廣泛[2]。

而在網絡教學以及自主學習領域，國內外都涌現了一批優秀的服務平臺，如國外的Coursera[4]、Udacity[3]、edX[5]等。國內也陸續開發出了適合國情的在線學習平臺，如網易云課堂、網易公開課、淘寶同學、YY教育、 百度文庫以及百度教育等。

2.2 云計算研究

云計算是一種目前前瞻性較強的計算機技術（如虛擬化技術、超大規模存儲技術、分布式并行計算等）的集合，在此集合的基礎上引入云服務的概念即為云計算。云計算一般可看作一下三層結構：

1）IaaS（Infrastructure as a Service）：IaaS面向底層資源，將底層的CPU資源、內存資源、數據庫存儲資源等通過運用虛擬化技術模糊化其相對獨立的概念，使之從云平臺上層結構來看是不區分細節的，是可以看作是無差別的統一的資源庫，當需要調度資源進行分配的時候只需要如同單機分配資源一般簡單操作即可，忽略其物理性的差異。

2）PaaS（Platform as a Service）：PaaS是云平臺中的中間件，處于IaaS與SaaS之間，具有連接上下層的關系。PaaS在IaaS的基礎上為用戶提供了經過虛擬化技術處理的計算資源，使得用戶可以忽略計算細節而直接將計算任務通過PaaS處理即可。PaaS是SaaS的基礎平臺基礎，只有實現了PaaS才能為SaaS提供可靠的軟件資源，才能使得SaaS可以順暢的運行起來。

3）SaaS（Software as a Service）：SaaS是云平臺的最上層建筑，直接面向用戶的交互操作，通過高度集成的軟件技術使得用戶更為直觀的使用云平臺，以類似操作單機應用程序一樣的方式實現云平臺中應用程序的使用。

采用云計算技術對于構建智慧試題庫分析評價系統具有重要意義。

3智慧試題庫分析評價系統設計

智慧試題庫分析評價系統，主要是面向教師和學生的系統。系統使用的前期需要收集大量的試題作為原材料，分別經過掃描保存進題庫中，然后將試題根據不同題型和不同知識點等要素進行分類。在實際使用中，教師可以通過知識點、題型、難度系數、區分度等要素進行找題、選題、組卷、測試和評估。智慧試題庫分析評價系統設計圖如圖1所示。

4 智慧試題庫分析評價系統實現

1）試題掃描模塊：本模塊利用智能識別技術，通過掃描儀對試題進行掃描，可將試題錄入到題庫中，豐富題庫內容。在錄入作答試卷時，可觸發評閱機制對客觀題作答信息進行自動批改，對主觀題作答信息同步到云端，教師在pc端、手機或平板上查看學生主觀題作答情況，并點擊給分，由此實現智能輔助批閱，完成數據的自動統計、記錄，并將分數同步上傳到云端。

2）題庫模塊：本模塊根據發展性教學理論，開發適合同步練習、單元測試、期末測試和模擬考試的試題庫資源，教師可以根據知識點、題型、難度系數、區分度等要素進行找題、選題、組卷、測試和評估。題庫試題遵循教育部課程標準和考試大綱的要求，由學科專家嚴格把關，匯集各地區中＼高考真題和?？颊骖}，重點中學的單元測試、月考周練、期中期末、綜合測試的經典試題。

3）數據分析模塊：本模塊根據統計學的相關理論和方法，自動對云端存儲的學生數據（如成績、得分、錯題、筆記及瀏覽行為等）進行統計分析，生成面向多用戶的、可視化的數據報表和測評報告，及時反映學生的過程性學習情況。

5 結束語

通過對試題掃描模塊、題庫模塊、數據分析模塊等智慧試題庫分析評價系統的設計，完整地提出了一套基于云的智慧試題分析評價系統的設計思路。本文提出了一種基于云的智慧試題庫分析評價系統，解決了試題批改流程復雜，試題陳舊且重復率高，學生難以從試題中提取知識盲點等難題。

參考文獻：

[1] 羅軍舟. 云計算：體系架構與關鍵技術[J]. 通信學報， 2011， 32（7）： 3-21.

[2] 房秉毅. 云計算國內外發展現狀分析[J]. 電信科學，2010（8A）： 1-5.

[3] Udacity [EB/OL]. https：///.

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利益相關者會計信息需求分析

隨著市場經濟的迅猛發展，企業會計信息的需求主體也在不斷地發生變化，主要的發展趨勢是更加細化和多元化。股東作為企業的所有者，也就承擔著企業的風險，同時也享有相應的報酬。同時，債權人、經營者、職工、政府部門和社會公眾等利益相關者也或多或少地為企業承擔著風險。因此，這部分人都屬于企業的利益相關者，都對企業的會計信息質量有著相應的需求。

1.股東的會計信息需求

企業的股東分為大股東和小股東，由于他們持股比例、持股目的的不同，使得他們對于會計信息的需求也不盡相同。大股東是企業會計信息的主要使用者之一，他們關注的焦點自然是資本的保值增值以及利益的分配，他們對于會計信息的需求就集中在企業的獲利能力、營運狀況以及經營者經營能力的評價等方面的內容。而小股東具有持股數量少、持有時間短、持股目的的投機性等特點，他們對于會計信息關注的焦點就是那些能夠使股價發生變動的信息。例如，公司高管的變動等信息。

2.債權人的會計信息需求

債權人與股東同為企業資金的來源者，但在企業的利潤分配中，他們對企業的要求權是不同的，所以他們對企業會計信息所關注的焦點也是不相同的。這里的債權人可分為兩種人，一種是為企業提供貸款的金融機構，另一種是與企業有業務往來的債權人。但是，不論是哪一種債權人所關注的焦點都是債權是否能夠及時、足額的收回，這主要取決于企業償債能力的強弱以及收益情況、風險程度等方面。

3.經營者的會計信息需求

企業的經營者是指在日常生產經營過程中協調和處理各方面利益相關者的關系，保證企業正常的生產經營、管理和控制整個企業的籌資、投資和經營活動，實現預期的盈利的人。因此，經營者所需要的會計信息是十分廣泛的。一方面，經營者既然作為企業的主要管理者，就需要掌握企業經營活動的方方面面的信息，以加強對企業的控制和管理；另一方面，經營者作為企業的受托方，需要通過相應的會計信息的披露來證明自己的管理才能，實現自己的價值。

4.職工的會計信息需求

職工是企業人力資本的投入者，既然投入了資本，就必然要求企業能夠支付相應的報酬，也承擔相應的風險。因此，對于職工來說，他們必然要通過分析企業所披露的會計信息，來了解自己所在的工作崗位的福利待遇、報酬額度、穩定程度、退休保障、未來發展前景等方面的信息，以此來判斷自己所投入的人力資本的回報情況。

5.政府部門的會計需求

政府部門本身具有雙重身份，一方面可以將其看作是社會管理者，此時的政府就不是企業的利益相關者；另一方面可以將政府看成是稅收分配的接受方，此時的政府就成為了企業的利益相關者。政府內部包含許多部門，各部門對于會計信息的需求也不盡相同。例如，稅務機關主要關注企業申報納稅的會計信息是否真實完整，而審計部門主要關注國家的財政資金是否得到有效地利用，是否存在違規使用、私自盜用等情況。

6.社會公眾的會計信息需求

社會公眾是一個寬范圍的群體。在企業的所有行為中，涉及到環境保護、慈善事業等方面的社會責任的履行情況將都會對社會公眾的利益產生極大的影響。因此，社會公眾會普遍關注企業這方面的信息。例如，企業對于周邊環境的保護力度以及采取的所有的保護措施等情況都將影響到社會公眾的生存環境。因此，社會公眾就必須要對企業這方面的環境保護信息有所了解，要求企業提供相關方面的完整信息。

利益相關者對會計信息質量的層次需求

1.第一層次——可理解性

從利益相關者的角度出發，會計信息的首要質量必然是可理解性。因為各利益相關者為了追逐自身的利益，就必須要關注會計信息的內容。

2.第二層次——相關性和可靠性

所謂相關性，就是要求會計信息能夠與決策相關，例如能夠為決策提供預測分析、能夠具有使用價值、能夠及時反饋信息等。但是，相關性也可能成為管理者操縱利潤的手段。例如，有時管理者可能會為了實現短期績效，故意隱瞞一些會計信息，阻止了其他利益相關者做出正確的判斷和決策，降低了信息的有用性。

所謂可靠性，就是要求會計信息盡量避免出現偏差，只有可靠的信息才是對決策有用的信息。雖然會計信息有時并不能夠百分之百的準確，但是多年來會計信息的嚴重失真一直困擾著各利益相關者。例如，有些管理者會通過各種關聯方交易、利息資本化等手段來虛構交易或事項，以此來達到他們的短期目標。

3.第三層次——重要性、謹慎性等

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護理質量是醫院為患者提供的醫療服務質量的重要組成部分。如何客觀、全面、科學地評價護理質量，是各級醫院護理管理工作的重要任務之一。本研究的目的在于結合護理學理論自身發展需求和護理工作的實際需要，嘗試制定醫院護理質量評價指標體系。在此基礎上，運用模糊層次分析法，對某醫院若干科室的護理服務質量進行綜合評價，為醫院護理管理部門和醫院管理工作者實施科學決策提供基礎方法和客觀依據。

模糊層次分析法

模糊層次分析法（FAHP）就是將現代數學中的模糊邏輯原理引入到原有的AHP中，它不僅在很大程度上克服了AHP擁有的一些不足，也大大拓展了AHP的運用范圍。該方法在企業技術創新評價、門診護理質量評價、環境質量評價以及科研工作質量評價等方面都有廣泛運用【sup】［1～3］【/sup】。

在運用FAHP過程中，通常情況下，采用模糊比率級別來表示評價指標體系中各個具體指標的相對重要性，建立模糊判斷矩陣。用模糊數來表示各評價對象的最終得分。最后，對各評價對象的模糊數進行排序，就可以得到各評價對象相對優劣程度。FAHP的工作程序，如圖1。

限于篇幅，對于模糊層次分析法的具體操作步驟和原理不再展開說明，有興趣的讀者或研究人員可以參考有關書籍或文獻，也可以向作者本人索取。

醫院護理質量評價指標體系

王建榮、張黎明、馬燕蘭、馮志英和魏暢（2005）曾經建立醫院護理過程質量綜合評價體系，該指標體系由四項一級指標構成，即護理管理、護理服務、護理安全和護理技能，在此基礎上，指標體系還包括十三項二級指標和五項三級指標【sup】［4］【/sup】。李群和崔佩（2011）運用統計學和管理學的有關思想，結合手術室護理的實際需要，研究探討了手術室護理過程質量評價指標體系【sup】［5］【/sup】。借鑒前人相關研究成果，本文建立的醫院護理質量評價指標體系，如圖2。

模糊層次分析法在醫院護理質量評價中的運用

以某醫院甲、乙、丙、丁四個科室為評價對象，通過制定調查問卷的形式收集資料，對其護理服務質量做出評價。

首先，建立評價醫院護理質量的層次結構。

其次，確定模糊判斷矩陣和權重向量。

第三，計算模糊乘積。

第四，排列模糊數，找出護理服務質量最高科室。

由最終計算結果可知，科室丙的護理服務質量最高，其次是乙，科室甲服務質量居第三位，科室丁護理服務質量最差。對于科室甲而言，要重點改善其護理安全意識。對于科室乙來說，要重點提高其護理服務質量，在提高病人滿意度方面狠下功夫。對于科室丙而言，要不斷提升其護理質量意識，與此同時，不斷強化服務意識，加強團隊和合作精神，構建和諧科室。對于科室丁來說，要重點加強其整體護理工作，力爭在護理評估、護理健康等方面有所突破。

小 結

本文簡要介紹了FAHP方法，并采用FAHP對某醫院四個科室的護理服務質量進行綜合評價。在此基礎上，對各個科室提高和改善護理質量提出若干對策建議。需要說明的是，本論文雖然構建了醫院護理工作質量的評價指標體系，但認為這一指標體系還存在一些瑕疵，在未來的學習、工作和研究過程中，還需要將該研究向前推進。

參考文獻

1 劉賢江,陳靜.醫護質量的模糊綜合評價模型［J］.湖南學院學報,2007,28（2）:20-23.

2 張慧,楊松凱.基于AHP的模糊綜合評價法在臨床科室績效評價中的應用［J］.數理醫藥學雜志,2008,21（1）:20-22.

3 傅利平,王中亞.基于模糊層次分析法的企業技術創新能力評價［J］.科技管理研究,2010（3）:136-137.

4 王建榮,張黎明,馬燕蘭,等.臨床護理過程質量評價指標體系的設立［J］.中華護理雜志,2005,40（10）:724-726.

5 李群,崔佩.手術室護理過程質量評價指標體系的構建探討［J］.護理進修雜志,2011,26（3）:228-229.

圖1 FAHP程序

篇8

關鍵字：洪水保險 WTP CVM 定價

一、引言

洪澇災害是中國的第一大災害之一，由其引起的經濟損失占自然災害損失的50-60%，據統計，1990-2010年由于洪災造成的損失超過1萬億元，占同期GDP的1.7%左右，是美國、日本等發達國家的10-35倍。面對如此嚴重的洪澇災害，完全依靠政府的救濟與救災不能高效的提供給民眾災害救助和經濟補償，應該盡快建立一種保險體系來保障災害給民眾帶來的經濟損失。

90年代中國曾嘗試建立洪水保險，但是由于洪水風險具有較強的不可控、難預測等特點，致使在試驗階段保險公司在損失評估和承保理賠方面遇到技術瓶頸，保費定價過高，承保面不大；進而刺激了投保人的逆選擇動機。因而公平合理的洪水保險定價成為了洪水保險計劃能否建立與實施的關鍵。

現階段因為保險公司和民政部門可以收集到一定程度的損失數據，對于洪水保險定價的研究還只是從供給的角度進行，但這僅是一方面的定價，如果這個價格是市場所不可接受的，那么這樣的保險產品又會面臨失敗。要得到一個產品的需求價格有時很困難，尤其是對于公共產品或還沒有在市場上銷售的商品。為了能夠對供需雙方有個清晰的了解，本文從居民支付意愿出發，分析和尋找建立洪水保險的居民支付意愿價格，以便全面考慮洪水保險的定價問題，為中國洪水保險定價提供保險需求價格的理論依據。

二、文獻綜述

本文借助調查問卷，利用支付意愿（WTP）和條件價值評估法對洪水保險進行定價研究。CVM又稱條件價值評估法，于1947年由Ciaiacy-Wantrupt提出，最早用于自然資源價值的評估，而后被學者應用到某些虛擬商品的定價研究中。Richards， Timothy J. & Mischen， Pamela [1] （1997）認為道德風險和逆選擇是導致水果和蔬菜的保險市場缺乏需求的兩大因素，運用條件價值評估法（CVM）估算對保險的需求。Johannesso[2]（1997）分析了瑞典老年人的生活品質與WTP之間的關系，研究發現生活品質的度量和WTP保費當期望壽命長度增加時存在高度相關關系，在該計劃中人均最大的意愿支付保費少于1500美元，WTP隨著個人年齡的增長而增長但是增速較低。Dong（2003） [3]分析以社區為基礎的健康險計劃的WTP，采用調查問卷的方式對2414個個人和705個戶主進行調查，運用雙界CVM方法，得出個人的WTP為3.17-4.25美元，戶主的WTP為8.6-16.03美元。Asgary[4]（2004）采用CVM方法分析了Iran農村地區的健康保險的WTP，得出戶主的意愿支付為平均每個月2.77美元。B?rnighausen（2007） [5]運用CVM分析武漢市非正式部門工人對基本醫療保險的WTP，得出對于基本醫療保險的WTP為30元，占其收入的4.6%。Dror（2007）[6]采用間接競價法的調查問卷來估計印度市場健康保險的WTP，發現窮人愿意支付醫療保費的工資占比要高于富人。 Jacques（2008） [7]運用雙界CVM模型分析Namibia的健康險WTP，同時分析潛在市場的健康險產品，實證得出87%的未投保的居民愿意參加健康保險計劃，同時愿意為家中90%的成員投保，而且處在最低收入層的居民愿意將11.4%的收入購買該計劃。李伯儒（2007）[8]運用CVM分析杉林溪游樂區的休憩效益及其經濟價格，得出對于這一自然資源游客的意愿支付為每年1413元。傅祖壇、葉寶文[9]以CVM法，設計封閉式與開放式問題，詢問臺灣竹東鎮與樸子鎮兩地區的受訪者，對于改善高血壓等慢性疾病的WTP，采用Hanemann（1984）間斷的單界二分選擇模型與Hanemann（1991）雙界二分選擇模型分析，得出對于這些地區的家庭，平均每一家庭一年愿意花費5-6.7萬元臺幣來改善高血壓疾病，以預防心血管疾病，降低患病率。潘勇輝（2008）[10]運用海南省1167戶蕉農的經驗數據分析蕉農對香蕉保險的支付意愿和支付能力測度，實證得出了影響蕉農的重要因子、蕉農的平均意愿保費費率為0.14，蕉農的平均意愿支付保費的能力為39%，蕉農希望政府補貼水平達到60%。

本文采用的研究方法是CVM，該方法系通過直接調查詢問被調查者對洪水保險產品的支付意愿，將支付意愿等同于該產品的經濟價值。該方法從需求方出發，通過一系列的假設，采用調查問卷等形式來獲得消費者的意愿支付WTP（Willing to pay）或NWTP，分析所有消費者的WTP或NWTP，可得到洪水保險產品的需求方經濟價值。整個CVM的工作流程如下：

三、調查區域和研究方法

1.調查區域

本課題組的示范縣地處湘中偏西地區、漣源市西部，雪峰山東南麓，資水中游。地理坐標為北緯27°31′～28°14′，東經110°45′～111°41′，南北最長直線69公里，東西最寬直線83公里。全縣總面積3635平方公里，國內生產總值29.51億元（2002年），轄19個鎮，7個鄉，人口1，291，626人（2002年），屬中亞熱帶季風氣候區。年平均氣溫16.8℃，降水量1453.5毫米，其中雙林、大熊山在1800毫米左右，城區為1400毫米?？h內各地年最大值2，008.9毫米，最小值0.95毫米。但時空分布不均，雨量多集中于春末夏初?？h內年降雨量大于或等于1，300毫米的保證率，多大到暴雨降水過程，容易形成洪澇。

2. 調查問卷的設計及調查方式

以NOAA提出的原則為基礎，結合國內外問卷設計的經驗，綜合考慮示范縣的地理、人文、自然資源、社會經濟等設計CVM問卷，經多次專家討論調整修改，形成了最終的CVM問卷和規范的問卷調查表達方式，最終的CVM包括三部分內容：第一部分為受訪者的個人社會經濟信息，包括受訪者的年齡、是否為戶主、性別、職業、家庭成員數、家庭經濟收入等，以分析受訪者的社會經濟特征及其對WTP的影響。第二部分為調查問卷的主體與核心部分，目的是取得受訪者對洪水保險的態度信息，包括歷史洪水保險經歷，歷史經驗對洪水保險購買意愿的影響，采用封閉式詢價法引導受訪者給出WTP。第三部分為調查受訪者的住房或店鋪的相關信息，如地理位置、樓層、建筑物面積、結構類型等，為洪水保險精算保費的計算提供數據基礎。本次研究受訪者為517戶家庭，82個小商業者，15個工業企業和204棟建筑物，通過詢問受訪者的支付意愿（WTP）來推導洪水保險的需求價格。本次調查采用簡單抽樣調查的方式，共發放問卷614份，采用面對面交流方式，達到問卷100%的反饋率，共回收有效問卷614份，占發放問卷的100%。

3. 分析模型的建立

本文采用假設市場評估法，通過在問卷中假設洪水保險的存在及其可能的保障范圍，得出居民對應的意愿支付價格。一般來說誘導受訪者出價的方式大致有四種：開放式出價法、競價法、支付卡法、封閉式出價法。

（1）開放式出價法（直接詢問法），在不給予受訪者任何有關價格信息的情況下，直接詢問受訪者愿意支付的價格。此方法的優點是簡單、方便；缺點是拒答率或出價為零的比例比較高。

（2）競價法，問卷設計者設計出一系列具體的價格，依據這一組價格逐一增加或減少價格直到受訪者不愿意接受的價格為止。優點是能夠精準衡量出受訪者的愿付價值；缺點是時間成本太高、受訪者容易不耐煩以及容易產生起始點的誤差。

（3）支付卡法，研究者根據各種資料而事先確定價格，并寫在卡片上作為受訪者參考的依據，原則上以價值卡的金額為主。其優點是改善開放式出價法中的拒答率與出價為零的比例以及競價法中的起始點誤差；缺點則是會受價值卡上金額排列順序的影響。

（4）封閉式，又可分為單界二分法與雙界二分法，單界二分法為將欲評估的資源隨機給予一個價格，請受訪者回答愿意或不愿意支付即可。雙界二分法為重復詢問受訪者兩次是否愿意支付某一價格，此方式類似競價法，不過比競價法更加容易操作。當受訪者對第一次的價格不愿意支付時，調降價格再詢問一次該受訪者；反之，當受訪者對第一次的價格表示愿意支付時，就增加價格再次詢問。因此比單界二分法更加精確，但是相對在問卷設計上與應用實證上較為困難，且雙界二分法會有截斷效果的發生，例如當受訪者在兩次詢問價格中都表示不愿意，這并不是代表愿意支付價格為零，有可能他只是對兩次的價格都不滿意而已。

本文采用封閉式單界二分法作為實證方法。該種計量方法可以表述如下：利用Hanemann提出的福利評估模型對居民對洪水保險的支付意愿進行分析。假設居民的效用來自于個人總財富和購買洪水保險獲得的保障，個人通過購買洪水保險獲得保障可以增加總體效用水平，但由于保險費得支出減少了個人的總財富，從而降低總體效用水平。總的來說，購買洪水保險的效用差異決定了居民購買洪水保險意愿的大小。。假設效用函數具有一定的隨機性，居民是否購買洪水保險的效用函數可以表示為：

式中： 代表以個人社會經濟信息為基礎的條件效用函數；0，1分別代表不遭受洪水損失和遭受洪水損失兩種狀態； 代表受訪者的個人財富；WTP是愿意支付的價格；X代表影響受訪者支付的社會經濟變量；q為遭遇洪水災害的概率； 代表隨機向量。

、 是需要估計的系數或者 、 可表示為 的連續分布。

根據 服從不同的分布，可以采用Logit或Probit模型進行分析，由于Probit的假設為標準正態分布，與現實差距大。而Logit假設為Logistic函數，允許虛擬變量的應用，更加符合本文的應用研究，所以本文采用Logit模型進行分析。

購買洪水保險的效用差異決定居民購買洪水保險意愿大小。假設居民決定支付wtp元購買洪水保險，則表示前者的效用大于后者的效用，即：

由于效用具有隨機性，（2）式采用概率分布可表示如下：

其中 為 服從logit分布的居民的社會經濟變量決定的居民的除去洪水保險購買之后的可支配收入， 。

若效用函數中取時，居民的意愿支付為wtp，其余為，對于單一居民的支付意愿期望有：

采用Logit函數進行分析，則有：

對于無窮樣本的整體的洪水保險意愿支付有

其中i為單個樣本。

由于無窮樣本無法實現，因此一般在一定的可信度水平選取一定的樣本容量，以實現調查問卷的既定目標。若對n個樣本進行調查，則可將離散化后得出

為社會經濟變量決定的意愿支付概率，通過logit模型計算得出； 為第i個受訪者的愿意支付價格。

四、實證分析

1.基礎數據的取得與說明

在運用模型對洪水保險供給保費及需求保費進行預測之前，首先需要搜集大量相關數據，包括保險區域內洪水風險圖以及建筑物、居民以及歷年洪水損失信息等，由于我國洪水保險一直都處于起步和試點階段，以往的洪水保險定價往往是基于經驗法則或者歷史數據來判斷，運用定價模型對洪水保險進行較為精確的定價一直處于被忽略的境地，由此造成可用的洪水保險損失預測相關數據極為有限。本文的原始數據主要來自于課題組對示范縣進行的實地考察和調研。本文所選變量及其定義測量值見下表：

變量定義

變量 測量定義

被訪問者身份 1：戶主；2：配偶或者同居者；3：家中16歲以上成員；4：店主

被訪問者性別 0：男；1：女 受訪者的房子是否被水淹過 0：否；1：是

戶主的職業狀況 1：國有企業職工；2：私營企業職工；3：政府事業單位職工；4：自由職業者/經營自己的企業；5：臨時工；4：；6：下崗但從原單位獲得一定收入；7：無業 - 有救濟金；8：無業 – 無救濟金；9：退休；10：其他

家庭其他成員的職業情況

是否國有企業職工 0：否；1：是 是否下崗但從原單位獲得收入 0：否；1：是

是否私營企業職工 0：否；1：是 是否無業—有救濟金 0：否；1：是

是否政府事業單位職工 0：否；1：是 是否無業—無救濟金 0：否；1：是

是否自由職業者/經營自己的企業 0：否；1：是 是否退休 0：否；1：是

是否臨時工 0：否；1：是 是否其他 0：否；1：是

家中成員中有幾人有收入 0：不知道；1：1人；2，2人；3：3人；4：4人以上

家中月總收入數 家庭總收入采取分段計量，分為0-250元；251-500元；501-750元；751-1000元；1001-1500元；1501-2000元；2001-2500元；2501-3000元等去每個區間段的中點，對于3000元以上的取3250元；其余取0

每月收入除正?；ㄤN以外的結余 0：沒什么剩余和不知道；50：100元以下；150：101-200元；375：210-500元；625：500元以上

被訪問者年齡 1：16-20歲；2：20-29歲；3：30-39歲；4：40-49歲；5：50-59歲；6：60歲以上

居民房子的位置 1：第一層；2：第二層；3：兩層以上；4：獨棟房子；5：其他

發生洪水時，受訪者家是否遭遇以下情形

是否房子遭水淹 0：否；1：是 是否排水出現問題 0：否；1：是

是否屋內設施遭水淹 0：否；1：是 是否無法上班或上學 0：否；1：是

是否供水停止 0：否；1：是 是否店鋪無法營業 0：否；1：是

是否汽車、摩托車、自行車被水淹 0：否；1：是 是否其他（請說明） 0：否；1：是

是否停電 0：否；1：是 是否沒有遇到過上述任何情況 0：否；1：是

受訪者是否為財產或家庭購買保險 0：否；1：是 遭遇洪水后是否更換或修理過家里的東西 0：否；1：是

財產險 0：否；1：是 更換或修理的東西花費的錢數 按受訪者實際填寫的金額確定

壽險 0：否；1：是

醫療險

0：否；1：是 受訪者是否認為自己的房子會遭受洪水損失 0：否；1：是；2：不知道

由于工業企業、小企業者與戶主的財產存在較大差異，風險暴露水平不一致，因此在本文的分析中將工業企業和小企業者的調查問卷部分剔除，只考慮在同一風險暴露水平的戶主，因此用于分析的問卷只有517份。在調查中對于回答不愿意支付洪水保險保費的受訪者，文中將其WTP設為0。文中數據采用STATA10.0軟件對取得的數據進行logit回歸。

2.Logit實證結果

采用單界二元選擇模型評估方法，運用Logit模型對居民對洪水保險的購買意愿分析實證結果如下，

（1）未設置賠償限額的洪水保險支付意愿Logit回歸結果

自變量：受訪者對洪水保險意愿支付 回歸系數 標準差 t值 P>|t|的概率 95%的置信水平

被訪問者身份 -0.349 0.288 -1.21 0.226 -0.914 0.216

被訪問者性別 -0.789 0.286 -2.76 0.006 -1.349 -0.229

被訪問者年齡 -0.129 0.136 -0.95 0.343 -0.395 0.137

戶主的職業狀況 0.102 0.057 1.78 0.075 -0.010 0.215

是否國有企業職工 -0.599 0.622 -0.96 0.336 -1.819 0.621

是否私營企業職工 0.684 0.445 1.54 0.124 -0.188 1.556

是否政府事業單位職工 -0.339 0.499 -0.68 0.497 -1.316 0.638

是否自由職業者/經營自己的企業 0.102 0.402 0.25 0.799 -0.686 0.890

是否臨時工 0.204 0.451 0.45 0.651 -0.680 1.088

是否無業—有救濟金 0.181 0.388 0.47 0.641 -0.580 0.942

是否無業—無救濟金 0.223 0.549 0.41 0.685 -0.852 1.298

是否退休 -0.235 0.463 -0.51 0.613 -1.142 0.673

是否其他 0.412 0.539 0.76 0.445 -0.646 1.469

家中16歲以下成員數 0.036 0.246 0.15 0.884 -0.446 0.517

受訪者房子的位置 -0.199 0.132 -1.51 0.131 -0.457 0.059

家中成員中有幾人有收入 -0.235 0.198 -1.19 0.234 -0.623 0.152

家中月總收入數 0.001 0.000 2.14 0.032 0.000 0.001

每月收入除正?；ㄤN以外的結余 0.003 0.001 3.02 0.003 0.001 0.004

受訪者的房子是否被水淹過 -1.658 0.750 -2.21 0.027 -3.129 -0.188

是否房子遭水淹 -0.368 0.620 -0.59 0.553 -1.583 0.847

是否屋內設施遭水淹 -1.426 0.501 -2.85 0.004 -2.407 -0.445

是否供水停止 0.156 0.791 0.20 0.843 -1.394 1.707

是否汽車、摩托車、自行車被水淹 -0.252 0.345 -0.73 0.465 -0.928 0.424

是否停電 -0.742 0.820 -0.90 0.366 -2.350 0.866

是否排水出現問題 2.020 0.494 4.09 0.000 1.051 2.988

是否無法上班或上學 1.506 0.338 4.45 0.000 0.843 2.168

是否店鋪無法營業 1.517 1.448 1.05 0.295 -1.320 4.354

遭遇洪水后是否更換或修理過家里的東西 2.562 0.491 5.22 0.000 1.600 3.524

更換或修理的東西花費的錢數 0.000 0.000 2.49 0.013 0.000 0.000

受訪者是否為財產或家庭購買保險 1.202 0.722 1.67 0.096 -0.213 2.617

財產險 -1.758 0.750 -2.34 0.019 -3.229 -0.288

壽險 0.058 0.618 0.09 0.925 -1.153 1.270

醫療險 -0.945 0.676 -1.40 0.162 -2.269 0.379

受訪者是否認為自己的房子會遭受洪水損失 1.491 0.222 6.71 0.000 1.055 1.926

受訪者家庭人口數 0.023 0.113 0.21 0.836 -0.197 0.244

常數項 -2.441 0.966 -2.53 0.012 -4.334 -0.548

運用公式（8）和（9）并結合Logit分析結果，得出洪水保險的居民購買意愿的價格為

（2）設置70%賠償限額的洪水保險支付意愿Logit回歸結果

Logit回歸結果

自變量：受訪者對洪水保險意愿支付 回歸系數 標準差 t值 P>|t|的概率 95%的置信水平

被訪問者身份 -0.278 0.295 -0.94 0.346 -0.858 0.301

被訪問者性別 -0.705 0.287 -2.46 0.014 -1.268 -0.142

被訪問者年齡 -0.130 0.133 -0.97 0.331 -0.391 0.132

戶主的職業狀況 0.111 0.059 1.86 0.063 -0.006 0.228

是否國有企業職工 -0.766 0.593 -1.29 0.197 -1.931 0.400

是否私營企業職工 0.635 0.475 1.34 0.181 -0.297 1.568

是否政府事業單位職工 -0.337 0.559 -0.60 0.547 -1.435 0.761

是否自由職業者/經營自己的企業 0.014 0.393 0.04 0.971 -0.759 0.787

是否臨時工 0.213 0.445 0.48 0.633 -0.662 1.088

是否無業—有救濟金 0.217 0.441 0.49 0.623 -0.650 1.084

是否無業—無救濟金 0.129 0.535 0.24 0.809 -0.921 1.180

是否退休 -0.272 0.400 -0.68 0.497 -1.058 0.514

是否其他 0.092 0.513 0.18 0.857 -0.916 1.100

家中16歲以下成員數 0.017 0.259 0.07 0.947 -0.492 0.527

受訪者房子的位置 -0.231 0.123 -1.87 0.061 -0.472 0.011

家中成員中有幾人有收入 -0.247 0.210 -1.17 0.241 -0.660 0.166

家中月總收入數 0.001 0.000 1.86 0.064 0.000 0.001

每月收入除正?；ㄤN以外的結余 0.003 0.001 2.72 0.007 0.001 0.004

受訪者的房子是否被水淹過 -1.729 0.721 -2.40 0.017 -3.146 -0.312

是否房子遭水淹 -0.378 0.641 -0.59 0.555 -1.637 0.881

是否屋內設施遭水淹 -1.470 0.535 -2.75 0.006 -2.522 -0.419

是否供水停止 0.190 0.890 0.21 0.831 -1.558 1.937

是否汽車、摩托車、自行車被水淹 -0.273 0.335 -0.81 0.416 -0.932 0.386

是否停電 -0.664 0.869 -0.76 0.445 -2.371 1.044

是否排水出現問題 2.029 0.577 3.52 0.000 0.896 3.163

是否無法上班或上學 1.451 0.377 3.85 0.000 0.710 2.193

是否店鋪無法營業 1.409 0.937 1.50 0.133 -0.431 3.250

遭遇洪水后是否更換或修理過家里的東西 2.536 0.524 4.84 0.000 1.507 3.565

更換或修理的東西花費的錢數 0.000 0.000 2.29 0.022 0.000 0.000

受訪者是否為財產或家庭購買保險 1.246 0.713 1.75 0.081 -0.155 2.646

財產險 -1.647 0.765 -2.15 0.032 -3.150 -0.143

壽險 0.079 0.600 0.13 0.895 -1.100 1.259

醫療險 -0.841 0.671 -1.25 0.211 -2.159 0.477

受訪者是否認為自己的房子會遭受洪水損失 1.479 0.234 6.32 0.000 1.019 1.939

受訪者家庭人口數 0.087 0.123 0.71 0.480 -0.154 0.328

常數項 -2.512 1.006 -2.50 0.013 -4.488 -0.536

運用公式（8）和（9）并結合Logit分析結果，得出洪水保險的居民購買意愿的價格為

（3）設置100%賠償限額的洪水保險支付意愿Logit回歸結果

Logit回歸結果

自變量：受訪者對洪水保險意愿支付 回歸系數 標準差 t值 P>|t|的概率 95%的置信水平

被訪問者身份 -0.257 0.289 -0.89 0.374 -0.824 0.310

被訪問者性別 -0.656 0.282 -2.32 0.020 -1.208 -0.103

被訪問者年齡 -0.127 0.134 -0.95 0.344 -0.390 0.136

戶主的職業狀況 0.118 0.057 2.07 0.039 0.006 0.229

是否國有企業職工 -0.753 0.610 -1.23 0.218 -1.949 0.444

是否私營企業職工 0.637 0.437 1.46 0.145 -0.220 1.494

是否政府事業單位職工 -0.271 0.491 -0.55 0.581 -1.234 0.692

是否自由職業者/經營自己的企業 0.051 0.393 0.13 0.897 -0.720 0.822

是否臨時工 0.186 0.442 0.42 0.674 -0.681 1.052

是否無業—有救濟金 0.193 0.382 0.51 0.613 -0.555 0.942

是否無業—無救濟金 0.101 0.541 0.19 0.852 -0.960 1.162

是否退休 -0.259 0.457 -0.57 0.570 -1.155 0.636

是否其他 0.041 0.526 0.08 0.938 -0.990 1.072

家中16歲以下成員數 0.033 0.242 0.14 0.893 -0.442 0.507

受訪者房子的位置 -0.237 0.129 -1.83 0.067 -0.490 0.016

家中成員中有幾人有收入 -0.262 0.194 -1.35 0.178 -0.643 0.119

家中月總收入數 0.001 0.000 1.79 0.074 0.000 0.001

每月收入除正常花銷以外的結余 0.002 0.001 2.92 0.003 0.001 0.004

受訪者的房子是否被水淹過 -1.788 0.741 -2.41 0.016 -3.241 -0.336

是否房子遭水淹 -0.423 0.609 -0.69 0.487 -1.617 0.771

是否屋內設施遭水淹 -1.334 0.486 -2.75 0.006 -2.287 -0.382

是否供水停止 0.402 0.784 0.51 0.608 -1.134 1.938

是否汽車、摩托車、自行車被水淹 -0.316 0.342 -0.92 0.356 -0.985 0.354

是否停電 -0.583 0.805 -0.72 0.469 -2.161 0.995

是否排水出現問題 1.742 0.475 3.67 0.000 0.812 2.672

是否無法上班或上學 1.449 0.333 4.35 0.000 0.797 2.102

是否店鋪無法營業 1.406 1.443 0.97 0.330 -1.421 4.234

遭遇洪水后是否更換或修理過家里的東西 2.521 0.480 5.25 0.000 1.581 3.461

更換或修理的東西花費的錢數 0.000 0.000 2.21 0.027 0.000 0.000

受訪者是否為財產或家庭購買保險 1.148 0.706 1.63 0.104 -0.236 2.532

財產險 -1.541 0.727 -2.12 0.034 -2.965 -0.116

壽險 0.087 0.602 0.15 0.885 -1.093 1.268

醫療險 -0.799 0.659 -1.21 0.225 -2.091 0.493

受訪者是否認為自己的房子會遭受洪水損失 1.432 0.218 6.57 0.000 1.005 1.859

受訪者家庭人口數 0.093 0.111 0.83 0.406 -0.126 0.311

常數項 -2.453 0.953 -2.57 0.010 -4.321 -0.584

運用公式（8）和（9）并結合Logit分析結果，得出洪水保險的居民購買意愿的價格為

3.實證結果說明

在上述實證結果中，變量（家庭其他成員的職業情況-下崗但從原單位獲得一定收入）、（發生洪水時，受訪者家是否遭遇以下情形-其他需要說明的情況）因預測失效的原因，模型將其剔除。變量（家中16歲以上成員數）、（發生洪水時，受訪者家是否遭遇以下情形-其他需要說明的情況）因共線性在模型中將其剔除。

Logistic回歸模型的系數是正值且統計顯著，意味著在控制其他自變量的條件下，對數發生比隨對應自變量值增加而增加，相反，一個顯著的負系數代表對數發生比隨對應自變量的增加而減少。具體來看，

（1）受訪者的個人信息

受訪者身份的系數估計值為-（0.257-0.349），說明對于變量（被訪問者的身份）的取值越高，越不愿意支付洪水保險保費，因此對于其他家庭成員而言，戶主更加愿意支付洪水保險保費。

受訪者的性別的系數估計值為-（0.656-0.789），說明男性受訪者比女性更加愿意支付保費。

受訪者年齡的系數估計值為-（0.0310-0.039），說明受訪者年齡越大越不愿意支付保費，根據調查問卷，處于10-29歲這一階段的受訪者只有19人，占比3.7%，處于30歲-50歲這個階段的受訪者最多，超過50%，因此相對于60歲以上的受訪者，這一類的受訪者更加愿意支付保險費。因此洪水保險的購買主力軍為30-50歲的中年人。

家中成員數量的系數范圍為0.023-0.093，對于家中成員較多的家庭更加愿意支付洪水保險的保費，受訪者家庭中16歲以下的成員越多，洪水保險購買意愿越高。

（2）受訪者的社會經濟信息

受訪者家庭中戶主職業狀況的系數為0.102-0.118，說明如果戶主是國有企業的職工不會比臨時工更愿意支付洪水保險保費，相反對于普遍意義上認為經濟狀況比較不好的職業比如無業或者臨時工更加愿意支付洪水保險保費。對于那些政府或者事業單位的職工而言，由于工作單位有較健全的保障，購買洪水保險的意愿反而減少。

家庭其他成員的經濟狀況，對于洪水保險保費的支付意愿順序為，私營企業員工>其他>無業-無救濟金>臨時工>無業-有救濟金>自由職業者/經營自己的企業>退休>政府事業單位員工>國有企業員工。這種排序說明各種職業狀況對洪水保險的購買意愿呈現出的梯次關系，這基本與職業狀況對應的風險承受能力成反向變動關系，而與職業狀況所可能承受的風險承受程度成正比。

家中有收入的成員數量的系數范圍為-（0.235-0.262），家中有收入的人數越多，受訪者越不愿意支付洪水保險保費。

家庭每月的月總收入系數低于0.001且為正，說明收入越高的受訪者越愿意支付洪水保險保費，而且家中每月剩余的月收入系數為0.002-0.003，大于月收入的系數說明只有在受訪者的月剩余的收入越高時，受訪者更愿意支付洪水保險保費。同時更加證明受訪者的收入與洪水保險的支付意愿成正比。

（3）受訪者的房屋位置以及洪水損失歷史狀態

受訪者房屋位置的系數為-（0.199-0.237），說明對于洪水保險的購買意愿隨房子層數的升高而降低，這與洪水發生時不同的房屋位置受損失的程度符合。那些處于第一層的受訪者更加愿意購買洪水保險。

受訪者的房子是否被水淹過的系數為-（1.658-1.788），以前年度遭受過洪水損失的受訪者的洪水保險保費的支付意愿遠低于未遭受洪水損失的受訪者。這與受訪者在遭受洪水損失后對自身的房屋的建設或者在洪水來臨時會比一般的未遭受洪水損失的受訪者做出更好的預防措施有關。

發生洪水時，受訪者家遭遇以下情形時，對洪水保險支付意愿順序為：排水出現問題 >店鋪無法經營 >無法上班或上學 >供水停止 >汽車、摩托車、自行車被水淹 >房子被水淹 >停電 >屋內設施遭水淹；在這些居民可能遭受損失的項目中，洪水保險支付意愿為：排水出現問題 >店鋪無法經營 >無法上班或上學 >供水停止>汽車、摩托車、自行車被水淹 >房子被水淹 >停電 >屋內設施遭水淹。

遭遇洪水后是否更換或修理過家里的東西的系數為2.521-2.562，對于更換過或修理過家中物品的受訪者而言更加愿意支付洪水保險保費。

遭遇洪水的損失費的系數小于0.001，為正，說明受訪者曾經遭受洪水損失的數目越大越愿意支付洪水保險的保費。

受訪者是否認為自己的房子會遭遇洪水，對于認為自己的房子不會遭遇洪水的受訪者購買洪水保險的積極性較少，而不確定的受訪者更愿意支付洪水保險保費。

（4）受訪者的保險意識

受訪者是否為財產或家庭購買保險的系數為1.148-1.246，說明在生活中購買過洪水保險保費的受訪者更加愿意購買洪水保險保費，同時說明保險意識的強弱與洪水保險的購買意愿成正比。

對于購買保險的受訪者中，若是購買了財產險或醫療險，則受訪者會比較不愿意支付洪水保險保費，因為洪水損失發生時，根據保險的損失補償原則，如果受訪者從財產保險或者醫療保險可以獲得賠償，那么洪水保險就不會支付這部分損失，減少某一部分保險的購買，可以避免重復投保。而對于購買了壽險的受訪者更加愿意購買洪水保險作為補充，實現更全面的保障。

（5）賠償限額

本文對于洪水保險的支付意愿分析中設置了三個不同的賠償限額，用于分析賠償限額的變化對洪水保險支付意愿意向的影響，以及怎樣建立合適的洪水保險的模式。本文將不同的賠償限額進行比較分析，發現：

不同的賠償限額中各變量的影響方向存在一致性，表現為在不同的賠償限額條件下，同一變量的回歸系數符號相同且變化幅度不大。比如家庭月總收入的回歸系數為低于0.001且為正、受訪者性別的回歸系數為-（0.656-0.789）等。

賠償限額與洪水保險的支付意愿成正比。對于70%的洪水保險損失保障中，受訪者的支付意愿為64.081元；對于 100%的賠償限額，受訪者的支付意愿為81.006元。由于在第一中情況中未說明賠償限額的情況，默認為100%，所以居民的支付意愿與100%的情況相差不大，為76.460元。

五、結語

從以上的分析中本文尋找到居民對洪水保險的支付意愿價格為81元。并從受訪者的個人信息、社會經濟信息、受訪者的房屋位置以及洪水損失歷史狀態、受訪者的保險意識等五個方面分析了對于支付意愿的影響。

洪水保險要成為真正可行的保險計劃還有不少的技術難點需要攻破，本文從居民對洪水保險支付意愿的角度來探索洪水保險的定價基礎和定價區間，期望能為中國洪水保險計劃的建立提供一些理論依據。

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基金項目：教育部人文社會科學重大攻關項目課題《巨災風險管理制度創新研究》（批準號：09JZD0028）階段性成果

作者簡介：張琳（1963---），女，湖南長沙人，教授，博士學位，湖南大學金融與統計學院風險管理與保險學系主任、中國保險學會理事、中國精算師協會正會員，研究方向：非壽險精算。

近年研究論著：2010年8月保險研究《我國洪水保險設立的路徑選擇研究》

2009年統計決策《我國洪水保險可保性研究》

2009年1月廣東金融學院學報《基于DFA方法的洪水保險定價研究》等

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聯系電話：18684716118

篇9

關鍵詞：插電式混合動力汽車；駕駛意圖識別；模糊控制；控制策略

中圖分類號：U469.72 文獻標識碼：A 文章編號：1005-2550（2016）02-0007-07

Research on control strategy for plug-in hybrid electric vehicle based on driving intention identification

YIN An-dong1， 2， GUO Xing1

（ 1. School of Mechanical and Vehicle Engineering， Hefei University of Technology， Hefei 230009， 2. Nation and Local Union Research Center for Automotive Technology & Equipment Engineering， Hefei， 230009 ）

Abstract： With the plug-in 4WD hybrid electric vehicle as the research object， a driving intention identification module was designed using fuzzy control theory and a vehicle control strategy was designed based on the driving intention. Vehicle simulation model was established by Matlab/Simulink stateflow， and the simulation was carried on plug-in 4WD hybrid electric vehicle in the condition of NEDC driving cycles based on the instance vehicle. The simulation results show that the fuzzy control strategy can identify driving intention effectively， drive mode can be switched according to the control strategy and torque distribution is reasonable. The results verify the effectiveness of control strategy and provide a new idea for the research of the 4WD PHEV.

Key Words： plug-in hybrid electric vehicle； driving intention identification； fuzzy control； control strategy

1 引 言

插電式混合動力汽車兼具純電動汽車和傳統汽車的優點，既有純電動汽車節能環保的特點，續駛里程也能得到保障[1]，其中整車控制策略是混合動力汽車的核心技術之一[2]，因此多能源控制策略是插電式混合動力汽車研發的熱點[3]。目前插電式混合動力汽車控制策略大致可以分為：基于規則的控制策略、瞬時優化控制策略和全局優化控制策略等[4]-[6]。這些能量管理策略沒有綜合考慮不同行駛里程、電池初始SOC、循環工況及駕駛員意圖對能耗經濟性的影響，由此使插電式混合動力汽車的能耗經濟性優勢難以充分發揮。

文中在分析插電式四驅混合動力汽車的動力驅動系統結構特點的基礎上，設計了基于駕駛員意圖識別的整車控制策略，該策略分為三個步驟：1）駕駛員驅動意圖識別；2）工作模式切換；3）轉矩分配。并在MATLAB/SIMULINK平臺上建立了插電式四驅混合動力系統的前向仿真模型，在NEDC工況下進行基于駕駛意圖識別整車控制策略的仿真分析。

2 PHEV系統布置結構與工作模式

2.1 PHEV系統基本結構

圖1為插電式四驅混合動力的系統布置結構。后橋由后軸電機驅動，前橋由發動機與ISG電機驅動，變速器選用CVT。

2.2 插電四驅混合動力汽車工作模式

為了滿足插電四驅混合動力汽車在不同運行工況下的能量需求，其混合驅動系統在整車控制策略控制下實現三種驅動模式：前軸驅動、后軸驅動和四輪同時驅動[7]。其中：

1）前軸驅動包括發動機單獨驅動、ISG電機輔助發動機驅動與發動機驅動同時帶動ISG電機發電。

2）后軸驅動包括后驅電機單獨驅動與串聯驅動（后驅電機驅動，發動機帶動ISG電機發電）；

3）四輪同時驅動為發動機與后驅電機同時為混合動力汽車提供動力。

3 基于模糊控制的駕駛意圖識別

3.1 駕駛意圖

駕駛意圖主要分為驅動意圖和制動意圖。本文僅對驅動意圖進行研究。根據加速的緊急程度劃分，加速意圖包括平緩加速、一般加速和緊急加速。平穩駕駛意圖根據車速的不同可以分為高速平穩駕駛和低速平穩駕駛[8]。

駕駛員通過踩踏加速踏板或者制動踏板來反映自身的駕駛意圖，此外，駕駛踏板的開度還可以反映出汽車的負荷和汽車的加速的緊急情況[9]。由于駕駛意圖隨著車輛的運行狀態以及循環工況實時變化，難以用精確地數學模型來描述，是一個典型的經驗模型，而模糊理論在處理經驗模型上有著明顯的優勢，因此文中采用模糊控制理論來識別駕駛意圖[10]。

3.2 駕駛意圖識別模糊控制器的設計

加速意圖識別模糊控制器采用加速踏板開度與加速踏板變化率構建模糊規則。輸入量a代表加速踏板開度，da/dt代表加速踏板變化率，它們的模糊子集設為{S，M，B}。輸出量b代表駕駛意圖，模糊子集設置為{平緩，一般，緊急}。其中，a中的S代表加速踏板開度小，M代表加速踏板開度中等，B代表加速踏板開度大。da/dt中的S代表加速踏板開度變化率小，M代表加速踏板開度變化率中等，B代表加速踏板開度變化率大。

根據傳統駕駛員模型仿真所得到的參考值以及工程經驗，輸入量a的論域可以定為[0，1]， 的論域可以定為[0，8]，駕駛意圖的論域[0，8]。各個輸入與輸出變量對應的隸屬函數如圖2所示。當模糊控制器輸出量為一個在1附近的數時，加速意圖為平緩加速；輸出量為一個在4附近的數時，加速意圖為一般加速；輸出量為一個在7附近的數時，加速意圖為緊急加速。表1為根據實際駕駛經驗制定的模糊控制規則。

a.加速踏板開度隸屬度函數

b.加速踏板變化率隸屬度函數

c.加速意圖隸屬度函數

平穩行駛意圖識別以整車加速度以及車速作為模糊輸入量，其隸屬度函數以及模糊控制規則的制定與加速意圖識別類似，在此不做贅述。

4 基于駕駛意圖識別的整車控制策略設計

4.1 驅動模式控制策略

由于傳統汽車只存在發動機一個動力源，使得發動機的工作點不易受到控制，因此發動機的效率比較低，燃油經濟性不好。而混合動力汽車可以利用電機輔助發動機，使發動機盡可能多的工作在高效率區域[11]。因此，本文控制策略的目標是盡量以電機為主要動力源，并且在發動機工作時使發動機輸出最優轉矩[12]。

在驅動模式控制策略中，工作模式切換條件的確定是最主要的研究問題[13]，本文采用SOC區域控制策略，根據駕駛意圖的識別結果，以車速、SOC值等變量為邏輯門限值，制定整車控制策略。

1）當電池的SOC處于高狀態時，首先判斷車速。若車速低于35 km/h時，考慮到發動機在低速下的效率比較低，而此時電量充足，因此采用后驅電機驅動。若車速高于35 km/h時，判斷是否為平穩行駛狀態。若為低速平穩行駛狀態，此時需求扭矩較小，轉速較低，而電量比較充足，采用后驅電機驅動；若為中高速平穩行駛，采用發動機單獨驅動模式。若驅動狀態不是平穩行駛狀態，則判斷加速意圖。若為緊急加速，此時需求扭矩很大，汽車工作在四驅模式下；若為一般加速，考慮到電池電量比較充足，采用后驅電機驅動，若后驅電機不足以提供所需求轉矩，由ISG電機輔助驅動；若此時為平穩加速，后驅電機單獨提供轉矩驅動汽車。

2）當電池SOC處于較低的狀態時，首先判斷車速，若車速低于35 km/h時，由于此時電量比較低，不能為后驅電機提供能量，因此汽車工作在串聯驅動模式，即后驅電機提供轉矩，發動機工作在最優輸出轉矩曲線上帶動ISG電機給電池充電。若車速高于35 km/h時，判斷是否為平穩行駛狀態。若為平穩行駛狀態，發動機單獨驅動汽車行駛，若此時需求轉矩小于汽車的最優輸出轉矩，則發動機工作在最優輸出轉矩曲線上，剩余轉矩帶動ISG電機發電。若不是平穩行駛狀態，則判斷加速意圖。當為緊急加速與一般加速時，由于電池SOC較低，電機不能工作，因此發動機單獨驅動汽車行駛；若為平穩加速，且此時的需求轉矩小于發動機的最優輸出轉矩時，發動機工作在最優輸出轉矩曲線上，剩余轉矩帶動ISG電機發電。整車的控制策略如圖3所示：

4.2 轉矩分配策略

在確定了整車的工作模式之后，需要把整車的需求轉矩實時、合理的分配給發動機與電機[14]。本文轉矩分配控制策略主要是保證在有發動機參與時，使發動機工作在最優轉矩曲線上。

各工作模式的轉矩分配如下：

1）純電動模式

Te = 0；TISG = 0；Tm = T /ior

2）發動機單獨驅動模式（ISG電機輔助驅動）

Te = Teopt；TISG = T /（io ×ig ）- Te；Tm = 0

3）發動機驅動，ISG電機發電模式

Te = Teopt；TISG = T /（io ×ig ）- Te；Tm = 0

4）串聯驅動

Te = Teopt；TISG = - Teopt；Tm = T / ior

5）四驅模式

Te = Teopt；TISG = 0；Tm = （T- Te × io × ig ）/ior

式中： Te 為車輛需求轉矩；Teopt 為當前車速下發動機最優轉矩；ior 為后主減速比；ig 為CVT速比；io 為前主減速比。

5 實例車型仿真分析

5.1 實例車型技術參數和仿真模型

實例插電式四驅混合動力汽車，根據其運行狀況和基本的設計要求，確定主要技術參數指標，如表2所示：

根據實例插電四驅混合動力汽車主要參數，基于MATLAB/SIMULINK/STATEFLOW平臺建立了前向仿真模型[15]。整車前向仿真模型如圖4所示。

5.2 仿真結果分析

在MATLAB/SIMULINK平臺中，使用搭建的四驅混合動力汽車前向仿真模型（見圖4），在NEDC工況（見圖5）下進行仿真分析。根據本文制定的控制策略，分別在高電量和低電量的情況下進行仿真分析，仿真結果如圖7-9所示：

（a）

（b）

（a）

（b）

（a）

（b）

圖6（a）為在NEDC工況下加速意圖識別結果，圖6（a）中1代表平穩加速，2代表一般加速，3代表緊急加速；圖6（b）為在NEDC工況下平穩駕駛識別結果，圖6（b）中0代表正常行駛，1代表高速平穩行駛，2代表低速平穩行駛。從圖6（a）、圖6（b）可以看出：本文所設計的駕駛意圖識別模塊可以準確識別在NEDC工況下的駕駛員的駕駛意圖。

圖7和圖8分別為在高電量和低電量狀態下轉矩分配和燃油消耗的仿真結果。從圖7（a）可以看出，在高電量情況下，后驅電機作為主要的動力源提供轉矩。由于所識別的加速意圖大部分都為平緩加速和一般加速，基本沒有緊急加速情況，因此發動機只工作在高速平穩行駛的工況下。并且發動機工作在最優轉矩曲線上，發動機多余的動力會帶動ISG電機給電池充電，大大提高了能量的利用率。從圖8（a）可以看出在車速比較低的情況下，整車工作在串聯驅動模式下，后驅電機提供需求轉矩，發動機帶動ISG電機充電。在加速工況和平穩行駛工況下，發動機驅動汽車行駛，同時多余的轉矩帶動ISG電機給電池充電。

通過對比圖7（b）和圖8（b）可以看出，電量充足時，盡量消耗電能，因此在一個NECD循環工況下燃油消耗量僅為216.1 g，遠遠低于傳統燃油車。但在低電量情況下，由于發動機工作頻繁，在一個NECD循環工況下燃油消耗量上升至510 g，折合成百公里油耗為6.57 L，相比于傳統內燃機汽車百公里油耗7.35 L，燃油經濟性也有10.6%的提升。但是平時盡量避免插電式混合動力汽車長時間工作在低電量的情況下。

從圖7和圖8可以看出，整車能夠按照控制策略所設計的工作模式運行，并且可以根據駕駛意圖進行工作模式的切換，保持良好的燃油經濟性。

6 結 論

設計了模糊控制駕駛意圖識別模塊用來識別駕駛意圖，并基于駕駛意圖識別結果以及SOC的狀態水平設計了整車控制策略。

在MATLAB/SIMULINK/STATEFLOW平臺上搭建了四驅混合動力汽車前向仿真模型，在NEDC工況下對實例插電式混合動力汽車進行仿真。仿真結果表明：駕駛意圖識別結果較為準確，并在不同SOC狀態水平下根據不同駕駛意圖切換至相應工作模式，而且動力源在不同工作模式下輸出有效合理的轉矩，整車的燃油經濟性較好。

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篇10

【摘要】 目的 優選萎胃寧濃縮丸制劑的最佳提取工藝。方法 以芍藥苷提取量、正丁醇浸出物、乙酸乙酯浸出物為指標，采用均勻設計法篩選最佳提取工藝。結果 乙醇濃度60%，提取次數2次，溶劑用量16倍，每次提取時間65 min為最佳提取工藝。結論 所得提取工藝穩定性好，可用于萎胃寧濃縮丸的制備。

【關鍵詞】 均勻設計；芍藥苷；萎胃寧濃縮丸；提取工藝

Abstract：Objective To find out the optimum extraction process for Weiweining pill. Methods The extraction process was studied by uniform design with the yield of extracted Paeoniflorin， n-butanol extract and ethyl acetate extract as markers. Results The optimum extraction process was adding 16 times amont of 60% alcohol， refluxing and extracting for 2 times， 65 min for each time. Conclusion This extraction process shows good stability and is available for the production of Weiweining pill.

Key words：uniform design；Paeoniflorin；Weiweining pill；extraction press

近數十年來，經國內學者的不懈努力，在慢性萎縮性胃炎(CAG)的治療方面打破了以往胃黏膜萎縮腺體不可逆轉的局面，并得出中醫治療優于現代醫學治療的結論[1]。萎胃寧以半夏瀉心湯為主、旋覆代赭湯為輔組方。為擴大該處方的臨床使用面，減小服用劑量，擬將該方由蜜丸制成濃縮丸。本試驗主要研究處方中需提取部分藥材的提取工藝，為濃縮丸的后續研究做好前期工作。

1 儀器與試藥

高效液相色譜儀(Agileng1100化學工作站，Agileng1100二元泵，Agileng1100柱溫箱，Agileng1100 DAD檢測器，安捷倫科技有限公司)，電子天平(北京賽多利斯儀器系統有限公司)，真空抽濾泵(鄭州杜甫儀器廠)，真空干燥箱(上海益恒實驗儀器有限公司)。

白芍、黨參、北山楂、黃芩、黃連等藥材購自蘭州黃河藥市，經甘肅中醫學院生藥教研室鑒定均為《中華人民共和國藥典》品種；芍藥苷對照品由中國藥品生物制品鑒定所提供(批號110736-200617)。95%乙醇、正丁醇、乙酸乙酯均為分析純。

2 方法與結果

2.1 因素水平的選擇

以乙醇濃度、提取次數、提取時間、溶劑用量為考察因素，各因素水平的取值見表1。表1 因素水平(略)

2.2 提取樣品的制備

采用U7(76)均勻設計表安排試驗[2](見表2)。稱取處方量白芍、黨參、生山楂、黃芩、甘草等需提取藥材14份，每份96 g，用乙醇回流提取。每試驗號作平行樣2份。將14份提取液低速離心(3 200 r/min)，離心液水浴回收乙醇并用容量瓶定容到1 000 mL，備用。表2 試驗安排表(略)

2.3 正丁醇浸出樣品的制備

將“2.2”項下定容好的樣品液搖勻后精確量取50 mL，共14份，水浴揮去乙醇后用水飽和的正丁醇萃取，每次20 mL，萃取4次，合并萃取液，回收正丁醇，殘渣置烘箱中60 ℃烘至恒重，取出，冷卻至室溫后精密稱量，結果見表3。

2.4 乙酸乙酯浸出樣品的制備

將“2.2”項下定容好的樣品液搖勻后精確量取50 mL，共14份，水浴揮去乙醇后用水飽和的乙酸乙酯萃取，每次20 mL，萃取4次，合并萃取液，回收乙酸乙酯，殘渣置烘箱中60 ℃烘至恒重，取出，冷卻至室溫后精密稱量，結果見表3。

2.5 芍藥苷提取量的測定[3]

2.5.1 色譜條件

采用HPLC法，色譜柱：Hypersil-ODS C18 (250 mm×4.6 mm， 5 μm)，流動相：乙腈-水-磷酸(15∶85∶0.02)，檢測波長：230 nm，柱溫：25 ℃，流速：1.0 mL/min。

2.5.2 對照品溶液的制備及工作曲線的建立

精密稱取用P2O5干燥至恒重的芍藥苷對照品8.0 mg，置10 mL容量瓶中，用甲醇溶解并稀釋至刻度，搖勻，作為貯備液。分別取該貯備液1.0、1.5、2.0、3.0 mL，置5 mL容量瓶中，用甲醇溶解并稀釋至刻度，搖勻，分別取各稀釋液及貯備液各進樣20 μL，按上述色譜條件測定峰面積。以峰面積積分值為縱坐標，芍藥苷含量為橫坐標，繪制標準曲線，得回歸方程：Y＝9.479×10-10A－6.75×10-4，r＝0.999，在0.08～0.8 mg/mL濃度范圍內線性關系良好。 2.5.3 樣品含量測定 將14份正丁醇浸出物分別用甲醇溶解、定容到100 mL容量瓶中，得芍藥苷含量測定用樣品。按“2.5.1”項下條件進樣測定，進樣量20 μL。并計算96 g處方藥材中的芍藥苷提取量，結果見表3。表3 樣品含量測定結果(略)

2.6 數據處理

將所得實驗結果用SPSS10.0采用向后剔除法進行多元線性回歸，可信限95%。分析結構如下：以正丁醇萃出物量為Y，得方程Y＝0.421－1.60×10-2C＋1.068×10-3D，以乙酸乙酯萃出物量為Y，得方程Y＝0.142＋5.244×10-3C－5.17×10-4D，以芍藥苷提取量為Y，得方程Y＝0.359＋1.176×10-2C＋1.857×10-3D。

從數據處理結果可知，溶劑用量與提取時間在選定的取值范圍內對提取的結果無顯著影響，而乙醇濃度、提取次數對3個考察指標均有顯著影響。綜合3種結果，提取工藝最后確定為：16倍量60%乙醇，提取次數2次，每次65 min。

3 優化工藝復核

按處方比例稱取藥材5份，每份96 g，回流提取，分別制備正丁醇萃出物、乙酸乙酯萃出物并稱重，測定芍藥苷提取量，結果見表4。表4 提取工藝復核結果(略)

經5次復核試驗，正丁醇萃出物量、乙酸乙酯萃出物量、芍藥苷提取量的平均值均高于工藝優化時的各試驗，顯示所得工藝基本穩定，芍藥苷平均轉移率為78.44%。

4 討論

中藥復方成分復雜，在工藝篩選過程中如選用一種物質作為評價指標可能會由于評價指標的代表性差而導致所得工藝缺乏嚴謹性。本試驗根據處方藥材中皂苷類、黃酮類成分較多的實際情況，采用不同溶劑浸出物和單一化合物同時作為評價指標，代表性強，所得工藝更加合理。

均勻設計與正交設計相比雖然舍棄了“整齊可比”的特點，但試驗點均勻分散，具有試驗次數少、容納水平數多的優點，由于在不增加試驗次數的同時可對考察因素設置較多的取值，因此，能降低試驗設計中確定考察因素取值范圍時的難度。本試驗采用均勻設計優化提取工藝，擴大了乙醇濃度、溶劑用量、提取時間的取值范圍，可使所得工藝更加合理。

由于溶劑用量與提取時間對提取的結果無顯著影響，結合藥材對溶劑的吸收量和處方中成分性質，溶劑用量選16倍，提取時間選130 min。

參考文獻

[1] 張士卿，鄧 沂，于善哉，等.中國百年百名中醫臨床家叢書·于己百[M].北京：中國中醫藥出版社，2000.7．